Профессионал

Профессиональная направленность личности инженера

Производственная практика «Получение первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности врача стационара»

О профессиональном пенсионном страховании работников, занятых на вновь созданных рабочих местах

Политика в области качества, охраны окружающей среды, профессиональной безопасности и охраны труда, безопасности пищевой продукции

Программа областного семинара «Оценка профессиональных рисков при аттестации рабочих мест по условиям труда» и специализированной выставки «Безопасность труда»

Квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей государственными гражданскими служащими Департамента по культуре Томской области

Программа вступительных испытаний послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 03.01.04 – «Биохимия»

Акмеологические факторы развития профессионально важных качеств оперативных сотрудников правоохранительных органов

Программа кандидатского экзамена послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности 14.01.15 – «травматология и ортопедия»

В интервью ИА Slava Zaitsev преподаватели и выпускники «Лаборатории моды» отметили важность развития учебного плана в повышении квалификации профессиональных дизайнеров, перед которыми встают новые вызовы современного общества

Федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)

Лист самооценки соответствия педагога профессиональному уровню

Профессиональный стандарт

Лекция 9. Профессионально обусловленные требования к личности педагога

Права профсоюзов (по Федеральному Закону «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности»)

Итоговая работа по разделам образовательной программы дополнительного профессионального образования: Раздел 5. Современные педагогические технологии. Модуль «Психофизиологические основы образовательной деятельности учителя физической культуры»

Размеры учебных стипендий для студентов высших учебных заведений (I цикла, II цикла, интегрированных программ, медицинского и фармацевтического образования), учащихся учреждений послесреднего и после-среднего нетретичного профессионально-технического

Лексико-семантические и словообразовательные аспекты профессионального подъязыка предметной сферы «компьютерные технологии» (на материале английского и немецкого языков)

Нравственное воспитание должно идти впереди профессионального

Дополнительная образовательная программа профессиональной переподготовки «Экология и природопользование»