психически

Теоретические основания системно-деятельностного культурно-исторического подхода к анализу и объяснению психических явлений позволяют построить генетическую естественную классификацию психических явлений

Екжанова Елена Анатольевна. Изобразительная деятельность в системе воспитания и обучения дошкольников с умственной недостаточностью (Умственно отсталые дети и дети с задержкой психического развития) : Дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.03 : Москва, 2003

Тема: «Организация коррекционно – образовательной работы в первой подготовительной (старшей) группе для детей с задержкой психического развития»

Социальные преобразования и психическое здоровье

Психологические особенности дошкольников с задержками психического развития

Аудиовизуальная коррекция психического состояния и работоспособности спортсменов высшей квалификации

Методика коррекции внимания и активизации психической деятельности

Вопросы к экзамену по МДК Соматические заболевания, отравления и беременность (Нервные болезни, Психические болезни)

Рекомендации педагога-психолога классному руководителю, учителю по использованию в учебно-воспитательной работе приемов и методов, направленных на сохранение и укрепление психического здоровья учащихся

Интегрированное занятие в работе с детьми с задержкой психического развития

Диагностика нервно-психического развития детей 2-3-го года жизни (составлено К. Л. Печорой и Г. В. Пантюхиной)

Психологическая диагностика детей, примерная программа психологического исследования нарушений психического развития ребенка на ПМПК

Нейропсихологический подход при подготовке детей с задержкой психического развития к школьному обучению

Об определении мест на территории Краснопартизанского сельского поселения нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию, в которых недопускается нахождени

"О единых требованиях к наименованию и организации деятельности классов компенсирующего обучения и классов для детей с задержкой психического развития''

Карта комплексной диагностики особенностей физического и нервно-психического развития детей от 0 до 3-х лет

Стандарт скорой медицинской помощи при органических, симптоматических психических расстройствах

Рекомендации по педагогической коррекции с детьми, страдающими нервно-психическими синдромами