Реализация наставничества по модели «студент – ученик» на 2022 год

Заявление на обучение на русском языке для ученика 1-го класса (февраль 2020 года)

Учебные задания по русскому языку для учеников начальной школы

Программа практикума «Текст: инструкция по применению» для учеников 9 классов МАОУ «СОШ № 28» г. Перми

Оценка познавательной сферы ученика МБОУ «Крутоярская СОШ» (класс 0102) по результатам итоговых работ в 2025 году

Результаты оценки учеников по школам для 5-7 классов, включая показатели успеваемости по каждому предмету

Анализ результатов диагностики ЦОКО ученика «Х» с рекомендациями по коррекции эмоциональной и коммуникативной сфер

Оценка факторов, влияющих на обучение ученика в рамках МБОУ «Сохновская СОШ» и «Нижнеададымская НОШ», 2025 год

Задание для учеников по английскому языку с элементами теста

Конкурс «Ученик года – 2019»: итоги муниципального этапа и успехи школьников Прокопьевского района

Достижения учителя и учеников в 2023-2024 учебном году

Положение о портфолио учеников начальных классов МКОУ Епишинская ООШ №6

Эссе «Я – учитель»: размышления о педагогической профессии и роли учителя в жизни учеников

Список рекомендованных книг для чтения учениками 3 класса

Семинар-практикум «Функциональная грамотность учителя – основа развития функциональной грамотности ученика»

Индивидуальный образовательный маршрут ученика 1 класса: диагностика, рекомендации и план работы на 2023-2024 учебный год

Задания на дистанционное обучение для учеников 4 классов по дефектологии, занятия 1–2

Участие учеников МАОУ СОШ №2 в экологической смене «Сердце Байкала 2014»

Экологический урок для учеников начальной школы на территории Посольства России во Франции

Открытие образовательного центра «Точка роста» в школе № 3 и его влияние на подготовку учеников по химии