План работы педагога-психолога на уч. год

 

№	Направления и мероприятия работы	сроки
1. Психодиагностика
1	Готовность к обучению в школе учащихся 1 класса	Сентябрь
2	Диагностика адаптации учащихся 1 класса	Октябрь
3	Диагностика адаптации учащихся 5 класса	Октябрь
4	Психологический мониторинг познавательных процессов учащихся 1 класса	Ноябрь
5	Психологический мониторинг личностной сферы учащихся 9 класса	Декабрь
6	Профдиагностика учащихся 11 класса	Январь
7	Профдиагностика учащихся 9 класса	Февраль
8	Диагностика социально-психологического климата в педагогическом коллективе	Март
9	Анкетирование на удовлетворенность родителей качеством образовательной среды (анкетирование родителей учащихся 1-11 классов)	Апрель
10	Индивидуальная диагностика учащихся (по запросу)	В течение года
11	Индивидуальная диагностика будущих первоклассников (по запросу родителей)	Май-июнь
2. Психологическая коррекция
1	Индивидуальная и групповая работа с учащимися по коррекции и развитию эмоционально-волевой, личностной и познавательной сферы. Кружок «Мир твоей души».	В течение года
3. Психопрофилактика
1	Анализ результатов диагностики готовности первоклассников к обучению в школе (в рамках совещания при завуче)	Сентябрь
2	Занятия с учащимися 1 класса по профилактики дезадаптации и укреплению психического здоровья. Курс «Тропинка к здоровью»	в течение года
3	Занятия с учащимися 5 класса по профилактики дезадаптации	Октябрь
4	Состояние готовности учащихся 5 класса к обучению в школе II ступени (в рамках совещания при завуче)	Ноябрь
5	Состояние адаптации учащихся 1 класса (в рамках совещания при завуче)	Ноябрь
6	Анализ результатов профдиагностики учащихся 11 класса (в рамках совещания при заместителе директора по УВР)	Январь
7	Анализ результатов профдиагностики учащихся 9 класса (в рамках совещания при заместителе директора по УВР)	Февраль
8	Состояние социально-психологического климата в педагогическом коллективе (в рамках совещания при директоре)	Апрель
9	Анализ результатов анкетирования на удовлетворенность родителей качеством образовательной среды (в рамках совещания при заместителе директора по УВР)	Май
4. Психологическое просвещение
1	Психологический лекторий и практикум для родителей ·  «Как услышать друг друга?» ·  «Укрепление психологического здоровья детей». ·  «Я – родитель!» ·  «Климат внутри семьи».	По графику в рамках классных и внутришк. родительских собраний
2	Профориентационная работа с учащимися 9-11 классов: ·1 Профориентационные консультации, лектории; ·2 Курс занятий для учащихся 9 класса по программе «Выбор профессии»	По графику в рамках классных часов
3	Психологический лекторий для учителей: «Формирование учебной мотивации у младших школьников» в рамках МО начальных классов	Ноябрь
5. Психологическое консультирование
1	Индивидуальные консультации для учителя, работающего в 1 классе по результатам диагностики	Сентябрь-ноябрь
2	Индивидуальные консультации для классного руководителя 5 класса по результатам диагностики	Сентябрь-ноябрь-декабрь
3	Индивидуальные консультации для родителей учащихся 1 и 5 классов, испытывающих трудности адаптации	Ноябрь-декабрь
4	Индивидуальные консультации для учащихся, родителей и учителей по результатам профдиагонстики учащихся 9,11 классов	Январь-февраль
5	Групповые консультации для родителей по результатам психологического мониторинга интеллектуальной и личностной сферы учащихся	По запросу, в течение гола
6	Индивидуальные консультации для родителей, учителей, учащихся (по запросу)	В течение года
6. Организационная работа
1	Подготовка к лекциям, семинарам, практическим занятиям, консультациям	В течение года
2	Участие в заседаниях, совещаниях, педсоветах	В течение года
3	Обработка, анализ, обобщение результатов деятельности, интерпретация полученных данных	В течение года
4	Заполнение отчетной документации	В течение года
7. Методическая работа
1	Повышение психологических знаний через: ·1 Учебу на психологических семинарах, ·2 Обмен опытом коллег, ·3 Повышение квалификации на курсах, ·4 Изучение специальной литературы	В течение года
2	Участие в семинарах педагогов-психологов и совещаниях	В течение года