План работы педагога-психолога ГОУ № 94 на учебный год

«Утверждаю»

Директор ГОУ № 94

________________

« »______ 2011г.

План работы педагога-психолога ГОУ № 94

на учебный год (с 1 октября 2011 по 31 мая 2012)

Формы и виды работы	Планируемые мероприятия	Адресат	Ожидаемый результат	Сроки проведения	Ответственные и привлекаемые к сотрудничеству
1. Диагностическая работа Итого:
Индивидуальная и групповая диагностика	Оценка степени обучаемости учащихся 2 – 5 классов (письменная) Обработка результатов	Учащиеся классов 2 - 5	Выявление учащихся, нуждающихся в дополнительных коррекционно-развивающих занятиях и сопровождении	Октябрь – ноябрь 2011
Индивидуальная и групповая диагностика	Психологическая диагностика по запросу администрации ГОУ, классных руководителей	Педагоги Учащиеся	Получение необходимой для специалистов информации	В течение года, По запросу
2. Коррекционно-развивающая работа
2.1. Групповые развивающие занятия	2.1.1. Речевое развитие школьника – для начальной школы 2.1.2. Речевое развитие школьника – для основной школы	2 а, 2 б, 2 в классы 5 а, б	Освоение чёткой устной и пись-менной речи, основ человековеде-ния, создание мотивации к успеш-ной учебе, повышение стрессоус-тойчивости, оптимизация соци-ального поведения Освоение навыка свободной фор-мулировки предложения, мысли, улучшение ориентации в понима-нии логики поведения героев	В течение года
2.2. Групповые психокоррекционные и развивающие занятия	2.2.1 Курс «Говорим четко» (8 ч.) 2.2.2. Практико-методические занятия «Как готовить домашние задания»	Группы учеников 3 – 4 классов Группы родителей с детьми 3 – 8 классов	Освоение чёткой устной речи, Развитие навыка публичного выступления Обучение методам быстрого и полного усвоения информации	По запросу В течение года
2.3. Индивидуальные психокоррекционные и развивающие занятия	Проведение занятий по обращениям учащихся, родителей, педагогов: ·  По коррекции поведения учащихся По проблемам оптимального усвоения учебного материала	1 – 9 классы, классы	Осознание учащимися оптимальных вариантов поведения в конфликтных ситуациях; Освоение методов свободного усвоения информации	В течение года По запросу
3. Консультативная работа
3.1. По результатам психодиагностики	Индивидуальные консультации, групповые беседы	Учащиеся ОУ, родители, классные руководители	Информирование о результатах психологического обследования для определения дальнейшей работы с учащимися	В течение учебного года
3.2. Индивидуальная работа	Индивидуальные консультации по графику работы и по запросу участников образовательного процесса	Педагоги Учащиеся Родители	Оказание помощи в разрешении личных и профессиональных проблем	В течение учебного года, По запросу
4. Просветительская работа
4.1. Выступления на родительских собраниях	Лекции, беседы	Родители	Психологическое просвещение по вопросам повышения успеваемости и стрессоустойчивости	По графику
4.2. Участие в классных часах	Лекции, дискуссии, беседы, ролевые игры	Учащиеся 1 – 11 кл	Психологическое просвещение по актуальным проблемам человековедения	По запросу
4.3. Педагогические советы	Участие в педсоветах, выступления (по запросу)	Педагоги		По графику	.
4.4. Методические объединения	Участие в МО классных руководителей, учителей начальных классов, учителей предметников		Психологическое просвещение	По графику
5. Научно-исследовательская работа
5.1. Пополнение библиотеки психолога методической и учебной литературой	Самоподготовка Самообразование Анализ новой литературы	Педагог-психолог	Повышение информированности, профессиональной компетентности	В течение учебного года
5.2.Участие в спец. Семинарах, район-ных МО психологов	Семинары, обучающие тренинги	Повышение уровня профессиональной компетентности	В течение учебного года
5.3. Подготовка тези-сов докладов на конференциях и съездах; выступления	Тезисы доклада, статьи	Повышения уровня осознанности своей работы	В течение учебного года
5.4. Разработка новых обучающих программ	Продолжение разработки научно-исследовательской темы «Повы-шение успешности учебной деятельности посредством рассказчицкой деятельности» Совместная методическая работа с педагогами-предметниками	Педагог-психолог Педагог-психолог, педагоги- предметники		В течение учебного года По запросу

Педагог – психолог (половина ставки) ________________________

« » _____________________2011г.