Устав. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 58»

I. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

1.  Настоящий Устав разработан в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским Кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации. «Об образовании» от 01.01.2001 г. № 000-1, Областным законом «Об образовании в Свердловской области» от 01.01.2001 г. , Законом Российской Федерации «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 01.01.2001 г. , Областным законом «О защите прав ребенка» от 01.01.2001 г. , Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000, типовым Положением «О специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся воспитанников с отклонением в развитии», утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000.

2.  Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 58» (далее – Учреждение) зарегистрировано Постановлением Главы города Новоуральска от 01.01.2001 года № 000 в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

3.  На основании Постановления Главы Новоуральского городского округа от 01.01.2001 г. № 000 «О реорганизации МОУ «СОШ № 58» путем присоединения МОУ «СОШ № 51» осуществлена реорганизация Учреждения путем присоединения к нему муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 51 с углубленным изучением отдельных предметов».

Учреждение является правопреемником муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 51 с углубленным изучением отдельных предметов», зарегистрированного Постановлением Главы города Новоуральска № 000 от 01.01.2001 года, в отношении всех прав и обязательств в соответствии с передаточным актом, утвержденным Учредителем Учреждения.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 58 углубленным изучением отдельных предметов» переименовано в Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 58 углубленным изучением отдельных предметов».

4.  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 58 углубленным изучением отдельных предметов» является некоммерческой организацией созданной Новоуральским городским округом в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования.

5.  Учреждение создается без ограничения срока деятельности.

6.  Организационно-правовая форма Учреждения – бюджетное учреждение.

Тип учреждения: общеобразовательное учреждение.

Вид учреждения: Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов.

7.  Полное наименование учреждения – муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 58 с углубленным изучением отдельных предметов», сокращенное наименование – МБОУ «СОШ № 58». Полное и сокращенное наименования в употреблении равнозначны.

8.  Место нахождения (юридический и фактический адрес) Учреждения: Российская Федерация, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Чурина д. 3.

Учреждение имеет административное здание, расположенное Российская Федерация, Свердловская область,

9. Учреждение является юридическим лицом, самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность: имеет самостоятельный баланс, лицевые счета, открытые в установленном порядке в соответствии с положениями Бюджетного кодекса Российской Федерации в финансовом органе Новоуральского городского округа и (или) в Федеральном казначействе, имеет печать со своим официальным наименованием и изображением Государственного герба Российской Федерации, необходимые для осуществления деятельности штампы и бланки.

Деятельность Учреждения строится на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

II. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.

10. В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральными законами, издаваемыми в соответствии с ними иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами Свердловской области, издаваемыми в соответствии с ними иными нормативными правовыми актами Свердловской области, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления Новоуральского городского округа, настоящим Уставом.

11.  Собственником Учреждения является Новоуральский городской округ. Полномочия собственника осуществляет администрация Новоуральского городского округа .

12.  Учредителем Учреждения является Новоуральский городской округ (далее по тексту – Учредитель).

Полномочия Учредителя осуществляет администрация Новоуральского городского округа и Управление образования администрации Новоуральского городского округа (далее по тексту - Управление образования) в порядке, предусмотренном нормативными правовыми актами Новоуральского городского округа (далее по тексту Учредитель).

13. Учреждение создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

14. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства, обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

15. Для детей с ограниченными возможностями здоровья в Учреждении создаются специальные (коррекционные) классы, обеспечивается их лечение, воспитание и обучение, социальная адаптация и интеграция в общество.

16. Учреждение является юридическим лицом, пользуется всеми правами и выполняет обязанности, связанные с этим статусом, имеет самостоятельный баланс и лицевой счет в органах казначейства, использует в соответствии с настоящим Уставом финансовые и материальные средства, имеет печать с изображением Государственного герба Российской Федерации и собственным наименованием, фирменные бланки и другие атрибуты юридического лица.

17. К компетенции Учреждения относится:

1) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

2) привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

3) предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности Учреждения (самообследования);

4) подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

5) использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационных и телекоммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) или не полностью опосредованном взаимодействии обучающегося и педагогического работника.

Учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

6) разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов; разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

7) разработка и утверждение по согласованию с органами местного самоуправления () годовых календарных учебных графиков;

8) установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

9)  установление заработной платы работников Учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

10)  разработка и принятие Устава коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;

11)  разработка и принятие Правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;

12)  самостоятельное формирование контингента обучающихся в пределах оговоренной лицензией квоты;

13) самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом учреждения, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

14)  осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся учреждения в соответствии со своим уставом и требованиями Закона Российской Федерации «Об образовании»;

15)  создание в учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников учреждения

16)  обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в Учреждении;

17)  обеспечение создания и ведения официального сайта учреждения в сети Интернет.

18)  содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений;

19)  координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;

20)  определение списка учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе, а также учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе.

18.  Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

1) невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

2) реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

3) жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;

4) нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;

5) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

19.  Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующей информации:

1) сведения:

а) о дате создания Учреждения;

б) о структуре Учреждения;

в) о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения;

г) о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации;

д) о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям);

е) об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся;

ж) о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года;

2) копии:

а) документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

б) свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);

в) утвержденного в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

3) отчета о результатах самообследования;

4) порядка оказания платных образовательных услуг, в том числе образца договора об оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных образовательных услуг. Информация по данному пункту подлежит размещению на официальном сайте учреждения в сети Интернет.

20.  Право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения со дня выдачи ему лицензии (разрешения).

21.  С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы могут осваиваются в очной форме, в форме экстерната, семейного образования, самообразования.

Допускается сочетание различных форм получения образования.

22.  Для всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.

23.  Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением.

24.  Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

25.  Учреждение по согласованию с Учредителем с учетом интересов родителей (законных представителей) обучающихся может открывать специальные (коррекционные) классы IV вида для обучающихся.

Направление (перевод) обучающихся в специальные (коррекционные) классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению психолого-медико-педагогической комиссии.

26.  Учреждение руководствуется при организации работы специальных (коррекционных) классов, классов коррекции IV вида, Типовым положением о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся с отклонениями в развитии.

27.  Наполняемость классов в Учреждении устанавливается в количестве 25 обучающихся.

Наполняемость специальных (коррекционных) классов IV вида – 12 человек.

При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов с меньшей наполняемостью.

28.  Организация питания в Учреждении осуществляется на договорной основе с подразделением организации общественного питания.

Специальным помещением для организации питания обучающихся и работников Учреждения является помещение школьной столовой.

29.  Медицинское обслуживание обучающихся обеспечивается работниками организации здравоохранения. Учреждение обязано предоставить помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала. Наряду с администрацией и педагогическими работниками Учреждения, медицинские работники несут ответственность за соблюдение санитарно-гигиенических норм, лечебно-профилактические мероприятия, режим и качество питания обучающихся.

30.  В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

31.  Учреждение вправе создавать образовательные объединения (ассоциации и союзы), в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций (объединений). Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами. Порядок регистрации и деятельности указанных образовательных объединений регулируется законом.

32.  Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги.

33.  Виды и формы дополнительных образовательных программ и дополнительных образовательных услуг, в том числе платных, определяются настоящим уставом.

34.  Учреждение вправе предоставлять обучающимся Учреждения дополнительные образовательные услуги по следующим направленностям:

1) научно-техническая;

2) естественно-научная;

3) спортивно-техническая;

4) физкультурно-спортивная;

5) художественно-эстетическая;

6) туристско-краеведческая;

7) эколого-биологическая;

8) военно-патриотическая;

9) социально-педагогическая;

10) культурологическая.

35.  Порядок предоставления дополнительных образовательных программ:

Зачисление в объединения дополнительного образования производится с 1 по 15 сентября текущего года.

В объединения дополнительного образования принимаются все желающие на основании следующих документов:

1) заявления на имя Директора;

2) медицинской справки (для посещения спортивных, спортивно-технических, туристских, хореографических объединений).

Зачисление в объединение по интересам производится на основании заявления родителей (законных представителей) обучающихся с учетом интересов ребенка, приказом директора Учреждения.

36.  Продолжительность учебного года в объединениях дополнительного образования не более 36 учебных недель. Продолжительность занятий не должна превышать 45 минут с обязательным перерывом до 15 минут.

Численный состав обучающихся в объединениях определяется образовательными программами. Занятия могут проводиться индивидуально, по группам или всем объединением. Каждый обучающийся имеет право заниматься в нескольких объединениях, менять их. Обучающимся, имеющим особые способности, могут оказываться дополнительные образовательные услуги по индивидуальным планам развития ребенка.

По письменному заявлению родителей (законных представителей) обучающиеся могут быть отчислены из объединений дополнительного образования.

В каникулярное время занятия в объединениях дополнительного образования проводятся в особых формах (экскурсии, выставки, концерты, театр и т. д.) по отдельному графику.

37.  Учреждение может оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), за пределами основных образовательных программ, и выходящих за рамки финансируемых из бюджета образовательных программ.

38.  Виды (перечень) платных дополнительных образовательных услуг, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами:

1) изучение учебных дисциплин сверх часов и сверх программ по данной дисциплине, предусмотренных учебным планом;

2) репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;

3) различные курсы: по подготовке к школе и поступлению в учреждения профессионального образования (ссузы, вузы), по изучению иностранных языков (сверх обязательной программы), повышения квалификации, по переподготовке кадров с освоением новых специальностей (в том числе вождении автомобиля, машинопись, стенография и другие);

4) индивидуальное сопровождение учащихся во II половине дня для личностного развития и укрепления здоровья учащихся;

5) платные образовательные услуги физкультурно-спортивного направления: ритмика, аэробика, баскетбол, ОФП, мини-футбол, теннис, шахматы, лыжный спорт, основы стрельбы;

6) платные образовательные услуги художественно-эстетического направления: современная хореография, деловой английский, туристический английский, второй иностранный язык, театральное искусство, вокально-инструментальное направление, уральская роспись, вокальное искусство, хоровое искусство, изобразительное творчество, литературное творчество, современный русский язык, генеалогия и родословие, история России;

7) платные образовательные услуги туристско-краеведческого направления: краеведение, туризм, музееведение;

8) платные образовательные услуги научно-технического направления: фото и видеоискусство, ТРИЗ, экономика и предпринимательство, менеджмент, современная экономика, информатика и вычислительная техника, программирование, стенография;

9) платные образовательные услуги социально-педагогического направления: возрастная психология, психотерапия, философия, консультации психолога, логопеда, тифлопедагога, психология личности, социальная психология, правоведение, политология;

10) платные образовательные услуги эколого-биологического направления: общая биология, экология, эколого-экспедиционная деятельность, зеленая архитектура, ландшафтный дизайн, юннат;

11) платные образовательные услуги военно-патриотического направления: поисковое дело, патриотический клуб;

12) платные образовательные услуги культурологического направления: вышивание, лепка (соленое тесто), художественная обработка ткани, вязание, изготовление эксклюзивного костюма, моделирование и конструирование из бумаги, изделия из природного материала, изделия из нетрадиционных материалов, основы дизайна;

13) платные образовательные услуги естественно-научного направления: физика, астрономия, химия, математика.

Учреждение вправе оказывать и иные платные образовательные услуги, не предусмотренные основными образовательными программами и Федеральными государственными образовательными стандартами, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и нормативными документами министерства образования Российской Федерации.

39.  Для ведения деятельности по оказанию платных дополнительных образовательных услуг Учреждение разрабатывает и принимает:

1) Положение о порядке и условиях оказания платных дополнительных образовательных услуг и о порядке формирования и распределения средств, полученных от оказания платных дополнительных образовательных услуг (в этом нормативном акте отражаются также размер, перечень и порядок предоставления льгот);

2) калькуляцию (смету) цены платной услуги;

3) приказ «О начале работы по оказанию платных услуг» (с указанием должностных лиц, ответственных за оказание услуг и времени работы), приказ «Об утверждении штатного расписания по платным услугам».

40. Порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг.

Изучается спрос в дополнительных образовательных, информационных услугах, определяется число заказчиков.

Создаются материально-технические условия для их реализации с учётом требований по охране труда и безопасности, соблюдения санитарно-гигиенических норм и правил.

41.  Учреждение оформляет стенды, уголки и т. п. для обеспечения всех участников образовательного процесса следующей информацией:

1)  наименование и место нахождения Учреждения, сведения о наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации с указанием регистрационного номера и срока действия, а также наименования, адреса и телефона органа, их выдавшего;

2)  уровень и направленность реализуемых основных и дополнительных образовательных программ, формы и сроки их освоения;

3)  перечень образовательных услуг, стоимость которых включена в основную плату по договору, и перечень дополнительных образовательных услуг, оказываемых с согласия потребителя, порядок их предоставления;

4)  стоимость образовательных услуг, оказываемых за основную плату по договору, а также стоимость образовательных услуг, оказываемых за дополнительную плату, и порядок их оплаты ;

5)  порядок приема и требования к поступающим;

6)  форма документа, выдаваемого по окончании обучения.

Информация должна доводиться до Заказчика на русском языке.

Заказчиками услуг могут быть организация или гражданин, имеющие намерение заказать, либо заказывающие образовательные услуги для себя или несовершеннолетних граждан, либо получающие образовательные услуги лично.

42.  Платные дополнительные образовательные услуги оказываются на условиях, определенных в договоре между Учреждением и заказчиком услуг. Договор заключается в письменной форме, в двух экземплярах, один из которых находится в Учреждении, другой - у Заказчика.

Заказчик обязан оплатить оказываемые образовательные услуги в порядке и в сроки, указанные в договоре.

На оказание образовательных услуг, предусмотренных договором, может быть составлена смета. Составление такой сметы по требованию Учреждения или Заказчика обязательно. В этом случае смета становится частью договора.

43. При заключении договора Заказчик вправе ознакомиться с:

1) уставом учреждения;

2) лицензией на осуществление образовательной деятельности и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;

3) адресом и телефоном Учредителя Учреждения;

4) образцами договоров, в том числе об оказании платных дополнительных образовательных услуг;

5) основными и дополнительными образовательными программами, специальными курсами, циклами дисциплин и другими дополнительными образовательными услугами, стоимостью образовательных услуг;

6) перечнями категорий потребителей, имеющих право на получение льгот, а также перечнями льгот, предоставляемых при оказании платных образовательных услуг, в том числе платных дополнительных образовательных, услуг, в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами.

Учреждение обязано сообщать Заказчику по его просьбе другие относящиеся к договору и соответствующей образовательной услуге сведения.

44.  Сбор средств, получаемых за предоставление платных образовательных услуг осуществляется через учреждения банка.

45.  С работниками, принятыми для оказания платных услуг в Учреждение, заключается трудовой договор. С гражданами, не являющимися работниками общеобразовательного учреждения, заключается договор гражданско-правового характера (на возмездное оказание услуг).

Для работников Учреждения, привлекаемых к оказанию платных дополнительных образовательных услуг, данная нагрузка является дополнительной и включается в трудовой договор с работником на основании дополнительного соглашения и издания соответствующего приказа по Учреждению.

46.  За неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательств по договору Учреждение и Заказчик несут ответственность, предусмотренную договором и законодательством Российской Федерации.

47.  Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную уставом постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых они созданы, и соответствует указанным целям.

Для достижения целей, указанных в настоящем уставе, и в соответствии с данными целями Учреждение вправе осуществлять следующие виды приносящей доход деятельности:

1)  оказание посреднических, консультационных, информационных и маркетинговых услуг;

2)  оказание платных дополнительных образовательных услуг, не предусмотренных соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами;

3)  торговля покупными товарами, оборудованием;

4)  реализация товаров, созданных (произведенных) учреждением;

5)  создание результатов интеллектуальной деятельности и реализация прав на них;

6)  выпуск и реализация печатной и аудиовизуальной продукции, обучающих программ, информационных материалов;

7)  осуществление копировальных и множительных работ;

8)  предоставление библиотечных услуг и услуг по пользованию архивами лицам, не являющимся сотрудниками или обучающимися учреждения;

9)  проведение и организация ярмарок, выставок, симпозиумов, конференций, семинаров, совещаний, олимпиад, конкурсов, культурно-массовых и других мероприятий;

10)  осуществление рекламной и издательско-полиграфической деятельности, реализация результатов данной деятельности;

11)  выполнение художественных, оформительских и дизайнерских работ;

12)  оказание услуг общественного питания, связанных с производством и реализацией продукции, в том числе продуктов питания;

13)  производство и реализация продукции производственного, технического, учебного и бытового назначения;

14)  сдача лома и отходов черных, цветных, драгоценных металлов и других видов вторичного сырья;

15)  создание и использование интеллектуальных продуктов (полезных моделей, компьютерных программных продуктов);

16)  осуществление спортивной и физкультурно-оздоровительной деятельности;

17)  сдача в аренду имущества в порядке, установленном законодательством и нормативными актами органов местного самоуправления Новоуральского городского округа.

48.  Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися по индивидуальному учебному плану на основании:

1) заявления родителей (законных представителей),

2) медицинского заключения о состоянии здоровья (справка КЭК),

3) приказа директора Учреждения.

В соответствии с инструкциями Минобразования определяется количество учебных часов в неделю, составляется индивидуальный учебный план и расписание уроков, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обучающихся обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

49. Учреждение вправе открыть группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей).

Деятельность группы продленного дня в первых классах включает в себя организацию дневного сна, 3-х разового питания и прогулки продолжительностью не менее 3-х часов.

50. При проведении занятий по иностранному языку во 2-11 классах, трудовому обучению в 5-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий), по физкультуре в 9-11 классах класс делится на две подгруппы при наполняемости не менее 25 человек.

III. ЦЕЛИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ.

51. Целью деятельности Учреждения является формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

52. Предмет деятельности Учреждения:

1) удовлетворение потребностей граждан в бесплатном получении начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

2) всестороннее развитие личности ребенка, его творческого потенциала;

3) создание условий для удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;

4) создание максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, физического, эстетического, эмоционального развития личности, всемерного раскрытия ее способностей;

5) охрана здоровья обучающихся, воспитание ценностного отношения к здоровому образу жизни, развитие детского и юношеского спорта.

53. Основные виды деятельности Учреждения:

1) реализация общеобразовательных программ начального общего образования;

2) реализация общеобразовательных программ основного общего образования, в т. ч. с дополнительной (углубленной) подготовкой обучающихся по предметам: литература, алгебра, физика;

3) реализация общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, в т. ч. с дополнительной (углубленной) подготовкой обучающихся по предметам: литература, алгебра и начала анализа, физика;

4) реализация общеобразовательных программ специального (коррекционного) начального образования (IV вида);

5) реализация общеобразовательных программ специального (коррекционного) основного общего образования (IV вида);

6) организация отдыха детей в каникулярное время.

54. Виды деятельности Учреждения, не являющиеся основными:

1) деятельность по содержанию и эксплуатации имущественного комплекса, в том числе объектов движимого и недвижимого имущества, закрепленных за учреждением в установленном порядке;

2) оказание платных дополнительных образовательных услуг.

3) организация повышения квалификации педагогических работников Учреждения;

4) организация семинаров, конференций, слетов, акций, фестивалей, конкурсов олимпиад, концертов, выставок и др.;

5) организация досуговой деятельности обучающихся на базе Учреждения;

6) осуществление приносящей доход деятельности, предусмотренной Уставом;

7) организация питания обучающихся;

8) создание условий для организации медицинского обслуживания обучающихся.

IV. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

55. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней образования:

1) Первая ступень – начальное общее образование – обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами гигиены и здорового образа жизни.

Начальное образование является базой для получения основного общего образования.

2) Вторая ступень – основное общее образование – обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования. Осуществляется преемственность между образовательными программами начального и основного общего образования.

3) Третья ступень – среднее (полное) общее образование – является завершающим этапом образовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися образовательных программ данной ступени образования, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

56. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования определяются федеральным законом.

57. Исходя из запросов обучающихся и (или) их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий, в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

58. Общее образование является обязательным.

Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

59. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего учреждение до получения общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие устройство этого несовершеннолетнего и продолжения освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

60. Содержание образования в Учреждении определяется образовательной программой, утверждаемой Учреждением самостоятельно. Основная образовательная программа разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными стандартами.

61. Основные общие образовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся и включают в себя базисный учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

62. Общебразовательные программы классов коррекции IV вида разрабатываются на базе основных общеобразовательный программ с учетом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся.

63. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.

64. Организация образовательного процесса, продолжительность учебного года, учебной недели, сроки проведения и продолжительность каникул в Учреждении строится на основе годового календарного графика учебного процесса, согласованного приказом Начальника Управления образования, учебного плана и образовательных программ, разрабатываемых Учреждением самостоятельно, утвержденными директором Учреждения.

65. Распорядок внеурочных занятий, последовательность уроков и перерывов между ними устанавливаются расписанием уроков и занятий, режимом дня, утвержденными Директором.

66. Учебные нагрузки обучающихся не должны превышать установленных норм предельно допустимых нагрузок, определенных Базисным учебным планом для образовательных учреждений, требованиями СанПиНов и рекомендациями органов здравоохранения.

67. Количество часов, отведенных на преподавание учебных предметов, не может быть ниже количества часов, определенных федеральным базисным учебным планом для учреждений, соответствовать предельно допустимой аудиторной учебной нагрузке.

68. В Учреждении, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами в порядке, предусмотренном законами и иными нормативными и правовыми актами Российской Федерации, осуществляется получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны.

69. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией.

70. Системы и формы итоговой аттестации обучающихся после освоения общеобразовательных программ основного общего образования избираются самостоятельно Учреждением с учетом положений, инструкций, решений и рекомендаций органов управления образованием.

71. Билеты, перечень вопросов для собеседования при проведении устных экзаменов, темы рефератов составляются учителем, группой учителей во главе с руководителем школьного методического объединения. Содержание экзаменационного материала определяется программой, примерным перечнем, опубликованным в информационных изданиях министерства образования. Экзаменационные материалы анализируются и утверждаются на заседаниях методических объединений. Критерии экзаменационных отметок определяются нормативными документами.

72. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и регулированию в сфере образования.

73. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием контрольных измерительных материалов стандартизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Единый государственный экзамен проводится федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования.

Государственная (итоговая) аттестация выпускников Учреждения осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждаемым Министерством образования Российской Федерации.

74. Результаты единого государственного экзамена признаются как результаты государственной (итоговой) аттестации.

75. Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена.

76. Лицам, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.

77. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

78. Для организации проведения единого государственного экзамена и учета его результатов формируются федеральные базы данных и базы данных субъектов Российской Федерации, в которые вводятся данные об участниках единого государственного экзамена. Формирование, ведение указанных баз данных и обеспечение их взаимодействия, доступ к содержащейся в них информации осуществляются в порядке, определяемом уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти. Участник единого государственного экзамена имеет право на беспрепятственный доступ к информации о себе, содержащейся в указанных базах данных.

79. Учреждение лицам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдает документы соответствующие образованию.

80. Выпускникам, не прошедшим государственную (итоговую) аттестацию или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в Учреждении.

81. Выпускники, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно государственную (итоговую) аттестацию не ранее чем через год.

82. Учебный год в Учреждении, как правило, начинается первого сентября; если эта дата приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый следующий за ним рабочий день.

Продолжительность учебного года в 1-х классах не более 33 недель, во 2-11-х не более 34 недель без учета сроков итоговой аттестации.

83. Продолжительность каникул устанавливается в течении учебного года не менее 30-ти календарных дней, летом – не менее 8-ми недель. Для обучающихся первых классов, 1 – 4 классов коррекции IV вида устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

84. В период каникул Учреждение может организовывать каникулярный отдых обучающихся на базе Учреждения в форме оздоровительных, профильных лагерей, трудовых отрядов и ремонтных бригад и других формах.

85. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:

1) учебные занятия проводятся в первую смену;

2) для обучающихся 1 классов устанавливается пятидневная учебная неделя с продолжительностью уроков не более 35 минут, проведение не более 4-х уроков в день, организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут, обучение без домашних заданий, без балльного оценивания знаний обучающихся;

3) для обучающихся 2 – 8 классов по выбору их родителей (законных представителей) пяти или шестидневная учебная неделя;

4) для обучающихся 9, 10, 11 классов – шестидневная учебная неделя;

5) начало уроков в 8 час.30 мин.;

6) продолжительность урока не должна превышать 45 минут; продолжительность урока в классах коррекции IV вида составляет не более 40 минут;

7) продолжительность перерыва между уроками не менее 10 минут, возможна большая перемена 30 минут; вместо одной большой перемены возможны 2 перемены по 20 минут, после 2 и 3 уроков;

8) обучающиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком;

9) классные часы проводятся по расписанию с 5-го класса.

86. Отвлечение обучающихся от занятий за счет учебного времени на мероприятия, не связанные с учебным процессом, запрещается.

Как исключение, директором по согласованию с классным руководителем, может быть разрешено освобождение успевающих обучающихся для участия в спортивных и культурно-массовых мероприятиях, олимпиадах с возможной последующей сдачей зачетов по пропущенному материалу.

87. По итогам обучения из числа обучающихся, окончивших 5 – 7 класс, по желанию обучающихся, на основании заявления родителей (законных представителей), возможно обучение на различных уровнях в одном классе (группе) или в различных группах, соответствующих различным уровням при изучении отдельных предметов в соответствии с Положением об организации уровневого обучения.

88. По итогам обучения из числа обучающихся, окончивших 7 классов и проявивших склонности к определенным видам деятельности, по желанию обучающегося, на основании заявления родителей (законных представителей) комплектуются классы с углубленным изучением отдельных предметов – классы, обучение в которых производится по особому учебному плану в соответствии с Положением о классах с углубленным изучением отдельных предметов.

89. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

V. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

90. К участниками образовательного процесса относятся обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники Учреждения.

91. Правила приема граждан в Учреждение определяются Учредителем .

92. В Учреждение принимаются дети, проживающие на территории Новоуральского городского округа.

Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) обучающихся представляют следующие документы:

1) заявление на имя директора;

2) свидетельство о рождении ребёнка или его заверенную копию;

3) медицинскую карту, где имеется заключение о возможности обучения в общеобразовательной школе;

4) паспорт одного из родителей (законных представителей).

93. Количество комплектуемых 1-х и 10-х классов определяется в зависимости от наличия педагогических кадров, санитарных норм и условий для осуществления образовательного процесса в Учреждении и устанавливается Управлением образования.

94. В первый класс принимаются дети 8-го или 7-го года жизни по усмотрению родителей. Обязательным условием для приёма в школу детей 7-го года жизни является достижение ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев, при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья. По заявлению родителей (законных представителей) Управление образования вправе разрешить приём детей в Учреждение в более раннем возрасте.

95. Во второй и последующие классы в Учреждение по очной форме обучения могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) общего образования:

1) в порядке перевода из другого образовательного учреждения, реализующего общеобразовательные программы соответствующего уровня;

2) ранее получившие общее образование в форме семейного образования, самообразования или прошедшие аттестацию в форме экстерната.

96. Обязательными условиями приёма данных лиц в Учреждение являются:

1) успешное прохождение промежуточной аттестации;

2) наличие свободных мест в Учреждении.

Свободными являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 обучающихся.

При приёме в Учреждение в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение промежуточной аттестации может не проводиться. В этом случае, помимо документов, предусмотренных Уставом учреждения, представляются также документы об уровне образования или уровне освоения обучающимся соответствующей общеобразовательной программы и личное дело обучающегося.

97. Обучающиеся данного Учреждения переводятся в десятый класс по результатам государственной итоговой аттестации и решению Педагогического совета Учреждения.

98. Зачисление в десятые классы обучающихся других общеобразовательных учреждений осуществляется на основании следующих документов:

1) заявления родителей (законных представителей) или личного заявление обучающегося (для совершеннолетних граждан);

2) медицинской карты;

3) аттестата об основном общем образовании;

4) личного дела обучающегося.

99. Зачисление обучающихся в Учреждение оформляется приказом директора.

100. При приеме гражданина в Учреждение оно обязано знакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

101. Права и обязанности обучающихся Учреждения определяются уставом Учреждения и иными предусмотренными уставом локальными актами.

Обучающиеся имеют право на:

1) получение бесплатного общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями;

2) выбор формы получения образования;

3) обучение в рамках федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану; ускоренный курс обучения;

4) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;

5) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

6) участие в управлении Учреждением в форме, определяемой его Уставом;

7) уважение своего человеческого достоинства;

8) на свободу совести и информации;

9) свободное выражение собственных мнений и убеждений.

102. Внеурочная трудовая деятельность обучающихся, не предусмотренная образовательной программой, может быть организована только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей) в виде общественно-полезного труда, летних трудовых лагерей, работы в учебных мастерских, постоянно действующих трудовых бригадах по ремонту имущества Учреждения.  

103. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно - политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях не допускаются.

104. Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся в соответствии со своим уставом и с Законом Российской Федерации "Об образовании".

105. Промежуточная аттестация обучающихся:

В 1 классе осуществляется безотметочное обучение.

Знания, умения и навыки при текущем контроле успеваемости обучающихся и при промежуточной аттестации в последующих классах оцениваются следующими отметками: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно), а также «зачтено», «не зачтено» для учебных предметов школьного компонента учебного плана менее 34 часов в год.

Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе и контрольные), устные ответы обучающихся, выставляет отметку в классный журнал и дневник обучающегося;

Обучающиеся во 2-9 классах аттестуются по всем предметам по окончании каждой четверти, обучающиеся 10-11 классов – по окончании полугодия.

В случае несогласия обучающегося или его родителей (законных представителей) с годовой отметкой ему предоставляется возможность сдать зачет по соответствующему предмету комиссии, создаваемой директором. Форма и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся устанавливается в Положении о промежуточной аттестации обучающихся, утверждаемом приказом по школе.

В случае конфликта между родителем (законным представителем) и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создаётся независимая комиссия специалистов-предметников (в случае необходимости с привлечением методиста), которая проверяет знания обучающегося и выставляет соответствующую оценку.

106. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс на основании приказа директора по решению Педагогического Совета.

107. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".

108. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения, если таковые имеются в Учреждении, или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

109. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

110. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".

111. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью в установленном порядке.

112. Обучающиеся обязаны:

1) соблюдать Устав Учреждения, требования техники безопасности, санитарные и гигиенические нормы, локальные акты Учреждения.

2) добросовестно учиться, не пропуская без уважительной причины занятия, овладевать знаниями, выполнять в установленные сроки задания, предусмотренные учебными планами и программами обучения;

3) бережно относиться к имуществу Учреждения, техническим средствам обучения и оборудованию;

4) заботиться о сохранении своего здоровья;

5) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не допускать грубости, насилия, бестактного отношения к ним;

6) выполнять законные требования работников Учреждения по соблюдению правил распорядка;

7) приходить в школу в чистом, опрятном виде и отвечающем стилю «деловой костюм».

113. Обучающимся запрещается:

1) приносить, передавать или использовать в Учреждении оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические или наркотические вещества;

2) использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

3) применять физическую силу для выяснения отношений. запугивания и вымогательства;

4) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

114. Дисциплина в учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение методов физического и психического воздействия по отношению к обучающимся не допускается.

К обучающимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания: замечание, выговор.

Взыскания налагаются приказом директора по представлению заместителя директора по учебно-воспитательной работе и (или) заместителя директора по воспитательной работе.

115. Другие права и обязанности обучающихся определяются Правилами поведения для обучающихся, приказами директора, инструкциями по охране труда.

116. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения в следующих случаях:

1) при получении среднего (полного) общего образования;

2) по заявлению родителей (законных представителей) для продолжения обучения в другом образовательном учреждении или в другой форме;

3) по личному заявлению обучающегося, достигшего возраста 18 лет;

117. По решению Педагогического совета допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Основанием для исключения являются неоднократно совершенные грубые нарушения Устава.

Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и Управление образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с Управлением образования и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

118. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образования, достигший возраста пятнадцати лет может оставить Учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения основного общего образования, и управлением образования в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

119. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

1) выбирать формы получения образования, образовательное учреждение;

2) знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими деятельность Учреждения;

3) участвовать в управлении Учреждением, то есть избирать и быть избранным в создаваемые в Учреждении органы управления;

4) принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях, вносить предложения по улучшению образовательного процесса в Учреждении;

5) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;

6) посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок, с разрешения Директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок;

7) знакомиться с оценками успеваемости обучающегося в письменной или устной форме;

8) защищать законные права и интересы ребенка.

9) дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в Учреждении.

120. Родители (законные представители) обучающихся обязаны выполнять Устав Учреждения.

121. Родители (законные представители) обучающихся несут ответственность за их воспитание, получение ими общего образования.

122. Родители (законные представители) обучающихся обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования.

123. Другие права и обязанности родителей (законных представителей) могут закрепляться в заключённом между ними и Учреждением договоре в соответствии с Уставом.

124. Работники Учреждения имеют право:

1) на участие в управлении Учреждением в порядке, определённом настоящим Уставом;

2) на защиту профессиональной чести и достоинства:

Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм профессионального поведения и (или) настоящего Устава может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, ведущих к запрещению заниматься педагогической деятельностью, или при необходимости защиты интересов обучающихся.

3) на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методов оценки знаний обучающихся. Выбор учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе, осуществляется в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определенным Учреждением.

4) проходить не реже чем один раз в пять лет профессиональную переподготовку или повышение квалификации в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания дополнительной профессиональной образовательной программы и уровню профессиональной переподготовки педагогических работников, установленными федеральным органом исполнительной власти.

5) аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить её в случае успешного прохождения аттестации;

6) на сокращённую рабочую неделю – не более 36 часов в неделю, на удлинённый оплачиваемый отпуск, на получение досрочной трудовой пенсии по старости, социальные гарантии и льготы, установленные законодательством Российской Федерации;

7) на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяется настоящим Уставом.

125. Порядок и условия предоставления длительного отпуска сроком до одного года педагогическим работникам.

Педагогические работники Учреждения в соответствии со статьей 335 Трудового кодекса РФ и пунктом 5 статьи 55 Закона Российской Федерации от 01.01.2001 года № 000-1 «Об образовании» не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный отпуск сроком до одного года.

Продолжительность стажа непрерывной работы устанавливается в соответствии с записями в трудовой книжке или на основании других надлежащим образом оформленных документов.

Длительный отпуск предоставляется педагогическому работнику по его письменному заявлению.

Длительный отпуск может быть предоставлен педагогическому работнику в любое время при условии, что предоставление длительного отпуска не приведет к остановке образовательного процесса в Учреждении.

Длительный отпуск предоставляется педагогическому работнику без сохранения заработной платы.

Решение о предоставлении педагогическому работнику Учреждения длительного отпуска принимается директором Учреждения и оформляется приказом.

Особенности предоставления длительного отпуска педагогическим работникам регламентируются локальным нормативным актом Учреждения.

126. Трудовые отношения работника Учреждения регулируются трудовым договором (контрактом). Условия трудового договора (контракта) не могут противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

127. Заработная плата работнику Учреждения выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником Учреждения других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

128. Лицо, лишенное решением суда права работать в Учреждении в течение определенного срока, не может быть принято на работу в Учреждение в течение этого срока.

Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе администрации этого Учреждения до истечения срока действия трудового договора (контракта) являются:

1) повторное в течение года грубое нарушение устава Учреждения;

2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

3) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

129. Работники Учреждения обязаны:

1) выполнять Устав, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции, нормы и требования охраны труда, пожарной безопасности, гигиены и производственной санитарии и иные локальные акты Учреждения;

2) выполнять условия трудового договора;

3) удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

4) воздерживаться от действий и высказываний, ведущих к ухудшению морально-психологического климата в коллективе Учреждения;

5) с уважением относиться к мнению и личности обучающегося, соблюдать правила этики по отношению ко всем участникам образовательного процесса;

6) проходить периодические медицинские обследования и профилактические прививки согласно действующему законодательству Российской Федерации за счет средств работодателя.

130. Педагогические работники Учреждения обязаны:

1) выполнять Устав, Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции, нормы и требования охраны труда, пожарной безопасности, гигиены и производственной санитарии и иные локальные акты Учреждения;

2) выполнять условия трудового договора;

3) удовлетворять требованиям соответствующих квалификационных характеристик;

4) воздерживаться от действий и высказываний, ведущих к ухудшению морально-психологического климата в коллективе Учреждения;

5) обеспечивать реализацию образовательных программ;

6) направлять свою деятельность в процессе обучения и воспитания на качественное обучение обучающихся в Учреждении, приобщение их к общечеловеческим ценностям;

7) проводить учебные занятия на уровне, отвечающем требованиям к современному уроку;

8) с уважением относиться к мнению и личности обучающегося, соблюдать правила педагогической этики по отношению ко всем участникам образовательного процесса;

9) проходить периодические медицинские обследования и профилактические прививки согласно действующему законодательству Российской Федерации за счет средств Учредителя.

131. Участникам образовательного процесса запрещается:

1) курить в здании и на территории Учреждения;

2) приносить и употреблять в здании и на территории Учреждения алкогольные напитки, наркотические и токсические средства;

3) появляться в Учреждении в состоянии алкогольного, наркотического и токсического опьянения;

4) приносить и использовать в здании и на территории Учреждения оружие, боеприпасы, средства личной самообороны (газовые баллончики, электрошок и иные), взрывоопасные, легковоспламеняющиеся и горючие жидкости и вещества.

VI. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ

132. Управление Учреждением осуществляется на принципе единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления Учреждения являются Совет Учреждения, Попечительский совет, Педагогический совет, собрание трудового коллектива и другие формы.

Порядок формирования органов самоуправления Учреждения и их компетенция определяются уставом Учреждения.

133. Функции и полномочия Учредителя в отношении Учреждения осуществляются администрацией Новоуральского городского округа, а также управлением образования администрации Новоуральского городского округа.

134. Администрация Новоуральского городского округа осуществляет в отношении Учреждения следующие полномочия Учредителя:

1) принимает решение о создании, реорганизации, изменении типа и ликвидации Учреждения в порядке, установленном нормативными правовыми актами Новоуральского городского округа;

2) утверждает устав Учреждения, а также вносимые в него изменения;

3) назначает директора Учреждения и прекращает его полномочия;

4) заключает и прекращает трудовой договор с директором Учреждения;

5) предварительно согласовывает совершение Учреждением крупных сделок, соответствующим критериям, установленным в пункте 13 статьи 9.2 Федерального закона «О некоммерческих организациях»;

6) принимает решение об одобрении сделок с участием Учреждения, в совершении которых имеется заинтересованность, определяемая в соответствии с критериями, установленными в статье 27 Федерального закона «О некоммерческих организациях»;

7) определяет предельно допустимое значение просроченной кредиторской задолженности Учреждения, превышение которого влечет расторжение трудового договора с руководителем Учреждения по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;

8) определяет порядок составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения в соответствии с требованиями, установленными Министерством финансов Российской Федерации;

9) определяет порядок составления и утверждения отчета о результатах деятельности бюджетного Учреждения и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества в соответствии с общими требованиями, установленными Министерством финансов Российской Федерации;

10) осуществляет контроль за деятельностью Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации.

135. Управление образования администрации Новоуральского городского округа осуществляет в отношении Учреждения следующие полномочия Учредителя:

1) формирует и утверждает муниципальное задание на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) юридическим и физическим лицам (далее – муниципальное задание) в соответствии с предусмотренными уставом Учреждения основными видами деятельности, а также осуществляет контроль за его исполнением в порядке, предусмотренном нормативными правовыми актами Новоуральского городского округа;

2) устанавливает порядок определения платы для физических и юридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности Учреждения, оказываемые им сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания;

3) осуществляет финансовое обеспечение выполнения муниципального задания;

4) устанавливает порядок приема в Учреждение на ступени начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, обеспечивающий прием всех граждан, проживающих на территории Новоуральского городского округа и имеющих право на получение образования соответствующего уровня;

5) представляет Главе администрации городского округа кандидатуру на назначение директора Учреждения при назначении директора без проведения конкурса на право замещения вакантной должности;

6) обращается в соответствующие подразделения Министерства общего и профессионального образования Свердловской области с целью получения заключения для выдачи лицензии на образовательную деятельность для Учреждения;

7) формирует заказ на все виды бланков документов об образовании, их получение в Министерстве общего и профессионального образования Свердловской области, распределение по образовательным учреждениям, ведет учет и контроль использования бланков строгой отчетности;

8) контролирует соблюдение прав обучающихся и работников Учреждения;

9) согласовывает годовой календарный учебный график, утверждает программу развития Учреждения;

10) проводит экспертную оценку последствий для обеспечения образования, социальной защиты обучающихся, сдачи в аренду закрепленных за Учреждением зданий сооружений, оборудования и иных объектов собственности до заключения договора аренды;

11) подписывает от имени Учредителя документы при проведении процедуры лицензирования и (или) аккредитации;

12) осуществляет иные функции и полномочия Учредителя, установленные законодательством Российской Федерации, Свердловской области и нормативными правовыми актами Новоуральского городского округа.

136. Непосредственное управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор Учреждения.

Назначение на должность директора осуществляется:

1) путем назначения без проведения конкурса;

2) путем проведения конкурса на право замещения вакантной должности.

На должность директора могут быть назначены граждане Российской Федерации, имеющие высшее образование: экономическое, юридическое либо высшее образование по специальности, соответствующей профилю Учреждения, а также обладающие опытом работы в сфере деятельности Учреждения и (или) опытом работы на руководящей должности не менее одного года.

Директор назначается на должность Главой администрации Новоуральского городского округа (Учредителем) на условиях трудового договора.

Трудовой договор с директором Учреждения заключается на срок не менее одного года, но не более пяти лет.

137. Заключение, изменение, прекращение трудового договора с директором осуществляется в порядке, установленном действующим законодательством РФ, правовыми актами органов местного самоуправления.

138. Разграничение полномочий между Советом Учреждения и директором Учреждения определяется уставом Учреждения.

139. Директору Учреждения совмещение должностей с другими руководящими должностями (кроме научного и научно-методического руководства) внутри или вне Учреждения не разрешается.

140. Директор Учреждения:

1) без доверенности действует от имени Учреждения, представляет его интересы, выдаёт доверенности;

2) распоряжается в установленном порядке имуществом и средствами Учреждения;

3) заключает договоры от имени Учреждения, в том числе трудовые;

4) открывает лицевые счета в установленном порядке в соответствии с положениями Бюджетного кодекса Российской Федерации в финансовом органе Новоуральского городского округа и (или) в Федеральном казначействе;

5) устанавливает структуру управления деятельностью Учреждения, утверждает штатное расписание, осуществляет расстановку педагогических кадров и распределение педагогической нагрузки, распределяет должностные обязанности работников;

6) утверждает Правила внутреннего трудового распорядка;

7) устанавливает работникам размер оплаты труда: оклад, повышающие коэффициенты к окладу, выплаты стимулирующего и компенсационного характера в соответствии с локальными нормативными актами Учреждения и согласно штатному расписанию;

8) утверждает должностные инструкции, издаёт приказы и даёт указания, обязательные для всех работников Учреждения;

9) организует деятельность Учреждения в соответствии с настоящим Уставом и требованиями законодательства Российской Федерации об образовании;

10) возглавляет Педагогический совет Учреждения и выполняет его решения, инструкции, приказы, распоряжения вышестоящих органов, издаваемые в пределах их компетенции;

11) издаёт приказы о зачислении, переводе и отчислении учащихся из Учреждения в соответствии с действующим законодательством и настоящим уставом;

12) утверждает расписание и графики работы персонала;

13) готовит и выносит на рассмотрение в управление образования проекты постановлений, распоряжений и решений по вопросам, относящимся к компетенции Учреждения;

14) обеспечивает исполнение решений, постановлений и распоряжений органов местного самоуправления, приказов и инструкций управления образования;

15) обеспечивает соблюдение финансово-штатной дисциплины, целевое использование денежных средств и материальных ценностей;

16) рассматривает предложения, заявления и жалобы граждан, принимает по ним необходимые меры, ведёт приём граждан;

17) определяет перечень и обеспечивает защиту сведений, составляющих служебную (коммерческую) тайну, конфиденциальную и иные виды информации, ставшие ему известными в силу занимаемой должности;

18) обеспечивает безопасные условия труда и обучения, несет личную ответственность за несоблюдение основ законодательства об охране труда, Правил пожарной безопасности в Российской Федерации, выполнение требований по гражданской обороне и предупреждению чрезвычайных ситуаций;

19) обеспечивает сохранность, правильную эксплуатацию и использование по назначению имущества Учреждения;

20) обеспечивает разработку локальных нормативных актов Учреждения, а также решает вопросы, которые не относятся к компетенции органов местного самоуправления;

21) предоставляет Управлению образования и общественности отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных ресурсов;

22) при конфликте интересов в соответствии с действующим законодательством сообщает о своей заинтересованности в сделке и обращается за одобрением к Учредителю;

23) выполняет иные обязанности, предусмотренные действующим законодательством Российской Федерации и заключенным трудовым договором.

139. Директор несёт ответственность перед родителями (законными представителями) обучающихся, государством, обществом и Учредителем за свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и настоящим Уставом.

141. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения.

Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нём присутствует более половины списочного состава работников Учреждения.

142. Собрание трудового коллектива Учреждения:

1) рассматривает и принимает Устав Учреждения, изменения и дополнения в него;

2) принимает коллективный договор, правила внутреннего трудового распорядка Учреждения;

3) выдвигает представителей в Совет Учреждения,

4) выдвигает коллективные требования работников Учреждения.

143. Собрание трудового коллектива проводится не реже двух раз в год.

Решения собрания трудового коллектива Учреждения принимаются простым большинством голосов присутствующих работников.

144. Формой самоуправления Учреждения является выборный представительный орган – Совет Учреждения, который состоит из представителей обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и директора Учреждения и избирается сроком на два года.

Совет Учреждения состоит из 10 человек: директор и 9 выборных членов, которые избираются по равной квоте от каждой из перечисленных категорий.

Члены Совета Учреждения выполняют свои обязанности на общественных началах.

145. Члены Совета Учреждения выбираются на общешкольной конференции. Делегаты общешкольной конференции от каждой группы участников образовательного процесса выбираются на собраниях ученических и родительских коллективов классов и на собрании трудового коллектива.

146. Совет Учреждения выбирает из числа своих членов председателя и секретаря. Директор учреждения работает в Совете Учреждения на правах сопредседателя.

Заседания Совета Учреждения проводятся не реже двух раз в год.

Внеочередные заседания Совета проводятся по требованию 1/3 его состава, либо по требованию его председателя, либо по требованию директора Учреждения.

Решения Совета принимаются открытым голосованием. Считаются правомочными, если на заседании присутствовало не менее 2/3 состава Совета при представлении всех категорий членов Совета и считаются принятыми, если за них проголосовало не менее 2/3 присутствовавших.

147. Совет Учреждения:

1) определяет общие направления воспитательно-образовательной деятельности Учреждения, приоритетность проектов и программ, разрабатываемых в Учреждении;

2) разрешает конфликтные ситуации по нарушению прав участников образовательного процесса;

3) совместно с директором представляет интересы Учреждения в государственных, муниципальных органах управления, общественных объединениях;

4) утверждает локальные акты Учреждения, регулирующие отношения участников образовательного процесса;

5) принимает решения по другим вопросам деятельности Учреждения, не отнесенных к компетенции директора школы.

Решения Совета, принятые в пределах его компетенции в соответствии с законодательством и утверждённые приказом директора Учреждения, обязательны для всех членов коллектива Учреждения, родителей (законных представителей) и обучающихся. Остальные решения Совета Учреждения носят рекомендательный характер.

148. Деятельность Совета Учреждения регламентируется Положением о Совете Учреждения.

149. Педагогический Совет.

В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей, педагогических работников, рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, изучения передового педагогического опыта в Учреждении действует Педагогический Совет — коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников Учреждения.

Председателем Педагогического Совета является директор Учреждения.

150. К компетенции Педагогического Совета относятся:

1) обсуждение и осуществление выбора различных вариантов содержания образования, методов образовательного процесса и способов их реализации;

2) заслушивание информации и отчетов педагогических работников Учреждения, докладов представителей организаций и учреждений, взаимодействующих с Учреждением по вопросам образования и воспитания обучающихся, в том числе о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима в Учреждении, об охране труда, здоровья и жизни участников образовательного процесса, а также иные вопросы образовательной деятельности Учреждения;

3) принятие решений о проведении промежуточной аттестации обучающихся по результатам учебного года, о допуске выпускников IX, XI классов к прохождению государственной (итоговой) аттестации, о выдаче документов о соответствующем образовательном уровне, о награждении обучающихся за успехи в обучении;

4) принятие локальных актов с компетенцией, относящейся к профессиональным объединениям;

5) принятие решений по вопросу о создании объединений обучающихся;

6) обсуждение и утверждение годового и календарного учебных планов и графиков;

7) принятие годового плана работы Учреждения;

8) принятие образовательной программы;

9) принятие решения о переводе обучающихся, освоивших в полном объёме образовательные программы, в следующий класс;

10) принятие решения об условном переводе обучающихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету или об оставлении на повторный год обучения обучающихся, не освоивших образовательные программы;

11) обсуждение вопросов успеваемости, поведения и аттестации обучающихся;

12) принятие решения об исключении из Учреждения обучающихся, допустивших противоправные действия, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения;

13) организация работы по повышению квалификации педагогических работников Учреждения, развитию их творческих инициатив, распространению передового опыта;

14) представление педагогических и других работников к различным видам поощрения;

15) иные вопросы образовательного процесса.

151. Педагогический Совет собирается директором по необходимости, но не реже четырёх раз в год. Ход Педагогического Совета и его решения оформляются протоколом. Протоколы хранятся в Учреждении постоянно. Заседание Педагогического Совета считается правомочным, если на нём присутствует не менее 2/3 педагогических работников Учреждения. Решение Педагогического совета принимается открытым голосованием большинством голосов. В случае равенства голосов при голосовании решение принимает председатель Педагогического Совета.

152. Деятельность Педагогического Совета регламентируется Положением о Педагогическом Совете.

153. В Учреждении на добровольной основе могут создаваться органы ученического самоуправления и ученические организации, которые не наделяются властными полномочиями.

Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.

154. Попечительский совет.

Органом, осуществляющим надзор за деятельностью Учреждения, принятием решений и обеспечением их исполнения, использованием средств Учреждения, соблюдением законодательства, является Попечительский Совет.

Попечительский совет создается Учредителем по представлению Совета Учреждения или педагогического коллектива на весь срок деятельности Учреждения.

156. Попечительский Совет состоит из числа участников образовательной деятельности Учреждения – родителей, иных законных представителей обучающихся, педагогов, по следующему принципу: не менее 70% от общего числе членов Совета должны составлять представители родительской общественности в количестве, равном или превышающем число классов в школе на данный момент.

156. Члены Попечительского Совета своего состава избирают Председателя Попечительского совета большинством голосов, сроком на один год.

Председатель Попечительского Совета:

1) принимает решение о проведении заседаний Попечительского совета;

2) организует подготовку проведения заседаний Попечительского совета;

3) подписывает протокол заседаний Попечительского совета;

4) выступает в отношениях с третьими лицами.

157. Попечительский совет собирается по мере необходимости по инициативе его членов, но не реже 1 раза в квартал (полугодие).

158. Попечительский Совет во исполнении своих задач, контролирует:

1) выполнение Учреждением уставных целей;

2) соблюдение законодательства Учреждением и органами самоуправления Учреждения;

3) выполнение благотворительных программ;

4) правильность и законность расходования средств и имущества Учреждения;

5) предупреждает уклонение Учреждения от деятельности, предусмотренной Уставом.

159. При выполнении своих функций Попечительский совет имеет право:

1) запрашивать и получать от Учреждения любые документы и любую информацию;

2) проверять финансовую документацию Учреждения;

3) утверждать или отклонять заключения проведенных проверок.

160. Все решения попечительского Совета принимаются простым большинством голосов при наличии на заседании более половины членов попечительского Совета.

VII. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

161. Имущество Учреждения является муниципальной собственностью Новоуральского городского округа и закрепляется за ним на праве оперативного управления для обеспечения уставной деятельности Учреждения.

Земельные участки необходимые для выполнения бюджетным Учреждением своей уставной деятельности предоставляются ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.

162. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

1) имущество, закрепленное за Учреждением собственником на праве оперативного управления;

2) средства областного и местного бюджетов на финансовое обеспечение деятельности Учреждения, выполнение муниципального задания;

3) добровольные имущественные взносы и пожертвования;

4) иные источники, не запрещенные законодательством Российской Федерации и Свердловской области.

Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет.

Финансовые и материальные средства Учреждения, закрепленные за ним Учредителем, используются им в соответствии с уставными целями и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

163. Муниципальное задание для Учреждения в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом основными видами деятельности формирует и утверждает управление образования. Формирование муниципального задания осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и нормативно-правовыми актами органов местного самоуправления Новоуральского городского округа. Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

164. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждением осуществляется в виде субсидий из бюджета Новоуральского городского округа. Изменение объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания.

165. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением собственником или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения, по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки.

166. В случае сдачи в аренду в порядке, установленном действующим законодательством недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником (Учредителем) на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

167. Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом.

Остальным находящимся на праве оперативного управления имуществом Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено законом.

168. Учреждение вправе осуществлять приносящую доходы деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующую этим целям, при условии, что такая деятельность указана в настоящем уставе. Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.

169. Учреждение вправе с согласия собственника передавать некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежные средства (если иное не установлено условиями их предоставления) и иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним собственником или приобретенного учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества.

В случаях и порядке, предусмотренных федеральными законами, Учреждение вправе вносить указанное имущество в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или иным образом передавать им это имущество в качестве их учредителя или участника.

170. Учреждение имеет право:

1) формировать и утверждать Перечень платных услуг, предоставляемых физическим и юридическим лицам, по согласованию с Учредителем ;

2) самостоятельно устанавливать плату за оказание услуг (выполнение работ), относящихся к основным видам деятельности Учреждения, для граждан и юридических лиц. Цены на услуги (работы) утверждаются директором.

171. Учреждение обязано предоставлять на согласование Городской тарифной комиссии цены на платные услуги в соответствии с перечнем услуг, утвержденным нормативным правовым актом администрации Новоуральского городского округа.

172. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено федеральными законами.

173. Плоды, продукция и доходы от использования имущества, находящегося в оперативном управлении Учреждения, а также имущество, приобретенное Учреждением по договору или иным основаниям, поступают в оперативное управление Учреждения в порядке, установленном действующим законодательством.

174. Имущество Учреждения, в том числе денежные средства, учитываются на его балансе.

175. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом как закрепленным за ним собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет выделенных собственником имущества средств, а также недвижимого имущества. Собственник имущества Учреждения не несет ответственности по обязательствам Учреждения.

176. Учреждение вправе привлекать в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных Уставом Учреждения услуг, а также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц, в том числе иностранных граждан и (или) иностранных юридических лиц.

177. Учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами.

Доход от указанной деятельности Учреждения используется Учреждением в соответствии с уставными целями и законодательством РФ.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем. Учреждение вправе обжаловать указанное действие Учредителя в суд.

178. Учреждение выполняет работы и оказывает услуги предприятиям, организациям, учреждениям, гражданам на основе договоров, заказывает выполнение работ и услуг, необходимых для осуществления уставной деятельности.

179. Учредитель вправе приостановить приносящую доход деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом, до решения суда по этому вопросу.

180. Учреждению запрещается совершать сделки возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому Учреждению собственником Учреждения.

181. Учреждение осуществляет оперативный бухгалтерский учет результатов своей хозяйственной деятельности и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Учреждение предоставляет информацию, отчет о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, Учредителю и иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом. Функцию по осуществлению бухгалтерского учета Учреждение может передать централизованной бухгалтерии Управления образования, либо другой организации осуществляющей бухгалтерский учет на основании договора.

За искажение государственной отчетности и своевременность их предоставления в соответствующие органы должностные лица Учреждения несут установленную законодательством дисциплинарную, административную и уголовную ответственность.

182. Учреждение обеспечивает ведение, учет и сохранность документов по личному составу (приказы, личные дела, карточки учета, лицевые счета).

183. Размеры и структура доходов Учреждения, а также сведения о размере и составе имущества Учреждения, его расходах, численности и составе работников, об оплате их труда, об использовании безвозмездного труда граждан в деятельности Учреждения не могут быть предметом коммерческой тайны.

184. Финансовый год Учреждения устанавливается с 1 января по 31 декабря.

185. Учреждение имеет право в установленном порядке устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями и организациями, осуществлять внешнеэкономическую деятельностью.

VIII. ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ ПЕРСОНАЛА,

УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ИХ ТРУДА

186. Комплектование персонала Учреждения осуществляется согласно штатному расписанию. Для работников работодателем является Учреждение. Права и обязанности работодателя в трудовых отношениях с работниками осуществляет директор, в трудовых отношениям с директором – Глава администрации Новоуральского городского округа.

Руководящие и педагогические работники Учреждения проходят аттестацию в порядке, установленном действующим законодательством.

187. К трудовой деятельности в сфере образования, воспитания, развития несовершеннолетних, организации их отдыха и оздоровления, медицинского обеспечения, социальной защиты и социального обслуживания, в сфере детско-юношеского спорта, культуры и искусства с участием несовершеннолетних не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности.

На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденной документами об образовании.

К педагогической деятельности в Учреждении не допускаются лица, лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности; имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

К педагогической деятельности в образовательных учреждениях не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации.

Перечень соответствующих медицинских противопоказаний устанавливается Правительством Российской Федерации.

188. По мимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде, основаниями для увольнения педагогического работника образовательного учреждения по инициативе администрации этого образовательного учреждения до истечения срока действия трудового (договора) контракта являются:

1) повторное в течение году грубое нарушение устава образовательного учреждения;

2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося;

3) появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

189. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.

190. Система оплаты труда, размеры окладов, повышающих коэффициентов, выплат стимулирующего и компенсационного характера устанавливаются коллективным договором, локальными нормативными актами Учреждения в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации и нормативными правовыми актами органов местного самоуправления. Заработная плата работника Учреждения выплачивается за выполнение ими функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Порядок и размер оплаты труда Директора, его заместителей и главного бухгалтера определяется нормативными правовыми актами органов местного самоуправления.

191. Объём учебной нагрузки (объём педагогической работы) педагогическим работникам устанавливается, исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в Учреждении. Объём учебной нагрузки больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с письменного согласия работника. Установленный в начале учебного года объём учебной нагрузки не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).

192. Учреждение в пределах имеющихся у него средств самостоятельно определяет размеры доплат и надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера.

IX. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

193. Учреждение может быть реорганизовано в иную образовательную организацию, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

194. Порядок реорганизации Учреждения устанавливается органами местного самоуправления Новоуральского городского округа.

195. Ликвидация Учреждения может осуществляться:

1) в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном органами местного самоуправления Новоуральского городского округа;

2) по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

196. Ликвидация юридического лица считается завершенной, а Учреждение прекращает свое существование после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц. Все документы Учреждения передаются муниципальному учреждению «Городской архив» либо в Объединенный ведомственный архив Управления образования в соответствии с установленным порядком.

197. При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию обязательств, передаются в бюджет Новоуральского городского округа для дальнейшего использования на цели развития образования.

198. В случае прекращения деятельности Учреждения Управление образования обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей (законных представителей) в иные образовательные учреждения соответствующего типа.

199. В случае принятия решения о ликвидации Учреждения собственник его имущества назначает ликвидационную комиссию. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению Учреждением. Ликвидационная комиссия выступает от имени Учреждения в суде.

X. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА

200. Изменения и дополнения в Устав Учреждения рассматриваются и принимаются общим собранием трудового коллектива Учреждения и утверждаются постановлением администрации Новоуральского городского округа.

201. Изменения и дополнения, внесенные в Устав, вступают в силу с момента соответствующей регистрации уполномоченным органом в порядке, установленном действующим законодательством.

XI. ЛОКАЛЬНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ

202. Деятельность Учреждения регламентируется локальными нормативными актами.

203. Учредительные документы и локальные акты, регламентирующие административную и финансово-хозяйственную деятельность:

1) Устав Учреждения;

2) договор о ведении бухгалтерского учёта;

3) хозяйственные договоры;

4) положение об уполномоченном профсоюзного комитета по охране труда;

5) положение о порядке и условиях оказания платных дополнительных образовательных услуг и о порядке формирования распределения средств, полученных от оказания платных дополнительных образовательных услуг.

204. Локальные акты, регламентирующие вопросы организации образовательного процесса:

1) положение о порядке работы с обращениями и жалобами граждан по вопросам предоставления муниципальной услуги, предусмотренной стандартом качества муниципальных услуг в области общего образования (МБОУ «СОШ № 58»);

2) положение о классах с углубленным изучением отдельных предметов;

3) положение о специальных (коррекционных) классах для детей с нарушением зрения;

4) положение об организации индивидуального обучения больных детей на дому;

5) положение об организации уровневого обучения

6) положение о промежуточной аттестации обучающихся;

7) положение об организации образовательного процесса в начальных классах школы;

8) положение о внутришкольном контроле;

9) положение о психолго-медико-педагогическом консилиуме;

10) положение о Совете по введению новых Федеральных Государственных стандартов общеобразовательной школы;

11) положение о рабочей программе учебного курса, предметы, дисцплины (модуля);

12) положение об организации внеурочной деятельности обучающихся на ступени начального общего образования;

13) положение об обработке и защите персональных данных работников Учреждения, обучающихся в Учреждении и получателей платных образовательных услуг в учреждении;

14) положение о школьном методическом объединении учителей;

15) положение об объединениях дополнительного образования;

16) положение о конфликтной комиссии школы по вопросам разрешения споров между участниками образовательного процесса (экзаменационный период);

17) положение о разрешении споров и конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса;

18) инструкции по охране труда и технике безопасности для обучающихся.

205. Локальные акты, регламентирующие отношения Учреждения с работниками и организацию учебно-методической работы:

1) Коллективный договор;

2) Правила внутреннего трудового распорядка МБОУ «СОШ № 58»;

3) должностные инструкции;

4) положение об оплате труда работников Учреждения;

5) положение о комиссии по социальному страхованию;

6) положение об оплате труда классного руководителя.

206. Локальные акты, регламентирующие деятельность органов самоуправления в Учреждении:

1) положение о Совете Учреждения;

2) положение о конференции Учреждения;

3) положение о Педагогическом Совете;

4) положение об общешкольном родительском комитете;

5) положение о Попечительском Совете.

207. Локальные акты организационно-распорядительного характера (приказы и распоряжения по Учреждению).

208. Учреждение вправе принимать иные локальные акты.

209. Локальные нормативные акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу и действующему законодательству Российской Федерации.

Принят на общем собрании трудового коллектива

Протокол от «___ » _________ 20___ г. № ______