Устав Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 11 ст. Кирпильской муниципального образования Усть-Лабинский район

Приложение

к постановлению администрации муниципального образования Усть-Лабинский район

от 01.01.2001 года

№ 66

УСТАВ

Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 11 ст. Кирпильской муниципального образования Усть-Лабинский район

1.  Общие положения

1.1.  Настоящий Устав является новой редакцией Устава Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 11 ст. Кирпильской муниципального образования Усть-Лабинский район (далее по тексту Учреждение).

1.2.  Наименование Учреждения:

- полное - Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 11 ст. Кирпильской муниципального образования Усть-Лабинский район;

- сокращенное - МОУ СОШ № 11.

1.3.  Учреждение создано постановлением главы администрации Усть-Лабинского района от 01.01.01 г № 000, в целях реализации права граждан на общедоступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в пределах федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований и устанавливаемых образовательных стандартов и требований, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

1.4. Учредителем Учреждения является - администрация муниципального образования Усть-Лабинский район -Лабинский район и Отдела по вопросам имущественных отношений администрации муниципального образования Усть-Лабинский район. Отношения между Учреждением и Учредителем, не урегулированные настоящим Уставом, определяются договором.

1.5. Учреждение в своей деятельности руководствуется законодательством Российской Федерации, Конституцией Российской Федерации, Законом от 01.01.01 года № 3«Об образовании», другими законами и иными нормативно правовыми актами Российской Федерации, а также законами и иными нормативно правовыми актами Краснодарского края, нормативными актами муниципального образования Усть-Лабинский район, настоящим Уставом.

Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (лицами, их заменяющими) регулируются настоящим Уставом.

1.6.  Учреждение является юридическим лицом, обладающим организационно - правовой формой - муниципальное учреждение, типом – общеобразовательное (начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование), имеет баланс, расчетный счет, в оперативном управлении обособленное имущество, отвечает по своим обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.7.  Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента государственной регистрации Учреждения.

1.8.  Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).

1.9.  Право на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, на включение в схему централизованного государственного финансирования возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.10.  Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом, закрепленным муниципальным учреждением здравоохранения Усть-Лабинского района. Медицинский персонал на ряду с администрацией и педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся. Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

1.11.  Организация питания обучающихся в Учреждении осуществляется самостоятельно или Учреждение вправе передать организацию питания обучающихся сторонней организации (индивидуальному предпринимателю).

В учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.12. Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные российские и международные объединения. Принимать участие в работе конгрессов, конференции и т. д. Оно имеет право на осуществление обмена делегациями учащихся и педагогов на безвалютной основе.

1.13. Место нахождения Учреждения.

Почтовый адрес: Российская Федерация, Краснодарский край, Усть-Лабинский район, ст. Кирпильская, ул. .

Юридический адрес: Российская Федерация, Краснодарский край, Усть-Лабинский район, ст. Кирпильская, ул. .

2. Основные задачи учреждения, цели образовательного процесса, типы и виды реализуемых образовательных программ

2.1. Основными задачами и целями Учреждения является создание условий:

а) для обеспечения самоопределения личности, создания условий для ее самореализации;

б) для формирования у обучающегося адекватного современному уровню знаний и уровню образовательной программы картины мира;

в) интеграции личности в национальную и мировую культуру;

г) формирования духовно-нравственной личности;

д) получения обучающимися современного уровня знаний;

д) гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

е) воспитания гражданственности, трудолюбия, любви к окружающей природе, Родине, семье

ж) для осознанного выбора профессии.

2.2. Для реализации основных задач Учреждение имеет право:

а) самостоятельно разрабатывать, утверждать и реализовать образовательную программу с учетом требований государственных образовательных стандартов;

б) самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

в) выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;

г) выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

д) реализовать дополнительные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные за пределами определяющих его статус образовательных программ;

е) привлекать дополнительные финансовые источники, в том числе денежные средства за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований физических и юридических лиц;

ж) при получении согласования Учредителя, -Лабинский район, сдавать в аренду объекты, находящиеся на праве оперативного управления;

з) вести предпринимательскую деятельность, предусмотренную настоящим Уставом;

к) выявлять и вести учёт детей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и социально-опасном положении, проводить предупредительно-профилактическую работу для осуществления профилактической помощи, педагогическую поддержку этим семьям, а так же организацию досуга и занятости детей в данной категории;

л) оказывать практическую помощь в решении вопросов трудоустройства и занятости обучающихся, в том числе в период каникулярного времени;

м) вовлекать обучающихся во внеурочную деятельность в соответствии с их склонностями и интересами (кружки, общешкольные мероприятия, клубы,

секции, а так же проведение иных мероприятий, необходимых для достижения поставленных целей).

2.3. Учреждение в своей деятельности осуществляет реализацию общеобразовательной государственной, авторской или модифицированной образовательной программы.

3. Образовательный процесс

3.1. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ, включающих в себя три ступени, соответствующие уровням образовательных программ:

- первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

- вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

- третья ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

3.1.2 Задачами начального общего образования является воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное образование – база для получения основного общего образования.

3.1.3. Задачами основного общего образования является создание условий для воспитания, становления личности обучающегося, его склонностей, интересов и способностей к социальному самоуправлению. Основное общее образование – база для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3.1.4. Задачами среднего (полного) общего образования является развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся, в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Среднее (полное) общее образование – основа для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

Исходя из возможностей учреждения, при наличии запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), в учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

3.2. Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

3.3. Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий. Годовой учебный план разрабатывается и утверждается образовательным Учреждением самостоятельно на основе государственного базисного учебного плана. Учебные нагрузки учащихся определяются на основе рекомендаций органов здравоохранения.

3.4. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.

3.5. В процессе обучения в Учреждении применяется следующая система

оценок:

а) 1 – 2 классы качественная оценка успеваемости и усвоения учебных программ,

б) 3 – 11 классы отметка в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно).

3.6. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. Педагогический совет Учреждения имеет право на принятие решения о промежуточной аттестации учащихся и проведении переводных экзаменов в 3-8 и 10-х классах. Сроки проведения, порядок и форма аттестации утверждаются решением педагогического совета Учреждения и доводятся до сведения учащихся и их родителей не позднее января текущего года.

3.7. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, могут быть решением педагогического совета Учреждения переведены в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (лиц, их заменяющих).

3.8. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей), оставляются на повторное обучение, или переводятся в классы компенсирующего обучения, или продолжают обучение в форме семейного образования.

3.9. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.10. Учреждение оказывает помощь родителям (законным представителям) в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

3.11. Порядок организации получения образования в семье определяется примерным Положением о получении образования в семье, утвержденным Министерством образования Российской Федерации. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.12. Порядок получения общего образования в форме экстерната определяется действующим законодательством Российской Федерации, нормативными актами, в том числе приказами Министерства образования Российской Федерации, прошедшими соответствующую регистрацию.

3.13. Учебный год в Учреждении, как правило, начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования, за исключением обучения в первом классе, составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой) аттестации, в первом классе – 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные каникулы. Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Учреждением по согласованию с Учредителем

3.14. В учреждении устанавливается следующий режим занятий:

а) начало уроков в 1 смене в 8 ч.30 мин., во 2 смене – в 12 ч.20 мин,

продолжительность урока:

в первых классах - 1 четверть 3 урока по 35 минут

2 четверть 4 урока по 35 минут

3-4 четверти 4 урока по 40 минут

во 2-11 классах - 40 минут;

перемены между уроками – две по 15минут, две по 20 минут, две по10 минут;

в первых классах между вторым и третьим уроком динамическая перемена 40минут.

б) при наличии, в случае необходимости, в учреждении двухсменных занятий во 2 смене не могут обучаться учащиеся 1-х, 5-х, 9-х и 11-х классов;

в) начало занятий групп продленного дня – после окончания последнего урока;

г) учащиеся питаются в соответствии с утвержденным графиком.

3.15. Количество групп продленного дня в учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.

3.16. При проведении занятий по иностранному языку в 5-11 классах и трудовому обучению в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы при наполняемости класса не менее 20 человек. При наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также 1-4 классов при изучении иностранного языка.

3.17. С учетом интересов родителей (лиц, их заменяющих) по решению Учредителя Учреждение может открыть классы коррекционно-развивающего обучения. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (лиц, их заменяющих) на основании заключения (решения) психолого-медико-педагогической консультации.

3.18. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

3.19. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации уч-ся определяется действующим законодательством Российской Федерации, нормативными актами, в том числе приказами Министерства образования Российской Федерации, прошедшими соответствующую регистрацию.

Выпускникам Учреждения прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения. Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов». Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертые и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении»

3.20. Для учащихся 1-8-х и 10-х классов, по согласованию с родителями, устанавливается пятая (трудовая) четверть продолжительностью:

1 классы – 3 дня

2 классы – 5 дней

3 классы - 6 дней

4,5, 6 классы – 7 дней

7, 8 классы – 10 дней

10 классы – 12 дней.

Учащиеся участвуют в общественно-полезном труде по благоустройству школы, прилегающих территорий, парка. Учащиеся, освобожденные по медицинским показаниям от физического труда, могут привлекаться для работы в библиотеке (ремонт книг), в оформительской или другой творческой деятельности.

4. Участники образовательного процесса

4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся (ученики), их родители (лица, их заменяющие), учителя и другие работники Учреждения.

4.2. В 1 класс школы принимаются все дети, достигшие возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель -Лабинский район вправе разрешить прием детей в образовательные учреждения для обучения в более раннем возрасте.

4.3. В первую очередь приему подлежат дети, проживающие на данной территории (территория (дома) закрепляются за школой распорядительным документом органа местного самоуправления), а также дети, старшие братья или сестры которых учатся в других классах этой школы. Детям, не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме только при отсутствии свободных мест. «Свободными» являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 учащихся.

4.4. Зачисление учащихся в Учреждение оформляется приказом директора. Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) представляют следующие документы:

- заявление на имя руководителя учреждения (директора);

- копию «Свидетельства о рождении» (заверяется директором учреждения при предоставлении оригинала);

- карту ребенка с заключением о возможности обучаться в массовой школе;

- копию паспорта родителя, где указано его место жительства.

4.5. Прием обучающихся во 2-9, 11 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:

- заявления на имя директора учреждения;

- дневника с годовыми оценками, заверенного печатью школы;

- личного дело ученика;

- выписки текущих оценок по всем предметам, заверенной печатью школы (при переходе в течение учебного года);

- копии паспорта одного из родителей (законного представителя) с указанием его места жительства;

- медицинской карты.

4.6. Количество набираемых 10-х классов регламентируется наличием педагогических кадров и помещений Учреждения. Количество 10-х классов утверждается учредителем -Лабинский район. Для поступления в 10 класс учащихся, обучавшихся в данной школе, необходимы следующие документы:

- заявление на имя руководителя учреждения;

- аттестат об окончании 9 классов.

Обучающимся пришедшим из других школ добавляется:

- медицинская карта;

- копия паспорта одного из родителей (законного представителя) с указанием его места жительства.

4.7. При приеме в Учреждение обучающийся, его родители (лица, их заменяющие) должны быть ознакомлены под роспись с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения.

4.8. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

а) получение бесплатного общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования) в соответствии с государственными образовательными стандартами;

б) выбор образовательного Учреждения и формы получения образования;

в) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

г) бесплатное пользование библиотечным фондом;

д) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

е) участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранными в Совет Учреждения;

ж) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

з) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

и) добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

к) добровольное вступление в любые общественные организации;

л) перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия своего учебного Учреждения;

м) защиту от применения методов физического и психологического насилия;

н) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

4.9.  Обучающиеся в Учреждении обязаны:

- выполнять Устав Учреждения;

- добросовестно учиться;

-бережно относится к имуществу Учреждения;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения;

- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего распорядка к их компетенции.

4.10. Учащимся школы запрещается:

- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

- использовать любые средства, могущие привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.11. Другие обязанности обучающихся, определяются локальными актами Учреждения.

4.12. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образованием администрации муниципального образования Усть-Лабинский район, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Учреждение до получения основного общего образования, и управление образованием администрации муниципального образования Усть-Лабинский район в месячный срок принимает меры обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

4.13.  По решению управления образованием администрации муниципального образования Усть-Лабинский район за совершенные неоднократно грубые нарушения устава Учреждения допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения. Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и управление образованием администрации муниципального образования Усть-Лабинский район. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с управлением образованием администрации муниципального образования Усть-Лабинский район и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

4.14.  Родители (лица, их заменяющие) имеют следующие права:

а) выбирать формы обучения и образовательные учреждения;

б) защищать законные права и интересы ребенка:

1) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

2) участвовать в управлении Учреждением, т. е. избирать и быть избранным в Управляющий Совет. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

3) при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;

4) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;

5) знакомиться с Уставом Учреждением, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения;

6) посещать Учреждения и беседовать с педагогами в установленное учреждением время;

7) оказывать пожертвования Учреждению;

8) принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования данного учебным Учреждением.

4.15. Родители (лица, их заменяющие) обязаны:

а) нести ответственность за воспитание своих детей и получение ими общего образования;

б) нести ответственность за ликвидацию обучающимся академической задолженности в течение учебного года в случае его перевода в следующий класс «условно»;

в) нести ответственность за выполнение Устава Учреждения;

г) нести ответственность за бережное отношение обучающегося к муниципальной собственности.

д) посещать проводимые школой родительские собрания.

4.16. К педагогической работе в Учреждении допускаются лица, имеющие ценз, который определяется в порядке, установленном типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденном Постановлением правительством Российской Федерации.

Для заключения трудового договора (приема на работу) необходимы следующие документы:

- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

- трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

- страховое свидетельства государственного пенсионного страхования;

- документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

- документ об образовании (диплом);

- справку подтверждающую об отсутствии судимости;

- медицинские документы в соответствии с действующим законодательством.

4.17. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу учителя под расписку со следующими документами:

- Уставом Учреждения;

- Коллективным договором;

- Должностной инструкцией;

- Приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

- Другими документами, локальными актами, характерными для Учреждения.

4.18. Педагогические работники обязаны:

а) иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании;

б) выполнять Устав Учреждения, Коллективный договор Учреждения.

в) поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

г) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

д) проходить периодически по приказу руководителя Учреждения бесплатные медицинские обследования.

4.19. Педагогические работники имеют следующие права.

а) на участие в управлении Учреждением:

- работать в педагогическом совете;

- избирать и быть избранным в Управляющий Совет;

- обсуждать Коллективный договор Учреждения;

- обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.

б) на защиту своей профессиональной чести и достоинства.

в) на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников, методов оценки знаний обучающихся.

г) на повышение своей квалификации.

д) на аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию.

е) на сокращенную рабочая неделю (не более 36 часов);

ж) на длительный, до 1 года, отпуск, не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;

з) на досрочный выход на пенсию по старости, независимо от возраста, при наличии 25-летнего педагогического стажа работы.

4.20. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Учреждении.

Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен по инициативе администрации в следующем учебном году, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям и другим педагогическим работникам, для которых данное общеобразовательное учреждение является местом основной работы, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

На педагогического работника Учреждения с его согласия приказом Учреждения могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.

4.21. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе администрации Учреждения (работодателя), предусмотренных Трудовым Кодексом Российской Федерации, могут быть прерваны согласно статье 336 Трудового кодекса Российской Федерации:

1)  при повторном в течение года грубом нарушении Устава Учреждения;

2)  при применении, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.

4.  Управление учреждением

5.1. Права Учредителя:

а) Учреждение создается Учредителем по собственной инициативе. Учредитель имеет право на реорганизацию и ликвидацию Учреждения.

б) Отношения между Учредителем и Учреждением определяются учредительным договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

в) Учредитель утверждает Устав Учреждения.

г) Учредитель получает ежегодный отчет от Учреждения о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств.

д) Учредитель (директора) Учреждения.

ж) Учредителем дается разрешение на сдачу в аренду части помещений (объектов) Учреждения.

з) Учредитель имеет право контроля за образовательной и финансово-хозяйственной деятельностью Учреждения.

5.2. Управление учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим уставом, строится на принципах единоначалия и самоуправления.

5.3. Управление Учреждением осуществляется в следующих формах:

- Трудовой коллектив Учреждения

- Управляющий Совет учреждения;

- Педагогический Совет учреждения.

5.4. Трудовой коллектив Учреждения является одной из формой управления учреждения.

5.4.1. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения.

Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.

5.4.2. Общее собрание трудового коллектива Учреждения имеет право:

а) обсуждать, принимать, вносить изменения в Коллективный договор и приложения к нему, вносить изменения в настоящий Устав;

б) обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива
Учреждения;

в) избирать делегатов на конференцию по выборам в Управляющий Совет.

г) определять долю фонда оплаты труда в нормативе на реализацию основных общеобразовательных программ;

5.5. Управляющий Совет Учреждения.

Управляющий Совет является одной из форм управления учреждения, представляет интересы всех участников образовательного процесса, в том числе обучающихся, учителей и родителей.

5.5.1. Члены Управляющего Совета выбираются на конференции делегатов от родителей учащихся и учителей. Делегаты от каждой группы участников образовательного процесса выбираются на общих собраниях родителей, учащихся 9-11 классов, сотрудников трудового коллектива.

5.5.2. Конференция делегатов выбирает из своего состава пятнадцать членов Управляющего Совета:

- из числа родителей - 5 человек, что составляет 33%;

- из числа работников Учреждения - 4 человека, что составляет 27%;

- из числа учащихся – 2 человека, что составляет 13,5%;

- кооптированные члены - 2 человека, что составляет 13,5%.

В состав Управляющего Совета также входят: директор Учреждения и представитель Учредителя, назначаемый приказом управления образованием.

5.5.3. На своем заседании члены Совета избирают председателя Совета и секретаря. Срок полномочий Управляющего Совета – два года. По решению Совета один раз в два года созывается конференция для выборов (перевыборов) Управляющего Совета. В случае досрочного выбытия члена Управляющего Совета председатель Совета созывает внеочередное собрание той части коллектива, представителем которой был выбывший член Совета и проводит довыборы состава Совета. Любой член Совета может быть досрочно отозван решением собрания выбравшего его коллектива.

5.5.4. Члены Управляющего Совета работают на безвозмездной основе.

5.5.5. Заседания Управляющего Совета созываются его председателем в соответствии с планом работы, но не реже одного раза в полугодие. Заседания Управляющего Совета могут созываться по требованию не менее половины членов Совета. Решения принимаются открытым голосованием простым большинством голосов. Решения считаются правомочными, если на заседании Управляющего Совета присутствовало не менее двух третей состава, и считаются принятыми, если за решение проголосовало более половины присутствующих на заседании. Решения Управляющего Совета, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для всех участников образовательного процесса.

5.5.6. Руководитель Учреждения вправе приостановить решение Управляющего Совета только в том случае, если имеет место нарушение действующего законодательства. На заседаниях Управляющего Совета ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарем.

5.5.7. Заседание Управляющего Совета является открытыми: на них могут присутствовать представители всех групп участников образовательного процесса, т. е. ученики, родители, учителя, представители Учредителя и органов самоуправления.

5.5.8. Срок полномочий председателя Управляющего Совета в случае его переизбрания не может превышать 4 года.

5.5.9. Совет имеет право для подготовки материалов к заседаниям Совета, выработки проектов его решений, в период между заседаниями создавать постоянные и временные комиссии Совета. Совет представляет структуру, определяет количество членов в комиссиях, назначает из числа членов Совета их председателя, утверждает задачи, функции, персональный состав и регламент работы комиссий. В комиссии могут входить, с их согласия, любые лица, которых Совет сочтет необходимым привлечь для обеспечения эффективной работы комиссии. Руководитель (председатель) любой комиссии является членом Совета.

5.5.10. Организационной формой работы Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в полугодие.

5.5.11. Заседания Совета созываются председателем Совета, а в его отсутствие – заместителем председателя. Правом созыва заседания Совета обладают также руководитель общеобразовательного учреждения и представитель учредителя в составе Совета.

5.5.12. На заседании Совета учреждения может быть решен любой вопрос, отнесенный к компетенции Совета настоящим Уставом.

5.5.13. Первое заседание Совета созывается директором Учреждения не позднее чем через месяц после его формирования. На первом заседании Совета, в частности, избираются председатель и секретарь Совета, при необходимости заместитель (заместители) председателя Совета. Председатель Совета не может избираться из числа работников общеобразовательного учреждения (включая руководителя), обучающихся; также председателем Совета не может быть избран представитель учредителя.

5.5.14. Планирование работы Совета осуществляется в порядке, определенном регламентом Совета. Регламент Совета должен быть принят не позднее, чем на втором его заседании.

5.5.15. Основными задачами Совета являются:

а) определение основных направлений развития общеобразовательного учреждения;

б) Определение доли средств, направляемых на оплату труда учителей и прочих работников;

в) повышение эффективности финансово-экономической деятельности общеобразовательного учреждения;

г) содействие созданию в общеобразовательном учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

д) устанавливает коэффициент сложности и приоритетности предметов;

е) определяет долю фонда оплаты, приходящуюся на стимулирующие выплаты и оплату;

ж) виды внеаудиторной (внеурочной) деятельности;

з ) контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания и труда в общеобразовательном учреждении, сохранением и укреплением здоровья обучающихся, за целевым и рациональным расходованием финансовых средств общеобразовательного учреждения;

и) распределение по представлению директора учреждения, стимулирующие выплаты работникам учреждения предусмотренные коллективным договором;

к) участие по представлению директора учреждения в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса;

л) регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях.

Заслушивает отчет руководителя общеобразовательного учреждения по итогам учебного и финансового года.

м) участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад общеобразовательного учреждения; публичный доклад подписывается председателем Совета и руководителем общеобразовательного учреждения.

5.5.16. Управляющий Совет в переделах свое компетенции утверждает:

а) концепцию развития (программу развития) Учреждения;

б) правила для учащихся;

в) структуру Учреждения (по представлению директора);

г) бюджет Учреждения (смету доходов и расходов);

д) вносить предложения об изменении и дополнении Устава Учреждения.

ж) режим занятий обучающихся;

з) введение (отмену) единой формы одежды для обучающихся в период занятий («школьную форму»).

5.5.17. Управляющий Совет согласовывает по представлению директора:

а) смету расходования средств, полученных общеобразовательным учреждением от уставной приносящей доход деятельности и из иных внебюджетных источников;

в) компонент образовательного учреждения учебного плана («школьный компонент»);

г) введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий;

д) изменения и дополнения в Коллективный договор Учреждения.

5.5.18. Управляющий Совет вправе вносить директору учреждения предложения в части:

а) материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений общеобразовательного учреждения (в пределах выделяемых средств);

б) выбора учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

в) создания в общеобразовательном учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;

г) организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

д) мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;

е) развития воспитательной работы в общеобразовательном учреждении

ж) изменения и (или) дополнения в устав общеобразовательного учреждения (с последующим внесением данных и дополнений на утверждение учредителя), в том числе в части определения:

- прав и обязанностей участников образовательного процесса;

- структуры, компетенции, порядка формирования и работы органов самоуправления общеобразовательного учреждения;

- системы оценок при промежуточной аттестации, форм и порядка ее проведения.

5.5.19. Для осуществления своих функций Совет вправе:

а) приглашать на заседания Совета любых работников общеобразовательного учреждения для получения разъяснений, консультаций, заслушивания отчетов по вопросам, входящим в компетенцию Совета;

б) запрашивать и получать у руководителя общеобразовательного учреждения (или) учредителя информацию, необходимую для осуществления функций Совета, в том числе в порядке контроля за реализацией решений Совета.

в) при наличии оснований, ходатайствовать перед руководителем общеобразовательного учреждения о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа вспомогательного и административного персонала.

5.5.20. Решения Управляющего Совета доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.

5.5.21. По вопросам, для которых уставом общеобразовательного учреждения Совету не отведены полномочия на принятие решений, решения Совета носят рекомендательный характер.

5.6. Педагогический совет Учреждения:

5.6.1. Членами педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения, а также председатель Совета (Управляющего Совета), председатель родительского комитета Учреждения.

5.6.2. Председателем педагогического совета Учреждения является его директор. Директор Учреждения своим приказом назначает на учебный год секретаря педагогического совета.

5.6.3. Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырех раз в течение учебного года.

5.6.4. Заседания педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем. Книга протоколов педагогических советов хранится в делах Учреждения 50 лет

5.6.5. Педагогический совет осуществляет следующие полномочия:

- разрабатывает образовательную программу учреждения и представляет её для принятия Совету Учреждения;

- обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;

- принимает решения о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамен проводится в данном году;

- решает вопрос о переводе учащихся из класса в класс, о переводе из класса в класс «условно», об оставлении учащихся на повторный год обучения;

- решает вопрос об исключении учащегося, достигшего возраста 14 лет, из школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения;

- обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей (законных представителей);

- утверждает план работы Учреждения на учебный год;

- утверждает характеристики учителей, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации» и почетному знаку «Почетный работник общего образования»;

- устанавливает коэффициенты за квалификационную категорию, сложность и приоритетность предмета;

- определяет коэффициент, учитывающий нормативное снижение накопляемости в классах; определяет порядок оплаты труда педагогов, осуществляющих обучение детей на дому.

5.7. Родительский комитет Учреждения.

5.7.1. Родительский комитет Учреждения выбирается на классных родительских собраниях. Он помогает в проведении ученических общешкольных мероприятий: вечеров отдыха, дискотек, туристических походов и т. п.

5.7.2. Родительский комитет Учреждения утверждает представленные классными родительскими комитетами списки социально не защищенных детей, нуждающихся в материальной помощи и в обеспечении бесплатным питанием. 5.7.3. Председатель родительского комитета Учреждения является членом педагогического совета Учреждения.

5.8. Ученическое самоуправление

В учреждениях могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации. Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.

5.9. Директор учреждения

Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, который назначается Учредителем -Лабинский район.

5.9.1. Директор Учреждения имеет право на:

а) представление Учреждения во всех инстанциях;

б) распоряжение имуществом и материальными ценностями;

в) прием на работу, увольнение и перевод сотрудников с одной должности на другую в соответствии действующим законодательством Российской Федерации;

г) утверждение штатного расписания в пределах выделенного фонда заработной платы;

д) утверждение графиков работ и расписаний учебных занятий;

ж) издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками Учреждения и учащимися;

з) распределение учебной нагрузки с учетом мнения профсоюзного комитета;

и) контроль совместно со своими заместителями по учебно-воспитательной работе за деятельностью педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

к) назначение председателей методических комиссий по предметам классных руководителей, секретаря педагогического совета;

л) решение других вопросов текущей деятельности, не отнесенных к компетенции Совета Учреждения и Учредителя.

и) приостановление решения Управляющего Совета в случае, если они противоречат действующему законодательству.

5.9.2. Директор Учреждения является председателем педагогического совета Учреждения.

5.9.3. Директор Учреждения несет ответственность за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и настоящим уставом.

5.10. Учреждение:

-устанавливает структуру управления деятельностью образовательного учреждения и штатное расписание;

- осуществляет подбор, прием на работу работников, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников;

- устанавливает заработную плату работников в зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты);

- обязано вести бухгалтерский учет, представлять бухгалтерскую отчетность и статистическую отчетность в порядке установленном законодательством Российской Федерации.

5.10.1. Учреждение для выполнения задач предусмотренных настоящим уставом вправе принимать следующие локальные акты:

- коллективный договор;

- правила для учащихся;

- правила конкурсного приема в классы с углубленным изучением – отдельных предметов;

- положение о промежуточной аттестации и переводе учащихся;

- инструкции по правилам техники безопасности и охраны труда;

- должностные инструкции для работников Учреждения;

- приказы директора Учреждения;

- другие локальные акты, не противоречащие Уставу Учреждения.

6. Имущество и средства общеобразовательного учреждения

6.1. Учредитель закрепляет за учреждением в целях обеспечения его деятельности, предусмотренной настоящим уставом, здания, сооружения, оборудование, а также другое необходимое имущество.

Земельный участок закрепляется за учреждением в постоянное (бессрочное) пользование.

Объекты права собственности, закрепленные учреждением, находятся в оперативном управлении учреждения.

Изъятие и (или) отчуждение собственности, закрепленной за учреждением, осуществляются в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.2. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за ним, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных учреждению из бюджетов всех уровней.

6.3. Финансирование учреждения производится на основе утвержденных нормативов в расчете на одного обучающегося.

6.4. Источниками формирования имущества и финансовых средств Учреждения являются:

а) собственные средства учредителя;

б) бюджетные и внебюджетные средства;

в) имущество, переданное общеобразовательному учреждению собственником (уполномоченным им органом);

г) средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг, добровольные пожертвования физических и юридических лиц;

д) доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от иных видов разрешенной деятельности, осуществляемой самостоятельно;

е) другие источники в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.3. Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися денежными средствами, для чего открывает лицевой счет в органах казначейства. Учреждение имеет самостоятельный баланс.

6.4. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами и имуществом.

6.5. Учреждение вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность.

6.5.1. В соответствии со ст. 45 Закона Российской Федерации от 01.01.01 года «Об образовании», Постановлением правительства Российской Федерации от 5 июля 2001 года «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг» учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами.

6.5.2. К платным образовательным услугам, предоставляемым учреждением, относятся: обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия по углубленному изучению предметов, подготовка и переподготовка работников квалифицированного труда (рабочих и служащих) и специалистов соответствующего уровня образования, осуществляемые сверх финансируемых за счет средств соответствующих бюджетов заданий (контрольных цифр) по приему обучающихся, и другие услуги.

К платным образовательным услугам, предоставляемым учреждением, не относятся: снижение установленной наполняемости классов, деление их на подгруппы при реализации основных образовательных программ; реализация основных общеобразовательных, общеобразовательных программ повышенного уровня и направленности общеобразовательными школами (классами) с углубленным изучением отдельных предметов; факультативные, индивидуальные и групповые занятия, курсы по выбору за счет часов, отведенных в основных общеобразовательных программах.

6.5.3. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета, при этом доход от оказания платных образовательных услуг учреждением в соответствии с настоящим уставом.

6.5.4. Требования к оказанию образовательных услуг, в том числе к содержанию образовательных программ, специальных курсов, определяются по соглашению сторон и могут быть выше, чем это предусмотрено федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными государственными требованиями.

Исполнитель обязан обеспечить оказание платных образовательных услуг в полном объеме в соответствии с образовательными программами и условиями договора об оказании платных образовательных услуг, а при наличии свидетельства о государственной аккредитации - и в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными государственными требованиями.

6.5.5. В соответствии со ст. 47 Закона Российской Федерации от 01.01.01 года «Об образовании» учреждение вправе вести следующую предпринимательскую деятельность:

1. торговлю покупными товарами, оборудованием;

2. оказание посреднических услуг;

3. оказание услуг по организации (осуществлению) питания, в том числе учащихся;

4. ведение приносящих доход иных внереализационных операций, непосредственно не связанных с собственным производством предусмотренных уставом продукции, работ, услуг и с их реализацией.

7. Внесение изменений в Устав

7.1. Настоящий Устав может быть изменен или дополнен по решению Учредителя. Изменения и дополнения подлежат государственной регистрации.

8. Ответственность Учреждения

Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.

9.Обязанности Учреждения по военно-мобилизационой работе, гражданской обороне и чрезвычайной ситуации

9.1. Учреждение решает все вопросы военно-мобилизационных заданий в соответствии с действующим законом.

Начальником ГО учреждения является директор учреждения. Он несет полную ответственность за организацию, состояние и полную готовность гражданской обороны учреждении, за состояние воинского учета и постановку военнообязанных на учет.

9.2. Для осуществления военного учета администрация Учреждения обязана:

-  проверять при приеме на работу у граждан, пребывающих в запасе, военные билеты (временное удостоверение взамен военных билетов), а у граждан, подлежащих призыву на военную службу, удостоверение граждан;

-  установить, состоят ли граждане, принимаемые на работу, на воинском учете;

-  направить граждан, подлежащих постановке на воинский учет, в соответствующий орган, осуществляющий воинский учет по месту жительства;

-  обеспечить полноту и качество воинского учета граждан пребывающих в запасе, и граждан, подлежащих призыву на воинскую службу;

-  направлять по запросам военного комиссариата необходимые для вступающих на воинский учет, и гражданах, состоящих на воинском учете;

-  оповещать граждан о вызовах в военный комиссариат;

-  обеспечить гражданам возможность своевременной явки по вызову военного комиссариата.

9.3 Основной задачей ГО Учреждения является защита работающих от оружия массового поражения в особый период.

9.4. В мирное время начальник ГО осуществляет всеобщее обучение работающих способам защиты, организации оповещения об угрозе аварий, катастроф, стихийных бедствий, а также работам по их ликвидации.

9.5. Начальник ГО проводит мероприятия ГО по защите работающих от оружия массового поражения, защите продовольствия, воды, животных и растений от заражения радиоактивными отравляющими веществами и бактериальными средствами, организует оповещение об угрозе применения ОМП.

10. Реорганизация и ликвидация учреждения

10.1. Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном нормативным актом органа местного самоуправления.

10.2. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к образовательному учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, создании автономного образовательного учреждения путем изменения типа муниципального образовательного учреждения, Учреждение вправе осуществлять определенные в его уставе виды деятельности на основании лицензии и свидетельства о государственной аккредитации, выданных такому образовательному учреждению, до окончания срока действия этих лицензий и свидетельства. При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему одного или нескольких образовательных учреждений лицензия и свидетельство о государственной аккредитации реорганизованного образовательного учреждения переоформляются в порядке, установленном Правительством Российской Федерации, с учетом лицензий и свидетельств о государственной аккредитации присоединяемых образовательных учреждений на период до окончания срока действия лицензии и свидетельства о государственной аккредитации реорганизованного образовательного учреждения.

При изменении статуса Учреждения и его реорганизации в иной форме лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу, если действующим законодательством Российской Федерации не предусмотрено иное.

10.3. Ликвидация Учреждения может осуществляться:

а) по решению Учредителя, в соответствии с нормативными актами органов местного самоуправления;

б) по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

10.4. Ликвидация Учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых данным учреждением.

Начальник управления образованием

администрации муниципального образования

Усть-Лабинский район