Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Рогожкинской средней общеобразовательной школы Азовского района

СОГЛАСОВАН УТВЕРЖДЁН

Зам. Главы администрации Постановлением администрации Азовского района Азовского района

по соц. вопросам №_________от «______» _______________2011г.

_______________________

«______» _________________________2011г.

УСТАВ

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Рогожкинской средней общеобразовательной школы

Азовского района

(новая редакция)

Зарегистрирован

межрайонной инспекцией ФНС России №18 по Ростовской области

«_____» ________________________2011г

Регистрационный № ___________

СОГЛАСОВАН СОГЛАСОВАН

Начальник финансового управления Председатель Комитета

Администрации Азовского района имущественных отношений

______________________ Могирева района

М. П. «_____» ________________________2011г. ________________________

М. П. «_____» ____________________2011г

х. Рогожкино

2011г

Настоящий Устав является новой редакцией Устава Муниципального общеобразовательного учреждения Рогожкинской средней общеобразовательной школы Азовского района.

I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Рогожкинская средняя общеобразовательная школа Азовского района (далее «Учреждение») реализует право граждан на светское, общедоступное, бесплатное начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование.

1.2. Учреждение является муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением, реализующим общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

1.3.Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы при наличии соответствующих лицензий.

1.4. Полное наименование учреждения – Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Рогожкинская средняя общеобразовательная школа Азовского района. Сокращённое наименование – МБОУ Рогожкинская СОШ Азовского района.

1.5. Юридический и фактический адрес: Ростовская область, Азовский район, хутор Рогожкино, пер. Школьный, 29.

1.6. Школа имеет в своём составе филиал – Лагутнинскую начальную общеобразовательную школу, расположенную Ростовская область, Азовский район, посёлок Топольки, улица Центральная, 6, деятельность которой регламентирована Положением о филиале.

Филиал проходит регистрацию по фактическому адресу, лицензирование, аттестацию и государственную аккредитацию в общем порядке, установленном для общеобразовательных учреждений.

1.7. Учредителем Учреждения является Администрация Азовского района (далее Учредитель) .

Отношения между Учредителем и учреждением определяются договором, заключённым между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.8. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Гражданским и Бюджетным кодексами Российской Федерации, иными федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями Правительства Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, законами Ростовской области, указами и распоряжениями Главы Администрации (Губернатора) Ростовской области, постановлениями Администрации Ростовской области, нормативными и распорядительными документами органов местного самоуправления Азовского района, нормативными и распорядительными актами органов управления образованием всех уровней; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также настоящим Уставом и локальными правовыми актами Учреждения.

1.9. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово- хозяйственной деятельности, направленной на подготовку учебно-образовательного процесса, возникли с момента регистрации Учреждения.

1.10. Деятельность общеобразовательного учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданской ответственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

1.11. Учреждение несёт в установленном Законодательством РФ порядке ответственность:

- за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам;

- за реализацию не в полном объёме образовательных программ в соответствии с учебным и учебно-тематическим планом;

- за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья;

- за нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;

- за жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса.

1.12. С учётом потребностей и возможностей учащихся общеобразовательные программы в учреждении осваиваются в очной форме, в форме экстерната и форме семейного образования.

Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ.

1.13. Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый образовательный стандарт.

II. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ.

2.1. Главная цель общего образования – формирование разносторонне развитой личности, способной реализовать творческий потенциал в динамичных социально-экономических условиях, как в собственных жизненных интересах, так и в интересах общества (продолжение традиций, развитие науки, культуры, техники, укрепление исторической преемственности поколений).

Целями и задачами деятельности Учреждения как социального института в современных условиях являются:

- формирование нового уклада школьной жизни, способствующей воспитанию физически здоровой, духовно богатой, высоконравственной, образованной личности, уважающей традиции и культуру своего и других народов;

- воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам и свободам человека, ответственности перед собой и обществом;

- формирование целостного научного мировоззрения, экологической культуры;

- создание предпосылок для вхождения в открытое информационно-образовательное пространство;

- разностороннее развитие детей, их познавательных интересов, творческих способностей, общеучебных умений, навыков самообразования, способствующих самореализации личности.

2.2. Для реализации основных задач Учреждение имеет право:

- самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учётом требований государственных образовательных стандартов;

- самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, согласованный с Учредителем, годовой календарный учебный график и расписание занятий;

- выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и графики;

- выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

- реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе, и платные за пределами основных образовательных программ.

2.3. В учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно- политических и религиозных движений и организаций.

2.4. По инициативе детей в Учреждении могут создаваться детские общественные объединения.

III. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.

3.1. Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельную смету, обладает обособленным имуществом и отвечает по своим обязательствам, находящимися в его распоряжении денежными средствами, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

Учреждение, являясь бюджетным, имеет счета в органах казначейства.

Учреждение имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.

Учредитель несёт ответственность по обязательствам учреждения в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством.

Учреждение не несёт ответственности по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.

3.2. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса, возникли с момента его регистрации как образовательного учреждения.

3.3. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.

3.4. Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента его государственной аккредитации, подтверждённой свидетельством о государственной аккредитации.

3.5. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом Фельдшерско-акушерского пункта х. Рогожкино и Елизаветинской участковой больницы Азовского района, который несёт наряду с администрацией и педагогическими работниками ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

Учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинского персонала.

3.6. Организацию питания обучающихся и работников обеспечивает администрация Учреждения. Для хранения и приготовления пищи Учреждение выделяет специально приспособленные помещения.

3.7. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учётом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

3.8.Учреждение имеет право открывать группы продлённого дня по запросам родителей (законных представителей) обучающихся.

3.9. Наполняемость классов и групп продлённого дня устанавливается в количестве 15-25 обучающихся.

При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продлённого дня с меньшей наполняемостью.

3.10. При проведении занятий по иностранному языку и по трудовому обучению в 5-11 классах, по физической культуре в 10-11 классах, по информатике, физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на 2 группы при наполняемости не менее 20 человек.

При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы при изучении иностранного языка в 1-4 классах.

IV. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

4.1. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трёх ступеней образования:

I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения

4 года);

II ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения

5 лет);

III ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

4.1.1. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счётом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни, максимально полная коррекция отставания в развитии обучающихся с задержкой психического развития мыслительной деятельности, речи, моторики, пространственной ориентировки, регуляции поведения. Всё обучение в начальных классах для детей с задержкой психического развития имеет коррекционно - развивающий характер.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

4.1.2. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Для обучающихся с задержкой психического развития, кроме этого, одной из задач является коррекция недостатков в развитии и коррекционная работа, направленная на преодоление трудностей в овладении отдельными предметами, овладение знаниями в объёме базового ядра обязательных учебных курсов, единых для общеобразовательных учреждении Российской Федерации.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

4.1.3. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращённым ускоренным программам) и профессионального высшего образования. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

4.2. Содержание общего образования в Учреждении определяется программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов и примерных образовательных учебных программ, курсов, дисциплин.

4.3. Обучение и воспитание в учреждении ведутся на русском языке.

4.4. Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется разрабатываемыми и утверждаемыми самостоятельно Учреждением учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, дисциплинам и по годам обучения) и расписанием занятий.

Учебный план учреждения по своей структуре и количеству часов максимальной нагрузки соответствует Базисному учебному плану.

Учреждение работает по графику пятидневной рабочей недели в одну смену, начало занятий в школе в 900ч., в филиале в 800ч.

Продолжительность урока составляет - 45минут, в 1 классе в первой четверти - 35 минут. Продолжительность перерывов между уроками – от 5 до 20 минут.

Режим работы определяется Учреждением самостоятельно в соответствии с учебной нагрузкой учащихся и санитарно - гигиеническими требованиями. Ежедневное количество, продолжительность и последовательность уроков определяется расписанием учебных занятий, утверждаемых директором учреждения.

4.5. Учебный год, как правило, начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1 классе составляет 33 недели, в последующих – не менее 34 недель без учёта государственной (итоговой) аттестации.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – 8 недель. Для обучающихся 1 классов в течение учебного года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

4.6. Учреждение самостоятельно разрабатывает и утверждает годовой календарный учебный график, предварительно согласуя его с органами местного самоуправления.

4.7. Освоение программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников, форму и порядок которой определяет Министерство образования и науки Российской Федерации.

4.8. Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.

Текущий контроль успеваемости обучающихся осуществляется учителями по пятибалльной системе: минимальный балл – 1, максимальный балл – 5.

Учитель (преподаватель), проверяя и оценивая работы (в том числе контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются на I и II ступенях по четвертям, на III ступени – по полугодиям. В конце учебного года выставляются итоговые годовые оценки.

В первом классе в течение года осуществляется текущая проверка знаний, умений и навыков без их оценки в баллах.

Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов и зачётов по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года, начиная с 4-го класса. Форма, сроки и порядок проведения промежуточной аттестации обучающихся регламентируются Положением о промежуточной аттестации обучающихся, принимаемым Педагогическим советом и утверждаемым директором учреждения.

4.9. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующие классы.

Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением педагогического совета учреждения переводятся в следующий класс условно.

Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

4.10. Обучающиеся, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, на ступени начального общего и основного общего образования, по усмотрению родителей, решению педагогического совета оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.

Перевод обучающегося в следующий класс производится по решению педагогического совета.

4.11. Учреждение бесплатно реализует дополнительные образовательные программы в рамках выделенных Учредителем средств.

Платные образовательные услуги учреждением не предоставляются.

4.12. Учреждение может предоставить возможность обучающимся получить среднее (полное) общее образование в форме семейного образования или экстерната.

4.13. Порядок организации получения образования в семье определяется Положением о получении образования в семье.

4.14. Учреждение обеспечивает занятия на дому в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. Согласно инструкциям Министерства образования выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведения занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

4.15. Родители (законные представители) имеют право дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье. Ребенок, получивший образование в семье, вправе на любом этапе обучения при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) продолжить образование в Учреждении.

4.16. Порядок организации получения образования в форме экстерната определяется Положением о получении образования в форме экстерната.

4.17. По желанию и запросам родителей в учреждении могут быть открыты группы продленного дня.

4.18. Наполняемость классов и групп продленного дня в учреждении устанавливается в количестве 15-25 обучающихся.

4.19. Отношения между учреждением и родителями регулируются на основе родительского договора, в порядке, установленном настоящим Уставом.

V. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

5.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители), учителя и все другие работники Учреждения.

5.2. В первый класс Учреждения принимаются дети по достижению ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. Возможен прием в Учреждение для обучения в более раннем возрасте по заявлению родителей (законных представителей).

5.3. Зачисление обучающихся в учреждение оформляется приказом директора. Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей) на имя директора Учреждения,

- паспорт родителей (законных представителей),

- копия свидетельства о рождении ребенка,

- медицинская справка о состоянии здоровья ребенка,

- копия медицинского полиса,

- копия страхового пенсионного полиса.

При приеме детей из других образовательных учреждений во 2-9, 11-е классы необходимы следующие документы:

- заявление родителей (законных представителей);

- копия свидетельства о рождении ребенка или копия паспорта;

- медицинская справка о состоянии здоровья ребенка;

- копия медицинского полиса,

- копия страхового пенсионного свидетельства.

- документ об уровне образования или уровне освоения обучающимся соответствующей образовательной программы;

- личное дело, сводная ведомость успеваемости обучающегося, табель успеваемости;

- паспорт одного из родителей (законных представителей) с указанием места жительства.)

5.4. Для поступления обучающихся в 10 класс необходимы следующие документы:

- заявление на имя директора Учреждения,

- аттестат об основном общем образовании,

- ксерокопия паспорта обучающегося.

Для обучающихся, пришедших из других учреждений, добавляются:

- личное дело ученика,

- медицинская справка о состоянии здоровья ребенка, с заключением медиков о возможности обучения в массовой школе,

- паспорт одного из родителей (законных представителей) с указанием места жительства.

5.5. При приеме ребенка в Учреждение может заключаться договор между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающегося. В договоре предусматриваются вопросы организации обучения, права и обязанности сторон.

5.6. При приеме в Учреждение обучающийся и его родители должны быть ознакомлены с Уставом и другими документами, регламентирующими образовательный процесс.

5.7. Обучающиеся имеют право:

- на получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего /полного/) в соответствии с государственными образовательными стандартами;

- на выбор образовательного учреждения, формы получения образования (по индивидуальным учебным планам, ускоренный курс обучения);

- на получение дополнительных образовательных услуг;

- на участие в управлении учреждением в форме, определенной Уставом (Советом образовательного Учреждения);

- на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

- на свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- на добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

- на добровольное вступление в любые общественные организации;

- на перевод в другие учебные учреждения, реализующие образовательную программу соответствующего уровня;

- на защиту от применения методов физического и психического насилия;

- на условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

5.8. Обучающиеся обязаны:

- выполнять Устав Учреждения;

- добросовестно учиться;

- бережно относиться к имуществу учреждения;

- примерно вести себя, соблюдать правила поведения обучающихся, уважать честь и достоинство других обучающихся и работников учреждения;

- выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной к их компетенции Уставом и локальными актами Учреждения.

5.9. Другие права и обязанности обучающихся определяются Типовым положением об образовательном учреждении.

5.10. Для обучающихся учреждения устанавливается свободная форма одежды (деловой стиль одежды).

5.11. Обучающимся запрещается:

- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

- использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

- пользоваться мобильными телефонами во время учебных занятий.

5.12. Другие обязанности обучающихся определяются приказами директора учреждения, в частности приказом по технике безопасности.

5.13. Отчисление обучающихся производится приказом директора учреждения по представлению педсовета и согласованию с комиссией по делам несовершеннолетних.

Решение об исключении детей–сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с предварительного согласия органа опеки и попечительства.

Об исключении обучающегося директор учреждения в течение 3-х дней информирует орган местного самоуправления. Органы местного самоуправления совместно с родителями (законными представителями) исключенного, в месячный срок принимают меры к его трудоустройству или продолжению обучения в другом образовательном учреждении.

Обучающиеся могут быть отчислены:

- за совершение противоправных действий, грубые неоднократные нарушения Устава образовательного Учреждения в возрасте от 15-лет и старше;

- по заявлению родителей (законных представителей);

- в исключительных случаях по достижении 15-летнего возраста для получения образования в учебных учреждениях других ведомств или для устройства на работу;

- по достижении возраста 18 лет.

5.14. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

- выбирать формы обучения,

- образовательные учреждения;

- защищать законные права и интересы детей,

- присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

- участвовать в управлении Учреждением в форме, определенной Уставом (Совет образовательного Учреждения);

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости своего ребенка,

- посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок (с разрешения директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок);

- знакомиться с Законом РФ «Об образовании», Уставом образовательного Учреждения, локальными актами, регламентирующими образовательную деятельность;

- посещать учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

- при обучении ребенка в семье вернуть его на обучение в учреждение на любом этапе обучения;

- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения, заключив договор со школой о добровольном пожертвовании;

- принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание.

5.15. Родители (законные представители) обязаны нести ответственность:

- за воспитание своих детей и создание условий для получения ими основного общего образования;

- за выполнение Устава образовательного Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей;

- за ликвидацию академической задолженности в течение учебного года в случае перевода в следующий класс условно;

- за посещение проводимых учреждением родительских собраний;

- за бережное отношение их ребенка к школьному имуществу.

Другие права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся могут закрепляться в заключенном между ними и учреждением договоре, который не может противоречить закону Российской Федерации «Об образовании», Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

5.16. К педагогической деятельности в учреждении допускаются лица, имеющие образовательный ценз, определяемый Типовым положением об общеобразовательном учреждении.

К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие судимость за определенные преступления.

5.17. Педагогические работники принимаются в учреждение на работу в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации. Для них обязательны следующие документы:

- заявление о приеме на работу;

- диплом об образовании;

- трудовая книжка;

- паспорт

- ИНН,

- пенсионное страховое свидетельство;

- санитарная книжка;

- медицинская справка об отсутствии противопоказаний для работы учителем (воспитателем).

5.18. При приеме на работу администрация учреждения обязана ознакомить под расписку со следующими документами:

- Уставом образовательного Учреждения;

- коллективным договором между администрацией и работниками ОУ;

- правилами внутреннего трудового распорядка;

- должностными инструкциями;

- приказом об охране труда и соблюдении правил техники безопасности;

- другими локальными актами учреждения при необходимости.

5.19. Работники учреждения обязаны:

- выполнять Устав образовательного Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка, трудовой договор, должностные инструкции;

- поддерживать дисциплину в учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающегося;

- принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

- периодически проходить медицинские обследования по приказу директора учреждения.

5.20. Работники имеют право:

- на участие в управлении Учреждением в порядке, определяемом настоящим Уставом;

- на защиту профессиональной чести и достоинства;

- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;

- на повышение своей квалификации;

- на аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию, получать ее в случае успешного прохождения аттестации;

- на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск; на получение пенсии за выслугу лет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

- на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной преподавательской работы. Продолжительность стажа непрерывной преподавательской работы устанавливается в соответствии с записями в трудовой книжке или на основании других надлежащим образом оформленных документов. Длительный отпуск предоставляется педагогическому работнику по его заявлению в любое время при условии, что это отрицательно не отразится на деятельности образовательного учреждения, и оформляется приказом после согласования с Азовским районным отделом образования. За педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, в установленном порядке сохраняются место работы (должность) и педагогическая нагрузка при условии, что за это время не уменьшилось количество часов по учебным планам и программам или количество классов.

Во время длительного отпуска не допускается перевод педагогического работника на другую работу, а так же увольнение его по инициативе администрации, за исключением полной ликвидации образовательного учреждения. Педагогическому работнику, заболевшему в период пребывания в длительном отпуске, длительный отпуск подлежит продлению на число дней нетрудоспособности, удостоверенных больничным листом, или по согласованию с администрацией образовательного учреждения переносится на другой срок. Длительный отпуск не продлевается и не переносится, если педагогический работник в указанный период времени ухаживал за заболевшим членом семьи.

- на социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, а также дополнительные льготы, установленные в регионе педагогическим работникам общеобразовательного учреждения;

- на проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава образовательного Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, с предоставлением копии жалобы педагогу.

Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника учреждения, за исключением случаев, предусмотренных законом.

5.21. Объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) учителям и другим педагогическим работникам оговаривается в трудовом договоре, исходя из количества часов по учебному плану и программ, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном учреждении.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам.

5.22. Учреждение в пределах имеющихся у него средств на оплату труда работников самостоятельно определяет форму и систему оплаты труда, а также размеры доплат, премий и других мер материального стимулирования, определенных локальными актами учреждения.

5.23. Основаниями для увольнения педагогического работника по истечении срока действия договора (помимо оснований, предусмотренных Трудовым законодательством Российской Федерации) являются:

- повторное в течение года грубое нарушение Устава образовательного Учреждения;

- применение методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью обучающегося;

- появление на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

Увольнение по этим основаниям может осуществляться администрацией без согласия профсоюза.

VI. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ.

6.1. Учредителем школы является Администрация Азовского района.

Учредитель имеет право:

- на создание, реорганизацию и ликвидацию Учреждения, утверждение его Устава;

- на утверждение годовой сметы доходов и расходов учреждения;

- на получение ежегодного отчета Учреждения о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

- на участие в управлении и деятельности Учреждением, предусмотренными настоящим Уставом, учредительным договором по соглашению сторон;

- на получение полной информации о деятельности Учреждения, в том числе знакомиться с документацией;

- заслушивать отчеты администрации учреждения по вопросам, относящимся к деятельности учреждения, обеспечения содержания зданий и сооружений учреждения, обустройства прилегающих к ним территорий;

- на закрепление за учреждением здания с необходимым оборудованием и материалами на праве оперативного управления учреждением;

- на контроль за сохранностью и эффективным использованием имущества, переданного учреждению в оперативное управление;

- на формирование бюджета в части расходов на развитие образования;

- на право контроля за образовательной и финансово-хозяйственной деятельностью учреждения;

- на назначение директора учреждения, заключение трудового договора с ним;

- на проведение аттестации руководящих и педагогических работников в установленном порядке;

- на контроль над деятельностью учреждения в части организации исполнения законодательства Российской Федерации в области образования, социальной поддержки, охраны труда обучающихся и работников, выполнение государственных образовательных стандартов;

- на оказание поддержки и защиты прав и законных интересов учреждения во взаимоотношениях со сторонними организациями власти и управления, если интересы и действия учреждения не нарушают право личности на образование.

Компетенция учредителя в области управления учреждением подробно определяется в договоре между ними, который не может противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

6.2. Управление учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении в Российской Федерации, Уставом учреждения.

Управление учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления.

Формами самоуправления Учреждения являются конференция, Совет образовательного Учреждения, общее собрание, педагогический совет и другие формы.

6.3. Трудовой коллектив учреждения составляют все работники. Полномочия трудового коллектива осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Общее собрание собирается по мере надобности, не реже 2-х раз в год. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников учреждения. Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих на собрании. Трудовой коллектив принимает локальные акты, регламентирующие деятельность трудового коллектива, правила внутреннего трудового распорядка.

6.4. К исключительной компетенции общего собрания трудового коллектива учреждения относятся:

- обсуждение и принятие Устава образовательного Учреждения и дополнений (изменений) к нему,

- утверждение «Коллективного договора»;

- утверждение «Правил внутреннего трудового распорядка»;

- заслушивание ежегодного отчета Совета образовательного Учреждения;

- определение численности и срока полномочий Комиссии по трудовым спорам учреждения, избрание ее членов;

- выдвижение коллективных требований работников и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;

- обсуждение поведения или отдельных поступков членов коллектива учреждения и принятие решения о вынесении общественного порицания в случае виновности;

- выбор делегатов на конференцию.

6.5. Высшим органом управления Учреждением является конференция, которая проводится не реже одного раза в год.

На конференцию делегаты избираются коллективами учителей, родителей каждого класса, представителей общественности, спонсоров - в равном количественном соотношении от каждой из перечисленных категорий.

6.6. Конференция рассматривает и принимает:

- Устав учреждения, изменения и дополнения, вносимые в него;

- избирает Совет образовательного Учреждения, его председателя и определяет срок его полномочий;

- утверждает положение о Совете образовательного Учреждения;

- определяет основные направления развития учреждения;

- отстаивает интересы учреждения, всех участников образовательного процесса, и других работников учреждения.

6.7. Правомочной считается конференция, на которой присутствует две трети делегатов. Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих.

6.8. Решение конференции является обязательным для всех участников образовательного процесса, органов самоуправления Учреждения.

6.9. Общее руководство Учреждением осуществляет выборный орган – Совет, состоящий из 15 человек. Из них 5 представителей педагогического коллектива, 5 – родителей и 5 – обучающихся 9-11-х классов. Выборы в Совет проходят один раз в год.

- Совет Учреждения является органом самоуправления, т. к. он представляет интересы всех участников образовательного процесса, т. е. обучающихся, учителей и родителей.

- Члены Совета учреждения выбираются на конференции делегатов. Делегаты от каждой группы участников образовательного процесса выбираются на общих собраниях родителей, обучающихся, трудового коллектива. Руководитель учреждения входит в состав Совета.

Избранные представители утверждаются на общешкольной конференции.

- На своем заседании члены Совета избирают председателя Совета и секретаря.

- Срок полномочий Совета - два года.

- В случае досрочного выбытия члена Совета председатель Совета созывает внеочередное собрание той части коллектива, представителем которой был выбывший член Совета, и проводит довыборы состава Совета. Любой член Совета может быть досрочно отозван решением собрания выбравшего его коллектива.

- Члены Совета работают на безвозмездной основе.

- Заседания Совета созываются его председателем в соответствии с планом работы, но не реже одного раза в полугодие.

Заседания Совета учреждения могут созываться также по требованию не менее половины членов Совета.

Решения принимаются открытым голосованием. Решения считаются правомочными, если на заседании Совета учреждения присутствовало не менее двух третей состава, и считаются принятыми, если за решение проголосовало более половины присутствовавших на заседании.

Решения Совета учреждения, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для всех участников образовательного процесса.

- Директор учреждения вправе приостановить решение Совета только в том случае, если имеет место нарушение действующего законодательства.

На заседаниях Совета Учреждения ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарем.

- Заседания Совета Учреждения являются открытыми: на них могут присутствовать представители всех групп участников образовательного процесса, т. е. ученики, родители, учителя, представители Учредителя и органов самоуправления.

- Срок полномочий председателя Совета учреждения в случае его переизбрания не может превышать 4-х лет.

- Совет учреждения имеет право утверждать:

-  концепцию развития Учреждения, долгосрочные образовательные программы;

-  локальные акты Учреждения:

-  правила для обучающихся;

-  структуру учреждения по представлению руководителя учреждения;

-  другие акты, отнесенные к компетенции Совета учреждения;

Совет учреждения также вносит предложения об изменении и дополнении Устава образовательного Учреждения.

- Совет учреждения имеет право мотивированного отвода кандидатур при выборах попечительского совета на общешкольных родительских собраниях.

- Совет учреждения принимает решение по вопросу охраны Учреждения и другим вопросам жизни Учреждения, которые не оговорены и не регламентированы Уставом учреждения.

- Совет учреждения имеет право заслушивать отчеты администрации учреждения, а также руководителей органов самоуправления о проделанной работе.

- Решения Совета учреждения доводятся до сведения всех заинтересованных лиц.

6.10. В целях рассмотрения педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в Учреждении действует педагогический совет.

- Педагогический совет:

- Разрабатывает образовательную программу Учреждения и представляет для принятия Совету учреждения.

- Обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования.

- Решает вопрос о переводе обучающихся из класса в класс, из класса в класс «условно», об оставлении обучающихся на повторный год обучения.

- Решает вопрос об исключении обучающегося, достигшего возраста 15 лет, из Учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава учреждения.

- Обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей).

- Утверждает план работы учреждения на учебный год, порядок проведения итогового контроля знаний обучающихся переводных классов, количество предметов для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11-х классов, выбор предметов и форму прохождения государственной (итоговой) аттестации.

- Заслушивает творческие и другие отчеты педагогов.

- Обсуждает различные вопросы по психолого-педагогической теории и практике.

- Заслушивает администрацию Учреждения по анализу учебно-воспитательной работы в школе.

- Утверждает характеристики учителей, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель России», награждению грамотами.

Членами педагогического совета являются все педагогические работники Учреждения, а также председатель Совета учреждения и председатель родительского комитета.

Председателем педагогического совета Учреждения является директор Учреждения, который своим приказом назначает на учебный год секретаря педагогического совета.

Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырех раз в течение учебного года.

- Заседания педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем. Книга протоколов педагогических советов хранится в делах школы 50 лет.

6.11. В Учреждении может функционировать родительский комитет.

Родительский комитет Учреждения выбирается на классных родительских собраниях.

Родительский комитет Учреждения:

- утверждает представленные классными родительскими комитетами списки социально незащищенных детей, нуждающихся в материальной помощи и в обеспечении бесплатным питанием;

- помогает в проведении ученических общешкольных мероприятий: вечеров отдыха, дискотек, туристских походов и т. п.

Председатель родительского комитета является членом педагогического совета Учреждения.

6.12. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.

Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов обучающихся.

6.13. Непосредственное руководство учреждением осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, который назначается Учредителем посредством издания приказа Азовского районного отдела образования. Должностные обязанности директора учреждения не могут исполняться по совместительству. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Учреждения, не входящие в компетенцию органов самоуправления Учреждения и Учредителя.

Директор Учреждения:

- представляет Учреждение в организациях всех форм собственности;

- заключает договор;

- выдаёт доверенности;

- открывает счета в органах казначейства, распоряжается имуществом, материальными ценностями и средствами Учреждения в пределах, установленных законом, настоящим Уставом, договором между Учреждением и Учредителем;

- принимает на работу, увольняет и переводит сотрудников с одной должности на другую в соответствии со статьями Трудового кодекса Российской Федерации;

- утверждает штатное расписание в пределах выделенного фонда заработной платы;

- устанавливает ставки заработной платы и должностных окладов в пределах финансовых средств Учреждения и с учетом ограничений, установленных федеральными, региональными и муниципальными нормативами;

- устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам, согласно порядка и размера премирования работников;

- утверждает структуру Учреждения, графики работ и расписание учебных занятий, образовательные программы и учебные планы, рабочие программы учебных курсов и дисциплин, годовые календарные учебные графики (по согласованию с органами местного самоуправления);

- издаёт приказы и инструкции, обязательные для выполнения всеми работниками учреждения и обучающимися;

- распределяет (совместно с профсоюзным комитетом) учебную нагрузку;

- контролирует (совместно со своими заместителями) деятельность педагогов и воспитателей, в том числе путем посещения уроков, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

- назначает председателей методических комиссий по предметам, классных руководителей, секретаря педагогического совета;

- создаёт в Учреждении условия для работы подразделений предприятий общественного питания, медицинских учреждений, контролирует их работу в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников Учреждения;

- обеспечивает материально-техническое оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах финансовых средств Учреждения;

- привлекает для осуществления уставной деятельности дополнительные источники финансирования и материальные средства, включая использование банковского кредита;

- решает другие вопросы текущей деятельности, не отнесенные к компетенции Совета учреждения и Учредителя.

Директор Учреждения имеет право приостанавливать действия решений Совета учреждения в случае, если они противоречат действующему законодательству.

Директор Учреждения является председателем педагогического совета Учреждения.

Директор Учреждения несет полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему обучающихся во время учебного процесса, во время проведения внешкольных мероприятий; за работу в соответствии со ст. 32, 51 Закона РФ «Об образовании», а также требованиями «Тарифно-квалификационных характеристик» и должностных инструкций.

6.14. Учреждение принимает локальные акты:

- Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;

Договор образовательного учреждения с родителями;

Договор между Учредителем и Учреждением;

Положение о рабочих программах;

Коллективный договор между администрацией и работниками учреждения;

Положение о филиале;

Положение о совете образовательного Учреждения;

Положение о педагогическом совете;

Положение о методическом совете;

Положение о методическом объединении педагогов;

Положение о творческой группе;

Положение о системе оценок, форм, порядке и периодичности промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

Положение о конфликтной комиссии при проведении итоговой аттестации

Положение о временных комиссиях при совете образовательного учреждения;

Положение о требованиях к знаниям, умениям и навыкам обучающихся;

Положение о требованиях к обучающимся на уроке;

Положение о требованиях к обучающимся по содержанию учебных принадлежностей, соблюдению культуры труда;

Положение о дежурстве по школе;

Положение о формах получения образования в данном образовательном учреждении (положение о классах коррекции и классах компенсирующего обучения, положение об индивидуальном обучении на дому, положение о получении образования в семье, положение о получении среднего (полного) общего образования в форме экстерната);

Положение об объединениях обучающихся, воспитанников;

Правила поведения для обучающихся;

Положение об установлении надбавок и доплат к должностным окладам сотрудников;

Положение об учебных кабинетах;

Положение о совещании при директоре;

Положение о проведении школьного тура предметных олимпиад;

Положение об аттестационной (экзаменационной) комиссии;

Положение о порядке экспертизы, утверждения и хранения экзаменационных материалов;

Положение о внутришкольном педагогическом мониторинге;

Инструкции по правилам техники безопасности;

Положение о работе и оценке деятельности классного руководителя;

Инструкции по безопасности и правилам работы на травмоопасных участках, рабочих местах, в учебных кабинетах;

Положение о ведении и хранении классного журнала;

Должностные инструкции.

6.15.Локальные правовые акты Учреждения не могут противоречить настоящему Уставу.

VII. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

7.1. Финансирование Учреждения осуществляется Учредителем в соответствии с заключенным между ними договором.

7.2. Учредитель закрепляет за учреждением имущество, принадлежащее Учредителю на праве собственности. Имущество закрепляется за Учреждением, на праве оперативного управления.

Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации и договором между Учреждением и Учредителем, несет ответственность за его сохранность и эффективное использование.

Учредитель-собственник закрепленного за Учреждением имущества, вправе изъять излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначению имущество только по истечению срока действия договора между Учредителем и Учреждением.

Земельные участки закрепляются за Учреждением в бессрочное постоянное пользование.

7.3. Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

- собственные средства Учредителя;

- бюджетные и внебюджетные средства;

- имущество, переданное Учредителем, собственником или уполномоченным им органом в оперативное управление;

- добровольные пожертвования родителей (законных представителей), других физических и юридических лиц;

- доход, полученный от реализации продукции, а также других видов разрешённой самостоятельной деятельности;

- другие источники в соответствии с действующим законодательством.

7.4. Учреждению принадлежит право самостоятельного распоряжения в соответствии с законодательством Российской Федерации средствами, полученными за счет внебюджетных источников.

7.5. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности средств у учреждения ответственность по его обязательствам несет Учредитель в порядке, определяемом законодательством.

7.6. Деятельность Учреждения финансируется в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Порядок финансирования бюджетного учреждения в части выделения субвенции из областного бюджета определяется Администрацией Ростовской области.

Развитие материально технической базы Учреждения осуществляется самим Учреждением в пределах бюджетного финансирования и привлеченных дополнительных финансовых средств.

7.7. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом, может иметь самостоятельный баланс и лицевые счета, открытые в органах федерального казначейства в порядке, установленном действующим законодательством. Учреждение в праве открывать внебюджетные счета во всех государственных учреждениях Банка России по Ростовской области.

7.8. Учреждение в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, муниципальной отраслевой системой оплаты труда работников бюджетной сферы, устанавливает работникам ставки заработной платы (должностные оклады) в пределах финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными, региональными и муниципальными нормативами, в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками, решениями аттестационных комиссий; определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах собственных финансовых средств, направляемых на оплату труда, а также штатного расписания.

7.9. Учреждению запрещается совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за образовательным учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных этому учреждению Учредителем, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается Федеральными законами.

7.10. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижение нормативов и абсолютных размеров его финансирования за счет Учредителя.

VIII. УЧЕТ И ОТЧЕТНОСТЬ.

8.1. Учреждение ведет бухгалтерский учет и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Бухгалтерский учет ведется Учреждением самостоятельно.

8.2. Учреждение предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, а также иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации. Ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств предоставляется Учредителю и общественности в порядке и сроки, установленные Учредителем.

8.3. Учреждение в установленном порядке ведет делопроизводство и хранит документы по всем направлениям своей деятельности, в том числе, финансово-хозяйственные и по личному составу обучающихся и работников.

IX. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

9.1. Изменения, дополнения к Уставу учреждения утверждаются Учредителем и регистрируются в порядке, установленном действующим законодательством.

9.2. Учреждение может быть реорганизовано в иную образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации. Порядок (процедура) реорганизации и ликвидации Учреждения устанавливается администрацией Азовского района.

9.3. Учреждение может быть реорганизовано по решению Учредителя, если это не влечет за собой нарушения обязательств Учреждения или если Учредитель принимает эти обязательства на себя.

9.4. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения ее Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

9.5. Ликвидация Учреждения может осуществляться:

- в соответствии с законодательством Российской Федерации по решению Учредителя;

- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей его уставным целям.

9.6. Ликвидация учреждения допускается только с согласия схода жителей населенных пунктов, обслуживаемых данным учреждением.

9.7. При реорганизации или ликвидации Учреждения (слиянии, присоединении, разделении, выделении, преобразовании), осуществляемой, как правило, в конце учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие образовательные учреждения по согласованию с родителями (законными представителями) обучающихся.

9.8. При ликвидации Учреждения денежные средства и иное имущество, принадлежащее Учреждению на праве собственности, за вычетом платежей по покрытию обязательств, направляется на цели развития образования Азовского района. При ликвидации Учреждения его документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу обучающихся и работников и другие) в установленном порядке сдаются на хранение в архив, а при реорганизации передаются правопреемнику.