Устав муниципального образовательного учреждения, «Начальная школа - детский сад № 14»

УТВЕРЖДЕН

Приказом начальника Управления образования, молодежной политики и спорта Администрации Шелеховского муниципального района №_______от___________________200____г.

Начальник Управления ________________________

УСТАВ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА - ДЕТСКИЙ САД № 14»

СОГЛАСОВАН Распоряжением начальника Управления по распоряжению муниципальным имуществом Администрации Шелеховского муниципального района №_______от_________________2010 г. Начальник управления: ______________________

ПРИНЯТ Общим собранием трудового коллектива Муниципального образовательного учреждения «Начальная школа - детский сад №14» Протокол №______от__________2010 г. Председатель собрания: ________________________

2010 г.

1.  Общие положения.

1.1.  Муниципальное образовательное учреждение «Начальная школа – детский сад № 14» Шелеховского муниципального образования (именуемое далее «Учреждение») является организацией, реализующей общеобразовательные программы дошкольного и начального общего образования. Учреждение создано на основании постановления мэра Шелеховского муниципального района от 12 марта 2010 года «О реорганизации муниципального общеобразовательного учреждения «Начальная общеобразовательная школа № 14» в форме присоединения к нему муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад общеразвивающего вида №20 «Колокольчик».

1.2.  Учредительным документом является настоящий Устав.

1.3.  Учредителем и Собственником имущества, закрепленного за Учреждением, является муниципальное образование Шелеховский район. Функции и полномочия Учредителя от имени Администрации Шелеховского муниципального района осуществляет Управление образования, молодежной политики и спорта Администрации Шелеховского муниципального района (в дальнейшем именуемое «Учредитель»). Функции Собственника имущества, закрепленного за Учреждением, от имени Администрации Шелеховского муниципального района осуществляет Управление по распоряжению муниципальным имуществом Администрации Шелеховского муниципального района (в дальнейшем именуемое «Собственник»).

1.4.  Отношения между Учредителем и Учреждением регулируются договором, заключенным между ними в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.5.  Отношения между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников и обучающихся регулируются договором, заключаемым при поступлении в Учреждение, и настоящим Уставом.

1.6.  Учреждение осуществляет образовательную, организационную, финансово-хозяйственную деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении для детей дошкольного и младшего школьного возраста, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года № 000, иными нормативно-правовыми актами Российской Федерации, законами и иными правовыми актами Иркутской области, Уставом Шелеховского района, иными муниципальными правовыми актами органов местного самоуправления Шелеховского района и настоящим Уставом.

1.7.  Наряду с законодательством Российской Федерации, Иркутской области и муниципальными правовыми актами органов местного самоуправления Шелеховского района деятельность Учреждения регламентируется локальными актами в виде приказов (распоряжений), решений, положений, инструкций и правил.

1.8.  Локальные акты Учреждения: Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, Положение об Управляющем Совете, Положение о педагогическом совете, Положение о промежуточной аттестации, должностные инструкции работников, правила для обучающихся, другие локальные акты, не противоречащие законодательству Российской Федерации.

1.9.  Учреждение является юридическим лицом, имеет на праве оперативного управления обособленное имущество, самостоятельный баланс, вправе в установленном порядке открывать счета по письменному согласованию с финансовым управлением Шелеховской администрации, иметь печать установленного образца, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, быть истцом и ответчиком в суде. Финансовая деятельность ведется МУ «ЦББУ».

1.10.  Учреждение приобретает права юридического лица в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на проведение образовательного процесса с момента его государственной регистрации.

1.11.  Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения).

1.12.  Учреждение проходит государственную аккредитацию и аттестацию в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании». Аттестация учреждения проводится по его заявлению соответствующим органом управления образованием. Целью и содержанием аттестации Учреждения является установление соответствие содержания, уровня и качества обучения и воспитания требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного и начального общего образования. Свидетельство о государственной аккредитации, выдаваемое Учреждению, подтверждает его государственный статус, уровень реализуемых им образовательных программ, категорию Учреждения. Требования, предъявляемые к Учреждению и критерии их отнесения к соответствующему виду категории, устанавливаются Министерством образования Российской Федерации.

1.13.  В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

1.14.  Учреждение имеет право вступать в педагогические, научные и иные российские и ме­ждународные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций, осущест­влять обмен делегациями на безвалютной основе.

1.15.  Учреждение в целях выполнения стоящих перед ним задач имеет право устанавливать прямые связи с предприятиями, учреждениями и организациями, в том числе и иностранными.

1.16.  Учреждение размещается в двух отдельно стоящих зданиях.

1.17.  Помещения (групповые и классные комнаты, спальни, медицинские кабинеты, раздевальни, пищеблоки, санитарные узлы и другие необходимые помещения) должны отвечать санитарно-гигиеническим требованиям, обеспечивающим условия для разных видов двигательной, игровой и умственной активности воспитанников и обучающихся.

1.18.  Медицинское обслуживание воспитанников и обучающихся обеспечивается специально закрепленным органами здравоохранения за Учреждением медицинским персоналом, который наряду с администрацией несет ответственность за здоровье и физическое развитие воспитанников и обучающихся, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания.

1.19.  Учреждение предоставляет помещение и соответствующие условия для работы медицинского персонала, осуществляет контроль его работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников Учреждения.

1.20.  Штатные работники Учреждения проходят периодическое бесплатное медицинское обследование, которое проводится за счет средств Учредителя.

1.21.  Организация питания в Учреждении возлагается органами местного самоуправления на администрацию Учреждения.

1.22.  Режим и кратность питания воспитанников и обучающихся устанавливаются в соответствии с длительностью их пребывания в Учреждении и рекомендациями органов здравоохранения.

1.23.  Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

- выполнение функций, определенных уставом;

- реализацию в полном объеме основной общеобразовательной программы дошкольного и начального общего образования;

- качество реализуемых образовательных программ;

- соответствие применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям детей;

- жизнь и здоровье детей и работников Учреждения во время образовательного процесса.

1.24.  Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности.

1.25.  Местонахождение Учреждения

юридический адрес:

666036 Иркутская область, г. Шелехов, 4 микрорайон, дом 18,

666036 Иркутская область, г. Шелехов, 4 микрорайон, дом 20

фактический адрес:

666036 Иркутская область, г. Шелехов, 4 микрорайон, дом 18,

666036 Иркутская область, г. Шелехов, 4 микрорайон, дом 20

1.26.  Полное наименование Учреждения – Муниципальное образовательное учреждение «Начальная школа – детский сад № 14», краткое – МОУ «Начальная школа – детский сад № 14».

2.  Основные цели, задачи и предмет деятельности.

2.1.  Основные цели Учреждения - осуществление образовательного процесса путем обеспечения преемственности между дошкольным и начальным общим образованием, создание оптимальных условий для охраны и укрепления здоровья, физического и психического развития воспитанников и обучающихся.

2.2.  Основными задачами Учреждения являются:

- создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей воспитанников и обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования.

-  обеспечение непрерывности системы образования;

-  воспитание и обучение воспитанников и обучающихся;

-  выявление и развитие способностей воспитанников и обучающихся;

-  сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса;

-  достижение обучающимися высокого уровня когнитивного и эмоционального разви­тия;

-  воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам че­ловека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

-  адаптация воспитанников и обучающихся к жизни в обществе, формирование общей культуры личности

2.3.  Для реализации целей и основных задач Учреждение имеет право:

-  самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов;

-  самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график (по согласованию с Учредителем) и расписание занятий;

-  выбирать формы, средства, методы обучения и воспитания, учебное пособие и учебники;

-  выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

-  реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;

-  привлекать дополнительные финансовые источники, средства за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц;

-  по согласованию с Собственником арендовать и сдавать в аренду объекты собственности;

-  определять и устанавливать систему оплаты труда, структуру и штатное расписание в пределах фонда заработной платы;

-  предоставлять своим работникам отпуска и другие социальные льготы в соответствии с действующим законодательством.

Предметом деятельности Учреждения является реализация общеобразовательных программ дошкольного и начального общего образования.

3.  Образовательный процесс.

3.1. Учреждение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного дошкольного и начального общего образования, осуществляет образовательный процесс на основании федеральных государственных образовательных стандартов, через реализацию общеобразовательных программ соответствующих дошкольному образованию и 1 ступени начального общего образования.

3.2. Содержание образования является одним из факторов экономического и социального прогресса общества и должно быть ориентировано на:
обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации; развитие общества;
укрепление и совершенствование правового государства.
3.3. Содержание образования должно обеспечивать:
адекватный мировому уровень общей и профессиональной культуры общества;
формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения) картины мира;
интеграцию личности в национальную и мировую культуру;
формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;
воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества.

3.3. Участниками образовательного процесса являются воспитанники, обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники.

3.4. Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников и обучающихся регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания и обучения.

3.5. Преемственность общеобразовательных программ дошкольного и начального общего образования обеспечивается по следующим направлениям:

- развитие любознательности у воспитанника дошкольного возраста как основы развития познавательных способностей обучающегося;

- формирование творческого воображения как направления интеллектуального и личностного развития воспитанника и обучающегося;

- развитие коммуникативности - умения общаться со взрослыми и сверстниками как одного из необходимых условий успешности образовательной деятельности.

3.6. На основе реализуемых общеобразовательных программ в Учреждении обеспечивается:

-  формирование и развитие воспитанников и обучающихся;

-  обучение грамоте, овладение навыками чтения, письма, счета;

-  развитие познавательных и речевых способностей;

-  формирование интереса к родному языку как важнейшему средству речевого общения;

-  формирование культуры поведения и речи, самостоятельности мышления и целостной картины мира, основ личной гигиены и здорового образа жизни.

3.7. Содержание образования в Учреждении определяется образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми им самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов, включающих в себя Федеральный, региональный компоненты, а также компонент образовательного учреждения.

3.8. Общеобразовательные программы направлены на решение задач формирования общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.

3.9. Обучение и воспитание на всех ступенях образования осуществляется на русском языке.

3.10. Учреждение осуществляет свою деятельность круглый год.

3.11. Образовательный процесс осуществляется по программам:

- дошкольного образования, с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, нормативный срок освоения содержания дошкольного образования – четыре-пять лет (с двух до шести - семи лет);

- 1 ступени начального общего образования, нормативный срок освоения содержания начального общего образования - четыре года (с шести - семи до десяти - одиннадцати лет).

3.12. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

3.13. В Учреждение принимаются дети в возрасте от 2-х до 11 лет.

3.14.  В 1-й класс принимаются дети, достигшие 6 лет 6 месяцев текущего года, не имеющие медицинские противопоказания, но не позже достижения ими возраста 8 лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель образовательного учреждения вправе разрешить прием детей в образовательное учреждение для обучения в более раннем возрасте.

3.15. Нормативные сроки освоения основных образовательных программ начального общего образования определяются Федеральным законом.

3.16. Правила приема воспитанников и обучающихся в Учреждение определяются Постановлением Мэра Шелеховского муниципального района в соответствии с законодательством Российской Федерации и закрепляются в настоящем Уставе Учреждения.

Прием в Учреждение детей раннего и дошкольного возраста проводится на основании:

- путевки Учредителя;

- письменного заявления родителей (законных представителей);

- медицинского заключения;

-документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).

Прием в Учреждение детей в первый класс проводится на основании:

-письменного заявления родителей (законных представителей);

-медицинского заключения;

-копии свидетельства о рождении;

-документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).

Прием в Учреждение детей на 1 ступень образования в течение учебного года проводится на основании:

- письменного заявления родителей (законных представителей);

-медицинского заключения;

-копии свидетельства о рождении;

-личного дела обучающегося;

-табеля текущей успеваемости обучающегося;

-документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).

Учреждение обязано при приеме ознакомить родителей (законных представителей) с уставом учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.17. Отчисление ребенка из Учреждения производится руководителем Учреждения с письменного уведомления родителей (законных представителей) и Учредителя за три дня.

3.18. Основанием для отчисления воспитанника из Учреждения является:

- желание родителей (законных представителей) - по письменному заявлению;

- медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка, препятствующее его пребыванию в Учреждении.

3.19. В Учреждении устанавливается режим занятий, утвержденный приказом руководителя.

3.20. Количество дошкольных групп, классов и групп продленного дня определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса и проектной наполняемости.

3.21. Порядок комплектования детьми учреждения определяется Учредителем в зависимости от санитарных норм и условий для осуществления образовательного процесса (исходя из предельной наполняемости, принятой при расчете норматива бюджетного финансирования).

3.22. Предельная наполняемость определяется в зависимости от возраста воспитанников и обучающихся:

в группах от 1,5 до 3 лет - 15 детей

в группах от 3 до 6 лет - 20 воспитанников;

в разновозрастных группах при наличии воспитанников любых трех возрастов (от 3 до 6 летвоспитанников;

при наличии в группе воспитанников любых двух возрастов (от 3 до 6 летвоспитанников;

в классах - 25 обучающихся.

3.23. Учреждение с учетом интересов родителей (законных представителей) и по согласованию с Учредителем может открывать пролицейские классы, группы продленного дня, дошкольные группы компенсирующего вида, классы компенсирующего обучения, а также специальные (коррекционные) группы и классы для воспитанников и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья при наличии условий для коррекционной работы.

3.24. Перевод (направление) воспитанников и обучающихся в специальные (коррекционные) группы и классы, а также группы и классы компенсирующего обучения осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) и по заключению психолого-медико-педагогической комиссии).

3.25. Учебный год начинается с 1 сентября, если это число приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.

Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года не менее 30 календарных дней, летом не менее 8 недель.

Для обучающихся 1-х классов устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

3.26. Дошкольные группы по времени пребывания детей функционируют в режиме полного дня (12-часового пребывания) с 7-00 до 19-00 часов. Группы функционируют в режиме 5-дневной рабочей недели.

3.27. Начальные классы по времени пребывания детей функционируют с 8-00 (согласно расписанию занятий), во второй половине дня функционируют группы продленного дня (согласно расписанию).

3.28. Учебные нагрузки обучающихся и воспитанников определяются уставом учреждения и не должны превышать нормы предельно допустимых нагрузок, определенных на основе рекомендаций органов здравоохранения.

3.29. Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки для детей составляет:

- первая младшая группа с 2-х до 3-х лет – 10 занятий в неделю по подгруппам в количестве 5-6 детей (продолжительность занятий – 7-10 минут);

- вторая младшая группа – 11 занятий в неделю (продолжительность занятий не более 15 минут);

- средняя группа – 12 занятий в неделю (продолжительность занятий не более 20 минут);

- старшая группа – 15 занятий в неделю (продолжительность занятий не более 25 минут);

- подготовительная группа – 17 занятий в неделю (продолжительность занятий не более 30 минут).

3.30. В 1 классе допускается только 5-дневная учебная неделя, продолжительность урока 35 минут, продолжительность учебного года 33 недели, 2-4 классы: 6-дневная учебная неделя, продолжительность урока 40 минут, продолжительность учебного года – не менее 34 недель.

3.31. Система оценок при промежуточной аттестации, формы и порядок ее проведения регулируется положением о промежуточной аттестации обучающихся, локальными актами Учреждения.

3.32. Организация образовательного процесса в Учреждении по программе начального общего образования регламентируется учебным планом, и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом (по согласованию с Учредителем).

3.33. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.

3.34. Перевод в основную школу на II ступень обучения производится по результатам контрольных работ по русскому языку, математике и проверки техники чтения, по решению Педагогического Совета и оформляется приказом директора Учреждения по окончании учебного года.

3.35. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, могут быть решением Педагогического Совета переведены в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего года возлагается на их родителей (законных представителей).

3.36. Обучающиеся на I ступени начального общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования. В течение учебного года по решению Педагогического Совета возможен перевод в 1-х, 2-х классах по параллели с учетом желания родителей (законных представителей), на основании наблюдений учителя, логопеда, психолога Учреждения.

3.37. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.38. Учреждение оказывает помощь родителям (законным представителям) в создании условий для получения их детьми начального общего образования в форме семейного образования или экстерната. В этом случае между Учреждением и родителями (законными представителями) заключается договор.

3.39. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Минобразования выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание. Приказом определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.40. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства воспитанников, обучающихся и педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к воспитанникам и обучающимся не допускается.

3.41. Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся, в соответствии с Законом РФ «Об образовании».

3.42. Знания обучающихся оцениваются по пятибалльной системе оценок (минимальный балл-1, максимальный-5). Проверяя и оценивая работы обучающихся (в том числе и контрольные), устные ответы, достигнутые ими навыки и умения, учитель выставляет отметку в тетрадь, классный журнал и дневник обучающегося.

3.43. В 1 классе в течение года используется качественная оценка успешного освоения учебной программы, во 2 классе – выставление оценок в классный журнал, дневник, тетрадь обучающегося начинается с 3 четверти.

3.44. Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются в классный журнал, дневник обучающегося во 2-4 классах за четверть, в конце учебного года выставляются итоговые оценки за год.

3.45. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении" (Приказ Министерства образования Российской Федерации ).

3.  Права и обязанности участников образовательного процесса.

4.1. Права и обязанности участников образовательного процесса определяются Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым Положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года № 000, настоящим Уставом.

4.2.  Воспитанники и обучающиеся Учреждения имеют право на:

-  получение бесплатного дошкольного и начального общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

-  выбор образовательного Учреждения и формы получения образования;

-  обучение по индивидуальным планам (учебным) и ускоренный курс обучения;

-  бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами;

-  получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

-  уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

-  свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

-  добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной программой;

-  добровольное вступление в любые общественные организации;

-  перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случае закрытия своего учебного Учреждения;

-  защиту от применения методов физического и психического насилия;

-  условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

4.3.  Воспитанники и обучающиеся в Учреждении обязаны:

-  выполнять Устав Учреждения;

-  добросовестно учиться;

-  бережно относиться к имуществу Учреждения;

-  уважать честь и достоинство других обучающихся и работников;

-  выполнять требования работников Учреждения.

4.4.  Воспитанникам и обучающимся Учреждения запрещается:

-  приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

-  использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам, пожарам, несчастным случаям;

-  применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

-  производить любые действия, опасные для окружающих.

4.5.  Другие обязанности воспитанников и обучающихся определяются приказами директора Учреждения.

4.6.  Родители (законные представители) воспитанников и обучающихся имеют право:

а) выбирать формы обучения и образовательные учреждения;

в) защищать законные права и интересы ребенка:

-  для этого необходимо обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения, который обязан в установленные законом сроки дать письменный ответ;

-  в случае конфликта между родителями (законными представителями) и педагогами по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников, которая проверяет знания обучающегося и выставляет соответствующую оценку;

г) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении их ребенка;

д) участвовать в управлении Учреждением, т. е. избирать и быть избранным в Управляющий совет Учреждения. Принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

е) при обучении ребенка в семье на любом этапе обучения продолжать его образование в Учреждении;

ж) знакомиться:

- с ходом и содержанием образовательного процесса;

- с оценками успеваемости обучающегося в письменной или устной форме;

-  посещать уроки педагогов в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Учреждения и согласия педагогического работника, ведущего урок;

з) знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;

и) посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

к) вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;

л) принимать решение о необходимости службы охраны Учреждения, пожарной сигнализации и другое и вносить добровольные взносы на оплату услуг по содержанию;

4.7.  Родители (законные представители) обязаны:

- выполнять Устав учреждения;

- выполнять договор, заключенный с Учреждением;

-  нести ответственность за воспитание своих детей и получение ими начального общего образования;

-  нести ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение учебного года, в случае его перевода в следующий класс «условно»;

-  посещать родительские собрания;

- нести материальную ответственность за ущерб, причиненный Учреждению по вине обучающегося, воспитанника;

- в случае болезни или иной уважительной причины, препятствующей посещению ребенком учебных занятий, в течение 3-х часов первого дня неявки уведомить Учреждение о пропуске ребенком учебных занятий с указанием причины и срока такого пропуска.

4.8. Права и обязанности родителей (законных представителей) воспитанников и обучающихся, не предусмотренные настоящим Уставом, устанавливаются договором, заключенным между Учреждением и родителями.

4.9. Для работников Учреждения работодателем является данное Учреждение.

Педагогические работники принимаются в Учреждение на работу в соответствии с трудовым законодательством. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором (контрактом). На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

4.10. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу под расписку со следующими документами:

-  Коллективным договором;

-  Уставом Учреждения;

-  Правилами внутреннего трудового распорядка;

-  Приказом по охране труда и соблюдения правил техники безопасности;

-  другими документами, регламентирующими деятельность Учреждения.

4.11. Педагогические работники Учреждения обязаны:

а) выполнять настоящий Устав и Правила внутреннего трудового распорядка;

б) бережно относиться к имуществу Учреждения, а в случае порчи имущества возместить причиненный Учреждению ущерб в установленном порядке;

в) уважать честь и достоинство других работников Учреждения, не допускать грубости, насилия и бестактного отношения с ними;

г) сотрудничать с семьей обучающегося по вопросам обучения и воспитания;

д) использовать разнообразие форм, приемов, методов и средств обучения;

е) обеспечивать выполнение учебной программы;

ж) обеспечивать соблюдение обучающимися дисциплины и режима посещения занятий, техники безопасности и производственной санитарии при эксплуатации учебного оборудования;

з) осуществлять контроль над посещаемостью обучающимися, воспитанниками занятий, предусмотренных учебным планом, в соответствии с уставом Учреждения;

и) в случае неполучения информации от родителей:

- в первый день неявки ребенка на занятия принять меры по уведомлению об этом родителей (законных представителей) и выяснению причин неявки;

- в течение рабочего дня, следующего за первым днем неявки ребенка на занятия, уведомить районную (городскую), районную в городе комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав о факте неявки ребенка на учебные занятия в случае, если причины неявки не являются уважительными.

к) участвовать в деятельности кафедры, предметных лабораторий и групп по общепе­дагогическим проблемам;

л) систематически повышать свою квалификацию.

м) проходить бесплатные медицинские обследования.

4.12. Педагогические работники имеют право на:

а) защиту своей профессиональной чести и достоинства;

б) участие в управлении Учреждения:

-  работать в Педагогическом совете;

-  обсуждать и утверждать Правила внутреннего трудового распорядка;

-  обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива;

-  принимать участие в урегулировании конфликтов по письменному заявлению родителей (законных представителей) или других лиц;

в) свободу выбора и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методов оценки знаний обучающихся;

г) занятие научно-исследовательской и научно-методической работой в объеме, определенном количест­вом выделенных методических часов;

д) повышение квалификации;

е) аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации;

ж) сокращенную рабочую неделю, на предоставление ежегодного основного удлиненного оплачиваемого отпуска, на получение пенсии за выслугу лет, меры социальной поддержки в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

з) длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок и условия предоставления которого определяются Учредителем;

и) проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде.

4.13. Объем учебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Учреждении.

Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации Учреждения, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.

Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки (педагогической работы) не может быть уменьшен по инициативе администрации Учреждения в следующем учебном году, за исключением случаев, указанных в абзаце третьем настоящего пункта.

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год педагогическим работникам, для которых Учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

На педагогического работника Учреждения с его согласия приказом руководителя могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.

4.14.Трудовые отношения с работниками Учреждения прекращаются в соответствии с Трудовым кодексом РФ.

5.  Финансово-хозяйственная деятельность Учреждения.

5.1.  Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность.

5.2. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счет средств бюджета района на основе бюджетной сметы.

5.3. Учреждение расходует бюджетные средства исключительно в порядке и на условиях, установленных законодательством Российской Федерации, правовыми актами Шелеховского района.

5.4. Учреждение вправе на договорной основе оказывать населению и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами.

Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с уставными целями.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем в бюджет района. Учреждение вправе оспорить указанное действие Учредителя в суде.

Перечень платных образовательных услуг:

1.  Изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом.

2.  Оздоровительные мероприятия, направленные на охрану и укрепление здоровья (летняя оздоровительная площадка и др.)

3.  Курсы пользо­вателя ПК.

4.  Курсы пользователя сети Internet.

5.  Курсы повышения квалификации учителей.

6.  Создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни.

7.  Спортивные и оздоровительные секции и мероприятия.

8.  Студии и кружки по приобщению детей к творчеству, знанию мировой культуры.

5.5. Для оказания платных дополнительных образовательных услуг Учреждение:

а) создает условия для проведения дополнительных услуг в соответствии с действующими санитарными правилами и нормами;

б) обеспечивает кадровый состав и оформляет трудовые соглашения «выполнение дополнительных услуг»;

в) составляет смету доходов и расходов по дополнительным платным услугам, которая утверждается Учредителем;

г) издает приказы об организации дополнительных услуг в Учреждении, в которых определяет:

-  ответственность лиц

-  состав участников

- организацию работы по предоставлению дополнительных услуг (расписание занятий, график работы)

- привлекаемый преподавательский состав

д) утверждает:

- учебный план, учебную программу

- штатное расписание

- служебные инструкции

- оформляет договор с заказчиком на оказание дополнительных услуг. Оказание услуг оформляется письменным договором.

5.6. Учреждение вправе вести предпринимательскую и иную приносящую доход деятельность, в соответствии с действующим законодательством.

К предпринимательской деятельности учреждения относятся:

- сдача в аренду основных фондов и имущества по согласованию с Собственником имущества;

- торговля покупными товарами, оборудованием.

Учредитель или органы местного самоуправления Шелеховского района вправе приостановить предпринимательскую деятельность, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, до решения суда по этому вопросу.

5.7. Учреждение вправе в установленном порядке использовать полученные им средства от оказания платных услуг, безвозмездные поступления от физических и юридических лиц, в том числе добровольные пожертвования, и средства от иной приносящей доход деятельности на обеспечение своей деятельности.

5.8. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению Учредителем, если иное не установлено законом.

Учреждение не вправе привлекать кредиты (займы), предоставлять гарантии, поручительства, принимать на себя обязательства третьих лиц, получать субсидии и бюджетные кредиты.

5.9. Учреждение владеет, пользуется и распоряжается имуществом, закрепленным за ним на праве оперативного управления, в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, зданиями собственника этого имущества и назначением этого имущества.

Право оперативного управления имуществом возникает у Учреждения с момента фактической передачи имущества, оформленной актом приема-передачи.

Собственник вправе изъять излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначению имущество, закрепленное им за Учреждением либо приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему Собственником на приобретение этого имущества. Имуществом, изъятым у Учреждения, Собственник вправе распорядиться по своему усмотрению.

5.10. Учреждение вправе распоряжаться имуществом, приобретенным за счет доходов, полученных от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, по согласованию с Собственником.

5.11. Учреждение вправе передать на договорных началах ведение бухгалтерского учета специализированной организации.

5.12. Учреждение несет ответственность перед Собственником за сохранность и эффективное использование, закрепленного за ним в оперативном управлении имущества.

6.  Управление Учреждением.

6.1. К компетенции Учредителя относится:

а) утверждение Устава (изменений в Устав) Учреждения;

б) осуществление аттестации директора Учреждения;

в) проведение проверки деятельности Учреждения;

г) осуществление контроля за деятельностью Учреждения, целевым использованием выделяемых ему бюджетных средств, а также использованием по назначению и сохранностью закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества;

д) разработка и обеспечение реализации в установленном порядке предложений о финансировании Учреждения;

е) участие в инвентаризации имущества, переданного в оперативное управление Учреждению;

ж) участие в организации мероприятий, связанных с ликвидацией и реорганизацией Учреждения;

з) осуществление иных полномочий в пределах и в порядке, установленных действующим законодательством Российской Федерации, Уставом Шелеховского района и муниципальными правовыми актами Шелеховского района.

6.2. К компетенции Собственника относится:

а) осуществление приема-передачи имущества, находящегося в муниципальной собственности Шелеховского района Учреждению на праве оперативного управления, подписание акта приема-передачи такого имущества;

б) изъятие излишнего, используемого или неиспользуемого не по назначению имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, либо приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему из бюджета района на приобретение этого имущества, и распоряжение им по своему усмотрению;

в) участие в инвентаризации имущества, переданного в оперативное управление Учреждению;

г) участие в организации мероприятий, связанных с ликвидацией и реорганизацией Учреждения;

д) принятие решения по распоряжению имуществом, закрепленным за Учреждением на праве оперативного управления;

е) осуществление контроля за деятельностью Учреждения, в том числе проведение проверки сохранности и целевого использования муниципального имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;

ж) осуществление иных полномочий в пределах и в порядке, установленных действующим законодательством Российской Федерации, Уставом Шелеховского района и муниципальными правовыми актами Шелеховского района.

6.3. Непосредственное управление Учреждением осуществляет директор Учреждения, к компетенции которого относится:

а) обеспечение реализации уставных целей Учреждения и персональная ответственность за результаты деятельности Учреждения, качество и эффективность работы Учреждения;

б) обеспечение целевого и эффективного расходования бюджетных средств и использование имущества, сохранность имущества, закрепленного за Учреждением, проведение его ремонта, соблюдение требований бюджетного, гражданского, трудового и иного законодательства при осуществлении уставной деятельности;

в) действие в установленном порядке от имени Учреждения без доверенности, в том числе совершение сделок от имени Учреждения;

г) представление Учреждения в отношениях с органами государственной власти, органами местного самоуправления, организациями и гражданами;

д) подготовка штатного расписания (и структуры) Учреждения;

е) принятие на работу работников Учреждения, в том числе заместителей директора, увольнение работников, заключение, изменение и расторжение трудового договора, применение к ним мер поощрения и дисциплинарного взыскания в соответствии с законодательством, определение должностных обязанностей работников Учреждения, в том числе заместителей директора, утверждение должностных инструкций;

ж) издание приказов и распоряжений по вопросам, входящим в его компетенцию, обязательных для всех работников Учреждения, утверждение правил внутреннего трудового распорядка, принятие иных локальных актов, содержащих нормы трудового права;

з) определение системы оплаты труда, включая размеры тарифных ставок, окладов (должностных окладов), доплат и надбавок компенсационного характера, системы доплат и надбавок стимулирующего характера и системы премирования в соответствии с трудовым законодательством, нормативными правовыми актами Шелеховского района;

и) подписание коллективного договора;

к) планирование уставной, финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

л) открытие лицевых счетов в установленном порядке;

м) обеспечение учета и сохранности документов по личному составу в установленном порядке;

н) осуществление организационно-технического обеспечения деятельности Устава;

о) обеспечивает соблюдение в Учреждении правил и нормативных требований охраны труда, противопожарной безопасности, санитарно-гигиенических и противоэпидемических режимов;

п) в соответствии с требованиями законодательства, муниципальных правовых актов, а также по требованию Учредителя представление им необходимой информации, отчетов о деятельности Учреждения;

р) утверждение штатного расписания Учреждения по согласованию с Учредителем;

с) формирование контингента обучающихся, воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты;

т) утверждение образовательных программ, учебных планов, рабочих программ учебных курсов и дисциплин;

у) утверждение по согласованию с Учредителем годовых календарных учебных графиков;

ф) создание в Учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников Учреждения;

х) осуществление иных полномочий, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации и Иркутской области, правовыми актами Шелеховского района, настоящим Уставом, трудовым договором.

6.4. Принятие решения о назначении на должность руководителя Учреждения (об освобождении руководителя Учреждения от должности), заключение (прекращение) трудового договора с руководителем Учреждения осуществляется Мэром Шелеховского муниципального района в соответствии с трудовым законодательством, муниципальными правовыми актами органов местного самоуправления Шелеховского района.

6.5. Структура, порядок формирования других органов управления Учреждением, их компетенция и порядок организации деятельности Учреждения:

6.6. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образова­нии» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении на принципах демокра­тичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

6.7. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом Учреждения и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

6.8. Органами управления Учреждения являются:

- Управляющий Совет Учреждения,

- педагогический совет,

- общее собрание трудового коллектива.

Деятельность органов управления регулируется Положениями об Управляющем Совете Учреждения, педагогическом совете, общем собрании трудового коллектива.

6.9.  Управляющий Совет Учреждения (далее – Совет) действует в целях осуществления самоуправленческих начал, развития инициативы в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса, финансово-хозяйственной деятельности и реализации государственно-общественных принципов управления.

6.10. В Совет входят участники образовательного процесса и иные лица, заинтересованные в функционировании и развитии Учреждения, которые избираются собраниями педагогов и других работников Учреждения, родителей и представителей общественности с правом решающего голоса. Члены Совета избирают прямым открытым голосованием председателя, определяют сроки его полномочий.

Ежегодная ротация Совета — не менее трети состава.

Совет собирается не реже 2 раз в год. Члены Совета выполняют свои обязанности на общественных началах.

Решения Совета являются правомочными, если на них присутствуют две трети состава членов Совета. Решения Совета, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для всех участников образовательного процесса.

6.11. Совет:

- Разрабатывает изменения и дополнения в «Устав»:

- Определяет основные направления совершенствования и развития Учреждения,

- Содействует:

а) привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

б) улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения;

в) совершенствованию материально-технической базы Учреждения, его помещений, территории;

г) выполнению основных направлений деятельности Учреждения в соответствии с задачами, предусмотренными настоящим Уставом.

- Поддерживает общественные инициативы по совершенствованию и гармоничному развитию и воспитанию детей;

- заслушивает отчеты директора о выполнении задач уставной деятельности, вносит предложения по усовершенствованию работы;

- выносит решения в рамках своей компетенции.

6.12. Директор Учреждения вправе приостановить решение Совета в том случае, если имеет место нарушение действующего законодательства. На заседаниях Совета ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарем.

6.13. Заседания Совета являются открытыми: на них могут присутствовать представители всех групп участников образовательного процесса, то есть обучающиеся, родители (законные представители), педагоги, представители Учредителя и органов местного самоуправления.

6.14.  В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового опыта в Учреждении действует Педагогический совет.

6.15. Членами Педагогического совета являются все педагоги и воспитатели Учреждения, включая совместителей. Председателем Педагогического совета является директор Учреждения. Он назначает своим приказом секретаря Педагогического совета сроком на один год.

6.16. Педагогический совет собирается не реже четырех раз в год. Ход Педагогических Советов и решения оформляются протоколами. Протоколы хранятся в Учреждении постоянно.

6.17. Педагогический совет:

- разрабатывает общие подходы к созданию образовательной концепции Учреждения;

- обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, форм и методов учебно – воспитательного процесса и способов их реализации;

- анализирует эффективность выполнения образовательных программ, проблемы успеваемости обучающихся;

- определяет порядок проведения промежуточных аттестаций;

- осуществляет условный перевод обучающихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс;

- осуществляет оставление на повторный год обучения, перевод в класс компенсирующего обучения или на семейное образование (по усмотрению родителей (законных представителей) обучающихся, имеющих академическую задолженность по двум и более предметам по результатам учебного года;

- переводит в следующий класс обучающихся, освоивших в полном объеме образовательные программы;

- принимает решение о награждении обучающихся за успехи в обучении Грамотами, Похвальными листами.

6.18. Решение педагогического совета реализуются приказами директора Учреждения.

7.  Порядок изменения Устава.

7.1.  Устав принимается общим собранием работников Учреждения.

7.2.  В Устав Учреждения могут вноситься изменения и дополнения.

7.3.  Все изменения и дополнения вносятся в Устав по решению общего собрания Учреждения и подлежат государственной регистрации.

7.4.  (ДОБОВТЬ НАШЕ ПОЛОЖЕНИЕ)

8.  Реорганизация и ликвидация Учреждения.

8.1.  Деятельность Учреждения может быть прекращена путем реорганизации или ликвидации.

8.2.  При реорганизации или ликвидации Учреждения его Устав, лицензия, свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

8.3.  Реорганизация или ликвидация Учреждения может осуществляться:

-  по решению Учредителя

-  по решению суда.

8.4.  Реорганизация и ликвидация Учреждения осуществляется в порядке и на условиях, установленных законодательством.

8.5.  При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности направляются на цели развития образования.

9.  Регламентация деятельности.

9.1.  Наряду с федеральным и областным законодательством и актами органов местного самоуправления Учреждения регламентируются следующими видами локальных актов:

-  Договор между Учредителем и Учреждением;

-  Приказами и распоряжениями директора Учреждения;

-  Правилами внутреннего трудового договора;

-  Договором, заключенным между Учреждением и родителями (законными представителями);

-  Инструкциями по охране труда;

-  Положением о надтарифном фонде;

-  Должностными инструкциями работников;

-  Коллективным договором.

9.2.  Лучше так - (Другие локальные акты, не противоречащие данному Уставу) Локальные акты Учреждения не могут противоречить действующему законодательству и настоящему Уставу.

10.  Архивное дело.

10.1.  Учреждение в соответствии с действующим законодательством несет ответственность за сохранность документов, хранит и использует в установленном порядке документы по личному составу.

10.2.  При реорганизации Учреждения все документы (управленческие, финансово-хозяйственные, по личному составу и другие) передаются в соответствии с установленными правилами Учреждению - правопреемнику.

10.3.  При ликвидации Учреждения документы постоянного хранения, имеющие научно-историческое значение, документы по личному составу передаются на хранение в архивный отдел Шелеховской администрации.

10.4.  Передача и упорядочение документов осуществляется силами и за счет Учреждения в соответствии с требованиями архивных органов.

Дополнить в Устав ОУ:

медицинское обслуживание обеспечивается штатным медицинским персоналом МУ «ШЦРБ», который наряду с администрацией и педагогическим персоналом несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания обучающихся;

- питание:

Питание:

организация питания в Учреждении осуществляется в школьно-базовой столовой штатными сотрудниками школы под контролем медицинских работников МУ «ШЦРБ» и ТО «Роспотребнадзора» или совместно с предприятием общественного питания в специально отведенных помещениях при условии соблюдения действующих СанПиНов. Отношения Школы и контролирующих органов осуществляются в соответствии с действующим законодательством.

Отношения Учреждения и предприятия общественного питания строятся в соответствии с действующим законодательством и заключаемыми договорами.