Программа развития военно-патриотического воспитания в образовательной системе Колпинского района Санкт-Петербурга, на учебный год

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

КОЛПИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СПЕЦИАЛИСТОВ

КОЛПИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Утверждаю НАЧАЛЬНИК ОТДЕЛА ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КОЛПИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА // «____»_____________2011 г.

ПРОГРАММА

РАЗВИТИЯ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ КОЛПИНСКОГО РАЙОНА

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

НА УЧЕБНЫЙ ГОД

Санкт-Петербург

Колпино, 2011

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

НАИМЕНОВАНИЕ ПРОГРАММЫ	«Программа развития военно-патриотического воспитания в образовательной системе Колпинского района Санкт-Петербурга на учебный год»
ОСНОВАНИЯ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ПРОГРАММЫ	·  Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе»; ·  Положение о подготовке граждан Российской Федерации в военной службе № 000 от 01.01.2001 г.; ·  Инструкция об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки основам военной службы (приказ Министра обороны РФ и Министра образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 №96/134); ·  Постановление Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000 «О военно-патриотических молодежных и детских объединениях».
ОСНОВНЫЕ РАЗРАБОТЧИКИ ПРОГРАММЫ		-	методист Центра повышения квалификации специалистов Колпинского района Санкт-Петербурга;
	-	заместитель начальника отдела образования администрации Колпинского района Санкт-Петербурга;
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ	Создание условий, обеспечивающих формирование высокого патриотического сознания, чувства верности Отечеству и готовности к выполнению конституционных обязанностей по защите интересов Родины у детей и молодежи Колпинского района Санкт-Петербурга.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ	·  Совершенствование методического и информационного обеспечения военно-патриотического воспитания; ·  Повышение профессионализма педагогов-организаторов ОБЖ; ·  Развитие материально-технической базы патриотического воспитания в образовательных учреждениях Колпинского района.
СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ	учебный год
ПЕРЕЧЕНЬ РАЗДЕЛОВ ПРОГРАММЫ	1.  Введение; 2.  Краткий анализ состояния военно-патриотического воспитания в образовательной системе Колпинского района Санкт-Петербурга; 3.  Цель, задачи и основные направления Программы; 4.  Ожидаемые результаты; 5.  Приложения.
ОСНОВНЫЕ ИСПОЛНИТЕЛИ ПРОГРАММЫ	1.  Отдел образования администрации Колпинского района. 2.  Образовательные учреждения Колпинского района. 3.  Центр повышения квалификации специалистов.
ИСТОЧНИКИ И ОБЪЕМ ФИНАНСИРОВАНИЯ ПРОГРАММЫ	·  Средства федерального бюджета
·  Бюджет Санкт-Петербурга.
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ	1.  Качественный рост воспитательного потенциала образовательных учреждений в разрезе военно-патриотического воспитания. 2.  Совершенствование кадрового корпуса. 3.  Обновление и повышение эффективности использования материально-технической базы патриотического воспитания.
КОНТРОЛЬ ЗА РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОГРАММЫ	1.  Отдел образования администрации Колпинского района Санкт-Петербурга. 2.  Центр повышения квалификации специалистов

I.  ВВЕДЕНИЕ

Программа развития военно-патриотического воспитания в образовательной системе Колпинского района Санкт-Петербурга (далее - Программа) определяет цель, задачи и приоритетные направления развития военно-патриотической подготовки в образовательной системе Колпинского района Санкт-Петербурга на учебный год.

Данная Программа призвана обеспечить совершенствование системы военно-патриотической подготовки детей и подростков Колпинского района и ее перевод в новое состояние, отвечающее современным представлениям и требованиям к воспитательной деятельности.

Программа разработана в соответствии с основными принципами образовательной политики, изложенными в документах, отражающих цели, задачи и направления педагогической деятельности в современных условиях, а также в соответствии с Федеральным законом «О воинской обязанности и военной службе», Положением о подготовке граждан Российской Федерации в военной службе № 000 от 01.01.2001 г., Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки основам военной службы (приказ Министра обороны РФ и Министра образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 №96/134), Постановлением Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 000 «О военно-патриотических молодежных и детских объединениях».

Система мероприятий по реализации Программы может быть расширена иными мероприятиями и рабочими документами, направленными на достижение ожидаемых результатов.

Программа носит открытый характер.

Порядок организации выполнения Программы, ее ресурсного обеспечения и контроля хода реализации устанавливается Отделом образования (далее ОО) Колпинского района Санкт-Петербурга.

Финансирование Программы осуществляется за счет средств федерального бюджета, бюджета Санкт-Петербурга и внебюджетных источников.

II.  КРАТКИЙ АНАЛИЗ СОСТОЯНИЯ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ КОЛПИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Военно-патриотическое воспитание молодежи - исключительно важная часть воспитания подрастающего поколения, конечной целью которого является обеспечение устойчивого политического, социально-экономического развития и национальной безопасности России. Именно поэтому в образовательной системе Колпинского района реализуются все имеющиеся ресурсы и возможности для воспитания у детей и подростков важнейших духовно-нравственных черт, составляющих основу личности, формирования их гражданской позиции и потребности в служении Отечеству.

Основы военно-патриотического воспитания формируются в ходе учебного процесса и получают свое дальнейшее развитие в рамках внеклассной, внешкольной работы и в рамках дополнительного образования. В настоящее время в районе работает 21 образовательное учреждение, где курс ОБЖ преподается в полном объеме. Основные теоретические и практические навыки в области обороны и военной службы юноши 9-11 классов 21 школы района получают в рамках изучения «Основ военной службы» курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (далее-ОБЖ). Большую помощь в воспитании у школьников любви к военной профессии и Вооруженным Силам оказывает командование в/ч 01630. Все подразделения части закреплены за школами района. Ежегодно на базе этой воинской части проводятся учебные сборы для юношей 10-х классов (в дополнение к основному курсу обучения). В учебном году сборы прошли 310 юношей из 21 образовательного учреждения.

В образовательных учреждениях района разрабатываются и внедряются в практику инновационные модели воспитывающей среды. Так, например, в школе № 000 в основе военно-патриотической деятельности лежит вертикаль, выстроенная на основе традиций кадетского образования. В 8,9и11 классах школы обучается 68 кадетов. Опыт, наработанный здесь, демонстрируется на мероприятиях общероссийского уровня: на 2-м Всероссийском военно-патриотическом слёте учащихся кадетских классов РФ в Волгограде, на 3-м слете - в Новороссийске, на Всероссийском форуме «Мы - патриоты России» в Калининграде, Всероссийском форуме «Виват, Россия!» в Санкт-Петербурге и многих других. Команда учащихся школы № 000 в 2010 году приняла участие в XV межрегиональных соревнованиях «Школа безопасности» и заняла II место в Северо-Западном федеральном округе.

По итогам проверки № 000 средней школы комиссией Городского военного комиссариата (апрель, 2010 г.), школа признана одной из лучших в Санкт-Петербурге по подготовке юношей к военной службе.

Характерной чертой мероприятий, проводимых в районе, является массовость, многообразие участников молодежных и ветеранских организаций, военно-патриотических клубов. Военно-патриотическое воспитание и ориентирование на военную службу проводится с привлечением ветеранов ВОВ и военной службы, Совета общества блокадников, курсантов военных училищ, которые помогают в проведении тематических вечеров и уроков мужества, а также ряда занятий и уроков.

Центрами военно-патриотического воспитания и подготовки юношей к военной службе являются военно-исторические музеи и комнаты боевой славы, действующие в ОУ и ОДОД: «Музей истории поселка Металлострой» (ОУ № 000), «Музей Сыны Отечества» (ОУ № 000), «Музей истории Колпино» (ДТД и М), «Педагогической памяти» (ОУ № 000) «376 Краснознаменной Кузбасско-Псковской дивизии» (ОУ № 000), «Отдельной 220 танковой бригады» (ОУ № 000), «История земли Ижорской» (ОУ № 000), «Боевой путь 55 Армии» (ОУ № 000), залы боевой славы в ОУ № 000, ДДШ-27, лицее № 000.

Одним из свидетельств эффективности военно-патриотического воспитания в районе являются поступление учащихся в военные учебные заведения. Так, в 2010 учебном году отобрано в ВУЗы РА и ВМФ 15 юношей 11-х классов. В Суворовское, Нахимовское военные училища и Кадетские корпуса отобрано 10 мальчиков 8-х классов.

Обязательным условием развития личности учащихся, формирования их гражданской позиции и верности Родине является владение педагогом современными воспитательными технологиями. Как показала практика, практическая деятельность части педагогов-организаторов ОБЖ недостаточно ориентирована на развитие детей через их совместную деятельность. Следовательно, дальнейшая работа по совершенствованию профессионализма педагогов-организаторов должна ориентировать их на переход от «педагогики требований» к «педагогике отношений».

Требует оптимизации и деятельность по допризывной подготовке учащихся, прежде всего, в свете изменений, внесённых руководством страны в Федеральные законы «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», а также в связи с переходом граждан Российской Федерации на одногодичный срок службы по призыву. С этой целью на учебный год запланирована, в частности, апробация авторской программы[1] курса «Основы безопасности жизнедеятельности» с углубленным изучением раздела «Основы военной службы» для учащихся 10-11-х классов (автор – ).

Анализируя деятельность образовательных учреждений района, необходимо отметить, что военно-патриотическое воспитание требует системного подхода, единой концепции, фокусирующей цели, подходы и принципы выстраивания патриотического воспитания. В этой связи необходимо активизировать работу по инициированию разработки в образовательных учреждениях концепций и программ по военно-патриотическому воспитанию. С этой же целью целесообразно создание Центра военно-патриотического воспитания на базе школы № 000.

Недостаточной и недооцененной остается роль сайтов общеобразовательных учреждений в воспитательной деятельности, которые могут стать информационным центром, концентрирующим и транслирующим опыт и результаты военно-патриотического воспитания в образовательных учреждениях района.

Остро стоит вопрос отставания материально-технической базы образовательных учреждений от современных запросов, проблема недостаточности спортивных сооружений, в частности, оборудованных элементами полосы препятствий (см. Табл.1).

Таблица 1. Состояние учебно-материальной базы образовательных учреждений, осуществляющих подготовку граждан по основам военной службы

КОЛИЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ	ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ
Всего	В том числе	Полн. компл. УМБ	Предметный кабинет	Тир	Спорт. городок	Элементы полосы препятствий
ОУ среднего (полного) общего образования
28	21	8 33%	21 100%	16 76%	20 95%	7 33%

Недостаточная оснащенность кабинетов ОБЖ, физически и морально устаревшая учебно-материальная база школ не только негативно сказывается на качестве военно-патриотического воспитания, но и не способствует укреплению здоровья учащихся.

Таким образом, наряду с достижениями и позитивными изменениями в аспекте военно-патриотического воспитания детей и подростков Колпинского района, имеются нерешенные проблемы, среди которых:

1.  Отсутствие в некоторых образовательных учреждениях системного подхода к организации военно-патриотического воспитания;

2.  Недостаточная роль сайтов общеобразовательных учреждений в патриотическом воспитании;

3.  Физическое и моральное устаревание учебно-материальной базы в ряде образовательных учреждений.

III.  ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ

Зафиксированное состояние системы военно-патриотического воспитания в образовательной системе Колпинского района, а также выявленные проблемы позволяют сформулировать цель Программы: создание условий, обеспечивающих формирование высокого патриотического сознания, чувства верности Отечеству и готовности к выполнению конституционных обязанностей по защите интересов Родины у детей и молодежи Колпинского района Санкт-Петербурга.

Для достижения данной цели в учебном году планируется решение следующих взаимосвязанных задач:

1.  Совершенствование методического и информационного обеспечения военно-патриотического воспитания;

2.  Повышение профессионализма педагогов;

3.  Развитие материально-технической базы патриотического воспитания в образовательных учреждениях Колпинского района.

Система действий по решению данных задач концентрируется вокруг трех основных направлений:

1.  Организационно-методическая деятельность;

2.  Педагогические кадры;

3.  Учебно-материальная база.

Перечень основных мероприятий Программы по данным направлениям приводится в приложениях:

Приложение 2: «Организационно-методическая деятельность»;

Приложение 3: «Педагогические кадры»;

Приложение 4 «Учебно-материальная база».

IV.  ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

1.  Сформированность у учащихся ценностного отношения к Родине, культурно-историческому прошлому и настоящему России;

2.  Повышение профессионального потенциала преподавателей-организаторов ОБЖ;

3.  Рост числа учащихся, участвующих в мероприятиях патриотического характера;

4.  Улучшение материально-технической базы патриотического воспитания в ряде образовательных учреждений района;

5.  Возрастание роли технической оснащённости кабинетов ОБЖ в учебном процессе;

6.  Рост числа детей и молодежи, занимающихся в оборонно-спортивных клубах, спортивных секциях и объединениях патриотической направленности;

7.  Готовность молодежи к защите Отечества;

8.  Повышение уровня физической подготовки молодежи.

Приложение 1

,

методист Центра повышения квалификации специалистов

Колпинского района Санкт-Петербурга по основам

безопасности жизнедеятельности

ПРОГРАММА

КУРСА «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ

РАЗДЕЛА «ОСНОВЫ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная программа разработана в соответствии с обязательным минимумом содержания курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования и является логическим продолжением программы курса «Окружающий мир» для учащихся 1-4х классов и проекта программы курса ОБЖ для учащихся 5-9 классов (под редакцией к. п.н. C. П.Данченко).

Особенностью программы является то, что в ней на изучение раздела-3 «Основы военной службы» в 10-11классах на два года обучения отводится 41 час. Такое усиление раздела-3 необходимо для улучшения допризывной подготовки в свете изменений внесённых руководством страны в Федеральные законы «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», а так же переходом граждан Российской Федерации на одногодичный срок службы по призыву.

В целях закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических навыков совместным приказом Министра обороны РФ и Министра образования и науки РФ от 01.01.2001г. № 96/134 предусмотрено, проведение учебных сборов с юношами10-х классов (по окончанию учебного года)-5 дней (35 учебных часов).

Учебные сборы проводятся на базе соединений и воинских частей Вооруженных Сил Российской Федерации, других войск, воинских формирований и органов, в региональных центрах допризывной подготовки молодёжи к военной службе, военно-патриотических молодёжных центрах, оборонно-спортивных оздоровительных лагерях или при образовательных учреждениях.

Примерный расчёт учебных часов

№ п/п	Наименование раздела	10класс	11класс	Всего
1.	Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях	1 2	11	22
2.	Основы медицинских знаний и охрана здоровья детей	3	-	3
3.	Основы военной службы	19	22	41
4.	Резерв	-	1	1
5.	Итого:	34	34	68

X класс – 34 часа

РАЗДЕЛ 1 Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях	12
Тема № 1 «Гражданская оборона, её предназначение по защите населения от последствий ЧС мирного времени»	4
Занятие№1Организация Российской системы предупреждения и действий в ЧС.	1
Занятие№2 Задачи ГО по защите населения от последствий ЧС мирного времени. Сигналы оповещения ГО	1
Занятие№3 Организация ГО в школе	1
Занятие №4 Аварии и катастрофы на объектах народного хозяйства. Химические и радиационно опасные объекты.	1
Тема № 2 «Экстремальные ситуации и безопасность человека»	8
Занятие №1 Экстремальные ситуации аварийного характера в быту (пожар, подтопление, утечка газа).	1
Занятие №2 Ртуть как источник повышенной опасности. Ртутные загрязнения и порядок защиты от них.	1
Занятие №3 Экстремальные ситуации аварийного характера на транспорте. Современный транспорт - зона повышенной опасности.	1
Занятие №4 Действия в экстремальных ситуациях на воде. Первая помощь утопающему. Методика проведения искусственного дыхания.	1
Занятие №5 Экстремальные ситуации в природе и их разновидности. Лекарственные травы и порядок их применения.	1
Занятие №6 Лекарственные препараты, биологически активные добавки – источник опасности здоровья человека.	1
Занятие №7 Экстремальные ситуации криминогенного характера. Зоны повышенной криминогенной опасности. Город как источник опасности.	1
Занятие №8 Самооборона и её пределы. Средства самообороны и порядок их приобретения. Юридическая защита прав личности.	1
РАЗДЕЛ II. Основы медицинских знаний и охрана здоровья детей
Тема №1 « Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи»	3
Занятие№1 Понятие о ране, классификация ран, осложнения при различных ранениях.	1
Занятие№2 Первая медицинская помощь при кровотечениях, cдавлениях тела, переломах, вывихах, растяжениях, ушибах.	1
Занятие№3 Оказание первой медицинской помощи при термических ожогах, перегревании, электрическом повреждении.	1
РАЗДЕЛ 111 Основы военной службы	19
Тема № 1 «Основы обороны государства и воинской обязанности граждан».	10
Занятие№1. История создания регулярной армии в России. Этапы реформирования и перевооружения Вооружённых Сил России.	1
Занятие№2. Оборона государства - важнейшее дело всего народа. Конституция РФ, Законы «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», об основных положениях, обуславливающих обороноспособность страны, и об отношении граждан к военной службе.	1
Занятие№3. Назначение, состав и принципы строительства ВС. РФ на современном этапе. Военная доктрина России.	1
Занятие №4. Структура органов управления принятая в ВС. РФ. Руководство ВС. Комплектование ВС. РФ.	1
Занятие №5. Виды ВС. РФ. Рода войск. Другие войска, их состав и предназначение с учётом концепции государственной политики РФ. по военному строительству.	1
Занятие №6. Боевые традиции Российских Вооружённых Сил. Боевое Знамя воинской части (Флаг корабля) – символ воинской чести, доблести и славы.	1
Занятие №7 .Ордена, почётные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе.	1
Занятие №8..Патриотизм и верность воинскому долгу – основные качества защитника Отечества. Дни воинской славы, города-герои, города Воинской Славы России.	1
Занятие №9.Значение военной присяги в жизни, учёбе и боевой деятельности российского воина. История Российской военной присяги. Содержание и порядок её принятия.	1
Занятие№10. Дружба, войсковое товарищество – основа боевой готовности соединений, частей и подразделений.	1
Тема № 2 «Воинская обязанность и военная служба граждан»	5
Занятие №1. Воинский учёт. Организация воинского учёта. Первоначальная постановка граждан на воинский учёт.	1
Занятие №2. Обязанности граждан по воинскому учёту. Ответственность за уклонение от воинского учёта.	1
Занятие №3. Обязательная подготовка граждан к военной службе. Добровольная подготовка граждан к военной службе.	1
Занятие №4. Призыв граждан на военную службу. Освобождения и отсрочки от призыва на военную службу.	1
Занятие №5. Сроки призыва граждан на военную службу. Cроки Военной службы по призыву. Понятие об альтернативной службе.	1
Тема№ 3 « Огневая подготовка»	4
Занятие №1 Назначение, боевые свойства, общее устройство автомата Калашникова (АК, АКМС). Особенности АК-74м, АКМС-74у.	1
Занятие №2 Неполная разборка и сборка автомата Калашникова. Снаряжение магазина патронами.	1
Занятие №4 Назначение, боевые свойства и общее устройство малокалиберной винтовки ТОЗ-8, ТОЗ-12.	1
Занятие №5 Меры безопасности при выполнении учебных стрельб из автомата и малокалиберной винтовки.	1

ХI класс-34 часа
РАЗДЕЛ 1 «Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях»
Тема № 1 «Гражданская оборона, её предназначение и задачи по защите населения от ЧС военного времени»	11
Занятие №1 Задачи Гражданской обороны по защите населения от последствий ЧС военного времени. Ядерное оружие и его характеристика. Виды ядерных взрывов.	1
Занятие №2 Краткая характеристика поражающих факторов ядерного взрыва. Особенности поражающего действия нейтронных боеприпасов.	1
Занятие №3 Химическое оружие, способы и признаки его применения.	1
Занятие №4 по предназначению и воздействию на организм человека.	1
Занятие №5 Бактериологическое (биологическое) оружие, способы и признаки его применения.	1
Занятие №6 Средства индивидуальной защиты органов дыхания.	1
Занятие №7 Средства индивидуальной защиты кожи.	1
Занятие №8 Средства коллективной защит (подвал, погреб, блиндаж, убежище, укрытия простейшего типа. Правила поведения в укрытиях.	1
Занятие №9 Санитарная обработка людей, дезактивация, дегазация, и дезинфекция одежды, обуви, средств индивидуальной защиты.	1
Занятие №10 Приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля.	2
РАЗДЕЛ II «Основы военной службы»	22
ТЕМА№1 «Основы обороны государства и воинской обязанности и граждан».	5
Занятие №1 Поступление граждан на военную службу по контракту. Требования предъявляемые к гражданам поступающим на военную службу по контракту. Виды контрактов, порядок их заключения и сроки.	1
Занятие№2Прохождение военной службы. Исполнение обязанностей военной службы.	1
Занятие№3Воинские должности. Назначение на воинские должности освобождение от воинских должностей. Приостановление военной службы.	1
Занятие№4Составы военнослужащих и воинские звания. Присвоение воинских званий. Лишение воинских званий. Военная форма одежды. Символика Вооружённых Сил РФ.	1
Занятие№5 Увольнение с военной службы. Основания увольнения с военной службы. Запас Вооружённых Сил РФ. Зачисление в запас, cостав запаса. Военные сборы, освобождение от военных сборов. Порядок прохождения военных сборов.	1
Тема№ 2 «Воинские уставы и воинские коллективы»	6
Занятие № 1 Воинские уставы. История их создания. Значение воинских уставов в жизни и деятельности военнослужащих и воинских коллективов. Взаимоотношения между военнослужащими.	1
Занятие № 2 Общие обязанности военнослужащих. Обязанности солдата (матроса). Должностные и специальные обязанности военнослужащих. Ответственность военнослужащих.	1
Занятие №3 Командиры (начальники) и подчинённые. Старшие и младшие. Приказ (приказание), порядок его отдачи и выполнения.	1
Занятие №4 Воинская вежливость и поведение военнослужащих. Воинское приветствие. Воинская дисциплина, её сущность и значение. На чём основывается и чем достигается высокая воинская дисциплина?	1
Занятие № 5 Поощрение - как важнейшее средство воспитания военнослужащих. Поощрения, применяемые к солдатам матросам, сержантам и старшинам.	1
Занятие № 6 Дисциплинарные взыскания. Дисциплинарные взыскания налагаемые на солдат, матросов, сержантов и старшин. Порядок наложения дисциплинарного взыскания. Порядок приведения в исполнение дисциплинарных взысканий.	1
Тема №3 «Огневая подготовка	2
Занятие №1 Ручные осколочные гранаты. Назначение, боевые свойства и устройство ручных осколочных гранат ( РГ-42, РГД-5, Ф-1).	1
Занятие №2 Назначение, общее устройство и боевые возможности противотанковых и противопехотных мин (ТМ-57, ПМД-6м, ПОМЗ-2м) Российской армии.	1
Тема № 4 «Тактическая подготовка»	2
Занятие№1 Организация, боевые возможности и вооружение мотострелкового отделения на БМП (БТР).	1
Занятие№2 Организация, боевые возможности и вооружение мотопехотного отделения армии (США, Германии).	1
Тема № 5 « Военно - учебные заведения ВС РФ»	2
Занятие №1 Общая классификация военно-учебных заведений ВС РФ. Военно-учебные заведения Северо-Западного региона, их классификация.	1
Занятие №2 Поступление граждан в ВУЗы РА и ВМФ. Заключение контрактов о прохождении военной службы с гражданами, обучающимися в военных образовательных учреждениях профессионального образования.	1
Тема № 6 «Правовые основы военной службы»	5
Занятие №1 Уклонение от прохождения военной и альтернативной службы. Понятие преступлений военной службы.
Занятие №2 Неисполнение приказа. Сопротивление начальнику или принуждение его к нарушению обязанностей военной службы. Насильственные действия в отношении начальника.
Занятие №3 Нарушение уставных правил взаимоотношений между военнослужащими при отсутствии между ними отношений подчинённости. Оскорбление военнослужащего.
Занятие №4 Самовольное оставление части или места службы. Дезертирство. Уклонение от исполнения обязанностей Военной службы путём симуляции болезни.
Занятие №5 Нарушение правил несения боевого дежурства. Нарушение уставных правил несения караульной и внутренней службы. Нарушение правил несения пограничной службы.

Приложение 2

ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»

МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ	ЭТАПЫ И СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ	ИСПОЛНИТЕЛИ	ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ	ОБЪЕМ ФИНАНСИРОВАНИЯ (РУБ.)
1	2	3	4	5
Проведение районного мероприятия «День призывника»	ноябрь, май, 2012 г.	ОО, ЦПКС
Организация и проведение соревнований по военно-прикладным видам спорта «Призывник-2012»	сентябрь – май 2012	ОО, ВК
Организация и проведение конкурса на лучшую подготовку юношей к военной службе	сентябрь –март	Администрация района, ОО, ВК
Проведение сетевого конкурса учащихся «Я – патриот» (на сайтах ОУ)	март, 2012 г.	ЦПКС, ОУ (классные руководители)
Наполнение сайтов образовательных учреждений материалами военно-патриотической направленности	в течение года	ОУ
Проведение военно-патриотической игры «Зарница»	май, 2012 г.	ДТДиМ, ЦПКС, ВК, Муниципальный Совет
Проведение военно-спортивного праздника «День защитника Отечества»	февраль, 2012 г.	ОО, ЦПКС, ОУ
Организация и проведение соревнований по военно-прикладным видам спорта, приуроченным к памятным датам	в течение года	ОО, РВК, ОУ
Организация возложения цветов к местам воинской славы	май, 2012	ОО, ОУ
Экскурсии в музеи военно-патриотической направленности, по историческим местам и местам боевой славы	сентябрь, май	ОУ, (классные руководикл.)
Организация посещений воинских частей, высших военных учебных заведений, военных кафедр ВУЗов учащимися старших классов образовательных учреждений	в течение года	ОУ, (классные руководих классов)
Встречи с ветеранами Вооруженных сил РФ, Героями России, работниками военкоматов, органов ГО и ЧС, МВД, ГИБДД учащихся 5-11 кл.	в течение года	Зам. директоров по воспитательной работе, преподаватели ОБЖ
Проведение конкурса чтецов среди детей и подростков «Строки, опаленные войной» Выпуск сборника стихов по итогам конкурса	март, апрель 2012 г.	ЦПКС, ОУ (зам. дир. по УВР)
Подготовка и проведение смотра-конкурса ОУ района на лучшую организацию гражданского и патриотического воспитания учащихся	март, апрель	ОО, ЦПКС, ОУ	Без финансирования
Проведение родительских собраний по вопросам прохождения учебных сборов юношами 10-х классов, проходящим подготовку по основам военной службы	март – апрель, 2012 г.	ОО, ВК, ОУ	Без финансирования
Проведение уроков мужества с участием ветеранов армии и флота, органов внутренних дел, гражданской обороны, офицеров высших военных учебных заведений, пожарных частей, ГИБДД	февраль, март, 2012 г.	ОО, ОУ №№	Без финансирования
Организация работы кружков юных экскурсоводов в ОУ	в течение года	ОУ №№ 000, 451, 446, 454, 446, 454, 467, 402, 273	Без финансирования
Разработка и издание полиграфической печатной продукции, видео - и мультимедиа-продукции, отражающей положительный опыт военно-патриотического воспитания в ОУ района	в течение года	ОО, ЦПКС	Внебюджетные средства
Проведение научно-исторической конференции, посвященной истории Колпино «История Колпино в моей семье»	апрель, 2012 г.	ДТДиМ	Без финансирования
Создание координационного Центра по военно-патриотическому воспитанию на базе школы № 000	в течение года	ОО, ЦПКС, ОУ № 000
Проверка организации обучения юношей в ОУ начальным знаниями в области обороны и их подготовки по основам военной службы	сентябрь – июнь 2012	ОО, ВК
Инициирование разработки программ военно-патриотического воспитания школьников в ОУ района	в течение учебного года	ЦПКС, ОУ	Без финансирования

Приложение 3

ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ»

МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ	ЭТАПЫ И СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ	ИСПОЛНИТЕЛИ	ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ	ОБЪЕМ ФИНАНСИРОВАНИЯ (РУБ.)
1	2	3	4	5
Апробация авторской программы[2] курса «Основы безопасности жизнедеятельности» с углубленным изучением раздела «Основы военной службы» для учащихся 10-11-х классов	в течение года	ЦПКС, ОУ № 000	Без финансирования
Проведение семинара для актива школьных музеев и преподавателей ОБЖ «Роль и место школьного музея в патриотическом воспитании»	март, 2012 г.	ОУ № 000	Без финансирования
Проведение открытых уроков и внеклассных мероприятий по отдельным темам курса ОБЖ	в течение учебного года	ЦПКС, ОУ №№ 000, 432, 589, 4641, 401, 404	Без финансирования
Учебно-методический сбор преподавателей ОБЖ	ежемесячно (в течение учебного года)	ЦПКС, работники ВК, ГИБДД
Педагогическая студия по обобщению опыта работы преподавателей имеющих лучшие показатели по обучению юношей школ района «Основам военной службы»	апрель, 2011 г.	ОО, ЦПКС
Подбор преподавателей-организаторов ОБЖ из числа офицеров запаса[3]	в течение года	ЦПКС, РВК, Служба занятости
Семинар «Курс ОБЖ: проблемы и перспективы»	май, 2012 г.	ЦПКС
Реализация модуля «Курс ОБЖ в условиях вариативности образования» (на базе ЦПКС)	сентябрь, 2011 г.	ЦПКС

Приложение 4

ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПРОГРАММЫ

ПО НАПРАВЛЕНИЮ «УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА»

МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ	ЭТАПЫ И СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ	ИСПОЛНИТЕЛИ	ИСТОЧНИКИ ФИНАНСИРОВАНИЯ	ОБЪЕМ ФИНАНСИРОВАНИЯ (РУБ.)
1	2	3	4	5
Создание центров военно-патриотического воспитания на базе опорных школ с оборудованием в них полос препятствий полного профиля.	год	ОО, ОУ №№ 000,456,621.	Бюджетное финансирование	3 500000
Оборудование кабинетов ОБЖ стендами, плакатами по ГО и ЧС и «Основам военной службы», тренажерами, приборами, индивидуальными средствами защиты.	в течение года	ОО, ОУ №№ 000, 400, 404, 420, 451, 455, 467, 476, 520, 523, 588, 648, 273	Бюджетное финансирование	2 450000
Дооборудование кабинетов ОБЖ стендами, плакатами по «Основам военной службы»; тренажерами, приборами, индивидуальными средствами защиты.	в течение года	ОО, ОУ № 000	Бюджетное финансирование

[1] См. Приложение 1

[2] См. Приложение 1

[3] В соответствии с п.7 постановления Правительства РФ