Устав муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38»

СОГЛАСОВАНО: Председатель Комитета по управлению муниципальным имуществом администрации муниципального образования городского округа «Сыктывкар» ______________________ «___»__________________2011 г.	УТВЕРЖДАЮ: Начальник Управления образования администрации муниципального образования городского округа «Сыктывкар» _______________________ «____»_________________2011 г.
	ПРИНЯТ: Общим собранием коллектива МОУ «Средняя общеобразовательная школа №38» протокол № ___ от «___»_________2011 г.

Устав муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38»

УСТАВ

Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38»

(новая редакция)

город Сыктывкар

2011 год

Оглавление

Разделы	Страница
Общие положения	3
Цели и предмет деятельности	5
Организация образовательного процесса	8
Участники образовательного процесса	13
Управление	19
Финансовая и хозяйственная деятельность	26
Регламентация деятельности	28
Реорганизация и ликвидация	30
Заключительные положения	30

Общие положения

1.1.  Настоящий Устав регулирует деятельность Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38», далее именуемого «Школа», созданного в целях реализации прав граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

Средняя образовательная школа №38 создана в соответствии с решением Горисполкома г. Сыктывкара в 1972 году. Устав школы был разработан и принят в 1998 году. В 1999 году школа получила статус средней общеобразовательной школы в соответствии с Лицензией на осуществление образовательной деятельности (серия Г 105683). Предыдущая версия Устава была принята в 2008 году. Настоящий Устав является новой редакцией Устава Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38».

1.2.Официальное наименование Школы:

Полное: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №38».

Сокращенное: МОУ «СОШ №38».

1.3.Школа в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Налоговым кодексом Российской федерации, Трудовым кодексом Российской Федерации, иными федеральными законами, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации; Конституцией Республики Коми, Законом Республики Коми «Об образовании», иными нормативными правовыми актами Республики Коми, нормативными правовыми актами муниципального образования городского округа «Сыктывкар»; приказами и распоряжениями Управления образования администрации муниципального образования городского округа «Сыктывкар», осуществляющего функции и полномочия Учредителя (далее – Управление образования); соглашением, заключаемым между Школой и Управлением образования, о порядке и условиях предоставления субсидии на финансовое обеспечение выполнение муниципального задания, договором об отношениях с Управлением образования; настоящим Уставом.

1.4.Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение;

статус: образовательное учреждение;

тип: бюджетное общеобразовательное учреждение (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования)

вид: средняя общеобразовательная школа

В соответствии с установленным статусом Школа:

·  реализует основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

·  имеет право на выдачу аттестата об основном общем и аттестата о среднем (полном) общем образовании;

·  имеет право на пользование печатью с изображением герба Российской Федерации.

1.5.  Учредителем Школы является муниципальное образование городского округа «Сыктывкар», от имени которого действует администрация муниципального образования городского округа «Сыктывкар» (Учредитель). Функции и полномочия Учредителя осуществляет Управление образования администрации муниципального образования городского округа «Сыктывкар».

1.6.  Школа является юридическим лицом, имеет в оперативном управлении обособленное имущество, отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. Школа имеет самостоятельный баланс, гербовую печать, штамп, бланки со своим наименованием.

Школа имеет право открывать счета в порядке, установленном действующим законодательством.

1.7.  Школа от своего имени заключает договоры, приобретает имущественные и личные неимущественные права, несет ответственность, выступает истцом и ответчиком в суде общей юрисдикции и арбитражном суде в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

1.8.  Отношения между Школой и Управлением образования определяются соответствующим договором, а также соглашением о порядке и условиях предоставления субсидии на финансовое обеспечение выполнение муниципального задания. Отношения с родителями, их законными представителями и учащимися регулируются в порядке, установленном данным Уставом.

1.9.  Права юридического лица у Школы в части ведения уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с момента её государственной регистрации.

1.10.  Школа приобретает право на образовательную деятельность и льготы, предоставляемые законодательством Российской Федерации, с момента выдачи ей лицензии на осуществление образовательной деятельности.

1.11.  Право на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца, на пользование печатью с изображением Государственного герба возникает у Школы с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством. Свидетельство о государственной аккредитации, выданное Школе, подтверждает государственный статус Школы как образовательного учреждения, уровень реализуемых образовательных программ, категорию Школы.

1.12.  Школа самостоятельна в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научно-методической, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, Республики Коми, Типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом.

1.13.  Школа обязана соблюдать принципы государственной политики в области образования.

1.14.  Школа проходит лицензирование и государственную аккредитацию в порядке, установленном Законами Российской Федерации и Республики Коми «Об образовании».

1.15.  Школа имеет право обрабатывать персональные данные работников, учащихся школы, их родителей (законных представителей) и предоставлять их третьей стороне в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и законодательством Российской Федерации о персональных данных, на основании письменного запроса.

1.16.Юридический и почтовый адрес Школы: ул. Коммунистическая, г. Сыктывкар, Республика Коми, 167023.

2. Цели и предмет деятельности.

2.1. Миссия Школы – формирование образованной, духовно богатой, мобильной, физически здоровой, активной, творческой личности, обладающей различными компетентностями (предметно-информационными, деятельностно-коммуникационными, ценностно-ориентационными) и умеющей адаптироваться в быстро меняющемся социуме.

2.2. Основными целями школы являются:

-  обеспечение качественного образования с использованием новых педагогических технологий, с привлечением современных информационных средств, с учетом индивидуальных потребностей и способностей участников образовательного процесса;

-  формирование и развитие общей культуры личности обучающихся на основе усвоения образовательных стандартов, включающих в себя федеральный и региональный компоненты, а также компонент Школы;

-  развитие интеллектуальных возможностей обучающихся путем реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ;

-  адаптация обучающихся к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

-  воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

-  формирование здорового образа жизни.

2.3. Основными задачами Школы являются:

§  Реализация Закона «Об образовании» Российской Федерации и Республики Коми в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства, защиты конституционных прав граждан на образование.

§  Обеспечение исполнения законодательства Российской Федерации, Республики Коми в области образования детей в пределах своей компетенции.

§  Совершенствование содержания и технологий образования.

§  Обеспечение качества образования.

§  Повышение эффективности управления Школой.

§  Совершенствование экономических механизмов в Школе.

2.4. Школа создает условия для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного образования начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

2.5. Школа осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства; обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования.

2.6. Вид деятельности Школы – реализация основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

2.7. С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы осваиваются в Школе в следующих формах: очная форма, форма экстерната, форма семейного образования, самообразование. Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ. Условия и порядок освоения общеобразовательных программ в форме экстерната, самообразования и семейного образования устанавливаются соответствующим Положением.

2.8. Школа обеспечивает занятия на дому с учащимися согласно медицинскому заключению о состоянии здоровья. Объем учебных занятий определяется действующими нормативными актами. Порядок обучения учащихся на дому регламентируется соответствующим Положением.

2.9. Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.

2.10. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур, политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций. Не допускается принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в эти организации, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участие в агитационных кампаниях и политических акциях. Школа оставляет за собой право создания молодежной организации, деятельность которой не противоречит Конституции Российской Федерации.

2.11. По инициативе обучающихся в Школе могут создаваться детские общественные объединения.

2.12. Школа несет в установленном законодательством Российской Федерации и Республики Коми порядке ответственность за:

1)  невыполнение функций, отнесенных к её компетенции;

2)  реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

3)  жизнь и здоровье обучающихся и работников Школы во время образовательного процесса;

4)  нарушение прав и свобод обучающихся и работников Школы;

5)  иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации и Республики Коми.

2.13. Количество классов в Школе определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

2.14. Школа создает необходимые условия для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, осуществляет контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников учреждения.

2.15. Организация питания в Школе осуществляется предприятием общественного питания согласно договору на оказание услуг общественного питания.

2.16. Наполняемость классов и групп продленного дня Школы устанавливается не более 25 человек.

2.17. Школа вправе открывать группы продленного дня по запросам родителей (законных представителей) обучающихся.

2.18. В Школе по согласованию с Управлением образования администрации муниципального образования городского округа «Сыктывкар», осуществляющим полномочия Учредителя по отдельным его функциям, и с учетом интересов родителей (законных представителей) могут открываться классы компенсирующего обучения.

2.19. При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре, информатике и вычислительной технике на третьей ступени общего образования, по физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет 25 человек.

2.20. Школа вправе по согласованию с Управлением образования администрации муниципального образования городского округа «Сыктывкар», осуществляющим полномочия Учредителя по отдельным его функциям, вести экспериментальную работу. Экспериментальная деятельность не может противоречить Законам Российской Федерации и Республики Коми «Об образовании».

2.21. Школа выполняет муниципальное задание, установленное Учредителем в соответствии с предусмотренной настоящим Уставом основной деятельностью.

2.22. Кроме заданий Учредителя, Школа по своему усмотрению вправе выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к ее основной деятельности, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании однородных услуг условиях и в порядке, установленном действующим законодательством.

3.  Организация образовательного процесса.

3.1. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

первая ступень - начальное общее образование, обеспечивающее подготовку обучающихся по общеобразовательным программам начального образования (нормативный срок освоения 4 года),

вторая ступень - основное общее образование, обеспечивающее подготовку обучающихся по общеобразовательным программам основного общего образования (нормативный срок освоения 5 лет),

третья ступень - среднее (полное) общее образование, обеспечивающее подготовку обучающихся по общеобразовательным программам среднего (полного) общего образования (нормативный срок освоения 2 года).

3.2. Задачами начального общего образования является воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

3.3. Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионально образования.

3.4. Задачей среднего (полного) общего образования является развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

Среднее (полное) общее образование является базой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.

3.5. Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке. В Школе в качестве государственного преподается русский язык, в качестве иностранных – английский и немецкий. Изучение коми языка как государственного языка Республики Коми регламентируется образовательными стандартами и законодательством РК.

3.6. Организация образовательного процесса регламентируется учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения), годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми Школой самостоятельно на основе базисных учебных планов и примерных программ курсов, дисциплин, разработанных государственными органами управления образования и санитарно-гигиенических нормативов в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. В учебном плане Школы количество часов, отведенных на преподавание отдельных предметов, не может быть ниже количества часов, установленных в Базисном учебном плане.

3.7. Школа в соответствии со своим Уставом может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе), не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус, при наличии лицензии.

В перечень дополнительных образовательных услуг могут входить:

А) образовательные развивающие услуги:

-  изучение отдельных предметов сверх учебного плана;

-  подготовка дошкольников для поступления в первый класс;

-  различные курсы по подготовке к поступлению в учебные заведения;

-  кружки по обучению различным видам деятельности, в т. ч. спортивные, художественно-эстетические, технического творчества и т. д.

Б) оздоровительные мероприятия и услуги:

-  создание секций, клубов, групп по укреплению здоровья, общефизической подготовке, коррекции физического и психического здоровья;

-  консультации психологов, логопедов, педагогов;

-  организация концертов, выставок, выступлений, соревнований.

Порядок предоставления платных дополнительных образовательных услуг определяется соответствующим Положением и настоящим Уставом.

Платные дополнительные образовательные услуги могут быть оказаны только на основе принципа добровольности, по заявлению потребителей (родителей или законных представителей обучающихся).

3.8. Школа самостоятельно выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания в соответствии с Законами РФ и РК «Об образовании» и настоящим Уставом. Основными формами организации занятий являются лекции, семинары, практикумы, зачеты и другие виды организации учебной деятельности с использованием современных методов и средств обучения.

3.9. Содержание образования Школы определяется:

-  образовательными программами, рекомендованными Министерством образования РФ и РК;

-  образовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов.

-  примерными образовательными программами (вариативность программ общего образования обеспечивается наличием регионального и школьного компонентов образования, на основании которых в данных классах осуществляется обучение дополнительным предметам по выбору, а так же элективным курсам), курсов, дисциплин, элективных курсов.

3.10. Учебный год в Школе начинается 1 сентября, если этот день приходится на выходной, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день. Продолжительность учебного года составляет 33 (1 классы) и 34классы) недель без учета государственной (итоговой) аттестации. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в 1-х классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Продолжительность урока не более 45 минут.

Режим работы школы:

1- классы учатся по пятидневной неделе,

2-11классы – по шестидневной неделе.

Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяется Уставом школы в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями.

Продолжительность уроков в 1-х классах 35 минут.

Продолжительность уроков во 2-11 классах не более 45 минут.

Продолжительность перемен после 2,3 уроков составляет 20 минут.

Первый урок в первой смене начинается в 8.00 утра.

Первый урок во второй смене начинается в 13.00.

Окончание второй смены в 17.20.

3.11. Школа осуществляет текущий контроль успеваемости и проводит промежуточную аттестацию обучающихся.

Промежуточная аттестация подразделяется на текущую (включающую в себя поурочное, тематическое, почетвертное (полугодовое) оценивание результатов учебы обучающихся) и годовую аттестацию.

Текущей аттестации подлежат обучающиеся всех классов Школы. Форму текущей аттестации определяет учитель с учетом контингента обучающихся, содержания учебного материала, используемых им образовательных технологий. Избранная форма текущей аттестации отражается учителем в рабочей учебной программе по предмету.

Промежуточная аттестация проводится во 2-9 классах по учебным предметам по четвертям, в 10-11 классах – по полугодиям с целью установления фактического уровня знаний обучающихся, соответствие этого уровня федеральным государственным стандартам.

Порядок проведения годовой аттестации обучающихся определяется ежегодно педагогическим советом Школы. К годовой аттестации допускаются все учащиеся переводных классов. Порядок проведения, периодичность и формы промежуточной аттестации, а также порядок выставления отметок при ее проведении определяются Положением о промежуточной аттестации и переводе обучающихся в следующий класс, Порядком выставления отметок за четверть (полугодие), годовых и итоговых отметок, принятым на педагогическом совете и утвержденным директором Школы.

В Школе принята следующая система оценивания учебных результатов обучающихся: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно). В 1 классе в течение учебного года и во 2-ом классе в течение первого полугодия балльное оценивание знаний обучающихся не производится.

Годовая аттестация представляет собой тестирование, собеседования и контрольные работы, которые проводятся во 2-3 классах, в 5-8 классах и в 10 классах в конце учебного года с целью установления фактического уровня знаний обучающихся, соответствие этого уровня федеральным государственным образовательным стандартам.

Выбор предметов для годовой аттестации определяет педагогический совет в конце марта, на основании решения педагогического совета издается приказ директора школы.

3.12. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно и обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Школа создает условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью ее ликвидации. Ответственность за ликвидацию обучающимися академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей). Перевод обучающихся в следующий класс в любом случае производится по решению педагогического совета Школы.

Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению их родителей (законных представителей), остаются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника или продолжают обучение в иных формах.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.13. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся Школы осуществляется в соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утверждаемым Министерством образования и науки Российской Федерации. Выпускникам Школы после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы. Выпускникам, добившимся особых успехов в учебе, выдаются аттестаты для награжденных золотой (серебряной) медалью, золотые (серебряные) медали.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Результаты единого государственного экзамена признаются Школой как результаты государственной (итоговой) аттестации. Обучающимся, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

3.14.  В соответствии с лицензией, выпускникам Школы, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы.

3.15.  Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, выдается справка установленного образца.

3.16.  Обучающиеся переводных классов поощряются за особые успехи в учении в порядке, определенном Положением о похвальной грамоте «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и похвальном листе «За отличные успехи в учении», утвержденном Министерством образования Российской Федерации.

3.17.  Школа осуществляет получение обучающимися начальных знаний об обороне государства, о воинской обязанности граждан и приобретение обучающимися навыков в области гражданской обороны, а также подготовку обучающихся - граждан мужского пола - до призыва на военную службу по основам военной службы.

3.18.  Подготовка граждан мужского пола по основам военной службы предусматривает проведение с обучающимися учебных сборов в конце предпоследнего года обучения (в конце 10-го класса) – в мае-июне. Сроки проведения учебных сборов устанавливаются Управлением образования администрации муниципального образования городского округа «Сыктывкар» по согласованию с военным комиссариатом г. Сыктывкара.

4.  Участники образовательного процесса.

4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники Школы, родители (законные представители) обучающихся.

Все участники образовательного процесса обязаны осуществлять свою деятельность на основе уважения человеческого достоинства, прав личности на собственное мнение и свободное развитие, заботиться о сохранности и развитии учебно-материальной базы, соблюдать режим работы Школы, выполнять настоящий Устав и требования предусмотренных Уставом локальных актов.

4.2. Обучение детей в школе начинается с достижения ими возраста шести лет и шести месяцев на 01 сентября текущего года при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, по заявлению родителей (законных представителей). Управление образования администрации МО ГО «Сыктывкар», осуществляющее полномочия Учредителя по отдельным его функциям, вправе разрешить прием детей в школу для обучения в более раннем возрасте.

Все дети, достигшие школьного возраста, зачисляются в первый класс общеобразовательного учреждения независимо от уровня их подготовки.

4.3. Школа осуществляет прием всех подлежащих обучению граждан, не имеющих медицинских противопоказаний к обучению в общеобразовательной школе. Гражданам может быть отказано в приеме по причине отсутствия свободных мест в классах на момент подачи заявления. Свободными являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 обучающихся.

4.4. Для зачисления в Школу родители (законные представители) обучающихся представляют следующие документы:

-  заявление на имя директора Школы;

-  копию свидетельства о рождении ребенка (при поступлении в 1 класс);

-  личное дело обучающегося при переходе из другого общеобразовательного учреждения);

-  аттестат об основном общем образования (для обучающихся третьей ступени);

-  выписку текущих отметок по всем предметам, заверенную печатью общеобразовательного учреждения (при переходе в течение учебного года);

-  медицинскую карту ребенка.

4.5. При приеме в Школу родители (законные представители) обучающегося должны быть ознакомлены с настоящим Уставом и Лицензией на право ведения образовательной деятельности.

4.6. Отчисление обучающихся и их перевод в другие общеобразовательные учреждения производится на основании личного заявления родителей (законных представителей).

4.7. Обучающиеся в Школе имеют право на:

-  получение бесплатного общего (начального, основного, среднего (полного)) образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

-  обучение в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами по индивидуальному учебному плану. Условия обучения по индивидуальным учебным планам регламентируется соответствующим Положением о формах обучения учащихся;

-  бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Школы,

-  получение дополнительных образовательных услуг;

-  бесплатное медицинское обслуживание;

-  получение горячего питания;

-  участие в управлении Школой в форме, определенной настоящим Уставом;

-  свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

-  уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений, если они не противоречат действующему законодательству.

-  условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья; социальную поддержку в установленном порядке при отсутствии необходимых условий для жизни и учебы;

-  отдых во время перемен и каникул;

-  перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня.

4.8. Запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей). Учащиеся школы могут быть привлечены к генеральной уборке помещений Школы, уборке территории Школы, а также уборке учебных кабинетов после образовательного процесса с согласия учащихся и их родителей (законных представителей.)

Не допускается принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных компаниях и политических акциях.

4.9. Обучающиеся обязаны:

·  соблюдать Устав Школы,

·  добросовестно учиться;

·  поддерживать чистоту в классе и на рабочем месте;

·  уважительно относиться друг к другу, не оскорблять личное достоинство педагогических работников, обслуживающего персонала, учащихся, родителей и посетителей;

·  бережно относиться к зданию, оборудованию и имуществу Школы, экономно использовать электроэнергию, воду, тепло;

·  считаться с результатами чужого труда: не портить зеленые насаждения, свои и чужие вещи;

·  выполнять требования работников Школы по соблюдению Правил внутреннего распорядка;

·  выполнять законные и обоснованные требования работников Школы;

·  соблюдать правила поведения обучающихся в Школе.

4.10. Обучающимся в школе запрещается:

§  приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

§  использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

§  применять нецензурную лексику в общении, физическую силу для выяснения отношений, запугивание и вымогательство;

§  производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.11. Дисциплина в Школе поддерживается на основе человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение методов физического и психического воздействия по отношению к обучающимся не допускается.

4.12. За совершение противоправных действий, совершенные неоднократно грубые нарушения устава Школы допускается исключение из данного образовательного учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

К грубым нарушениям относятся нарушения, которые повлекли или реально могли повлечь за собой тяжелые последствия в виде:

-  причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей школы;

-  причинения ущерба имуществу школы, имуществу обучающихся, сотрудников, посетителей школы;

-  дезорганизации работы школы как образовательного учреждения.

Исключение обучающегося применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в образовательном учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников образовательного учреждения, а также нормальное функционирование образовательного учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия Территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Школа обязана незамедлительно проинформировать Управление образования администрации МО ГО «Сыктывкар» об исключении обучающегося из Школы.

Территориальная комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав по муниципальному образованию городского округа «Сыктывкар» совместно с Управлением образования администрации МО ГО «Сыктывкар» и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Школы, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие его трудоустройство и (или) продолжение обучения в другом образовательном учреждении.

Требование получения обязательного общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

4.13. Предельный возраст обучающихся для получения общего образования в Школе – восемнадцать лет.

4.14. По согласию родителей (законных представителей), территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав по МО ГО «Сыктывкар» обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения им общего образования.

4.15. Родители (законные представители) обучающихся имеют право:

·  защищать законные права и интересы обучающихся;

·  выбирать форму получения образования: очную, форму экстерната, форму семейного воспитания, самообразования;

·  участвовать в управлении Школой в форме, определенной настоящим Уставом;

·  присутствовать на педагогических советах и участвовать в обсуждении вопросов, касающихся успеваемости и поведения их ребенка;

·  знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающихся;

·  посещать уроки в классе, где обучается ребенок, с разрешения директора Школы и согласия учителя, ведущего урок;

·  знакомиться с Уставом Школы и другими документами, регламентирующими организацию учебного процесса;

·  вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Школы и заслушивать отчеты ответственных лиц об использовании внебюджетных средств.

4.16.  Родители (законные представители) обучающихся обязаны:

§  выполнять требования законодательства Российской Федерации о правах и обязанностях родителей (законных представителей) и настоящий Устав в части, касающейся их прав и обязанностей;

§  нести ответственность за воспитание своих детей и получение ими основного общего образования и создать условия для получения детьми среднего (полного) общего образования;

§  уважительно относиться к труду и личности педагогического, обслуживающего и технического персонала Школы.

4.17. Педагогические и иные работники принимаются в Школу на работу в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации при наличии требуемых документов.

На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-квалификационную квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами государственного образца об уровне образования и (или) квалификации.

К педагогической деятельности в Школе не допускаются лица:

-лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

-имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

-имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

-признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

-имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

4.18. Для педагогического работника при приеме на работу обязательны следующие документы:

§  паспорт;

§  трудовая книжка;

§  страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

§  свидетельство о постановке на учет в налоговом органе;

§  диплом об образовании;

§  медицинская справка об отсутствии противопоказаний для работы учителем (воспитателем);

§  справка об отсутствии запрета на занятие педагогической деятельностью;

§  документы воинского учете (для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу).

Отношения работника и Школы регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации.

4.19.  Работники Школы имеют право:

Ø  участие в управлении Школой в порядке, определяемом настоящим Уставом;

Ø  защиту профессиональной чести и достоинства.

Ø  на получение любой информации от администрации школы, органов управления.

Ø  на сокращенную рабочую неделю, на удлиненный оплачиваемый отпуск, на социальные гарантии и льготы, в порядке, установленным законодательством Российской Федерации и Республики Коми

Ø  на свободное выражение своего мнения.

Ø  педагогическую инициативу;

Ø  повышение своей профессиональной квалификации;

Ø  на неприкосновенность личной собственности;

Ø  на охрану здоровья и медицинское обслуживание, на улучшение условий своего труда;

Ø  распространение своего передового опыта, получившего научное обоснование и экспериментальное подтверждение;

Ø  на участие в работе методических объединений, творческих групп и других профессиональных объединений;

Ø  на охрану здоровья и медицинское обслуживание, на улучшение условий своего труда;

Ø  свободу выбора и использование педагогически обоснованных методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в пределах перечня, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации и Республики Коми (региональный компонент);

Ø  аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию.

4.20.  Педагогические работники Школы обязаны:

ü  выполнять Устав Школы, Правила внутреннего распорядка, инструкции по охране труда, условия договора (контракта), точно и своевременно исполнять приказы и распоряжения администрации;

ü  качественно и в полном объеме выполнять должностные и функциональные обязанности в соответствии с требованиями должностной инструкции и приказами директора Школы;

ü  реализовывать в полном объеме образовательные программы в соответствии с учебным планом;

ü  поддерживать дисциплину в Школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся; применение методов физического и психологического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

ü  добиваться высокой результативности своего труда;

ü  постоянно повышать свой профессиональный и культурный уровень;

ü  повышать свою квалификацию;

ü  строго следовать нормам профессиональной этики;

ü  бережно относиться к имуществу Школы, обеспечивать сохранность имущества;

ü  периодически проходить медицинские обследования;

ü  проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в установленном порядке;

ü  заботиться о защите прав и свобод учащихся, ценить личность ребенка, его право на выражение собственного мнения и убеждений;

ü  уважать права родителей (законных представителей) обучающихся;

ü  обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся; принимать меры предосторожности для предупреждения несчастных случаев с обучающимися.

4.21. Иные права и обязанности работников Школы определяются их должностными инструкциями и выполняются в соответствии с ними.

4.22. Работники Школы несут ответственность за жизнь и здоровье обучающихся в установленном законодательством порядке.

5.  Управление

5.1. Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Коми, настоящим Уставом школы и строится на принципах единоначалия и самоуправления.

5.2. Учредитель Школы осуществляет следующие полномочия:

-согласовывает назначение на должность и освобождение от должности директора Школы;

-принимает решения о реорганизации или ликвидации Школы.

5.3. Управление образования:

-утверждает Устав Школы, изменения и дополнения к Уставу;

- назначает директора Школы и прекращает его полномочия;

- заключает и прекращает Трудовой договор с директором Школы;

- формирует и утверждает муниципальное задание на оказание муниципальных услуг в соответствии с предусмотренными уставом Школы основными видами деятельности, осуществляет финансовое обеспечение выполнения муниципального задания;

- определяет перечень особо ценного движимого имущества, подлежащего закреплению за Школой, или приобретенного Школой за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества;

-предварительно согласовывает совершение Школой крупных сделок, соответствующих критериям, установленным законодательством о некоммерческих организациях;

-принимает решения об одобрении сделок с участием Школы, в совершении которых имеется заинтересованность, определяемая в соответствии с критериями, установленными законодательством о некоммерческих организациях;

-предварительно согласовывает распоряжение особо ценным движимым имуществом, закрепленным за Школой либо приобретенным Школой за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества;

-предварительно согласовывает распоряжение недвижимым имуществом Школы;

-согласовывает внесение Школой в случаях и порядке, которые предусмотрены федеральными законами, денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления), иного имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, а также недвижимого имущества, в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или передачу им такого имущества иным образом в качестве их учредителя или участника;

-согласовывает передачу некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления) и иного имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Школой или приобретенного Школой за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества;

-устанавливает порядок определения платы для граждан и юридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности Школы, оказываемые им сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания, если иное не установлено федеральным законом;

-определяет порядок составления и утверждения отчета о результатах деятельности Школы и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества муниципального образования городского округа Сыктывкар в соответствии с общими требованиями, установленными Министерством финансов Российской Федерации;

-определяет порядок составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности Школы в соответствии с общими требованиями, установленными Министерством финансов Российской Федерации;

- определяет предельно допустимое значение просроченной кредиторской задолженности Школы, превышение которого влечет расторжение трудового договора с руководителем бюджетного учреждения по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;

-утверждает расчетные показатели в части приема на обучение в Школу;

-осуществляет контроль за финансовой деятельностью Школы;

-осуществляет контроль за организацией образовательного процесса в Школе.

5.4. Непосредственное управление Школой осуществляет директор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Управлением образования по согласованию с Учредителем. Директор действует на основе единоначалия, решает все касающиеся деятельности Школы вопросы, не входящие в компетенцию органов самоуправления Школы.

Директор Школы:

·  осуществляет непосредственное управление Школой;

·  без доверенности действует от имени Школы, представляет её интересы во всех отечественных и зарубежных организациях, государственных и муниципальных органах;

·  заключает договоры, в том числе трудовые; выдает доверенности;

·  распоряжается в установленном порядке имуществом Школы;

·  пользуется правом распоряжения средствами;

·  осуществляет прием и увольнение работников, представляет в Управление образования на утверждение кандидатуры на должность заместителей;

·  издает приказы и дает распоряжения, обязательные для всех работников Школы и обучающихся;

·  утверждает структуру управления деятельностью Школы, локальные акты Школы, штатное расписание, учебный план (согласованный с Управлением образования), годовой план работы, графики работы, расписание занятий, графики контрольных работ, расписание экзаменов;

·  распределяет обязанности между работниками Школы, утверждает должностные инструкции, инструкции по охране труда;

·  распределяет учебную нагрузку педагогических работников;

·  устанавливает заработную плату работников и должностные оклады работников в пределах финансовых средств Школы и с учетом ограничений, определенных федеральными и местными нормативами;

·  устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам работникам Школы в пределах финансовых средств школы; виды и размеры доплат и надбавок из бюджетных и внебюджетных средств Школы определяются соответствующим локальным актом;

·  утверждает образовательные программы и рабочие учебные программы по предметам и факультативным (элективным) курсам;

·  организует материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах финансовых средств Школы;

·  привлекает для осуществления деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, дополнительные источники финансовых и материальных средств;

·  предоставляет Управлению образования администрации МО ГО «Сыктывкар», осуществляющее полномочия Учредителя по отдельным его функциям, и общественности ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

·  формирует контингент обучающихся в пределах оговоренной лицензией квоты;

·  создает в Школе необходимые условия для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, организует контроль за их работой в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников Школы;

·  несет ответственность за свою деятельность в соответствии с должностной инструкцией, договором (контрактом) и настоящим Уставом, а также за нецелевое использование средств республиканского и муниципального бюджета и другие нарушения бюджетного законодательства РФ.

5.5. Формами соуправления и самоуправления Школы являются: общее собрание коллектива, Попечительский совет, педагогический совет, органы ученического самоуправления.

5.6. Общее собрание коллектива – коллегиальный орган управления Школой. Коллектив составляют все сотрудники Школы с момента приема на работу и до прекращения срока действия договора. Собрание коллектива проводится не реже одного раза в год. Решения общего собрания являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей коллектива.

Решения общего собрания коллектива принимаются простым большинством голосов присутствующих на собрании работников.

К компетенции общего собрания коллектива Школы относятся:

§  рассмотрение и принятие Устава Школы, изменений и дополнений, вносимых в него;

§  рассмотрение и принятие Правил внутреннего распорядка Школы;

§  принятие решения о необходимости заключения трудового договора;

§  рассмотрение и утверждение коллективного договора;

§  определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам Школы, избрание ее членов;

§  решает иные вопросы в соответствии с трудовым законодательством и настоящим Уставом.

5.7. Попечительский совет создается по инициативе родителей или представителей общественности и является общественной организацией. В состав попечительского совета на добровольной основе входят представители родительской общественности, учителя, выпускники, представители государственных органов, органов местного самоуправления.

Попечительский совет:

Ø  содействует привлечению и целесообразному использованию внебюджетных средств, поступающих от юридических и физических лиц;

Ø  содействует работе педагогического коллектива по совершенствованию образовательного процесса;

Ø  содействует укреплению материально-технической базы Школы, благоустройству её помещений и территории;

Ø  содействует организации оздоровительных и развивающих мероприятий: конкурсов, соревнований и других массовых дел Школы;

Ø  оказывает помощь в улучшении условий работы педагогического и обслуживающего персонала;

Ø  привлекает средства для поощрения педагогов, на оплату курсов повышения квалификации, семинаров, научных конференций, на оказание научно-методической помощи Школе.

5.8. Педагогический совет - коллегиальный орган управления Школой, действующий в целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста учителей и воспитателей. Педагогический совет созывается председателем (директором) по мере необходимости, но не реже четырех раз в год. Решения педагогического совета являются обязательными для всех членов педагогического коллектива.

Педагогический совет:

§  обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования: программ из списка соответствующих Федеральному государственному стандарту общего образования, учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;

§  определяет методы, средства и формы организации обучения и воспитания учащихся;

§  организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив по совершенствованию методики образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий;

§  инициирует и подводит итоги экспериментальной работы;

§  заслушивает отчеты администрации по вопросам, связанным с организацией образовательного процесса;

§  подводит итоги деятельности Школы за четверть, полугодие, год;

§  принимает решение о форме проведения промежуточной аттестации, определяет учебный предмет, по которому она проводится;

§  принимает решение о допуске учащихся к государственной (итоговой) аттестации, о переводе обучающихся в следующий класс, условном переводе в следующий класс, о выдаче выпускникам Школы аттестатов об основном общем образовании, аттестатов о среднем (полном) общем образовании, а также по согласованию с родителями (законными представителями) о повторном обучении в том же классе или продолжении обучения по иной форме;

§  принимает решение об исключении обучающихся из Школы в случае, когда иные меры педагогического действия исчерпаны, в порядке, определенном нормативными актами РФ и РК и настоящим Уставом

§  принимает решения о награждении золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении», о награждении похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» и похвальным листом «За отличные успехи в учении»;

§  ходатайствует о награждении работников Школы отраслевыми и правительственными наградами.

5.9. Методический совет является постоянно действующим органом, деятельность которого направлена на организацию и совершенствование методического обеспечения образовательного процесса в Школе.

Методический совет:

-  рассматривает, вырабатывает, оценивает стратегически важные предложения по развитию Школы, методическому обеспечению образовательного процесса;

-  организует разработку, экспертизу стратегических документов Школы, в том числе Программы развития, планов экспериментальной и инновационной деятельности;

-  организует разработку и корректировку концепции образовательного процесса и соответствии с основными направлениями развития;

-  анализирует состояние и результативность работы научно-методической службы Школы;

-  вносит предложения по изменению, совершенствованию состава, структуры и деятельности методической службы;

-  анализирует ход и отслеживает результаты комплексных нововведений, исследований, имеющих значимые последствия для развития Школы в целом;

-  организует методическую, экспериментальную работу педагогического коллектива, консультирование педагогов по проблемам инновационной деятельности;

-  организует целенаправленную работу по развитию профессионального мастерства педагогов, готовит наградные материалы.

5.10. При наличии в школе более двух учителей, работающих по одной и той же специальности, или более трех педагогов, работающих по одному циклу предметов, создается методическое объединение учителей. Методические объединения учителей организуют деятельность на основе принятых Педагогическим советом и Методическим советом Школы решений.

Методические объединения учителей:

-  разрабатывают рабочие учебные программы по предметам учебного плана, элективных курсов, факультативов;

-  занимаются подготовкой методических разработок и дидактических материалов;

-  оказывают научную и методическую помощь педагогам в освоении современных образовательных технологий, опытно-экспериментальной деятельности;

-  участвуют в проведении текущего контроля состояния преподавания учебных дисциплин, уровня обученности и качества знаний обучающихся;

-  организуют и проводят внеклассную работу по предметам: предметные недели, олимпиады, конкурсы, смотры;

-  организуют взаимопосещение уроков по определенной тематике с последующим самоанализом и анализом;

-  заслушивают отчеты учителей о профессиональном самообразовании, участии в экспериментальной и инновационной деятельности.

5.11. Родительский комитет Школы избирается общешкольным родительским собранием (конференцией) в начале учебного года сроком на один год. Количество его членов устанавливается решением собрания родителей в зависимости от количества классов. При родительском комитете могут создаваться постоянные или временные комиссии по отдельным направлениям деятельности. Для выполнения текущей работы родительский комитет выбирает из своего состава председателя, заместителя председателя, секретаря и от трех до пяти членов президиума.

Родительский комитет:

-  оказывает помощь Школе в укреплении связи педагогического коллектива с родителями (законными представителями) учащихся и общественностью;

-  привлекает родителей к участию в различных формах внеурочной учебно-воспитательной работы с учащимися;

-  организует помощь педагогам Школы при проведении оздоровительной и культурно-массовой работы с учащимися в период каникул;

-  содействует укреплению хозяйственной и учебно-материальной базы Школы, её благоустройству и созданию в ней оптимальных санитарно-гигиенических условий для обучения и воспитания учащихся;

-  оказывает помощь Школе в организации питания учащихся и контроле его качества;

-  вносит на рассмотрение директора, попечительского и педагогического советов Школы предложения по организации внеурочной учебно-воспитательной работы с учащимися, по организационно-хозяйственным вопросам, по улучшению работы педагогического коллектива с родителями (законным представителями) учащихся;

-  заслушивает сообщения директора и педагогических работников Школы о состоянии и перспективах работы Школы, разъяснения по интересующим родителей (законных представителей) обучающихся вопросам;

-  участвует в организации пропаганды педагогических знаний среди родителей и населения.

5.12. Классное родительское собрание созывается по мере необходимости, но не реже одного раз в учебную четверть.

Классное родительское собрание:

-  определяет основные направления деятельности родителей в классе, формы взаимодействия с классным руководителем, учителями, органами самоуправления обучающихся класса;

-  избирает классный родительский комитет, делегатов на школьную родительскую конференцию;

-  решает вопросы участия родителей в управлении жизнью класса;

-  заслушивает отчеты и информацию о работе классного родительского комитета, его комиссий и дает им оценку;

-  обсуждает предложения родителей по совершенствованию образовательного процесса в классе;

-  рассматривает вопросы организации психолого-педагогического самообразования родителей.

5.13. С целью привлечения учащихся Школы к сотрудничеству, сотворчеству и соуправлению создаются органы ученического самоуправления – совет старшеклассников. В состав Совета входят учащиеся 9-11 классов, избранные в классных коллективах (2 человека от класса). Совет старшеклассников избирает из своего состава председателя и его заместителя, собирается на заседания не реже одного раза в месяц. Решения Совета старшеклассников обязательны для всех классных коллективов.

Совет старшеклассников:

-  рассматривает и решает вопросы ученического самоуправления в школе в соответствии с настоящим Уставом;

-  содействует руководству Школы и педагогическому коллективу в обеспечении качественного обучения учащихся, воспитанию у них гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

-  принимает участие в планировании работы Школы, составляет план работы Совета на учебный год;

-  участвует в организации внеурочной познавательной и досуговой деятельности, трудовых дел и профориентации;

-  контролирует выполнение обучающимися Устава Школы, Правил внутреннего распорядка, единых требований к обучающимся Школы;

-  заслушивает отчеты классных коллективов о работе;

-  создает временные органы управления при проведении ключевых и творческих дел;

-  организует работу по сохранности школьного имущества, самообслуживанию, благоустройству школьной территории.

Председатель Совета старшеклассников по приглашению директора Школы принимает участие в работе педагогического совета с правом совещательного голоса.

5.14. Состав, порядок деятельности и делопроизводство, права и обязанности Попечительского совета, Педагогического совета, Методического совета, Школьных методических объединений учителей, Совета старшеклассников, Родительского комитета определятся соответствующими Положениями.

6.Финансовая и хозяйственная деятельность.

6.1. Источниками финансового обеспечения образовательной деятельности Школы являются:

- имущество, закрепленное за Школой на правах оперативного управления Комитетом по управлению муниципальным имуществом администрации муниципального образования городского округа «Сыктывкар»;

- бюджет муниципального образования городского округа «Сыктывкар».

6.2. Финансовое обеспечение Школы до 01 января 2012 года осуществляется на основе бюджетной сметы, утвержденной на текущий финансовый год, а с 01 января 2012 года финансовое обеспечение Школы осуществляется путём предоставления субсидий за счёт средств бюджета МО ГО «Сыктывкар».

6.3. Комитет по управлению муниципальным имуществом администрации муниципального образования городского округа «Сыктывкар» закрепляет за Школой на праве оперативного управления, на основании соответствующего договора и по акту приема-передачи, здания, сооружения, оборудование, а также другое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения в целях обеспечения образовательной деятельности в соответствии с настоящим Уставом.

Земельный участок предоставляется Школе в постоянное (бессрочное) пользование.

Объекты собственности, закрепленные за Школой, находятся в её оперативном управлении.

6.4. Школа несет ответственность перед собственником за сохранность и эффективное использование закрепленной за ней собственности.

6.5. Заключение контрактов и иных гражданско-правовых договоров осуществляется Школой от собственного имени. Размещение заказов на поставки товаров, выполнение работ и оказание услуг осуществляется Школой в порядке, установленном для размещения заказов для муниципальных нужд.

6.6. Школа обладает следующими бюджетными полномочиями:

-обеспечивает результативность, целевой характер использования предусмотренных ему бюджетных средств на выполнение муниципального задания;

-ведет бюджетный учет в соответствии с действующим законодательством;

-формирует и представляет бюджетную отчетность получателя бюджетных средств главному распорядителю бюджетных средств.

6.7. Школа самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, определяя порядок использования своих средств на основании бюджетной сметы.

6.8. Финансовые и материальные средства Школы, закрепленные за ней, используются в соответствии с настоящим Уставом и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации и Республики Коми.

6.9. Имущество, приобретенное Школой за счет средств, выделенных по смете, или переданное другими муниципальными и государственными организациями, предприятиями или учреждениями, закрепляется в собственности муниципального образования городского округа «Сыктывкар» в установленном порядке и поступает в оперативное управление Школы.

6.10. Школа самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами, которые выделяются в пределах бюджетной сметы Школы, а так же дополнительно привлеченными средствами.

Доходы, полученные от предпринимательской или иной, приносящей доход деятельности, учитываются на отдельном балансе и поступают после уплаты налогов и других обязательных платежей в распоряжение Школы.

6.11. Внебюджетные источники финансирования Школы формируются из:

-средств, поступающих от других министерств и ведомств, бюджетов других уровней, бюджетов государственных внебюджетных фондов, физических лиц, в том числе:

-на выполнение республиканских программ и на осуществление уставной деятельности Образовательного учреждения;

-на выполнение городских мероприятий с учащимися, учебно-воспитательного, культурно-просветительского, спортивно-оздоровительного характера, проведение оздоровительной кампании детей, организацию летнего труда и отдыха детей;

-добровольных пожертвований, благотворительных и целевых взносов физических и юридических лиц;

-иных, не запрещенных законодательством, источников.

6.12. Средства, полученные от внебюджетных источников финансирования, используются Школой на нужды обеспечения, развития и совершенствования образовательного и воспитательного процессов в Школе (в том числе на заработную плату).

6.13. Школа отвечает по своим обязательствам всем находящимся у нее на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Школой Учредителем, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного Учредителем за Школой или приобретенного Школой за счет выделенных Учредителем средств, а также недвижимого имущества. Учредитель Школы не несет ответственности по обязательствам Школы.

6.14.Школа не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или отторжение имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Школе по смете и имущества, находящегося в оперативном управлении.

6.15. Школа осуществляет оперативный бухгалтерский учет своей деятельности, ведет статистическую и бухгалтерскую отчетность.

Школа представляет Управлению образования АМО ГО «Сыктывкар» и родительской общественности ежегодный отчет о поступлении, расходовании финансовых и материальных средств в порядке, определенном законодательством Российской Федерации и Республики Коми.

7.  Регламентация деятельности

7.1. Деятельность Школы регламентируют следующие локальные акты:

Ø  Договор о взаимоотношениях с Управлением образования;

Ø  Инструкции по правилам техники безопасности и охраны труда;

Ø  Коллективный договор;

Ø  Положение о конфликтной комиссии по разрешению споров между участниками образовательного процесса в период государственной (итоговой) аттестации;

Ø  Положение о библиотеке;

Ø  Положение о бухгалтерии;

Ø  Положение о ведении классного журнала;

Ø  Положение о внутришкольном контроле;

Ø  Положение о группе продленного дня;

Ø  Положение о детском самоуправлении;

Ø  Положение о защите, хранении, обработке и передаче персональных данных работников;

Ø  Положение о защите, хранении, обработке и передаче персональных данных обучающихся;

Ø  Положение о классном руководстве;

Ø  Положение о методическом совете Школы;

Ø  Положение о научно-практической конференции учащихся;

Ø  Положение о Педагогическом совете;

Ø  Положение о поощрениях учащихся;

Ø  Положение о Попечительском совете;

Ø  Положение о порядке выставления отметок за четверть (полугодие), годовых и итоговых отметок;

Ø  Положение о порядке разработки, экспертизы, утверждения и хранения материалов промежуточной и государственной (итоговой) аттестации обучающихся;

Ø  Положение о постановке учащихся на внутришкольный учёт;

Ø  Положение о промежуточной аттестации и переводе обучающихся в следующий класс;

Ø  Положение о рабочей учебной программе;

Ø  Положение о различных формах экзаменов по выбору при проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов;

Ø  Положение о родительском комитете;

Ø  Положение о Совете профилактики;

Ø  Положение о формах получения образования;

Ø  Положение о формировании документов в соответствии с номенклатурой дел и систематизации документов;

Ø  Положение о школьном методическом объединении;

Ø  Положение об аттестационной комиссии для проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов;

Ø  Положение об общем собрании коллектива;

Ø  Положение об оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей;

Ø  Положение об уничтожении и хранении гербовой печати;

Ø  Положение об учетной политике;

Ø  Положением об оплате труда работников МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №38»;

Ø  Правила внутреннего распорядка Школы;

Ø  Правила поведения обучающихся в Школе;

Ø  Приказы директора Школы по основной деятельности;

Ø  Соглашение, заключаемое между Школой и Управлением образования, о порядке и условиях предоставления субсидии на финансовое обеспечение выполнения муниципального задания.

7.2.  Локальные акты не могут противоречить настоящему Уставу и действующему законодательству Российской Федерации.

7.3.  При необходимости регламентации деятельности Школы иными локальными актами, последние вносятся в п.7.1 Устава в качестве дополнений.

8.  Реорганизация и ликвидация

8.1. Школа может быть реорганизована в иную образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Коми.

8.2. Реорганизация и ликвидация Школы может осуществляться:

-по решению Учредителя;

-по решению суда в случае деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей её уставным целям.

8.3. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Школы её Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

8.4. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят все полномочия Школы, и она несет ответственность по нормам действующего законодательства за ущерб, причиненный Школе, её работникам, а также правопреемникам.

8.5. Ликвидация влечет за собой прекращение деятельности Школы как юридического лица без перехода её прав и обязанностей в порядке правопреемства к другим лицам.

Направление использования муниципального имущества, оставшегося после ликвидации Школы, осуществляется Комитетом по управлению муниципальным имуществом администрации муниципального образования городской округ «Сыктывкар».

8.6. Реорганизация и ликвидация осуществляется по окончании учебного года. Ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения, по согласованию с их родителями (законными представителями), берет на себя Управление образования.

9.  Заключительные положения

9.1. Организация и ведение гражданской обороны в Школе ведется в соответствии с действующими указами, постановлениями и руководящими документами, направленными на обязательное выполнение приказов и распоряжений начальника гражданской обороны города.

9.2. Директор Школы является начальником ГО объекта.

9.3. Школа в соответствии с Законом «О воинской обязанности и военной службе» ведет учет военнообязанных и предоставляет в военкомат сведения об изменениях в их составе.

10.Порядок внесения изменений и дополнений в Устав

10.1. Изменения и дополнения, вносимые в Устав Школы, утверждаются Управлением образования по согласованию с Комитетом по управлению муниципальным имуществом, после чего регистрируются в установленном законодательством порядке.