Устав муниципального казённого образовательного учреждения, «Ленинская средняя общеобразовательная школа № 3», Ленинского района Волгоградской области

УТВЕРЖДЕН: Постановлением Администрации Ленинского муниципального района Волгоградской области от _________ 2011 №_______________ Глава Ленинского муниципального района _________________________

У С Т А В

муниципального казённого образовательного учреждения

«Ленинская средняя общеобразовательная школа № 3»

Ленинского района Волгоградской области

(новая редакция)

г. Л е н и н с к, 2011 г.

29

1. Общие положения

1.1. Муниципальное казенное образовательное учреждение «Ленинская средняя общеобразовательная школа № 3» Ленинского района Волгоградской области (далее именуется - Учреждение) является социально ориентированной некоммерческой организацией, не имеющей извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности и не распределяющей полученную прибыль между участниками.

1.2. По своей организационно-правовой форме Учреждение является муниципальным казённым образовательным учреждением.

1.3. Официальное наименование Учреждения:

полное наименование: муниципальное казённое образовательное учреждение «Ленинская средняя общеобразовательная школа №3» Ленинского района Волгоградской области.

сокращенное наименование: МКОУ «Ленинская СОШ №3».

1.4. Место нахождения Учреждения:

Юридический адрес: А, г. Ленинск, Волгоградская область, 404621

Фактический адрес: А, г. Ленинск, Волгоградская область, 404621

1.5. Учредителем Учреждения является Администрация Ленинского муниципального района Волгоградской области (далее - Учредитель).

1.6. Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации от 01.01.2001 N3266-1 "Об образовании", Федеральным законом от 01.01.2001 N7-ФЗ "О некоммерческих организациях", Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства РФ от 01.01.01 г. N 196 (с

изменениями от 01.01.01 г., 1февраля, 30 декабря 2005 г., 20 июля 2007 г., 18 августа 2008 г., 10 марта 2009 г.), иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законом Волгоградской области от 01.01.2001 N1276-ОД "Об образовании в Волгоградской области", иными законами Волгоградской области, законодательными и нормативными актами органов управления образованием всех уровней, Уставом Ленинского муниципального района, Положением о порядке управления и распоряжения муниципальной собственностью Ленинского муниципального района Волгоградской области, утвержденным решением Ленинской районной Думы от 01.01.01 г. №16/123, настоящим Уставом.

1.7. Учреждение является юридическим лицом и от своего имени может приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.8. Учреждение в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности и свидетельством о государственной аккредитации выдает по реализуемым аккредитованным образовательным программам лицам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, документы государственного образца об уровне образования и (или) квалификации

Учреждение заверяет выдаваемые им документы государственного образца об уровне образования и (или) квалификации печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности действует бессрочно. Лицензия имеет приложение, являющееся ее неотъемлемой частью.

Свидетельство о государственной аккредитации выдается сроком на 12 лет.

1.9. Контроль за соблюдением Учреждением лицензионных требований и условий при осуществлении образовательной деятельности проводится лицензирующим органом, предоставившим соответствующую лицензию, посредством проведения плановых и внеплановых проверок. Лицензия может быть изъята у Учреждения государственным органом, выдавшим её, в случае нарушения требований и нормативов, содержащихся в лицензии.

1.10. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах,

29

установленных законодательством Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении и настоящим Уставом.

1.11. Учреждение осуществляет ведение бухгалтерского учёта и предоставляет информацию о своей деятельности органам государственной статистики и налоговым органам, Учредителю и иным лицам в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.12. К компетенции Учреждения относится:

- материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемое в пределах собственных финансовых средств;

- привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

- предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности Учреждения (самообследования);

- подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

- использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий;

- разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

- разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

- разработка и утверждение по согласованию с органами местного самоуправления годовых календарных учебных графиков;

- установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

- установление заработной платы работников Учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

- разработка и принятие Устава коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;

- разработка и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;

- самостоятельное формирование контингента обучающихся, воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено действующим законодательством;

- самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

- осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в соответствии с настоящим уставом и требованиями действующего законодательства;

- создание в Учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников и работников Учреждения;

- содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений;

- координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;

- осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной настоящим уставом;

- обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в Учреждении;

обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети Интернет.

1.13.  Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

29

- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих выпускников;

- жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Учреждения во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Учреждения;

- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

1.14. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующей информации:

1) сведения:

- о дате создания Учреждения;

- о структуре Учреждения;

- о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения;

- об образовательных стандартах;

- о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации;

- о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, общежитий, спортивных сооружений, об условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям);

- об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается обучающимся;

- о наличии материальной поддержки и об условиях предоставления их обучающимся;

- о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года;

2) копии:

- документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

- свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);

- утвержденного в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы Учреждения ;

3) отчет о результатах самообследования;

4) порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных образовательных услуг;

5) сведения, указанные в пункте 3.2 статьи 32 Федерального закона от 01.01.2001 N7-ФЗ "О некоммерческих организациях".

Информация подлежит размещению на официальном сайте Учреждения в сети "Интернет" и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений.

1.15. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении осуществляется по договору с учреждением здравоохранения, а также специально закрепленным органами здравоохранения за учреждением медицинским персоналом, который наряду с администрацией и педагогическим персоналом Учреждения несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

Учреждение с согласия Учредителя на основании договора с медицинским учреждением имеет право предоставлять медицинскому учреждению в пользование движимое и недвижимое имущество для медицинского обслуживания воспитанников, обучающихся и работников Учреждения и прохождения ими медицинского обследования на безвозмездной основе.

29

1.16. Организация питания в Учреждении осуществляется по договору Учреждения с предприятием общественного питания, имеющим лицензию на право осуществления данного вида деятельности, в соответствии с которым Учреждение выделяет специальное помещение для организации питания обучающихся.

2. Цель, предмет, задачи и виды деятельности Учреждения

2.1. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности путем выполнения работ, оказания услуг в сфере образования.

2.2. Предметом деятельности Учреждения является реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования

2.3. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года),

П ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) ,

Ш ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

Учреждение в своей уставной деятельности реализует следующие образовательные программы:

- Основные общеобразовательные программы:

общеобразовательные программы начального общего образования (1-4 классы); общеобразовательные программы основного общего образования (5-9 классы);

общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования (10-11 классы).

- Программы дополнительного образования детей различной направленности.

2.4. Учреждение обеспечивает преемственность образовательных программ.

2.5. Начальное общее образование обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Среднее (полное) общее образование является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ данной ступени образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам могут вводиться предметы по выбору самих обучающихся и их родителей (законных представителей), направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в общеобразовательном учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста 18 лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

29

2.6. Содержание общего образования определяется программами, разрабатываемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов и примерных образовательных программ, курсов, дисциплин.

2.7. Основной целью деятельности Учреждения является создание условий для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

2.8. Основными задачами деятельности Учреждения являются

- осуществление образовательного процесса в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ, их адаптации к жизни в обществе;

- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, любви к окружающей природе, Родине, школе;

- создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся.

2.9. К основным видам деятельности Учреждения относится осуществление образовательного процесса по реализации образовательных программ общего образования.

2.10. Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует этим целям.

К иным видам деятельности, не являющимися основными видами деятельности, осуществляемым Учреждением, относится:

- оказание дополнительных образовательных услуг (на договорной основе), не включенных в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус;

- иная приносящая доход деятельность.

3. Организация образовательного процесса

3.1. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования.

3.2. Организация образовательного процесса в Учреждении строится на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом и регламентируется расписанием занятий.

В учебном плане Учреждения, количество часов, отведенных на преподавание отдельных дисциплин (циклов предметов), не должно быть меньше количества часов, определенных примерным учебным планом.

Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Учреждением по согласованию с Учредителем.

3.3. Образовательные программы осваиваются в Учреждении, как правило, в очной форме. С учётом потребностей и возможностей личности обучающегося и Учреждения образовательные программы могут осваиваться в форме семейного образования, самообразования, экстерната, индивидуального обучения на дому по состоянию здоровья.

3.4. Обучение и воспитание в Учреждении ведутся на русском языке.

3.5. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии.

С учетом интересов детей и их родителей в Учреждении при наличии финансовых возможностей могут быть открыты группы продленного дня.

Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 человек.

29

3.6. По согласованию с Учредителем и с учетом интересов родителей (законных представителей) в Учреждении могут быть открыты классы компенсирующего обучения.

3.7. При проведении занятий по иностранному языку в 2-11-х классах, по трудовому обучению в 5-11-х классах, по физической культуре в 10-11-х классах, по информатике и вычислительной технике, физике, химии (во время проведения практических занятий) допускается деление классов на 2 группы при наполняемости 25 человек.

При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.

3.8. Обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования по согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и местного органа управления образования

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

3.9. По решению Педагогического совета Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения настоящего Устава Учреждения допускается исключение из данного Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.

3.10. Отчисление обучающегося из Учреждения производится приказом директора Учреждения с указанием основания отчисления.

3.11. Текущей аттестации подлежат обучающиеся всех классов Учреждения.

В 1-х классах и в первом полугодии 2-го класса используются только качественные оценки успеваемости освоения учебных программ без фиксации в классных журналах в виде отметок.

Знания, умения и навыки обучающихся 2 – 11 классов при текущем контроле успеваемости оцениваются по 5-балльной системе с фиксацией оценок в классных журналах.

Обучающиеся, пропустившие по не зависящим от них обстоятельствам более половины учебного времени, не аттестуются. Вопрос об аттестации таких учащихся решается в индивидуальном порядке на педагогическом совете по согласованию с родителями обучающихся

Форму текущей аттестации определяет учитель с учетом контингента обучающихся, содержания учебного материала, используемых им образовательных технологий.

29

Письменные самостоятельные, фронтальные, групповые и тому подобные работы учащихся обучающего характера после анализа и оценивания не требуют обязательного переноса отметок в классный журнал.

По учебным предметам проводятся текущие и итоговые письменные контрольные работы.

Текущие контрольные работы имеют целью проверку усвоения изучаемого и проверяемого программного материала, их содержание и частотность определяется учителем на основе программы, с учетом специфики предмета, степени сложности изучаемого материала, а также особенностей учащихся каждого класса. Для проведения текущих контрольных работ учитель может отводить весь урок или только часть его.

Итоговые контрольные работы проводятся после изучения наиболее значительных тем программы и в конце учебной четверти (полугодия). Время проведения итоговых контрольных работ в целях предупреждения перегрузки учащихся определяется общешкольным графиком, утверждаемым директором Учреждения.

В один учебный день в классе допускается проведение только одной письменной итоговой контрольной работы, а в течение недели – не более трёх.

Не проводятся контрольные работы в первый день четверти, в первый день после праздника и в понедельник.

Количество итоговых контрольных работ определяется учебным планом.

Результаты контрольных работ должны быть отражены в классном журнале, как правило, к следующему уроку по этому предмету.

3.12. Административные контрольные работы, являющиеся формой внутришкольного контроля, проводятся согласно годовому плану внутришкольного контроля по правилам, установленным настоящим Уставом для текущих и итоговых контрольных работ.

Учащимся 2-9 классов каждую четверть выставляются итоговые четвертные оценки.

Учащимся 10-11 классов в конце первого и второго полугодия выставляются итоговые полугодовые оценки.

Итоговые четвертные (полугодовые) оценки учащихся складываются из текущих оценок и оценок за контрольные работы, зачеты. Годовая оценка выставляется с учётом четвертных (полугодовых) оценок.

3.13. Учреждение имеет право на проведение промежуточной аттестации обучающихся. Промежуточная аттестация в Учреждении проводится в конце учебного года в 5 -8-х, 10-х классах. При промежуточной аттестации используется 5-балльная система оценок. Формы проведения промежуточной аттестации: зачёт, собеседование, защита творческой работы, тестирование, диктант, изложение, сочинение, итоговая контрольная работа и иные формы аттестации. Решение о промежуточной аттестации в данном учебном году принимается не позднее чем за 2 недели до предполагаемого начала проведения аттестации педагогическим советом образовательного учреждения, который определяет конкретные формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора Учреждения не позднее чем за 2 недели до предполагаемого начала проведения аттестации.

На ежегодную промежуточную аттестацию в 5-8-х,10-х классах выносится не более 2 предметов.

Промежуточная аттестация в форме итоговой контрольной работы проводится в течение последней недели учебного года согласно расписанию занятий.

Итоговая отметка по учебному предмету в 5-8-х,10-х классах выставляется учителем на основе среднего арифметического между годовой отметкой и отметкой, полученной обучающимся по результатам промежуточной аттестации.

3.14. Заявления обучающихся и их родителей, не согласных с результатом промежуточной аттестации или с итоговой отметкой по учебному предмету, рассматриваются конфликтной комиссией образовательного учреждения.

29

3.15. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся, имеющие по итогам года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью её ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс в любом случае осуществляется по решению педагогического совета.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени образования.

3.16. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией выпускников, осуществляемой в порядке, установленном Положением о ней, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации.

3.17. Выпускникам, успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию по итогам освоения образовательных программ основного общего образования, выдаётся документ государственного образца о соответствующем уровне образования (аттестат об основном общем образовании), заверяемый печатью школы.

3.18. Выпускникам, успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию по итогам освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования, выдаётся документ государственного образца о соответствующем уровне образования (аттестат о среднем (полном) общем образовании), заверяемый печатью школы.

Документ государственного образца является необходимым условием для продолжения образования в учреждениях последующего уровня образования.

Обучающимся 11-х классов, не допущенным к государственной (итоговой) аттестации или не прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается справка об обучении в общеобразовательном учреждении установленного образца.

3.19. Учебный год в Учреждении начинается с 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий день.

3.20. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с учебным планом, утвержденным на конкретный учебный год по графику пяти - или шестидневной рабочей недели в зависимости от фактически существующей недельной нагрузки на обучающегося с учетом максимально допустимой недельной нагрузки на обучающегося, что определяется педагогическим советом Учреждения.

3.21. Продолжительность учебного года в 1-х классах - 33 недели, во 2-11-х классах - не менее 34 недель без учета итоговой аттестации. Продолжительность каникул в течение учебного года - не менее 30 календарных дней:

Осенние - 7 дней

Зимние - 13 дней

Весенние - 10 дней

Продолжительность летних каникул – не менее восьми недель.

29

Для обучающихся в 1-х классах в феврале устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

Сроки начала и окончания каникул определяются Учреждением самостоятельно.

3.22. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:

а) Начало занятий - в 8.15 час.

Продолжительность урока - 40 мин.

Перемены между уроками: две - по 20 мин., остальные – по 10 мин.

Окончание занятий - в 13.25 час.

В 1-х классах применяется «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки: в сентябре-октябре - 3 урока по 35 мин.

со 2 четверти - 4 урока по 35 мин.

со II полугодия - продолжительность урока 40 мин.

Между последним уроком обязательных занятий и началом факультативных занятий устанавливается перерыв продолжительностью не менее 45 минут.

б) факультативные и индивидуальные занятия, элективные курсы, творческие объединения по интересам, внеклассные и спортивные занятия проводятся по расписанию, утвержденному директором Учреждения.

в) Начало работы группы продленного дня - после окончания последнего урока и уборки помещения.

г) В случае необходимости занятия могут проводиться в 2 смены.

При наличии в Учреждении двухсменных занятий, во 2-й смене не могут обучаться учащиеся 1-х, 9-х и 11-х классов.

3.23. Привлечение обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей) запрещается.

3.24. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, воспитанников должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся.

3.25. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение методов психического и физического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

4. Участники образовательного процесса, работники Учреждения,

их права и обязанности

4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, педагогические работники Учреждения, родители (законные представители).

4.2. Приём обучающихся в Учреждение осуществляется в соответствии с Положением о порядке приема граждан в муниципальные общеобразовательные учреждения Ленинского муниципального района, утвержденным учредителем.

4.3. Прием в Учреждение проводится на основании заявления родителей (законных представителей).

К заявлению о зачислении на обучение прилагаются:

- копия свидетельства о рождении ребенка или копия паспорта учащегося (10-11 классы);

- медицинская карта;

- аттестат об основном общем образовании государственного образца (для поступающих в 10-11-й класс);

- личное дело (кроме поступающих в 1-е, 10-е классы);

- справка о текущей успеваемости (при переходе во время учебного года).

Учреждение при приеме заявления обязано ознакомиться с документом, удостоверяющим личность заявителя, для установления факта родственных отношений и полномочий законного представителя.

29

Зачисление учащегося в общеобразовательное учреждение оформляется приказом директора Учреждения.

4. 4 В 1-й класс Учреждения принимаются дети, достигшие возраста 6 лет и 6 месяцев на 1 сентября текущего года и не имеющие медицинских противопоказаний, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

Прием детей в первые классы Учреждения проводится на основании заявления родителей (законных представителей).

К заявлению о зачислении на обучение прилагаются:

- копия свидетельства о рождении ребенка;

- медицинская карта ребенка.

По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель Учреждения вправе разрешить прием детей в первый класс в более раннем возрасте (младше 6 лет 6 месяцев) в индивидуальном порядке. Прием заявлений в 1-е классы проводится с 01 апреля по 30 августа ежегодно.

Документы, представленные родителями (законными представителями), регистрируются через секретариат Учреждения в журнале приема заявлений в первый класс. После регистрации заявления заявителю выдается документ, содержащий следующую информацию: входящий номер заявления о приеме в Учреждение; перечень представленных документов и отметка об их получении, заверенная подписью секретаря или лица, ответственного за прием документов, и печатью Учреждения; сведения о сроках уведомления о зачислении в 1 класс; контактные телефоны для получения информации; телефон отдела образования Администрации Ленинского муниципального района.

Зачисление в первый класс оформляется приказом руководителя Учреждения не позднее 30 августа текущего года и доводится до сведения родителей (законных представителей), за исключением случаев, когда заявление было подано после 30 августа.

Проведение в любой форме вступительных конкурсных испытаний (экзамен, собеседование, тестирование и т. п.) не допускается.

4.4. В 10-е классы Учреждения принимаются выпускники 9-х классов, окончившие вторую ступень общего образования, по заявлению учащегося и (или) родителей (законных представителей). Прием заявлений начинается после получения аттестатов об основном общем образовании и длится до 30 августа.

Заявление о приеме в 10-й класс должно содержать информацию о желаемой специализации класса при поступлении в профильные классы.

Вместе с заявлением о приеме необходимо представить следующие документы:

- оригинал и копию паспорта поступающего;

- оригинал и копию свидетельства о рождении (при отсутствии паспорта);

- аттестат об основном общем образовании государственного образца;

- медицинскую карту.

Зачисление в 10-й класс осуществляется не позднее 30 августа.

4.5. В 10-е профильные классы Учреждения принимаются граждане, желающие получить среднее (полное) образование впервые, успешно прошедшие в установленном порядке государственную (итоговую) аттестацию, организуемую муниципальной экзаменационной комиссией для выпускников IХ классов общеобразовательных учреждений и сдавшие экзамены по выбору по профильным предметам комплектуемого Учреждением профильного класса.

4.6. При осуществлении приема и направлении в соответствующий класс детей граждан без личного дела и (или) справки о текущей успеваемости школьной комиссией проводится предварительное собеседование с обучающимся с целью установления объективной оценки уровня освоения основных образовательных программ.

4.7. Гражданам может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в учреждении (25 человек в классе).

29

4.8. При приеме детей Учреждение обязано ознакомить родителей (законных представителей) с Уставом учреждения и другими документами, регламентирующими организацию учебно – воспитательного процесса.

4.9. Обучающиеся Учреждения имеют право:

- на получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

- на выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

- на обучение в рамках федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану, на ускоренный курс обучения;

- на бесплатное пользование библиотечно – информационными ресурсами библиотеки Учреждения;

- на получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

- на участие в управлении Учреждением в форме, определяемой Уставом учреждения;

- на уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений, свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

- на условия обучения, гарантирующие охрану жизни и здоровья;

- на защиту от всех форм физического и психического насилия;

- на участие во всероссийских и иных олимпиадах школьников.

4.10. Принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации, движения, партии, а также принудительное привлечение их к деятельности в этих организациях не допускается.

4.11. Обучающиеся в Учреждении о б я з а н ы:

- выполнять требования Устава Учреждения;

- добросовестно учиться;

- выполнять правила внутреннего распорядка, Правила поведения для учащихся; режим работы Учреждения;

- выполнять учебный план; не пропускать учебных занятий без уважительных причин, а при наличии уважительной причины (болезнь и другое) предоставить соответствующие документы;

- соблюдать правила техники безопасности, дорожного движения, противопожарной и антитеррористической безопасности;

- соблюдать форму одежды: аккуратная чистая одежда неброских тонов (деловой стиль), сменная обувь;

- не курить в Учреждении и на его территории (дворе);

- бережно относиться к общественному имуществу, соблюдать чистоту и порядок;

- уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, педагогического и технического персонала, не совершать противоправных действий и поступков, противоречащих нормам морали и нравственности как в Учреждении, так и за его пределами, дорожить честью Учреждения;

4.12. Учащимся Учреждения З А П Р Е Щ А Е Т С Я:

- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

- использовать любые средства и вещества, которые могут привести к взрывам и пожарам;

- применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.13. Родители (законные представители) обучающихся:

а) имеют право:

- выбирать формы обучения;

- защищать законные права и интересы ребенка;

29

- при обучении ребенка в семье, на любом этапе обучения продолжить его образование в Учреждении;

- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося;

- принимать участие в управлении в Учреждением в соответствии с Уставом;

- присутствовать на педагогических Советах;

- посещать уроки с разрешения директора и с согласия учителя, проводящего урок;

- принимать участие в мероприятиях, проводимых Учреждением;

- оказывать добровольную материальную помощь в укреплении учебно-материальной базы и подготовке Учреждения к новому учебному году.

б) о б я з а н ы:

- выполнять Устав Учреждения, в части их касающейся;

-  нести ответственность за получение ребенком обязательного основного общего образования и воспитание обучающихся;

-  нести ответственность за причиненный их детьми материальный ущерб Учреждению в соответствии с законодательством РФ;

- соблюдать условия договора между Учреждением и родителями (законными представителями), включающего в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения, воспитания (в случае его заключения).

4.14. Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) регулируются настоящим Уставом.

Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) могут регулироваться, кроме того, договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе обучения, воспитания, присмотра и ухода.

4.15. Педагогические работники Учреждения имеют право:

- участвовать в управлении Учреждением и решать вопросы его развития;

- защищать свою профессиональную честь и достоинство;

- выбирать и использовать методики обучения и воспитания, методы оценки знаний

обучающихся, учебники, из утвержденных федеральным перечнем учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в общеобразовательном процессе Министерством образования и науки РФ;

- повышать свою квалификацию;

- проходить аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить её в случае успешного прохождения аттестации;

- на ежегодный удлиненный оплачиваемый отпуск;

- на сокращенную рабочую неделю;

- на получение досрочной пенсии в порядке, установленном законодательством РФ;

- на гарантированную оплату труда в соответствии с законодательством;

- на надбавки и доплаты к заработной плате в соответствии с законодательством;

- моральное и материальное стимулирование труда;

- необходимые условия для реализации своего творческого потенциала в процессе подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов;

- на индивидуальную трудовую педагогическую деятельность, кроме её осуществления по отношению к обучающимся в данном Учреждении;

- учебную нагрузку не менее ставки, а с письменного согласия - ниже или выше ставки;

- на социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ и законами Волгоградской области;

- на проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана объекту жалобы.

4.16. Педагогические работники Учреждения не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный неоплачиваемый отпуск

29

сроком до одного года, порядок и условия предоставления которого определяются настоящим подпунктом Устава.

а) В стаж непрерывной преподавательской работы, дающий право на длительный отпуск, засчитывается время работы в государственных, муниципальных образовательных учреждениях и негосударственных образовательных учреждениях, имеющих государственную аккредитацию независимо от объема преподавательской работы в следующих должностях:

профессор; доцент; старший преподаватель; преподаватель; ассистент; учитель; учитель-дефектолог; учитель-логопед; педагог-психолог; преподаватель-организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки); педагог дополнительного образования; руководитель физического воспитания; мастер производственного обучения; старший тренер-преподаватель; тренер-преподаватель; концертмейстер; музыкальный руководитель; воспитатель.

б) В стаж непрерывной преподавательской работы при условии выполнения педагогическим работником преподавательской работы в каждом учебном году, как с занятием, так и без занятия штатной должности, в объеме не менее 150 часов - в учреждениях высшего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов, не менее 240 часов - в учреждениях начального и среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного образования и не менее 6 часов в неделю в общеобразовательных и других образовательных учреждениях в следующих должностях: ректор, директор, начальник образовательного учреждения, заведующий образовательным учреждением;

- проректор, заместитель директора, заместитель начальника образовательного учреждения, заместитель заведующего образовательным учреждением, деятельность которых связана с образовательным процессом;

- директор, начальник филиала образовательного учреждения; заведующий филиалом образовательного учреждения; старший мастер; управляющий учебным хозяйством;

- декан, заместитель декана факультета;

- заведующий, заместитель заведующего кафедрой, докторантурой, аспирантурой, отделом, сектором;

- заведующий, заместитель заведующего кабинетом, лабораторией, отделением, учебно-консультационным пунктом, логопедическим пунктом, интернатом при общеобразовательном учреждении;

- ученый секретарь ученого совета; руководитель (заведующий) производственной практикой; методист; инструктор-методист; старший методист; старший воспитатель; классный воспитатель; социальный педагог; педагог-организатор; старший вожатый; инструктор по труду; инструктор по физической культуре.

в) Продолжительность стажа непрерывной преподавательской работы устанавливается в соответствии с записями в трудовой книжке или на основании других надлежащим образом оформленных документов.

Вопросы исчисления стажа непрерывной преподавательской работы рассматриваются администрацией Учреждения по согласованию с профсоюзным органом в случаях, если работник является членом данного профсоюза и (или) если данный профсоюзный орган представляет интересы всех работников Учреждения, в других случаях с иным представительным органом работников.

г) В стаж непрерывной преподавательской работы, дающий право на длительный отпуск, засчитывается:

● фактически проработанное время;

● время, когда педагогический работник фактически не работал, но за ним сохранялись место работы (должность) и заработная плата полностью или частично (в том числе время оплаченного вынужденного прогула при неправильном увольнении или переводе на другую работу и последующем восстановлении на работе);

29

● время, когда педагогический работник проходил производственную практику на оплачиваемых преподавательских должностях в период обучения в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования, аспирантуре и докторантуре;

● время, когда педагогический работник фактически не работал, но за ним сохранялось место работы (должность) и он получал пособие по государственному социальному страхованию за исключением времени, когда педагогический работник находился в частично оплачиваемом отпуске и получал пособие по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет.

д) Стаж непрерывной преподавательской работы не прерывается в следующих случаях:

● при переходе работника в установленном порядке из одного образовательного учреждения в другое, если перерыв в работе не превысил одного месяца;

● при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы по истечении срока трудового договора (контракта) лиц, работавших в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях, если перерыв в работе не превысил двух месяцев;

● при поступлении на преподавательскую работу после увольнения из органов управления образованием в связи с реорганизацией или ликвидацией этих органов, сокращением штата, если перерыв в работе не превысил трех месяцев, при условии, что работе в органах управления образованием предшествовала преподавательская работа;

● при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с военной службы или приравненной к ней службе, если службе непосредственно предшествовала преподавательская работа, а перерыв между днем увольнения с военной службы или приравненной к ней службе и поступлением на работу не превысил трех месяцев;

● при поступлении на преподавательскую работу после увольнения в связи с ликвидацией образовательного учреждения, сокращением штата педагогических работников или его численности, если перерыв в работе не превысил трех месяцев;

● при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы по собственному желанию в связи с переводом мужа (жены) на работу в другую местность независимо от перерыва в работе;

● при поступлении на преподавательскую работу по окончании высшего или среднего педагогического учебного заведения, если учебе в учебном заведении непосредственно предшествовала преподавательская работа, а перерыв между днем окончания учебного заведения и днем поступления на работу не превысил трех месяцев;

● при поступлении на преподавательскую работу после освобождения от работы по специальности в российских образовательных учреждениях за рубежом, если перерыв в работе не превысил двух месяцев;

● при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы в связи с установлением инвалидности, если перерыв в работе не превысил трех месяцев (трехмесячный период в этих случаях исчисляется со дня восстановления трудоспособности);

● при поступлении на преподавательскую работу после увольнения с преподавательской работы вследствие обнаружившегося несоответствия работника занимаемой должности или выполняемой работе по состоянию здоровья (согласно медицинскому заключению), препятствующему продолжению данной работы, если перерыв в работе не превысил трех месяцев;

● при поступлении на преподавательскую работу после увольнения по собственному желанию в связи с уходом на пенсию.

При переходе с одной преподавательской работы на другую в связи с изменением места жительства, перерыв в работе удлиняется на время, необходимое для переезда, но не более чем на три месяца.

е) Длительный отпуск может предоставляться педагогическому работнику в любое время года при условии, что это отрицательно не отразится на деятельности Учреждения.

29

ж) Очередность предоставления длительного отпуска определяется во-первых, очерёдностью подачи педагогическими работниками заявлений на предоставление такого отпуска, во-вторых, стажем педагогической работы.

з) В случае, если педагогический работник до окончания учебного года не использовал свой очередной ежегодный оплачиваемый отпуск или использовал его частично, ему по окончании учебного года предоставляется очередной ежегодный оплачиваемый отпуск или та его часть, которую он не использовал, к чему присоединяется длительный отпуск.

и) Длительный отпуск предоставляется педагогическому работнику по его заявлению и оформляется приказом директора.

Длительный отпуск директору оформляется приказом начальника отдела образования администрации Ленинского муниципального района.

к) За педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, в установленном порядке сохраняется место работы (должность).

За педагогическим работником, находящимся в длительном отпуске, в установленном порядке сохраняется педагогическая нагрузка при условии, что за это время не уменьшилось количество часов по учебным планам и программам или количество учебных групп (классов).

л) Во время длительного отпуска не допускается перевод педагогического работника на другую работу, а также увольнение его по инициативе администрации, за исключением полной ликвидации образовательного учреждения.

м) Педагогическому работнику, заболевшему в период пребывания в длительном отпуске, длительный отпуск подлежит продлению на число дней нетрудоспособности, удостоверенных больничным листком, или по согласованию с администрацией Учреждения переносится на другой срок.

Длительный отпуск не продлевается и не переносится, если педагогический работник в указанный период времени ухаживал за заболевшим членом семьи.

4.17. Педагогические работники Учреждения о б я з а н ы:

- соответствовать требованиям квалификационных характеристик;

- выполнять Устав Учреждения и соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка;

- реализовывать в полном объеме образовательные программы в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса;

- выполнять условия трудового договора, должностные обязанности;

- постоянно совершенствовать свое мастерство, уровень профессиональной подготовки, систематически повышать свою квалификацию;

- стремиться к повышению качества выполняемой работы, постоянно проявлять творческую инициативу, направленную на достижение высоких результатов трудовой деятельности;

- соблюдать требования по охране труда, технике безопасности, санитарии, гигиене труда, противопожарной и антитеррористической безопасности, предусмотренные правилами и инструкциями.

- охранять жизнь и здоровье детей;

- содержать свое место в образцовом порядке, соблюдать установленные правила хранения материальных ценностей и документов.

4.18. Работники Учреждения имеют право:

- на участие в Управлении Учреждением;

- на защиту своей профессиональной чести и достоинства;

- на повышение своей квалификации;

- на ежегодный оплачиваемый отпуск;

- на гарантированную оплату труда в соответствии с законодательством;

- моральное и материальное стимулирование труда;

- на социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ и законом Волгоградской области.

29

4.19. Работники Учреждения обязаны:

- соответствовать требованиям квалификационных характеристик, должностных инструкций;

- выполнять Устав Учреждения;

- Соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка;

- Выполнять условия трудового договора;

- постоянно совершенствовать своё мастерство, уровень профессиональной подготовки;

- соблюдать правила по охране труда, технике безопасности, санитарии, гигиене труда, противопожарной и антитеррористической безопасности.

- содержать своё рабочее место в образцовом порядке, соблюдать установленные правила хранения материальных ценностей и документов.

5. Учредитель

5.1. Учредителем Учреждения является Администрация Ленинского муниципального района Волгоградской области (далее именуется - Учредитель).

5.2. Учредитель:

а) утверждает Устав Учреждения, а также вносимые в него изменения;

б) выполняет функции и полномочия Учредителя Учреждения при его создании, реорганизации, изменении типа и ликвидации, утверждает передаточный акт или разделительный баланс, промежуточный и окончательный ликвидационный баланс, назначает ликвидационную комиссию;

в) назначает руководителя Учреждения и прекращает его полномочия, а также заключает, изменяет и расторгает трудовой договор с ним;

г) формирует и утверждает муниципальное задание для Учреждения в соответствии с основными видами деятельности, предусмотренными настоящим Уставом;

д) осуществляет финансовое обеспечение деятельности Учреждения;

е) определяет порядок составления и утверждения отчета о результатах деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ним имущества;

ж) устанавливает порядок составления, утверждения и ведения бюджетных смет Учреждения;

з) согласовывает в установленном порядке распоряжение недвижимым имуществом Учреждения, в том числе передачу его в аренду;

и) согласовывает распоряжение движимым имуществом Учреждения;

к) согласовывает создание или ликвидацию филиалов Учреждения;

л) осуществляет иные функции и полномочия учредителя, установленные законодательством Российской Федерации.

Решения по вопросам, связанным с распоряжением муниципальным имуществом, закрепленным за Учреждением, принимаются Учредителем по согласованию с отделом по управлению муниципальным имуществом и землепользованию Администрации Ленинского муниципального района.

6. Органы управления Учреждением

6.1. Управление Учреждением строится на принципах сочетания единоначалия и самоуправления.

6.2. Органами управления Учреждением являются: Управляющий совет, Педагогический совет, Общее собрание трудового коллектива

6.3. Управляющий совет Учреждения (далее - Управляющий совет) является коллегиальным органом самоуправления, имеющим полномочия, определенные настоящим Уставом, по решению отдельных вопросов функционирования и развития Учреждения, реализующим принцип демократического, государственно-общественного характера управления образованием.

29

6.4. В своей деятельности Управляющий совет руководствуется законодательством Российской Федерации и Волгоградской области, правовыми актами Учредителя и органов, осуществляющих управление в сфере образования, настоящим Уставом.

6.5 Деятельность Управляющего совета основывается на принципах добровольности участия в его работе, коллегиальности принятия решений, гласности.

6.6 Члены Управляющего совета принимают участие в его работе на общественных началах.

6.7 Деятельность Управляющего совета направлена на:

а) определение стратегии развития и функционирования Учреждения;

б) участие в организации образовательного процесса Учреждения;

в) обеспечение прозрачности сферы финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

г) содействие созданию в Учреждении оптимальных условий развития социального партнерства участников образовательного процесса.

6.8 Компетенция Управляющего Совета

Для осуществления своих задач Управляющий Совет:

- согласовывает Устав образовательного учреждения, изменения и дополнения к нему с последующим представлением Учредителю для утверждения и регистрации;

- согласовывает компонент образовательного учреждения государственного образовательного стандарта общего образования, профили обучения (по представлению руководителя образовательного учреждения после одобрения педагогическим советом Учреждения);

- вносит предложения в программу развития образовательного учреждения;

- принимает решения о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся Учреждения;

- согласовывает годовой календарный учебный график Учреждения;

- утверждает локальные нормативные (правовые) акты Учреждения, отнесенные Уставом к его компетенции.

- согласовывает выбор учебников из числа рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки РФ;

- принимает участие в решении вопросов об исключении обучающегося из школы (решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия органов опеки и попечительства);

- рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического, административного, технического персонала школы, осуществляет защиту прав участников образовательного процесса;

- содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития школы, определяет направления и порядок их расходования;

- согласовывает по представлению директора Учреждения бюджетную заявку, смету расходов бюджетного финансирования и смету расходования средств, полученных школой от уставной, приносящей доход деятельности и из иных внебюджетных источников;

- согласовывает сдачу в аренду школой закрепленных за ней объектов собственности и определяет существенные условия договора аренды;

- согласовывает отчет директора Учреждения по итогам учебного и финансового года;

- осуществляет контроль за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в школе;

- ходатайствует, при наличии оснований, перед директором о расторжении трудового договора с педагогическими работниками и работниками из числа административного, технического персонала;

- ходатайствует, при наличии оснований, перед Учредителем о награждении, премировании, о других поощрениях директора Учреждения, а также о принятии к нему мер дисциплинарного воздействия, о расторжении с ним трудового договора;

- представляет Учредителю и общественности ежегодный отчет Учреждения по итогам учебного и финансового года.

29

- информирует родительскую общественность об участии коллектива Учреждения в реализации задач ПНПО и комплексного проекта модернизации образования ;

- участвует в разработке и согласовывает локальные акты Учреждения, устанавливающие виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам Учреждения, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников Учреждения.

- участвует в оценке качества и результативности труда работников Учреждения, распределении выплат стимулирующего характера работникам и согласовывает их распределение в соответствии с положением о порядке рассмотрения профессиональных компетентностей педагогов для определения размера надбавки стимулирующего характера.

- участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад Учреждения; публичный доклад подписывается совместно директором школы и председателем органа государственно-общественного самоуправления общеобразовательного учреждения;

6.9 Совет создается в составе не менее 11 и не более 25 членов, с использованием процедур выборов, назначения и кооптации.

6.10 Члены Совета из числа родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования избираются общим собранием родителей (законных представителей) обучающихся на срок до 2-х лет, но не более, чем до окончания обучения их ребёнка в Учреждении.

Допускается избрание членов Управляющего совета из числа родителей (законных представителей) общими собраниями родителей (законных представителей) по отдельности обучающихся 1-й, 2-й и 3-й ступени обучения, по 2 члена Управляющего совета от родителей (законных представителей) обучающихся каждой из ступеней.

По итогам выборов в Совет входят 2 представителя от родителей школы 1 ступени, 2 представителя от родителей школы 2 ступени, 2 представителя от родителей школы 3 ступени.

Работники Учреждения, дети которых обучаются в данном образовательном учреждении, не могут быть избраны в члены Совета в качестве родителей (законных представителей) обучающихся.

Общее количество членов Совета, избираемых от родителей (законных представителей), не может быть меньше одной трети и больше половины общего числа членов Совета.

6.11 В состав Совета входят по одному представителю от обучающихся 10-х и 11-х классов третьей ступени общего образования. Члены Совета из числа обучающихся избираются на общем собрании обучающихся 10-х и 11-х классов.

Общее количество членов Совета из числа обучающихся составляет 2 человека, по одному от 10-х и по одному от 11-х классов.

6.12 Члены Совета из числа работников Учреждения избираются общим собранием работников Учреждения. Общая численность членов Совета из числа работников составляет 3 человека (1 - от работников начальной школы, 2 - от работников школы 2-3 ступени).

Количество членов Совета из числа работников Учреждения не может превышать одной четверти общего числа членов Совета. При этом не менее 2/3 из них должны являться педагогическими работниками данного Учреждения.

6.13 Порядок голосования (тайное или открытое) утверждает каждое из вышеперечисленных собраний.

6.14 Члены Совета избираются сроком на 2 года. В случае выбытия выборных членов Совета в двухмесячный срок проводится процедура довыборов соответствующими собраниями. Процедура выборов нового состава выборных членов Совета по истечении срока их полномочий осуществляется по правилам, установленным настоящим Уставом, в срок не позднее трех месяцев со дня истечения срока полномочий предыдущего состава Совета.

6.15 В состав Совета по должности входит директор школы.

6.16 В состав Совета входит один представитель Учредителя образовательного учреждения, делегированный Учредителем.

6.17 Для проведения выборов в Совет создается избирательная комиссия. В состав избирательной комиссии может назначаться представитель Учредителя. Состав избирательной комиссии и сроки

29

выборов первого состава Управляющего Совета утверждается приказом директора Учреждения. При избрании последующих составов Управляющего Совета состав избирательной комиссии и сроки проведения выборов определяются решениями Управляющего Совета. Избирательная комиссия:

•  избирает из своего состава председателя комиссии и секретаря;

•  назначает сроки и проводит избирательные собрания в порядке, определяет их правомочность и подводит итоги выборов членов Совета;

•  в недельный срок после проведения всех выборных собраний принимает и рассматривает жалобы и апелляции о нарушении процедуры проведения выборов и принимает по ним решения;

•  составляет список избранных членов Совета и направляет его директору Учреждения для представления Учредителю.

Директор Учреждения по истечении трехдневного срока после получения списка избранных членов Совета издает приказ, в котором объявляет этот список, назначает дату первого заседания Совета, о чем извещает Учредителя.

На первом заседании Совета избирается председательствующий на заседании и секретарь заседания.

6.18. Избранные члены Совета вправе кооптировать в свой состав членов из числа лиц, окончивших данную школу, работодателей (их представителей), чья деятельность прямо или косвенно связана с данным Учреждением или территорией, на которой оно расположено, представителей общественных организаций, организаций образования, науки, культуры, депутатов, общественно-активных граждан, представителей органов самоуправления Учреждения.

Процедура кооптации членов Совета определяется Советом самостоятельно.

После проведения процедуры кооптации Совет считается сформированным и приступает к осуществлению своих полномочий. На первом заседании сформированный в полном составе Совет выбирает из своего числа постоянного на срок полномочий Совета председателя, заместителя (заместителей), секретаря Совета.

После первого заседания полного состава Совета его председатель направляет список членов Совета Учредителю, который регистрирует новый состав Совета в книге регистрации (в реестре) Управляющих Советов муниципальных общеобразовательных учреждений и сообщает номер регистрации председателю Совета и директору школы.

Регистрация является основанием для выдачи членам Совета удостоверений, заверяемых Учредителем, а также подписью руководителя и печатью общеобразовательного учреждения по установленной форме.

6.19. Совет возглавляет председатель, избираемый тайным голосованием из числа членов Совета большинством голосов.

Представитель учредителя, обучающиеся, директор и работники школы не могут быть избраны председателем Совета.

6.20 Председатель Совета организует и планирует его работу, созывает заседания Совета и председательствует на них, организует на заседании ведение протокола. Подписывает решения Совета, контролирует их выполнение.

6.21. В случае отсутствия председателя Совета его функции осуществляет один из его заместителей, избираемый из числа членов Совета большинством голосов.

6.22 Для ведения текущих дел члены Совета избирают из своего состава секретаря Совета, который обеспечивает протоколирование заседаний Совета, ведение документации Совета, подготовку заседаний.

6.23 Заседания Совета проводится по мере необходимости, но не реже 1 раза в три месяца, а также по инициативе председателя или по требованию руководителя образовательного учреждения, представителя Учредителя, а также по требованию не менее 25% членов Совета.

Дата, время, повестка заседания Совета, а также необходимые материалы доводятся до сведения членов Совета не позднее, чем за 3 дня до заседания Совета.

Секретарь Совета имеет не менее одного приемного дня в неделю, председатель Совета — один приемный день не реже 1 раза в месяц.

6.24 Решения Совета считаются правомочными, если на заседании Совета присутствовало не менее половины его членов.

29

По приглашению члена Совета в заседании с правом совещательного голоса могут принимать участие лица, не являющиеся членами Совета, если против этого не возражает более половины членов Совета, присутствующих на заседании.

6.25 Каждый член Совета обладает одним голосом. В случае равенства голосов решающим является голос председательствующего на заседании.

6.26 Решения Совета принимаются большинством голосов присутствующих членов Совета, а по вопросам, определенным Уставом, квалифицированным большинством (2/3) голосов, и оформляются в виде решения Управляющего Совета.

6.27 На заседании Совета ведется протокол. Протокол заседания Совета составляется не позднее 5 дней после его проведения.

6.28 Члены Совета работают на общественных началах. Учреждение вправе компенсировать членам Совета расходы, непосредственно связанные с участием в работе Совета, исключительно из средств, полученных Учреждением за счет уставной, приносящей доходы деятельности и из внебюджетных источников.

6.29 Организационно-техническое, документационное обеспечение заседаний Совета, подготовка аналитических, справочных и других материалов к заседаниям Совета возлагается на администрацию Учреждения.

6.30 Для подготовки материалов к заседаниям Совета и выработки проектов решений, а также для более тесной связи с деятельностью Учреждения, с участниками образовательного процесса, с общественностью Совет может создавать постоянные и временные комиссии. Совет назначает из числа членов Совета председателей комиссий, утверждает их персональный состав и регламент работы.

6.31 Постоянные комиссии создаются по основным направлениям деятельности Совета и могут включать в себя кроме членов Совета представителей общественности, органов самоуправления образовательного учреждения, других граждан, рекомендованных в состав комиссий членами Совета. Временные комиссии создаются для проработки отдельных вопросов деятельности школы, входящих в компетенцию Совета, а также для выработки рекомендаций Совета другим органам управления и самоуправления Учреждения, Учредителю.

6.32 Предложения комиссий носят рекомендательный характер. Члены комиссий, не являющиеся членами Совета, могут присутствовать с правом совещательного голоса на заседаниях Совета при обсуждении предложений и работы соответствующих комиссий.

6.33 Член Совета имеет право:

- принимать участие в обсуждении и принятии решений Совета, выражать в письменной форме свое особое мнение, которое приобщается к протоколу заседания Совета;

- требовать и получать от администрации Учреждения, председателя и секретаря Управляющего Совета, председателей постоянных и временных комиссий Управляющего Совета предоставления всей необходимой для участия в работе Совета информации по вопросам, относящимся к компетенции Совета;

- присутствовать на заседании педагогического совета, на заседаниях (собраниях) органов самоуправления образовательного учреждения с правом совещательного голоса;

- досрочно выйти из состава Совета

6.34 Член Совета обязан принимать активное участие в деятельности Совета.
Действовать при этом добросовестно и рассудительно.

6.35 Член Совета может быть выведен решением Совета из состава Совета за:

•  пропуск более двух заседаний Совета без уважительной причины,

•  совершение аморального проступка, несовместимого с членством в Совете,

•  совершение противоправных действий, несовместимых с членством в Совете.

6.36 Учредитель Учреждения вправе распустить Совет, если Совет не проводит своих заседаний в течение более полугода или систематически (более двух раз) принимает решения, прямо противоречащие законодательству Российской Федерации. Решение учредителя о роспуске Управляющего совета может быть оспорено в судебном порядке.

29

Управляющий совет образуется в новом составе в течение трёх месяцев со дня издания Учредителем правого акта о его роспуске. В указанный срок не включается время судебного производства по делу в случае обжалования решения о роспуске в суде.

6.37 Полномочия трудового коллектива Учреждения, который составляют все работники Учреждения, осуществляются Общим собранием трудового коллектива (далее - Общее собрание).

6.38 Общее собрание:

а) принимает новую редакцию Устава Учреждения, изменения и (или) дополнения в Устав Учреждения;

б) избирает (по решению Общего собрания – открытым или тайным голосованием) членов Управляющего совета Учреждения в соответствии с Уставом;

в) в случаях, предусмотренных законодательством, заключает через своего представителя коллективный договор, утверждает коллективный договор, дополнения к нему и изменения в нём;

г) вносит предложения по переходу на новую систему оплаты труда и совершенствованию действующей системы оплаты труда;

д) заслушивает отчёты директора Учреждения, а также своего уполномоченного представителя (полномочных представителей) о выполнении коллективного трудового договора;

е) определяет численность и срок полномочий Комиссии по трудовым спорам Учреждения, выбирает её членов;

ж) выдвигает коллективные требования работников Учреждения и избирает полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;

з) рассматривает другие вопросы, отнесённые к его компетенции законодательством, а также вносимых на его рассмотрение директором и (или) своим уполномоченным представителем (полномочными представителями) и не находящиеся в исключительной компетенции органов государственной власти и управления, органов местного самоуправления, Учредителя, директора Учреждения и других органов самоуправления Учреждения.

6.39 Заседания Общего собрания созывает директор по решению Общего собрания, по требованию представительного органа (представителя) работников или по своей инициативе.

6.40 Руководит работой Общего собрания руководитель представительного органа (представителя) работников. В случае отсутствия такого органа до его избрания либо делегирования прав представительного органа (представителя) работников профсоюзной организации заседание Общего собрания ведёт директор.

6.41 Протоколы заседаний Общего собрания ведёт секретарь, избираемый Общим собранием.

6.42. Общее собрание осуществляет свою деятельность посредством заседаний, которые проходят не реже двух раз в год и при наличии не менее 2/3 работников Учреждения, для которых Учреждение является основным местом работы.

6.43 Решения Общего собрания принимаются простым большинством голосов, и носят, при условии соответствия действующему законодательству, обязательный характер для сотрудников, а, в случаях, предусмотренных законодательством и (или) Уставом, и для директора.

6.44 Педагогический совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников школы и осуществляющий руководство учебно-воспитательным процессом.

6.45 Целями деятельности Педагогического совета являются развитие и совершенствование учебно-воспитательного процесса и повышение профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников.

6.46 Председателем Педагогического совета по должности является директор Учреждения.

6.47 Из числа членов Педагогического совета ежегодно избирается секретарь.

6.48 Председатель Педагогического совета:

29

а) организует деятельность Педагогического совета Учреждения, в том числе определяет повестку заседания Педагогического совета;

б) созывает Педагогический совет, информирует членов Педагогического совета о предстоящем заседании за 7 дней;

в) регистрирует поступающие на обсуждение Педагогического совета заявления, обращения, иные материалы самостоятельно или поручает это заместителю директора по учебной (учебно – воспитательной) работе;

г) организует и контролирует выполнение решений Педагогического совета;

д) отчитывается о деятельности Педагогического совета перед Учредителем.

6.49 В пределах своей компетенции Педагогический совет:

а) определяет направление образовательной деятельности Учреждения;

б) утверждает образовательные программы для использования их в образовательном процессе Учреждения;

в) обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса и способов их реализации,

г) обсуждает годовой календарный учебный график, осуществляет планирование образовательной деятельности Учреждения;

д) рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки кадров, организует работу по повышению квалификации педагогических работников;

е) организует выявление, обобщение, распространение, внедрение передового педагогического опыта, работу по развитию творческих инициатив педагогических работников;

ж) принимает решение о формах и порядке проведении в данном календарном году промежуточной аттестации;

з) принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс Учреждения, а также, по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося, о его оставлении на повторное обучение в том же классе;

и) принимает решение об исключении обучающихся из Учреждения;

к) рассматривает вопросы организации дополнительных (в том числе платных) услуг;

л) заслушивает отчеты руководителя Учреждения о создании условий для реализации образовательных программ;

м) выдвигает кандидатуры педагогических работников на участие в конкурсах на получение грантов, награждение государственными и отраслевыми наградами.

н) рассматривает иные вопросы, не отнесенные к компетенции директора и иных органов самоуправления Учреждения, в том числе вносимых на его рассмотрение директором.

6.50 Заседания Педагогического совета проводятся не реже четырёх раз в год. Внеочередные заседания проводятся по инициативе директора, по решению самого Педагогического совета либо по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения.

6.51 Заседание Педагогического совета правомочно, если на нем присутствовало не менее 2/3 его состава. Решения Педагогического совета считаются принятыми, если за них проголосовало не менее половины присутствовавших. Процедура голосования определяется Педагогическим советом Учреждения на его заседании в каждом конкретном случае.

6.52 В случае необходимости на заседания Педагогического совета приглашаются другие работники Учреждения, родители (законные представители).

6.53 Решения Педагогического совета оформляются протоколом, реализуются приказами директора Учреждением, после чего приобретают обязательный характер для всех членов трудового коллектива, обучающихся, родителей (законных представителей).

В случае, если директор Учреждения усматривает в решении Педагогического совета нарушения законодательства и (или) Устава, директор такое решение Педагогического совета не реализует и отменяет его своим приказом полностью или в части, нарушающей законодательство и (или) Устав.

29

6.54 Для организации методической деятельности в Учреждении создается Методический Совет.

6.55 В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.

Учреждение предоставляет представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.

6.56 В целях реализации своих прав, содействия воспитательному процессу и взаимодействия участников воспитательного процесса родители (законные представители) воспитанников вправе создавать Родительские комитеты.

В Учреждении могут действовать общешкольный родительский комитет, а также классные родительские комитеты. Родительские комитеты не являются органами самоуправления Учреждения, являясь формой самоорганизации граждан - родителей (законных представителей) воспитанников.

Деятельность родительских комитетов регулируется самими комитетами путём принятия соответствующих положений о них и (или) регламентов их работы, принимаемых на общих собраниях родителей (законных представителей) воспитанников.

Родительские комитеты могут вносить предложения, которые подлежат рассмотрению соответствующими органами управления Учреждения с последующим сообщением о результатах рассмотрения.

7. Директор Учреждения

7.1. Учреждение возглавляет директор, назначаемый на эту должность и освобождаемый от нее Учредителем.

Права и обязанности директора, а также основания для прекращения трудовых отношений с ним регламентируются трудовым договором, заключаемым Учредителем с директором.

Директору Учреждения совмещение его должности с другой оплачиваемой руководящей должностью (кроме научного и научно-методического руководства) внутри и вне Учреждения не разрешается.

7.2. Директор Учреждения:

- без доверенности действует от имени Учреждения, представляет его интересы в отношениях с государственными органами, органами местного самоуправления, юридическими и физическими лицами;

- руководит деятельностью Учреждения на основе единоначалия;

- использует имущество и средства Учреждения, заключает договоры, выдает доверенности;

- определяет структуру управления деятельностью Учреждения, утверждает штатное расписание, правила внутреннего распорядка;

- осуществляет материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными требованиями и нормативами;

- обеспечивает целенаправленное и рациональное расходование денежных средств;

- издает в пределах своей компетенции приказы и дает указания, обязательные для всех работников и обучающихся;

- назначает и освобождает от должности своих заместителей, главного бухгалтера, руководителей структурных подразделений Учреждения и других работников в соответствии с действующим законодательством;

- имеет право перераспределять должностные обязанности между заместителями, работниками Учреждения или при необходимости поручать им выполнение новых обязанностей;

- определяет обязанности всех работников;

29

- обеспечивает соблюдение трудового законодательства , осуществляет подбор, прием на работу по трудовому договору, расстановку педагогических и других работников Учреждения, повышение их квалификации и увольнение в соответствии с трудовым законодательством;

- издает приказы о зачислении и отчислении обучающихся в Учреждение в соответствии с действующими нормативными правовыми актами Российской Федерации и Волгоградской области;

- обеспечивает представление в установленном порядке отчетов и другой необходимой информации о деятельности Учреждения;

- осуществляет текущее руководство образовательной, хозяйственной и финансовой деятельностью Учреждения, за исключением вопросов, отнесенных действующим законодательством или настоящим Уставом к компетенции Учредителя или иных органов Учреждения.

7.3. Директор Учреждения несет ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ;

- жизнь, здоровье обучающихся (воспитанников) и работников во время образовательного и воспитательного процесса;

- нецелевое использование средств муниципального бюджета;

- другие нарушения бюджетного законодательства Российской Федерации.

Директор Учреждения несет ответственность перед государством, обществом и Учредителем за свою деятельность в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором (контрактом) и настоящим Уставом.

8. Имущество Учреждения

8.1. Имущество Учреждения является муниципальной собственностью Ленинского муниципального района Волгоградской области и закрепляется отделом по управлению муниципальным имуществом и землепользованию Ленинского муниципального района за Учреждением на праве оперативного управления в установленном порядке.

8.2. Учреждение в отношении закрепленного за ним имущества осуществляет в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности, а также назначением этого имущества, права владения, пользования и распоряжения им.

8.3. Учреждение без согласования с Учредителем и отделом по управлению муниципальным имуществом и землепользованию Ленинского муниципального района не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом.

8.4. Плоды, продукция и доходы от использования имущества, находящегося в оперативном управлении Учреждения, а также имущество, приобретенное Учреждением по договору или иным основаниям, поступают в оперативное управление Учреждения в порядке, установленном Гражданским кодексом Российской Федерации, другими законами и иными правовыми актами для приобретения права собственности.

8.5. Имущество и средства Учреждения отражаются в балансе и используются в соответствии с действующим законодательством.

8.6. При осуществлении оперативного управления имуществом, отраженным в балансе, Учреждение обязано:

- эффективно использовать имущество;

- обеспечивать сохранность и использовать имущество строго по целевому назначению;

- не допускать ухудшения технического состояния имущества (это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации);

- осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного за Учреждением имущества (при этом не подлежат возмещению любые производственные улучшения имущества).

29

8.7. Собственник имущества вправе изъять излишнее, неиспользуемое или используемое не по назначению имущество, закрепленное им за Учреждением, либо приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение этого имущества. Имуществом, изъятым у Учреждения, собственник этого имущества вправе распорядиться по своему усмотрению.

8.8. Контроль за использованием по назначению и сохранностью муниципального имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления, осуществляет отдел по управлению муниципальным имуществом и землепользованию Ленинского муниципального района.

8.9. Земельные участки предоставляются Учреждению на праве постоянного (бессрочного) пользования.

8.10. Источниками формирования имущества Учреждения являются:

- имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления;

- бюджетные средства;

- средства спонсоров и добровольные пожертвования граждан;

- иные источники, не запрещенные действующим законодательством.

8.11. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется за счет средств областного бюджета и средств бюджета Ленинского муниципального района Волгоградской области на основании бюджетной сметы, утвержденной в установленном действующим законодательством порядке.

Расходование денежных средств производится Учреждением в порядке, установленном бюджетным законодательством Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами, регулирующими бюджетные правоотношения.

8.12. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами. При недостаточности указанных денежных средств субсидиарную ответственность по обязательствам Учреждения несет собственник его имущества.

8.13. Учреждение не вправе осуществлять долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных), организаций, приобретать акции, облигации, иные ценные бумаги и получать доходы (дивиденды, проценты) по ним.

8.14. Учреждение вправе выступать в качестве арендатора и (или) арендодателя имущества.

8.15. Учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами.

К платным дополнительным образовательным услугам, оказываемым Учреждением, относится:

- углубленное изучение предметов (изучение специальных дисциплин сверх часов программы данной дисциплине, предусмотренной учебным планом);

- репетиторство с обучающимися из другого образовательного учреждения (при желании со стороны потребителей образовательных услуг возможно репетиторство и с обучающимися данного образовательного учреждения);

- различные курсы: по подготовке к поступлению в учебное заведение, по изучению иностранных языков

- различные кружки: по обучению игре на музыкальных инструментах, фотографированию, кройке и шитью, вязанию, домоводству, танцам и т. д.;

- создание различных студий, групп, школ, факультетов по обучению и приобщению обучающихся к знанию мировой культуры, живописи, графики, скульптуры, народных промыслов и т. д.;

- создание различных учебных групп и методов специального обучения детей с отклонениями в развитии;

- создание групп по адаптации детей к условиям школьной жизни (подготовка к школе);

29

- создание различных секций, групп по укреплению здоровья (гимнастика, аэробика, ритмика, катание на коньках, лыжах, различные игры, общефизическая подготовка)

- консультации психолога.

Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем в его бюджет. Учреждение вправе оспорить указанное действие Учредителя в суде.

8.16. Порядок предоставления платных дополнительных образовательных услуг:

1) Учреждение обеспечивает потребителей бесплатной доступной и достоверной информацией, включающей в себя сведения о месте нахождения учреждения, режиме его работы, перечне платных дополнительных услуг, с указанием их стоимости, об условиях предоставления и получения этих услуг, включая сведения о льготах для отдельных категорий потребителей.

2) Предоставление платных дополнительных образовательных услуг оформляется договором с потребителем, которым регламентируются условия и сроки получения услуг, порядок расчетов, права, обязанности и ответственность сторон.

3) Учреждение для оказания платных дополнительных образовательных услуг:

-  издает приказ об организации платных дополнительных образовательных услуг;

-  оформляет трудовое соглашение или внутреннее совмещение с работниками, занятыми предоставлением платных дополнительных образовательных услуг;

- организует контроль за качеством платных дополнительных образовательных услуг.

8.17. Доход от предоставления Учреждением платных образовательных услуг используется Учреждением в соответствии с уставными целями.

8.18. Учреждения по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями может проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг при наличии соответствующей лицензии (разрешения) на указанный вид деятельности. Начальная профессиональная подготовка проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

8.19. Взаимоотношения между Учреждением и родителями (законными представителями) на предоставление платных образовательных услуг регулируются на основе примерной формы договоров, утверждаемой федеральным органом управления образованием, Постановлением Правительства Российской Федерации.

8.20. Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность, постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствует указанным целям.

К приносящей доход деятельности относятся следующие виды деятельности Учреждения:

- торговля покупными товарами, оборудованием;

- оказание посреднических услуг;

- сдача имущества в аренду.

Доходы, полученные от указанной деятельности, поступают в муниципальный бюджет.

Учредитель вправе приостановить приносящую доходы деятельность Учреждения, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной уставом, до решения суда по этому вопросу.

8.21. Учреждению запрещается совершение сделок, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению собственником образовательного учреждения, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается федеральными законами.

8.22. Учреждение открывает лицевые счета в установленном законодательством порядке

8.23. Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися в его распоряжении денежными средствами и принадлежащей ему собственности. При недостаточности у

29

Учреждения средств ответственность по его обязательствам несет Учредитель в порядке, определяемом законом.

9. Порядок комплектования работников и условия оплаты их труда.

9.1. Комплектование персонала Учреждения осуществляется директором согласно штатному расписанию. Персонал формируется на договорной основе. Условия договора не могут противоречить законодательству РФ. Администрация имеет право расторгнуть договор при нарушении другой стороной Трудового кодекса РФ или своих обязанностей, установленных договором.

9.2. Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами. Устанавливает должностные оклады работников на основании Модельной методики формирования системы оплаты труда и стимулирования работников образовательных учреждений Ленинского муниципального района, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных федеральными и местными нормативами.

9.3. Заработная плата работников Учреждения устанавливается учреждением самостоятельно в зависимости от квалификации работников, сложности и условий выполняемой работы, количества и качества затраченного труда и максимальным размером не ограничивается.

Заработная плата работников включает в себя: базовую часть – установленные работникам по тарификации должностные оклады; компенсационную часть, состоящую из выплат компенсационного характера к должностным окладам (ставкам); стимулирующую часть, включающую выплаты за качество и результативность труда, премии и иные поощрительные выплаты.

Размер должностного оклада (ставки) заработной платы работника устанавливается руководителем Учреждения с учетом коэффициентов (надбавок, доплат), предусмотренных локальными нормативными актами (коллективным договором, соглашением) за сложность и объем выполняемой работы (количество обучающихся, уровень образования, квалификационную категорию, педагогический стаж и др.), на основе базовых должностных окладов (базовых ставок), установленных для соответствующей профессиональной группы.

Компенсационные выплаты определяются в процентах к должностному окладу (ставке) работника или в абсолютных размерах в соответствии с трудовым законодательством и иными действующими нормативными правовыми актами, а также локальными нормативными актами Учреждения (коллективным договором, соглашением).

Виды и размеры выплат стимулирующего характера, а также показатели и условия осуществления таких выплат устанавливаются локальным нормативным актом Учреждения (коллективным договором, соглашением).

Система оплаты труда в Учреждении, предусматривающая размеры должностных окладов (ставок), выплаты компенсационного и стимулирующего характера, порядок и условия их осуществления, устанавливается Положением об оплате труда работников Учреждения (коллективным договором, соглашением) и иными локальными нормативными актами, принимаемыми с учетом мнения представительного органа работников (профсоюзного комитета)

Условия оплаты труда работника Учреждения указываются в трудовом договоре с ним либо в приложении (отдельном соглашении) к трудовому договору в соответствии с действующей в Учреждении системой оплаты труда.

9.4. Выплаты компенсационного характера к должностному окладу директора Учреждения устанавливаются решением (приказом) отдела образования Администрации Ленинского муниципального района. Выплаты стимулирующего характера утверждаются приказом начальника отдела образования Администрации Ленинского муниципального района в соответствии с решением Муниципального совета по установлению и

29

распределению выплат стимулирующего характера руководителям муниципальных образовательных учреждений.

10. Регламентация деятельности.

10.1 Деятельность Учреждения регламентируется приказами Директора, в том числе об утверждении правил внутреннего трудового распорядка, утверждении штатного расписания и внесения в него изменений, об установлении системы оплаты труда работников, включая утверждение положения об установлении надбавок и доплат к должностным окладам сотрудников, премировании, утверждении должностных инструкций и инструкций по охране труда и технике безопасности и др.

10.2 Локальные акты не могут противоречить действующему законодательству и Уставу Учреждения.

10.3 При необходимости регламентации указанных в статье 13 Закона Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000-1 «Об образовании» сторон деятельности образовательного учреждения иными локальными актами последние подлежат регистрации в качестве дополнений к уставу образовательного учреждения.

10.4 Кроме того, Деятельность Учреждения регламентируется:

а) договором между Учреждением и Учредителем;

б) решениями Общего собрания трудового коллектива Учреждения;

в) решениями Управляющего совета Учреждения;

г) договорами между Учреждением и родителями (законными представителями);

д) трудовыми договорами между Учреждением и работниками.

11. Реорганизация и ликвидация Учреждения и изменение его типа

11.1. Решение о реорганизации, об изменении типа, о ликвидации Учреждения принимается Администрацией Ленинского муниципального района Волгоградской области в форме постановления.

Проект постановления Администрации Ленинского муниципального района Волгоградской области о реорганизации, об изменении типа, о ликвидации Учреждения готовится Учредителем.

11.2. Реорганизация, изменение типа, ликвидация Учреждения осуществляются в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном Администрацией Ленинского муниципального района Волгоградской области.

11.3. При ликвидации Учреждения после издания постановления Администрации Ленинского муниципального района Волгоградской области о ликвидации Учредитель обязан в порядке, установленном Администрацией Ленинского муниципального района Волгоградской области:

- довести указанный правовой акт до сведения регистрирующего органа для внесения в единый государственный реестр юридических лиц сведений о том, что Учреждение находится в процессе ликвидации;

- утвердить состав ликвидационной комиссии;

- установить порядок и сроки ликвидации Учреждения в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации и правовым актом о ликвидации Учреждения.

11.4. Ликвидационная комиссия:

- обеспечивает реализацию полномочий по управлению делами ликвидируемого Учреждения в течение всего периода его ликвидации;

- представляет Учредителю для утверждения промежуточный ликвидационный баланс и ликвидационный баланс;

- осуществляет иные предусмотренные Гражданским кодексом Российской Федерации и другими нормативными правовыми актами мероприятия по ликвидации Учреждения.

29

11.5. Требования кредиторов ликвидируемого Учреждения удовлетворяются за счет имущества, на которое в соответствии с законодательством Российской Федерации может быть обращено взыскание.

11.6. При ликвидации Учреждения кредитор не вправе требовать досрочного исполнения соответствующего обязательства, а также прекращения обязательства и возмещения связанных с этим убытков.

11.7. Имущество Учреждения, оставшееся после удовлетворения требований кредиторов, а также имущество, на которое в соответствии с действующим законодательством не может быть обращено взыскание по обязательствам ликвидируемого Учреждения, передается ликвидационной комиссией в казну Ленинского муниципального района Волгоградской области.

11.8. При ликвидации Учреждения денежные средства и иные объекты собственности за вычетом платежей по покрытию своих обязательств направляются на цели развития образования.

11.9. При ликвидации Учреждения, при прекращении его деятельности в результате реорганизации в форме разделения действие лицензии прекращается со дня внесения в единый государственный реестр юридических лиц записи соответственно о ликвидации Учреждения, о прекращении его деятельности в результате реорганизации.

12. Порядок внесения изменений в Устав Учреждения

12.1. Изменения в устав Учреждения принимаются на общем собрании работников учреждения.

12.2. Изменения в настоящий устав утверждаются Учредителем по согласованию с юридическим отделом Администрации Ленинского муниципального района Волгоградской области, отделом по управлению муниципальным имуществом и землепользованию Администрации Ленинского муниципального района Волгоградской области, финансовым отделом Администрации Ленинского муниципального района Волгоградской области, отделом экономики Администрации Ленинского муниципального района Волгоградской области.

12.3. Все изменения и дополнения в устав регистрируются в установленном Законом порядке. Эти изменения и дополнения после регистрации являются неотъемлемой частью Устава и приобретают силу, а измененные части Устава опускаются.

Устав принят на общем собрании

трудового коллектива 20 июня 2011 г.

Протокол № 3