Устав муниципального общеобразовательного учреждения, Саранинская средняя общеобразовательная школа

Утверждаю: Принят решением

Начальник муниципального отдела педагогического совета

управления образованием муниципального муниципального

образования Красноуфимский округ общеобразовательного учреждения

Е. В. Башкирцев__________________ Саранинская средняя

«______»_________________2008года общеобразовательная школа

Протокол № 6

« 03 » декабря 2007года

Устав

муниципального общеобразовательного учреждения

Саранинская средняя

общеобразовательная школа

Красноуфимский округ 2008 г

1.  Общие положения.

Муниципальное общеобразовательное учреждение Саранинская средняя общеобразовательная школа (далее по тексту Учреждение) зарегистрировано комитетом по управлению имуществом Красноуфимского района 27 февраля 1995 года. Регистрационный номер Х1 – КИ № 000/22.

Полное наименование Учреждения:

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Саранинская средняя общеобразовательная школа.

Сокращенное наименование Учреждения: МОУ Саранинская СОШ.

Сокращенное наименование может использоваться наряду с полным наименованием на печати, в официальных документах и в символике Учреждения.

Организационно – правовая форма – муниципальное учреждение;

тип – общеобразовательное учреждение;

вид – средняя общеобразовательная школа.

Юридический адрес Учреждения:

Свердловская область, Красноуфимский район,

п. Сарана, ул. Советская, 35

Телефон, факс – (– 72 – 45

Фактический адрес Учреждения:

Свердловская область, Красноуфимский район,

п. Сарана, ул. Советская, 35

Телефон, факс – (– 72 – 45

Учредителем Учреждения от имени муниципального образования Красноуфимский округ является муниципальный отдел управления образования муниципального образования Красноуфимский округ, который непосредственно осуществляет организацию и координацию деятельности Учреждения. (далее - Учредитель).

Отношения между Учреждением и Учредителем определяются договором,

заключаемым в соответствии с установленным действующим законодательством Российской Федерации.

Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, лицевой счет в территориальном органе Федерального казначейства, бланки, штампы и печать с изображением Государственного герба РФ и своим наименованием.

Имущество Учреждения находится в муниципальной собственности МО Красноуфимский округ, закреплено за Учреждением на праве оперативного управления.

Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с:

Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Конвенцией ООН о правах ребенка, Федеральным Законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», Федеральным Законом «О некоммерческий организации», Типовым Положением об общеобразовательном учреждении, Типовым Положением о специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении для детей с задержкой психического развития, Типовым Положением о специальном (коррекционном) общеобразовательном учреждении для детей с умственной отсталостью, иными федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, нормативными актами Правительства Российской Федерации, Законом «Об образовании в Свердловской области», постановлениями Губернатора Свердловской области, постановлениям Правительства Свердловской области, Уставом МО Красноуфимский округ, решениями Думы МО Красноуфимский округ, постановлениями и распоряжениями Главы МО Красноуфимский округ, договором между Учредителем и Учреждением, приказами и инструкциями Учредителя, настоящим Уставом.

В случаях, не предусмотренных положением настоящего Устава, применяются нормы действующего законодательства Российской Федерации, а также нормативно – правовые акты органов управления образованием, изданные по вопросам их компетенции, и (или) нормы законодательства, действующего на территории Свердловской области, муниципального образования Красноуфимский округ, если иное прямо не предписано нормами действующего законодательства Российской Федерации.

При осуществлении предпринимательской деятельности Учреждение руководствуется законодательством Российской Федерации, регулирующим данную деятельность.

Учреждение является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс (смету по доходам и расходам), лицевой счет в органах казначейства, расчетные счета в банках и иных кредитных учреждениях. Учреждение вправе самостоятельно от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные права и личные неимущественные права, нести ответственность, быть истцом и ответчиком в суде.

Учреждение отвечает по своим обязательствам находящимися денежными средствами, а также учитываемым на отдельном балансе имуществом, приобретенном от доходов предпринимательской деятельности. При их недостаточности субсидиарную ответственность по обязательствам Учреждения несет собственник имущества.

Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии (разрешения) на осуществления образовательной деятельности.

Право на пользование печатью с изображением государственного герба Российской Федерации и выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца о соответствующем уровне образования, возникает с момента государственной аккредитации, подтвержденной соответствующим свидетельством.

Учреждение проходит государственную аккредитацию в порядке установленном Законом Российской Федерации «Об Образовании». Права образовательного учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования и на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента его государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации

В своей деятельности Учреждение решает следующие задачи:

- создание максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, физического, эстетического развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся, в самообразовании, самоопределении в получении дополнительного и профессионального образования;

- формирование у обучающихся адекватной современному уровню знаний и уровню ступени обучения целостной картины мира, адаптации личности к жизни в обществе;

- достижение обучающимися соответствующего образовательного уровня на основе усвоения обязательного минимума содержания государственного стандарта федерального компонента и национально – регионального компонента;

- осуществление необходимой коррекции отклонений в развитии обучающегося при наличии соответствующих документов и условий Учреждения;

- создание условий для осознанного выбора и освоения профессии;

- создание условий на основе специальных педагогических подходов для обучающихся с отклонениями в развитии для получения ими образования, коррекции нарушения развития и социальной адаптации.

- воспитание гражданственности, любви к Родине и семье, уважительного отношения к духовному и культурному наследию;

- сохранение и укрепление физического и психического здоровья обучающихся.

Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и уставом образовательного учреждения.

К компетенции Учреждения относятся:

1) материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

2) привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной Уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств.

3) привлечение дополнительных финансовых источников: за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований и целевых взносов, родительской помощи, спонсорской помощи физических и юридических лиц, в том числе и иностранных граждан;

4) предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

5) подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

6) использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий.

7) разработка и утверждение компонента Учреждения государственного образовательного стандарта общего образования, образовательных программ и учебных планов;

8) разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов и дисциплин;

9) разработка и утверждение по согласованию с органами местного самоуправления годовых календарных учебных графиков;

10) установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

11) установление заработной платы работников Учреждения

12) разработка и принятие Устава коллективом образовательного учреждения для внесения его на утверждение;

13) разработка и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;

14) самостоятельное формирование контингента обучающихся в пределах оговоренной лицензией квоты, если иное не предусмотрено типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида и законом РФ «Об образовании»;

15) самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с Уставом Учреждения, лицензией и свидетельством о государственной аккредитации;

16) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в соответствии с Уставом и требованиями закона РФ «Об образовании»;

17) создание в Учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников Учреждения;

18) содействие деятельности учительских (педагогических) организаций (объединений) и методических объединений;

19) координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;

20) осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной Уставом Учреждения;

21) выбор учебников из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе.

22) выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

23) оказывать посреднические услуги, приобретать акции, облигации и иные ценные бумаги и получать от них доход, вести предпринимательскую деятельность, разрешенную законодательством Российской Федерации;

24) образовывать образовательные объединения с целью развития и совершенствования образования, деятельность которых регулируется законодательством Российской Федерации;

25) осуществлять подвоз обучающихся в Учреждении, организовывать поездки обучающихся на экскурсии, соревнования и другие мероприятия на уровень района и области.

Учреждение в своем составе может открывать структурные подразделения, филиалы.

В Учреждении с учетом запросов обучающихся, потребностей семьи, могут создаваться

детские и юношеские объединения и организации, действующие в соответствии с Уставом

и положениями.

В Учреждении не допускаются создание и деятельность организационных структур

политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.

Учреждение обязуется соблюдать законодательство Российской Федерации по вопросам гражданской обороны и предупреждения чрезвычайных ситуаций, защите здоровья и жизни обучающихся.

Учреждение в процессе своей деятельности ведет работу по учету и бронированию военнообязанных и призывников в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации и Постановлениями Правительства Российской Федерации.

Персональная ответственность за проведение этой работы возлагается на Директора Учреждения.

2. Обязанность и ответственность Учреждения.

2.1. Учреждение обязано:

2.1.1. Осуществлять материально – техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществление в пределах собственных финансовых средств;

2.1.2. Предоставлять Учредителю ежегодный отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

2.1.3. Содействовать деятельности органов самоуправления Учреждения;

2.1.4. Осуществлять координацию в Учреждении деятельности общественных организаций (объединений), не запрещенной действующим законодательством Российской Федерации.

2.2. Учреждение несет в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации, ответственность за:

2.2.1. Невыполнение функций, отнесенных к её компетенции;

2.2.2. Реализацию не в полном объеме образовательных программ;

2.2.3. Качество образования;

2.2.4. Адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного

процесса возрастным психофизиологическими особенностям, склонностям,

способностям, интересам обучающихся;

2.2.5. Жизнь и здоровье обучающихся, педагогов и других работников во

время пребывания в Учреждении;

2.2.6. Нарушение прав и свобод обучающихся, родителей (законных представителей) и работников Учреждения;

2.2.7. Иные действия, предусмотренные действующим законодательством Российской

Федерации.

3.Основные характеристики организации образовательного процесса.

3.1. Организация образовательного процесса

3.1.1. Организация образовательного процесса в Учреждении регламентируется учебным планом (разбивкой содержания образовательной программы по учебным курсам, по дисциплинам и по годам обучения), годовым календарным учебным графиком и расписаниями занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми образовательным учреждением самостоятельно. Учреждение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бесплатного образования, осуществляет образовательный процесс, по программам начального общего, основного общего, среднего полного образования:

1 ступень – начальное общее образование (нормативный срок обучения четыре года) – обеспечивает воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное образование является базой для получения основного общего образования;

2 ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения – пять лет)

- обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ основного общего образования, становление и формирование личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования.

3 ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок обучения два года) – является завершающим этапом общеобразовательной подготовки, обеспечивающим освоение обучающимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, развитие устойчивых познавательных интересов и творческих способностей обучающихся, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения.

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы на всех ступенях обучения для организации обучения по выбору самих обучающихся, направленные на реализацию интересов, способностей и возможности личности.

По желанию обучающихся и их родителей (законных представителей) может быть введено обучение по различным профилям и направлениям, нормативный срок обучения – 2 года.

3.1.2. Содержание образования определяется образовательной программой (образовательными программами) разрабатываемой, принимаемой и реализуемой образовательным Учреждением самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов, примерных образовательных программ, курсов и дисциплин.

3.2. Язык обучения

3.2.1. Обучение в Учреждении ведется на русском языке.

3.2.2. В Учреждении преподаются в качестве государственного языка – русский язык.

3.3. Дополнительные образовательные услуги.

3.3.1. Дополнительные образовательные программы - учреждение в соответствии со своими уставными целями и задачами может реализовать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ с учетом потребностей семьи на основе договора с родителями (законными представителями).

3.3.2. Учреждение имеет право оказывать следующие бесплатные дополнительные образовательные услуги:

кружковую работу по следующим направлениям:

·  краеведение (литературное и историческое)

·  правовое воспитание

·  художественно-эстетическое

·  экологическое

·  туристическое

·  спортивное

·  социально-психологическое

·  организацию групп кратковременного пребывания детей для подготовки к школе.

Дополнительные образовательные программы и дополнительные образовательные услуги реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества, государства и формируются на основе анкетирования обучающихся.

3.4. Система оценок при промежуточной и итоговой аттестации, формы и порядок её проведения.

3.4.1. Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.

3.4.2. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена.

3.4.3. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования.

3.4.4. Результаты единого государственного экзамена признаются Учреждениями, в которых реализуются образовательные программы среднего (полного) общего образования, как результаты государственной (итоговой) аттестации

3.4.5. Лицам, сдавшим единый государственный экзамен (далее - участники единого государственного экзамена), выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

3.4.6. Лицам, освоившим образовательные программы среднего (полного) общего образования в предыдущие годы, в том числе лицам, у которых срок действия свидетельства о результатах единого государственного экзамена не истек, предоставляется право сдавать единый государственный экзамен в последующие годы в период проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся.

3.4.7. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

3.4.8. Для обучающихся по состоянию здоровья на основании медицинского заключения и заявления родителей (законных представителей) итоговая аттестация проводится в «щадящем» режиме.

3.4.9. Учреждение в соответствии с лицензией выдает лицам, прошедшим итоговую аттестацию, документы о соответствующем образовании и (или) квалификации в соответствии с лицензией. Форма документов определяется самим Учреждением. Указанные документы заверяются печатью Учреждения.

Учреждения, имеющие государственную аккредитацию и реализующие общеобразовательные программы, выдают лицам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, документы государственного образца об уровне образования, заверяемые печатью Учреждения.

Лицам, не завершившим образования данного уровня, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, выдается справка установленного образца об обучении в Учреждении.

Лица, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее чем через год государственную (итоговую) аттестацию.

3.4.10. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы переводятся в следующий класс. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженость по одному предмету, решением педагогического совета Учреждения переводятся в следующий класс условно.

Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).

3.4.11. Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают обучение в форме семейного образования.

3.4.12. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.4.13. Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната.

3.4.14. Порядок организации получения образования в семье определяется «Положением о получении образования в семье», разработанным в соответствии с примерным Положением о получении образования в семье, утвержденным Министерством образования РФ в соответствии с действующим законодательством.

3.4.15. Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется «Положением о получении общего образования в форме экстерната», разработанным в соответствии с примерным Положением о получении общего образования в форме экстерната, утвержденным Министерством образования РФ в соответствии с действующим законодательством.

3.4.16. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучащимися в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья. В соответствии с инструкциями Министерства образования РФ выделяется количество учебных часов в неделю, составляется расписание, приказом директора определяется персональный состав педагогов, ведется журнал проведенных занятий.

Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.4.17. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся.

3.4.18. Учреждение самостоятельно выбирает систему оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся. Сроки, формы, порядок промежуточной аттестации устанавливается «Положением о текущей и промежуточной аттестации», принятым решением педагогического совета Учреждения.

3.4.19. Успешность усвоения образовательных программ обучающимися оценивается в баллах:

«5»- отлично, «4»- хорошо, «3»- удовлетворительно, «2»- неудовлетворительно,

«1» - неудовлетворительно.

Обучение в 1-ом классе безотметочное.

3.4.20. Педагогами осуществляется текущий контроль успеваемости обучающихся. Промежуточные итоговые отметки выставляются по четвертям, в 10-11 классах - по полугодиям. В конце года выставляются итоговые и годовые отметки.

3.4.21. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении».

3.4.22. Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

3.4.23. Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучающимся в этом классе, четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

3.4.24. С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с Учредителем Учреждение может открыть классы компенсирующего обучения. Направление обучающихся в эти классы осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.

3.4.25. В Учреждении осуществляется индивидуальный подход, для изучения уроков физкультуры при предоставлении заключения медицинского учреждения по состоянию здоровья, для обучающихся организуется ЛФК (лечебно – физическая культура).

3.5. Режим занятий обучающихся.

3.5.1. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 недели при 5-ти дневной рабочей неделе, во II – VIII, X классах – не менее 34 недель, в IX и XI классах – 34 недели без учета итоговой аттестации.

Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарная) – не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в 1-х классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

3.5.2. В Учреждении устанавливается следующий режим работы:

Для обучающихся в 1 классе – применяется метод постепенного наращивания учебной нагрузки («ступенчатый») - пятидневная учебная неделя, в сентябре, октябре – 3 урока по 35 минут, с ноября – 4 урока по 35 минут. Для учащихся 2 – 11 классов шестидневная рабочая неделя с продолжительность академического часа 40 минут.

Начало уроков в 8.00 часов, перемены между уроками составляют (после 1-ого урока – 10 мин., после 2-ого урока – 15 мин., после 3-ого урока – 15 мин., после 4-ого урока – 10 мин., после 5-ого урока – 10 мин., после 6-ого урока – 10 мин.) в соответствии с утвержденным расписаним уроков. Продолжительность перемен устанавливается с учетом времени, необходимого для активного отдыха и питания учащихся. При интенсификации учебно-воспитательного процесса, выражающегося во внедрении новых форм обучения, рациональной организации труда учителя и обучающихся в соответствии с уставными задачами возможно организовать пятидневную рабочую неделю с одним развивающим днем.

3.5.3. Домашние задания обучающимся даются в следующих пределах:

- в 1 классе со 2 полугодия до 1 часа

- во 2 классе – до 1,5 часов

- в 3 – 4 классах до 2 часов

- в 5 – 6 классах до 2,5 часов

- в 7 – 8 классах до 3 часов

- в 9 – 11 классах до 4 часов

3.5.4. Количество и наполняемость классов Учреждения определяется исходя из потребностей населения. Учреждение вправе открывать по желанию и запросам родителей (законных представителей) группы продленного дня. График работы группы продленного дня утверждается директором школы, который создается на основе Положения о группе продленного дня.

3.5.5. Отношения Учреждения с обучающимися их родителями (законными представителями) регулируются в порядке, установленном Законом РФ «Об образовании» и настоящим Уставом. Также права и обязанности родителей (законных представителей) могут закрепляться в заключенном между ними и Учреждением договоре.

3.5.6. В Учреждении количество и соотношение возрастных классов устанавливается исходя из их предельной наполняемости

- для обучающихся с 1 по 11 класс по основным общеобразовательным

программам не более 25 человек,

- для обучающихся с 1 по 9 класс по программам специального (коррекционного)

образования не более 12 человек;

- в группе продленного дня не более 25 обучающихся;

- в кружках и спортивных секциях не более 15 обучающихся.

3.5.7. При проведении занятий по иностранному языку в 5-11 классах, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий), занятий трудовому обучению на 2 и 3 ступенях общего образования, физической культуре на 3 ступени общего образования, допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет не менее 20 человек. Деление на группы, классы с меньшей наполняемостью, а также 1-4 классы при изучении иностранного языка, возможно при наличии необходимых средств.

3.5.8.  Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства учащихся, педагогов, применение методов физического и психического насилия по отношению к учащимся не допускается.

3.5.9.  В Учреждении организован подвоз обучающихся из деревень Зауфа и Шурышовка. График подвоза обучающихся утверждается приказом директора школы.

3.6.  Наличие платных образовательных услуг и порядок их предоставления.

3.6.1. Учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами.

3.6.2. Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с уставными целями.

3.6.3. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. В противном случае средства, заработанные посредством такой деятельности, изымаются Учредителем в его бюджет. Учреждение вправе оспорить указанное действие Учредителя в суде.

4.  Участники образовательного процесса.

4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся и их

родители (законные представители), педагогические работники и все другие работники Учреждения.

4.2. Прием детей в Учреждение осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», типовым положением об образовательном учреждении и другими федеральными законами по письменному заявлению родителей (законных представителей) директором Учреждения и оформляются приказом.

4.3. Контингент обучающихся формируется из детей, которые проживают на территории закрепленной за Учреждением. При наличии свободных мест в Учреждении принимаются дети из других микрорайонов.

4.4  Порядок приема в Учреждение:

4.4.1. В 1 класс школы принимаются все дети, достигшие на первое сентября возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет.

4.4.2. Для зачисления в 1 класс родители (законные представители) представляют следующие документы:

-  заявление на имя руководителя Учреждения;

-  копия свидетельства о рождении ребенка (заверяется директором Учреждения);

-  медицинская карта ребенка, в которой имеется медицинское заключение о возможности обучения в школе; прививочная карта

-  паспорт одного из родителей (законных представителей), с указанием его места жительства.

-  копию медицинского полиса

-  копию документа об установлении инвалидности, опеки, многодетной семьи, малообеспеченной семьи.

4.4.3. Прием обучающихся во 2-9, 11 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:

-  заявление на имя директора Учреждения;

-  ведомость с годовыми оценками за четверть (заверенная печатью школы);

-  выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью школы (при переходе в течение учебного года);

-  личное дело обучающегося;

-  медицинская карта обучающегося ; прививочная карта

-  паспорт одного из родителей (законных представителей), с указанием его места жительства.

-  копию медицинского полиса

-  справка о состоянии здоровья

-  справа с места учебы

-  копию документа об установлении инвалидности, опеки, многодетной семьи, малообеспеченной семьи для представления социальных льгот и гарантий.

4.4.4. В 10 класс принимаются обучающиеся, имеющие основное общее образование

Количество набираемых 10-х классов регламентируется наличием педагогических кадров и помещений Учреждения. Для поступления в 10-й класс обучающиеся в данной школе, предоставляют следующие документы:

-  заявление на имя директора Учреждения;

-  аттестат о получении общего образования;

-  обучающимся, пришедшими из других школ, дополнительно предоставляются:

-  личное дело обучающегося ;

-  медицинская карта;

-  паспорт одного из родителей (законных представителей), с указанием его места жительства.

-  копия медицинского полиса

-  справка о состоянии здоровья;

-  справка с места учебы;

-  прививочная карта (или прививочный сертификат);

-  копию документа об установлении инвалидности, опеки, многодетной семьи, малообеспеченной семьи

4.5. Обучающиеся, обучавшиеся в данной школе, окончившие 9 классов и не поступившие

в другие учебные заведения, имеют право на поступление в 10-й класс на общих

основаниях, т. е. при наличии в 10-м классе свободных мест на момент подачи

заявления (менее 25 человек в классе).

Обучающиеся, приходящие в Учреждение в 10, 11 класс из профессиональных

учебных заведений, зачисляются при наличии свободных мест и сдают недостающий

объем учебного материала дисциплин, предусмотренных учебным планом.

4.6. При приеме в Учреждение обучающихся их родители (законные представители) должны быть ознакомлены с действующим законом РФ «Об образовании», настоящим Уставом, лицензией, свидетельством о государственной аттестации и аккредитации, Правилами поведения для обучающегося, Правилами предоставления питания в Учреждении, с организацией медицинского обслуживания, Правилами пользования библиотечным фондом, с возможностью получить дополнительные услуги, нормативными документами, предоставляющими социальные льготы и гарантии, другими документами (локальными актами), регламентирующими организацию образовательного процесса в соответствии с законодательством Российской Федерации.

5.  Права, обязанность, ответственность участников образовательного процесса.

Права и обязанности обучающихся охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим законодательством, настоящим Уставом, а также договором между Учреждением и родителями (законными представителями).

5.1. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

5.1.1. Образование в соответствии с государственным образовательным стандартом и получение начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, дополнительного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами;

5.1.2. Выбор образовательного учреждения и формы получения образования;

5.1.3. Обучение по индивидуальным учебным планам в пределах государственного

образовательного стандарта, на ускоренный курс обучения, обучение на дому при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья.

5.1.4. Бесплатное пользование библиотечно –информационными ресурсами библиотеки, группами, классами, оборудованием, спортивным инвентарем, играми, учебниками и учебными пособиями

5.1.5. Представительство от Учреждения в конкурсах, смотрах, олимпиадах, соревнованиях и других мероприятиях в соответствии со своими возможностями, знаниями, умениями.

5.1.6. Получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

5.1.7. Участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранным в Совет Учреждения, в органы ученического самоуправления;

5.1.8. Уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений, критику действий любого обучающегося, не унижая при этом его достоинство;

5.1.9. Свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.

5.1.10. Добровольное вступление в любые общественные организации;

5.1.11. Перевод в другие учебные учреждения соответствующего типа в случаях закрытия Учреждения;

5.1.12. Защиту от применения методов физического и психического насилия;

5.1.13. Условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

5.1.14. Удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии с его возрастом и индивидуальными особенностями развития;

5.1.15. Получение квалифицированной помощи при нарушениях в развитии (логопед, психолог)

5.2. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

5.2.1. Знать и выполнять Устав Учреждения, решения органов школьного управления, приказы, распоряжения директора школы, не противоречащие действующему законодательству, правомерные требования педагогов и других работников Учреждения в части отнесенной настоящим Уставом и локальными актами школы, соблюдать правила поведения для обучающихся;

5.2.2. Проявлять такт, взаимоуважение, заботу друг о друге в коллективе сверстников и взрослых; уважать права, честь и достоинство других обучающихся, педагогов и других работников школы, не подвергать ущемления их интересов, не подвергать опасности их жизнь и здоровья, помогать младшим товарищам разумно разрешать их спорные вопросы;

5.2.3. Быть дисциплинированным, проявлять сдержанность в классе;

5.2.4. Следить за своим внешним видом, быть скромным в одежде, не курить, не употреблять наркотические, токсические вещества, спиртные напитки;

5.2.5. Участвовать в труде по самообслуживанию, в дежурстве по школе, в классе и кабинетах, по столовой, осуществлять необходимую работу на пришкольном участке

принимать участие в уборке помещений и территории закрепленной за классом;

5.2.6. Добросовестно учиться, использовать время уроков только для освоения общеобразовательных программ, посещать все уроки, предусмотренные в расписании, не опаздывать на уроки, систематически готовиться к занятиям в школе, выполнять домашние задания;

5.2.7. Неукоснительно соблюдать режим работы школы, своевременно являться на уроки и другие занятия, соблюдать порядок на рабочем месте;

5.2.8. Выполнять санитарно – гигиенические правила согласно возрасту;

5.2.9. Действовать на пользу Учреждения, на поддержку ее традиций и авторитета, бережно и с уважением относиться к национальной истории, культуре своего народа и других народов;

5..2.11. Строго соблюдать правила техники безопасности, производственной санитарии, гигиены и пожарной безопасности, предусмотренными соответствующими правилами и инструкциями;

5.2.13. Сохранять имущество Учреждения и личное имущество своих товарищей, бережно относиться к результатам деятельности других людей, к зеленым насаждениям;

5.2.14. Экономно использовать электроэнергию, воду, поддерживать необходимый тепловой режим. Разумно использовать продукты питания, а также сырье и материалы;

5. 2.15. Заботиться о здоровье и безопасности своей жизни и жизни товарищей, в случае пропуска уроков предоставлять медицинскую справку или другой оправдательный документ.

5.3. Обучающимся Учреждения запрещается:

5.3.1. Нарушать Устав школы и другие нормативные документы;

5.3.2. Приносить в Учреждения вещи, которые не имеют отношения к учебно – воспитательному процессу;

5.3.3. Сквернословить, курить, употреблять спиртные напитки, наркотические вещества в помещении и на территории Учреждения;

5.3.4. Агитировать за создание в Учреждении политических партий, кружков и т. д.

5.3.5. Применять физическую силу и психическое воздействие – запугивание, вымогательство для выяснения отношений между собой;

5.3.6. Производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;

5.3.7. находиться в Учреждении в верхней одежде, которую следует сдавать в гардероб, кроме случаев, предусмотренных специальным распоряжением администрации;

5.3.8. Находиться в Учреждении после окончания уроков и внеклассных мероприятий;

5.3.9. Заходить в учительскую, в медицинский кабинет, кабинеты администрации без вызова или разрешения;

5.3.10. Пользоваться сотовыми телефонами во время организации учебно – воспитательного процесса.

5.4. Другие права и обязанности обучающихся определяются приказами директора Учреждения, принятыми локальными актами, и, прежде всего инструкциями по соблюдению техники безопасности в образовательном процессе, не противоречащих действующему законодательству Российской Федерации.

5.5. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе человеческого достоинства обучающихся. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается. В Учреждении для отслеживания индивидуальных достижений на каждого обучающегося и оформляется портфолио.

5.6. Учреждение может применять к обучающимся следующие виды поощрений:

5.6.1. Объявление благодарности

5.6.2. Награждение грамотой

5.6.3. Награждение денежной премией, ценным подарком

5.6.4. Занесение на доску почета школы

5.6.5. Сообщение по месту работы родителей об индивидуальных успехах ребенка.

5.6.6. Публичное выражение благодарности через СМИ

5.6.7. Выделение путевки в оздоровительный загородный лагерь, санаторий и т. д.

5.7. За нарушение Устава Учреждения обучающиеся могут иметь следующие взыскания:

5.7.1. Устное замечание учителя, администрации

5.7.2. Выговор, объявленный директором приказом по школе

5.7.3. Обсуждение на совете профилактики Учреждения, на педагогическом совете.

5.7.4. Возложение обязанности на родителей ( законных представителей) в порядке,

установленном законодательством возмещения вреда (ущерба) Учреждению,

сообщение по месту работы родителей

5.7.5. Публичное извинение.

5.7.6. Направление материалов в комиссии по профилактике правонарушений

5.7.7. Перевод обучающегося на другую форму обучения на определенный срок

5.7.8. Исключения из Учреждения

5.8. Обучающиеся могут быть отчислены из Учреждения приказом директора Учреждения:

5.8.1. В связи с завершением основного общего или среднего (полного) общего

образования;

5.8.2. До получения основного общего образования по достижению возраста пятнадцати лет, по согласию родителей (законных представителей) и Учредителя;

5.8.3. По заявлению родителей (законных представителей) для продолжения образования в другом образовательном учреждении или в другой форме;

5.8.4. При наличии медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, препятствующего его дальнейшему пребыванию в Учреждении;

5.8.5. По достижению возраста 18 лет.

5.9 Обучающиеся, решением педсовета могут быть исключены из Учреждения по достижению возраста пятнадцати лет, в качестве крайней меры педагогического воздействия, за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося оказывает отрицательное влияние на других учащихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

5.10. Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимися, имеющим два или более дисциплинарных взысканий, наложенных директором Учреждения, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины.

5.11.Грубым нарушением дисциплины признается установленное педсоветом Учреждения нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде: причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, педагогов, работников, посетителей Учреждения; причинения ущерба имуществу Учреждения, имуществу обучающихся, педагогов работников, посетителей Учреждения, дезорганизация работы Учреждения в целом и нарушение дисциплины на уроках.

5.12. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей) принимается с согласия органов опеки и попечительства.

5.13. Об исключении обучающегося из Учреждения последние обязаны в трехдневный срок проинформировать органы местного самоуправления.

Органы самоуправления, совместно с родителями (законными представителями) в месячный срок принимают решение о направлении исключенного в другие образовательные учреждения для продолжения обучения или его трудоустройства.

5.14.Обучающиеся ( , законных представителей) несут полную

материальную ответственность за повреждение, уничтожение и потерю любого

школьного имущества, личного имущества обучающихся, педагогов и работников Учреждения. В случае порчи или утери школьных учебников, учебных пособий должны внести их полную стоимость. Возмещение осуществляется в соответствии с нормативно – правовыми актами Российской Федерации и органами местного самоуправления.

5.15. Родители (законные представители) имеют право:

5.15.1. Выбирать формы обучения и образовательные учреждения;

5.15.2. Защищать законные права и интересы ребенка, для этого:

обратиться с письменным заявлением к директору Учреждения, который обязан в установленный законом срок (не позднее чем через месяц) дать письменный ответ;

5.15.3. Обратиться с заявлением о несогласии с выставленной оценкой не позднее чем через три дня после выставления оценки обучающемуся;

(в случае несогласия между родителями и учителем по поводу объективности выставленной оценки приказом директора создается независимая комиссия специалистов-предметников с привлечением члена администрации, которая проверяет знания ученика и выставляет соответствующую оценку)

5.15.4. Присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении вопроса об успеваемости и поведении их ребенка; просить педагогический совет о предоставлении других форм обучения на определенный срок с целью усиления контроля со стороны родителей за успеваемостью и поведением.

5.15.5. Дать ребёнку начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование в семье, при обучении ребенка в семье на любом этапе обучения при его положительной аттестации продолжить образование в Учреждении;

5.15.6. Знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося (с оценками обучающегося родителей (законных представителей) знакомит классный руководитель в письменной или устной форме);

5.15.7. Посещать уроки, где обучается ребенок, с разрешения директора Учреждения и согласия учителя, ведущего урок;

5.15.8. Участвовать в управлении Учреждением, избирать и быть избранным в Совет Учреждения, принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;

5.15.9. Знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими учебно-воспитательный процесс;

5.15.10. Посещать Учреждение и беседовать с педагогами после окончания у них последнего урока;

5.15.11. Вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;

5.15.12. Принимать решение о необходимости охраны Учреждения и вносить добровольные взносы на ее содержание;

5.15.13. Принимать решение на общем родительском собрании об обращении в государственную аттестационную службу о направлении рекламации на качество образования данного Учреждения;

5.15.14. Оказывать помощь в подготовке и ремонте Учреждения к новому учебному году;

5.16. Родители (законные представители) обязаны:

5.16.1. Воспитывать и обеспечить получение детьми основного общего образования, выбирать любые формы обучения (очное, экстернат, семейное образование);

5.16.2. Выполнять настоящий Устав и требования локальных актов Учреждения, принятых в соответствии с настоящим Уставом;

5.16.3. Соблюдать условия договора заключенного между родителями (законными представителями) и Учреждением;

5.16.4. Посещать проводимые школой родительские собрания;

5.16.5. Воспитывать бережное отношение к собственности Учреждения;

5.16.6. Своевременно ставить Учреждение в известность о болезни обучающегося или возможности его отсутствия;

5.16.7. Оказывать содействие в организации походов, экскурсий, в том числе принимать в них личное участие.

5.16.8. Нести ответственность за ликвидацию обучающимся академической задолженности при переводе его в следующий класс условно в течение следующего учебного года (по одному предмету по итогам учебного года).

5.17. Педагогические работники имеют право на:

5.17.1. Защиту своей профессиональной чести и достоинства;

5.17.2. Участие в управлении Учреждением, в порядке предусмотренным настоящим Уставом;

5.17.3. Повышение своей квалификации, профессионального мастерства;

5.17.4. Аттестоваться на добровольной основе на любую квалификационную категорию;

5.17.5. Выбор, разработку и применение образовательных программ (в том числе авторских), методик обучения и воспитания, учебные пособия и материалы в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методы оценки развития обучающегося, воспитанника;

5.17.6. Ведение экспериментальной работы в соответствии с существующим порядком организации экспериментальной работы;

5.17.7. Требование от администрации Учреждения создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей, повышения квалификации;

5.17.8. Распространение своего педагогического опыта, получившего научное обоснование;

5.17.9. Оплату труда в соответствии с квалификацией и объемом выполняемой работы, установлении доплат за выполнение обязанностей не входящих в круг основных (классное руководство, проверка тетрадей, вредные условия труда и др ), на установление стимулирующих доплат, надбавок и премий

5.17.11. Безопасные условия труда;

5.17.12. Оплату медицинских осмотров за счет средств Учреждения;

5.17.13. Ежемесячную компенсацию педагогическим работникам – за книгоиздательскую продукцию;

5.17.14. Индивидуальный график работы, сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю с предоставлением выходных и праздничных дней согласно Трудовому Кодексу Российской Федерации;

5.17.15. Требования проведения служебного расследования за нарушение норм профессионального поведения или настоящего Устава только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой прилагается сотруднику;

5.17.16. Получение иных социальных льгот и гарантий установленных действующим законодательством Российской Федерации; дополнительные льготы, предоставляемые работникам образования региональными, местными органами власти, Учредителем, администрацией Учреждения.

5.18. Педагогические работники обязаны:

5.18.1. Выполнять настоящий Устав, Правила внутреннего трудового распорядка,

соблюдать должностные инструкции, условия трудового договора (контракта, нормы

трудового законодательства Российской Федерации, требования иных локальных

актов Учреждения;

5.18.2. Выполнять условия Родительского договора;

5.18.3. Создавать благоприятные условия для жизнедеятельности обучающихся

Учреждения

5.18.4. Поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого

достоинства обучающихся. Применение методов физического и

психического насилия по отношению к обучающимся не допускается;

5.18.5. Защищать обучающихся от всех форм физического и психического

насилия;

5.18.6. Охранять жизнь и здоровье обучающихся;

5.18.7. Сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения ребенка;

5.18.8. Принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей

(законных представителей);

5.18.9. Обладать профессиональными умениями и навыками, постоянно их совершенствовать;

5.18.8. Соблюдать правила техники безопасности, охраны труда, противопожарной безопасности, санитарно – гигиенические нормы и инструкции по организации охраны жизни и здоровья обучающихся;

5.18.9. Проходить периодически по приказу руководителя Учреждения бесплатные медицинские обследования за счет Учредителя;

5.18.10. За неисполнение без уважительной причины правил внутреннего трудового распорядка и обязанностей изложенных в п 5.18.1. – 5.18.9. к педагогическим работникам применяются меры дисциплинарного взыскания в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации.

5.19. Работники Учреждения имеют право на:

5.19.1. Участие в управлении Учреждением, избирать и быть избранным в органы

самоуправления Учреждения, участвовать в обсуждении и решении вопросов

деятельности Учреждения;

5.19.2. Защиту профессиональной чести и достоинства.

5.20. Работники Учреждения обязаны:

5.20.1. Выполнять настоящий Устав, Правила внутреннего трудового распорядка, должностные инструкции, инструкции по охране жизни и здоровья обучающихся в Учреждении, правила по охране труда, технике безопасности, противопожарной безопасности и санитарно - гигиенические нормы, нормы трудового законодательства Российской Федерации и требования иных локальных актов Учреждения

5.20.2. Поддерживать взаимоотношения в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, родителей (законных представителей), педагогических работников;

5.20.3. Проходить периодические медицинские обследования в сроки, установленные органами здравоохранения

6 . Порядок комплектования персонала, условия оплаты труда.

6.1. Для педагогов и других работников Учреждения работодателем является данное Учреждение.

На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессиональную – педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности, полученной подтвержденную документами об образовании. Отношение между педагогом и Учреждением регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не могут противоречить действующему трудовому законодательству Российской Федерации.

6.2. К педагогической деятельности не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или медицинскими показаниями, а также лица имеющие судимость за определенные преступления. Перечень соответствующих медицинских противопоказаний и составов преступлений устанавливается действующим законодательством.

6.3. Отношение между работником и Учреждением регулируются трудовым договором (контрактом), условия которого не могут противоречить действующему трудовому законодательству Российской Федерации. Допускается привлечение педагогических и иных работников по трудовому соглашению (договору порядка) к выполнению работников других работ и обязанностей, которое оплачивается по дополнительному соглашению к трудовому договору, кроме случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

6.4. Учреждение устанавливает ставки заработной платы (должностные оклады) работникам в соответствии с тарифно – квалификационными требованиями и с учетом рекомендаций аттестационной комиссии, определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах имеющихся средств.

6.5. Педагогические работники принимаются в Учреждение на работу в соответствии с действующим трудовым законодательством Российской Федерации. Для них обязательны следующие документы:

-  заявление о приеме на работу;

-  паспорт с указанием места жительства;

-  диплом об образовании;

-  трудовая книжка;

-  страховое свидетельство

-  медицинская справка об отсутствии противопоказаний для работы с обучающимися, и другие медицинские документы (санитарную книжку, прививочный сертификат) установленные действующим законодательством.

6.6. При приеме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу под расписку со следующими документами:

-  коллективным договором;

-  Уставом образовательного Учреждения;

-  правилами внутреннего распорядка;

-  должностными инструкциями;

-  приказом об охране труда и соблюдения Правил техники безопасности;

-  другими документами, имеющимися в Учреждении.

6.7. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо основания прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренных статьями трудового законодательства могут быть прерваны по инициативе администрации в случаях:

- применения, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося,

- появления на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.

7. Порядок управления Учреждением

7.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с за­конодательством Российской Федерации и Типовым положением об общеобразовательном Учреждении на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны здоровья человека, свободного развития личности.

7.2. В компетенции Учредителя относятся:

- организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам;

- организация предоставления дополнительного образования детям;

- утверждение Устава Учреждения, изменений и дополнений в него;

- назначение и освобождение от должности директора Учреждения с предоставлением педагогическому совету права вето;

- утверждение годовой сметы доходов и расходов Учреждения;

- контроль за сохранностью и эффективным использованием имущества и земельного участка, закрепленного Учредителем за Учреждением;

- контроль за условиями сдачи имущества Учредителя в аренду и принятие решения о сдаче закрепленного за Учреждением имущества в аренду;

- создание, реорганизация и ликвидация Учреждения как общеобразовательного учреждения, назначение ликвидационной комиссии;

- обеспечение содержания зданий и сооружений Учреждения, обустройство прилегающих к ним территории;

-учет детей, подлежащих обязательному обучению в Учреждении, реализующих образовательные программы начального общего, основного и среднего (полного) общего образования;

-опека и попечительство.

Полномочия Учредителя в области управления Учреждением опре­деляются в договоре между ними, котоpый не может противо­речить Закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.

7.3. Управление Учреждения строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления Учреждения являются:

- Общее собрание трудо­вого коллектива Учреждения;

- Педагогический совет Учреждения;

- Попечительский совет Учреждения;

- Родительский комитет Учреждения;

- Совет Учреждения.

7.4. Общее руководство Учреждением осуществляет выборный пред­ставительный орган - Совет Учреждения, который состоит из педа­гогов, родителей и учащихся старших классов, избираемый на педагогическом совете, родительских собраниях и собраниях старшеклассников.

7.5. Совет Учреждения состоит из17 человек: 6 родителей, 4 педагога и 4 обучающихся 9-11 классов. Директор Учреждения и заместитель директора по учебной работе входят в Совет по должности. Из состава Совета Учреждения для руководства его деятельностью избирается председатель. Директор Учреждения не может быть избран председа­телем Совета Учреждения. Представители, избранные в Совет Учреждения, выполняют свои обязанности на общественных началах. Остальные места в Совете Учреждения занимают кооптированные члены.

7.6. Основными задачами Совета Учреждения являются:

- определение основных направлений развития Учреждения

- повышение эффективности финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, стимулирования труда его работников

-содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса.

-контроль за реализацией в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса

-осуществление контроля за организацией питания и медицинского обслуживания в Учреждения в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников Учреждения

-контроль за целевым и рациональным расходованием финансовых средств Учреждения

-участие в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда стороны не пришли к обоюдному соглашению

- взаимодействие с другими органами сооуправления в Учреждении

7.7. Педагогический совет Учреждения является коллегиальным органом самоуправления педагогических работников. В состав Педагогического совета входят все учителя, воспитатели, педагоги дополнительного образования, социальный педагог, психолог, организатор детского досуга, преподаватель– организатор ОБЖ, директор и его заместители. В работе Педагогического совета по мере необходимости могут принимать участие представители Учредителя, руководители органов само­управления Учреждения, библиотекари, мед­сестра, заведующий производством (столовой), а также обуча­ющиеся и их родители (законные представители). Председателем Педагогического совета Учреждения является директор.

7.8. Педагогический совет Учреждения собирается на заседания по плану, а также по мере необходимости, но не реже 6 раз в год. Решения Педагогического совета Учреждения принимаются открытым голосованием и являются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава и за них проголосо­вало простое большинство присутствующих. Решения Педагогиче­ского совета Учреждения являются обязательными для всех участников образовательного процесса, реализуются приказами директора Учреждения в пределах его компетенции.

7.9. К компетенции Педагогического совета Учреждения отно­сятся:

-определение перспективных и текущих задач коллектива Учреждения;

-анализ и диагностика состояния образовательной системы в Учреждение;

-определение концепции и (или) программы развития Учреждения;

-определение содержания образования, форм, методов учебно­-воспитательного процесса и способов их реализации;

- определение содержания работы по повышению профессио­нального уровня педагогических работников;

-определение направлений экспериментальной деятельности, анализ ее результатов;

-перевод обучающихся в следующий класс и на следующую ступень обучения, условный перевод в следующий класс;

-оставление обучающегося на повторное обучение, перевод в класс компенсирующего обучения или продолжение обучения в форме семейного образования (по согласованию с родителями (законными представителями) обучающегося, имеющего ака­демическую задолженность по двум и более предметам);

-утверждение форм промежуточной аттестации обучающихся;

-награждение выпускников золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении» и похвальной грамотой «За осо­бые успехи в изучении отдельных предметов»;

-отчисление выпускников при получении ими основного общего и среднего (полного) общего образования;

-рассмотрение вопросов нарушения обучающимися или педа­гогическими работниками Устава Учреждения;

- рассмотрение представлений педагогических работников к награждению и (или) присвоению почетного звания.

7.10. Протоколы заседаний педагогического совета подписываются председателем Педагогического совета и секретарем. Книга протоколов Педагогического совета хранится в делах Учреждения 50 лет.

7.11. В Учреждении создан на добровольной основе орган ученического самоуправления Совет старшеклассников.

7.12. К компетенции Совета старшеклассников относится:

-реализация права обучающихся на участие в управлении Учреждением;

-поддержка и развитие инициатив обучающихся в школьной жизни;

-защита прав обучающихся;

-вовлечение обучающихся в общественно-полезную деятельность, воспитание гражданской позиции.

7.13 Родительский комитет Учреждения является коллегиальным органом, самоуправления родителей обучающихся (законных представителей). В состав Родительского комитета Учреждения входят председатели классных родительских комитетов. В работе Роди­тельского комитета Учреждения по мере необходимости могут при­нимать участие администрация и педагоги Учреждения, представители Учредителя, руководители органов самоуправления Учреждения, библиотекарь, медсестра, заведующий производством (столовой), а также обучающиеся и их родители (законные представители). Председатель Родительского комитета Учреждения избирается из его состава.

7.14. К компетенции Родительского комитета Учреждения относятся:

-согласование концепции и (или) программы развития Учреждения;

- социальная защита обучающихся;

- организация участия родителей во внеурочной и воспитатель­ной работе с обучающимися;

- организация просветительской работы среди родителей обуча­ющихся (законных представителей);

- внесение в любые органы самоуправления предложений о совер­шенствовании деятельности Учреждения;

- контроль за работой столовой и питанием обучающихся.

7.15. Общее собрание трудового коллектива является коллеги­альным органом

самоуправления трудового коллектива Учреждения.

7.16. К компетенции Общего собрания трудового коллектива Учреждения

относятся:

-избрание представителей работников в комиссию по трудовым спорам Учреждения;

-принятие в установленном порядке коллективного дого­вора;

-принятие правил внутреннего распорядка;

- принятие Устава, дополнений и изменений к нему;

- утверждение коллективных требований к работодателю;

-решение об объявлении забастовки.

7.17. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедший

соответствующую аттестацию директор, назначенный Учредителем.

7.18. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы, не отнесенные к компетенции Учредителя и органов самоуправления Учреждения, а также без доверенности:

- действует от имени Учреждения, представляет ее интересы во всех организациях и инстанциях;

-заключает договоры, в том числе трудовые;

-осуществляет прием, увольнение и перевод сотрудников в соот­ветствии с законодательством;

-выдает доверенности;

-открывает счета в органах казначейства;

-пользуется правом распоряжения имуществом и средствами Учреждения в пределах, установленных действующим законодательством и настоящим Уста­вом;

-утверждает штаты Учреждения, штатное расписание, графики работы и расписание занятий;

-издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работ­ников Учреждения;

-обладает правом вето в случае принятия коллегиальными opгa­нами самоуправления решений, противоречащих законода­тельству и (или) нарушающими права участников образова­тельного процесса;

-распределяет должностные обязанности между работниками Учреждения и утверждает должностные инструкции;

-определяет в установленном порядке должностные оклады работникам, включая надбавки и доплаты;

-распределяет в установленном порядке учебную нагрузку;

-осуществляет контроль и анализ образовательного процесса, результатов деятельности коллектива Учреждения по реализации уставных целей.

7.19. Директор Учреждения обладает правом приостанавливать реше­ния органов самоуправления Учреждения, если они противоречат дей­ствующему законодательству.

7.20. Директор Учреждения представляет интересы обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

7.21. Директор Учреждения несет ответственность за жизнь и здо­ровье участников образовательного процесса, и его безопасность.

7.22. Директор осуществляет комплектование штата работников Учреждения путем заключения с ними трудовых договоров (на неопределенный срок и срочных).

7.23. Директор выполняет работы по воинскому учету и бронированию на период мобилизации и на военное время граждан, пребывающих в запасе работающих в данном Учреждении.

7.24. Директор несет ответственность за соблюдение законодательства РФ по вопросам обороны, предупреждению и ликвидации ЧС, угрожающих жизни и здоровью граждан.

8. Имущество и финансово – хозяйственная деятельность школы.

8.1. За Учреждением в целях обеспечения его деятельности закрепляются здания, имущественные комплексы, оборудование, инвентарь, а также иное, необходимое для осуществления уставной деятельности имущество потребительского, культурного, социального и иного назначения.

Земельные участки закрепляются за Учреждением в постоянное (бессрочное) пользование.

Объекты собственности, закрепленные за Учреждением, находятся в оперативном управлении этого Учреждения.

Учреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на праве оперативного управления имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации.

Изъятие и (или) отчуждение имущества, закрепленного за Учреждением, допускается только в случаях и порядке, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

8.2. Деятельность Учреждения финансируется в соответствии с действующим законодательством на основе федеральных нормативов и нормативов Субъекта Российской Федерации.

8.3. Деятельность Учреждения финансируется Учредителем в соответствии с действующим законодательством.

Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Учреждения являются:

- бюджетные средства, выделяемые из бюджета согласно утвержденной Учредителем

смете и внебюджетные средства;

- имущество, переданное Учреждению собственником (уполномоченным им органом);

- средства родителей (законных представителей);

- средства, полученные от родителей (законных представителей), за предоставление обучающимся платных дополнительных образовательных услуг, добровольные пожертвования других физических и юридических лиц;

- доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от других видов разрешенной самостоятельной деятельности;

- другие источники в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

8.4. Учреждение самостоятельно распоряжается имеющимися финансовыми средствами.

8.5. Учреждение отвечает по своим обязательствам в пределах находящихся в его распоряжении денежных средств. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение имущества, закрепленного за Учреждением, или имущества, приобретенного за счет средств, выделенных Учреждению Учредителем.

8.6. Финансирование Учреждения осуществляется на основе федеральных нормативов и нормативов субъекта Российской Федерации в соответствии с законодательством.

Привлечение дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров его финансирования из бюджета Учредителя.

8.7. Учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами.

Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с уставными целями.

8.8. Учреждению принадлежит право собственности на денежные средства, имущество и иные объекты собственности, переданные ему физическими и юридическими лицами в форме дара, пожертвования или по завещанию, на продукты интеллектуального и творческого труда, являющиеся результатом его деятельности, а также на доходы от собственной деятельности Учреждения и приобретенные на эти доходы объекты собственности.

Имущество, указанное в настоящем пункте используется Учреждением в соответствии с его назначение и своими уставными целями.

8.9. Ведение бухгалтерского учёта и статистического учёта и отчётности Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации. В штатное расписание Учреждения вводятся ставки бухгалтера, которых учреждение обеспечивает рабочим местом.

Рабочее место бухгалтера находится по адресу Учреждения: 623311 Свердловская область, Красноуфимский район, п. Сарана, Советская,35

8.10. Порядок и сроки хранения документов устанавливаются в соответствии с правилами организации архивного дела. По истечении срока хранения документы постоянного хранения сдаются в местный архив, остальные уничтожаются по истечении срока их хранения.

8.11. Ревизия и проверка финансовой деятельности проводятся согласно законодательству

Российской Федерации.

9. Реорганизация и ликвидация Учреждения.

9.1. Учреждение может быть реорганизовано в иную образовательную организацию в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Порядок реорганизации устанавливается в соответствии с действующим законодательством.

.

9.2.. При реорганизации (изменении организационно-правовой формы, статуса) Учреждения его Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу.

9.3. Ликвидация Учреждения может осуществляться только с согласия схода жителей в соответствии с действующим законодательством.

9.4. Ликвидация Учреждения проводится ликвидационной комиссией, к которой переходят полномочия по управлению Учреждением.

9.5. После расчета с кредиторами, оставшееся имущество Учреждения используется в уставных целях или передается его собственнику.

9.6. При реорганизации Учреждения все документы передаются в соответствии с установленными правилами учреждению – правопреемнику. При ликвидации все документы передаются в архив Учреждения.

9.7. В случае реорганизации, ликвидации Учреждения, Учредитель обеспечивает перевод обучающихся с согласия их родителей в другие образовательные учреждения соответствующего типа, увольняемым педагогам и работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

10. Порядок внесений изменений и дополнений.

10.1. Изменения и дополнения к Уставу принимаются Педагогическим советом, утверждаются Учредителем и подлежат государственной регистрации.

10.2. Государственная регистрация изменений и дополнений к Уставу осуществляется в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.

11. Перечень локальных актов, регламентирующих деятельность Учреждения.

Деятельность Учреждения регламентируется следующими локальными актами:

- Приказы и распоряжения Директора, издаваемые в соответствии с его

компетенцией.

Локальными актами, утвержденными приказами директора Учреждения,

регламентирующие деятельность Учреждения, являются:

·  Положение об Общем собрании трудового коллектива Учреждения;

Положение о Совете Учреждения; Положение о Педагогическом совете Учреждения; Положение о Родительском совете; Положение о Попечительском совете Учреждения; Положение о Совете старшеклассников

·  Положение о платных дополнительных образовательных услугах

·  Положение о библиотеке Учреждения;

·  Правила внутреннего трудового распорядка;

·  Положения о промежуточной аттестации и переводе обучающихся;

·  Правила для обучающихся;

·  Инструкции по правилам техники безопасности и охраны труда;

·  Должностные инструкции для работников Учреждения;

и иные локальные акты, не противоречащие настоящему Уставу и действующему законодательству Российской федерации.

12. Заключительные положения.

12.1. Требования настоящего Устава обязательны для всех участников образовательного процесса – педагогов, работников Учреждения, родителей (законных представителей) обучающихся.

12.2. Во всех вопросах, не урегулированных настоящим Уставом, Учреждение руководствуется действующим законодательством Российской Федерации или локальными актами Учреждения.

Устав подготовлен в 10 экземплярах, каждый из которых имеет одинаковую юридическую силу.

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

по утверждению Устава в новой редакции

МОУ Саранинская средняя общеобразовательная школа

	Ф. И.О.	должность	подпись	примечание
1.	Калинкина Людмила Николаевна	Заместитель начальника МОУО
2.		Ведущий специалист
3.		Специалист по лицензированию
4.		Ведущий специалист по экономическим вопросам
5.		Специалист по аттестации и кадрам