Устав муниципального общеобразовательного учреждения лицея №15 Заводского района г. Саратова

УТВЕРЖДАЮ Председатель комитета по управлению имуществом города Саратова _____________ «_____» ___________ 2011 г. УТВЕРЖДАЮ Глава администрации Заводского района муниципального образования «Город Саратов» ______________ «_____»_____________ 2011 г. У С Т А В Муниципального общеобразовательного учреждения Лицея №15 Заводского района г. Саратова ПРИНЯТ на общем собрании трудового коллектива Протокол № ______________ «_____» ___________ 2011 г.

I.  ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.  Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей № 15 Заводского района г. Саратова (далее – Учреждение) является некоммерческой организацией.

1.2.  Организационно-правовая форма – муниципальное учреждение.

Тип учреждения – бюджетное учреждение.

Тип образовательного учреждения – общеобразовательное учреждение.

Вид учреждения – лицей.

Учреждение открыто в 1932 году как 28 фабрично-заводская школа. В 1934 году – стала средняя образцовая школа. В 1950 году - средняя школа № 15. В соответствии с решением коллегии управления образования администрации г. Саратова от 01.01.2001 г. школа переименована в «Школу-систему с лицейскими классами». 06.11.1998 г. зарегистрирована как МОУ «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов».

В соответствии с приказом отдела образования администрации Заводского района

г. Саратова № 000 от 01.01.2001 г. переименовано в МОУ Лицей № 15 Заводского района

г. Саратова.

Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей № 15 является правопреемником муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 15 с углубленным изучением предметов» по всем обязательствам. Является общеобразовательным учреждением повышенного уровня обученности.

1.3.  В соответствии с распоряжением администрации муниципального образования «Город Саратов» от 01.01.2001 г. изменен тип учреждения на бюджетное учреждение.

1.4.  Полное наименование учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение Лицей № 15 Заводского района г. Саратова.

Сокращенное наименование: МОУ Лицей № 15 Заводского района г. Саратова.

1.5.  Решение о создании, реорганизации, ликвидации, изменении типа Учреждения в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми актами, принимает администрация муниципального образования «Город Саратов».

1.6.  Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование «Город Саратов».

1.7.  Функции Учредителя Учреждения, в части определенной решениями Саратовской городской Думы, муниципальными правовыми актами, от имени администрации муниципального образования «город Саратов» осуществляет администрация Заводского района муниципального образования «Город Саратов» (далее – Учредитель).

1.8.  Отношения между Учредителем и Учреждением определяются соглашением в соответствии с законодательством Российской Федерации.

1.9.  Полномочия собственника по управлению и распоряжению имуществом Учреждения от имени муниципального образования «Город Саратов» осуществляет уполномоченный представитель собственника – комитет по управлению имуществом города Саратова в соответствии с действующим законодательством.

1.10.  Местонахождение Учреждения:

юридический адрес: г. Саратов, проспект Энтузиастов, д. 14.

фактический адрес: г. Саратов, проспект Энтузиастов, д. 14.

1.11.  Правовое положение Учреждения, его права и обязанности определяются:

Гражданским и Бюджетными кодексами Российской Федерации;

Федеральным законом от 01.01.2001 «О некоммерческих организациях»;

Законом Российской Федерации «Об образовании»;

настоящим Уставом.

1.12.  В своей деятельности Учреждение руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, законодательными и нормативно-правовыми актами Саратовской области, муниципальными правовыми актами, настоящим Уставом.

1.13.  Учреждение является юридическим лицом и приобретает право на ведение уставной финансово-хозяйственной деятельности, направленной на осуществление образовательного процесса, с момента его регистрации в региструющем органе.

Учреждение имеет самостоятельный баланс, в соответствии с законодательством Российской Федерации, вправе в установленном порядке открывать лицевые счета в органах казначейства, в комитете по финансам администрации муниципального образования «Город Саратов», имеет круглую печать установленного образца, содержащую его полное наименование на русском языке, быть ответчиком и истцом в суде.

Учреждение вправе иметь штампы и бланки со своим наименованием, собственную эмблему и другие средства индивидуализации.

1.14.  Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Учреждением на праве оперативного управления, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем, а также недвижимого имущества.

Муниципальное образование «Город Саратов» не несет ответственности по обязательствам Учреждения.

1.15.  Права юридического лица у Учреждения возникает с момента регистрации в установленном порядке. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, предусмотренные законодательством Российской Федерации, возникают с момента выдачи ему лицензии на образовательную деятельность.

Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими нормативными правовыми актами Российской Федерации. Учреждение получает право на выдачу своим выпускникам документа об образовании государственного образца, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.16.  Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научно-методической, финансовой и хозяйственной деятельности в пределах, определенных законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом.

1.17.  Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития личности, автономности и светского характера образования.

1.20. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур, политических партий, общественно-политических, религиозных движений и организаций. Не допускается принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в указанные организации, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участие в агитационных кампаниях и политических акциях.

1.21. Учреждение считается созданным как юридическое лицо со дня внесения соответствующей записи в Единый государственный реестр юридических лиц.

1.22. Учреждение создается без ограничения срока деятельности.

1.23. Учреждение подотчетно:

- комитету по управлению имуществом города Саратова — по вопросам целевого использования и сохранности переданного ему муниципального имущества;

- Учредителю — по вопросам организации деятельности по оказанию государственных услуг в области образования, воспитания и развития общедоступных образовательных ресурсов;

- иным структурным подразделениям администрации муниципального образования «Город Саратов», органам местного самоуправления - по вопросам, относящимся к их компетенции в соответствии с действующим законодательством.

1.24. Учреждение имеет право создавать структурные подразделения, а также открывать свои филиалы и представительства по согласованию с Учредителем с предоставлением им полностью (или частично) правомочий юридического лица.

1.25. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за качество образования и его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам, адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.

1.26. В Учреждении запрещается употребление табака, алкоголя, наркотических и психотропных веществ всеми участниками образовательного процесса.

1.27. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом закрепленным органом здравоохранения, который наряду с администрацией и педагогическими работниками Учреждения несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

Учреждение с согласия Учредителя на основании договора с медицинским учреждением на безвозмездной основе имеет право предоставлять последнему в пользование движимое и недвижимое имущество для медицинского обслуживания обучающихся и прохождения ими медицинского обследования.

1.28. Организация питания в Учреждении возлагается по согласованию с администрацией Заводского района муниципального образования «Город Саратов» на Учреждение и организацию общественного питания, которые действуют на основании договора. Учреждение выделяет специальное помещение для организации питания школьников. Питание в Учреждении организуется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами.

2. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Основные цели Учреждения:

- обеспечение гарантий прав граждан на образование, общедоступность начального обучения, основного общего, среднего (полного) общего образования;

- осуществление образовательного процесса;

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения содержания образования определенного Федеральными государственными образовательными стандартами, их адаптации к жизни в обществе, создание условий для развития личности;

- создание условий для интеллектуального, личностного и физического развития личности;

- создание основы осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

- создание максимально благоприятных условий индивидуального развития обучающихся через распределение по классам с различными требованиями к уровню освоения программы и дифференциации обучения;

- формирование у воспитанников адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы картины мира;

- углубление подготовки обучающихся по отдельным предметам;

- доступность специализированного и профильного обучения;

- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- формирование здорового образа жизни;

- создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся;

- предупреждение и пресечение правонарушений среди учащихся, связанных с употреблением наркотических веществ.

2.2. Задачами Учреждения являются:

- создание благоприятных условий для интеллектуального, культурного, физического и нравственного воспитания и развития личности обучающихся посредством получения начального, основного и среднего (полного) общего и дополнительного образования 

- создание благоприятных условий для активизации творческой деятельности педагогических работников и обучающихся, для эффективного использования научно-практических результатов в образовательном процессе;

- совершенствование организационно-правового и финансово-экономического механизмов обеспечения успешного функционирования и развития Учреждения.

2.3 Предметом деятельности Учреждения является реализация гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства.

2.4.Учреждение строит свои отношения с другими организациями и гражданами во всех сферах хозяйственной деятельности на основе договоров, контрактов.

Учреждение свободно в выборе предмета и содержания договоров, контрактов, любых форм хозяйственных взаимоотношений, которые не противоречат законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

2.5. Для достижения поставленных целей Учреждение имеет право:

самостоятельно разрабатывать и утверждать образовательные программы с учетом федеральных государственных образовательных стандартов, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин;

разрабатывать и утверждать образовательный план, годовой календарный учебный график по согласованию с Учредителем и расписание занятий;

выбирать формы, средства, методы обучения и воспитания в пределах определенных Законом Российской Федерации «Об образовании»;

определять списки учебников в соответствии с утвержденными федеральными перечнями учебников, учебных пособий, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе;

выбирать систему оценок, форм, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

устанавливать структуру управления, штатное расписание, распределять должностные обязанности;

привлекать для осуществления своей уставной деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств, в том числе за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и юридических лиц;

создавать структурные подразделения, которые действуют на основании соответствующих Положений;

устанавливать прямые связи с отечественными и зарубежными предприятиями, учреждениями, организациями;

внедрять в практику работы новые образовательные технологии, технологии управления образованием.

2.6. Основными видами деятельности Учреждения являются:

образовательная деятельность по программам: начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, по программам предпрофильной подготовки (8 – 9-е классы) и профильного обучения (10-11-е классы), как основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ и достижение обучающимися федеральных государственных образовательных стандартов;

реализация дополнительных образовательных программ, программ дополнительного образования различного направления и оказание дополнительных образовательных услуг при исполнении муниципального задания.

2.7. В соответствии с видами деятельности, отнесенными настоящим Уставом к основной деятельности, Учредителем формируется и утверждается муниципальное задание. Учреждение осуществляет в соответствии с муниципальным заданием и (или) обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг, относящихся к его основным видам деятельности.

2.8. Кроме указанных в муниципальном задании услуг (работ) и обязательств Учреждение по своему усмотрению вправе выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основной деятельности, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании однородных услуг условиях в порядке, установленном федеральными законами.

2.9. Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность, предусмотренную ее Уставом постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых она создана, и соответствует указанным целям.

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

3.1. В Учреждении осуществляется образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

первая ступень — начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);

вторая ступень — основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);

третья ступень —среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы для организации обучения по выбору самих обучающихся, с согласия их родителей (законных представителей), направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

По желанию обучающихся и их родителей (законных представителей) в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

Для всех форм получения образования в пределах конкретной основной общеобразовательной или основной профессиональной образовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.

3.2.Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:

Первая ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения – че­тыре года) – обеспечивает:

освоение обучающимися основ предметной грамотности в виде средств и способов действий, позволяющих решат как учебные, так и внеучебные задачи, а также продолжить обучение на последующих ступенях обучения;

сохранение и укрепление физического и психического здоровья и безопасности обучающихся, их эмоционального благополучия;

формирование ключевых компетентностей обучающихся в решении учебных и практических задач;

развитие ребенка как субъекта отношений с миром, людьми и самим собой, успешную самореализацию обучающихся в образовательных видах деятельности, а также сохранение и поддержку их индивидуальности.

Со второго класса преподается иностранный язык.

Вторая ступень – основное общее образование (нормативный срок освоения пять лет).

Задачами основного общего образования являются создание условий становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

На ступени основного общего образования для учащихся с 8 класса организуется предпрофильная подготовка. Регламентация деятельности по предпрофильной подготовке обучающихся осуществляется в соответствии с Положением о предпрофильной подготовке. Выпускникам 9-х классов рекомендуется выбор предметов для итоговой аттестации в соответствии с профилем обучения в 10-м классе. Обучение на II ступени заканчивается государственной (итоговой) аттестации.

Третья ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освое­ния два года) — является завершающим этапом общеобразовательной подготовки.

Среднее (полное) общее образование обеспечивает развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Среднее (полное) общее образование является основой для получения профессионального образования. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей) в Учреждении в 10 – 11 классах вводится профильное обучение. Выбор профиля обучения осуществляется по желанию обучающихся и их родителей (законных представителей).

В профильные классы Учреждения принимаются обучающиеся, успешно сдавшие экзамены по обязательным предметам и экзамены по выбору, независимо от места их проживания

Обучение на III ступени заканчивается государственной (итоговой) аттестацией.

3.3. Организация образовательного процесса в Учреждении строится на основе учебного плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, Базисным учебным планом для общеобразовательных учреждений Российской Федерации и региональным учебным планом общеобразовательных учреждений Саратовской области и регламентируется расписанием занятий.

Учебная нагрузка в Учреждении не должна превышать количество часов, установленных нормативами. При этом количество часов в учебном плане не может быть ниже количества часов, определенных государственным примерным учебным планом по предметным циклам.

В учебный план включены часы на элективные курсы, элективные учебные предметы.

По отдельным предметам обучение может осуществляться по индивидуальным учебным программам.

3.4. Обучение и воспитание осуществляется на русском языке.

3.5. Образовательные программы осваиваются в Учреждении, как правило, в очной форме. Учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, экстерната, обучения на дому (по медицинским показаниям), обучения по индивидуальному плану. Порядок получения образования, в форме семейного образования, в форме экстерната, обучения на дому, обучения по индивидуальному плану определяется Положениями о получении образования в указанных формах.

3.6. Правила приёма обучающихся устанавливаются согласно статьи 16 Закона Российской Федерации «Об образовании».

3.7. В первый класс Учреждения принимаются дети при достижения ими возраста шести лет шести месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет.

По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель Учреждения вправе разрешить прием детей для обучения в более раннем возрасте.

Предельный возраст обучающихся для получения общего образования в Учреждении по очной форме обучения — восемнадцать лет.

3.8. Зачисление обучающихся в Учреждение оформляется приказом директора.

Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) представляют следующие документы:

В первый класс:

-заявление о приёме в образовательное учреждение (оригинал в одном экземпляре);

-документ, подтверждающий статус заявителя услуги (оригинал для просмотра);

-медицинскую карту ребёнка, в которой имеется медицинское заключение о возможности обучения в массовой школе (оригинал в одном экземпляре);

-копию свидетельства о рождении и оригинал в одном экземпляре для просмотра;

-справку о месте проживания ребенка (оригинал в одном экземпляре).

В десятый класс:

-заявление (оригинал в одном экземпляре);

-документ, подтверждающий статус заявителя (оригинал для просмотра);

-аттестат об основном общем образовании (оригинал в одном экземпляре);

-ведомость обучающегося, освоившего образовательные программы основного общего образования (оригинал в одном экземпляре);

-портфель учебных достижений «портфолио» (оригинал в одном экземпляре). В другие классы для получения начального общего, основного общего и среднего (полного) образования: - заявление (оригинал в одном экземпляре);

-документ, подтверждающий статус заявителя (оригинал для просмотра);

-аттестат об основном общем образовании (оригинал в одном экземпляре) при зачислении для получения среднего (полного) общего образования;

- личное дело образовательного учреждения, из которого выбыл обучающийся (оригинал в одном экземпляре).

При приеме Учреждение обязано ознакомить обучающегося и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

3.9. Количество классов в Учреждении зависит от числа поданных гражданами заявлений, условий и квот, определяемых в лицензии, а также условий, созданных для осуществления образовательного процесса с учётом санитарных норм.

Наполняемость классов, групп продлённого дня, групп дополнительного образования устанавливается в соответствии с нормативами, определёнными Типовым положением об общеобразовательном учреждении, санитарными нормами. При наличии необходимых средств возможна наполняемость классов, групп ниже нормы.

3.10. Учебный год в Учреждении начинается, как правило, с 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в таком случае учебный год начинается в следующий за ним рабочий день.

Продолжительность учебного года в 1 классах — 33 недели, на I-III ступенях — не менее 34 недель без учёта государственной (итоговой) аттестации

В Учреждении продолжительность и режим занятий определяются расписанием занятий, утверждается Директором Учреждения по согласованию с управляющим советом и с учётом заключения органов санитарного надзора.

3.11. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель, для обучающихся в первых классах в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы.

3.12. Учреждение самостоятельно разрабатывает и утверждает годовой календарный учебный график.

Продолжительность учебной недели в Учреждении составляет 5-6 дней.

При проведении занятий по иностранному языку в 2-11 классах, по технологии в 5-11 классах, физической культуре в классах, по информатике и ИКТ, при организации предпрофильной подготовки в 8 – 9-х классах, профильного обучения в 10-11 классах, физике и химии (во время практических занятий) классы делятся на две группы при наполняемости 25 и более человек в классе.

При наличии необходимых средств возможно деление на группы с меньшей наполняемостью.

Знания и умения обучающихся оцениваются по пятибалльной системе.

3.13. Продолжительность перерывов между занятиями устанавливается с учетом необходимости активного отдыха и горячего питания обучающихся.

Последовательность учебных занятий определяется расписанием, утвержденным руководителем Учреждения.

3.14. Текущий контроль успеваемости обучающихся Учреждения осуществляется по пятибалльной системе. Полученные обучающимися отметки выставляются в классный журнал.

Промежуточная аттестация проводится:

-на I и II ступенях - по четвертям;

-на III ступени - по семестрам (полугодиям);

-в 1 классе вводится безотметочная аттестация, отметки выставляются в первой четверти 2 класса.

Индивидуальные образовательные достижения и оценка компетентностного уровня обучающихся осуществляется за период обучения с 3 по 11 класс и фиксируется в «портфолио». Учет индивидуальных достижений осуществляется по итогам учебного года, начальной, основной, средней (полной) школы. Также указывается средний показатель по каждому виду компетентностей по итогам начальной, основной, средней (полной) школы.

В процессе обучения выставляются промежуточные оценки успеваемости по 5-балльной системе за освоение учебных дисциплин за четверть и полугодие. В конце учебного года выставляются годовые оценки (промежуточные итоговые оценки) по 5-балльной системе на основании оценок, полученных обучающимися при прохождении промежуточной аттестации, а также на основании промежуточных оценок успеваемости, выставленных за четверть и полугодие.

По решению Педагогического совета допускается применение безотметочных и иных систем контроля успеваемости обучающихся. Данное решение доводится до сведения родителей (законных представителей) и обучающихся до начала следующего учебного года.

3.15. Учреждение самостоятельно выбирает системы оценок, формы, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", настоящим Уставом, Положением о порядке проведения промежуточного контроля обучающихся.

В Учреждении принята следующая система оценивания знаний, умений и навыков обучающихся: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно),2 (неудовлетворительно).

Порядок проведения, периодичность и формы промежуточной аттестации, а также порядок выставления оценок при ее проведении определяются Положением о порядке проведения промежуточного контроля обучающихся.

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные (полугодовые) и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".

Ежегодная промежуточная аттестация по отдельным предметам может проводиться в конце учебного года, начиная со 2 класса. Формы проведения аттестации: зачет, собеседование, защита реферата, защита творческой работы, итоговая контрольная работа, тестирование. Решение о проведении такой аттестации в Учреждении принимается не позднее, чем за 1 месяц до предполагаемого начала проведения аттестации Педагогическим советом, который определяет конкретные формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом директора Учреждения не позднее, чем за 2 недели до предполагаемого начала проведения аттестации. На ежегодную промежуточную аттестацию выносится не менее 2-х предметов.

В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с результатами промежуточной аттестации, а также с оценкой знаний по предмету за четверть, полугодие или за учебный год, обучающемуся предоставляется возможность пройти повторную аттестацию по соответствующему предмету комиссией, образованной Педагогическим советом. При несогласии обучающегося, его родителей (законных представителей) с результатами повторной аттестации, обучающемуся, его родителям (законным представителям) предоставляется право обратиться в апелляционную комиссию районного органа управления образованием.

3.16. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением Педагогического совета Учреждения переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Администрация Учреждения обязана создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

3.17. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академическую задолженность по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение или продолжают получать образование в иных формах.

3.18. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Учреждения.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.19 По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Учредителя обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить общеобразовательное учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего общеобразовательное учреждение до получения основного общего образования, и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

По решению органа управления Учреждения за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава образовательного учреждения допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.

Исключение обучающего из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Орган управления Учреждения уведомляет обучающегося и его родителей (законных представителей) о рассмотрении вопроса об исключении обучающегося не позднее, чем за 10 дней до рассмотрения данного вопроса.

Решение об исключении детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно информирует об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с органом местного самоуправления и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из образовательного учреждения, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство в другом образовательном учреждении.

3.20. Освоение образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, которая осуществляется в соответствии с Положениями о порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся IX классов общеобразовательных учреждений, о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования и порядком проведения государственного выпускного экзамена, утверждёнными Министерством образования и науки Российской Федерации.

3.21. Государственная (итоговая) аттестация обучающихся 9, 11 классов осуществляется в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена в форме государственного выпускного экзамена, а также в иной форме, предусмотренной Министерством образования и науки Российской Федерации.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы основного общего образования проводится в независимой форме.

Лицам, сдавшим единый государственный экзамен, выдаётся свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

Выпускникам Учреждения после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца о получении соответствующего образования, заверенный печатью Учреждения с изображением Государственного герба Российской Федерации.

Обучающиеся, не допущенные к государственной (итоговой) аттестации, а также выпускники Учреждения, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию, получают справку установленного образца об обучении в Учреждении. Обучающиеся, не прошедшие государственную (итоговую) аттестацию или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительную отметку вправе пройти повторную государственную (итоговую) аттестацию не ранее, чем через один год.

Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью «За особые успехи в учении».

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".

За успехи в учебе и активное участие в научно-исследовательской работе и общественной жизни Учреждения для обучающихся устанавливаются различные формы морального и материального поощрения.

3.23. Обучающиеся, выбывшие из Учреждения до окончания получения основного общего или среднего (полного) общего образования, получают документ, содержащий сведения о пройденных курсах и отметках промежуточной и (или) государственной (итоговой) аттестации. Обучающиеся, окончившие курс среднего (полного) общего образования, но не получившие в результате академической неуспеваемости аттестата о среднем (полном) общем образовании, получают справку установленного образца о прослушанных курсах.

3.24. Дисциплина в учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства всех участников образовательного процесса. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

3.25.Учреждение вправе открывать в начале учебного года по желанию и запросам родителей (законных представителей) обучающихся группы продленного дня.

4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками образовательного процесса являются обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники и другие работники Учреждения.

Права и обязанности обучающихся, их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса определяется настоящим Уставом и иными предусмотренными Уставом локальными актами.

4.2. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

а) получение бесплатного общего (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами;

б) выбор формы получения образования, обучение по индивидуальному учебному плану в соответствии со своими способностями, потребностями, возможностями и условиями Учреждения;

в) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами Учреждения;

г) получение дополнительных, в том числе платных, образовательных услуг;

д) участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранными в органы самоуправления Учреждения;

е) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение своих взглядов и убеждений;

ж) свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

з) добровольное привлечение к общественно-полезному труду, не предусмотренное образовательной программой;

и) добровольное вступление в любые общественные организации, чья деятельность не противоречит действующему законодательству Российской Федерации;

к) перевод в другие образовательные учреждения соответствующего типа в случае прекращения деятельности Учреждения;

л) защиту от применения методов физического и психического насилия;

м) условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;

н) объективную оценку знаний, умений, навыков.

4.3. Обучающиеся в Учреждении обязаны:

а) выполнять Устав Учреждения;

б) добросовестно учиться;

в) бережно относиться к имуществу Учреждения;

г) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения;

д) выполнять требования работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции, санитарно-гигиенических правил и правил техники безопасности;

е) соблюдать правила поведения обучающихся Учреждения.

4.4. Обучающимся Учреждения запрещается:

а) применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

б) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;

в) без уважительной причины пропускать занятия.

4.5. Другие права и обязанности обучающихся определяются иными локальными актами Учреждения.

4.6. Родители (законные представители) имеют право:

а) с учётом мнения детей выбирать форму получения образования, предусмотренную ст. 10 Закона Российской Федерации «Об образовании»: очную, экстернат, семейную, самообразование, для обучающихся и освоение образовательной программы в соответствии с условиями, имеющимися в Учреждении;

б) защищать законные права и интересы ребенка.

в) присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и пове­дении их ребенка;

г) участвовать в управлении Учреждением, т. е. избирать и быть избранным в Управляющий совет Учреждения, Родительский комитет и другие органы самоуправления; принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных, классных родительских собраниях и других формах самоуправления; вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;

д) знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающегося. С оценками успеваемости обучающегося родителя (законного представителя) знакомит классный руководитель в письменной, устной форме, на электронных носителях;

е) знакомиться с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения;

з) посещать Учреждение и беседовать с педагогами во внеурочное время;

и) посещать уроки учителей в классе, где обучается ребенок с разрешения директора Учреждения.

4.7. К основным обязанностям родителей (законных представителей) обучающихся относится:

- обучение своих детей и создание необходимых условий для получения ими общего образования;

-ответственность за воспитание;

-знакомство с ходом и содержанием образовательного процесса и оценками успеваемости обучающихся;

-знакомство с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения;

- посещение Учреждения и беседы с педагогами после окончания у них последнего урока или до начала уроков, а также в заранее договоренное время или по приглашению администрации;

-выполнение настоящего Устава Учреждения в части, касающейся их прав и обязанностей;

-посещение проводимых Учреждением родительских собраний;

- воспитание бережного отношения обучающегося к имуществу Учреждения.

4.8.Права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся, не предусмотренные настоящим Уставом, могут закрепляться в заключенном между ними и Учреждением договоре, который не может противоречить законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

4.9. Педагогические работники принимаются на работу в Учреждение в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Типовым положением об общеобразовательном учреждении. Порядок комплектования Учреждения работниками регламентируется настоящим Уставом, штатным расписанием, Коллективным договором. Для работников Учреждения работодателем является данное учреждение .

В соответствии с приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26 августа 2010 года «Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих» на педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании и квалификации.

Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, условия которого не должны противоречить законодательству Российской Федерации о труде.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;

имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

признанные недееспособными в установленным федеральным законодательством порядке;

имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения;

имеющие по решению суда ограничения к работе в образовательных учреждениях в соответствии со ст. 15 Федерального закона от 01.01.01 года «О противодействии экстремистской деятельности» как лица, участвовавшие в осуществлении экстремисткой деятельности.

4.10. При приеме на работу обязательны следующие документы:

паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;

трудовая книжка, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;

страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;

документы воинского учета – для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на военную службу;

документ об образовании, о квалификации;

справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования либо о прекращении уголовного преследования по реабилитирующим основаниям, выданную в порядке и по форме, которые устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере внутренних дел.

4.11. Заработная плата работнику Учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Заработная плата работников Учреждения включает в себя должностные оклады, выплаты компенсационного и стимулирующего характера.

Должностные оклады работников устанавливаются в соответствии с нормативным правовым актом органа местного самоуправления, регулирующим оплату труда работников муниципальных образовательных учреждений.

За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника, устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок ее установления определяется Учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляется локальным нормативным актом учреждения, принятым с учетом мнения представительного органа работников.

Работникам Учреждения, с учетом показателей (результатов труда), могут быть установлены выплаты стимулирующего характера. Виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников определяются Учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно и закрепляются локальным нормативным актом Учреждения, принятым по согласованию с Управляющим советом и с учетом мнения представительного органа работников (профсоюзного комитета).

Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки в соответствии с действующим законодательством.

4.12. Педагогические работники обязаны:

а) иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационных характеристик должностей работников образования по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании и квалификации;

б) выполнять настоящий Устав Учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка и иные локальные акты;

в) выполнять условия трудового договора, должностные обязанности;

г) владеть современными технологиями, формами и средствами обучения и воспитания, повышать свой профессиональный уровень, занимаясь самообразованием, участвуя в научно-методической работе, развивая навыки научного и социального творчества и т. п.;

д)поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства обучающихся (применять методы физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается);

е) принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;

ж) проходить периодически по приказу руководителя Учреждения бесплатные медицинские обследования;

з) развивать свои личные качества, повышать уровень общей культуры, вырабатывать стиль педагогического общения и такт;

и) соблюдать правила и нормы пожарной безопасности, охраны труда и поведения в чрезвычайной ситуации.

4.13. Педагогические работники имеют право на:

а) участие в управлении Учреждением:

-работать в педагогическом совете;

-избирать и быть избранным в Управляющий совет Учреждения;

-обсуждать Правила внутреннего трудового распорядка;

-обсуждать, принимать и предоставлять на утверждение Устав, а также изменения и дополнения к нему;

-обсуждать и принимать решения на общем собрании трудового коллектива.

б) защиту своей профессиональной чести и достоинства;

в) педагогически обоснованную свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением, методов оценки знаний обучающихся. Выбор учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, осуществляется в соответствии со списком учебников и учебных пособий, определенных Учреждением;

г) повышение своей квалификации не реже, чем один раз в 5 лет;

д) аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию;

е) сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, удлинённый оплачиваемый отпуск, пенсию за выслугу лет; социальные льготы и гарантии, установленные законодательством РФ, а также дополнительные льготы, устанавливаемые Учредителем, региональными законодательными актами;

ж) длительный отпуск сроком до 1 года не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы, порядок и условия предоставления которого определяется Учреждением или настоящим Уставом;

з) проведение проверки нарушения норм профессионального поведения или Устава Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передаётся работнику.

4.14. Иные права и обязанности работников Учреждения, социальные гарантии и льготы определяются законодательством Российской Федерации и Саратовской области, трудовым договором, должностными инструкциями, правилам внутреннего трудового распорядка Учреждения.

4.15. Работники Учреждения обязаны соблюдать:

а) Устав Учреждения;

б) правила внутреннего трудового распорядка;

в) трудовой договор;

г) должностную инструкцию.

4.16. Объем учебной и внеучебной нагрузки (педагогической работы) педагогических работников устанавливается исходя из количества часов по образовательному плану и учебным программам, обеспеченности кадрами, других условий работы в Учреждении. Учебная и внеучебная нагрузка, объем которой больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливается только с письменного согласия работника.

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором полугодиях учебного года.

Установленный в начале учебного года объем учебной и внеучебной нагрузки не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп продленного дня).

Установленный в текущем учебном году объем учебной нагрузки не может быть уменьшен в следующем учебном году за исключением случаев, указанных в п. 4.13 (ж) настоящего Устава.

При установлении учебной нагрузки на новый учебный год педагогическим работникам, для которых Учреждение является местом основной работы, как правило, сохраняется ее объем и преемственность преподавания предметов в классах.

На педагогического работника Учреждения с его согласия могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе. За выполнение функций классного руководителя установлено ежемесячное вознаграждение в соответствии с действующим законодательством.

4.17. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо основа­ний прекращения трудового договора по инициативе Администрации, предусмотренных статьями Трудового кодекса РФ, могут быть прерваны по дополнительному основанию прекращения трудового договора с педагогическим работником в соответствии со ст. 336 Трудового кодекса РФ:

а) повторное в течение одного года грубое нарушение Устава Учреждения;

б) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.

5. ФИНАНСИРОВАНИЕ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,

ИМУЩЕСТВО

5.1. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется в соответствии с действующим законодательством.

Учреждение вправе вести приносящую доход деятельность.

5.2. Финансово-хозяйственная деятельность Учреждения осуществляется в соответствии с Планом финансово-хозяйственной деятельности, утверждаемым директором Учреждения.

5.3. Источниками формирования имущества, финансовых ресурсов Учреждения являются:

- субсидии из бюджета муниципального образования «Город Саратов» и иных не запрещенных федеральными законами источников;

- имущество, закрепленное на праве оперативного управления за Учреждением собственником или уполномоченным им органом;

- внебюджетные средства, в том числе:

добровольные взносы и пожертвования физических и юридических лиц;

доходы, полученные от реализации продукции, работ, услуг, а также от других видов приносящей доход деятельности;

другие, не запрещенные действующим законодательством поступления.

5.4. Учредителем формируется и утверждается муниципальное задание для Учреждения, в соответствии с видами деятельности, отнесенными настоящим Уставом к его основной деятельности.

Учреждение осуществляет в соответствии с муниципальным заданием и (или) обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг, относящихся к его основным видам деятельности.

Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания.

5.5. Финансовое обеспечение выполнения установленного муниципального задания осуществляет Учредитель с учетом расходов:

- на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением или приобретенных Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества;

- на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки;

- на развитие Учреждения в рамках программ, утвержденных в установленном порядке.

5.6. Учреждение организует рациональное и экономичное расходование бюджетных средств, направляемых на содержание Учреждения и осуществление им своих функций, также обеспечивает целевое использование средств, полученных как из бюджетных, так и внебюджетных источников.

5.7. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения нормативов и (или) абсолютных размеров финансового обеспечения муниципального задания Учреждения из бюджета муниципального образования «Город Саратов».

5.8. Имущество Учреждения закрепляется за ним комитетом по управлению имуществом города Саратова на праве оперативного управления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации.

Состав и стоимость муниципального имущества, закрепленного за Учреждением, определяются в договоре «О закреплении муниципального имущества на праве оперативного управления».

5.9. Решение об отнесении движимого имущества к категории особо ценного движимого имущества принимается одновременно с принятием решения о закреплении указанного имущества за Учреждением или о выделении средств на его приобретение.

5.10. Крупная сделка может быть совершена учреждением только с предварительного согласия соответствующего органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя, в порядке установленном муниципальными правовыми актами.

Крупной сделкой в соответствии с федеральным законом «О некоммерческих организациях» признается сделка или несколько взаимосвязанных сделок, связанная с распоряжением денежным средствами, отчуждением иного имущества (которым в соответствии с федеральным законом бюджетное учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или залог при условии, что цена сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого имущества превышает 10 процентов стоимости активов учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату, если уставом учреждения не предусмотрен меньший размер крупной сделки.

Обязательному предварительному согласованию, в порядке установленном муниципальными правовыми актами, подлежит крупная сделка превышающая 100 тысяч рублей стоимости активов учреждения.

Крупная сделка, совершенная с нарушением требований федерального закона «О некоммерческих организациях», может быть признана не действительной по иску учреждения или его учредителя, если будет доказано, что другая сторона в сделке знала или должна была знать об отсутствии предварительного согласия учредителя учреждения.

Руководитель учреждения несет перед учреждением ответственность в размере убытков, причиненных учреждению в результате совершения крупной сделки с нарушением требований федерального закона «О некоммерческих организациях», независимо оттого, была ли эта сделка признана недействительной.

5.11. Учреждение не вправе размещать денежные средства на депозитах в кредитных организациях, а также совершать сделки с ценными бумагами, если иное не предусмотрено Федеральными законами.

5.12. В случае, если заинтересованное лицо имеет заинтересованность в сделке, стороной которой является или намеревается быть учреждение, а также в случае иного противоречия интересов указанного лица и учреждения в отношении существующей или предполагаемой сделки:

- оно обязано сообщать о своей заинтересованности Учредителю до момента принятия решения о заключении сделки;

- сделка должна быть одобрена в порядке установленном муниципальными правовыми актами Учредителем.

Сделка, в совершении которой имеется заинтересованность и которая совершена с нарушением требований настоящей статьи, может быть признана судом недействительной.

Заинтересованное лицо несет перед бюджетным учреждением ответственность в размере убытков, причиненных им Учреждению. Если убытки причинены Учреждению несколькими заинтересованными лицами, их ответственность перед Учреждением является солидарной.

5.13. Учреждение владеет, пользуется, распоряжается закрепленным за ним имуществом в соответствии с назначением имущества, уставными целями деятельности, законодательством Российской Федерации.

5.14. Учреждение без согласия собственника имущества не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом. Остальным имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не установлено законом.

Учреждение вправе с согласия собственника передавать некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежные средства (если иное не установлено условиями их предоставления) и иное имущество, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним собственником или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества.

В случаях и порядке, предусмотренных федеральными законами, Учреждение вправе вносить имущество, указанное в абзаце первом настоящего пункта, в уставный капитал хозяйственных обществ или иным образом передавать им это имущество в качестве их учредителя или участника.

5.15. В случае сдачи в аренду с согласия Учредителя и комитета по управлению имуществом города Саратова недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением собственником имущества или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему на приобретение такого имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества Учредителем не осуществляется.

5.16. При осуществлении оперативного управления имуществом Учреждение обязано:

-эффективно использовать закрепленное на праве оперативного управления имущество;

-обеспечивать сохранность и использование закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества строго по целевому назначению;

-не допускать ухудшения технического состояния закрепленного на праве оперативного управления имущества. Это требование не распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом имущества в процессе эксплуатации.

5.17. Учреждение самостоятельно:

-оформляет документы на земельный участок и вносит платежи за пользование им;

-осуществляет государственную регистрацию права оперативного управления на переданное ему комитетом по управлению имуществом города Саратова недвижимое имущество.

5.18. В случаях, установленных действующим законодательством Российской Федерации, комитет по управлению имуществом города Саратова принимает решение об изъятии имущества, которое оформляется соответствующим распоряжением.

5.19. Списанное имущество (в связи с износом) исключается из состава имущества, переданного в оперативное управление, на основании акта списания, утвержденного комитетом по управлению имуществом города Саратова. Включение и исключение из состава имущества, переданного в оперативное управление, оформляется дополнением к договору «О закреплении муниципального имущества на праве оперативного управления».

5.20. Учреждение осуществляет списание основных средств (в том числе объектов недвижимости) в соответствии и с порядком установленном муниципальными правовыми актами.

5.21. Средства от приносящей доход деятельности, а также средства, полученные в результате пожертвований российских и иностранных юридических и физических лиц, и приобретенное за счет этих средств имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Муниципальное образование «Город Саратов» не имеет права на получение доходов от осуществления Учреждением приносящей доход деятельности и использования закрепленного за Учреждением имущества.

5.22. Учреждение ежегодно публикует отчеты о своей деятельности и об использовании закрепленного за ним имущества в порядке, установленном действующими правовыми актами, документы о расходовании денежных средств и об использовании иного имущества, в том числе полученных от международных и иностранных организаций, иностранных граждан и лиц без гражданства.

5.23. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующих документов:

1) учредительные документы, в том числе внесенные в них изменения;

2) свидетельство о государственной регистрации Учреждения;

3) решение Учредителя о создании Учреждения;

4) решение Учредителя о назначении директора Учреждения;

5) положения о филиалах, представительствах Учреждения;

6) план финансово-хозяйственной деятельности Учреждения, составляемый и утверждаемый в порядке, определенном Учредителем, и в соответствии с требованиями, установленными Министерством финансов Российской Федерации;

7) годовая бухгалтерская отчетность Учреждения;

8) сведения о проведенных в отношении Учреждения контрольных мероприятиях и их результатах;

9) муниципальное задание на оказание услуг (выполнение работ);

10) отчет о результатах своей деятельности и об использовании закрепленного за Учреждением муниципального имущества, составляемый и утверждаемый в порядке, определенном Учредителем, и в соответствии с общими требованиями, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере бюджетной, налоговой, страховой, валютной, банковской деятельности.

5.24. Система оплаты труда, доплат и надбавок, порядок премирования и ведения табельного учета устанавливаются и ведутся в Учреждении в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, нормативными правовыми актами Саратовской области, муниципальными правовыми актами, локальными нормативными актами Учреждения.

5.25. Учреждение:

а) устанавливает структуру управления деятельностью Учреждения и штатное расписание;

б) осуществляет подбор, прием на работу работников, распределение должностных обязанностей, несет ответственность за уровень квалификации работников;

в) устанавливает заработную плату работников в зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы. Заработная плата работнику Учреждения выплачивается за выполнение им функ­циональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Заработная плата работников Учреждения включает в себя должностные оклады, выплаты компенсационного и стиму­лирующего характера.

5.26. За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг ос­новных обязанностей работника, устанавливается до­плата. Размер указанной доплаты и порядок ее уста­новления определяется Учреж­дением самостоятельно, в пределах выделенных на эти цели средств, и закрепляется локальным норматив­ным актом Учреждения, при­нятым с учетом мнения представительного органа ра­ботников.

5.27. Работникам Учреждения, с учетом критериев и показателей качества труда, могут быть установлены выплаты стимулирующего характера.

Виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности тру­да работников определяются Учреждением самостоятельно, в пределах выделенных на эти цели средств, и закрепляются ло­кальным нормативным актом Учреждения, принятым по согласованию с Уп­равляющим советом и с учетом мнения представительного органа работников.

5.28. Работникам могут быть установлены иные доплаты и надбавки в соответствии с действующим законода­тельством.

5.29. Должностные оклады работников устанавливаются в соответствии с муниципальным правовым актом органа местного самоуправления, регулирующим оплату труда работников муниципальных образовательных учреждений.

5.30. Учреждение вправе осуществлять иные виды деятельности, не являющиеся основными видами деятельности, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующие указанным целям.

Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения.

5.31. Учреждение ведет бухгалтерский учет, оперативный бухгалтерский учет, представляет бухгалтерскую отчетность и статистическую отчетность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

За искажение данных бухгалтерского и статистического учета и отчетности должностные лица Учреждения несут установленную законодательством Российской Федерации ответственность.

5.32. Учреждение несет ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации за нарушение договорных, налоговых и иных обязательств.

5.33. Контроль за деятельностью Учреждения осуществляется Учредителем и комитетом по управлению имуществом города Саратова в порядке, установленном муниципальными правовыми актами:

Учредителем:

- за соблюдением Учреждением требований и условий, установленных для него муниципальным заданием;

- за соответствием расходования денежных средств Учреждением целям, предусмотренным настоящим Уставом;

- за проведением мероприятий по энергосбережению и повышению энергетической эффективности Учреждением.

Комитетом по управлению имуществом города Саратова:

- за соблюдением Учреждением условий формирования, владения, пользования и распоряжения муниципальным имуществом.

5.34. Проверка финансово-хозяйственной деятельности Учреждения наряду с Учредителем осуществляется органами финансового контроля в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, муниципальными правовыми актами.

6. УПРАВЛЕНИЕ УЧРЕЖДЕНИЕМ

6.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000-1 «Об образовании» и Типовым положением об образовательном учреждении на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Управление Учреждением осуществляется на основе принципов самоуправления коллектива, единоначалия.

6.2. Непосредственное руководство и управление Учреждением осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, назначаемый и освобождаемый от должности главой администрации муниципального образования «Город Саратов» либо по его доверенности – иным должностным лицом.

6.3. Формами самоуправления Учреждения являются педагогический совет, общее собрание трудового коллектива, Управляющий совет, родительский комитет, конференция.

6.4. Органы самоуправления создаются и действуют в соответствии с действующим Уставом и Положением об этом органе, разрабатываемыми и утверждаемыми в установленном настоящим Уставом порядке.

6.5. Компетенция Учредителя:

К исключительной компетенции Учредителя относится:

- определение основных направлений, целей деятельности Учреждения;

- утверждение совместно с комитетом по управлению имуществом города Саратова Устава Учреждения, а также изменений и дополнений к нему, в том числе – утверждение Устава Учреждения в новой редакции;

- назначение на должность директора Учреждения, освобождение его от должности, установление размеров выплачиваемых ему вознаграждений в соответствии с действующим законодательством, при условии наличия доверенности, выданной главой администрации муниципального образования «Город Саратов»;

- утверждение годовых отчетов, бухгалтерских балансов, сметно-бюджетной финансовой документации Учреждения;

- участие в соответствии с компетенцией в проверках деятельности Учреждения;

- привлечение директора Учреждения к материальной, дисциплинарной и иным видам ответственности при условии наличия доверенности, выданной главой администрации муниципального образования «Город Саратов»;

- осуществление иных полномочий, предусмотренных действующим законодательством.

6.6. Компетенция директора Учреждения:

6.6.1. Директор Учреждения действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Учреждения, не входящие в компетенцию иных органов самоуправления Учреждением и Учредителя.

Директор Учреждения без доверенности имеет право на:

а) представление Учреждения во всех инстанциях;

б) распоряжение имуществом и материальными ценностями в соответствии с действующим законодательством и муниципальными правовыми актами;

в) прием на работу, увольнение и перевод работников с одной должности на другую в соответствии с трудовым законодательством;

г) утверждение структуры Учреждения, учебного плана, штатного расписания, графиков работы и расписаний учебных занятий, должностных обязанностей, правил внутреннего трудового распорядка, локальных актов;

д) установление должностных окладов (ставок), в том числе надбавок, доплат, выплат стимулирующего характера, в соответствии с установленной системой оплаты труда, в пределах имеющихся средств;

е) издание приказов и инструкций, обязательных для выполнения всеми работниками Учреждения;

ж) распределение совместно с профсоюзным комитетом учебной нагрузки;

з) контроль за деятельностью педагогических и других работников, в том числе путем посещения занятий, всех других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий;

и) назначение председателей школьных методических объединений по предметам, классных руководителей, заведующих кабинетами, секретаря педагогического совета;

к) решение других вопросов текущей деятельности, не отнесенных к компетенции Управляющего Совета Учреждения и Учредителя;

л) заключение договоров (контрактов);

м) осуществление зачисления детей в Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми актами, в порядке, установленном Уставом;

н) утверждение Положения об Управляющем совете, принятом на конференции;

о) осуществление подготовки и представление на утверждение Управляющим советом публичного доклада по итогам отчетного периода;

п) осуществление иных полномочий, предусмотренных действующим законодательством;

р) совершает сделки в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6.6.2. Директор Учреждения несет полную ответственность за жизнь, здоровье и благополучие вверенных ему обучающихся во время учебного процесса, а также во время проведения внешкольных мероприятий; за работу Учреждения в соответствии со ст. 32, 51 Закона Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000-1 «Об образовании», а также требованиями тарифно-квалификационных характеристик и должностных инструкций.

6.6.3. Директор Учреждения имеет право приостанавливать решения Управляющего совета Учреждения в случае, если они противоречат действующему законодательству.

6.6.4. Директор Учреждения является председателем педагогического совета Учреждения.

6.7. Общее собрание трудового коллектива Учреждения

Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов трудового коллектива. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей списочного состава работников Учреждения.

6.8. Права Общего собрания трудового коллектива Учреждения:

а) обсуждать Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, принимать Устав Учреждения и представлять его на утверждение Учредителю;

б) обсуждать проекты локальных актов Учреждения;

в) рассматривать и обсуждать вопросы стратегии развития Учреждения;

г) выдвигать и избирать членов Управляющего совета Учреждения;

д) обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива Учреждения и принимать решение о вынесении общественного порицания в случае ненадлежащего выполнения должностных обязанностей;

е) заслушивать ежегодный отчет профсоюзного комитета и администрации учреждения о выполнении коллективного трудового договора.

Общее собрание собирается директором Учреждения не реже одного раза в шесть месяцев.

Решение на Общем собрании принимается большинством голосов от числа присутствующих членов Общего собрания.

6.9. В общешкольной конференции (далее – Конференции) участвуют все работники Учреждения, представители родителей, избираемые на классных собраниях, по норме представительства по 3 человека от класса, представители обучающихся ступени среднего (полного) общего образования, избираемые на классных собраниях по норме представительства по 2 человека от класса.

Конференция обладает следующими полномочиями:

- принимает Положение об Управляющем совете Учреждения;

- рассматривает иные вопросы, вносимые по инициативе Учредителя или Управляющего совета.

Решения Конференции, за исключением принятия Положения об Управляющем совете, носят рекомендательный характер.

Конференция проводится 1 раз в год, а также по предложению Учредителя по мере необходимости.

6.10. Управляющий Совет Учреждения

На основании ст. 35 п. 2 Закона Российской Федерации «Об образовании» в Учреждении создаётся Управляющий совет (далее - Совет).

Совет является коллегиальным органом самоуправления, осуществляющим в соответствии с Уставом Учреждения и Положением об Управляющем совете решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции Учреждения.

Решения Совета, принятые в рамках его компетенции, носят рекомендательный характер для директора Учреждения, работников, обучающихся и их родителей (законных представителей).

Члены Совета Учреждения работают безвозмездно на добровольной основе. Они не со­стоят в трудовых правовых отношениях с Учреждением, работа в Управляющем совете не засчитывается в трудо­вой стаж.

Общая численность Совета составляет 13 человек.

Состав Совета формируется с использованием процедур выборов, назначения и коопта­ции в порядке, предусмотренном Положением об Управляющем совете.

Совет избирается сроком на 3 года, за исключением членов Совета из числа обучающихся выпускных классов, которые избираются сроком на 1 год.

6.11. Состав Совета формируется из руководителя Учреждения, представителя Учредителя, назначаемого распоряжением Учредителя, выборных членов:

а) родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования, число которых не может быть меньше 1/3 и больше 1/2 общего числа членов совета;

б) работников Учреждения, число не может превышать 1/4 общего числа членов совета;

в) из представителей учреждений, предприятий, организаций различных форм собственности, общественных объединений, в том числе профсоюзных организаций;

г) обучающихся (как правило, третьей ступени общего образования[1]) не менее 1 представителя от каждой параллели;

По решению Совета в его состав также могут быть приглашены и включены граждане, чья профессиональная и (или) общественная деятельность, знания, возможности могут позитивным образом содействовать функционированию и развитию данного общеобразовательного учреждения (кооптированные члены Совета), а также представители иных органов самоуправления, функционирующих в Учреждении – кооптированные члены.

6.12. Совет избирает из своего состава председателя и секретаря Совета, при необходимости заместителя председателя Совета. Председатель Совета и его заместитель не могут избираться из числа работников Учреждения (включая руководителя), обучающихся; также председателем Совета и его заместителем не может быть избран представитель Учредителя.

6.13. Основными задачами Совета являются:

- определение основных направлений развития Учреждения;

- повышение эффективности финансово-экономической деятельности Учреждения, стимулирование труда его работников;

- содействие созданию в Учреждении оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;

- содействие соблюдению надлежащих условий обучения, воспитания и труда в Учреждении, сохранению и укреплению здоровья обучающихся;

- привлечение внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения;

- обеспечение информированности о деятельности Учреждения.

6.14. Совет в соответствии с возложенными на него задачами выполняет следующие основные функции:

- вносит предложения руководителю Учреждения в части:

а) материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Учреждения (в пределах выделяемых средств);

в) создания в Учреждении необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;

г) организации промежуточной и итоговой аттестации обучающихся;

д) мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;

е) развития воспитательной работы в Учреждении;

ж) обеспечения безопасности в Учреждении;

е) внесения изменений и дополнений в Правила внутреннего трудового распорядка Учреждения;

-участвует в рассмотрении конфликтных ситуаций между участниками образовательного процесса в случаях, когда это необходимо;

-обеспечивает информированность общественности о состоянии дел в Учреждении.

- принимает Программу развития Учреждения;

- принимает решение о введении (отмене) в период занятий единой формы одежды для обучающихся в период занятий;

- принимает участие в разработке локальных актов;

- представляет Учреждение по вопросам своей компетенции в государственных, муниципальных, общественных и иных органах и организациях.

- согласовывает:

а) смету расходования средств, полученных общеобразовательным учреждением от уставной приносящей доход деятельности и из иных внебюджетных источников;

б) распределение по представлению руководителя Учреждения стимулирующей части фонда оплаты труда работников Учреждения;

в) установление школьного компонента государственного стандарта общего образования и профилей обучения;

г) введение новых методик образовательного процесса и образовательных технологий, участие Учреждения в эксперименте;

-заслушивает отчет руководителя Учреждения по итогам учебного и финансового года. В случае неудовлетворительной оценки отчета руководителя Учреждения по итогам учебного и финансового года Совет вправе направить Учредителю обращение, в котором мотивирует свою оценку и вносит предложения по совершенствованию работы администрации Учреждения;

-участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад Учреждения, представленный руководителем Учреждения;

-участвует в принятии решения о создании в Учреждении общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений) при необходимости заслушивает отчет об их деятельности;

-регулярно информирует участников образовательного процесса о своей деятельности и принимаемых решениях;

- решение об исключении из Учреждения;

-рассматривает иные вопросы в соответствии с Положением, отнесенные к компетенции Совета Уставом Учреждения.

6.15. Организационной формой работы Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал, в порядке, определённом Положением об Управляющем совете.

Решения Совета считаются правомочными, если на его заседании присутствовало не менее половины его членов. Решения Совета принимаются большинством (2/3 от числа присутствующих на заседании членов).

Решения и протоколы заседаний Совета включаются в номенклатуру дел Учреждения и доступны для ознакомления всем участникам образовательного процесса Учреждения.

Организационно-техническое, документационное обеспечение заседаний Совета, подготовка аналитических, справочных и других материалов к заседаниям Совета возлагается на администрацию Учреждения.

6.16. Права и обязанности членов Совета, регламент его работы, другие вопросы функционирования Совета определяются положением «Об управляющем совете Учреждения».

6.17. Педагогический совет Учреждения:

В Учреждении создаётся и действует Педагогический совет. В Педагогический совет входят все педагогические работники, состоящие в трудовых отношениях с Учреждением (в том числе работающие по совместительству и на условиях почасовой оплаты). В Педагогический совет входят также руководитель и все его заместители, педагог – психолог, социальный педагог, врач, библиотекарь, председатель Управляющего совета и другие.

Граждане, выполняющие работу на основе гражданско-правовых договоров, заключённых с Учреждением, не являются членами Педагогического совета, однако могут присутствовать на его заседаниях.

6.18. Педагогический совет:

- разрабатывает образовательную программу Учреждения и представляет ее для принятия Управляющему совету;

- обсуждает и принимает решения по любым вопросам, касающимся содержания образования;

- принимает решения о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в данном году;

- решает вопрос о переводе обучающихся из класса в класс, о переводе обучающихся из класса в класс «условно», об оставлении обучающихся на повторный год обучения;

- решает вопрос об исключении обучающегося, достигшего возраста 15 лет, из Учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения;

- обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных обучающихся в присутствии их родителей (законных представителей);

- согласовывает план работы Учреждения на учебный год;

- согласовывает характеристики учителей, представляемых к почетному званию «Заслуженный учитель Российской Федерации» и нагрудному знаку «Почетный работник общего образования Российской Федерации»;

- рассматривает и обсуждает вопросы материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса.

6.19. Председателем педагогического совета Учреждения является его директор. Директор Учреждения своим приказом назначает на учебный год секретаря педагогического совета.

6.20. Заседания педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырех раз в течение учебного года.

6.21. Заседания педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем, хранятся постоянно на бумажном и электронном носителях.

6.22. Решения педагогического совета носят рекомендательный характер и могут реализовываться приказами директора Учреждения.

6.23. Родительский комитет Учреждения

Деятельность Родительского комитета Учреждения (далее – Комитет), являющегося органом самоуправления Учреждения, регламентируется Положением о Комитете.

Положение о Комитете принимается на общем родительском собрании Учреждения, утверждается и вводится в действие приказом по Учреждению.

Комитет возглавляет председатель. Комитет подчиняется и подотчетен общему родительскому собранию. Срок полномочий Комитета – один год.

Для координации работы в состав Комитета входит заместитель руководителя Учреждения по воспитательной работе.

Деятельность Комитета осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в области образования, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Уставом Учреждения.

Решения Комитета являются рекомендательными. Обязательными для исполнения являются только те решения Комитета, в целях реализации которых издается приказ по Учреждению.

6.24. Основными задачами Комитета являются:

содействие администрации Учреждения:

-в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности;

-в защите законных прав и интересов обучающихся;

-в организации и проведении общешкольных мероприятий.

-в организации работы с родителями (законными представителями) обучающихся Учреждения по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка в семье.

6.25. Функции Комитета:

-содействует обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса (оказывает помощь в части приобретения учебников, подготовки наглядных методических пособий);

-координирует деятельность классных родительских комитетов;

-проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) обучающихся об их правах и обязанностях;

-оказывает содействие в проведении общешкольных мероприятий;

-участвует в подготовке Учреждения к новому учебному году;

-совместно с администрацией Учреждения осуществляет мониторинг и контроль организации и качества питания обучающихся, медицинского обслуживания;

-оказывает помощь администрации Учреждения в организации и проведении общешкольных родительских собраний;

-рассматривает обращения в свой адрес, а также обращения по вопросам, отнесенным к компетенции Комитета, по поручению руководителя Учреждения;

-обсуждает локальные акты Учреждения по вопросам, входящим в компетенцию Комитета;

-принимает участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм;

-взаимодействует с другими органами самоуправления Учреждения по вопросам проведения общешкольных мероприятий и другим вопросам, относящимся к компетенции Комитета.

6.26. Комитет имеет право:

-вносить предложения администрации, органам самоуправления Учреждения и получать информацию о результатах их рассмотрения;

-заслушивать и получать информацию от администрации Учреждения, его органов самоуправления;

-вызывать на свои заседания родителей (законных представителей) обучающихся по представлениям (решениям) классных родительских комитетов;

-давать разъяснения и принимать меры по рассматриваемым обращениям;

-выносить общественное порицание родителям, уклоняющимся от воспитания детей в семье;

-поощрять родителей (законных представителей) обучающихся за активную работу в Комитете, оказание помощи в проведении общешкольных мероприятий и т. д.;

-организовывать постоянные или временные комиссии под руководством членов Комитета для исполнения своих функций;

-разрабатывать и принимать локальные акты (о классном родительском комитете, о постоянных и временных комиссиях Комитета);

-председатель Комитета может присутствовать (с последующим информированием Комитета) на отдельных заседаниях педагогического совета, других органов самоуправления по вопросам, относящимся к компетенции Комитета, с последующим информированием членов комитета о принятых решениях.

6.27. Комитет отвечает за:

-выполнение плана работы;

-выполнение решений, рекомендаций Комитета;

-установление взаимопонимания между администрацией Учреждения и родителями (законными представителями) обучающихся в вопросах семейного и общественного воспитания.

Члены Комитета, не принимающие участия в его работе, по представлению председателя Комитета могут быть отозваны избирателями

6.28. На основании п. 2 ст. 35 Закона Российской Федерации «Об образовании» Учреждение взаимодействует с Саратовской региональной общественной благотворительной организацией «Содружество-95» (далее – Организация) в целях привлечения внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Учреждения, организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий, развития материально-технической базы, улучшения условий труда, рассмотрения других вопросов, отнесенных к компетенции благотворительной организации, согласно собственного Устава.

7. ПЛАТНЫЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ

7.1. Учреждение может осуществлять следующую приносящую доход деятельность, необходимую для достижения уставных целей:

оказание дополнительных платных образовательных услуг;

подготовка и проведение семинаров, конференций, конкурсов, выставок и других мероприятий в сфере общего образования;

организация и проведение массовых мероприятий общественно-культурного назначения (торжественных собраний, конференций и т. п.);

разработка и реализация электронных (цифровых) образовательных ресурсов и учебно-методических материалов;

организация помощи населению в электронном документообороте: обучение, предоставление технических средств и изготовление документов;

выпуск информационных, методических, рекламных материалов в пределах компетенции учреждения;

оказание услуг по присмотру детей при семейной форме получения общего образования;

консультации, индивидуальные занятия психолога и логопеда.

7.2. Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги на договорной (платной) основе, не включенные в перечень основных общеобразовательных программ, определяющих его статус.

Порядок предоставления платных дополнительных образовательных услуг определяется договором, заключаемым между учреждением и потребителем данных услуг в соответствии с законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом и соответствующим положением.

7.3.К платным образовательным услугам, оказываемым Учреждением, относятся:

преподавание специальных курсов и циклов дисциплин по предметам, не включенным в учебный план, за рамки основных образовательных программ;

преподавание курсов по углубленному изучению отдельных предметов, выходящих за рамки основных образовательных программ;

подготовка к обучению в начальной школе;

изучение иностранных языков (по выбору обучающегося) как второго иностранного, а также раннее изучение иностранного языка;

репетиторские занятия по предметам учебного плана;

курсы по подготовке к поступлению в ВУЗы, ССУЗы;

обучение по дополнительным образовательным программам психолого-педагогического направления (психологические тренинги, развитие культуры речи, деловой этикет и др.);

кружки и секции художественно-эстетического цикла: бальные танцы, занятия вокалом, обучение игре на музыкальных инструментах, обучение лепки и живописи, обучение навыкам традиционных художественных и прикладных промыслов, фольклор, курсы по хореографии;

курсы по компьютерной технике и графике, по основам программирования;

спортивно-оздоровительные кружки и секции (ритмика, аэробика, шейпинг, спортивные танцы и пр.).

перечень образовательных услуг определяется решением педагогического совета в соответствии с социальным заказом, изучение которого ежегодно проводит Учреждение.

7.4. Предоставление платных дополнительных образовательных услуг регламентируется:

положением об оказании платных дополнительных образовательных услуг;

приказом по Учреждению об организации платных дополнительных образовательных услуг;

договором между родителями (законными представителями) и Учреждением об оказании платных дополнительных образовательных услуг;

сметой Учреждения по предоставленным платным дополнительным образовательным услугам.

7.5. Исполнитель обязан до заключения договора предоставить потребителю достоверную информацию об исполнителе и оказываемых образовательных услугах, обеспечивающую возможность их правильного выбора.

7.6. Исполнитель обязан довести до потребителя (в том числе путем размещения в удобном для обозрения месте) информацию, содержащую следующие сведения:

-наименование и место нахождения (юридический адрес) исполнителя, а также сведения о наличии лицензии на право ведения образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации с указанием регистрационного номера, срока действия, а также наименования, адреса и телефона органа, их выдавшего;

-уровень и направленность реализуемых основных и дополнительных образовательных программ, формы и сроки их освоения;

-перечень образовательных услуг, стоимость которых включена в основную плату по договору, и перечень платных дополнительных образовательных услуг, оказываемых с согласия потребителя, порядок их предоставления;

-стоимость образовательных услуг, оказываемых за основную плату по договору, а также стоимость платных дополнительных образовательных услуг, оказываемых за дополнительную плату, и порядок их оплаты;

-порядок приема и требований к поступающим.

7.7. Исполнитель обязан также предоставить для ознакомления по требованию потребителя:

а) устав Учреждения,

б) лицензию на осуществление образовательной деятельности и другие документы, регламентирующие организацию образовательного процесса;
в) адрес и телефон учредителя,

г) образцы договоров, в том числе об оказании платных дополнительных образовательных услуг;
д) основные и дополнительные образовательные программы, стоимость образовательных услуг по которым включается в основную плату по договору;
е) дополнительные образовательные программы, специальные курсы, циклы дисциплин и другие дополнительные образовательные услуги, оказываемые за плату только с согласия потребителя;
ж) перечень категорий потребителей, имеющих право на получение льгот, а также перечень льгот, предоставляемых при оказании платных образовательных, в том числе платных дополнительных образовательных услуг, в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами.
Исполнитель обязан сообщать потребителю по его просьбе другие относящиеся к договору и соответствующей образовательной услуге сведения.
7.8.Исполнитель обязан заключить договор при наличии возможности оказать запрашиваемую потребителем образовательную услугу.
Исполнитель не вправе оказывать предпочтение одному потребителю перед другим в отношении заключения договора, кроме случаев, предусмотренных законом и иными нормативными правовыми актами.
7.9.Договор заключается в письменной форме и содержит следующие сведения:

-наименование исполнителя и место его нахождения;

-фамилия, имя, отчество, телефон и адрес потребителя;

-сроки оказания платных дополнительных образовательных услуг;

-уровень и направленность основных и дополнительных образовательных программ, перечень (виды) платных дополнительных образовательных услуг, их стоимость и порядок оплаты;

-другие необходимые сведения, связанные со спецификой оказываемых платных дополнительных образовательных услуг; а так же должность, фамилия, имя, отчество лица, подписывающего договор от имени исполнителя его подпись, а также подпись потребителя.

Договор составляется в двух экземплярах, один из которых находится у исполнителя, другой - у потребителя.

Стоимость оказываемых образовательных услуг в договоре определяется по соглашению между исполнителем и потребителем.

7.10.Исполнитель оказывает платные дополнительные образовательные услуги в порядке и сроки, определенные договором и Уставом.

7.11. За неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательство по договору исполнитель и потребитель услуг несут ответственность, предусмотренную договором и законодательством Российской Федерации.

7.12. При обнаружении недостатков оказанных образовательных услуг, в том числе оказания их не в полном объеме, предусмотренном образовательными программами и учебными планами, потребитель вправе по своему выбору потребовать:
а) безвозмездного оказания образовательных услуг, в том числе оказания образовательных услуг в полном объеме в соответствии с образовательными программами учебными планами и договором;
б) соответствующего уменьшения стоимости оказанных образовательных услуг;
в) возмещения понесенных им расходов по устранению недостатков оказанных образовательных услуг своими силами или третьими лицами.
7.13. Потребитель вправе расторгнуть договор и потребовать полного возмещения убытков, если в установленный договором срок недостатки оказанных образовательных услуг не устранены исполнителем, либо имеют существенный характер.
7.14. Если исполнитель своевременно не приступил к оказанию образовательных услуг или если во время оказания образовательных услуг стало очевидным, что оно не будет осуществлено в срок, а также в случае просрочки оказания образовательных услуг потребитель вправе по своему выбору:
а) назначить исполнителю новый срок, в течение которого исполнитель должен приступить к оказанию образовательных услуг и (или) закончить оказание образовательных услуг;
б) поручить оказать образовательные услуги третьим лицам за разумную цену и потребовать от исполнителя возмещения понесенных расходов;
в)потребовать уменьшения стоимости образовательных услуг;
г) расторгнуть договор.
7.15. Потребитель вправе потребовать полного возмещения убытков, причиненных ему в связи с нарушением сроков начала и (или) окончания оказания образовательных услуг, а также в связи с недостатками оказанных образовательных услуг.

7.16. Отказ потребителя от предлагаемых платных образовательных услуг не может быть причиной уменьшения объёма предоставляемых ему Учреждением основных образовательных услуг.

7.17. Требования к оказанию образовательных услуг, в том числе к содержанию образовательных программ, специальных курсов, определяются по соглашению сторон и могут быть выше, чем это предусмотрено государственными образовательными стандартами.

7.18. Учреждение обеспечивает оказание платных образовательных услуг в полном объеме в соответствии с образовательными программами и условиями договора об оказании платных образовательных услуг.

7.19. Учреждение изучает социальный спрос на различные виды услуг и на основе полученных данных определяет перечень предоставляемых дополнительных платных услуг.

7.20. Учреждение разрабатывает и представляет на утверждение Управляющему совету Положение о предоставлении платных дополнительных образовательных услуг;

при необходимости вносит изменения и дополнения в настоящий Устав, предусматривающие перечень платных образовательных услуг, порядок их предоставления, при необходимости получает лицензию в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;

заключает договоры гражданско-правового характера со специалистами (преподавателями вызов, приглашенными педагогами других образовательных учреждений, педагогами Учреждения, педагогами дополнительного образования) на выполнение платных дополнительных услуг;

составляет смету на оказание дополнительных образовательных услуг и производит расчет тарифов, в соответствии законодательством Российской Федерации и муниципальными правовыми актами муниципального образования «Город Саратов».

8. ОХРАНА ТРУДА

8.1. Учреждение обязано обеспечить безопасные условия и охрану труда работников, в соответствии со статьей 212 Трудового кодекса Российской Федерации.

8.2. Работники обязаны соблюдать требования охраны труда в соответствии со статьей 214 Трудового кодекса Российской Федерации.

9. МЕЖДУНАРОДНАЯ И ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

9.1. Учреждение имеет право устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями и организациями.

9.2. В соответствии с Законом РФ «Об образовании» Учреждение может участвовать в работе по обмену опытом с иностранными образовательными организациями, участвовать в конференциях, соревнованиях, слётах и т. д.

9.3. Учреждение имеет право самостоятельно осуществлять внешнеэкономическую деятельность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

10. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

10.1.Учреждение может быть реорганизовано или ликвидировано в случаях и в порядке, предусмотренном действующим законодательством Российской Федерации.

10.2.Решение о реорганизации Учреждения принимается в форме постановления
администрации муниципального образования «Город Саратов».

10.3.Реорганизация Учреждения влечет за собой переход всех прав и обязанностей, принадлежащих Учреждению, к его правопреемнику.

10.4.Учреждение считается реорганизованным с момента государственной регистрации вновь возникших юридических лиц.

10.5.При реорганизации Учреждения в форме присоединения к нему другого
юридического лица, Учреждение считается реорганизованным с момента внесения в единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенного юридического лица.

10.6.Ликвидация Учреждения осуществляется:

а) на основании решения о ликвидации Учреждения, принимаемого в форме
постановления администрации муниципального образования «Город Саратов»;

б) по решению судебных органов;

в) по решению регистрирующего органа в случаях, предусмотренных действующим законодательством.

10.7.Ликвидация Учреждения осуществляется ликвидационной комиссией. С момента назначения ликвидационной комиссии к ней переходят полномочия по управлению делами Учреждения.

10.8.Ликвидационная комиссия помещает в органах печати, в которых публикуются данные о государственной регистрации юридических лиц, публикацию о предстоящей ликвидации Учреждения.

10.9.Порядок и сроки ликвидации Учреждения устанавливаются в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации и Федеральным законом «О некоммерческих организациях». Срок для заявления претензий кредиторам не может быть менее двух месяцев с момента объявления о ликвидации.

10.10.Ликвидационная комиссия осуществляет мероприятия, предусмотренные
статьями 61-64 Гражданского кодекса Российской Федерации. Ликвидационная комиссия от имени ликвидируемого Учреждения выступает в судебных органах.

10.11.Ликвидация Учреждения считается завершенной, а Учреждение – прекратившим свою деятельность после внесения об этом записи в единый государственный реестр юридических лиц. Регистрирующий орган публикует информацию о ликвидации Учреждения.

11. ПОРЯДОК ВНЕСЕНИЯ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ В УСТАВ

11.1. Все изменения и (или) дополнения в настоящий Устав вносятся по решению уполномоченного органа Учреждения, утверждаются комитетом по управлению имуществом города Саратова, Учредителем и подлежат государственной регистрации.

11.2. Государственная регистрация изменений и дополнений в Устав Учреждения осуществляется в порядке, установленном законодательством.

11.3. Изменения и дополнения в Устав Учреждения вступают в силу с момента их государственной регистрации.

12. ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ,

РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧРЕЖДЕНИЯ

12.1. Видами локальных актов, регламентирующих деятельность Учреждения, являются:

- Соглашение между Учредителем и Учреждением;

- Решения Педагогического совета;

- Приказы и распоряжения директора Учреждения;

- Правила внутреннего трудового распорядка для работников;

- Программа развития;

- Правила для обучающихся;

- Положение о Педагогическом совете;

- Положение о совещании при директоре;

- Положение о научно-методическом совете Учреждения;

- Положение о порядке оказания платных дополнительных образовательных услуг;

- Положение о внутришкольном контроле;

- Положение о методическом объединении учителей предметников;

- Положение об индивидуальном обучении больных детей на дому;

- Положение о получении образования в форме экстерната;

- Положение о семейном образовании;

- Положение о порядке приема в 1 класс;

- Положение о комплектовании 10-х профильных классов;

- Положение о группе продленного дня;

- Положение об организации предпрофильной подготовки;

- Положение об организации профильного обучения;

- Положение о работе с жалобами и обращениями граждан;

- Положение об охране труда;

- Положение об условном переводе неуспевающих;

- Положение о детском лагере с дневным пребыванием детей при школе;

- Положение об организации горячего питания;

- Положение об учебном кабинете;

- Положение о школьной олимпиаде;

- Положение о конференции;

- Положение о конференции обучающихся «Лидер»;

- Положение о библиотеке;

- Положение о родительском комитете;

- Положение об Управляющем совете школы;

- Положение о регламенте Управляющего Совета;

- Положение о формировании фонда оплаты труда и заработной платы;

- Положение о новой системе оплаты труда;

- Положение о распределения стимулирующей части фонда оплаты труда;

- Положение о распределения специальной части фонда оплаты труда;

- Положение о распределения фонда неаудиторной занятости;

- Положение о проверке тетрадей;

- Положение о ведении классных журналов;

- Положение о школьном сайте;

- Положение о системе оценок, порядке, формах и периодичности промежуточной аттестации (включая внеучебную деятельность, формирование ключевых компетенций, социального опыта);

- Положение о рабочей комиссии по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда;

- Положение о Публичном докладе руководителя;

- Положение о классах с углубленным изучением предметов;

- Положение о классном руководителе;

- Положение об органах ученического самоуправления;

- Положение о методическом объединении классных руководителей;

- Положение о модели Портфолио индивидуальных достижений обучающихся;

-Положение о повышении квалификации педагогических кадров;

-Положение о наставничестве;

-Положение о мониторинге качества образования;

-Положение о безотметочном обучении в 1 классе;

-Положение о работе с персональными данными работников;

-Положение об организации работы по предупреждению и пресечению правонарушений, связанных с употреблением наркотических веществ;

-Положение о Совете по профилактике преступлений и правонарушений несовершеннолетних;

- Положение о рабочей программе педагога;

- Положение о структуре, порядке разработки и утверждения образовательной программы;

- Положение о постоянно действующей комиссии по обследованию зданий и сооружений;

- Положение о постоянно действующей комиссии по списанию основных средств, быстроизнашивающегося инвентаря, комплектующих и расходных материалов;

- Положение о постоянно действующей комиссии по охране труда и соблюдению правил техники безопасности;

- Положение о постоянно действующей комиссии по аттестации рабочих мест по условиям труда;

- Программа вводного инструктажа при приеме на работу;

- Решения общего собрания трудового коллектива;

- Решения Управляющего совета Учреждения;

- Штатное расписание Учреждения;

- Коллективный договор;

- Трудовые договоры с сотрудниками;

- Договор с родителями (законными представителями);

- Должностные инструкции работников;

- Инструкции по технике безопасности и охране труда, правилам пользования для травмоопасных участков, рабочих мест и учебных кабинетов;

- Положение о порядке нормирования и учета рабочего времени и внеучебной деятельности педагогов;

- Положение о внеурочной деятельности обучающихся;

- Договоры с образовательными учреждениями профессионального образования, научными организациями, учреждениями дополнительного образования о сотрудничестве с Учреждением;

- Положение об элективных курсах и предметах для профильного обучения и предпрофильной подготовки;

- Положение об инновационной работе;

- Положение об организации проектной деятельности педагогов и обучающихся;

- Положение о научном обществе обучающихся;

- Инструкция об организации и порядке ведения учета обучающихся и семей, находящихся в социально опасном положении;

- Положение о научно-исследовательской деятельности обучающихся;

- Положение о введении в практику работы лицея системы десятибалльного оценивания учащихся;

- Иные локальные акты, не противоречащие настоящему Уставу.

12.2. Локальные акты Учреждения не могут противоречить законодательству, в том числе настоящему Уставу.

[1] По решению Совета возможно введение в его состав обучающихся 9-х классов