Упражнения на развитие фонематического восприятия

Упражнения на развитие фонематического восприятия

·  Найдите на картинке фрукты, названия которых начинаются на букву А.

·  - Вы когда-нибудь видели, как ведущий телепередачи открывает рот, а звука не слышно, звук пропадает – телевизор работает плохо? Бывает, что звучат только «кусочки », остатки слов.

Поиграем так: я буду произносить слова с «пропавшим» звуком, а вы «почините телевизор» – произнесете слова полностью.

 

рбуз птека втобус збука

·  А в этих словах пропал последний звук! Произнесите слова полностью так, чтобы хорошо был слышен звук в конце слова.

 

шоколадк лошадк булавк

веревк подушк

·  Есть очень много слов, в которых звук А находится не в начале, не в конце, а прячется в середине слова. Повторяйте за мной только те слова, в которых услышите звук А.

Подчеркните гласный звук растянутым, длительным произношением.

ЛУ-У-УК ЛА-А-АК МА-А-К МО-О-ОК

БО-О-ОК БА-А-АК СО-О-ОМ СА-А-АМ

ТА-А-АК ТО-О-ОК МА-А-АЛ МО-О-ОЛ

·  Найдите картинку, название которой я начну произносить. Назовите последний звук слова. Произнесите слово полностью.

ЛУ… (К) ЛА…(К) СО…(К) ЖУ…(К) БА…(К)

МА…(К) ТО…(К) СУ…(К) РА…(К)

В каких словах слышится звук У? Звук О? Звук К?

·  Замените первый звук в слове на звук Р. Кто быстрей сообразит?

ХОБОТ – РОБОТ НОГА – РОГА ТАНЕЦ – РАНЕЦ

ЗАБОТА – РАБОТА ЛАМА – РАМА МЫЧАТЬ – РЫЧАТЬ

ТОМА – РОМА КОЗЫ – РОЗЫ ПУГАТЬ – РУГАТЬ

ВЫСЬ – РЫСЬ ПОЗА – РОЗА МАКЕТЫ – РАКЕТЫ

МУКА – РУКА МАК – РАК ЖАКЕТКА – РАКЕТКА

ГАЗ – РАЗ КОТ – РОТ

·  Замените средний звук в слове на звук Р. КОШКА – КОРКА

ГОНКА – ГОРКА НОЧКА – НОРКА МАСКА – МАРКА

КАСТА – КАРТА ЧУШКА – ЧУРКА МЕТКА – МЕРКА

ТЁТКА – ТЕРКА ПОМОГ – ПОРОГ ГОЛОД – ГОРОД

ПАСТА – ПАРТА КОШКА – КОРКА ДЫМКА – ДЫРКА

БАТОН – БАРОН ЧАШКА – ЧАРКА ПАЛКА – ПАРКА

ПОЧКА – ПОРКА КАНАТ – КАРАТ БАНАН – БАРАН

·  Исправьте меня, пожалуйста, если я перепутаю слова в конце предложений.

Расцвели на клумбе… КОЗЫ У слона огромный… РОБОТ

В огород забрались… РОЗЫ На заводе сделан… ХОБОТ

Ползает у речки… МАК Холодно. Надень… РАКЕТКУ

Расцветает в поле… РАК Для мяча возьми… ЖАКЕТКУ.

На конверт наклею… МАСКУ. Я возьму от сыра… КОШКУ.

На лицо надену… МАРКУ. Угощу я нашу… КОРКУ.

Закрывает мышка… НОЧКУ.

Будет сладко спать всю… НОРКУ.

·  Какое меньшее слово прячется в большем?

К – РОТ, К – РАНЫ,

Ф – РАКИ, К – РОЛИКИ,

Т – РОСЫ, Г – РОЗЫ,

К – РОМКА, б – РАК,

П – РОЗА, Ш – РАМЫ,

Т – РУБКА

·  Повторить слова парами. Выложить из букв сначала одно, потом – из тех же букв – другое парное слово.

АРФА – ФАРА НОРКА – КРОНА

АРКА – КАРА ТОПОР – РОПОТ

КАРП – ПАРК РАМКА – МАРКА

СОРТ – ТРОС ЧУРКА – РУЧКА

ИКРА – РАКИ АКТЕР – ТЕРКА

КРАБ – БРАК ПЕРСИК – СЕРПИК

ШРАМ – МАРШ РУБКА – БУРКА

·  Замените в словах со звуком Л, произнесенных логопедом, звук Л на звук Р. Назовите слово со звуком Р.

ЛАК - РАК ЛАМА – РАМА

ЛОВ – РОВ ЛУКА – РУКА

ЛАД – РАД ПИЛ – ПИР

ЛОЖКИ – РОЖКИ ПЛОШКИ – ПРОШКИ

·  По первым звукам названий картинок составьте слово.

 

·  Дорисуй нужную картинку, чтобы из первых звуков названий картинок получилось слово.

 

 

·  Дорисуй нужную картинку, чтобы по первым звукам названий картинок получилось слово.

 

·  Дорисуй нужную картинку, чтобы из первых звуков названий картинок можно было составить слово.

 

 

·  Дорисуйте нужную картинку, чтобы из первых звуков названий картинок получилось слово.

 

 

·  Нарисуй такие картинки, чтобы по первым звукам названий можно было составить слово друг.

·  Нарисуй такие картинки, чтобы по первым звукам названий можно составить слово труд.

·  Нарисуйте такие картинки, чтобы по первым звукам названий вы составили какое-нибудь слово.

·  Назовите картинки, подчеркните цифру, соответствующую количеству звуков в названии картинок.

 

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7

·  Нарисуй картинки, в названии которых три звука.

 

 

·  Нарисуйте картинки, в названии которых четыре звука.

 

·  Нарисуйте картинки, названия которых начинаются с гласного звука.

 

·  Нарисуйте картинки, названия которых заканчиваются гласным звуком.

·  Закрасьте красным цветом квадратик, соответствующий месту звука А в названиях картинок.

 

 

 

 

·  Покажи сначала картинки с изображением предметов, в названиях которых есть звук С, а потом картинки с изображением предметов, в названиях которых есть звук Ш: ШАПКА, ШАРФ, СТАКАН, СТОЛ, КОШКА, ОСА.

·  Покажи сначала картинки с изображением предметов, в названиях которых есть звук С, а потом картинки с изображением предметов, в названиях которых есть звук З: САНКИ, СОБАКА, ЗАЯЦ, КОСА, КОЗА, ЛИСА, ЗАБОР, ЗОНТ, СОМ.

·  Посмотри на рисунки и назови слова, которые звучат похоже.

лук синичка рубашка заяц лисичка

жук чайка мышка чашка мишка

·  Рассмотри картинки. Назови слова. Какими звуками они отличаются?

лук - люк лак - рак

миска - мишка крыса - крыша

коса - коза дрова - трава

уточка - удочка бочки - почки

·  Слова звучат по-разному, есть короткие, а есть длинные. Произнесите название картинок. Какие слова длинные, а какие – короткие?