Отчет о результатах самообследования (стр. 5 )

Год издания	Количество монографий	Объем работ в печатных листах
всего	выполненных штатными преподавателями	всего	выполненных штатными преподавателями
2004	2	2	25.8	25.8
2005	1	1	10.2	10.2
2006	3	3	32	32
2008	1	1	10.9	10.9
всего	7	7	78.9	78.9

- учебников и учебных пособий:

Год издания	Количество учебных пособий	Объем работ в печатных листах
всего	выполненных штатными преподавателями	всего	выполненных штатными преподавателями
2004	1	1	8.19	8.19
2005	3	3	31	31
2006	3	3	34	34
2007	1	1	10.2	10.2
2008	3	3	42.2	42.2
всего	11	11	125.59	125.59

Среднегодовой объем научных исследований на единицу научно-педагогического персонала за пять лет (период с 2004 по 2008 гг.) составляет 0.8 п. л.

Профессорско-преподавательский состав филиала активно участвует в разработке учебно-методической литературы и методических пособий, которые используются в учебном процессе, практики студентов и при написании и защите выпускных квалификационных работ:

№	Автор	Название	Издание
1.		Методические указания по модульному обучению студентов по дисциплине «Экономический анализ»	СПбГУЭиФ, 2006
2.		Методические указания по написанию контрольных работ по дисциплине «Экономический анализ» для студентов всех специальностей	СПбГУЭиФ, 2006
3.		Методические указания по выполнению контрольной работы по курсу «Ревизия и контроль» для студентов специальности «Бухгалтерский учет и аудит»	СПбГУЭиФ, 2003
4.		Методические указания и контрольные задания по изучению курса «Аудит в промышленности»	СПбГУЭиФ, 2003
5.		Методические указания и контрольные задания по изучению курса «Аудит в промышленности»	СПбГУЭиФ, 2004
6.		Методические указания по выполнению учебных модулей по курсу «Контроль и ревизия» для студентов специальности «Бухгалтерский учет и аудит»	СПбГУЭиФ, 2005
7.		Рабочая программа и методические указания по выполнению контрольной работы по курсу «Судебно-бухгалтерская экспертиза» для студентов специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»	СПбГУЭиФ, 2005
10.		Рабочая программа по дисциплине «Статистика инвестиционно-строительного комплекса»	СПбГУЭиФ, 2004
11.		Рабочая программа по дисциплине «Статистика»	СПбИВЭСЭП, 2004
12.		Рабочая программа по дисциплине: Совместное предпринимательство	Мурманский институт экономики и права, 2005
13.		Рабочая программа по учебной дисциплине: Основы бизнеса.	Мурманский филиал. СПб.: Университет профсоюзов, 2005
14.		Рабочая программа по учебной дисциплине: Рынок ценных бумаг	Мурманский филиал. Столичный гуманитарный институт, 2005
15		Методические рекомендации по написанию и оформлению выпускной квалификационной работы	Мурманский филиал. Столичный гуманитарный институт, 2005
16		Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине: Рынок ценных бумаг	Филиал ГОУ ВПО СПб УЭФ в г. Мурманске, 2006
17		Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине: Страхование	Филиал ГОУ ВПО СПб УЭФ в г. Мурманске, 2006
18		Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине: Инвестиции	Филиал ГОУ ВПО СПб УЭФ в г. Мурманске, 2006
19.		Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине: Конкуренция и антимонопольная политика	Филиал ГОУ ВПО СПб УЭФ в г. Мурманске, 2006
20.		Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине: Экономическая безопасность	Филиал ГОУ ВПО СПб УЭФ в г. Мурманске, 2006
21.		Рабочая программа, методические указания и задания для выполнения контрольной работы и реферата по макроэкономике для студентов 2 и 3 курсов заочной формы обучения	СПбГУЭиФ, 2004
22		Методические указания по экономике	СПб, МИПКИ, 2004
23		Планы семинарских занятий по общей экономической теории	СПбГУЭиФ, 2005
24		Методические рекомендации по написанию и оформлению выпускной квалификационной работы для специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»	Мурманская академия экономики и управления, г. Мурманск. 2007
25		Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине: Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету	Филиал ГОУ ВПО СПб УЭФ в г. Мурманске, 2007

10. Подготовка научных и научно-педагогических кадров

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В настоящее время в филиале нет аспирантуры и магистратуры

11. Международное сотрудничество

Международное сотрудничество преподаватели филиала осуществляют в рамках участия с зарубежными коллегами в международных научных и научно-практических конференциях.

№	Автор	Название статьи, тезисов, докладов	Участие
1.		Классификация выводов эксперта-бухгалтера	Х11 Международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов-2005»: МГУ, 2005
2.		Образовательная система как внутрифирменный элемент механизма эффективного управления.	Международная конференция «Актуальные проблемы образования», г. Рига, изд. TSI (Институт транспорта и связи), 2006
3.		Оценка инвестиционной активности.	Международная научно-практическая конференция «Образование и наука: достижения, задачи и перспективы», г. Мурманск, изд. НОУ МГИ, 2006
4.		Отличительные черты отношений собственности и производственных отношений	Международная научно-техническая конференция «Наука и образование – 2004» Мурманск, МГТУ, 2004
5.		Внутренние структурные элементы собственности	Международная научно-техническая конференция «Наука и образование – 2004». Мурманск, МГТУ, 2004
6.		«Значение лизингового сектора для экономического развития региона»	4 Международная Научно-практической конференции «Макроэкономические проблемы современного общества» Пенза, декабрь 2005г
7.		«Условия успешного развития малого предпринимательства в Российской Федерации»	4 Международная научно-практической конференции «Макроэкономические проблемы современного общества» Пенза, декабрь 2005г.
8.		«Экономический Рост в России: качество, структура, проблемы»	13-я Международная конференция молодых ученых-экономистов «Предпринимательство и реформы в России» Экономический факультет СПбГУ Санкт – Петербург, СПбГУ октябрь 2007г.
9.		Роль отношений собственности в экономическом развитии Российской Федерации	IY- Международная научно – практическая конференция г. Пенза, октябрь 2005 г. . - Пенза: РИО ПГСХА,2005

12. КАЧЕСТВО МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ ФИЛИАЛА

Сведения о зданиях и помещениях, используемых

для организации и ведения образовательного процесса

№

п/п

Фактический

адрес зданий

и отдельно

рас-

положенных

помещений

Вид и

назначение

зданий и

помещений (учебно-

лабораторные, администра-тивные и т. п.),

их общая

площадь (кв. м)

Форма

владения,

пользования

(собственность,

оперативное

управление,

аренда и

т. п.)

Наименование

организации - собственника,

арендодателя

Реквизиты

и сроки

действия

правомочных

документов

Название и

реквизиты

документов

СЭС и

государственной

противо-

пожарной

службы

г. Мурманск,

ул. Папанина, д. 3

учебно-лабораторное

1532

аренда

Комитет имущественных отношений города Мурманска; орган юстиции: Учреждение юстиции по государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним на территории Мурманской области

Комитет имущест-

венных отношений города Мурманска,

договор

от 01.01.2001

до 07.10.2009

Государственная санитарно-эпидемио-логическая служба Российской Федерации, санитарно-эпидемио-логическое заключение

№ 51.МУ.08.116.М. 001542.10.04

от 01.01.2001

Отдел государственно-го пожарного надзора

г. Мурманска

УГПН ГУ по делам ГО и ЧС МО

№ 000

от 01.01.2001

г. Мурманск,

ул. Чехова,

д. 11

учебно-лабораторное

1200

аренда

Комитет имущест-

венных отношений города Мурманска,

договор

от 01.01.2001

до 11.05.2009

№ 51.МУ.08.116.М.001542.10.04

от 01.01.2001

Отдел государ-ственного пожарного надзора

г. Мурманска

УГПН ГУ по делам ГО и ЧС МО № 000

от 01.01.2001

г. Мурманск,

ул. Фролова, д. 13а

учебно-лабораторное

1062

безвозмезд-

ное пользование

Комитет по управлению муници-

пальным имуществом города Мурманска,

договор /03 от 01.01.2001

до 10.11.2047

№ 51.МУ.08.116.М.001542.10.04

от 01.01.2001

Отдел государ-

ственного пожарного надзора

г. Мурманска

УГПН ГУ по делам ГО и ЧС МО

№ 000

от 01.01.2001

Всего (кв. м):

3794

13. СОЦИАЛЬНАЯ И ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА. Социально-бытовые условия филиала

С целью создания благоприятных социально-бытовых условий в филиале ежегодно проводится комплекс мероприятий по социальной защите студентов и работников:

– оформление и учет больничных листов;

– обеспечение страховыми медицинскими полисами;

– предоставление отпуска по уходу за ребенком;

– выплата единовременного пособия женщинам, вставшим на учет в ранние сроки беременности;

– выплата единовременного пособия по случаю рождения ребенка;

– выплата пособия по уходу за ребенком да 1,5 лет;

– выплата пособия по уходу за ребенком да 3 лет;

– оплата проезда к месту проведения отпуска и обратно;

– выплата ежегодного пособия студентам, относящимся к категории детей-сирот, на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей;

– выплата ежемесячной денежной компенсации студентам, относящимся к категории детей-сирот, на питание;

– выплата ежемесячной денежной компенсации студентам, относящимся к категории детей-сирот, на приобретение одежды;

– выплата компенсации на приобретение инвентаря, одежды, обуви выпускникам филиала, относящимся к категории детей-сирот;

– выплата социальной стипендии студентам из малоимущих семей;

– выплата повышенной стипендии за отличную учебу, активное участие в общественной жизни филиала;

– оказание материальной помощи;

– ревакцинация (против гепатита, краснухи, гриппа);

– комплектование аптечки;

– оздоровительный отдых на туристической базе «Лесная»;

– занятия плаванием в городском бассейне;

– занятия по выбору в спортивно-оздоровительном центре «Гларус».

Сведения о финансовом обеспечении указанных мероприятий приведены в таблице 1.

Таблица 1

Финансовое обеспечение мероприятий по социальной защите

	2004	2005	2006	2007	2008
Всего (тыс. руб.)	601,7	674,1	786,4	995,2	1484,7
в том числе:
больничные листы	46,1	58,9	71,8	166,0	176,4
единовременное пособие по случаю рождения ребенка	__	__	11,2	44,8	36,7
выплата единовременного пособия женщинам, вставшим на учет в ранние сроки беременности	__	__	0,4	0,8	0,5
пособие по уходу за ребенком да 1,5 лет	1,1	__	__	42,5	81,2
пособие по уходу за ребенком да 3 лет	__	__	__	0,8	2,4
оплата проезда к месту проведения отпуска и обратно	59,6	51,0	107,0	80,1	160,2
компенсация за литературу ППС	23,1	23,3	28,5	29,9	27,8
ежегодное пособие студентам, относящимся к категории детей-сирот, на приобретение учебной литературы и письменных принадлежностей	2,6	2,5	__	3,8	3,8
ежемесячная денежная компенсация студентам, относящимся к категории детей-сирот, на питание, приобретение одежды	25,2	33,8	23,4	24,9	64,2
компенсация на приобретение инвентаря, одежды, обуви выпускникам, относящимся к категории детей-сирот	__	__	32,5	__	__
социальные стипендии	47,5	67,3	70,7	62,6	122,6
повышенные стипендии	—	—	24,8	29,5	193,6
материальная помощь, премии студентам	264,4	402,3	115,3	138,4	234,4
материальная помощь, премии работникам	45,0	35,0	76,6	54,4	52,0
физкультурно-оздоровительный отдых	87,1	__	224,2	316,7	328,9

Большое внимание уделяется организации питания, проживания, медицинского обслуживания, досуга студентов и работников. В помещении филиала имеется буфет на 24 посадочных места. Медицинское обслуживание осуществляет поликлиника № 3 г. Мурманска: контроль за состоянием здоровья студентов, профилактические прививки проводит бригада квалифицированных врачей. Нуждающимся студентам предоставляется общежитие. Для проведения физкультурных занятий, культурно-массовых мероприятий, на основании договоров с Комитетом имущественных отношений города Мурманска, арендуются спортивный зал школы № 53 и актовый зал школы № 28 (таблица 2).

Таблица 2

Социально-бытовое обеспечение студентов и работников

№ п/п	Наличие социально - бытовых условий, пунктов	Форма владения, пользования зданиями и помещениями	Реквизиты и сроки действия правомочных документов
1.	Медицинское обслуживание, лечебно - оздоровительная работа	---	Городская поликлиника № 3 города Мурманска договор от 01.01.2001 до 11.05.2009
2.	Общественное питание: буфет	безвозмездное пользование	магистраль» договор от 01.01.2001 до 31.12.2009
3.	Объекты физической культуры и спорта:
спортзал	аренда	Комитет имущественных отношений города Мурманска договор от 01.01.2001 до 07.10.2009
бассейн	аренда	Государственное областное унитарное предприятие «Учебно-спортивный центр» комитета по физической культуре и спорту Мурманской области договор от 01.01.2001 до 08.04.2008
спортивно-оздоровительный центр «Гларус»	аренда	Элит» договор от 01.01.2001 до 19.11.2008
4.	Общежития (спальные помещения)	аренда	Центр детского и юношеского туризма и экскурсий комитета по образованию Мурманской области договор от12.05.2004 до 01.01.2009
5.	Специальные коррекционные занятия	---	---
6.	Хозяйственно - бытовое и санитарно - гигиеническое обслуживание: туалетные комнаты - 3	безвозмездное пользование	Комитет по управлению муниципальным имуществом города Мурманска договор /03 от 01.01.2001
7.	Помещения социально - бытовой ориентировки	---	---
8.	Трудовое воспитание	---	---
9.	Досуг, быт и отдых: актовый зал	аренда	Комитет имущественных отношений города Мурманска договор от 01.01.2001 до 12.05.2009

Основной целью воспитательной работы в филиале является разностороннее развитие личности будущего высококвалифицированного специалиста в области экономики, менеджмента, финансов, обладающего высокой культурой, интеллигентностью, социальной адекватностью, гражданско-патриотическими качествами, стремлением к здоровому образу жизни.

Наиболее конкретными и актуальными являются следующие задачи:

– Формирование у студентов гражданской позиции и патриотического сознания, правовой и политической культуры.

– Воспитание нравственных качеств личности, интеллигентности.

– Формирование позиции здорового образа жизни.

– Оказание социально-психологической помощи студентам, решение социально-бытовых проблем.

– Сохранение и приумножение культурных традиций университета, преемственность в воспитании студенческой молодежи.

– Создание условий для развития студенческого самоуправления.

Для практической реализации вышеизложенных цели и задач в филиале сформирована административная структура, отвечающая за воспитательную работу. В 2007 году введена должность заместителя директора по социальной и воспитательной работе (СВР). Контроль за данным направлением работы осуществляет Ученый совет, который не менее одного раза в год заслушивает на своем заседании отчет заместителя директора по СВР.

В свете Концепции модернизации российского образования формирование в университете специалиста как личности базируется на Концепции воспитательной работы филиала, которая предполагает практическую реализацию единой воспитательной стратегии всеми вузовскими структурами.

В Концепции отражены:

– цели, задачи и принципы воспитания студентов филиала;

– основные направления воспитательного процесса;

– главные условия совершенствования воспитательного процесса.

В таблице 3 представлены основные программы, обеспечивающие воспитательный процесс в филиале.

Таблица 3

Программное обеспечение воспитательного процесса

№ п/п	Наименование	Сроки реализации	Тип
1.	Государственная Программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»	2 2	общегосу- дарственная	Утверждена постановлением Правительства РФ от 11.07.05 г. № 000
2.	Федеральная целевая программа развития образования	2	федеральная	Принята Правительством Российской Федерации
3.	Муниципальная целевая программа «Молодежь Мурманска»	2	городская	Утверждена решением Совета депутатов города Мурманска от 01.01.2001
4.	Программа «Культура»	---	адаптированная	Разработана отделом по воспитательной и внеучебной работе со студенческой молодежью СПбГУЭФ в 2003 г. совместно со студенч. клубом СПбГУЭФ
5.	Программа «Духовность и нравственность»	---	адаптированная	Разработана отделом по воспитательной и внеучебной работе со студенческой молодежью СПбГУЭФ в 2003 г.
6.	Программа «Здоровье»	---	адаптированная	Разработана отделом по воспитательной и внеучебной работе со студенческой молодежью СПбГУЭФ в 2003 г.
7.	Программа профилактики приобщения к психоактивным веществам	---	адаптированная	Утверждена протоколом Ученого Совета филиала № 1 от 01.01.2001

Учебно-воспитательный процесс осуществляется:

– через предмет (наличие в рабочих программах нравственных, психолого-педагогических, культурологических и региональных компонентов);

– через методику преподавания;

– через методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса (Практикум по «Психологии и педагогике» и т. д.);

– через критерии оценки учебно-воспитательного процесса (система промежуточной аттестации, включающая воспитательные компоненты);

– через личность и мастерство преподавателя, предполагающее:

- нравственно-гуманистическую направленность деятельности преподавателя;

- профессиональную подготовку и образование;

- педагогические способности и педагогическую технику передачи информации;

- привлекательность преподавателя.

Оценка деятельности преподавателей ежегодно осуществляется учебно-методическим управлением через проведение анкетирования студентов.

Учебно-воспитательный процесс в филиале предполагает формирование потребностей:

– самообразования, что включает подготовку квалифицированного специалиста высокого уровня и получения навыков профессионального мастерства;

– саморазвития, что предполагает физическое, трудовое, культурологическое развитие личности;

– самовоспитания, что формирует гражданскую позицию, организационно-управленческую позицию, позицию здорового образа жизни.

В соответствии с этим в учебно-воспитательном процессе используются следующие системообразующие формы воспитательной работы (таблица 4).

Таблица 4

Системообразующие формы воспитательной работы

Модуль	Формы работы
Самообразование	– тестирование профориентационной направленности – анкетирование – семинары – круглые столы – презентации – научно-практические конференции – деловые игры – экскурсии
Саморазвитие	– теоретические курсы – спортивные соревнования, турниры – праздники – экскурсии – конкурсы – студенческие отряды по благоустройству филиала и прилегающей территории – субботники
Самовоспитание	– теоретические курсы – дебаты, диспуты – анкетирование «Электоральная активность» – акции гражданско-патриотической, благотворительной направленности – «Анкета первокурсника» – творческие вечера – встречи с ветеранами ВОВ – школа обучения актива – спецсеминары по профилактике употребления ПАВ – экскурсии – туристические слеты

На основе Концепции воспитательной работы, программ, представленной целевой ориентации в филиале ежегодно разрабатывается план учебно-воспитательной и внеучебной работы, включающий следующие разделы:

– учебно-воспитательный процесс;

– научно-исследовательская деятельность студентов;

– внешние связи;

– спортивное направление;

– культурологическое направление;

– трудовое направление;

– гражданская позиция;

– позиция здорового образа жизни;

– организационно-управленческая позиция.

В плане представлены горизонтальные и вертикальные взаимосвязи всех субъектов учебно-воспитательного процесса (студенты, преподаватели, общественные организации, подразделения и службы филиала) в соответствии с мотивированными направлениями воспитания: профессионально-трудовым, духовно-нравственным, гражданско-патриотическим.

Все направления учебно-воспитательного процесса разработаны в соответствии с общими принципами организации в данной области воспитательной деятельности и включают: теоретические основы, прикладные аспекты и практические действия.

В филиале создан институт кураторства. Кураторство осуществляется преподавателями на всех курсах. Работа куратора регламентирована Положением о кураторах курса, должностной инструкцией. Непосредственная работа кураторов отражена в индивидуальных планах работы преподавателей. Ежегодно в мае кураторы отчитываются о проделанной работе на расширенном заседании кафедр. Координацию и контроль за работой кураторов вуза осуществляет заместитель директора по СВР.

Студенты принимают участие в управлении филиалом. По их инициативе создан и функционируют орган студенческого самоуправления – Студенческий совет, деятельность которого регламентирована локальными нормативными актами (таблица 5).

Таблица 5

Студенческое самоуправление

Наименование

Дата создания

Локальная

нормативная база

Охват студентов

Студенческий совет

2002

Положение о студенческом совете, утверждено протоколом Ученого совета

Устав студенческого совета, утвержден протоколом общего собрания студентов

2чел.

По результатам анкетирования студентов на предмет изучения их мнения об организации внеучебной работы в филиале студенческий совет ежегодно составляет план внутривузовских мероприятий на учебный год. Имеются информационные стенды «Студенческая жизнь» и «Молодежь Мурманска», на которых размещается вся информация о внутривузовских и межвузовских мероприятиях.

К числу традиций можно отнести следующее:

– Праздник «Посвящение в студенты»;

– Осенняя спартакиада;

– Спортивно-туристическая игра «ФИНЭК-боярд»;

– Кросс «Приз первокурсника»;

– Турнир по минифутболу;

– День специальности;

– День открытых дверей;

– Праздник «Выпуск-200…».

Администрация филиала регулярно выделяет денежные средства на проведение различных студенческих мероприятий. Сведения о финансовом обеспечении культурно-массовой работы приведены в таблице 6.

Таблица 6

Финансовое обеспечение культурно-массовых мероприятий

	2004	2005	2006	2007	2008
тыс. руб.	6,5	2,2	3,5	3,8	4,5

Студенты филиала активно участвуют в конкурсах, соревнованиях, фестивалях и т. п. различного уровня. Особой популярностью пользуется городские конкурсы «Лучший студсовет», «Я – студент» (таблицы 6, 7).

Таблица 7

Результаты участия в конкурсе на звание «Лучший студсовет»


место	5	4	5	4	1

Таблица 8

Результаты участия в конкурсе «Я - студент»

Ф. И.

студента

Щербина Виктория

Алехин Александр

Харитонова Полина

Супонева Елена

Третьякова Мария

место

В учебном году филиал СПбГУЭФ стал победителем конкурса творческих программ «Alma mater» в рамках областного молодежного фестиваля «Трасса». Два года подряд студенческая команда занимает 1 место в городской молодежной спортивной игре «Yuki Gassen», входит в состав сборной Мурманска по снежному бою в Норвегии.

По представлению администрации филиала, результатам участия в городских конкурсах, студенты, отлично успевающие и активно участвующие в общественной жизни вуза, города, практически ежегодно становятся стипендиатами Губернатора Мурманской области, мэра города Мурманска (таблица 9).

Таблица 9

Стипендиаты

	стипендия Губернатора Мурманской области	стипендия главы муниципального образования город Мурманск
2	---	Щербина Виктория
2	---	Алехин Александр Крутень Екатерина
2	Новохацкая Ольга	Харитонова Полина Кузнецов Сергей
2	---	---
2	Коток Алексей	Супонева Елена Старковская Лиза
2	Труш Наталья	Третьякова Мария Воскобойникова Тамара

В целом организация воспитательной работы и социально-бытовые условия студентов соответствуют требованиям нормативных документов.

Вместе с тем, с целью совершенствования учебно-воспитательной и внеучебной деятельности, необходимо:

– организовать социально-психологическую службу;

– разработать программу профилактики правонарушений, ВИЧ-инфекций;

– разработать комплекс мероприятий по усилению антитеррористической защиты образовательного учреждения;

– создать страничку на официальном сайте http://*****/

14. финансовое обеспечение филиала

Обеспечение учебного процесса, научной работы, хозяйственной деятельности и капитальных вложений осуществляется на основе совместного использования всех источников финансовых средств (таблицы 1, 2).

Таблица 1

Структура доходов филиала за отчетный период

	2001	2002	2003	2004	2005	2006	2007	2008
Всего доходов (тыс. руб.)	1404,0	3272,7	6109,2	8692,9	10386,1	12518,3	16146,5	19207
в том числе полученных:
из федерального бюджета	762,6	1883,1	3715,9	5322,1	6076,5	7418,4	10486,6	13223,7
от оказания образоват. услуг	617,5	1335,4	2368,6	3346,0	4218,4	5048,2	5571,4	5971,6
от поступления целевых средств	20	50	20	20	85	30,4	-	-
из других источников	3,9	4,2	4,7	4,8	6,2	21,3	88,5	11,7

Всего доходов (в %)	100	100	100	100	100	100	100	100
в том числе полученных:
из федерального бюджета	54	58	61	61	59	59	65	69
от оказания образоват. услуг	44	41	39	39	40	40	34	31
от поступления целевых средств	1	1	0	0	1	1	-	-
из других источников	1	0	0	0	0	-	1	-
отношение доходов, полученных от оказания услуг к финансированию из федерального бюджета, в процентах	80,97	70,91	63,74	62,87	69,42	68,05	53,13	45,16

В финансовом плане на 2004 год предусмотрены доходы в сумме 9042,1 тыс. рублей, в том числе:

из федерального бюджета – 5322,1