ЗАКЛЮЧЕНИЕ

комиссии по аккредитационной экспертизе при проведении государственной аккредитации Муниципального общеобразовательного учреждения Скворцовская средняя общеобразовательная школа

В соответствии с приказом департамента образования Тверской области /ПК в период с 17 по 18 мая проведена аккредитационная экспертиза МОУ Скворцовской СОШ.

Основанием для проведения аккредитационной экспертизы явились заявление и материалы самообследования образовательного учреждения.

В ходе аккредитационной экспертизы проведена:

а) экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам федеральным государственным образовательным стандартам (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) образования;

б) показателей деятельности образовательного учреждения, необходимых для определения его типа и вида.

По результатам проведения экспертизы комиссия пришла к следующему заключению.

I.  Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности

Муниципальное общеобразовательное учреждение Скворцовская средняя общеобразовательная школа (далее – Школа) работает в режиме учебного заведения с 1919 г. основной государственный регистрационной номер (ОГРН) от 01.01.2001 г., .

Школа имеет лицензию: серия А № 000 (выдана 27.10.2008 года, срок действия по 27.10.2013 года), регистрационный номер 348 на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- начальное общее образование,

- основное общее образование,

- среднее (полное) общее образование,

при соблюдении контрольных нормативов и предельной численности контингента обучающихся, воспитанников.

Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с:

·  Уставом, принятым в установленном порядке, утвержденным постановлением Главы района 07.12.2010 г. за № 000

·  Локальными актами школы:

- Положение о совете образовательного учреждения МОУ Скворцовской СОШ от 01.01.2001

- Положение о педагогическом совете от 01.01.2001

- Положение о родительском комитете от 01.01.2001

- Положение о промежуточной аттестации обучающихся МОУ Скворцовской СОШ от 05

- Положение об оказании платных дополнительных услуг от 01.01.2001

- Положение о конфликтной комиссии Совета школы от 01.01.2001

- Положение о поощрениях и наказаниях обучающихся МОУ Скворцовской СОШ от 01.01.2001

- Положение о детском объединении ВИТА от

- Положение о порядке приёма детей в МОУ Скворцовскую СОШ от 01.01.2001

- Положение о публичном докладе МОУ Скворцовской СОШ от 01.01.2001

- Положение о порядке перевода, отчисления и исключения обучающихся МОУ Скворцовской СОШ от 01.01.2001

- Положение об организации индивидуального обучения больных детей на дому по МОУ Скворцовской СОШ от 01.01.2001

- Положение о методическом объединении учителей от 5.11.2007

- Положение о школьном самоуправлении от 01.01.2001

- Положение об учебном кабинете от 01.01.2001

- Положение о классном руководителе от 01.01.2001

- Положение о летнем оздоровительном лагере с дневным пребыванием при МОУ Скворцовской СОШ от 01.01.2001

- Положение о библиотеке МОУ Скворцовской СОШ от 01.01.2001

- Положение о пришкольном интернате МОУ Скворцовской СОШ от 01.01.2001

- Положение о порядке и периодичности оценки уровня воспитанности обучающихся от 01.01.2001

- Положение о МО классных руководителей от 01.01.2001

- Положение о специальных (коррекционных) классах VIII вида от 01.01.2001

- Положение о школьных предметных олимпиадах от 01.01.2001

- Правила внутреннего распорядка от 01.01.2001

- Правила поведения для учащихся от 01.01.2001

- Положение о порядке и условиях оплаты и стимулировании труда от 01.01.2001

- Изменения в положении о порядке и условиях оплаты и стимулировании труда от 01.01.2001

- Положение о комиссии по охране труда от 01.01.2001

- Положение о педагогическом мониторинге от 01.01.2001

- Положение о школьной системе оценки качества образования (ШСОКО) от 01.01.2001

- Положение о внутришкольном контроле от 01.01.2001

- Положение о постановке семьи на внутришкольный учет от 01.01.2001

- Положение о постановке учащихся на внутришкольный учет от 01.01.2001

_Положение об итоговой аттестации обучающихся от 01.01.2001

- Должностные инструкции работников:

- Зам. директора по УВР от 01.01.2001

- Зам. директора по воспитательной работе от 01.01.2001

- Учителя начальных классов от 01.01.2001

- Старшего вожатого от 01.01.2001

- Классного руководителя от 01.01.2001

- Воспитателя интерната при школе от 01.01.2001

- Учителя от 01.01.2001

- Уборщика служебных помещений от 01.01.2001

- Заведующего кабинетом от 01.01.2001

- Подсобного (кухонного) рабочего от 01.01.2001

- Повара от 01.01.2001

- Кочегара от 01.01.2001

- Сторожа от 01.01.2001

- Рабочего по обслуживанию и текущему ремонту зданий от 01.01.2001

- Библиотекаря от 01.01.2001

- Помощника воспитателя от 01.01.2001

- Слесаря-электрика от 01.01.2001.

Заключение: экспертиза установила в основном полное соответствие основных нормативно-правовых документов школы, регламентирующих образовательную деятельность, действующему законодательству в области образования.

Рекомендации:

доработать:

- образовательную программу Школы;

-положение об индивидуальном обучение на дому;

-положение об итоговой и промежуточной аттестации обучающихся, выпускников Школы.

II. Экспертиза соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников образовательного учреждения федеральным государственным образовательным стандартам общего образования

Целью деятельности Школы является предоставление образовательных услуг начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами; создание оптимальных условий для активной познавательной деятельности учащихся; ориентации образовательного и воспитательного процессов на сохранение и укрепление здоровья обучающихся; воспитание самостоятельности и инициативности обучающихся как качество личности, необходимых для жизни в условиях современного общества.

Содержание общего образования в Школе определяется основными общеобразовательными программами начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, которые включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

Образовательный процесс организован по пятидневной учебной неделе. Школа работает в одну смену.

Учебный план Школы разработан на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации 2004 года для 1-11 классов и определяет объем обязательной и максимальной учебной нагрузки обучающихся, распределяет учебное время, отводимое на освоение федерального и регионального компонентов федерального государственного образовательного стандарта по классам и учебным предметам.

При формировании учебного плана соблюдены требования к максимальному объему недельной учебной нагрузки обучающихся по каждому классу на каждой ступени обучения. Соблюдаются требования к итоговому количеству часов.

Учебный план и логика его построения отражают основные задачи и цели, стоящие перед Школой и создают возможности для развития способностей каждого ребенка с учетом его интересов и психологических особенностей.

Единой основой учебных планов всех ступеней является осуществление таких принципов, как целостность, преемственность, вариативность.

В инвариантной части учебного плана полностью реализуется федеральный компонент федерального государственного образовательного стандарта.

Общеобразовательные программы осваиваются в очной форме. Режим работы школы оптимальный, расписание уроков и учебная нагрузка обучающихся соответствуют требованиям СанПиНа.

В образовательном процессе школа использует типовые государственные образовательные программы для общеобразовательных учреждений, рекомендованные Министерством образования и науки Российской Федерации. На их основе разработаны и утверждены рабочие программы учебных курсов. Учебники и учебные пособия, используемые школой в образовательном процессе, соответствуют федеральному перечню учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе.

Проведенный анализ учебного плана Школы, рабочих программ учебных курсов, классных журналов показал, что на момент аккредитации в Школе учебные программы выполнены в полном объеме.

Для обеспечения качественного образовательного процесса школа имеет необходимую материально-техническую базу. В кабинетах физики, математики, кабинетах начальных классов, в библиотеке и кабинете здоровья установлены компьютеры, есть мультимедийный проектор и интерактивная доска. Библиотека оснащена книжным фондом 6628 экз., в том числе: учебников - 1157 экз., художественной литературы - 4941 экз., учебно-методической литературы - 530 экз. Школа в достаточном количестве оснащена учебной мебелью и оборудованием.

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в новой форме

год

Средний оценочный балл

предмет

школа

район

область

школа

район

область

школа

район

область

русский язык

3,3

3,1

-

3,2

3,2

3,2

3,3

3,36

3,3

алгебра

3,3

-

-

3,2

3

3,4

3

3,11

3

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 11 классов в форме ЕГЭ

год

Средний балл

предмет

школа

район

область

школа

район

область

школа

район

область

русский язык

58

53,1

58,04

61

55,6

59,08

54,8

57

59,56

алгебра

42,7

36,4

39,07

42

39,2

42,14

40,5

39,9

41,15

Заключение: содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников соответствует требованиям федеральных государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

Рекомендации:

-доработать содержательную часть индивидуальных учебных планов для обучающихся на дому;

- усилить контроль за прохождением образовательных программ основного общего образования, среднего (полного) общего образования.

III. Экспертиза показателей деятельности образовательного учреждения

Показатель

Значение

Информатизация образовательного учреждения

Количество ПК на 100 обучающихся – 9 ПК

Процент ПК, подключенных к сети Интернет – 100%

Количество часов на 1 обучающегося в год свободного доступа к информационным ресурсам – 19 час.

Наличие сайта - имеется

Качественный состав педагогических кадров

Образовательный ценз педагогических кадров:

наличие педагогов с высшим профессиональным образованием – 72,2%

Процент педагогических работников, имеющих высшую и (или) первую квалификационную категорию – 66,6%

Наличие педагогических работников с учеными степенями - нет

Процент педагогических работников, имеющих отраслевые награды, звания, являющихся победителями конкурсов за отчетный период - нет

Процент преподавателей, прошедших курсы повышения квалификации за отчетный период – 70%

Учебно-методическая и исследовательская работа

Процент учебно-методической продукции, имеющей внешнюю рецензию - нет

Участие в работе конференций, семинаров, конкурсов и др. (представление опыта работы) за отчетный период – муниципальный уровень

Наличие заключенных договоров о сотрудничестве с учреждениями профессионального образования, организациями, предприятиями и иными учреждениями за отчетный период - имеются

Наличие побед в конкурсах среди образовательных учреждений за отчетный период - нет

Качество результатов образовательной деятельности

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников по математике в форме ЕГЭ за отчетный период в сопоставлении со среднерегиональным - ниже

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников по русскому языку в форме ЕГЭ за отчетный период в сопоставлении со среднерегиональным – на уровне

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов по математике в новой форме за отчетный период в сопоставлении со среднерегиональным – на уровне

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов по русскому языку в новой форме за отчетный период в сопоставлении со среднерегиональным - ниже

Результаты итоговых работ обучающихся начальных классов по русскому языку в динамике за отчетный период - отрицательные

Результаты итоговых работ обучающихся начальных классов по математике в динамике за отчетный период - положительные

Итоговые результаты обучающихся начальных классов по чтению в динамике за отчетный период - стабильные

Победители и призеры олимпиад за отчетный период – муниципальный уровень

Динамика заболеваемости обучающихся за отчетный период - отрицательная

Динамика правонарушений обучающихся за отчетный период - положительная

Заключение: содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов основного общего, начального общего, среднего (полного) общего образования.

Рекомендации: усилить работу с педагогическими работниками школы по прохождению курсов повышения квалификации.

Выводы:

1. Содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.

2. Показатели деятельности образовательного учреждения соответствуют типу «общеобразовательное учреждение» и виду «средняя общеобразовательная школа».

Рекомендации:

доработать:

- образовательную программу Школы;

-положение об индивидуальном обучение на дому;

-положение об итоговой и промежуточной аттестации обучающихся, выпускников Школы;

- содержательную часть индивидуальных учебных планов для обучающихся на дому;

- усилить контроль за прохождением образовательных программ основного общего образования, среднего (полного) общего образования;

- усилить работу с педагогическими работниками школы по прохождению курсов повышения квалификации.

Председатель комиссии

Главный специалист-эксперт

Департамента образования

Тверской области

Члены комиссии:

______________

эксперт, заведующий районным методическим кабинетом отдела образования Администрации Торопецкого района

______________

эксперт, заместитель директора по УВР МОУ «Ильинская СОШ» Западнодвинский район

Ознакомлен:

Директор МОУ Скворцовской СОШ _______________