Проверочная работа по теме: «Предложение» (стр. 1 )

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

30% recurring commission
Выплаты в USDT
Вывод каждую неделю
Комиссия до 5 лет за каждого referral

Проверочная работа по теме: «ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

Работа № 1

1. Спишите. Правильно обозначайте начало и конец предложений.

Ушло тёплое лето прошла осень выпал первый снег пришла зима подули ветры холодом.

_____________________________________________________________________________

2. Допишите предложения подходящими по смыслу словами.

Солнце уронило золотой

Ночью был сильный

3. Прочитайте. Выпишите основу предложения

В саду шумел мокрый ветер.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

Работа № 2

1. Спишите предложение и подчеркните главные члены предложения.

Ребята на лыжах добрались до сторожки.

_____________________________________________________________________________

2. Из слов составьте предложение и выпишите основу предложения.

Первые, в, закружились, воздухе, снежинки.

_____________________________________________________________________________

3. Составьте предложение со словосочетанием сухой листвой. Подчеркните главные члены предложения.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

Работа № 3.

1. Составьте и напишите 3 предложения на тему:

Моё любимое животное

_____________________________________________________________________________

2. Прочитайте с правильной интонацией. Спишите вопросительные предложения.

- Кто вы?

- Мы лисички,

Дружные сестрички.

- Ну а вы-то кто же?

- Мы лисички тоже!

- Как, с одной-то лапкой?

- Нет, ещё со шляпкой...

(А. Шибаев)

_____________________________________________________________________________

3. Подчеркните главные члены предложения.

По небу тянулись серые тучи.

___________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

Работа № 4

1. Спишите предложение. Подчеркните главные члены предложения. Выпишите слова по вопросам.

Луга покрыты яркой зеленью.

покрыты чем? зеленью какой?

2. Составьте по вопросам предложение.

Какие? кто? что делают? куда?

_____________________________________________________________________________

3. Спишите предложение. Напишите связь слов в предложении.

В классе горит яркий свет.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «СЛОВО. ЗВУКИ И БУКВЫ».

Работа № 1

1. Спишите слова: парк, лось, деньки, кукла. Рядом цифрами обозначьте количество букв и звуков.

_____________________________________________________________________________

2. Спишите слова, добавляя пропущенные буквы.

___очка, ____ом, ко____, ро____, ____алка.

3. Допишите слова.

Раз в театр на балет

Папа нам купил ________________.

Все спешим мы на перрон

И садимся в свой _________________.

Проверочная работа по теме: «СЛОВО. ЗВУКИ И БУКВЫ».

Работа № 2

1. Спишите слова, добавляя пропущенную букву.

Ча___ки, м___шка, тра___тор, сн___г, кл___сс, ен__т.

2. Запишите первую букву, с которой начинаются слова, и у тебя получится новое слово.

Куры, неделя, иголка, гиря, азбука.

_____________________________________________________________________________

3. Составьте слова из слогов: кар, зем, мы, мыш, uк, ло, тон, ка, ра, ля.

_____________________________________________________________________________

4. Спишите слова: сад, день, куртка, лодка. Рядом цифрами обозначьте количество букв и звуков.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «СЛОВО. ЗВУКИ И БУКВЫ».

Работа № З

1. Отгадайте, о каких буквах говорится.

Вот буква вроде шалаша,

Не правда ль, буква хороша!

И хоть она проста на вид,

А начинает алфавит. ___________

Букву

На плече носил,

На лугу

Траву косил. _________________

(Е. Тарлапан)

2. Отгадайте шараду.

С буквой Х меня на себе носят,

С буквой С в столовой просят.

____________________________

3. Составьте из букв слова кулон новое слово.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «СЛОВО. ЗВУКИ И БУКВЫ».

Работа № 4

1. Выпишите из предложения слова со звуком [т].

От тополя остался старый трухлявый пень.

_____________________________________________________________________________

2. Составьте три слова, используя данные буквы. Г, о, р, Д, м, а, ы, с

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

_____________________________________________________________________________

3. Составьте слова из слогов: лу, са, за, гро, дик, жа.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ»

Работа № 1

1. К словам пар, вол, рот, дал, тук добавьте по одному согласному звуку. Запишите новые слова.

_____________________________________________________________________________

2. Подчеркните в стихотворении все гласные буквы.

Хотят ко дню рождения

Мне подарить щенка,

Но я сказал: «He надо!

Я не готов пока!»

(С. Михалков)

3. Спишите предложение. Подчеркните буквы, обозначающие гласные звуки.

Белоносые грачи собирают на пашне червяков.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ»

Работа № 2

1. Выпишите из предложения все согласные буквы.

Осенью ёжик готовит себе жилище.

_____________________________________________________________________________

2. Выпишите слова, в которых гласный звук образует целый слог.

Азбука, улитка, автомобиль, Оля, язык, ослик, якорь, Рая, улица.

_____________________________________________________________________________

3. Напишите все гласные буквы в алфавитном порядке.

_____________________________________________________________________________

4. Запишите слова в два столбика.

Часы, аист, улитка, эхо, тетрадь, дверь.

____________________ __________________

Проверочная работа по теме: «ГЛАСНЫЕ И СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ»

Работа № 3

1. Спишите слова. В словах подчеркните буквы, обозначающие гласные звуки.

Тапочки, самосвал, столбик, колобок, мухомор, глухарь, люди.

_____________________________________________________________________________

2. Запишите слова в два столбика.

Минута, лес, урок, гвозди, артист, экран.

____________________ __________________

3. В стихотворении подчеркните буквы, обозначающие согласные звуки.

Доктора не бойтесь, дети!

Он добрее всех на свете!

С ним давно знакома я:

Это мамочка моя!

(Г. Виеру)

Проверочная работа: «УДАРНЫЕ И БЕЗУДАРНЫЕ СЛОГИ»

Работа № 1

1. Запишите слова, разделяя их на слоги.

Дождик, звери, ветер, берёзка, страницы, сарафан, балкон.

_____________________________________________________________________________

2. Спишите предложение. Подчеркните гласные и напишите количество слогов над каждым словом.

Мальчики запускали бумажного змея.

_____________________________________________________________________________

3. В стихотворении подчеркните слова, в которых есть слоги без согласных.

ЯГОД нет кислее клюквы.

Я на память знаю буквы.

(С. Маршак)

Проверочная работа: «УДАРНЫЕ И БЕЗУДАРНЫЕ СЛОГИ»

Работа № 2

1. Запишите слова, разделяя их на слоги. Поставьте ударение.

Наука, серебро, камень, крючок, человек, смородина.

_____________________________________________________________________________

2. Выпишите из стихотворения слова с ударением на втором слоге.

В небе гром, гроза.

Закрывай глаза!

Дождь прошёл.

Трава блестит.

В небе радуга стоит.

(С. Маршак)

_____________________________________________________________________________

3. Напишите пять слов с ударением на первом слоге.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа: «УДАРНЫЕ И БЕЗУДАРНЫЕ СЛОГИ»

Работа № 3

1. Подчеркните в словах ударные слоги.

Подснежник, гнездо, опушка, перелётные, ледник, разговор, плавают, волны, веснушки, травушка.

2. Спишите пословицы. Подчеркните слова, в которых ударение не ставится.

Спорить спорь, а браниться грех.

Язык до Киева доведёт.

_____________________________________________________________________________

3. Запишите слова в два столбика.

Солнце, лето, слова, гроза, восемь, вода, парта, страна.

________________________ _________________________

Проверочная работа: «УДАРНЫЕ И БЕЗУДАРНЫЕ СЛОГИ»

Работа № 4

1. Напишите пять слов с ударением на втором слоге.

_____________________________________________________________________________

2. Поставьте знак ударения над двусложными словами.

Из пригородной рощи

Иль из глуши лесной

Она в Москву на площадь

Приехала зимой.

_____________________________________________________________________________

3. Выпишите из текста слова с ударением на втором слоге.

Наступила зима. Пушистым одеялом покрыл снег всю землю. Ребята пошли в сад кормить птиц.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ПЕРЕНОС СЛОВ».

Работа № 1

1. Спишите слова, разделяя знаком переноса.

Выставка, лесные, помощники, пословица, желтые, привет, монетка.

_____________________________________________________________________________

2. Выпишите из пословиц слова, которые не переносятся.

Труд кормит, а лень портит.

Семь раз отмерь - один раз отрежь.

_____________________________________________________________________________

3. Спишите слова, разделяя на слоги и знаком переноса.

Весёлые, маленький, рейка.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ПЕРЕНОС СЛОВ».

Работа № 2

1. Напишите пять слов с буквой ь В середине слова. Разделите знаком переноса.

_____________________________________________________________________________

2. Спишите предложение, разделяя слова знаком переноса.

Утреннее солнце осветило опушку леса.

_____________________________________________________________________________

3. Выпишите из стихотворения слова, которые не переносятся.

Юной Юлии хвала,

Быстрой, юркой, как юла.

А в июне и в июле

Отдохнёт на юге Юля.

(В. Берестов)

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ПЕРЕНОС СЛОВ».

Работа № З

1. Выпишите из поговорки слова с буквой й, разделяя знаком переноса.

Знайка дорожкой бежит,

А Незнайка на печи лежит.

_____________________________________________________________________________

2. Спишите слова, разделяя знаком переноса.

Золотая, жужжит, пойду, сигнальщик, веточка, кабачок, авария.

_____________________________________________________________________________

3. Напишите пять слов, которые не переносятся.

_____________________________________________________________________________

4. Запишите слова в два столбика.

Свет, туча, ива, лиса, семья, гора.

____________________ __________________

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ПЕРЕНОС СЛОВ».

Работа № 4

1. Спишите слова, разделяя знаком переноса.

Туманы, большая, узкая, школьный, стайка, осенние, передник.

_____________________________________________________________________________

2. Составьте из данных слов предложение, разделяя слова знаком переноса.

В, малиновки, чаще, голосок, слышался, леса.

_____________________________________________________________________________

3. Отгадайте загадку. Выпишите из загадки слова, которые не переносятся.

у кого днём один глаз,

А ночью - много?

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ»

Работа № 1

1. От имён образуйте отчества.

Елена ______________________________________________________________________

Олег ________________________________________________________________________

Николай _____________________________________________________________________

Сергей ______________________________________________________________________

Антон _______________________________________________________________________

2. Напишите слова через запятую.

Море. Кама. Киев. Река. Михалков. Байкал. Конь. Яуза. Свердловск.

_____________________________________________________________________________

3. Подчеркните в стихотворении А. Барто имена собственные.

Сидит на парте справа

Петрова у окна,

За ней Смирнова Клава

И Шура Фомина.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ»

Работа № 2

1. Спишите предложения и подчеркните имена собственные.

Река Днепр впадает в Чёрное море. Волга самая большая река России.

_____________________________________________________________________________

2. Выпишите из стихотворения имена.

На лестнице нашей

Детишек не счесть:

Есть Миша, и Саша,

И Машенька есть.

(3. Александрова)

3. Запишите шесть фамилий.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ»

Работа № З

1. Выпишите из предложений имена собственные.

В Волгу впадают две большие реки: Ока и Кама. На берегах реки Волги много городов. Это Тверь, Ярославль, Нижний Новгород, Астрахань и другие.

_____________________________________________________________________________

2. Выпишите сначала клички животных, а потом названия животных.

Щенок Уголёк. Собака Найда. Корова Пеструха. Кот Пушок. Поросёнок Борька.

Клички: ____________________________________________________________________

Названия: __________________________________________________________________

3. Запишите шесть названий улиц.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ»

Работа № 4

1. Спишите, вставляя нужные буквы.

Озеро (Б, б)айкал - самое большое в (М, м)ире. В (Б, б)айкал впадает много (Р, р)ек. А вытекает только одна. Это (Р, р)ека (А, а)нгара. На берегу (А, а)нгары построили красивый (Г, г )ород (А, а)нгарск.

_____________________________________________________________________________

2. Впишите имена собственные.

Я люблю город _____________________________________.

Каникулы я провёл на реке ___________________________.

3. Запишите шесть названий городов.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ»

Работа № 5

1. Спишите названия рек в алфавитном порядке.

Урал, Волга, Тагил, Ока, Кама, Нева, Пахра, Днепр, Ангара.

_____________________________________________________________________________

2. Напишите словосочетания через запятую.

Город Москва. Гора Памир. Улица Советская. Деревня Беляево. Собака Тузик.

_____________________________________________________________________________

3. Запишите шесть отчеств.

_____________________________________________________________________________

4. Запишите слова в два столбика.

Пётр, Ивановна, Марина, Николаевна.

____________________ __________________

Проверочная работа по теме: «ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ»

Работа № 1

1. Подчеркните в стихотворении буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.

Ч то для зайца

Стометровка?

Как стрела

Летит косой!

Вот что значит

Тренировка

Вместе с тренером

Лисой!

(В. Левановский)

2. Подчеркните в предложении буквы, обозначающие твердые согласные.

Кедровка прячет орешки в дупла деревьев.

3. Напишите пять слов с мягким знаком на конце.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ»

Работа № 2

1. Где нужно, поставьте Ь.

Хор __ мальчиков поёт песню. Норку роет хор__. У больного жар __. Жар __ мясо у школы растёт ел__. Медведь ел __ малину.

2. Спишите. Подчеркните в словах буквы, обозначающие мягкие согласные.

Шесть, тетрадь, коварный, июль, лизать, морковь, Алёша, карась.

_____________________________________________________________________________

3. Напишите пять слов с мягким знаком в середине.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ»

Работа № З

1. Отгадайте загадку. Подчеркните в словах буквы, обозначающие мягкие согласные.

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились,

И помчались в путь далёк,

Лишь оставили дымок.

2. Спишите. Подчеркните в словах буквы, обозначающие твердые согласные.

Цыплята, пылесос, жильцы, пушка, хвост, повязка, губы, флакон.

_____________________________________________________________________________

3. Запишите слова в два столбика.

Мял, рак, нёс, рот, воз, пил.

____________________ __________________

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ТВЁРДЫЕ И МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ»

Работа № 4

1. Запишите гласные буквы, которые могут обозначать два звука.

_____________________________________________________________________________

2. Спишите слова. Напишите, сколько букв и сколько звуков в каждом слове.

Тетрадь, барабан, майка, соловьи, яма.

_____________________________________________________________________________

3. Спишите пословицы. Подчеркните в словах буквы, обозначающие мягкие согласные.

Доброе слово человеку - как дождь в засуху. Корень ученья горек, а плод сладок. Знай больше, говори меньше.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ь И Ъ»

Работа № 1

1. Вставьте пропущенные буквы.

Плат __е, в __ётся, ул __и, гряз __ю, лист __я, печен __е, солов __и, шерст __ю,

колос __я, ч __ё.

2. Запишите слова в два столбика.

Ненаст __е, чут __ё, угол __ки, пен __ки, ч __и, кил __ка.

____________________ __________________

3. Выпишите из предложений слова с разделительным Ь.

Илья любит кукурузные хлопья. Мальчики нашли волчью нору. У Дарьи новое платье.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ь И Ъ»

Работа № 2

1. Допишите слова.

Мама, папа, брат и я

Это дружная __________________.

Ах, какое объеденье

Земляничное _________________________.

2. Вставьте в пропуски ъ и ь.

Тен __ю, крыл __я, здоров __е, с __ёжился, под __ём, руж __е, руч__и, раз __единил,

сет __ю, об __ятие, звен __я, об __явление;

3. Запишите слова в три столбика.

Ельник, хлопья, мчусь, объём, ульи, съедобный, деревья, подъезд, конь, съел, листья, деньки.

__________________ ______________________ _______________

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ь И Ъ»

Работа № З

1. Отгадайте загадку и напишите отгадку. Подчеркните слова с разделительным Ь.

Мы - лесные жители,

Мудрые строители.

Из иголок всей артелью

Строим дом себе под елью.

2. Вставьте в пропуски ъ или ь.

Весел__е, жив__ём, мурав__и, раз__ярённый, пыл_ю, дерев_я, от__езд, жил_ё, под__ехал, варен__е, вороб__и, осен__ю, в__ехал.

3. Напишите десять слов с разделительным Ь.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ь И Ъ»

Работа № 4

1. Вставьте в пропуски ъ или ь.

В__едливый, ноч__ю, брат__я, об__ехал, бел__ё, под__езд, в__юга, в__юн, пер__я, обез__яна, б__ёт, прут__я, б__ю, свин__я, в__ёт.

2. Спишите предложения и вставьте пропущенные буквы. Подчеркните слова с разделительным Ь.

Ул__яна п__ёт коров__е молоко. Вороб__и сели на крыл__цо.

_____________________________________________________________________________

3. Напишите десять слов с разделительным ъ.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «СЛОВА С ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК, ЧН, ЩН

Работа 1

1. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.

Еле дышат, еле ж __вы

В пятитонке пассаж __ры.

Всех маш __на укач __ла,

А потом вдруг замолч __ла.

(Л. Зубкова)

2. Подчеркните сочетания жи, ши.

Карандаши, крыши, кувшин, ландыши, лужи, лыжи, машина, мыши, наши, ножи, ошибка, пружина.

3. Из предложений выпишите слова с сочетаниями жи, ши.

В лесу расцвели душистые ландыши. На даче жили ужи.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «СЛОВА С ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК, ЧН, ЩН

Работа № 2

1. Вставьте в слова пропущенные буквы.

Пищ __, овч __рка, перч __тки, угощ __ть, рощ __, свеч __, туч __, ч __йка, скуч __ть, ч __й, стуч __ть.

2. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

Бабушка угощ __ла внуч __т вкусными щ __ми. Стуч __т в ч __ще дятлы.

3. Отгадайте загадку. Напишите отгадку. Вставьте пропущенные буквы.

Я пыхч __, пыхч __, пыхч __,

Больше греться не хоч __.

Крышка громко зазвенела:

«Пейте ч __й, вода вскипела!»

_____________________________________________________________________________

- -

Проверочная работа по теме: «СЛОВА С ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК, ЧН, ЩН

Работа № 3

1. Спишите, выделяя орфограммы.

Кочка, почка, скучный, хищник, птенчик.

_____________________________________________________________________________

2. Измените слова так, чтобы в них появилось сочетание ЧК.

Ветка, ночь, молоко, река, печь.

_____________________________________________________________________________

3. Отгадайте загадку и напишите отгадку.

Над цветком порхает, пляшет,

Веерком узорным машет.

_____________________________________________________________________________

4. Напишите пять слов с сочетаниями ЧК, ЧН, ЩН.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «СЛОВА С ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЧК, ЧН, ЩН

Работа № 4

1. Напишите отгадку. Выпишите из загадки слова с сочетанием нч.

Голубой аэропланчик

Сел на белый одуванчик. __________________________

2. Вставьте пропущенные буквы в скороговорки.

Саша шапкой ш __шки сш __б.

Парус наш на совесть сш __т,

Нас и шторм не устраш __т.

3. Напишите по пять слов с сочетаниями

жи-ши ча-ща чу-щу

__________________ ______________________ _______________

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ТЕКСТ»

Работа № 1

1. Определите, сколько предложений в тексте. Спишите, расставляя знаки препинания.

Была ранняя весна лёгкие белоснежные облака плыли по небу лёд прошёл река наполнил ась мутной водой на болоте в вышине раздался птичий гомон.

_____________________________________________________________________________

2. Спишите первое предложение, разделяя на слоги и знаком переноса.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ТЕКСТ»

Работа № 2

1. Прочитайте два стихотворения. Выпишите из стихотворения с диалогом двусложные слова.

В понедельник я стирала,

Пол во вторник подмела.

В среду я пекла калач,

Весь четверг искала мяч,

Чашки в пятницу помыла,

А в субботу торт купила.

Всех подружек в воскресенье

Позвала на день рожденья.

(П. Башмаков)

«Отчего ты плачешь, друг?»-

Внука дедушка спросил.

«По письму, - ответил внук, -

Тройку нынче получил». -

«Ты нажми!

Не будь же плаксой». -

«Нажимал я... сделал кляксу!...»

(Ф. Бобылёв)

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ТЕКСТ»

Работа № 3

1. Спишите первый абзац текста. Поставьте над каждым словом первого абзаца ударение.

Каждому из нас мила и любима своя сторона. И у природы есть свои любимцы. Это

Байкал.

Мы с товарищем шли по берегу славного озера. День выдался редкостный. Светило солнце. Звенел воздух. Байкал был чист и тих. Далеко в море переливались красками камни. Мой товарищ был потрясён красотой

озера.

(По В. Распутину)

_____________________________________________________________________________

2. Спишите последнее предложение и над каждым словом поставьте ударение.

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ И ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ»

Работа № 1

1. Прочитайте выразительно. Спишите. Как называются эти предложения.

Вдруг - дождь! Да какой!

Стала просека рекой!

(А. Барто)

_____________________________________________________________________________

2. Составьте и запишите два повествовательных предложения.

_____________________________________________________________________________

3. Подчеркните в стихотворении вопросительные предложения.

Вдруг Никите снится это?

Или это наяву?

Вот хорошая примета

Увидать во сне Москву.

Проверочная работа по теме: «ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ, ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ И ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ»

Работа № 2

1. Спишите вопросительные предложения.

Скорей на речку! Сколько цветов на лугу!

Сколько пальцев на двух руках? Где мои вещи?

2. Составьте и запишите восклицательное предложение.

_____________________________________________________________________________

3. Спишите сначала вопросительные предложения, а потом восклицательное.

Я вам загадаю загадку,

А вы разгадайте её!

Кто ставит на пятку заплатку?

Кто чинит и гладит 6ельё?

(Е. Благинина)

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ»

Работа № 1

1. Подчеркните имена существительные.

Школьник, школьник, ты силач!

Шар земной несёшь, как мяч.

(С. Маршак)

2. Выпишите слова, которые отвечают на вопрос кто?

Рассказ, яблоня, учитель, гусь, холод, насекомое, стриж, пчела, капитан.

_____________________________________________________________________________

3. Напишите десять слов, которые отвечают на вопрос что?

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ»

Работа № 2

1. Запишите слова в два столбика.

Мёд, лето, поросёнок, лист, светлячок, пастух.

____________________ __________________

2. Выпишите слова, которые отвечают на вопрос что?

Флаг, гость, орёл, сад, сторожка, варенье, молоток, река, лёд, берег, рыбка.

_____________________________________________________________________________

3. Напишите десять слов, которые отвечают на вопрос кто?

_____________________________________________________________________________

Проверочная работа по теме: «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ»

Работа № 3

1. Подчеркните одушевлённые существительные.

Мёд медведь в лесу нашёл

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3

Проверочная работа по теме: «Предложение» (стр. 1 )

Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы