Отделение психологии и возрастной физиологии (стр. 1 )

ОТДЕЛЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ И ВОЗРАСТНОЙ ФИЗИОЛОГИИ

Психологический институт

1.  Диагностика интеллектуальной сферы учащихся: Учебное пособие / , . – С-П.: Питер, 2005. – 12 п. л. – Анатомия нервной системы: Учебник для студентов психологических факультетов педвузов / под ред. , . - М.: Мир, 20п. л.

2.  , , Прихожан A.M. Психология: Учебное пособие для 6 класса / под ред. . - М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 20п. л.

3.  Акмеологическая основа эффективных политических коммуникаций: Учебное пособие. - М.: РИЦ "М.-С-П.", 20п. л. - (в соавторстве).

4.  Методология и методы социально-психологических исследований: Учебное пособие. - М.: РИЦ "М.-С-П.", 20п. л. - (в соавторстве).

5.  Организационная акмеология: Учебное пособие. - М.: РИЦ "М.-СПб.", 20,5 п. л. - (в соавторстве).

6.  Политическая психология: Учебное пособие. - М.: Академпроект, 20п. л. - (в соавторстве).

7.  Политический менеджмент: Учебное пособие. - М.: РИЦ "М.-С-П.", 20п. л. - (в соавторстве).

8.  Психология развития, акмеология: Учебное пособие. - М.: РИЦ "М.-С-П.", 20п. л. - (в соавторстве).

9.  Психолого-акмеологические основы профессиональной деятельности политолога: Учебное пособие. - М.: РИЦ "М.-С-П", 20п. л. - (в соавторстве).

10.  * Организационная акмеология: Учебное пособие для студентов. - М.: РИЦ «М.-С-П.», 20,5 п. л.

11.  *Бодалев, А. А. Психология и педагогика: Учебное пособие для студентов. - М.: Ин-т психотерапии, 20п. л.

12.  * Психолого-акмеологические основы профессиональной деятельности политолога: Учебное пособие для студентов. - М.: РИЦ «М.-С-П.», 20,5 п. л.

13.  * Рабочая книга практического психолога: Учебное пособие для студентов. - М.: Ин-т психотерапии, 20,5 п. л.

14.  Обучение чтению по системе : Методическое пособие к "Букварю". / , , . - М.: Просвещение, 20п. л.

15.  , , Учебный справочник по естествознанию для 1-5 классов: Экспериментальный материал. - М.: ИНТОР, 19с.

16.  , , Учебный справочник по естествознанию для 1-5 классов: Эксперим. материал. - М.: ИНТОР, 19с.

17.  , Естествознание: 3 кл.: Тетрадь, разрезной альбом и справочник для учащихся. - М.: ИНТОР, 19с.

18.  , Естествознание: Тетрадь: 5 кл. - М: ИНТОР, 19с.

19.  Введение в психодиагностику: Учебное пособие: Для студентов сред. пед. учеб. заведений / , , и др.; под ред. , . - М.: Академия, 19с.

20.  Введение в психологию: Учебник для высш. шк. / , , и др.; под ред. . - М.: Академия-Центр, 19с.

21.  , Первобытные люди: Учебно-наглядное (раздаточное) пособие. - М: ДиК, .

22.  , Чудеса древнего мира: Учебно-наглядное (раздаточное) пособие. - М. ДиК, .

23.  Гвинджилия, О. В. Спутник учебника для 2 класса / ; под ред. . - М.: Мой учебник, 2005. – 12 п. л.

24.  *, Путешествие в Страну Книги: Задачник по литературному чтению: ч. 1. - М.: Образование: Московские учебники, 19с.

25.  *, Путешествие в Страну Книги: Задачник по литературному чтению: ч. 2. - М.: Образование: Московские учебники, 19с.

26.  *, Путешествие в Страну Книги: Задачник по литературному чтению: ч. З. - М.: Образование: Московские учебники, 19с.

27.  *, Путешествие в Страну Книги: Задачник по литературному чтению: ч. 4. - М.: Образование: Московские учебники, 19с.

28.  *Граник, Г. Г. Путешествие в страну книги. 2 кл.: Учебник. / , . – С-П.: Специальная литература, 20п. л.

29.  *Граник, Г. Г. Русский язык. 1 кл.: Учебник. / , , . - СПб.: Специальная литература, 20п. л.

30.  *Граник, Г. Г. Русский язык. 2 кл.: Учебник. / , . - М.: Мой учебник, 2004. - ч.п. л.

31.  *Граник, Г. Г. Русский язык. Синтаксис и пунктуация. 10-11 кл.: Учебник. / , . - М.: Владос, 20п. л.

32.  *Граник, Г. Г. Сценарии уроков: Методические советы для работающих по учебному комплекту "Русский язык. 1 кл.". - / , . - М.: Владос, 20п. л.

33.  *Граник, Русский язык. 2 кл.: Учебник. / , . - М.: Мой учебник, 2004. - ч.п. л.

34.  *Граннк, Г. Г. Путешествие в страну книги. 1 кл.: Учебник. / , . – С-П.: Специальная литература, 20п. л. , Знаки препинания: Книга для учащихся и поступающих в вузы: Ч. 1. - М: Образование, 19с.

35.  , Знаки препинания: Книга для учащихся и поступающих в вузы: Ч. 2. - М: Образование, 19с.

36.  , , Карточки по русскому языку: Пунктуация: 5-11 классы. - М.: ACT, 20п. л.

37.  , Методические советы работающим по учебному комплекту «Русский язык: В 3-х книгах»: 3 кл. - М.: НПО «Образование от А до Я»: АО «Моск. учеб.», 19с.

38.  , , Русская филология для 4 класса: в З-ч. - М.: Образование от А до Я: Московские учебники, 20п. л.

39.  , Драматурги, драматургия и театр: Пособие для учителей и учеников 8 класса. - М.: Владос, 20п. л.

40.  , , Учимся понимать художественный текст: Литература: Задачник-практикум для 8-11 классов. - М.: Образование от А до Я, 19п. л.

41.  Граник, Г. Г. Методические советы к учебнику «Русский язык», 3 / , , . - М.: Мой учебник, 2006. – 7 п. л.

42.  Граник, Г. Г. От фольклора до Баратынского: учеб. / , . - М.: Мой учебник, 2005. – 16 п. л..

43.  Граник, Г. Г. Путешествие в страну книги: Методическое пособие по литературному чтению для 1-4 кл. общеобразовательных учреждений. / , . – С-П.: Специальная литература, 20п. л.

44.  Граник, Г. Г. Путешествие в Страну Книги: учеб. ч.3 / , . - М.: Мой учебник, 2006. – 145 с.

45.  Граник, Г. Г. Русская филология: главы из учебника / , , // Русский язык в школе и дома. – 2006. - № 1-6.

46.  Граник, Г. Г. Русский язык для 3 кл.: Учебник. - М.: Владос, 2003. – 10 п. л.

47.  Граник, Г. Г. Русский язык. 1 кл. (3 вар.): Методические советы к учебнику. / , . - СПб.: Специальная литература, 20п. л.

48.  Граник, Г. Г. Русский язык. 2 кл.: Методические советы к учебнику / , . - М.: Мой учебник, 20п. л.

49.  Граник, Г. Г. Русский язык. 9 класс: учеб. / , , . - М.: Мой учебник, 2005. – 10,75 п. л.

50.  Граник, Г. Г. Русский язык: учеб. для 3 кл. общеобразоват. учреждений. В 3 кн. Кн. 1. Сказка о синтаксисе и пунктуации / , , . – М.: Мой учебник, 2006. – 136 с..

51.  Граник, Г. Г. Русский язык: учеб. для 3 кл. общеобразоват. учреждений. В 3 кн. Кн. 2. Предложение / , . – М.: Мой учебник, 2006. – 112 с.

52.  Граник, Г. Г. Русский язык: учеб. для 3 кл. общеобразоват. учреждений. В 3 кн. Кн. 3. Слово. ч. I / , . – М.: Мой учебник, 2006. – 160 с.

53.  Граник, Г. Г. Русский язык: учеб. для 3 кл. общеобразоват. учреждений. В 3 кн. Кн. 3. Слово. ч. II / , . – М.: Мой учебник, 2006. – 160 с.

54.  Граник, Г. Г. Русский язык: Учебник для 7 кл. общеобразовательных учреждений (1 вар.): В 2 ч. / , , . – С-П.: Специальная литература, 2004. - ч. 1п. л.

55.  Граник, Г. Г. Русский язык: Учебник для 7 кл. общеобразовательных учреждений (1 вар.): в 2 ч. / , , . – С-П.: Специальная литература, 2004. - ч. 2п. л.

56.  Граник, Г. Г. Русский язык: Учебник для 8 кл. общеобразовательных учреждений (1 вар.): в 2 ч. / , , . - М.: Мой учебник, 2004. - ч.,5 п. л.

57.  Граник, Г. Г. Спутник учебника для 2 класса / , ; под науч. руководством . - М.: Мой учебник, 2006. – 12 п. л.

58.  Громова, О. Е. Методика формирования начального детского лексикона: Методическое пособие. - М.: ТЦ Сфера, 20п. л.

59.  Граник, Г. Г. Русский язык: Учебник для 7 кл. общеобразовательных учреждений (1 вар.): В 2 ч. / , , . – С-П.: Специальная литература, 2004. - ч. 1п. л.

60.  Практикум по возрастной и педагогической психологии. - 2-е изд. - М.: Академия, 19,4 п. л.

61.  Дробинская, А. О. Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста: Учебное пособие для студентов дошкольных отделений пед. вузов. - М.: Владос, 20п. л.

62.  Психология индивидуальных различий. - М.: Планета детей, 19с.

63.  600 игровых задач для развития логического мышления детей: Популярное пособие для родителей и педагогов. - Ярославль: Акад. Развития, 19с.

64.  *Зикеев, А. Г. Практическая грамматика на уроках русского языка: Учебное пособие. - М.: Владос, 2003. - ч. 1п. л.

65.  *Карточки по русскому языку: Пунктуация / Под науч. рук. . - 2-е изд., испр. - М.: Образование, 1997. - ч.с.

66.  *Карточки по русскому языку: Пунктуация / Под науч. рук. . - 2-е изд., испр. - М.: Образование, 1997. - ч.с.

67.  *Карточки по русскому языку: Пунктуация / Под науч. рук. . - 2-е изд., испр. - М.: Образование, 1997. - ч.с.

68.  *Кудина, Г. Н. Литература как предмет эстетического цикла: Комплект учебных пособий для 3 кл. 4-летней начальной школы. / , . - М.: ОНИКС-XXI век, 20п. л.

69.  Карпова, И. Л. Основы личностно-направленной логопсихотерапии: Учебное пособие.- 2-е изд., испр. и доп. - М.: Флинта, 20,5 п. л.

70.  Круглова, Н. Ф. Диагностика и коррекция регуляторно-когнитивной структуры учебной деятельности младших школьников: Учебное пособие. - М.: Вербум-М, 2003.

71.  Круглова, Н. Ф. Психологическая диагностика и коррекция структуры учебной деятельности младшего школьника: Учебное пособие для студентов / под ред. , . - М.: МПСИ, 20п. л.

72.  Литературное чтение. - М.: Дом педагогики, 2001.

73.  Тетрадь по литературному чтению. - М.: Дом педагогики, 2001.

74.  Возрастная психология: Развитие ребенка от рождения до 17 лет: Учеб. пособие. - 3-е изд. - М.: Изд-во УРАО, 19с.

75.  Возрастная психология: Развитие ребенка от рождения до 17 лет. - 4-е изд. - М.: УРАО, 19п. л.

76.  Личность школьника: От задержки психического развития до одаренности: Учебное пособие для педвузов. — М.: Сфера, 19с.

77.  *Лишин, О. В. Педагогическая психология воспитания: Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Академкнига, 20п. л.

78.  * 120 уроков психологического развития младших школьников: Кн. для учителя нач. кл. - 2-е изд., доп. - М.: Пед. о-во России, 20с.

79.  90 уроков психологического развития. - М.: Луч, 1995.

80.  Мелик-Пашаев, А. А. О художественно-творческом потенциале ребенка // Психология музыкальной одаренности: теория и практика: Учебное пособие. - М.: Академия, 20,6 п. л.

81.  Младший школьник: развитие познавательных способностей: Учебно-методическое пособие для учителя / под ред. . - М.: Просвещение, 20п. л.

82.  Моросанова, В. И. Развитие личностной саморегуляции: Методическое пособие. / , . - М.: Вербум-М, 20п. л.

83.  Новикова, Г. П. Музыкальный мир: программа муз. воспитания, обучения, развития и оздоровления детей дошкол. возраста (3-7 лет). / , . - М.: Изд-во ИОО МО РФ, 2005. – 3 п. л.

84.  , Литература как предмет эстетического цикла: Метод, пособие: 5 кл. - М.: ИНТОР, 1995. - ч.с.

85.  , Литература как предмет эстетического цикла: Метод. пособие: 5 кл. - М.: ИНТОР, 1995. - ч.с.

86.  , Литература как предмет эстетического цикла: Метод. пособие: 7 кл. - М.: ИНТОР, 19с.

87.  Поливанова, К. Н. Введение в школьную жизнь: Методические рекомендации для учителя. / , . - М.: Генезис, 20п. л. *

88.  *Практическая психология образования: Учебное пособие для студентов / под ред. . - 3-е изд., перераб. и доп. – С-П.: Питер, 20пл.

89.  *Преподавание психологии в школе: Учебно-методическое пособие для 3-11 кл. / под ред. . - М.: МПСИ; Воронеж: НПО МОДЭК, 20п. л.

90.  *Психологическая диагностика: Учебное пособие. – С-П.: Питер, 20п. л.

91.  *Психология: Учебное пособие для нач. шк.: - 2-е изд., перераб. и доп. / под ред. . - М.: МПСИ, 20п. л.

92.  Практическая психология образования: Учебник для студентов высших и средних учебных заведений / , , и др.; Под ред. . - М.: Сфера, 20с.

93.  Прихожан A.M., Как жить с трудными родителями: Серия рабочих тетрадей по психологии «Ты не один». - М.: Академический проект, 2001. — 2 п. л.

94.  Прихожан A.M., Как не попасть в неприятную ситуацию: Психологические ловушки для девочек: Серия рабочих тетрадей по психологии «Ты не один». - М.: Академический проект, 2001. — 2 п. л.

95.  Прихожан A.M., Как не попасть в неприятную ситуацию: Психологические ловушки для мальчиков: Серия рабочих тетрадей по психологии «Ты не один». - М.: Академический проект, 20п. л.

96.  Прихожан A.M., Как не попасть в неприятную ситуацию: Страшные, но полезные истории для девочек и мальчиков: Серия рабочих тетрадей по психологии «Ты не один». - М.: Академический проект, 2001. – 3 п. л.

97.  Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических заведений / под ред. . - М.: Академия, 19,4 п. л.

98.  Психологическая диагностика детей и подростков: Учебное пособие для студентов / под ред. , . — 4-е изд. - М.: Academia, 1998.

99.  Психологическая диагностика: Учеб. пособие / под ред. . – С-П.: Питер, 2005. – 20 п. л.

100.  Психологическая диагностика: Учебное пособие / и др.; Под ред. , . - 2-е изд., испр. - М.: Издательство УРАО, 20с.

101.  Психология: Учебное пособие: 10 кл. / под ред. . - М.: Изд-во МПСИ, 2005. – 18 п. л.

102.  Психология: Учебное пособие: 11 кл. / под ред. . - М.: Изд-во МПСИ, 2005. – 18 п. л.

103.  Психология: Учебное пособие для начальной школы / , , и др. - М.: Гардарика, 19с.

104.  Психология: Учебное пособие. 10 кл. / под ред. . - М.: МПСИ, 20п. л.

105.  Психология: Учебное пособие. 9 кл. / под ред. . - М.: МПСИ, 20пл.

106.  *Равич-, , Психогенетика: Учебник для студентов высших учебник заведений, обучающихся по специальности и направлению «Психология» / под ред. -Щербо. - М.: Аспект-Пресс, -

2 п. л.

107.  , Русский язык: 3 класс: в 2 ч. - Томск: Пеленг, 20п. л.

108.  , , Букварь: (1-4 классы): в 2 ч. - М.: Вита-Пресс, 20п. л.

109.  Русский язык: 3 класс: Экспериментальный учебник для 3 класса 4-летней начальной школы: в 3-кн. Кн. 1. - М.: Образование от А до Я: Московские учебники, 19с.

110.  Русский язык: 3 класс: Экспериментальный учебник для 3 класса 4-летней начальной школы: В-3 кн. Кн. 2. - М.: Образование от А до Я: Московские учебники, 19с.

111.  Русский язык: 3 класса: Экспериментальный учебник для 3 класса 4-летней начальной школы: в-3 кн. Кн. З. - М.: Образование от А до Я: Московские учебники, 19с.

112.  Русский язык: 4 класс: Экспериментальный учебник для 4 класса 4-летней начальной школы: в-3 кн. Кн. 1. - М.: Образование от А до Я: Московские учебники, 20с.

113.  Русский язык: 4 класс: Экспериментальный учебник для 4 класса 4-летней начальной школы: в 3 кн. Кн. 2. — М.: Образование от А до Я: Московские учебники, 20с.

114.  Русский язык: 4 класс: Экспериментальный учебник для 4 класса 4-летней начальной школы: В-3 кн. Кн. З. - М.: Образование от А до Я: Московские учебники, 20с.

115.  Профессиональное становление практического психолога: Учебное пособие для студентов-психологов. - М.: МГПИ, 1999. – 8 п. л.

116.  Психология ребенка от рождения до семи лет: Учебник для пед. вузов и училищ. - М.: Шк.-пресс, 19с.

117.  Смирнова, Е. О. Межличностные отношения дошкольников: диагностика, проблемы, коррекция: Учебно-методическое пособие для воспитателя. / , . - М.: Владос, 20п. л.

118.  Окружающий мир: Методические рекомендации для учителя: 1 класс. - М.: Вита-Пресс, 20с.

119.  , Биология: 6 класс: Рабочая тетрадь life 1. - М.: ИНТОР, 1998.

120.  , Естествознание: 1 кл.: Методическое пособие по эксперим. курсу. - М.: ИНТОР, 19с.

121.  , Естествознание: 1 кл.: Тетрадб и разрез. альбом для учащихся. - М.: ИНТОР, 19с.

122.  , Естествознание: 2 кл.: Тетрадь и разрез. альбом для учащихся. - М.: ИНТОР, 19с.

123.  , Естествознание: 2 кл: Контрол. работы. - М.: ИНТОР, 19с.

124.  , Естествознание: 2 класс: Тетрадь и разрезной альбом для учащихся. - М.: ИНТОР, 19с.

125.  , Естествознание: 3 кл.: Контрол. работы. - М.: ИНТОР, 19с.

126.  , Естествознание: 3 кл.: Контрол. работы. - М.: ИНТОР, 19с.

127.  , Естествознание: 3 кл.: Методическое пособие по эксперим. курсу. - М.: ИНТОР, 19с.

128.  , Естествознание: 3 кл.: Тетрадь и разрез. альбом для учащихся. - М.: ИНТОР, 19с.

129.  , Естествознание: 5 кл.: Методическое пособие по эксперим. курсу. - М.: ИНТОР, 19с.

130.  , Естествознание: 5 класс: Тетрадь и разрезной альбом для учащихся. - М.: ИНТОР, 19с.

131.  , Котрольные работы по естествознанию: 1 кл. - М.: ИНТОР, 19с.

132.  , Окружающий мир: 1 класс. - М.: Вита-пресс, 20п. л.

133.  , От прошлого к будущему: Учебник-тетрадь для 6-8 классов. - Рига, 1998.

134.  Психология развития: Учебное пособие. - М.: Академия, 20п. л.

Институт возрастной физиологии

1.  Образование и здоровье школьников. - М.: ИНПО, 1998.-13 п. л.

2.  с соавт. Валеология. - М.: ИНПО, 19п. л.

3.  с соавт. Психолого-педагогическая оценка интеллектуальных способностей детей 5-6 лет. - М.: ИНПО. - 1 п. л.

4.  * Азбука письма. - М.: Дрофа, 20п. л.

5.  * Письмо: В 3 ч. - М.: Вентана-граф, 20п. л.

6.  * Проблемные дети. - М.: УРАО, 20,5 п. л.

7.  * Ступеньки к школе. - М.: Дрофа, 20,44 п. л.

8.  *, Тренируем пальчики. - М.: Дрофа, 20п. л.

9.  *, Учимся находить одинаковые фигуры. - М.: Дрофа, 20п. л.

10.  *, Учимся рассказывать по картинкам. — М.: Дрофа, 2000. — 4 п. л.

11.  *, Учимся рисовать фигуры. - М.: Дрофа, 20п. л.

12.  *Безруких, М. М. Разговор оправильном питании: Учебно-методический комплект для учащихся 3- 4 кл. /, , . - М.: Олма-Пресс Инвест, 20п. л.

13.  Азбука. - М.: ACT, 19п. л.

14.  Готов ли ребенок к школе: Тетрадь для занятий с детьми: Методические рекомендации. - М.: Вентана-Граф, 20п. л.

15.  Знаете ли вы своего ученика? - М.: Академия, 19,5 п. л.

16.  Как научить ребенка писать красиво. - М.: Дидакт, 19п. л.

17.  Леворукий ребенок: Тетрадь для занятий с детьми: Методические рекомендации. - М.: Вентана-Граф, 20п. л.

18.  Обучение первоначальному письму по системе Эльконина-Давыдова: Методическое пособие. - М.: Просвещение, 20п. л.

19.  Обучение письму. - М.: Просвещение, 19,8 п. л.

20.  Подготовка к письму: Учимся писать буквы. - М.: Ювента, 2001.

21.  Прописи № 1, 2, 3 и методические рекомендации по обучению первоклассника письму. - М.: Просвещениеп. л.

22.  Прописи для детей с трудностями обучения и леворуких детей. - М.: Ювента. - 8 п. л.

23.  Прописи для леворуких детей. - М.: Принт-Ателье, 1995. - №№ 1п. л.

24.  Прописи для первоклассников с трудностями обучения письму и леворуких детей. - М.: Ювента, 20п. л.

25.  Прописи: К системе Эльконина-Давыдова: Ч. 1-3. - М.: Просвещение, 20п. л.

26.  Рабочие тетради к Азбуке: № 1-3. - М.: ACT, 19п. л.

27.  Ребенок-непоседа: Тетрадь для занятий с детьми: Методические рекомендации.- М.: Вентана-граф, 20п. л.

28.  с соавт. Хрестоматия по возрастной физиологии. - М.: Академияп. л.

29.  , Ребенок идет в школу: Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений. - 4-е изд. - М.: Академия, 20,6 п. л.

30.  , , Возрастная физиология (физиология развития ребенка): Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. - М.: Академия, 20п. л.

31.  , Азбука счета. - М.: Дрофа, 20п. л.

32.  , Азбука. - М.: Ювента, 20п. л.

33.  , Рабочие тетради к Азбуке: - № 1-4. - М.: Ювента, 20п. л.

34.  , Разговор о правильном питании. - М.: Олма-Пресс, 20,5 п. л.

35.  Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного. Организация педагогической профилактики наркотизма среди младших школьников: пособие для педагогов / , , . – М.: Вентана-Граф, 2005. –

4 п. л.

36.  Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного. Учусь общаться: рабочая тетр. для учащихся 4 кл. общеобразоват. учреждений / , , . – М.: Вентана-Граф, 2005. – 3 п. л.

37.  Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного. Учусь понимать других: рабочая тетр. для учащихся 3 кл. общеобразоват. учреждений / , , . – М.: Вентана-Граф, 2005. – 3 п. л.

38.  Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного. Учусь понимать себя: рабочая тетр. для учащихся 2 кл. общеобразоват. учреждений / , , . – 2 изд., доп. – М.: Вентана-Граф, 2005. – 3,6 п. л.

39.  Безруких, М. М. Все цвета, кроме черного: кн. для родителей / , , . – М.: Вентана-Граф, 20п. л. .

40.  Безруких, М. М. Психофизиология ребенка: Методическое пособие для психологов и физиологов. / , , . - 2-е изд., доп. - М.: МПСИ, 20п. л.

41.  Безруких, М. М. Психофизиология ребенка: Учебное пособие. / , . - 2-е изд., доп. - М.: МПСИ, 20п. л.

42.  Безруких, М. М. Ступеньки к школе. Мир вокруг меня: Пособие по обучению детей старшего дошкольного возраста. - М.: Дрофа, 20,4 п. л. - (в соавторстве).

43.  Безруких, М. М. Ступеньки к школе. Развиваем логическое мышление: Пособие по обучению детей старшего дошкольного возраста. - М.: Дрофа, 20,4 п. л. - (в соавторстве).

44.  Безруких, М. М. Ступеньки к школе. Учимся находить противоположности: Пособие по обучению детей старшего дошкольного возраста. - М.: Дрофа, 20,4 п. л. - (в соавторстве).

45.  Безруких, М. М. Ступеньки к школе. Учимся учиться: Пособие по обучению детей старшего дошкольного возраста. - М.: Дрофа, 20,4 п. л. - (в соавторстве).

46.  Безруких, М. М. Ступеньки к школе. Цвет: Пособие по обучению детей старшего дошкольного возраста. - М.: Дрофа, 20,4 п. л. - (в соавторстве).

47.  Гигиеническое и половое воспитание с элементами сексологии / под ред. - М.: МОПО РФ, 1997. – 9 п. л.

48.  Дробинская, А. О. Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста: Учебное пособие для студентов дошкольных отделений пед. вузов. - М.: Владос, 20п. л.

49.  , , Психофизиология ребенка. - М.: Владос, 20,7 п. л.

50.  , Развитие двигательных качеств у старшеклассников с различными типами телосложения средствами круговой тренировки. - М.: ЭЛ, 20п. л.

51.  , , Индивидуальный подход в физическом воспитании и его реализация на основе компьютерных технологий. - М: РГАФК, 19,5 п. л.

52.  Биология и психология пола. - М.: Флинта, 20п. л.

53.  Половое воспитание. - М.: ИНПО, 19п. л.

54.  Кудрявцев, М. Д. Физкультурно-оздоровительная программа «Наставник» для учащихся образовательных учреждений 15-17 лет / М. Д Кудрявцев, . – Красноярск: Краснояр. гос. пед. ун-т, 20,5 п. лэкз.

55.  , , Физическая культура: 2 класс. - М.: Радио-Софт, 19,5 п. л.

56.  , , Физическая культура: 3 класс. - М.: Радио-Софт, 19п. л.

57.  Гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы. - М.: Госкомсанэпиднадзор России, 19п. л.

58.  Энциклопедия профессионального образования. - М.: Профессиональное образование, 19п. л.

59.  , с соавт. Энциклопедия для родителей первоклассника. - М.: ACT, 20п. л.

60.  , Энциклопедия для родителей первоклассника. - М.: ACT, 20п. л.

61.  Леонова, Л. А. Дошкольник и компьютер: Медико-гигиенические рекомендации / , , / под ред. . - М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 20п. л.

62.  Мой друг - физкультура: 1-4 классы. - М.: Просвещение, 19,2 п. л.

63.  Мой друг - физкультура: 1-4 классы. - М.: Просвещение, 20п. л.

64.  Тесты в физическом воспитании школьников. - М.: Просвещение, 19,8 п. л.

65.  Лях, В. И. Физическая культура : учеб. для учащихся 10–11 кл. общеобразоват. учреждений / , ; под общ. ред. . – М.: Просвещение, 2006. – 12,7 п. л.

66.  Лях, В. И. Физическая культура: учеб. для учащихся 8–9 кл. общеобразоват. учреждений / , ; под общ. ред . – М.: Просвещение, 2006. – 12,4 п. л.

67.  Не допустить беды. - Волгоград: Олма, 19п. л.

68.  Педагогическая профилактика наркотизма. - М.: Сентябрь, 19п. л.

69.  Ранняя профилактика наркотизма. - Самара, 20п. л.

70.  Рассказы гномика Здоровячка. - Волгоград: Олма, 19п. л.

71.  , Академия здоровья. - М.: Гражданин, 19п. л.

72.  , Волшебные уроки в стране Здоровья с рабочими тетрадями для 2 и 3 классов. - М.: ЮНИСЭФ, 19п. л.

73.  , Далеко ли до беды. - М.: Линка-Пресс, 19п. л.

74.  , Профилактика раннего наркотизма у младших школьников. - М.: ЮНИСЭФ, 19п. л.

75.  Макеева, А. Г. Все цвета, кроме черного. Находим ответы на трудные вопросы: блокнот для учащихся 10-11 кл. / . - М.: Просвещение, 2005. – 5 п. л.

76.  Макеева, А. Г. Все цвета, кроме черного. Педагогическая профилактика наркотизма школьников: метод. пособие для учикл. / . - М.: Просвещение, 2005. – 3,5 п. л.

77.  Макеева, А. Г. Все цвета, кроме черного. Педагогическая профилактика наркотизма школьников: метод. пособие для учикл. / . - М.: Просвещение, 2005. – 3,5 п. л.

78.  Макеева, А. Г. Все цвета, кроме черного. Помогая другим, помогаю себе: блокнот для учащихся 7-8 кл. / . – М.: Просвещение, 2005. – 4,5 п. л.

79.  Макеева, А. Г. Все цвета, кроме черного. Разумный выбор, правильное решение: блокнот для учащихся 9 кл. / . - М.: Просвещение, 2005. – 3,36 п. л.

80.  Макеева, А. Г. Все цвета, кроме черного. Семейная профилактика наркотизма: кн. для родителей / . - М.: Просвещение, 2005. – 3 п. л..

81.  Макеева, А. Г. Не допустить беды (профилактика наркотизма в старшей школе): Учебно-методический комплект. - М.: Просвещение, 2004. – 16 п. л.

82.  Вопросы и ответы государственной аттестации по физической культуре. - М.: Владос. - 4,5 п. л.

83.  Оценка качеств подготовки выпускников общей средней (полной) школы по физической культуре. — М.: Дрофа. - 5,2 п. л.

84.  с соавт. Физическая культура: 1 кл. - М.:КУБКа, 19,5 п. л.

85.  * Физическая культура: 2 класс. - М.: Радио-Софт, 19п. л.

86.  * Физическая культура: 3 класс. - М.: Радио-Софт, 19,8 п. л.

87.  с соавт. Физическая культура: 10-11 кл. - М.: Просвещение, 19,9 п. л.

88.  с соавт. Физическая культура: 5-7 кл. - М: Просвещение, 19,6 п. л.

89.  с соавт. Физическая культура: 8-9 кл. — М.: Просвещение, 19,4 п. л.

90.  Методика физического воспитания учащихся 10-11 классов / под ред. . - М.: Просвещение, 20п. л.

91.  Уроки профилактики наркомании в школе. - М.; Воронеж, 20п. л.

92.  Новикова, Г. П. Музыкальный мир: Программа музыкального воспитания, обучения, развития и оздоровления детей дошкольного возраста (3-7 лет). / , . - М.: Изд-во ИОО МО РФ, 2005. – 3 п. л.

93.  Оценка качества подготовки выпускников основной школы по физической культуре / под ред. . - М.: Дрофа, 20п. л.

94.  Биология: Человек: Учебник для 9 класса. - М., 20п. л.