"Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: равные возможности—новые перспективы"

Информационное письмо

Межрегиональная Интернет-конференция
"Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: равные возможности — новые перспективы"

26.11 — 10.12.2012

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас принять участие в межрегиональной интернет-конференции «Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: равные возможности — новые перспективы».

Цель конференции - привлечь внимание к проблеме образования детей с особыми образовательными потребностями, использования современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникационных (ИКТ) в специальном образовании, обсудить проблемы подготовки учителей к работе с детьми с особыми образовательными потребностями, перспективы и модели инклюзивного и дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.

Основные направления работы конференции:

1. Доступное образование в доступной среде: организационно-методические аспекты инклюзивного образования

Вопросы для обсуждения

ñ  Методическое обеспечение инклюзивного образования

ñ  Разработка практико-ориентированных программ и технологий обучения ребёнка с особыми образовательными потребностями в общеобразовательной среде

ñ  Организация системы психолого-педагогического сопровождения процесса инклюзивного образования

ñ  Моделирование компонентов и содержательного наполнения инклюзивной образовательной среды.

Свободный микрофон: Инклюзивное образование — вынужденная реальность или осознанная необходимость?

2. Современные подходы к организации дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Вопросы для обсуждения

ñ  Построение индивидуального образовательного маршрута ребенка с ОВЗ, обучающегося с использованием дистанционных образовательных технологий

ñ  Нормативно-правовые и организационно-методические механизмы обеспечения качества и информационной безопасности дистанционного обучения.

ñ  Разработка содержания учебных дисциплин в различных моделях дистанционного обучения с учетом специфики образовательных потребностей обучающихся.

ñ  Педагогические технологии дистанционного обучения.

ñ  Создание электронных и мультимедийных образовательных ресурсов для дистанционного обучения.

ñ  Психолого-педагогические особенности сетевого взаимодействия.

ñ  Социальное партнерство в реализации дистанционных образовательных программ.

Свободный микрофон: Дистанционное обучение детей-инвалидов - дань моде или обучение, помогающее преодолевать барьеры?

3. Реабилитационный потенциал современных образовательных технологий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Вопросы для обсуждения:

ñ  Перспективы и ключевые направления развития специального (коррекционного) образования детей с ограниченными возможностями здоровья в современном образовательном контексте.

ñ  Использование современных образовательных технологий в обучении и воспитании детей с ОВЗ

ñ  Формирование ключевых компетентностей детей с отклонениями в развитии средствами современных образовательных технологий

ñ  Применение современных информационных технологий в педагогическом процессе специального (коррекционного) образовательного учреждения

Свободный микрофон: Каким должен быть стандарт для «нестандартных» детей: обсуждаем проект «Специального федерального государственного стандарта начального общего образования детей с ограниченными возможностями здоровья» (СФГОС)

4. Особые подходы к обучению «особых» детей (Мастерская педагогического опыта)

На этой секции Вы можете поделиться своим опытом использования современных образовательных технологий при проведении уроков, коррекционно-развивающих занятий и организации проектной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Срок проведения конференции 26.11.2012 – 15.12.2012

Площадка для проведения Интернет-конференции:

·  сайт Центра дистанционного образования детей-инвалидов ГОУ СИПКРО (http://cde. *****/teacher)

Для участия в конференции приглашаются педагоги и руководители общеобразовательных, специальных (коррекционных) и дошкольных образовательных учреждений, специалисты методических служб, преподаватели вузов, учреждений среднего и высшего профессионального образования.

Основные даты Интернет-конференции:

26.11.2012 — 7.12.2012 – регистрация участников конференции; размещение докладов участниками конференции, подготовка площадок для обсуждения организаторами конференции;

8.12.2 – обсуждение представленных материалов;

14.12.2012 — 15.12.2012 – подведение итогов Интернет-конференции.

Для участия в Интернет-конференции необходимо:

Отправить заявку (Приложение 1) и текст доклада или выступления у «Свободного микрофона» на адрес Центра дистанционного образования детей –инвалидов ГОУ СИПКРО [e-mail]. В теме письма указывается: "Интернет-конференция”. Статьи посылаются в виде вложенных файлов.

Внимание! Имена файлов должны начинаться с фамилии автора (авторов). Желательно не архивировать файлы. Если Вы всё же применяете архиваторы, то просим использовать только форматы zip или rar.

Форма участия в Интернет-конференции: конференция проводится в заочной форме. Участие в конференции бесплатное.

Требования к оформлению материалов, представляемых на конференцию: Подготовка статей выполняется в редакторе MS Word. Допускается (и приветствуется) использование иллюстраций и презентаций в формате Power Point.

Документ для публикации начинается с блока заголовка, где указываются:

·  название доклада (выравнивание по центру страницы, шрифт Times New Roman (Cyr), размер шрифта 14, полужирный)

·  ФИО авторов (стиль Обычный верхний правый угол страницы, шрифт Times New Roman (Cyr), размер шрифта 14, полужирный)

·  название учебного заведения и город (стиль Обычный выравнивание по центру страницы, шрифт Times New Roman (Cyr), размер шрифта 14, курсив)

·  контактный электронный адрес (стиль Обычный)

Требования к тексту доклада

·  Текст доклада – шрифт Times New Roman (Cyr), размер шрифта 14, выравнивание по ширине. Ссылки на литературу в тексте в квадратных скобках [1].

·  Литература – по центру, шрифт Times New Roman (Cyr), размер шрифта 14,список нумерованный, выравнивание по левому краю, шрифт Times New Roman (Cyr) 14.

·  Графики, таблицы, схемы, диаграммы вставляются в текст как объект, который должен перемещаться вместе с текстом: «формат» – «положение» – « в тексте»;

·  Рис. 1 «название» – под рисунком, по центру, шрифт Times New Roman (Cyr), размер шрифта 14, полужирный;

·  Таблица 1. Слово «Таблица» – перед названием, выравнивание по правому краю, шрифт Times New Roman (Cyr), размер шрифта 14, полужирный. Название – перед таблицей, выравнивание по центру, шрифт Times New Roman (Cyr), размер шрифта 14, полужирный.

·  Межстрочный интервал – 1,5; отступ – 0,8 см.

·  Поля текста – 25 мм с левой стороны, правое, верхнее, нижнее – 20 мм

Координаты оргкомитета:

г. Самара, Московское шоссе, 125 А, каб. 213

Самарская обл." href="/text/category/samarskaya_obl_/" rel="bookmark">Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, Центр дистанционного образования детей-инвалидов

Тел/факс (8

Эл. почта *****@***ru

Приложение 1

Заявка на участие в Интернет-конференции

"Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: равные возможности — новые перспективы"

Фамилия
Имя
Отчество
Населенный пункт
Организация /образовательное учреждение (полное наименование)
Должность
Звание
Степень
Е-mail
Направление, в котором Вы хотите представить доклад
Название доклада