Сочиведение (стр. 7 )

¨  Сохранение кавказского зубра;

¨  Восстановление численности других видов животных;

¨  Изучение флоры и фауны заповедника;

¨  Выполнение культурно-просветительских работ.

Заповедник подчинили отделу охраны природы Главнауки. За последующие годы заповедник более 10 раз менял ведомственную принадлежность. Границы заповедника постоянно подвергались рассмотрению в различных конфликтных комиссиях и менялись. С 1924 по 1990 год они менялись 13 раз. Был период, когда его площадь была сокращена втрое, до 108,12 тыс. га. Но заповедник жил, выполнял большой объем научных работ и осуществил задуманный учеными план воссоздания на Кавказе самого крупного копытного животного – зубра.

Уже первая научная экспедиция 1925 года искала и не нашла зубров на территории заповедника. Они к тому времени были полностью уничтожены.

Сегодня в Кавказском заповеднике живут в естественных условиях и прекрасно себя чувствуют несколько сотен зубров, а в энциклопедиях и справочниках можно прочитать: «В Кавказском заповеднике реакклиматизирован зубр».

Горный зубр жил только на Кавказе, и все звери были истреблены человеком. Но потомки кавказского зубра сохранились на планете в зоосадах, в заповедниках Аскания Нова и Беловежская Пуща. Так, чистокровный кавказский зубр Кавказус был пойман в 1907 году и передан в Беловежскую Пущу, потом он попал в руки к известному натуралисту Карлу Гагенбеку – основателю Гамбургского зоопарка. В 1938 – 1939 годах был разработан план, по которому предлагалось провести скрещивание потомков Кавказского зубра и бизонов из Аскании Нова и Беловежской Пущи и вести отбор животных, близких горному типу, а затем воспитывать их в горных условиях заповедника.

Первые зубры и зубрихи – потомство от Кавказуса и чистокровных зубрих равнинного зубра из Беловежской Пущи – были доставлены в заповедник в августе 1940 года в урочище «Сулинина поляна». Во время войны в тяжелейших условиях почти полной изоляции, в непосредственной близости от наступавших немецких войск, зубры были спасены работниками заповедника, об их подвиге очень хорошо и увлекательно написал в своей книге «А что там, за горами?» . А после войны появились прекрасные зубры: Пущенин, прадедом которого был Кавказус, Пурхар – пятое поколение потомков Кавказуса и другие зубры. В заповеднике были созданы два зубропарка – у кордона Киши и у кордона Умпырь. Замечательную работу по восстановлению горного зубра выполнили , , .

Являясь крупнейшей охраняемой территорией Кавказского перешейка и вторым по величине в Европе, заповедник занимает земли Краснодарского края, Республики Адыгея" href="/text/category/adigeya/" rel="bookmark">Адыгея и Карачаево-Черкесской Республики РФ, вплотную примыкает к государственной границе с Абхазией. В отрыве от основной территории, в Хостинском районе Сочи, расположен субтропический Хостинский отдел заповедника – всемирно известная тисо-самшитовая роща, площадью 302 га. Общая площадь заповедника – га. Он окружён охранной зоной, многочисленными заказниками и памятниками природы, а к его южной границе примыкает Сочинский национальный парк.

Территория заповедника условно разделена на 6 отделов охраны: Западный, Северный, Южный, Хостинский, Восточный и Юго-Восточный. Управление заповедника расположено в Сочи (Адлер), а в столице Республики Адыгея – Майкопе находится Адыгейское научное отделение заповедника.

Кавказский заповедник – богатейшая сокровищница биоразнообразия, не имеющая аналогов в России. Он имеет международное эталонное значение, как участок нетронутой природы, сохранивший первозданные ландшафты с уникальными флорой и фауной. Не случайно в 1979 году заповедник получил статус биосферного и вошёл в Международную сеть биосферных резерватов, а в декабре 1999 года был включен в список объектов Всемирного природного наследия ЮНЕСКО.

Безусловно, только Кавказский заповедник в будущем сможет выступать координатором в области охраны природы и сохранения природного биоразнообразия в Кавказском регионе. Он является лабораторией под открытым небом, где выполняются уникальные научные исследования и проводится экологический мониторинг окружающей природной среды.

Сам факт существования Кавказского заповедника способствует нормальному функционированию крупнейшего отечественного курорта – Сочи. Лесные массивы заповедника – это легкие курорта, дающие целебный горный воздух, а чистые горные реки, истоки которых находятся на заповедной территории, - основа водоснабжения не только Сочи, но и множества населенных пунктов Краснодарского края, Республики Адыгея и Карачаево-Черкесской Республики.

Территория заповедника представляет собой типичный горный ландшафт и характеризуется высотными отметками от 260 до 3360 м над уровнем моря. Основа его рельефа – Главный Кавказский хребет, протянувшийся с северо-запада на юго-восток. В целом хребет ассиметричен: с более протяженным северным макросклоном и крутым коротким южным. Самые западные вершины – Аутль (1856 м), Хуко (1906 м) – едва выбиваются из лесного пояса и несут небольшие субальпийские луга. Начиная от Фишт-Оштенского массива, с вершинами Фишт (2867 м), Оштен (2808 м), Пшеха-Су (2744 м), развит типичный ландшафт высокогорья. После небольшого понижения, именуемого географами Колхидскими Воротами, Главный Кавказский хребет начинает повышаться от первого трехтысячника – горы Чугуш (3238 м) – и далее несет вершины Псеашхо (3256 м), Аишха (3015 м), пик Смидович (3141 м) и др. Самая высокая из них – гора Цахвоа, достигающая высоты 3345 м. Севернее Главного хребта, параллельно ему, располагается Передовой или Боковой хребет. Северная граница заповедника, в основном, протянулась по следующему за ним Скалистому хребту. Отдельные вершины Скалистого хребта в переделах заповедника превышают 2000 метров.

На южном макросклоне, параллельно Главному хребту, расположен Южный Передовой хребет с вершинами Каменный Столб (2600 м), Агепста (3256 м), Ацетука (2769 м). Южная граница заповедника проходит по отрогам Главного хребта, разделеннм реками.

Район заповедника имеет сложное геологическое строение. В его осевой части выходят на поверхность самые древние кристаллические породы, их последовательно окаймляют более поздние по происхождению толщи известняков, песчаников и глинистых сланцев. Некоторые районы заповедника (Лагонакское нагорье, массивы Фишт, Оштен, Ачешбок, Трю, Ахун) представляют собой карстовые ландшафты с очень большим количеством пещер.

Не являются редкостью в заповеднике и ледники. Всего их около 60, а общая площадь – 18,2 кв. км.

Около 1,9 % территории заповедника приходится на реки и озера. С южного макросклона Главного Кавказского хребта стекают и впадают в Черное море реки Мзымта, Хоста, Сочи, Шахе; с северного макросклона – Белая (с притоками Чессу, Киша, Пшеха), Малая Лаба (с притоками Цахвоа, Уруштен), а также речки Закан и Дамхурц, относящиеся к бассейну Большой Лабы. Реки представляют собой типичные горные потоки с часто встречающимися водопадами, узкими скальными ущельями, теснинами и каньонами.

Особую неповторимость придают горному ландшафту заповедника многочисленные озера. Их насчитывается более 120. Они небольшие по площади и часто полностью освобождаются ото льда только к середине лета. Особой красотой и популярностью отличаются озера Хуко, Кардывач, Инпси, Голубое и Ацетукские.

Флора Кавказского заповедника насчитывает около 3000 видов, из которых более половины – сосудистые растения. Преобладающими семействами являются астровые (223 вида), мятликовые (114 видов), розанные (108 видов), бобовые (82 вида). Лесная флора включает более 900 видов. Общее число высокогорных растений превышает 800 видов. Деревья и кустарники составляют 165 видов, в том числе 142 – листопадных, 16 – вечнозеленых лиственных и 7 – хвойных.

Каждое пятое растение заповедника является эндемиком или реликтом. Своеобразие флоре заповедника придают папоротники (около 40 видов), орхидеи (более 30 видов), большое число декоративных растений.

Точное количество видов грибов не установлено, но, по оценке специ-алистов, микофлора заповедника включает не менее 2000 видов. Среди грибов особенно выделяются субтропические виды (диктиофора сдвоенная, цезарский гриб), а также тропические грибы-цветы (решеточник красный, цветохвостник веретеновидный).

Заповедник является естественным хранилищем большого числа ставших редкими в других уголках планеты видов растений и животных. В Красную книгу России занесено 55 видов растений, произрастающих на территории Кавказского заповедника.

Кроме видов, занесенных в Красные книги разного уровня, в заповеднике встречаются редчайшие растения, по разным причинам не попавшие в официальные списки угрожаемых видов. Особо следует выделить узколокальных эндемиков, ареал которых практически не выходит за пределы заповедника (колокольчик Оттрана, лютик Елены, волчеягодник черкесский, падуб узкоплодный и многие другие).

Десятки видов растений, обитающих в странах Черноморского и Средиземноморского бассейнов, в России встречаются только на южном (Сочинском) склоне заповедника и в Сочинском национальном парке: подснежник ризейский, скрученник спиральный, пион Виттманна, ятрышник прованский, живокость расщепленная и другие.

В заповеднике обитает 89 видов млекопитающих, 248 – птиц, в том числе 112 гнездящихся, 15 видов пресмыкающихся, 9 – земноводных, 21 – рыб, 1 – круглоротых, более 100 видов моллюсков и околовидов насекомых. В заповедных урочищах нашли последнее пристанище исчезающие виды нашей планеты. Из позвоночных животных заповедника в Красную книгу МСОП занесено 8 видов, в Красную книгу РФ – 25 видов. А вместе с беспозвоночными животными в государственные и региональные Красные книги занесен 71 вид.

Вопросы и задания:

1. Где расположен КГБЗ? Где проходят его границы?

2. Расскажите историю создания Кавказского заповедника.

3. Объясните причины необходимости создания заповедника именно в этом месте.

4. Почему требовались срочные меры по созданию заповедника?

5. Когда был создан КГБЗ, как он тогда назывался?

6. Что означает в названии КГБЗ «биосферный»?

7. Расскажи о воссоздании зубра в КГБЗ.

8. В нашем городе есть территория, отнесенная к КГБЗ, как она называется и когда она стала частью заповедника?

9. Опиши особенности тисо-самшитовой рощи.

10. Расскажи о биоразнообразии КГБЗ.

11. Назовите крупнейшие реки заповедника.

Сочинский национальный парк (СНП)

СНП организован одним из первых в России администрацией города с помощью учёных Сочинского отдела Географического общества, Кавказского Государственного заповедника и Московского Государственного Университета в 1983 г. на базе трёх лесхозов на площади 193,7 тыс. га.

Территория СНП отличается разнообразием ландшафтов, горизонтальным и вертикальным зонированием, разнообразием климатов: от влажного субтропического на побережье до альпийского высокогорного в нивальном поясе, биоразнообразием растительности.

Леса занимают 94% территории, основные лесообразующие породы - бук, дуб, каштан посевной (или съедобный), пихта. Леса отличаются разнообразием пород, содержат десятки видов реликтов и эндемиков.

Леса переводят 70% годовых осадков в грунтовой сток.

Флора содержит ~ 3000 видов.

Богатая фауна – более 250 видов позвоночных животных. Для фауны процент видового эндемизма: 22 % - у млекопитающих, 31 % – у рептилий, 17 % – у птиц, 67 % – у амфибий.

Многие растения и животные занесены в Красную Книгу России и Международного Союза охраны природы (МСОП).

СНП организовал доступ (построены дороги, обустроены тропы) более чем к 40 памятникам природы и истории, рекреационным объектам, обслуживается 20 экскурсионных маршрутов, в 1988 г. создан музей СНП в Мацестинском лесничестве, который точно, ярко и достоверно своими диорамами, коллекциями, фотографиями и планшетами рассказывает об уникальности СНП. Уникальность СНП состоит в следующем:

1) СНП даёт возможность ознакомиться с любой природной зоной от субтропиков до высокогорья, т. к. они находятся в близком соседстве с городом и доступны для посещения.

2) В СНП более 1 500 видов аборигенных (местных) растений. СНП располагает самым высоким биоразнообразием из всех национальных парков и заповедников России.

Животный мир: 80 видов млекопитающих,

120 видов птиц,

17 видов пресмыкающихся,

9 видов земноводных,

21 вид рыб.

3) СНП протянулся вдоль Чёрного моря на 145км., на протяжении которых в море впадает более 30 рек. Крупнейшие из рек - Мзымта (89км.), Шахе (60 км), Псоу (53 км), Сочи (45 км), Пзезуапсе (44 км).

4) На территории СНП 5 карстовых массивов: Алек, Ахцу, Дзыхра, Ахштырь, Ахун, в которых найдены и изучены более 200 пещер (50 пещер – крупные и очень интересные).

5) СНП работает на базе 15 лесничеств, ведет большую работу по охране природы и экологическому просвещению: с 1997 г. издаётся газета парка, в трёх лесничествах созданы центры экологического просвещения.

Управление СНП находится по адресу: г. Сочи ул. Московская д.21

Вопросы и задания:

1. Какую территорию в нашем городе занимает СНП?

2. Когда и зачем был образован СНП?

3. Расскажи о биоразнообразии СНП.

4. Расскажи о нескольких достопримечательностях СНП.

Памятники природы Сочи

В нашем городе более ста памятников природы. Многие из них широко известны как «достопримечательности» города, к ним проложены и описаны маршруты, они широко посещаются экскурсиями и отдельными посетителями.

Наиболее известные памятники природы:

Геологические:

Ущелья: Агурское, Ахцу, Ахштырское, Дзыхринское, Мамедово, Навалишинское, Свирское; ущелья рек: Агуа, Ац, Восточный Дагомыс, Кудепста, Псахо (нижний и верхний каньоны), Хоста – Чертовы ворота.

Скалы: Орлиные, Белые на реке Хоста, Белые (западный борт Навалишинского ущелья), Красные на реке Сочи, Белая скала на реке Аше.

Пещеры: Ахштырская, Навалишинская, Большая и Малая Воронцовские, Чертова купель на реке Агура, грот Барибана, Ацинская, Соколова, Большая Ахунская.

Гидрологические: все известные в окрестностях города водопады, источники и озера:

Водопады: Агурские (река Агура), Ажекский (приток реки Сочи), Аибгинские (притоки реки Мзымта), Изумрудный (река Мзымта), Змейкинские (приток реки Мацеста), Мацестинские (река Мацеста), Ореховский (приток реки Сочи), 33 водопада (приток реки Шахе), в ущелье «Чудо-красотка», «Мамедовы» на реке Куапсе и другие.

Источники минеральных вод: Чвижепсе, Пслухские, Мацестинские, Пластунские, Ахунский, Лазаревские, Краснополянские, на Энгельмановой поляне и другие.

Озера: Кардывач, озера Хмелевского и Зеркальное на хребте Ачишхо, Хуко.

Ботанические:

Дендропарки города: Дендрарий, Ривьера, Южные Культуры, Приморский, пансионата «Белые ночи», санатория «Зелёная роща», Хостинская тисо-самшитовая роща, сад «Дерево Дружбы».

Участки леса: заросли рододендрона понтийского у Ореховского водопада, каштановые леса на хребте Алек, роща лапины крылоплодной на реке Шахе.

Отдельные деревья: лириодендрон (тюльпанное дерево) в поселке Головинка.

Комплексные: гора Ахун, хребет Алек.

Вопросы и задания:

1. Что такое «памятник природы»?

2. Какие бывают памятники природы?

3. Назови геологические памятники природы города Сочи.

4. Назови гидрологические памятники природы города Сочи.

5. Назови ботанические памятники природы города Сочи.

6. Расскажи об особенностях какого-либо памятника природы города Сочи.

Правила поведения на природе

К сожалению, до сих пор многие убеждены, что природа ничья, сохраняют уверенность, что «все вокруг - колхозное, все вокруг - моё». Отсюда - определённая линия поведения по отношению к природе: делаю, что хочу, беру все, что могу!

Другие думают, что природа так богата, что на ней и не скажется, ей и вреда не будет, если нарвать охапку цветов, сплести венок каждой из подружек, наломать красиво растущих веток деревьев, кустарников, унести домой встреченную и, конечно, немедленно пойманную черепаху, ящерицу, тритончика, ёжика, стрекозу.

А иные считают, что они совершают хороший поступок, если убивают змею или жабу, или паука, жука, тем более, если знают, что они ядовиты.

Помешать этому, изменить такое поведение может разьяснительная воспитательная работа – ликвидация экологической безграмотности, невежества, формирование экологической культуры.

Экологитческая культура – необходимейшая часть общечеловеческой культуры.

Необходимо знать и воспитывать следующие правила поведения в природе:

1.  Отдыхая в лесу, у реки, на поляне, не забывайте, что вы находитесь в гостях у природы, а потому относитесь бережно ко всему, что окружает вас; не рвите цветы для букетов, не ломайте ветки, ведь сорванный цветок может никогда больше не зацвести на этом растении. Природа ранима. Сорвав цветы мы мешаем нормально развиваться растению, мешаем созреть семенам, мешаем растению размножаться семенами.

Красивы орхидеи в лесу: ятрышники, венерин башмачок, анакампсис и другие. Они поражают яркостью красок, оригинальностью форм, иногда нежным ароматом. Не рвите их! Орхидеи имеют мелкие, как пыль семена, в которых нет запаса питательных веществ. Чтобы проросло такое крошечное семя, оно должно «встретиться» с определённым видом гриба. Но и после такой счастливой «встречи» и прорастания семечка цветение наступит не скоро! Например, корневище самой крупной и красивой орхидеи – венерина башмачка, развивается до цветения целых 18 лет! Удержите руки готовящиеся сорвать цветок! Ведь даже растущий и развивающийся корень может ещё что–нибудь или кто-нибудь повредить! И тогда и через 18 лет мы не дождемся цветения этого цветка.

Изучая растения ученые поняли, что для того, чтобы какой-либо вид растения (или животного) был уничтожен, совсем не обязательно уничтожать все особи данного вида, вид погибает, когда он становится «редким».

Потеря любого вида растения или животного невосполнима. Каждый вид занимет определенное место в природе, в цепи питания, и заменить его не может никто. Последствия потерь непредсказуемы. Это не просто урон многообразию форм, это чувствительный удар по устойчивости природы, которая прямо зависит от состояния и разнообразия видов её составляющих. Поэтому надо охранять не только виды, внесенные в Красную книгу города, края, страны, но и широко распространенные виды, за судьбу которых пока нет опасений. Наш долг благоговеть при каждом проявлении жизни, не трогать любые растения и животных, кроме выращенных на собственном огороде, в саду, в питомнике.

Пусть станет для вас правилом не губить, то есть не рвать, не ломать, не вытаптывать цветы, кусты, деревья.

2.  В часто посещаемых живописных уголках природы условия для развития организмов становятся все более неблагоприятными: уплотняется почва, уничтожаются кустарники, под пологом леса становится светлее, в результате – не могут расти тенелюбивые растения, не могут прорастать семена. Значит, надо стараться ходить только по тропинкам, не прокладывать новых. Необходимо создавать особые постоянные экскурсионные маршруты – экологические «говорящие» тропы. Они не только снижают нагрузку на живописные участки природы, но и прививают полезные навыки, помогают формировать экологическую культуру. И, конечно, ходить по тропам надо не толпой, компанией, как по широкой пустынной дороге, а цепочкой, друг за другом, стараясь не вытаптывать растения, не обламывать почки кустарников и деревьев.

Пусть станет для вас правилом: не вредить лесу, не разрушать лес, то есть не вытаптывать ничего в лесу.

3.  Природа полна жизни. Наш долг – научиться самим и научить других бережно относиться ко всем живым существам, не трогать никаких живых существ в лесу, ни «милых» – черепах, кротов, тритончиков, лягушек, ящериц и так далее, ни таких «неприятных», как змеи, черви, мыши. Природа мудра. Даже если вам кажется, что вы спасаете брошенного, попавшего в беду птенчика, кротика, ёжика – не трогайте его, оставьте на месте, где вы его увидели (мать, как правило, - поблизости и позаботится о них).

Пусть станет вам понятным и близким правило: не трогать животных, не уносить их.

4.  Очень важен вопрос с разведением костров. В заповеднике и заказнике вообще нельзя разводить костры. В национальном парке созданы условия для отдыха в специально отведенных местах, где есть стол и скамьи, яма для мусора и специальное кострище для разведения костра, а иногда даже заготовлены дрова. Ну а если вы на поляне слёта, или в запланированном разрешенном походе, продумайте, где и как разводить костёр. И главное здесь - соблюсти правила безопасности. Нельзя разводить костры у корней деревьев, под деревьями или кустарниками, которые можно опалить, а когда эти требования выполнены, надо подумать, как сохранить удобное, красивое облюбованное вами место. Может быть, изменить мнение и выбрать другое – лишенное растительности, менее живописное. Если же необходимо развести костер на травянистой поляне, то сначала срежьте дерн пластами, или кирпичами, чтобы перед уходом с поляны закрыть ими кострище.

Пусть станет для вас правилом: всегда тушите костры.

5.  Вопрос о мусоре предельно прост: после вашего отдыха, привала – надо все остатки, пакеты, банки, бутылки уносить с собой. Брошенные в лесу остатки пищи и бумажные упаковки сгниют без остатка быстро, пластиковые и стеклянные предметы будут лежать без изменения сотни лет, напоминая о том, что здесь побывали те, кому безразлична чистота окружающей природы. Если вы идёте по тропе и видите мусор, то его тоже надо собрать и унести с собой. У бывалых путешественников есть такое правило: поляну, выбранную вами для отдыха, надо сначала очистить, а потом, на чистой поляне, хорошо и отдохнуть! Надо брать с собой для этой цели специальные пакеты, сетки. А если собралось много мусора, его надо уничтожить, например, сжечь. Помни правило разведения костров.

Запомни правило: там, где прошла наша группа, тропа стала чистой.

6.  Постарайся научиться наслаждаться тишиной леса, шелестом трав, лепетом ручейка, звоном водопада или речки, пением птиц. Иные, не свойственные природе звуки, нарушат ритм жизни животных и птиц, всего леса.

Правило: нельзя шуметь в лесу, громко включать приёмники, магнитофоны.

7.  «Лес является единственным открытым для всех источником благодеяний, куда по доброте своей … природа не повесила своего пудового замка. Она как бы вверяет сокровище благоразумию человека …» Леонид Леонов.

Правило: надо научиться правильно, не портя растений собирать ягоды, грибы:

7.1.  Не выдергивайте грибы, нарушая грибницу, а аккуратно срезайте их ножом.

7.2.  Не собирайте одиночные грибы, они несут необходимую функцию создания новых грибниц.

7.3.  Не уничтожайте поганки, мухоморы, вообще все грибы, которые вы не собираете для еды, они нужны лесу – их грибница питает влагой и азотом корни деревьев, с которыми сожительствуюет.

7.4.  Не нарушайте лесную подстилку. Подсчитано, что на каждый гектар леса ежегодно падает несколько тонн веточек, листьев, хвои, шишек. Вместе с лесными микроорганизмами грибы проводят первичную переработку массы лесной подстилки, разрушая органические вещества до минеральных, играя большую роль в кругообороте веществ в природе.

7.5.  Если сорвали переспелый, как говорят «старый» гриб, не бросайте его, а используйте для создания нового грибного места – грибной плантации.

8.  Конечно, хорошо, когда уже не только научились распознавать растения по названиям, но и по свойствам, усвоили, какие растения опасны, ядовиты, а какие съедобны и целебны (лекарственные). И у вас есть желание использовать эти знания для улучшения своего здоровья, пользуясь целебной силой лекарственных растений. Но и в этом случае надо знать и выполнять правила:

8.1.  Нельзя собирать, и тем более заготавливать лекарственные растения, если они внесены в списки охраняемых растений.

8.2.  Нельзя позволять делать это людям, не имеющим специального на то разрешения.

9.  Среди растений, окружающих нас, больше друзей, чем недругов – ядовитых растений. Однако, и ядовитые растения опасны для человека не сами по себе, а только в том случае, если человек их берет в руки, нюхает, ест. Вот названия некоторых ядовитых растений: вороний глаз, воронец колосистый, белена черная, дурман обыкновенный, болеголов пятнистый, вех ядовитый – цыкута, борщевик, ясенец, белокрыльник болотный, лютик едкий, чистяк, ветреница дубравная, купальница, калужница, паслен, пижма (дикая рябинка). Дети более чувствительны к ядам, чем взрослые, поэтому чаще отравляются ядовитыми растениями. Необходимо:

9.1.  Научиться распознавать ядовитые растения.

9.2.  Не брать в рот неизвестные ягоды и растения.

9.3.  Не трогать неизвестные растения руками и даже стараться не касаться неизвестных растений, так как соки некоторых растений способны растворять жиры на поверхности кожи, впитываться в кожу, или впрыскиваться под кожу, как шприцем, особыми волосками, и попадая в кровь, вызывать отравление. Яд, проникающий в кровь, действует сильнее, чем попавший в организм с пищей.

В тенистых лесах, на лугах заливных

Его мы встречаем в разгаре весны.

Когда зацветает, красивый на вид,

Но будь осторожен – цветок ядовит.

В. Кожевников.

Это лишь необходимые правила о том, чего не надо делать в природе. Но хорошо бы хоть что-нибудь делать, чтобы восполнить лесу урон, наносимый ему людьми. Так, собирая грибы, можно закладывать грибные плантации. Такому разведению легко поддаются белые грибы, подосиновики, рыжики.

Способы закладки грибной плантации:

1.  Слегка разрыхлите землю и положите на неё кусочек хорошо созревшей шляпки нижней стороной. Желательно через 3 – 4 дня, если за это время не было дождя, увлажнить участок.

2.  Шляпки хорошо созревших или перезревших грибов аккуратно срежьте и повесьте на сучки деревьев или кустарников, или положите на пень – ветер разнесет высохшие споры.

3.  Если есть возможность, поместите перезревшие шляпки на сутки в чистую (лучше дождевую) воду в деревянной посуде. Затем массу разомните, воду отцедите, и вылейте её под соответствующие деревья.

Вопросы и задания:

1. Как ты думаешь, человек – «царь природы» или часть природы? Обоснуй свое мнение.

2. Почему нельзя в лесу ломать ветки и рвать цветы для букетов?

3. Расскажи об особенностях жизни орхидей. Как нужно относиться к орхидеям, встреченным в природе?

4. Почему нельзя уносить из леса живущих там животных?

5. Где и как можно разводить костер в лесу?

6. Почему нельзя оставлять мусор в лесу?

7. Почему нельзя в лесу громко шуметь, особенно весной?

8. Как правильно собирать ягоды и грибы?

9. Почему нельзя пробовать, есть и даже трогать в лесу незнакомые растения?

10. Назови несколько ядовитых растений нашего леса.

11. Назови несколько способов закладки грибных плантаций.

Экологические тропы

Экологическая тропа – это оборудованный пешеходный маршрут, содержащий ценные объекты природы, истории, культуры.

В нашем уникальном городе, представляющем целую горную страну, включающую и берега теплого тихого моря, и предгорья, и сами горы высотой выше 3000 метров, и сотни хрустальных горных речек с водопадами, скалами, ущельями, пещерами и каньонами, с богатой разнообразной растительностью, практически каждый пешеходный маршрут может стать экологической тропой. Такие тропы могут приводить к одному или нескольким памятникам природы, культуры, истории (ведь на территории города их несколько сотен) и включать в себя чисто учебные природные объекты – обрывы, обнажения горных пород, панорамные точки, разнообразные ландшафты, экологические ниши и даже «убежища» древнейшей, реликтовой флоры.

Некоторые маршруты на территории Сочи настолько богаты и интересны, что на них можно проводить учебные занятия и экскурсии по нескольким различным темам, т. е. они могут быть учебными экологическими тропами.

Основные цели создания экологических троп: воспитание правильного отношения к природе, т. е. экологической культуры, экологического образования, охрана природы и отдых.

Требования к пешеходному маршруту, который может стать экологической тропой: привлекательность, доступность, информативность, отсутствие труднопреодолимых участков.

Экскурсия по экологической тропе – не прогулка, а весьма важная часть процесса познания окружающего нас мира. Прохождение экологической тропы требует предварительной подготовки. Необходимо:

1.  Определить цели экскурсии.

2.  Определить учебные темы соответственно выбранного маршрута.

3.  Определить план, темп и время прохождения, то есть места и количество «остановок», отбирая яркие объекты, имеющие непосредственное отношение к раскрытию выбранной темы.

4.  Подобрать нужные факты, цитаты, фотографии, перечень названий, выделить то, что должно быть усвоено без длинных утомительных объяснений.

5.  Определить приемы, методы, позволяющие привлечь участников экскурсии к активной деятельности: подготовить карточки с вопросами, недозаполненные таблицы, классификаторы и определители видов растений и животных, которые могут встретиться во время экскурсии.

Во время проведения экскурсии (похода) не упустите возможность формирования экологической культуры, то есть не только называйте объект, но и покажите взаимосвязь природных явлений. Очень важно узнавать растения, различать формы рельефа, но еще более важно понимать последствия природных явлений, протекающих у нас «на глазах».

Экологическая культура – это:

1. Знание и понимание экологических процессов и явлений. Знание названия объекта не делает человека экологически грамотным, а знание участия объекта в круговороте жизни на земле – делает.

2. Способность установить причинно-следсвенные связи.

3. Способность к глубокой чувствительности ко всему живому: сочувствие, сопереживание, благоговение перед жизнью.

4. Экологически оправданное поведение, когда знания переходят в повседневную норму поступка.

5. Восприятие себя не как вершину эволюции, а как равного члена биологического сообщества, когда защита окружающей среды является необходимой и естественной.

Разметка и оформление экологических троп.

Существуют различные способы разметки и оформления экологических троп:

1)  установка столбиков с указаниями направления движения и номерами станций («станция» на экологической тропе – место, у которого необходимы или желательны пояснения о том, что в этом месте находится интересное или особенное);

2)  установка на «станциях» информационных щитов с пояснениями и разъяснениями;

3)  создание специально оформленных площадок в местах «станций»;

4)  нулевой вариант – наиболее удобный в условиях нашего города – это вариант с экскурсоводом явным или заочным, т. е. с описанием тропы.

Если тропа разрабатывается по «нулевому варианту», то разработчики тропы составляют подробное описание тропы: общие характеристики, схему тропы, перечень рекомендуемых занятий и экскурсий, перечень всех намеченных «станций» и, наконец, полное описание информации, которая должна быть рассказана посетителям экологической тропы на каждой «станции». Одновременно с таким подробным описанием разработчики тропы должны позаботиться о подготовке достаточного количества экскурсоводов, знающих тропу и способных не только просто провести по тропе, но и обслужить экскурсию или учебное занятие, заказанное посетителями.

Описания экологических троп.

Экологическая тропа №1: «Из лета в зиму».

Маршрут тропы начинается от входа в тисо-самшитовую рощу в Хосте на площадке у здания музея природы, затем проходит по бетонной дорожке мимо балки Оползневая, через балку Лабиринтовая, через памятник природы – «лабиринт» до смотровой площадки «Белые скалы», затем вправо от бетонной дорожки вдоль края скал до крутого подъёма склона, затем влево по явно выраженному хребту примерно 1км. Здесь надо найти удобный переход через балку Глубокая, затем, если переход найден правильно, по заметной тропинке, придерживаясь направления на север, изредка теряя тропинку, поднимаемся по склону горы Ахун. Здесь задача: выйти к повороту шоссе, идущего от СТЦ «Спутник» на гору Ахун.

Спуск можно провести или по шоссе к СТЦ «Спутник», или к реке Агура, а оттуда опять две возможности: или спускаться вдоль реки Агура к СТЦ «Спутник», или подняться на Орлиные скалы. На Орлиных скалах опять две возможности: или на юг по хребту через дендропарк «Зелёная роща» выйти к остановке автобуса на Сухумско–Новороссийском шоссе, или пройти на Старую Мацесту.

На этой экологической тропе возможны учебные занятия и экскурсии: «Охрана природы в России», «Геологические памятники природы – Белые скалы на реке Хоста, Лабиринт, Агурское ущелье, Орлиные скалы», «Высотная смена растительности», «Реликтовая растительность живого музея природы – Тисо-самшитовой рощи», «Достопримечательности города Сочи».

Экологическая тропа №2: «От моря Чёрного к морю цветов через ущелье водопадов».

Маршрут тропы начинается от СТЦ «Спутник», идёт вдоль реки Агура до впадения в неё левого притока - реки Агурчик, затем по боковому хребту поднимается на запад, на Орлиные скалы, в уникальное убежище средиземноморско–колхидской растительности.

Спуск: к Старой Мацесте или на юг по хребту, через дендропарк «Зеленая роща» к остановке автобуса на Сухумско-Новороссийском шоссе.

На этой тропе возможны учебные занятия и экскурсии: «Геологические памятники природы – Агурское ущелье и Орлиные скалы», «Охрана природы в России», «Особенности природы города Сочи», «Легенда о Прометее и Агуре», «Образование и работа водопадов», «Осадочные породы побережья», «Бальнеологические и климатические средства курорта Сочи».

Экологическая тропа №3: «В дебри нетронутых колхидских лесов, гор, водопадов, пещер, храмов и крепостей».

Она проходит по долине реки Сочи мимо правого ее притока - реки Агуа, через урочище Агуа к правому притоку реки Сочи - реке Ажек, далее через поселок Ажек к левому притоку реки Сочи - реке Ац, затем на хребет Ац к остаткам крепости и городища. Возращение по тому же маршруту.

На этой тропе эффективно можно провести занятия и экскурсии: «Древние стоянки времён палеолита на реках Агуа и Ац, остатки храма в урочище Агуа и крепости и городища на хребте Ац». «Ботанические памятники природы – рододендроновые заросли у водопада Ореховский, каштановый лес у села Ажек, древние гигантские грабы на берегу реки Сочи вблизи впадения в неё реки Ац», «Гидрологические памятники природы: водопад Ореховский, ручей Каскадный, каскад водопадов на реке Ажек, водопады на реке Ац», «Достопримечательности города Сочи», «Особенности растительности города Сочи».

Таких интереснейших экологических троп в Сочи много. Удивительное рядом! Природа нашего города полна не только живописными уголками, не только памятниками природы, культуры, истории, она таит удивительные загадки. Ну где ещё найдёшь высокогорную растительность на высоте всего 200 метров над уровнем моря, растения – реликты, «ровесники динозавров», причем не один, не два, а целые рощи, рощи «хлебного дерева» - каштана посевного, уникальные растительные «убежища», многокаскадные водопады, гроты, пещеры, то составляющие целые пещерные города, то с водопадами в них, исторические памятники, иногда даже нигде не описанные, вроде «заложенного дольмена» или целой огромной поляны, уставленной не курганами, а прямоугольниками, вернее, параллелепипедами могильников, сложенных из обтёсанных правильной формы камней, огромных, заросших ажиной. И еще много есть диковинок. Вот это и даёт богатые возможности создавать экологические тропы.

Очень важно научиться охранять природу, но ещё важнее пробудить желание самому заняться изучением природы, испытать чувство любви и уважения к природе, почувствовать свою личную ответственность за судьбу жизни на Земле.

Пройти эти тропы, даже много раз, всегда интересно, всегда увидишь, подметишь, испытаешь что–то новое, порадуешься красивому интересному знакомству. Но многие места Сочи в определённые периоды особенно привлекательны, неповторимы, уникальны. Например: заросли рододендрона понтийского у водопада Ореховский и выше, у пасеки. Они всегда красивы, впечатляют своей густотой, пышностью, яркой темно-зеленой окраской листвы этого вечнозелёного кустарника, но есть время, когда рододендрон зацветает: на конце каждой ветки – розовый или сиреневый пышный букет – цветков 10 – 20, каждый величиной 5 – 10 см, и букетов столько, сколько веток на кусте. Цветы сливаются в сплошное розовое поле, да ещё цветы понемногу и расцветают, и опадают. И вот идёшь по тропинке через эти заросли, а ни тропинки, ни зелёных кустов не видишь, только цветы вокруг: и под ногами, и над головой, и по сторонам – цветочный тоннель! А если пройти чуть вверх по течению реки - через деревню Ореховку, так там тоже испытаешь огромное удивление: справа тянутся подворья деревни, а слева склон, заросший рододендроном. И опять зелёной листвы не видно, а только цветы, весь склон покрыт цветами. Удивительная красота! И дальше, поднявшись к урочищу Агуа, тоже порадуешься. Здесь рододендрон растёт купами высоких кустов, и когда он цветёт – эти кусты стоят как облака, окутанные сиреневым цветом. Конечно же, желательно и к Ореховскому водопаду и в урочище Агуа и на другие маршруты, где есть заросли рододендрона, идти в пору цветения, т. е. в конце апреля - в начале мая.

А вот другой пример: жители нашего города не любят, когда выпадает снег в городе – он ложится на наши пышные субтропические растения и ломает их, а на улицах слякоть, лужи, да и лежит снег в городе совсем не долго – сутки, двое и тает. Но есть у нас в городе места, где снег сухой и пушистый, где он лежит сугробами, там славно кататься на санках и лыжах с горок, строить снежные крепости и играть в снежки. Каждый скажет: это - Красная поляна. Конечно, в Красной поляне всё это есть, да ещё плюс многоступенчатая подъемная канатная дорога на гору Аибга. Но есть и другие места, гораздо более доступные: например, гора Ахун, куда идёт описанная выше экологическая тропа №1. Примерно с 10 января по 10 февраля на горе Ахун лежит отличный снег, и если хочется побывать в заснеженном лесу, в зимней сказке, поиграть в снежки, покувыркаться в снегу на снежном склоне, то стоит пройти этот маршрут именно в это время. Особенно интересно начать его из тисо–самшитовой рощи, где зима совсем не ощущается. В роще много вечнозелёных растений, да еще в это время в роще цветут зимоцветы – морозники, подснежники, цикламены, они именно в январе достигают своего обильного цветения. А снега в роще нет: низко, близко к морю, поэтому в роще всегда «лето» и потому особенно впечатляет контраст лета и зимы.

Еще один пример: у нас в городе есть совершенно замечательное «пятнышко» – участок, примерно 2 км х 1 км, на котором сохранилась средиземноморская растительность – такие места ученые называют «убежищем». Оно расположено над Орлиными скалами. В этом месте только в период середины февраля – марта огромное множество цветов. Цветы огромные, целые кусты высотой по колено - морозники, или зимовники, нежно-зеленые, реже розовые, диаметром 5 – 10 см каждый цветок. Этот цветник многоэтажный: под зимовниками растут цикламены и подснежники, реже – беленькая лилия кандык, позже нижние цветы сменяются на желтые горянки, розовые и фиолетовые солнечники, еще позже – лютики. И такое великолепие полностью закрывает огромную площадь.

Ещё один или два таких примера каждого убеждают, что очень ценно не только указывать экологические тропы, но и указывать в какое время года будет наиболее интересно пройти ту или иную тропу.

Работа на экологической тропе.

1.  Исследование возможностей тропы в зависимости от погоды и времени года.

2.  Прокладка новых троп.

3.  Разработка обоснований оборудования учебных пунктов на тропе.

4.  Разработка путеводителей по тропам.

5.  Подготовка экскурсоводов.

6.  Хозяйственная работа на тропе: расчистка завалов, уборка мусора, расчистка источников и пр.

7.  Информационное оборудование троп.

8.  Мониторинг состояния тропы.

9.  Исследование воздействия участков тропы на посетителей.

10.  Отчеты о работе на тропе в клубе, кружке, школе.

11.  Оформление отчетов.

Вопросы и задания:

1. Что такое экологическая тропа?

2. Назови цели создания экологических троп.

3. Назови пять требований к пешеходному маршруту, чтобы он стал экологической тропой.

4. Почему экологическую тропу можно назвать «говорящей тропой»?

5. Назови способы разметки и оформления экологических троп.

6. Что обозначает «нулевой» вариант оборудования экологической тропы?

7. Назови три известных тебе пешеходных маршрута, которые могут стать экологической тропой.

8. Приведи примеры экологических троп, по которым нужно совершать экскурсии в определенное время года.

Перечень использованной литературы:

1.  . Реки Кубани. Краснодар, 1978 г.

2.  . Физическая география Кавказа. МГУ, 1958 г.

3.  . Кавказ. Москва, 1963 г.

4.  . Отдых и оздоровление на Черноморье. Краснодар, 1974 г.

5.  . География природных лечебных богатств СССР. Москва, 1986 г.

6.  Знай свой край. Краснодар, 1974 г.

7.  Природа Краснодарского края. Науч. ред. В.И. Коровин. Краснодар, 1979 г.

8.  . Величайшие реки мира. Изд.»Детская литература», Ленинград, 1968 г.

9.  . Водопады. Москва, 1987 г.

10.  . Ледники и озера Сочинского Причерноморья. Туапсе, 1998 г.

11.  Путеводитель по Кубани. Краснодар, 2001 г.

12.  Харакоз растения Краснодарского края и их использование. Краснодар, 1974 г.

13.  Красная книга Краснодарского края. Краснодар, 1994 г.

14.  . Животный мир Краснодарского края. Краснодар, 1989 г.

15.  . Птицы Сочинского Причерноморья. Сочи, 2002 г.

16.  , Мы должны их спасти М. Мысль 1982 г.

17.  , , . Учебные тропы природы. Агропромиздат, 1989 г.

18.  . , . Учебная экологическая тропа. Пермь, Университет, 1991 г.

19.  . А что там, за горами? Краснодарское книжное издательство. 1985 г.

20.  , . Памятники природы Краснодарского края. Краснодарское книжное издательство. 1980 г.

21.  Сочи: страницы прошлого и настоящего. Сборник статей. Сочи, 2003г.

22.  . География Краснодарского края. Краснодар, 1999 г.

23.  , . Охрана растительного мира на Северо-Западном Кавказе. Краснодар, 1989 г.

24.  Вс. Тихомиров. Горный мир Кубани. Краснодар, 1987 г.

25.  . Карст и подземные воды горных массивов Западного Кавказа. Ленинград, 1985 г.

26.  . Карст. Москва, 1954 г.

27.  . Реки Кубани. Краснодар, 1978 г.

28.  Материалы музея природы Сочинского национального парка. 2002 г.

29.  Знакомьтесь: Сочинский национальный парк. Буклет.

30.  Кавказский заповедник. Буклет.

Содержание:

1.  География:
·  Географическое положение Сочи	3
·  Рельеф	5
·  Климат Сочи	5
·  Гидрография Сочи	8
·  Пещеры Сочи	16
·  Горные породы	19
·  Административно-территориальное устройство Сочи	23
·  Сочи – курорт	26
·  Герб Сочи	28
2.  Растительный мир Сочи	28
·  Растительный покров. Высотная зональность	29
·  Колхидский лес. Лесообразующие породы	32
·  Реликты и эндемики	36
·  Экзоты	41
·  Съедобные растения	58
·  Грибы	59
·  Лекарственные растения	61
·  Ядовитые и опасные растения	64
·  Субтропические сельскохозяйственные культуры	65
·  Парки Сочи	68
3.  Животный мир	72
·  Рыбы	72
·  Земноводные	73
·  Пресмыкающиеся	75
·  Птицы Сочи	76
·  Млекопитающие	89
·  Насекомые	82
·  Охрана животных и растений	83
4.  Экология и охрана природы	86
·  Природоохранные организации	91
·  Кавказский государственный заповедник	95
·  Сочинский национальный парк	101
·  Памятники природы Сочи	102
·  Правила поведения на природе	103
·  Экологические тропы	108
5.  Перечень использованной литературы	114

СОЧИВЕДЕНИЕ

Выпуск 1

Учебно-методические материалы к курсу «КУБАНОВЕДЕНИЯ»

Составитель:

Верстка:

Сдано в набор 21.09.2004г. Подписано в печать 10.10.2004 г.

Гарнитура «Times New Roman». Тираж 500 экз. Заказ №28.

Информационно-методический центр