Сценарий вечера встречи выпускников (стр. 3 )

Поете вы все замечательно. Всем командам раздать по купюре за участие в конкурсе.
(звенит звонок).

А сейчас вам хочет сказать свое слово…………………………………….

Урок 4 - литература.
Устное сочинение на тему: " Признание в любви …" - кому? Это вы решите сами. Итак, кто готов отвечать у доски, т. е. у микрофона?

Выступают выпускники.

Как замечательно вы все говорили. Я думаю, нашим учителям тоже есть, что вам сказать…
Песня на мотив "Я не могу иначе", исполняют учителя.

Итак, наш школьный день окончен. Интересно, какой из классов набрал за день большую сумму. Поздравляем вас и за отличные успехи в учебе и примерное поведение вручаем вам наш подарок.

(звенит звонок).

Играет музыка.
Заключительное слово директора.

СЦЕНАРИЙ ВЕЧЕРА ВСТРЕЧИ С ВЫПУСКНИКАМИ ШКОЛЫ

ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ!

Средь суматохи будней бесконечных,
Средь важных дел и мелочных хлопот
В мир возвратиться юности беспечной
Дарует шанс наш школьный вечер встречи.
Придите в школу - школа ждет!

Она широко распахнет свои двери всем своим выпускникам 28 января 2006 года в 18 часов.

(Звучит песня "Вечер школьных друзей". Выпускников и гостей у входа в актовый зал встречают веселые скоморохи, а регистрация гостей, взятие автографов и памятных адресов могут быть поручены Бабе Яге. )

Скоморохи. Добро пожаловать! Милости просим!
Заходите в зал, дорогие гости!
Заходите, гости, к нам,
Будем очень рады вам!

Баба Яга (зазывает на регистрацию).
Подождите, не спешите,
Здесь чуть-чуть передохните!
Свой адресок на память
Прошу у меня оставить!
И, если это не секрет,
Скажите, любили, учиться вы или нет?
Кем стали, уйдя из школы,
Избрав для себя путь новый?

Пожелание учителям и ученикам

Не забудь черкнуть!

(Регистрирует бывших выпускников — гостей вечера: какого года выпуск, где сейчас они работают или учатся, кем и др.)

(Звенит школьный звонок. Это сигнал для начала концерта. Звучит фонограмма песни "Школьные годы". На сцену выходят ведущие вечера.)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущая: Наш вечер не случайно мы начали песней "Школьные годы". С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту.

Ведущая: Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.

Ведущая: Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой.

Ведущий. Не крутите пестрый глобус,
Не найдете вы на нем
Той страны, страны особой,
Той, что школой мы зовем.

Ведущая. Пусть в эту страну не идут, не идут поезда.
Вас мамы впервые
Привели всех за ручку сюда.

Ведущий. В стране этой звонкой, веселой,
Встречали вас, как новоселов.
Страна эта в сердце всегда!

ДИРЕКТОР. Добрый вечер, дорогие наши выпускники! Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или пять лет назад наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы - по-прежнему ученики.

С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто сегодня трудится, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом.

Далекой юностью запахнут стены,
Знакомо белый тополь заснежит,
Как будто мир не ведал перемены:
На тех же лицах - тот же свет лежит.

Так пусть хотя бы один вечер в году отступит неумолимое время, и память вернет нас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.
Вспомним начало учебного года, когда в таком же порядке стояли на общешкольной линейке все вы. Вспомним первый звонок и первый урок. Для нас сегодня это будет урок воспоминаний - первый в сегодняшнем расписании.

Ведущий. Промчались зимы с веснами.
Уже вы стали взрослыми,
Но вспомним ваши школьные деньки.
Звонки и перемены вновь,
Уроки, первую любовь,
Учителей, что были вам близки.

Ведущая: Школа... Когда ее покидаешь, она еще долго будет сниться.

Дней промчалась вереница —
Некуда нам деться,
Но всегда ты будешь сниться —
Страна детства!

Говорят, снится то, чего не хватает в жизни.

Ведущий: Недаром говорят, что по-настоящему что-то оценишь только тогда, когда потеряешь. А сейчас мы предоставим слово выпускникам школы. Вы, наверное, тоже хотите что-то сказать учителям и будущим выпускникам школы, вспомнить забавные случаи из школьной жизни.

(Начинаются выступления выпускников)

Ведущий: У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.

Ведущий: А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный альбом.

Ведущий: Наш школьный альбом хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.

Ведущий: Каждому из вас хочется посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы вас всех вместить?

Ведущий: Не обижайтесь на нас за то, что мы выбрали для нашего фотоальбома жанр коллективного портрета – ведь в нем вы увидите себя, своих учителей, такими, какими бы были в свои школьные годы.

Ведущий: Итак, приготовьтесь! Не делайте, пожалуйста, строгие лица, не придавайте значение дефектам фотопленки и несовершенству нашего фотомастерства. Улыбнитесь вместе с нами. Внимание - снимаем!

(Слайд-шоу «Школьный альбом»)

Ведущая:

Давно люблю я школьные звонки…
А впрочем, и не может быть иначе,
С них начинается живая связь строки
И первые раздумья над задачей.

От них уходит вдаль любой маршрут
И в них открытий радостных начало,
Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли уходят от причала.

Ведущий. Вы также покинули стены нашей школы, но учителя помнят всех вас. И сейчас нам бы хотелось посмотреть, насколько хорошо вы помните школу, предметы, которые вы здесь изучали. Все вы закончили школу в разные годы, но когда-то вы были дружными классами, давайте вспомним это время.

Выпуск 2005 года - вы самые младшие, значит, вы будете 1 классом. 2004 - 2 класс, 2003 - 3 класс, 2002 – 4 класс, 2001 - 5 класс, 2000 - 6 класс. Сейчас мы проведем несколько уроков.

(Звенит звонок).

Ведущая.

Урок 1. Познание мира (или понемногу обо всем).
Отвечаем на вопросы. Напоминаю, что для ответа надо поднять руку.

В романе "Разгром" Фадеева из ниже перечисленных действующих лиц участвуют:
Метелица
Морозко
Снегурочка
Дед Мороз

Закончите цитату: "Выхожу один я …"
на работу
на дорогу на медведя

Вещества, которые состоят из двух элементов, один из которых кислород, это -
кислоты
оксиды щелочи
кислород

Какая формула на самом деле существует:
Исаева-Штирлица
Ньютона-Лейбница Какая вам разница

К северному полюсу ходил…
Седуксен
Ким Ир Сен
Амундсен

Карл Маркс написал…
Радикал
Интеграл
Капитал

При сложении чисел получается
произведение
сумма частное
много

Вы достойно справились со всеми заданиями, значит, мы не зря вас учили. Первый урок окончен (звенит звонок). Попрошу на перемену не расходиться.

(Концертный номер. Звенит звонок)

Ведущий.

Урок 2 - музыка.

Сейчас все классы покажут, на что еще они способны. Вы должны будете вспомнить и спеть нам хором через 3 минуты какую-нибудь песню о школе. В качестве помощников я попрошу поучаствовать в этом уроке наших учителей – поддержите свои классы.

(Конкурс песен)

Поете вы все замечательно, молодцы!

(Звенит звонок)

А у нас опять перемена.

(Концертный номер. Звенит звонок)

Ведущая.

Урок 3 - литература.
Устное сочинение на тему: " Признание в любви …" - кому? Это вы решите сами. Итак, кто готов отвечать у доски, т. е. у микрофона?

(Выступают выпускники)

Как замечательно вы все говорили. Я думаю, нашим учителям тоже есть, что вам сказать…
(Выступления учителей. Звенит звонок)

Ведущий. Итак, наш школьный день окончен. Интересно, какой из классов набрал за день большую сумму. Поздравляем вас и за отличные успехи в учебе и примерное поведение вручаем вам наш музыкальный подарок.

1-й ведущий. Где вы, школьные учебники
И задания домашние?

2-й ведущий. Кто теперь сидит за партою,
За четвертой у окна?

1-й ведущий. Вышли замуж ваши девочки,

2-й ведущий. Поженились ваши мальчики.

1-й ведущий. И для вас, для одноклассников,
Стала классом вся страна.

2-й ведущий. Вас уже зовут по отчеству
Поколенье наше младшее.

1-й ведущий. Но все ценят дружбу школьную,
Как в былые времена.

2-й ведущий. Друг для друга вы по-прежнему —
Те же девочки и мальчики.

1-й ведущий. Для которых, просто-напросто,
Стала классом вся страна.

1-й ведущий.

Дорогие выпускники, расскажите нам, как сложилась ваша жизнь: где вы учитесь, работаете. Расскажите будущим выпускникам о своем учебном заведении, возможно, кто-то из них решит идти по вашим стопам.

(Выступления выпускников)

Ведущий: А сейчас у нас внеклассное мероприятие. Мы приглашаем вас принять участие в игре "Счастливый случай". Одна команда формируется из выпускников, а другая из учащихся школы. А судить поединок будет наше уважаемое жюри – учителя. Итак, первый конкурс - «Разминка».

1. На какой вопрос нельзя дать утвердительный ответ? (Ты спишь?)
2. Зубы есть, а рта нет. Что это? (Пила)
3. Когда он нужен, моряки его выбрасывают, когда нет - поднимают... (Якорь)
4. Что можно разбить в мирное время, получив за это благодарность? (Огород)
5. Какая ветка не растет от дерева? (Железнодорожная)
6. У какого завсегдатая кухонь, столовых и ресторанов усы длиннее ног? (У таракана)
7. Что общего у всадника и петуха? (Шпоры)
8. Когда можно носить воду в решете? (Зимой)

9. Материк, на котором нет рек. (Антарктида)
10. Между какими двумя одинаковыми буквами можно поставить маленькую лошадь и получить название страны? (Япония)
11. Какими нотами моряки измеряют расстояние? (Ми-ля-ми)
12. Какой великий композитор, будучи глухим, исполнял свои произведения? (Бетховен)
13. Какие две ноты растут в огороде? (Фа-соль)
14. Кто из великих композиторов в возрасте дошкольника выступал с концертами? (Моцарт)

15. Какая птица выводит птенцов в лютые морозы? (Клест)
16. "И все-таки автомобиль уступает лошади!" - задумчиво произнес воробей. Логика воробья? (Не выделяет навоз)

Ведущий. Слово жюри.

(Оценка жюри)

Ведущая. А наш второй конкурс – ректайм.

1-е задание. Представьте, что открыт новый специализированный магазин. Придумайте хотя бы 5 видов товаров, которые могли бы в нем продаваться, и объясните почему. Магазин называется "Все для двоечников".

2-е задание. Придумайте тексты плакатов, которые могли бы висеть: в школьной раздевалке; над кабинетом директора; на дверях столовой.

(Выполнение заданий)

Ведущая. Молодцы! Видно, что вы обладаете развитыми творческими способностями и умеете работать в коллективе. А что скажет наше уважаемое жюри?

(Оценка жюри)

Ведущий. Наш третий конкурс - "Бери больше - кидай дальше...". Команды должны очень быстро отвечать на мои вопросы.

Вопросы первой команде.

1. Птицы, у которых крылья покрыты чешуей. (Пингвины)
2. Где сухого камня не найдешь? (В воде)
3. Что вниз верхушкой растет? (Сосулька)
4. Вьют ли перелетные птицы гнезда на юге? (Нет)
5. В избе мерзнут, а на улице нет. (Окна)
6. Пожелание благополучного плавания... ("Семь футов под килем")
7. Когда женщины разговаривают меньше всего? (В феврале. В этом месяце всего 28 дней)
8. Время уборки хлебов. (Страда)

Ведущая. А сейчас вопросы второй команде.

1. Куда зайцу бежать лучше - в гору или с горы? (В гору)
2. Почему йоги спят на гвоздях? (С шурупов вставать труднее)
3. Дышит ли цыпленок в яйце? (Да)
4. Какой цветок имеет мужское и женское имя? (Иван-да-марья)
5. У какого слона нет хобота? (У шахматного)
6. В каком случае мальчика можно называть женским именем? (Если он соня)
7. Растает ли снежная баба, если на нее надеть шубу? (Нет)
8. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Сломанные)

Всем, наверное, не терпится узнать результаты?! Я тоже сгораю от любопытства. Жюри, раскройте нам скорее свои карты.

(Оценка жюри)

Ведущий. Уважаемые участники, вспомните, что частенько вам приходилось фантазировать, объясняя учителю причину невыученных или пропущенных уроков. Вы еще не утратили этот удивительный дар фантазии? Сейчас мы это проверим в конкурсе фантазеров.

  Придумайте новое применение никому не нужному предмету:

Пустой консервной банке. Перегоревшей лампочке.

(Выполнение заданий)

Вашей фантазии, уважаемые участники, можно только позавидовать. Впору давать Нобелевскую премию за ваши изобретения. Интересно, а чье же выступление произвело на жюри большее впечатление?

(Оценка жюри)

Ведущая. Любую мысль можно изложить кратко и ясно. Наш следующий конкурс позволит проверить ваши ораторские способности. Итак, конкурс ораторов. Попробуйте, не повторив ни одного слова, сказать следующее:

Муха села на варенье.
Воробей влетел в окно.
Бьют часы двенадцать раз.

Прекрасно! Прошу жюри подвести результаты последнего конкурса и всего состязания.

(Оценка жюри)

Ведущий. Выпускники! Кто готов из вас
На сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
Иль стихи для всех нас прочитать.

(Выступления выпускников)

Ведущая. На этом вечер встречи не кончается,
Он дискотекой продолжается.

Ведущий. И всем вам говорим мы на прощанье:
"До новых встреч, друзья! И до свидания!".

Ведущая: Мы желаем вам, друзья, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.

Ведущий: Помните, что ваши успехи, ваша радость - это и наши успехи, и наша радость. Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.

(Танцевальный вечер)

  СЦЕНАРИЙ ВЕЧЕРА ВСТРЕЧИ С ВЫПУСКНИКАМИ ШКОЛЫ

(Звучит песня "Вечер школьных друзей". Выпускников и гостей у входа в актовый зал встречают учащиеся школы, идет регистрация гостей.)

Надпись на плакате (вход в школу) Добро пожаловать! Милости просим!
Заходите в зал, дорогие гости!
Заходите, гости, к нам,
Будем очень рады вам!

(на стене в месте регистрации)
Подождите, не спешите,
Здесь чуть-чуть передохните!
Свой адресок на память
Просим у нас оставить!
И, если это не секрет,
Скажите, любили, учиться вы или нет?
Кем стали, уйдя из школы,
Избрав для себя путь новый?

Пожелание учителям и ученикам

Не забудь черкнуть!

(Регистрирует бывших выпускников — гостей вечера: какого года выпуск, где сейчас они работают или учатся, кем и др., выпускники получают бланки рапорта, которые они будут сдавать на линейке.)

Затем звенит звонок на начало линейки.

(Звенит школьный звонок. Это сигнал для начала концерта. Звучит фонограмма песни "Школьные годы". На сцену выходят ведущие вечера.)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Спасибо, что вы не забываете свою школу и пришли к нам, чтобы встретиться с друзьями и учителями.

Ведущая: Наш вечер не случайно мы начали песней "Школьные годы". С этой песней вы начинали учебу. Она звучала на линейке в памятный день 1 сентября, когда вы впервые сели за парту.

Ведущая: Эта песня звучала и в тот день, когда для вас зазвенел последний звонок.

Ведущая: Мы надеемся, что эта песня станет надежным мостом, соединяющим вас с родной школой.

Ведущий. Не крутите пестрый глобус,
Не найдете вы на нем
Той страны, страны особой,
Той, что школой мы зовем.

Ведущая. Пусть в эту страну не идут, не идут поезда.
Вас мамы впервые
Привели всех за ручку сюда.

Ведущий. В стране этой звонкой, веселой,
Встречали вас, как новоселов.
Страна эта в сердце всегда!

Ведущий: А сейчас слово для поздравления предоставляется директору школы

ДИРЕКТОР. Добрый вечер, дорогие наши выпускники! Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год или пять лет назад наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и любовью входит в класс, вы - по-прежнему ученики.

С любовью и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто сегодня трудится, отдавая школе талант, душу и сердце, и для кого школа стала вторым домом.

Далекой юностью запахнут стены,
Знакомо белый тополь заснежит,
Как будто мир не ведал перемены:
На тех же лицах - тот же свет лежит.

Так пусть хотя бы один вечер в году отступит неумолимое время, и память вернет нас в прошлое, для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую, не сомневаюсь, с нежностью и теплотой вспоминают все собравшиеся здесь.
Вспомним начало учебного года, когда в таком же порядке стояли на общешкольной линейке все вы. Вспомним первый звонок и первый урок. Для нас сегодня это будет урок воспоминаний - первый в сегодняшнем расписании.

Ведущий. Промчались зимы с веснами.
Уже вы стали взрослыми,
Но вспомним ваши школьные деньки.
Звонки и перемены вновь,
Уроки, первую любовь,
Учителей, что были вам близки.

Ведущая: Школа... Когда ее покидаешь, она еще долго будет сниться.

Дней промчалась вереница —
Некуда нам деться,
Но всегда ты будешь сниться —
Страна детства!

Говорят, снится то, чего не хватает в жизни.

Ведущий: У многих вещей есть удивительное средство – возвращать людям память о прошлом, дарить радость прожитых мгновений, которым уже давно не дано повториться.

Ведущий: А когда мы оглядываемся на пройденный путь, когда ищем поддержку и опору, мы открываем наш школьный альбом.

Ведущий: Наш школьный альбом хранит эпизоды школьной жизни – удивительные события и происшествия, радости и неудачи, схваченные фотовспышкой мгновения встреч с вами, нашими выпускниками.

Ведущий: Каждому из вас хочется посвятить хотя бы несколько кадров, но где найти фотопленку, которая могла бы вас всех вместить?

Ведущий: Не обижайтесь на нас за то, что мы выбрали для нашего фотоальбома жанр коллективного портрета – ведь в нем вы увидите себя, своих учителей, такими, какими бы были в свои школьные годы.

Ведущий: Итак, приготовьтесь! Не делайте, пожалуйста, строгие лица, не придавайте значение дефектам фотопленки и несовершенству нашего фотомастерства. Улыбнитесь вместе с нами. Внимание - снимаем!

(Слайд-шоу «Школьный альбом»)

Начинается показ слайдов (30 лет)

Ведущий: Для вас выпускники 1978 года звучит песня «Учитель».

Начинается показ слайдов (25 лет).

Ведущий. Вы также покинули стены нашей школы, но учителя помнят всех вас. И сейчас нам бы хотелось посмотреть, насколько хорошо вы помните школу, предметы, которые вы здесь изучали. Все вы закончили школу в разные годы, но когда-то вы были дружными классами, давайте вспомним это время.

Выпуск 2007 года - вы самые младшие, значит, вы будете 1 классом. 2класс, 1класс, 1993– 4 класс, 1класс, 1класс. Сейчас мы проведем несколько уроков.

(Звенит звонок).

Ведущий: Мы приглашаем на сцену выпускников 1983 года. Мы предлагаем вам вспомнить уроки музыки.

Ведущий: Скажите пожалуйста, кто вел у вас уроки музыки?

Ведущий: Надеемся на то, что эти уроки не прошли даром тем более, что на базе и вашего выпуска тоже был сформирован ансамбль «Альянс».

Ведущий: Сейчас мы посмотрим на что вы способны в области музыки и предлагаем вам поучаствовать в игре «Угадай мелодию».

Ведущая: Вы должны разделиться на две команды, мы предлагаем вам подсказку о песне которую вы должны угадать, а вы решите, кто из вас и со скольких нот угадает эту мелодию.

Ведущий: зачитывает характеристику песни.

Ведущий: Замечательно, молодцы! А теперь вместе с залом и выпускниками 1983 года давайте, исполним, угаданную вами песню.

(поют)

Ведущий: Поете вы все замечательно, молодцы! Занимайте свои места в зале!

Ведущий: А у нас перемена. (звучит звонок) Для вас выпускники 1983 года праздничное поздравление. (Валуев и Видулин).

Идут слайды для выпускников 1988 года.

Ведущая: Мы приглашаем выпускников 1988 года на сцену. Предлагаем вам вспомнить уроки изо и трудового обучения.

Ведущая: Скажите, пожалуйста, кто у вас вел уроки ИЗО и трудового обучения. Может быть, вспомните какую-нибудь забавную истории.

Ведущая: Ну а сейчас вам предстоит побывать в роли скульпторов, но не простых. (объяснение конкурса).

Ведущая: Для вас выпускники 1988 танцевальное поздравление.(3 класс)

Слайды для выпускников 1993 года.

Ведущая: Мы приглашаем выпускников 1993 года на сцену. Дорогие выпускники расскажите нам, как сложилась ваша жизнь: какое учебное заведение вы закончили, где работаете.

Ведущая: Спасибо вам большое за ответы. И у нас внеклассное мероприятие. Мы приглашаем вас принять участие в игре «Счастливый случай».Одна команда формируется из выпускников другая из учащихся школы.

Вопросы первой команде.

1. Птицы, у которых крылья покрыты чешуей. (Пингвины)
2. Где сухого камня не найдешь? (В воде)
3. Что вниз верхушкой растет? (Сосулька)
4. Вьют ли перелетные птицы гнезда на юге? (Нет)
5. В избе мерзнут, а на улице нет. (Окна)
6. Пожелание благополучного плавания... ("Семь футов под килем")
7. Когда женщины разговаривают меньше всего? (В феврале. В этом месяце всего 28 дней)
8. Время уборки хлебов. (Страда)

Ведущая. А сейчас вопросы второй команде.

1. Куда зайцу бежать лучше - в гору или с горы? (В гору)
2. Почему йоги спят на гвоздях? (С шурупов вставать труднее)
3. Дышит ли цыпленок в яйце? (Да)
4. Какой цветок имеет мужское и женское имя? (Иван-да-марья)
5. У какого слона нет хобота? (У шахматного)
6. В каком случае мальчика можно называть женским именем? (Если он соня)
7. Растает ли снежная баба, если на нее надеть шубу? (Нет)
8. Какие часы показывают верное время только два раза в сутки? (Сломанные)

Ведущая: Подведение итогов игры. Для вас уважаемые юбиляры выступают учащиеся 2 класса.

1-й ведущий. Где вы, школьные учебники
И задания домашние?

2-й ведущий. Кто теперь сидит за партою,
За четвертой у окна?

1-й ведущий. Вышли замуж ваши девочки,

2-й ведущий. Поженились ваши мальчики.

1-й ведущий. И для вас, для одноклассников,
Стала классом вся страна.

2-й ведущий. Вас уже зовут по отчеству
Поколенье наше младшее.

1-й ведущий. Но все ценят дружбу школьную,
Как в былые времена.

2-й ведущий. Друг для друга вы по-прежнему —
Те же девочки и мальчики.

1-й ведущий. Для которых, просто-напросто,
Стала классом вся страна.

Слайды для выпускников 1998 года.

Ведущая: Приглашаем выпускников 1998 года. на сцену.

Ведущая: Как вы думаете, чем отличался ваш класса от любого другого в школе? Очень хорошо спасибо. А мы хотим пригласить вас на урок познания мира(или понемногу обо всем)

Ведущая.

В романе "Разгром" Фадеева из ниже перечисленных действующих лиц участвуют:
Метелица
Морозко
Снегурочка
Дед Мороз

Закончите цитату: "Выхожу один я …"
на работу
на дорогу на медведя

Вещества, которые состоят из двух элементов, один из которых кислород, это -
кислоты
оксиды щелочи
кислород

Какая формула на самом деле существует:
Исаева-Штирлица
Ньютона-Лейбница Какая вам разница

К северному полюсу ходил…
Седуксен
Ким Ир Сен
Амундсен

Карл Маркс написал…
Радикал
Интеграл
Капитал

При сложении чисел получается
произведение
сумма частное
много

Вы достойно справились со всеми заданиями.

Ведущая: Для вас уважаемые выпускники выступают учащиеся 11 класса.(сценка).

Показ слайдов для выпускников 2003 года.

Ведущая: Мы приглашаем на сцену выпускников 2003 года.

Ведущая: Ваш класс всегда отличался интересными номерами художественной самодеятельности на всех мероприятия. Вы не раз активно участвовали в различных акциях Российского Союза Молодежи. Скажите, как сейчас складывается ваша жизнь?

Ведущий: Мы предлагаем вам игру «Интуиция». Вы должны будите угадать учебные предметы, которые вам представят учащиеся школы.

Ведущая: Для вас выпускники звучит песня в исполнении ученика 11 класса Хмелевского Кирилла.

Показ слайдов для выпускников 2007 года.

Ведущий. Выпускники! Кто готов из вас
На сцене выступить сейчас?
Не робейте, смело выходите,
О себе немного расскажите.
Можете и спеть, и станцевать,
Иль стихи для всех нас прочитать.

(Выступления выпускников 2007 года)

Ведущая: Мы предлагаем вам всем вместе спеть.

КАРАОКЕ.

Ведущая. На этом вечер встречи не кончается,
Он экскурсией по классам продолжается.

Ведущий. И всем вам говорим мы на прощанье:
"До новых встреч, друзья! И до свидания!".

Ведущая: Мы желаем вам, друзья, успехов в учебе и труде! Будьте добрыми, энергичными, сильными духом.

Ведущий: Помните, что ваши успехи, ваша радость - это и наши успехи, и наша радость. Не забывайте родной школы и почаще приходите сюда, здесь помнят о вас, любят и ждут вас.

(Танцевальный вечер)

Сценарий театрализованного вечера встречи выпускников школы

«Ретро класс»

Сценическая площадка оформлена как телестудия (столик для ведущих с одной стороны, экран с другой, на ширме-«заднике» красочная вывеска «TV-программа РЕТРО-КЛАСС 2010»).

Звучит фонограмма песни «Прощальный вальс». На площадке появляются суетящиеся люди в черных халатах, поправляющие декорацию, что-то перетаскивающие и т. д. Фонограмму песни «заедает». Из зала выходит помощник режиссера с мегафоном, через который общается с обслуживающим персоналом, не обращая внимания на расстояние от оного.

Помреж	Так, даже фонограмму без меня включить не могут… тишина в студии! Живенько, живенько… квадратное катить, круглое тащить, мокрое мочить, сухое, соответственно сушить, это я так шучу, кто не понял, я не виноват! /Замечает людей с кубом и большим глобусом, буквально исполняющим выше сказанное/ А-а-а, двоечники! Попались!
Работ. студ.	…Ну, так вы же сами… нам как скажут…
Помреж	Нет, вы не двоечники!.. Вы типичные жертвы ЕГЭнизации образования! Где сказали, там галочку и поставил – ни какой гибкости мышления! (Убрав мегафон, в микрофон) То ли дело раньше учились!.. По одной и той же шпоре и физику, и историю умудрялись сдавать!... Из одного наводящего вопроса такие теории разворачивали, такие теоремы доказывали!.. Что там Ферма… Пифагор из своих прямоугольных штанов выпрыгивал!
Работ. студ.	Что, правда?..

Сценарий вечера встречи выпускников школы.

Звучат фанфары.

Голоса за кулисами.

Ведущая: Всем! Всем! Всем!

Ведущий: Нашим ученикам и учителям…

Ведущая: Вчерашним, сегодняшним, будущим выпускникам…

Ведущий: Всем, кто разделяет с нами заботы, тревоги и радости школьной жизни

Ведущая: Посвящается наш праздничный вечер.

песня «Вечер школьных друзей»

(Выходят ведущие)

Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущая: Мы рады видеть знакомые лица в этом праздничном зале!

Ведущий: Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

Ведущая: Вот уже 31 год школа № 16 гостеприимно распахивает свои двери. И каждый с нетерпением ждёт волнующую трель школьного звонка.

(Выходят выпускник и первоклассница со звоночком) на фоне музыки даёт звонок.

Ведущий: Каждый день мы учителя и ученики торопимся в этот дом. И в нём проводим большую часть дня, а значит, и жизни.

Ведущая: К сожалению, понимаем мы это, когда покидаем школьные стены. А каждому так хочется вернуться в детство… Давайте же остановимся, задержимся на ступеньках крыльца…Затем войдём и посмотрим другими глазами на нашу школу…

Ведущий: Помечтаем о будущем…

Ведущий: Расскажем о настоящем.

Ведущий: Вспомним её прошлое.

Ведущий: Жаль, что этого уже не вернуть…

Ведущий: Но здорово, что мы об этом помним.

Ведущая: А с чего же начинается школа?

Ведущий: Конечно же, с директора!

Ведущая: Руководить работой школы непростая задача. Много трудностей пришлось преодолеть её замечательным директорам. За 31 год в этой должности проработали 4 человека.

1)

2)

3)

Ведущий: И в настоящее время школой руководит молодой, энергичный директор - . Вам слово – Надежда Васильевна.

Ведущая: Под руководством Надежды Васильевны работает трудолюбивый педагогический коллектив. Наш коллектив имеет 10 человек с высшей квалификационной категорией, 2 человека с первой квалификационной категорией, 3 человека со второй квалификационной категорией.

Перечислить:

1.  – учитель начальных классов

2.  – учитель начальных классов

3.  – учитель начальных классов

4.  – учитель начальных классов

5.  – учитель начальных классов

6.  – учитель ИЗО

7.  – учитель русского языка и литературы

8.  – учитель истории и обществознания

9.  – учитель русского языка и литературы

10.  – учитель физики и информатики

11.  – учитель географии и биологии

12.  – учитель химии

13.  – учитель музыки и трудового обучения

14.  – учитель немецкого языка

15.  – учитель английского языка

16.  – учитель математики

17.  – учитель математики

18.  – учитель русского языка и литературы

19.  – учитель русского языка и литературы

20.  – учитель физической культуры

21.  – учитель истории

22.  Баляба Вячечеслав Алексеевич – учитель трудового обучения

23.  – воспитатель ГПД

24.  – воспитатель ГПД

25.  – преподаватель - организатор ОБЖ

26.  – учитель истории и МХК.

Ведущая: Для Вас дорогие учителя, девочки 9 класса танцуют этот танец.

Ведущая: Листая страницы школьной летописи, рассматривая старые фотографии, мы видим молодые энергичные лица учителей. Каким вдохновением сияют их глаза, какой жаждой объять необъятное.

Ведущий: Мы листаем страницы и видим, как эти лица постепенно покрываются морщинками, а глаза становятся строже, взгляд мудрее. Годы летят, стареют наши учителя, наши великие труженики. Это наши дорогие ветераны!

1) 

2) 

3) 

4) 

5) 

6) 

7) 

Ведущая: Теперь и вам пора попеть

Без песни праздник не бывает.

Споем же вместе мы о тех,

Кто школьных лет не забывает.

Ведущий: Учащимися 7, 9,11 классов исполняется песня «Некогда стареть учителям».

Ведущая: Идут годы, мы приходим в те же классы, задаём домашние задания, журим за дисциплину. Только всё меньше рядом тех, с кого началась школа, с кем проходили годы детства и юности.

Ведущий: Давайте немного помолчим и вспомним наших друзей, учителей, наставников. Попрошу всех встать и почтить минутой молчания память тех, кого уже нет с нами. Ведущий: Спасибо, присаживайтесь.

Ведущая: Школа в нашей памяти – это светлые классы

Ведущая: Школа – это исписанная мелом доска.

Ведущая: Строгие учителя.

Ведущая: Потерянный где – то дневник.

Ведущая: Родительские нотации.

Ведущая: Первая влюблённость…

Ведущий: А как здорово звенел школьный звонок с последнего урока! Ура! Книги летели в портфель, как птицы!

Ведущая: В раздевалке толчея. Двери школы победно гремели салютом! Школьный двор оглашался радостными криками! Ура! Уроки кончились!

Ведущий: А на школьном дворе роняют листья тополя… Разгуливают осенние ветра… А за ветром вдогонку бегут школьные годы…

Ведущая: Мы искренне рады тому, что снова в этих стенах собрались те, чьи звонкие голоса год, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40 лет назад наполняли жизнью школу. Чьи победы и поражения были источником радостей и огорчений учителей. Для тех, кто каждый день с волнением и с любовью входит в класс, вы – по-прежнему остались учениками.

Ведущий: У всех наших выпускников судьбы сложились по-разному, выбраны разные пути. Мы приветствуем и поздравляем выпуск 2002 года так как у них своего рода тоже юбилей. 5 лет назад эти ребята окончили школу и поступили в институты, в этом году им предстоит сдать государственные экзамены и получить диплом о высшем образовании, а это своего рода путевка в самостоятельную жизнь. Среди наших учеников есть врачи и учителя, агрономы и механизаторы, банкиры и строители, предприниматели и юристы, представители разных профессий. Ваши успехи, ваша радость – это и наши успехи, и наша радость. Не забывайте родной школы, приходите и рассказывайте о себе. Помните, школа гордится вами!

Звучит музыка «Школьные годы» (вальс)

Ведущая: 10, 20, 30, 40 лет. Сколько разных событий произошло в жизни школы за это время. Что-то забылось, но многое осталось в нашей памяти и стало историей. Давайте ещё раз перелистаем страницы истории нашей школы.

Ведущий: Итак, приказ № 99 от 1 сентября 1987 года зачислить в первый класс семилеток следующих учащихся. В этом списке каждый из вас выпускники 1997 года узнал свою фамилию. В 1987 году эти ребята перешагнули порог этой школы. Для них прозвенел первый звонок. Это был активный класс, любили участвовать во всех общешкольных мероприятиях. Шли годы, ребята взрослели и вот они уже пятиклассники.

Ведущий: Под своё крыло взяла их в 5-м – классный руководитель Но любовь к детям у Веры Владимировны была такой сильной, что Вера Владимировна решила пополнить состав своей семьи, на некоторое время она передала из рук в руки свой любимый класс Чищеня Сергею Николаевичу (но только на время)!

Ведущий: Но вот мы уже и выпускники.

Как быстро пролетело время.

Между взрослостью и детством

Нет мостов и сказок нет

Остаётся нам в наследство

Только память школьных лет!

Ведущая: Просим вас на сцену выпускники 1997 года мы думаем вам есть, что сказать своим учителям, будущим выпускникам.

Ведущая:

На сцене третьеклассники –

Любители играть.

Они про школу сценку

Вам решили показать.

Ведущий: Все выпускники тех лет прошли школу юного строителя коммунизма.

Ведущая: Сколько угодно можно спорить о правильности воспитания в те годы.

Ведущий: Но школа октябрят, пионерия и комсомол – это яркие и памятные моменты школьной жизни.

Ведущая: Как радостно было получить отрядный флажок и увидеть на своей груди октябрятскую звёздочку. И гордо носить имя: Я – октябрёнок.

Я, Рогоза Евгений, вступая в ряды Всесоюзной пионерской

организации, торжественно клянусь…

Помните? Это волнительные минуты торжественной линейки, когда принимают в пионеры. Весь путь от октябрят до пионеров прошла вместе со своими учениками их первая учительница – .

Ведущий: А школьный отряд горнистов и барабанщиков? В него могли вступить только лучшие пионеры.

Вот на груди алый галстук расцвёл

Юность бушует, как вешние воды

Скоро мы будем вступать в комсомол

Так продолжаются школьные годы.

Быстро растут дети. Кажется еще вчера бегали с рогатками и бантиками… А сегодня получают аттестаты зрелости. А вместе с ними всегда рядом были и их наставники – это , , .

Ведущая: Выпуск 1987 года просим Вас на сцену.

Ведущий:

Эти шустрые девчонки

Себя и школу в будущем прославят

Они под ритмы музыки и вас танцевать заставят.

Ведущий: Всесоюзный Ленинский коммунистический Союз молодёжи.

Ведущая: Это время – 70-х. А вот и наши комсомольцы. Выпускники 1977г.

Ведущий: Комсомольские собрания.

Ведущий: Коммунистические субботники.

Ведущий: Торжественные линейки.

Ведущая: Вглядитесь в эти одухотворённые серьёзные лица. Как много в них надежды сделать жизнь лучше и красивее. А ведь это же выпуск 1977г. По желанию выпускников их встреча состоится в июле 2007 года. Причиной этому является география то есть место проживания это и Санкт – Петербург, Москва, Западная Сибирь…

Ведущий: Ну, а теперь, дорогие друзья, настал черёд наших особенных гостей. Потому что действительно, они почётные гости нашей школы, а также выпускники. Это выпускники восьмилетней школы №года.

Проведем перекличку:

1.  Голубь Анатолий

2.  Бовкун Николай

3.  Воропай Николай

4.  Воропай Леонид

5. 

6. 

7.  Ермакова Наталья

8.  Загребаев Владимир

9.  Заболотняя Татьяна

10.  Земляная Вера

11.  Ивко Антонина

12.  Ильченко Нина

13.  Калюжная Вера

14.  Котенкова Валентина

15.  Коровайная Раиса

16.  Люлюк Наталья

17.  Лях Владимир

18.  Майборода Иван

19.  Петренко Раиса

20.  Рогочий Николай

21.  Рубан Нина

22.  Сосновая Любовь

23.  Сосновый Александр

24.  Степанченко Анна

25.  Танага Иван

26.  Писанко Ольга

27.  Тимофеев Владимир

28.  Фоменко Николай

29.  Чмиль Любовь

30.  Шевченко Михаил.

Ведущая: Ученик и учитель не могут существовать друг без друга. Мы с удовольствием представляем учителей, которые прибыли на встречу со своими выпускниками. Это:

1.  – учитель биологии, классный руководитель.

2.  – учитель математики

3.  – учитель химии

4.  – учитель черчения

5.  – учитель географии

6.  – пионервожатая.

Ведущий: Каждый из вас был когда – то учеником школы. И конечно же, с удовольствием вспоминают эти замечательные годы.

Ведущая: К сегодняшнему празднику в нашей школе готовились все. С каким интересом старшеклассники изучали историю школы, вели поисковую работу, расспрашивали учителей и выпускников. Но не вся информация сохранилась до наших дней и поэтому они хотели бы задать вам несколько вопросов.

Чёрная Н: Добрый вечер! Мы будущие выпускники 2007 года хотели бы взять у вас интервью для школьной летописи.

Скажите:

1)В какой школе вы учились?

2)Как звали вашу первую учительницу?

Итак, в 1963 году ученики начальной школы № 47 пришли на обучение в восьмилетнюю школу № 23 и кто взял вас под свое крылышко?

4) А как звали вашего директора?

5) А чей это почерк, вы помните дорогие педагоги?

5)Назовите любимые предметы и учителей, которые помогали вам пройти по трудной дороге знаний.

- Ведя поисковую работу в архиве нашей школы, мы нашли затерявшиеся грамоты, по ним мы можем сказать, что ваша школьная жизнь была интересной и насыщенной. Разрешите директору нашей школы вручить затерявшиеся грамоты вам выпускники 1967 года.

(Вручение грамот)

Ведущая: Мы предоставляем слово, выпускникам 1967 года.

Ведущий: Бывшая выпускница нашей школы - Шарапова Елена исполнит для вас романс «Белой акации гроздья душистые».

Ведущий: Школьные годы… Звонки на уроки и перемены, дорога в школу и домой, пятерки и двойки, удачи и промахи, радость и печали, замечания и благодарности в дневнике, школьные друзья, первая любовь…

Ведущая: А ты, знаешь, первая любовь связала многих наших выпускников семейными узами. Как прекрасно 10 лет сидеть за одной партой, и иди всю жизнь рука, об руку помогая друг другу и в горе и радости. Итак, давайте поприветствуем:

1997 год – семья Ушаковых Сергея и Ларисы,

- семья Быковых Михаила и Оксаны.

1977 год – семья Рогоза Александр и Надежда

1967 год – семья Танага Иван и Ольга

Кстати мы знаем, что семья Майборода Ивана и Татьяны отмечает двойной юбилей, 2 февраля исполнилось 33 года, как образовалась их семья.

Ведущий: Всем выпускникам посвящается эта песня.

Ведущая: На этом вечер встречи не кончается.

Он в ваших бывших классах продолжается!

Там добрые вас ждут учителя

И школьные давнишние друзья.

Ведущий: Желаем встречу провести:

Поговорить повеселиться.

А через год опять сюда

На вечер встречи возвратиться.

Ведущий: И всем вам говорим мы на прощанье:

«До новых встреч, друзья. И до свиданья!»