Самоанализ деятельности МКОУ «Шамарская СОШ № 26» (стр. 2 )

Баллы: 4 балла

Квалификация педагогов

Таблица 4.3.

Учебный год	Количество педагогических работников	Процент, имеющих квалификационную категорию	Процент, не имеющих кв. категорию	Общий процент аттестованных пед. работников
Высшая к. к.	Первая к. к.	Вторая к. к.
	39	2	18	19	0	100
	35	2	14	19	0	100
	35	3	17	15	0	100

В учебном году уменьшилось количество педагогов, имеющих I квалификационную категорию, так как уволились педагоги в связи с выходом на пенсию. В году продолжился рост высоко категорированных специалистов.

5. Характеристика реализуемых образовательных программ в соответствии с лицензией.

5.1. Образовательные программы первой ступени обучения: начальное общее образование, нормативный срок освоения – 4 года (1-4 кл.)

5.2. Образовательные программы второй ступени обучения: основное общее образование, нормативный срок освоения – 5 лет (5-9 кл.)

5.3. Образовательные программы третьей ступени обучения: среднее (полное) общее образование, нормативный срок освоения – 2 года (10-11 кл.)

5.4. Формы освоения образовательных программ

Класс	Количество обучающихся	Всего
	Семейное образование	Экстернат	Обучение по индивидуальному учебному плану	Обучение на дому	Вечерняя, очно-заочная форма обучения
4				1		1
11				1		1

Основная форма обучения в школе очная, но по состоянию здоровья двое учащихся обучаются на дому по общеобразовательным программам. Для каждого учащегося составлена индивидуальная образовательная программа, учитывающая медицинские показания, учебный план, расписание занятий.

Занятия проводятся на дому по пятидневной учебной неделе. Знания по физической культуре даются в теоретической форме при изучении смежных предметов. Ученик выпускного 11 класса имеет возможность посещать практические занятия по технологии, лабораторные занятия по физике, химии на базе специализированных школьных кабинетов два раза в четверть.

Во втором полугодии для него при подготовке к итоговой аттестации будут организованы консультации по предметам итоговой аттестации.

6. Инновационная деятельность образовательного учреждения

Тема «ИННОВАЦИИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ВНЕДРЕНИЕ СОВРЕМЕННОЙ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ»

Цель: Повышение профессионального мастерства, создание условий для современного образования.

Направления инновационной деятельности - освоение новых педагогических технологий, освоение и внедрение Федерального образовательного стандарта; организация сетевого взаимодействия с другими образовательными учреждениями.

Краткая характеристика достигнутых результатов:

1.  2007 г. – Внедрение программы мониторинга качества обученности учащихся.

2.  2008 г. – Разработка и внедрение Программы «Система оценки качества образования»

3.  2009 года – организация сетевого взаимодействия с Горной средней общеобразовательной школой в части реализации школьного компонента учебного плана: совместные элективные курсы «Бальная культура», «Право», «Трудные вопросы математики. Решение задач по алгебре», «За страницами учебника биологии». Обучение учащихся Горной школы с умственной отсталостью на базе мастерских нашей школы.

4.  Участие в школьной, муниципальной, региональной выставках инновационной продукции; 2010 г. – I место «Рабочая программа по русскому языку» (); участие в региональном этапе выставки ( Сг. – I место Программа «Одарённые дети».

5.  2011 г. – Разработка и внедрение Основной образовательной программы начального общего образования «Создание и организация условий, инициирующих детское действие». Переход на обучение по Федеральному государственному образовательному стандарту учащихся 1-го класса.

7. Технические средства обеспечения образовательного процесса, оборудование

Наименование	Единицы измерения
Наличие компьютерной базы
Количество персональных ЭВМ (показывается количество всех имеющихся ПК), учитывая ноутбуки	24
из них:
- приобретённых за последние три года (ед.)	6
- используются в учебных целях (показывается количество ПК из всех имеющихся, которые используются в учебных целях)	14
Наличие кабинетов основ информатики и ИКТ (при отсутствии таких кабинетов поставить «0»), учитывая мобильный кабинет (ед.)	1
в них рабочих мест с ЭВМ (мест), кроме рабочего места учителя	9
Наличие библиотечно-информационного центра (ед.)	1
- рабочих мест с ЭВМ (мест), кроме рабочего места библиотекаря	0
Количество интерактивных досок	1
Количество мультимедийных проекторов	2
Подключено ли учреждение к сети Интернет (да, нет)	да
тип подключения: модем, выделенная линия, спутниковое	выделенная линия
Количество персональных ЭВМ, подключённых к сети Интернет (ед.)	14
Количество персональных ЭВМ в составе локальных сетей (ед.)	10
Наличие в учреждении электронной почты (да, нет)	да
Имеет ли учреждение собственный сайт в сети Интернет (да, нет)	да
Дополнительное оборудование:
Наличие аудио и видеотехники (указать наименование, количество)	музыкальный центр -1; видеокамера – 1; магнитофон - 3
Множительная и копировальная техника (указать наименование, количество)	принтер – 9; ксерокс - 3
другое
Наличие специального комплекса для оборудования и оснащения кабинетов физики, биологии, химии, иностранного языка (указать наименование, количество)	каб. физики - 1

Баллы: 16 баллов

Все участники образовательного процесса школы, педагоги и учащиеся, имеют доступ к образовательным ресурсам INTERNET. Наличие технических средств позволяет организовать образовательный процесс с применением инновационных технологий (мультимедиа, электронная почта, офисные программы и т. д.)

В школе работает научное общество учащихся. Ежегодно проходит научно-практическая конференция, учащиеся защищают исследовательские проекты и рефераты, используя компьютерную поддержку:

уч. год - 10 работ

уч. год – 7 работ

уч. год – 8 работ

В уч. году 5 работ были предъявлены на муниципальную интеллектуально-творческую конференцию, результат – два вторых места.

Статистика по использованию ИКТ в образовательном процессе

2008-09 уч. год	2009-10 уч. год	2010-11 уч. год
	Рефераты экзаменац. - 5
	Проекты по ОРКСЭ - 3	Проекты по ОРКСЭ - 16
Районный конкурс проектов «Мы выбираем будущее» - 3	Районный конкурс проектов «Мы выбираем будущее» - 5	Районный конкурс проектов «Мы выбираем будущее» - 10
		Районная научная конференция - 3
Все учащиеся школы имеют возможность использования средств Интернета для подготовки к ГИА и ЕГЭ в свободное от учебы время в кабинете ИКТ

8. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Общее образование, базовый уровень

Учебные дисциплины по учебному плану	Численность обучающихся	Количество учебников	Процент обеспеченности
1-й класс	имеющихся в школьном фонде и соответствующих требованиям СанПиН в части сроков использования	находящихся в личном пользовании обучающихся	общий	за счёт школьного библиотечного фонда
1. Русский язык	35	35	0	100	100
2. Литературное чтение	35	35	0	100	100
3. Математика	35	35	0	100	100
4. Окружающий мир	35	35	0	100	100
5. Музыка	35	35	0	100	100
6. Изобразительное искусство	35	35	0	100	100
7. Технология ( труд)	35	35	0	100	100
8. Физическая культура	35	35	0	100	100
2-класс
1. Русский язык	38	44	0	100	100
2. Литературное чтение	38	44	0	100	100
3. Французский язык	20	22	0	100	100
4. Английский язык	18	22	0	100	100
5. Математика	38	44	0	100	100
6. Окружающий мир	38	50	0	100	100
7. Музыка	38	1	0	2	2
8. Изобразительное искусство	38	10	0	100	100
9. Технология	38	15	0	100	100
10. Физическая культура	38	0	0	0	0
11. Народные традиции	38	15	0	100	100
12. Речь и культура общения	38	48	0	100	100
3-класс
1. Русский язык	20	33	0	100	100
2. Литературное чтение	20	35	0	100	100
3. Английский язык	20	27	0	100	100
4. Математика	20	27	0	100	100
5. Окружающий мир	20	30	0	100	100
6. Музыка	20	1	0	3	3
7. Изобразительное искусство	20	0	0	0	0
8. Технология	20	15	0	100	100
9. Физическая культура	20	0	0	0	0
10. Народные традиции	20	15	0	100	100
11. Речь и культура общения	20	45	0	100	100
4-класс
1. Русский язык	30	34	0	100	100
2. Литературное чтение	30	34	0	100	100
3. Английский язык	30	34	0	100	100
4. Математика	30	34	0	100	100
5. Окружающий мир	30	63	0	100	100
6. Музыка	30	1	0	3	3
7. Изобразительное искусство	30	0	0	0	0
8. Технология	30	15	0	100	100
9. Физическая культура	30	0	0	0	0
10.Народные традиции	30	25	0	100	100
11. Речь и культура общения	30	16	0	100	100
5-класс
1. Русский язык	48	63	0	100	100
2. Литература	48	57	0	100	100
3. Английский язык	26	60	0	100	100
4. Немецкий язык	22	22	0	100	100
5. Математика	48	57	0	100	100
6. Природоведение	48	64	0	100	100
7. Музыка	48	0	0	0	0
8. Изобразительное искусство	48	0	0	0	0
9. История	48	65	0	100	100
10. Технология	48	10	0	100	100
11. Физическая культура	48	0	0	0	0
12. Культура безопасности жизнедеятельности	48	25	0	100	100
14. Речь и культура общения	48	30	0	100	100
6-класс
1. Русский язык	31	60	0	100	100
2. Литература	31	62	0	100	100
3. Английский язык	15	33	0	100	100
4. Немецкий язык	16	30	0	100	100
5. Математика	31	59	0	100	100
6. Биология	31	64	0	100	100
7. Музыка	31	0	0	0	0
8. Изобразительное искусство	31	0	0	0	0
9. История	31	59	0	100	100
10. Обществознание	31	60	0	100	100
11. География	31	70	0	100	100
12. Технология	31	21	0	100	100
13. Физическая культура	31	0	0	0	0
14. Культура безопасности жизнедеятельности	31	23	0	100	100
15. Речь и культура общения	31	25	0	100	100
7-класс
1. Русский язык	47	60	0	100	100
2. Литература	47	65	0	100	100
3. Английский язык	24	35	0	100	100
4. Французский язык	23	30	0	100	100
5. Алгебра	47	47	0	100	100
6. Геометрия	47	47	0	100	100
7. Физика	47	54	0	100	100
8. Биология	47	68	0	100	100
9. Музыка	47	0	0	0	0
10. Изобразительное искусство	47	0	0	0	0
11. История	47	47	0	100	100
12. Обществознание	47	50	0	100	100
13. География	47	60	0	100	100
14. Технология	47	30	0	100	100
15. Физическая культура	47	0	0	0	0
8-класс
1. Русский язык	28	53	0	100	100
2. Литература	28	45	0	100	100
3. Немецкий язык	14	21	0	100	100
4. Французский язык	15	24	0	100	100
5. Алгебра	28	60	0	100	100
6. Геометрия	28	43	0	100	100
7. Информатика и ИКТ	28	47	0	100	100
8. Физика	28	59	0	100	100
9. Химия	28	47	0	100	100
10. Биология	28	60	0	100	100
11. Музыка	28	0	0	0	0
12. История	28	47	0	100	100
13. Обществознание	28	43	0	100	100
14. География	28	55	0	100	100
15. Технология	28	10	0	100	100
16. Физическая культура	28	0	0	0	0
17. Основы безопасности жизнедеятельности	28	21	0	100	100
9-класс
1. Русский язык	34	45	0	100	100
2. Литература	34	60	0	100	100
3. Английский язык	34	35	0	100	100
5. Алгебра	34	43	0	100	100
6. Геометрия	34	41	0	100	100
7. Информатика И ИКТ	34	43	0	100	100
8. Физика	34	65	0	100	100
9. Химия	34	53	0	100	100
10. Биология	34	60	0	100	100
12. История Отечества	34	43	0	100	100
13. Всеобщая история	34	43	0	100	100
14. Обществознание	34	37	0	100	100
15. География	34	43	0	100	100
16. Технология	34	30	0	100	100
17. Физическая культура	34	0	0	0	0
18. Культура безопасности жизнедеятельности	34	21	0	100	100
19. Речь и культура общения	34	20	0	100	100
10-класс
1. Русский язык	10	42	0	100	100
2. Литература	10	30	0	100	100
3. Немецкий язык	4	25	0	100	100
4. Английский язык	6	20	0	100	100
5. Алгебра и Начала анализа	10	25	0	100	100
6. Геометрия	10	29	0	100	100
7. Информатика и ИКТ	10	15	0	100	100
8. Физика	10	45	0	100	100
9. Химия	10	45	0	100	100
10. Биология	10	42	0	100	100
11.МХК	10	30	0	100	100
11. История России	10	53	0	100	100
12. Всеобщая история	10	32	0	100	100
13. Обществознание (включая экономику и право)	10	30	0	100	100
14. География	10	35	0	100	100
15. Технология	10	1	0	10	10
16. Физическая культура	10	0	0	0	0
17. Основы безопасности жизнедеятельности	10	25	0	100	100
11-класс
1. Русский язык	32	44	0	100	100
2. Литература	32	32	0	100	100
3. Английский язык	16	17	0	100	100
Немецкий язык	16	20		100	100
4. Алгебра и начала анализа	32	35	0	100	100
5. Геометрия	32	32	0	100	100
6. Информатика и ИКТ	32	15	0	100	100
7. Физика	32	32	0	100	100
8. Химия	32	35	0	100	100
9. Биология	32	32	0	100	100
10. МХК	32	32	0	100	100
10. История России	32	36	0	100	100
11. Всеобщая история	32	32	0	100	100
12. Обществознание (включая экономику и право)	32	32	0	100	100
13. География	32	32	0	100	100
14. Технология	32	1	0	100	100
15.Физическая культура	32	0	0	0	0
16. Основы безопасности жизнедеятельности	32	15	0	100	100

Обеспеченность учебной литературой позволяет реализовать заявленные образовательные программы. По таким предметам, как изобразительное искусство, технология, основы безопасности жизнедеятельности, информатика и ИКТ, народные традиции, речь и культура общения, культура безопасности жизнедеятельности у учащихся есть доступ к информационным ресурсам в школе на уроке (в кабинете имеется достаточное количество учебников для работы с классом).