Самоанализ деятельности МКОУ «Шамарская СОШ № 26» (стр. 3 )

РАЗДЕЛ 2

Содержание, уровень и качество подготовки выпускников

общеобразовательного учреждения

Контингент выпускников по годам и ступеням обучения

Таблица 1

Наименование и профиль выпускных классов по ступеням обучения (общеобразовательные / коррекционные)	Количество выпускников (на конец каждого учебного года)
20 уч. год	20 уч. год	20 уч. год
Начальная школа	48	31	47
Основная школа	-	53	21
Средняя школа	20	20	-

В уч. году не было выпускников в основной школе, уч. году - в средней школе.

Результаты обученности учащихся по ступеням обучения и годам

Таблица 2

Учебный год	Класс	Количество учащихся	Процент обучающихся	Число учащихся, завершивших освоение образовательных программ	Число учащихся, оставленных на повторное обучение
			успешно завершивших освоение образовательных программ	переведённых в следующий класс	получивших аттестат об уровне образования	на «4» и «5»	с отличием	с медалями
20	4	48	100	100		22	6
9	-
11	20	100		100	9		1
20	4	31	97	97		14	1
9	53	98	98	98	18	1		1
11	20	100		100	8	1	1
20	4	47	100	100		17	10
9	21	21	100	100	1
11	-

Окончили школу с серебряной медалью в учебном году – 1 человек, в учебном году – 1 человек. В учебном году по итогам обучения в 9 классе 1 человек не был допущен до итоговой аттестации, по заявлению родителей был оставлен на повторный курс обучения. В учебном году один ученик по состоянию здоровья (ДЦП) обучался на дому, но так как не смог пройти обследование на ОПМПК по поводу определения вида обучения, не был аттестован по всем общеобразовательным предметам.

Движение и сохранение контингента обучающихся

Таблица 3

В учебном году 1 ученик выбыл по причине – смерти в результате ДТП. Учащихся отчисленных из школы из-за пропусков и нежелания учиться за 3 последних года не было.

Сводная ведомость годовых отметок, полученных выпускниками начальной школы по предметам за 3 предыдущих учебных года

Таблица 4

Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации в конце уч. года	Количество годовых отметок, полученных учащимися IV классов по каждому предмету в конце учебного года (в абсолютных единицах)
	20уч. год	20уч. год	20уч. год
	не аттестовано	«2»	«3»	«4» И «5»	не аттестовано	«2»	«3»	«4» И «5»	не аттестовано	«2»	«3»	«4» И «5»
Предметы базового цикла (уровня обучения):
1. Русский язык		1	16	31	1		11	19			14	33
2.Литературное чтение			6	42	1		5	25			6	41
3. Иностранный язык			15	33	1	1	9	20			19	28
4. Математика		3	8	37	1		7	23			13	34
5. Окружающий мир		1	11	36	1		10	20			8	39
6. ИЗО				48	1			30				47
7. Музыка			3	45	1		1	29			4	32
8. Технология (труд)			4	44	1		2	28				47
9.Физическая культура			5	43	1			30			3	43

В учебном году один ученик по состоянию здоровья (ДЦП) обучался на дому, но так как не смог пройти обследование на ОПМПК по поводу определения вида обучения, не был аттестован по всем общеобразовательным предметам.

Соотношение годовых отметок, полученных выпускниками начальной школы

по предметам за 3 предыдущих учебных года

Таблица 5

Перечень предметов по учебному плану, подлежащих аттестации в конце уч. года	Распределение годовых отметок (по количеству и баллам), полученных учащимися IV классов по каждому предмету в конце учебного года (в процентах)
	20уч. год	20уч. год	20уч. год
	не аттестовано	«2»	«3»	«4» И «5»	не аттестовано	«2»	«3»	«4» И «5»	не аттестовано	«2»	«3»	«4» И «5»
Предметы базового цикла (уровня обучения):
1. Русский язык		2	33	65	3		35	61			30	70
2.Литературное чтение			12	88	3		16	81			13	87
3. Иностранный язык			31	69	3	3	29	65			40	60
4. Математика		6	17	77	3		23	74			28	72
5. Окружающий мир		2	23	75	3		32	65			17	83
6. ИЗО				100	3			97				100
7. Музыка			6	94	3		3	94			9	91
8. Технология (труд)			8	92	3		6	90				100
9.Физическая культура			10	90	3			97			7	93

В учебном году один ученик по состоянию здоровья (ДЦП) обучался на дому, но так как не смог пройти обследование на ОПМПК по поводу определения вида обучения, не был аттестован по всем общеобразовательным предметам. Качество обучения выпускников начальной школы за последние три года достаточно высокое. Количество двоек и неаттестаций снизилось в учебном году до нуля. Учащиеся, получившие двойки по итогам года, были условно переведены в следующий класс и успешно сдали задолженности.

Содержание, уровень, качество подготовки выпускников

Результаты экзаменов, сданных выпускниками IX классов

школьной экзаменационной комиссии (за 3 предыдущих учебных года)

Таблица 6

Перечень предметов, выносимых на экзамены (экзаменационные работы) за курс основной школы	Распределение экзаменационных оценок (по количеству и баллам), полученных выпускниками IX классов по предметам, сдаваемым школьной экзаменационной комиссии (в абсолютных единицах и в %)
В абсолютных единицах	В процентах
2008/2009уч. год	2009/2010уч. год	2010/2011уч. год	2008/2009уч. год	2009/2010уч. год	2010/2011…уч. год
«2»	«3»	«4» и «5»	«2»	«3»	«4» и «5»	«2»	«3»	«4» и «5»	«2»	«3»	«4» и «5»	«2»	«3»	«4» и «5»	«2»	«3»	«4» и «5»
Предметы базового цикла (уровня изучения):
Алгебра					26	22		17	2					54,17	45,83		89,47	10.53
Русский язык (изложение)					27	25		14	5					51,92	48,08		73,68	26,32
Биология						3		1							100		100
Информатика					1	1		6	1					50	50		85,71	14,29
Физическая культура						1			2						100			100
ОБЖ								7									100
Русский язык (устно)					1	5		1	1					16,67	83,33		50	50
Литература						5									100
Химия						1									100

В учебном году не было выпускников в основной школе. В учебном году по итогам обучения в 9 классе один человек не был допущен до итоговой аттестации и по заявлению родителей был оставлен на повторный курс обучения. Сдавали экзамены в щадящем режиме в учебном году – 1 человек, в учебном году -1 человек. При переходе начального общего образования с 3-х на 4-х летнее обучение в школу принимались дети с 6,5 лет, поэтому в параллели выпускников года три класса, а параллели выпускников года один класс. В этот класс попало много детей с задержкой психического развития, что сказалось на результатах их обучения в школе и результатах итоговой аттестации за курс основной школы (результаты гораздо ниже, чем в предыдущие годы).

Баллы: 2 балла

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов

в новой форме в сопоставлении со среднерайонными

Таблица 7

	В абсолютных единицах	В процентах
2008/2009уч. год	2009/2010уч. год	2010/2011уч. год	2008/2009уч. год	2009/2010уч. год	2010/2011уч. год
ниже	на уровне	выше	ниже	на уровне	выше	ниже	на уровне районных	выше	ниже	на уровне	выше	ниже	на уровне районных	выше	ниже	на уровне районных	выше
Предметы базового уровня изучения:
Математика				26	3	16	9		3				58	7	35	75		25
Русский язык				12	4	27	5		8				28	9	63	38		62

Невысокие показатели итоговой аттестации выпускников основной школы объясняются тем, что в ней принимали участие почти все учащиеся 9–х классов. Новая форма для слабых учащихся была достаточно сложной, не до конца проработанной.

Доля выпускников, успешно сдавших Единый государственный экзамен (ЕГЭ)

Таблица 8

Перечень предметов	Количество/ процент сдавших ЕГЭ в 11(12) классах
2008/2009уч. год	2009/2010уч. год	2010/2011уч. год
Ниже минимального порога	Выше среднего тестового балла по свердловской области	Средний балл по предмету	Ниже минимального порога	Выше среднего тестового балла по свердловской области	Средний балл по предмету	Ниже минимального порога	Выше среднего тестового балла по свердловской области	Средний балл по предмету
Предметы базового уровня изучения:
Математика		14/70	45		7/35	37,5
Русский язык		11/55	62		10/50	59,6
Биология	1/25	3/75	54,3	1/17	5/83	55
Химия		1/100	56		1/33	46
Физика		2/33	44		6/67	57
История России		4/57	47	2/33		33
Обществознание		5/45	54	1/9	5/45	51
Информатика и ИКТ		1/50	52		3/75	66,7
Литература		3/100	63		1/50	55,5

В учебном году выпускников средней школы не было.

Все выпускники средней школы сдали обязательные экзамены по русскому языку и математике, многие показали результат выше среднего тестового балла по области. По большинству предметов по выбору более половины учащихся от всех сдававших также имеют баллы выше среднего тестового балла по области.

Баллы: 8 баллов

Результаты ЕГЭ, сданных выпускниками XI (XII) классов

  за 3 предыдущих учебных года

  Таблица 9

Перечень предметов, выносимых на экзамены (экзаменационные работы) за курс основной школы	Распределение экзаменационных оценок (по количеству и баллам), полученных выпускниками XI (XII) классов по предметам, сдаваемым независимой экзаменационной комиссии (в абсолютных единицах)
Уровень сдачи экзамена
Базовый
уч. год	уч. год	уч. год
Ниже среднего тестового	На уровне среднего тестового	Выше уровня среднего тестового балла	Ниже среднего тестового	На уровне среднего тестового	Выше уровня среднего тестового балла	Ниже среднего тестового	На уровне среднего тестового	Выше уровня среднего тестового балла
Предметы базового цикла (уровня изучения)
Математика	5	1	14	13		7
Русский язык	7	3	10	9	1	10
Биология	1		3	1		5
Химия			1	2		1
Физика	4	2		3		1
История России	3		4	6
Обществознание	5	2	4	6	1	4
Информатика и ИКТ	1		1	1		3
Литература			3	1		1

В учебном году выпускников средней школы не было.

Соотношение результатов ЕГЭ сданных выпускниками XI (XII) классов

  (за 3 предыдущих учебных года)

  Таблица 10

Перечень предметов, выносимых на экзамены (экзаменационные работы) за курс основной школы	Распределение экзаменационных оценок (по количеству и баллам), полученных выпускниками XI (XII) классов по предметам, сдаваемым независимой экзаменационной комиссии (в %)
Уровень сдачи экзамена
Базовый
уч. год	уч. год	уч. год
Ниже среднего тестового	На уровне среднего тестового	Выше уровня среднего тестового балла	Ниже среднего тестового	На уровне среднего тестового	Выше уровня среднего тестового балла	Ниже среднего тестового	На уровне среднего тестового	Выше уровня среднего тестового балла
Предметы базового цикла (уровня изучения):
Математика	25	5	70	65		35
Русский язык	35	15	50	45	5	50
Биология	25		75	17		83
Химия			100	66		33
Физика	67		33	33	56	11
История России	43		57	100
Обществознание	46	18	36	55	9	36
Информатика и ИКТ	50		50	25		75
Литература			100	50		50

В учебном году выпускников средней школы не было.

РАЗДЕЛ 3

Динамика развития ОУ

1. Достижения обучающихся ОУ

Уровень	20уч. год	20уч. год	20уч. год
Район	1. Кол-во победит. и призёров олимпиад – 25 2. Количество победит. других интеллектуальных конкурсов – 6 чел. Спортивные достижения: 1. Кол-во победителей первенства по баскетболу – 14 чел. 2. Кросс наций – 3 чел 3. Новогодняя эстафета – 18 победителей 4. Лыжня России – 12 чел 5. Лыжные гонки (приз Матафонова) – 13 чел 6. Районный турслет – 4 место 7. Смотр строя и песни (23 февраля) – 2 место Творческие успехи: 1.  КВН – 1 место 2.  Зарница – 3 место 3.  Конкурс-концерт «Победа» - 2 место 4.  Фестиваль «Вверх по радуге» - 2 коллектива 5.«Экоколобок» - 4 место 6.Выставки – 13 чел 7.Фестиваль «Мы все можем» для детей с ограниченными возможностями здоровья – 3 чел.	1. Кол-во победит. и призёров олимпиад – 17 2. Количество победит. других интеллектуальных конкурсов – 8 чел Спортивные достижения: 1. Кол-во победителей первенства по баскетболу – 21 чел. 2. Кросс наций – 4 чел 3. Новогодняя эстафета – 13 победителей 4. Лыжня России – 9 чел 5. Лыжные гонки (приз Матафонова) – 14 чел 6. Районный турслет – 3 место 7. Смотр строя и песни (23 февраля) – 1 место Творческие успехи: 1.  КВН – 2 место 2.  Зарница – 4 место 3.  Конкурс-концерт «Победа» - 1 место 4.  Фестиваль «Вверх по радуге» - 2 коллектива 5.  «Экоколобок» - 5 место 6.  Выставки – 15 чел. 7. Фестиваль «Мы все можем» для детей с ограниченными возможностями здоровья – 2 чел.	1. Кол-во победит. и призёров олимпиад – 23 2. Количество победит. других интеллектуальных конкурсов – 9 чел. Спортивные достижения: 1.  Кол-во победителей первенства по баскетболу – 28 чел. 2.  ОФП – 9 чел 3. Кросс наций – 4 чел 3. Новогодняя эстафета – 18 победителей 4. Лыжня России – 13 чел 5. Лыжные гонки (приз Матафонова) – 23 чел 6. Смотр строя и песни (23 февраля) – 1 место 7. Эстафета (л/а) – 2,3 место Творческие успехи: 1.  КВН – 3 место 2.  Зарница – 4 место 3.  Конкурс-концерт «Победа» - 1 место 4.  Фестиваль «Вверх по радуге» - 2 коллектива 5.  «Экоколобок» - 3 место 6.  Выставки – 17 чел. 7. Фестиваль «Мы все можем» для детей с ограниченными возможностями здоровья – 2 чел.
Регион (область)	1. Кол-во участ. олимпиад –1 2. Лучший урок письма – 16 чел. 2. По бажовским местам – 10 чел. 3. На лучшее знание государственной символики – 4 работы Спортивные достижения: 1. Областные соревнования, приз Веденина г. Красноуфимск – 8 участников ( 1чел. – 2м., 1 чел – 3м., 2 чел. – 4 м.)	1. Кол-во участ. олимпиад -1 2.Конкурс «Слово об учителе» - 3 чел. Спортивные достижения: 1. Областные соревнования, приз Веденина г. Красноуфимск – 6 участников ( 1чел. – 3м., 1 чел – 4м.)	1.Кол-во участ. олимпиад - 1 2. Юношеская восьмёрка России – 1 чел. Спортивные достижения: 1. Областные соревнования, приз Веденина г. Красноуфимск – 12 участников ( 2 чел – 1 м., 2 чел-2м., 3чел. – 3м.) 2. Первенство Свердл. обл по лыжным гонкам памяти ЗТ СССР – 4 участника
Россия	1.Открытый чемпионат России по пауэрлифтингу, сентябрь 2010 год Полюхович Кирилл – 1 место (вес. кат 67,5 кг) - КМС Зинатуллин Антон – 1 место (абсолютная категория) 2.Открытый чемпионат России по пауэрлифтингу, сентябрь 2011 год Полюхович Кирилл – 1 место (абсолютная категория) Зинатуллин Антон – 1 место (абсолютная категория) –КМС
Международные соревнования	Международный турнир по пауэрлифтингу «Золотой тигр –IV», сентябрь 2010 год: Полюхович Кирилл – 1 место Зинатуллин Антон – 1 место Международный турнир по пауэрлифтингу «Золотой тигр –V»: сентябрь 2011 год: Полюхович Кирилл – 1 место Зинатуллин Антон – 1 место
Участие в тестовых играх-олимпиадах	Русский медвежонок – 108 чел. Кенгуру – 90	Русский медвежонок – 140 чел. КИТ – 13 чел. Английский Бульдог – 12 Кенгуру – 141 ЧИП - 58	Русский медвежонок – 128 чел. КИТ – 21 чел. Английский Бульдог – 22 Золотое руно - 28 Кенгуру – 88

Баллы: 8 баллов

2. Достижения педагогических работников ОУ

Уровень	20уч. год	20уч. год	20уч. год
Район Грамоты	1.Конкурс «Учитель года» - – победитель 2. Конкурс программ «Система оценки качества образования» - II место 3	1.Конкурс «Руководитель года» - .. – II место 2.Конкурс «Учитель. Наставник. Школа». Благодарственные письма получили , , 3. Ратокля инновационной продукции – I место 4	1.Конкурс «Учитель года» - . – победитель 6
Регион (область) Грамоты	1. Конкурс «Лучшие учителя России» - победитель 2	1. Ратокля -конференция "Школа уральской глубинки", публикация статьи в сборнике "Развитие сетевого взаимодействия образовательных учреждений" (публикация); 3. Сёмышев -конференция "Школа уральской глубинки" (публикация); "Организация работы школьников в группах"(публикация). 4. Матвева в конкурсе "Педагогический дебют", публикация "COMPUTER English. Эл. курс для учащихся 9-х кл. средней школы"(публикация) 5. Межрегиональная научно-практическая конференция "Профессиональная направленность школьников: методы изучения и формирования". 6. "Воспитатель года" (областной). 2	Матвеева «Юношеская восьмёрка» () 2
Россия. Грамоты	1	1	1

Баллы: 3 балла

Востребованность выпускников

Год выпуска	Основная школа	Средняя школа
кол-во выпускников	количество выпускников, продолжающих образование	трудоустройство	кол-во выпускников	количество выпускников, продолжающих образование	трудоустройство
10й кл.	НПО	СПО	всего	%	СПО	ВУЗ	всего	%
	-							20	5	12	17	85	1
	52	30	13	9	52	100		20	9	11	20	100
	21	10	10	1	21	100		-

В учебном году не было выпускников основной школы, учебном году выпускников средней школы.

Почти все выпускники продолжают образование, за исключением выпускников средней школы учебного года. Одна девушка не захотела продолжить дальнейшее образование, трудоустроиться не смогла, так как в поселке нет рабочих мест. Другая выпускница, родив, воспитывает ребёнка.

РАЗДЕЛ 4

Медико - социальные условия

В школе оборудован и функционирует медицинский кабинет. Медицинское обслуживание осуществляется фельдшером по договору с ЦРБ п. Шаля.

Таблица 1

Уровень физической подготовленности обучающихся

2008 год	2009 год	2010 год
Параллель	Всего	высокий	средний	Недостаточный	Параллель	Всего	высокий	средний	Недостаточный	Параллель	Всего	высокий	средний	Недостаточный
1-е	32	2	28	2	1-е	19	1	18	0	1-е	37	5	28	4
2-е	51	5	41	5	2-е	33	8	22	3	2-е	20	5	15	0
3-и	30	5	25	0	3-и	48	10	33	5	3-и	31	3	27	1
4-е	49	17	23	9	4-е	31	7	24	0	4-е	47	11	34	2
5-е	27	3	17	7	5-е	49	13	24	12	5-е	31	13	18	0
6-е	34	4	20	10	6-е	28	4	17	7	6-е	48	16	22	10
7-е	19	3	8	8	7-е	33	6	22	6	7-е	25	4	19	2
8-е	58	11	25	22	8-е	19	4	9	6	8-е	33	10	17	6
9-е	-	-	-	-	9-е	54	16	26	12	9-е	21	5	8	8
10-е	18	4	12	2	10-е	-	-	-	-	10-е	32	12	9	11
11-е	20	6	12	2	11-е	20	5	12	3	11-е	-	-	-	-

Таблица 2

Распределение по группам здоровья

Физкультурная группа	Учебный год
2008 – 2009	2009 – 2010	2
Количество учащихся	% от общего числа	Количество учащихся	% от общего числа	Количество учащихся	% от общего числа
1 группа	193	56%	195	56%	201	58%
2 группа	107	31%	110	32%	129	30%
3 группа	40	11%	37	11%	43	13%
4 группа	6	2%	5	1,5%	8	2,3%

Таблица 3

Вакцинопрофилактика

Травматизм

причины	2009г	2010г	2011г
1-4 кл	5-9 кл	10-11 кл	1-4 кл	5-9 кл	10-11 кл	1-4 кл	5-9 кл	10-11 кл
Бытовые	2	3	1		1			2

ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Образовательная программа школы определяет основные направления и системообразующие принципы функционирования и развития МКОУ «Шамарская СОШ №26» по проблеме «Комплексность критериальной системы мониторинга управления реализацией образовательной программы образовательного учреждения».

Срок действия Образовательной программы продлён до 2015 года в связи с переходом на стандарты второго поколения.

МКОУ «Шамарская СОШ №26» является образовательным учреждением, ориентированным на работу с учащимися, имеющими разную мотивацию к учебной деятельности, разные психические и физические возможности, т. е. работу со всеми детьми, проживающими на территории посёлка.

Образовательная программа школы строится в соответствии:

·  важнейших положений Конвенции о правах ребенка;

·  Конституции Российской Федерации;

·  Закона РФ «Об образовании»;

·  Типового положения об общеобразовательной средней школе;

·  Концепции модернизации российского образования;

·  Концепции профильного обучения;

·  методических рекомендаций по составлению ОП; других подзаконных актов федерального и регионального уровня;

·  Устава МКОУ «Шамарская СОШ №26»;

·  на основе социального заказа.

МКОУ «Шамарская СОШ №26» в своей деятельности руководствуется следующими принципами современного образования:

1.Принцип гуманизации

2. Принцип индивидуализации

3. Принцип дифференциации

4. Принцип целостности образования

5. Принцип непрерывности

В 2011 году разработана Основная образовательная программа начального общего образования на г. г. «Создание и организация условий, инициирующих детское действие»

Цель: Развитие личности – формирование компетенции к обновлению компетентностей.

2. Детские общественные организации

Орган ученического самоуправления включает в себя учащихся 5-х -11 классов и состоит из 2-х представительств:

- Совет старшеклассников (уч-ся 9-х -11-х классов)

- Совет лидеров (уч-ся 5-х – 8-х классов)

В функции советов входят:

- планирование работы школы по проведению КТД;

- дежурство по школе и классу;

- школьная комиссия по правонарушениям и др.

В течение года в школе при участии органов ученического самоуправления проходят коллективные творческие дела, ставшие традиционными:

- туристический слет «За здоровьем в лес»

- день самоуправления;

- день матери;

- День здоровья;

-турниры по спортивным играм;

- помощь участникам ВОВ и труженикам тыла;

- празднование дня Победы;

- день детства;

- спортивный праздник, посвященный окончанию учебного года;

- на базе летней оздоровительной площадки «Тополек» и летнего спортивного лагеря «Радуга» был организован отряд досуга, осуществляющий помощь в организации мероприятий и дежурства в отрядах.

Материалы самоанализа

рассмотрены и утверждены

на педагогическом совете школы

«_11_»__ноября _ 2011 года