Разработка внеклассного мероприятия для 10-11классов. Математический КВН

Разработка внеклассного мероприятия

для 10-11классов.

Математический КВН.

Работу выполнила

учитель математики

ДОСОШ №9

2010г.

Математический КВН.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в Клубе

Веселых и Находчивых. Тема нашей встречи сегодня «Что мы знаем и умеем». Сегодня в Клубе Веселых и Находчивых встречаются команды 10Акласса,11А и 11г классов. Команды приглашаются на сцену. Посмотрим, насколько собравшиеся команды сообразительны, дружны, находчивы.

Предлагаю открыть наше мероприятие рукопожатием капитанов команд и скандированием названий их команды и девизов.

Команды: 1) «РИТМ», девиз: «Решай, ищи, твори и мысли»

2) «ГЕОМЕТР», девиз: «В геометрию тропинку одолеем без запинки»

3) «МИФ» (математика, информатика, физика) девиз:

«Дорогу осилит идущий, а математику - мыслящий».

Теперь время познакомиться с глубокоуважаемым жюри нашего конкурса, которое будет оценивать команды. Максимальная оценка в каждом конкурсе 6 баллов.

Первый конкурс нашей программы:

Конкурс «Разминка»

1.Под каким номером находиться знак, который не имеет отношения к математике?

2.Сформулируйте мнемоническое правило разложения белого света в спектр.

3.Назовите формулу воды.

4. Объясните что такое internet?

5. Продолжите фразу Архимеда: «Дайте мне точку опоры …» («…и я сдвину Землю»)

6.Назовите латинскую букву, обозначающее неизвестное. (Икс)

Конкурс «Капитанов»

1.Рассказать анекдот или смешной случай про школьную жизнь.

2.Назвать термин, связанный с химией, физикой, информатикой или математикой. (делают шаг вперед)

Пока проводится конкурс «Капитанов» команды готовятся к музыкальному конкурсу.

Конкурс «Музыкальный»

Пропеть заданное утверждение двумя разными стилями. Например, теорему Пифагора спеть в стиле «рэп» и на мелодию песни «В лесу родилась елочка».

Определение изомеров пропеть в стиле диско и на мелодию песни «Во поле береза стояла».

Закон Ньютона в стиле поп и на мелодию песни «Жили у бабуси два веселых гуся».

Конкурс «Литературный»

Написать рассказ и преподнести.

Колобок, луч, баба-яга,

Сложение, царь-горох,

Ученик, гипотенуза,

Мнение, квадрат,

Василиса - прекрасная.

Конкурс «Магазин полезных вещей»

На 3-х столах разложены всевозможные приборы - угольник, штангенциркуль, масштабная линейка в 2см (агрометр), записная книжка с карандашом, дискета, воронка, мензурка, вольтметр и многие другие предметы. Два представителя каждой команды должны охарактеризовать полезность каждой вещи.

Пока жюри подводит итоги, а команды готовятся к следующему конкурсу, проведем конкурс болельщиков.

Конкурс «Болельщиков»

Болельщики могут заработать своей команде дополнительные баллы.

1.  Как называется расположение солнечного света в капельках воды, находящихся в воздухе после дождя? (радуга)

2.  В чем опасность брошенных в лесу стеклянных предметов? (пожар)

3.  Полсотни разделите на половину. Сколько получилось? (100)

4.  В 2 часа дня в Киеве шел дождь. Можно ли ожидать солнечную погоду через 10 часов? (нет, 12ч. ночи)

5.  Когда часы бьют 3 часа, между первым и последним ударами проходит 6 секунд. Сколько секунд пройдет между первым и последним ударом, когда часы бьют полночь? (33)

6.  Как называются 40 школьных минут? (урок)

Конкурс «Театральный»

Инсценировать: (ведущий раздает задания)

Задание №1. Жил Архимед многоумный

В Греции Древней как-то,

Занят он был научным, научным

Обоснованием факта.

Чтоб никаких сомнений,

Все объяснилось чтоб,

Морщил он свой огромный-огромный

Свой Архимедовый лоб.

Вдруг из ванной крик раздался: - Эврика!

То желанный миг рождался! - Эврика!

« Мне,- кричит,- закон открылся! Эврика!

Знал бы, раньше я помылся. Эврика!»

Древние греки сбежались:

-Что тут за крик? В чем дело?

- Смело, друзья, погружайте,- сказал он,

-В жидкость любое тело!

Стоит вам погрузиться

В жидкость в любом водоеме,

Вы потеряете в весе, ребята,

Все, что имели в объеме!

Кто-то мудрому поверил. – Эврика!

Кто-то сразу же проверил. – Эврика!

Колоссальная победа! Эврика!

Все качают Архимеда! Эврика!

Задание №2.

1.  В глубокой древности, древности, древности,

Когда науки были выше повседневности,

Герон, Фалес и Архимед

Обогатили белый свет

И нам послали зажигательный привет.

Припев: Во славу науки

Мы клятву верности, дерзости, доблести даем!

Мажорные звуки

Из нас посыпались,- и мы поем.

Пускай мы Пифагорами не станем! А вдруг?

Ведь столько не разгадано еще вокруг!

И творчества муки

Нам интереснее сердечных мук!

2.  Ученики мы бравые, бравые, бравые,

И нас нередко посещают мысли здравые!

Мы математике верны,

Мы с информатикой дружны,

И, как ни странно, мы в искусство влюблены!,

Припев.

Задание №3.

Вы все учились понемногу

Чему-нибудь и как-нибудь.

Хоть вас гоняли очень строго,

Вы все любили сочкануть.

Сбегали, например, с черченья

И с химии могли сбежать.

В субботу же и в воскресенье

Любили по утрам поспать.

Учитель ваш был честных правил,

Хоть с вами справиться не мог,

Он уважать себя заставил

И лучше выдумать не мог.

Он заставлял учить науку,

Учить ее и день и ночь.

Чтоб разогнать такую скуку,

Вы от нее бежали прочь.

Других искали развлечений:

На дискотеках поплясать

И в теплый вечерок осенний

Любили просто погулять.

На утро ж в школу вновь спешили

И хоть уроков не учили,

Могли пятерку получить.

Никто не мог вам запретить

Тихонько списывать у друга

Решенье заданных задач.

И в ожидании удач

Мечтать и думать про себя:

Когда ж похвалят и меня.

Конкурс «Пантомимы»

Одна команда изображает заданное понятие, а две другие отгадывают что изображено.

Подведение итогов.