Календарно-тематическое планирование уроков математики

Календарно-тематическое планирование

уроков математики

в 8 классе

Кол-во часов – 175

Часов в неделю – 5

Кол-во контрольных работ – 9

№ п/п	Тема	Кол-во часов
Алгебраические дроби 23
1	Алгебраические дроби	2
2	Основное свойство дроби	3
3	Сложение и вычитание алгебраических дробей	4
4	Умножение и деление алгебраических дробей	5
5	Степень с целым показателем	2
6	Свойства степени с целым показателем	3
7	Решение уравнений и задач	3
8	Контрольная работа	1
Четырехугольники 14
1	Многоугольники	2
2	Параллелограмм и трапеция	6
3	Прямоугольник, ромб, квадрат	4
4	Решение задач	1
5	Контрольная работа	1
Квадратные корни 17
1	Задача о нахождении стороны квадрата	2
2	Иррациональные числа	2
3	Теорема Пифагора	2
4	Квадратный корень	2
5	Свойства квадратных корней	3
6	Преобразование выражений, содержащих квадратные корни	3
7	Кубический корень	2
8	Контрольная работа	1
Площадь 14
1	Площадь многоугольника	2
2	Площадь параллелограмма, треугольника, трапеции	6
3	Теорема Пифагора	3
4	Решение задач	2
5	Контрольная работа	1
Квадратные уравнения 19
1	Какие уравнения называют квадратными	2
2	Формула корней квадратного уравнения	4
3	Вторая формула корней квадратного уравнения	2
4	Решение задач	3
5	Неполные квадратные уравнения	3
6	Теорема Виета	2
7	Разложение квадратного трехчлена на множители	2
8	Контрольная работа	1
Подобные треугольники 19
1	Определение подобных треугольников	2
2	Признаки подобия треугольников	5
3	Контрольная работа	1
4	Применение подобия к доказательству теорем и решению задач	7
5	Соотношение между сторонами и углами прямоугольного треугольника	3
6	Контрольная работа	1
Системы уравнений 19
1	Линейное уравнение с двумя переменными и его график	3
2	Уравнение прямой вида у = kх + е	3
3	Системы уравнений. Решение систем способом сложения	3
4	Решение систем способом подстановки	3
5	Решение задач с помощью систем уравнений	4
6	Задачи на координатной плоскости	2
7	Контрольная работа	1
Окружность 17
1	Касательная к окружности	3
2	Центральные и вписанные углы	4
3	Четыре замечательные точки треугольника	3
4	Вписанные и описанные окружности	4
5	Решение задач	2
6	Контрольная работа	1
Функции 14
1	Чтение графиков	2
2	Что такое функция	2
3	График функции	2
4	Свойства функции	2
5	Линейная функция	3
6	Функция у = k/х и ее график	2
7	Контрольная работа	1
Вероятность и статистика 6
1	Статистические характеристики	3
2	Вероятность равновозможных событий	2
3	Геометрические вероятности	1
Повторение 12
Итоговая контрольная работа 1

Муниципальное казначейское общеобразовательное учреждение

Гальцовская основная общеобразовательная школа

Змеиногорского района Алтайского края

Принято: УТВЕРЖДАЮ:

МО учителей математики Директор МКОУ Гальцовская ООШ

Протокол № __ от _______ ______________

«___» ___________ 2011

Рабочая программа

по предмету «Математика»

на учебный год

для 9 класса

Составитель:

Гальцовка

2011

Пояснительная записка

Рабочая программа по математике для 9 класса разработана на основе примерной программы основного общего образования, авторской программы

«Математика» («Дрофа», 2005) в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта основного образования.

Рабочая программа рассчитана на 175 часов в год.

Для реализации программного содержания используются:

Зеленская пособия по алгебре 9 класс – Волгоград.: «Учитель», 2005.

и др. Контрольные работы по математике 7-9 классы: методическое пособие – М.: Дрофа, 2005.

, Рослова тетрадь по математике 9 класс – М.: Дрофа, 2005.

Логика изложения и содержание авторской программы полностью соответствуют требованиям Федерального компонента государственного стандарта основного образования, поэтому в программу не внесено изменений.

Календарно-тематическое планирование

уроков математики

в 9 классе

Кол-во часов – 175

Часов в неделю – 5

Кол-во зачетов и контрольных работ – 11

№ п/п	Тема	Дата
1	Действительные числа	2 и 5 сентября
2	Понятие вектора	6 сентября
3	Действительные числа	7 сентября
4	Понятие вектора	8 сентября
5	Общие свойства неравенств	9 сентября
6	Общие свойства неравенств	12 сентября
7	Сложение и вычитание векторов	13 сентября
8	Решение линейных неравенств	14 сентября
9	Сложение и вычитание векторов	15 сентября
10	Решение линейных неравенств	16 сентября
11	Решение линейных неравенств	19 сентября
12	Сложение и вычитание векторов	20 сентября
13	Решение линейных неравенств	21 сентября
14	Умножение вектора на число	22 сентября
15	Решение линейных неравенств	23 сентября
16	Решение систем линейных неравенств	26 сентября
17	Умножение вектора на число	27 сентября
18	Решение систем линейных неравенств	28 сентября
19	Применение векторов к решению задач	29 сентября
20	Решение систем линейных неравенств	30 сентября
21	Доказательство неравенств	3 октября
22	Координаты вектора	4 октября
23	Доказательство неравенств	5 октября
24	Координаты вектора	6 октября
25	Доказательство неравенств	7 октября
26	Что означают слова «с точностью до…»?	10 октября
27	Простейшие задачи в координатах	11 октября
28	Что означают слова «с точностью до…»?	12 октября
29	Простейшие задачи в координатах	13 октября
30	Зачет по теме «Неравенства»	14 октября
31	Какую функцию называют квадратичной?	17 октября
32	Уравнения окружности и прямой	18 октября
33	Какую функцию называют квадратичной?	19 октября
34	Уравнения окружности и прямой	20 октября
35	Какую функцию называют квадратичной?	21 октября
36	Какую функцию называют квадратичной?	24 октября
37	Уравнения окружности и прямой	25 октября
38	График и свойства функции y = ах2	26 октября
39	Решение задач по теме «Метод координат»	27 октября
40	График и свойства функции y = ах2	28 октября
41	Сдвиг графика функции y = ах2 вдоль осей координат	9 ноября
42	Решение задач по теме «Метод координат»	10 ноября
43	Сдвиг графика функции y = ах2 вдоль осей координат	11 ноября
44	Контрольная работа по теме «Метод координат»	15 ноября
45	Сдвиг графика функции y = ах2 вдоль осей координат	14 ноября
46	Сдвиг графика функции y = ах2 вдоль осей координат	16 ноября
47	Синус, косинус, тангенс угла	17 ноября
48	Сдвиг графика функции y = ах2 вдоль осей координат	18 ноября
49	Синус, косинус, тангенс угла	22 ноября
50	График функции y = ах2 + bх + с	21 ноября
51	График функции y = ах2 + bх + с	23 ноября
52	Синус, косинус, тангенс угла	24 ноября
53	График функции y = ах2 + bх + с	25 ноября
54	Соотношение между сторонами и углами треугольника	29 ноября
55	График функции y = ах2 + bх + с	28 ноября
56	Квадратные неравенства	30 ноября
57	Соотношение между сторонами и углами треугольника	1 декабря
58	Квадратные неравенства	2 декабря
59	Соотношение между сторонами и углами треугольника	6 декабря
60	Квадратные неравенства	5 декабря
61	Квадратные неравенства	7 декабря
62	Соотношение между сторонами и углами треугольника	8 декабря
63	Зачет по теме «Квадратичная функция»	9 декабря
64	Скалярное произведение векторов	13 декабря
65	Рациональные выражения	12 декабря
66	Рациональные выражения	14 декабря
67	Скалярное произведение векторов	15 декабря
68	Рациональные выражения	16 декабря
69	Решение задач по теме «Скалярное произведение векторов»	20 декабря
70	Рациональные выражения	19 декабря
71	Целые уравнения	21 декабря
72	Контрольная работа по теме «Скалярное произведение векторов»	22 декабря
73	Целые уравнения	23 декабря
74	Правильные многоугольники	27 декабря
75	Дробные уравнения	26 декабря
76	Дробные уравнения	28 декабря
77	Правильные многоугольники	29 декабря
78	Дробные уравнения	11 января
79	Правильные многоугольники	12 января
80	Дробные уравнения	13 января
81	Решение задач с помощью дробных уравнений	16 января
82	Правильные многоугольники	17 января
83	Решение задач с помощью дробных уравнений	18 января
84	Длина окружности и площадь круга	19 января
85	Решение задач с помощью дробных уравнений	20 января
86	Решение задач с помощью дробных уравнений	23 января
87	Длина окружности и площадь круга	24 января
88	Зачет по теме «Дробные уравнения»	25 января
89	Длина окружности и площадь круга	26 января
90	Система уравнений с двумя переменными	27 января
91	Система уравнений с двумя переменными	30 января
92	Длина окружности и площадь круга	31 января
93	Система уравнений с двумя переменными	1 февраля
94	Решение задач по теме «Длина окружности и площадь круга»	2 февраля
95	Система уравнений с двумя переменными	3 февраля
96	Решение задач с помощью системы уравнений	6 февраля
97	Решение задач по теме «Длина окружности и площадь круга»	7 февраля
98	Решение задач с помощью системы уравнений	8 февраля
99	Решение задач по теме «Длина окружности и площадь круга»	9 февраля
100	Графическое исследование уравнений	10 февраля
101	Графическое исследование уравнений	13 февраля
102	Контрольная работа по теме «Длина окружности и площадь круга»	14 февраля
103	Графическое исследование уравнений	15 февраля
104	Понятие движения	16 февраля
105	Зачет по теме «Система уравнений»	17 февраля
106	Числовые последовательности	20 февраля
107	Понятие движения	21 февраля
108	Числовые последовательности	22 февраля
109	Понятие движения	28 февраля
110	Арифметическая прогрессия	24 февраля
111	Арифметическая прогрессия	27 февраля
112	Параллельный перенос и поворот	1 марта
113	Арифметическая прогрессия	29 февраля
114	Параллельный перенос и поворот	6 марта
115	Сумма первых n членов арифметической прогрессии	2 марта
116	Сумма первых n членов арифметической прогрессии	5 марта
117	Параллельный перенос и поворот	9 марта
118	Сумма первых n членов арифметической прогрессии	7 марта
119	Решение задач по теме «Движение»	13 марта
120	Геометрическая прогрессия	12 марта
121	Геометрическая прогрессия	14 марта
122	Контрольная работа по теме «Движение»	15 марта
123	Геометрическая прогрессия	16 марта
124	Многогранники	20 марта
125	Сумма первых n членов геометрической прогрессии	19 марта
126	Сумма первых n членов геометрической прогрессии	21 марта
127	Многогранники	22 марта
128	Простые и сложные проценты	23 марта
129	Многогранники	3 апреля
130	Простые и сложные проценты	2 апреля
131	Простые и сложные проценты	4 апреля
132	Многогранники	5 апреля
133	Зачет по теме «Прогрессии»	6 апреля
134	Тела и поверхности вращения	10 апреля
135	Как исследуют качество знаний школьников?	9 апреля
136	Как исследуют качество знаний школьников?	11 апреля
137	Тела и поверхности вращения	12 апреля
138	Удобно ли расположена школа?	13 апреля
139	Тела и поверхности вращения	17 апреля
140	Удобно ли расположена школа?	16 апреля
141	Куда пойти работать?	18 апреля
142	Тела и поверхности вращения	19 апреля
143	Куда пойти работать?	20 апреля
144	Об аксиомах планиметрии	24 апреля
145	Повторение	23 апреля
146	Повторение
147	Повторение
148	Повторение
149	Повторение
150	Повторение
151	Повторение
152	Повторение
153	Повторение
154	Повторение
155	Повторение
156	Повторение
157	Повторение
158	Повторение
159	Итоговая контрольная работа
160	Повторение
161	Повторение
162	Повторение
163	Повторение
164	Повторение
165	Итоговый зачет
166	Повторение
167	Повторение
168	Повторение
169	Повторение
170	Повторение
171	Повторение
172	Итоговый зачет
173	Повторение
174	Повторение
175	Повторение

Муниципальное казначейское общеобразовательное учреждение

Гальцовская основная общеобразовательная школа

Змеиногорского района Алтайского края

Принято: УТВЕРЖДАЮ:

МО учителей математики Директор МКОУ Гальцовская ООШ

Протокол № __ от _______ ______________

«___» ___________ 2011

Рабочая программа

по предмету «Математика»

на учебный год

для 5 класса

Составитель:

Гальцовка

2011

Пояснительная записка

Рабочая программа по математике для 5 класса разработана на основе примерной программы основного общего образования, авторской программы

и «Математика» («Мнемозина», 2009) в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта основного образования.

Рабочая программа рассчитана на 175 часов в год.

Для реализации программного содержания используются:

1.  , Мордкович 5 класс. – М.: «Мнемозина», 2007.

2.  Зубарева 5 класс. Рабочая тетрадь. – М.: «Мнемозина», 2009.

3.  , Мордкович 5-6 классы. Методическое пособие для учителя. – М.: «Мнемозина», 2005.

Логика изложения и содержание авторской программы полностью соответствуют требованиям Федерального компонента государственного стандарта основного образования, поэтому в программу не внесено изменений.

Календарно-тематическое планирование

уроков математики

в 5 классе

Кол-во часов – 175

Часов в неделю – 5

Кол-во контрольных работ – 13

№ п/п	Тема	Кол-во часов и дата
НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
1	Десятичная система счисления	3 – 2,5,6 сентября
2	Числовые и буквенные выражения	3 – 7,8,9 сентября
3	Язык геометрических рисунков	3 – 12,13,14 сентября
4	Прямая. Отрезок. Луч.	2 – 15,16 сентября
5	Сравнение отрезков. Длина отрезка	2 – 19,20 сентября
6	Ломаная	2 – 21,22 сентября
7	Координатный луч	2 – 23,26 сентября
8	Контрольная работа № 1	1 – 27 сентября
9	Округление натуральных чисел	2 – 28,29 сентября
10	Прикидка результата действия	3 – 30 сентября, 3,4 октября
11	Вычисления с многозначными числами	4 – 5,6,7,10 октября
12	Контрольная работа № 2	октября
13	Прямоугольник	2 – 12,13 октября
14	Формулы	2 – 14,17 октября
15	Законы арифметических действий	2 – 18,19 октября
16	Уравнения	2 – 20,21 октября
17	Упрощение выражений	4 – 24,25,26,27 октября
18	Математический язык	2 – 28 октября, 9 ноября
19	Математическая модель	1 – 10 ноября
20	Контрольная работа № 3	1- 15 ноября
21	Повторение	2 – 11,14 ноября
ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ
22	Деление с остатком	3 – 16,17,18 ноября
23	Обыкновенные дроби	2 – 21,22 ноября
24	Отыскание части от целого и целого по его части	3 – 23,24,25 ноября
25	Основное свойство дроби	4 – 28,29,30 ноября, 1 декабря
26	Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа	3 – 2,5,6 декабря
27	Окружность и круг	3 – 7,8,9 декабря
28	Контрольная работа № 4	1 – 12 декабря
29	Сложение и вычитание обыкновенных дробей	5 – 13,14,15,16,19 декабря
30	Сложение и вычитание смешанных чисел	5 – 20,21,22,23,26 декабря
31	Умножение и деление обыкновенной дроби на натуральное число	3 – 27,28,29 декабря
32	Контрольная работа № 5	1 – 30 декабря
33	Повторение	1 – 11 января
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ
34	Определение угла. Развернутый угол	2 – 12,13 января
35	Сравнение углов наложением	1 – 16 января
36	Измерение углов	2 – 17,18 января
37	Биссектриса угла	1 – 19 января
38	Треугольник	3 – 20,23,24 января
39	Площадь треугольника	2 – 25,26 января
40	Свойства углов треугольника	2 – 27,30 января
41	Расстояние между двумя точками. Масштаб	2 – 31 января,1 февраля
42	Расстояние от точки до прямой. Перпендикулярные прямые.	3 – 2,3,6 февраля
43	Серединный перпендикуляр	2 – 7,8 февраля
44	Свойство биссектрисы угла	2 – 9,10 февраля
45	Контрольная работа № 6	февраля
ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ
46	Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей	февраля
47	Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д.	2 – 15,16 февраля
48	Перевод величин из одних единиц измерения в другие	2 –17,20 февраля
49	Сравнение десятичных дробей	3 – 21,22,24 февраля
50	Слоение и вычитание десятичных дробей	4 -27,28,29 февраля, 1 марта
51	Контрольная работа № 7	1 – 2 марта
52	Умножение десятичных дробей	4 – 5,6,7,9 марта
53	Степень числа	2 – 12,13 марта
54	Среднее арифметическое. Деление десятичной дроби на натуральное число	3 – 14,15,16 марта
55	Деление десятичной дроби на натуральную дробь	4 -19,20,21,22 марта
56	Контрольная работа № 8	1 – 23 марта
57	Повторение	1 – 2 апреля
58	Понятие процента	3 – 3,4,5 апреля
59	Задачи на проценты	5 – 8,9,10,11,12 апреля
60	Микрокалькулятор	4 – 13,16,17,18 апреля
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА
61	Прямоугольный параллелепипед	апреля
62	Развертка прямоугольного параллелепипеда	4 – 20,23,24,25 апреля
63	Контрольная работа № 9	4 – 26,27,30 апреля,1 мая
	Объем прямоугольного параллелепипеда	1 – 2 мая
ВВЕДЕНИЕ В ВЕРОЯТНОСТЬ
64	Достоверные, невозможные и случайные события	2 – 3,4, мая
65	Комбинаторные задачи	2 – 7,8 мая
66	Повторение	8 – 10,11,14,15,16,17,18,21 мая
67	Итоговая контрольная работа	1 – 23 мая
68	Повторение	8 – 24,25,28,29,30 мая

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Гальцовская основная общеобразовательная школа

Змеиногорского района Алтайского края

Принято: УТВЕРЖДАЮ:

МО учителей математики Директор МКОУ Гальцовская ООШ

Протокол № __ от _______ ______________

«___» ___________ 2011

Рабочая программа

по предмету «Математика»

на учебный год

для 6 класса

Составитель:

Гальцовка

2011

Пояснительная записка

Рабочая программа по математике для 6 класса разработана на основе примерной программы основного общего образования, авторской программы

и «Математика» («Мнемозина», 2009) в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта основного образования.

Рабочая программа рассчитана на 175 часов в год.

Для реализации программного содержания используются:

1.  , Мордкович 6 класс. – М.: «Мнемозина», 2007.

2.  Зубарева 6 класс. Рабочая тетрадь. – М.: «Мнемозина», 2009.

3.  , Мордкович 5-6 классы. Методическое пособие для учителя. – М.: «Мнемозина», 2005.

Логика изложения и содержание авторской программы полностью соответствуют требованиям Федерального компонента государственного стандарта основного образования, поэтому в программу не внесено изменений.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Гальцовская основная общеобразовательная школа

Змеиногорского района Алтайского края

Принято: УТВЕРЖДАЮ:

МО учителей математики Директор МКОУ Гальцовская ООШ

Протокол № __ от _______ ______________

«___» ___________ 2011

Рабочая программа

по предмету «Математика»

на учебный год

для 7 класса

Составитель:

Гальцовка

2011

Пояснительная записка

Рабочая программа по математике для 7 класса разработана на основе примерной программы основного общего образования, авторской программы

и «Математика» («Мнемозина», 2009) в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта основного образования.

Рабочая программа рассчитана на 175 часов в год.

Для реализации программного содержания используются:

1.  Мордкович 7 класс. Часть 1, Часть 2. – М.: «Мнемозина», 2009.

2.  Мордкович 7 класс. Рабочая тетрадь. – М.: «Мнемозина», 2009.

3.  Попов и самостоятельные работы по алгебре 7 класс. – М.: «Экзамен», 2009.

4.  и др. Геометрия 7 класс. – М.: «Просвещение», 2005.

5.  и др. Геометрия 7-9 классы. Рабочая тетрадь. – М.: «Просвещение», 2009.

6.  и др. Изучение геометрии в 7,8,9, классах. Методические рекомендации. – М.: «Просвещение», 2005.

Логика изложения и содержание авторской программы полностью соответствуют требованиям Федерального компонента государственного стандарта основного образования, поэтому в программу не внесено изменений.

Календарно-тематическое планирование

уроков математики

в 7 классе

Кол-во часов – 175

Часов в неделю – 5

Кол-во контрольных работ – 13

№ п/п	Тема	Дата
1	Числовые и алгебраические выражения	2 сентября
2	Числовые и алгебраические выражения	5 сентября
3	Прямая и отрезок. Луч и угол	6 сентября
4	Числовые и алгебраические выражения	7 сентября
5	Прямая и отрезок. Луч и угол	8 сентября
6	Что такое математический язык?	9 сентября
7	Что такое математический язык?	12 сентября
8	Сравнение отрезков и углов	13 сентября
9	Что такое математическая модель?	14 сентября
10	Измерение отрезков. Измерение углов	15 сентября
11	Что такое математическая модель?	16 сентября
12	Что такое математическая модель?	19 сентября
13	Измерение отрезков. Измерение углов	20 сентября
14	Линейное уравнение с одной переменной	21 сентября
15	Измерение отрезков. Измерение углов	22 сентября
16	Линейное уравнение с одной переменной	23 сентября
17	Координатная прямая	26 сентября
18	Перпендикулярные прямые	27 сентября
19	Координатная прямая	28 сентября
20	Перпендикулярные прямые	29 сентября
21	Контрольная работа по теме «Математический язык»	30 сентября
22	Координатная плоскость	3 октября
23	Решение задач по теме «Начальные геометрические сведения»	4 октября
24	Координатная плоскость	5 октября
25	Контрольная работа по теме «Начальные геометрические сведения»	6 октября
26	Линейное уравнение с двумя переменными и его график	7 октября
27	Линейное уравнение с двумя переменными и его график	10 октября
28	Первый признак равенства треугольников	11 октября
29	Линейное уравнение с двумя переменными и его график	12 октября
30	Первый признак равенства треугольников	13 октября
31	Линейная функция и ее график	14 октября
32	Линейная функция и ее график	17 октября
33	Первый признак равенства треугольников	18 октября
34	Линейная функция и ее график	19 октября
35	Медианы, биссектрисы и высоты треугольника	20 октября
36	Линейная функция y=kx	21 октября
37	Взаимное расположение графиков линейных функций	24 октября
38	Медианы, биссектрисы и высоты треугольника	25 октября
39	Контрольная работа по теме «Линейная функция»	26 октября
40	Медианы, биссектрисы и высоты треугольника	27 октября
41	Основные понятия	28 октября
42	Основные понятия	9 ноября
43	Второй и третий признаки равенства треугольников	10 ноября
44	Метод подстановки	11 ноября
45	Второй и третий признаки равенства треугольников	15 ноября
46	Метод подстановки	14 ноября
47	Метод подстановки	16 ноября
48	Второй и третий признаки равенства треугольников	17 ноября
49	Метод сложения	18 ноября
50	Второй и третий признаки равенства треугольников	22 ноября
51	Метод сложения	21 ноября
52	Метод сложения	23 ноября
53	Задачи на построение	24 ноября
54	Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций	25 ноября
55	Задачи на построение	29 ноября
56	Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций	28 ноября
57	Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций	30 ноября
58	Задачи на построение	1 декабря
59	Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций	2 декабря
60	Решение задач по теме «Треугольники»	6 декабря
61	Контрольная работа по теме «Системы уравнений»	5 декабря
62	Что такое степень с натуральным показателем?	7 декабря
63	Решение задач по теме «Треугольники»	8 декабря
64	Таблица основных степеней	9 декабря
65	Решение задач по теме «Треугольники»	13 декабря
66	Свойства степени с натуральным показателем	12 декабря
67	Свойства степени с натуральным показателем	14 декабря
68	Контрольная работа по теме «Треугольники»	15 декабря
69	Умножение и деление степеней с одинаковым показателем	16 декабря
70	Признаки параллельности двух прямых	20 декабря
71	Степень с нулевым показателем	19 декабря
72	Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена	21 декабря
73	Признаки параллельности двух прямых	22 декабря
74	Сложение и вычитание одночленов	23 декабря
75	Признаки параллельности двух прямых	27 декабря
76	Сложение и вычитание одночленов	25 декабря
77	Умножение одночленов. Возведение одночлена в степень	28 декабря
78	Признаки параллельности двух прямых	29 декабря
79	Умножение одночленов. Возведение одночлена в степень	11 января
80	Аксиома параллельных прямых	12 января
81	Деление одночлена на одночлен	13 января
82	Деление одночлена на одночлен	16 января
83	Аксиома параллельных прямых	17 января
84	Контрольная работа по теме «Степень. Одночлены»	18 января
85	Аксиома параллельных прямых	19 января
86	Основные понятия	20 января
87	Сложение и вычитание многочленов	23 января
88	Аксиома параллельных прямых	24 января
89	Сложение и вычитание многочленов	25 января
90	Аксиома параллельных прямых	26 января
91	Умножение многочлена на одночлен	27 января
92	Умножение многочлена на одночлен	30 января
93	Решение задач по теме «Параллельные прямые»	31 января
94	Умножение многочлена на многочлен	1 февраля
95	Решение задач по теме «Параллельные прямые»	2 февраля
96	Умножение многочлена на многочлен	3 февраля
97	Умножение многочлена на многочлен	6 февраля
98	Решение задач по теме «Параллельные прямые»	7 февраля
99	Формулы сокращенного умножения	8 февраля
100	Контрольная работа по теме «Параллельные прямые»	9 февраля
101	Формулы сокращенного умножения	10 февраля
102	Формулы сокращенного умножения	13 февраля
103	Сумма углов треугольника	14 февраля
104	Формулы сокращенного умножения	15 февраля
105	Сумма углов треугольника	16 февраля
106	Формулы сокращенного умножения	17 февраля
107	Деление многочлена на одночлен	20 февраля
108	Соотношение между сторонами и углами треугольника	21 февраля
109	Контрольная работа по теме «Многочлены»	22 февраля
110	Соотношение между сторонами и углами треугольника	28 февраля
111	Что такое разложение многочлена на множители?	24 февраля
112	Вынесение общего множителя за скобки	27 февраля
113	Соотношение между сторонами и углами треугольника	1 марта
114	Вынесение общего множителя за скобки	29 февраля
115	Контрольная работа по теме «Соотношение между сторонами и углами треугольника»	6 марта
116	Способ группировки	2 марта
117	Способ группировки	5 марта
118	Прямоугольные треугольники	9 марта
119	Разложение многочлена на множетили с помощью формул сокращенного умножения	7 марта
120	Прямоугольные треугольники	13 марта
121	Разложение многочлена на множетили с помощью формул сокращенного умножения	12 марта
122	Разложение многочлена на множетили с помощью формул сокращенного умножения	14 марта
123	Прямоугольные треугольники	15 марта
124	Разложение многочлена на множетили с помощью формул сокращенного умножения	16 марта
125	Прямоугольные треугольники
126	Разложение многочлена на множетили с помощью формул сокращенного умножения
127	Разложение многочлена на множетили с помощью комбинации различных приемов
128	Построение треугольника по трем элементам
129	Разложение многочлена на множетили с помощью комбинации различных приемов
130	Построение треугольника по трем элементам
131	Разложение многочлена на множетили с помощью комбинации различных приемов
132	Сокращение алгебраических дробей
133	Построение треугольника по трем элементам
134	Сокращение алгебраических дробей
135	Построение треугольника по трем элементам
136	Сокращение алгебраических дробей
137	Тождества
138	Решение задач на построение
139	Контрольная работа по теме «Разложение многочлена на множетили»
140	Решение задач на построение
141	Функция y = х2 и ее график
142	Функция y = х2 и ее график
143	Решение задач на построение
144	Функция y = х2 и ее график
145	Контрольная работа по теме «Построение треугольников»
146	Графическое решение уравнений
147	Графическое решение уравнений
148	Повторение
149	Что означает запись y = f(х)?
150	Повторение
151	Что означает запись y = f(х)?
152	Что означает запись y = f(х)?
153	Повторение
154	Повторение
155	Повторение
156	Повторение
157	Повторение
158	Повторение
159	Итоговая контрольная работа
160	Повторение
161	Повторение
162	Повторение
163	Повторение
164	Повторение
165	Итоговая контрольная работа
166	Повторение
167	Повторение
168	Повторение
169	Повторение
170	Повторение
171	Повторение
172	Повторение
173	Повторение
174	Повторение
175	Повторение

Календарно-тематическое планирование

уроков математики

в 6 классе

Кол-во часов – 175

Часов в неделю – 5

Кол-во контрольных работ – 13

№ п/п	Тема	Кол-во часов	Дата
ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЧИСЛА
сентябрь
1	Поворот и центральная симметрия	6	2,5,6,7,8,9
2	Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая	4	12,13,14,15
3	Противоположные числа. Модуль числа	4	16,19,20,21
4	Сравнение чисел	4	22,23,26,27
5	Параллельность прямых	3	28,29,30
октябрь
6	Контрольная работа № 1	1	3
7	Числовые выражения, содержащие знаки «плюс» и «минус»	4	4,5,6,7
8	Алгебраическая сумма и ее свойства	4	10,11,12,13
9	Правило вычисления значения алгебраической суммы двух числе	3	14,17,18
10	Расстояние между точками координатной прямой	3	19,20,21
11	Осевая симметрия	3	24,25,26
12	Числовые промежутки	3	27,28, 9 ноября
ноябрь
13	Контрольная работа № 2	1	10
14	Умножение и деление положительных и отрицательных чисел	3	11,14,15
15	Координаты	1	16
16	Координатная плоскость	5	17,18,21,22,23
17	Умножение и деление обыкновенных дробей	4	24,25,28,29
18	Правило умножения для комбинаторных задач	3	30,1 декабря, 2 декабря
декабрь
19	Контрольная работа № 3	1	5
ПРЕОБРАЗОВАНИЕ БУКВЕННЫХ ВЫРАЖЕНИЙ
20	Раскрытие скобок	4	6,7,8,9
21	Упрощение выражений	6	12,13,14,15,16,19
22	Решение уравнений	4	20,21,22,23
23	Решение задач на составление уравнений	2	26,27
декабрь-январь
24	Решение уравнений. Решение задач на составление уравнений (продолжение)	7	28 декабря,29 декабря,11 января,12 января,13 января,16 января,17 января
январь
25	Контрольная работа № 4	1	18
26	Нахождение части от целого и целого по его части	3	19,20,23
27	Окружность. Длина окружности	3	24,25,26
28	Круг. Площадь круга	3	27,30,31
февраль
29	Шар. Сфера	2	1,2
30	Контрольная работа № 5	1	3
ДЕЛИМОСТЬ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ
31	Делители и кратные	3	6,7,8
32	Делимость произведения	4	9,10,13,14
33	Делимость суммы и разности чисел	4	15,16,17,20
34	Признаки делимости на 2, 4, 5, 10, 25	4	21,22,24,27
35	Признаки делимости на 3 и 9	4	28,29,1 марта,2 марта
март
36	Контрольная работа № 6	1	5
37	Простые числа. Разложение числа на простые множители	4	6,7,9,12
38	Наибольший общий делитель	2	13,14
39	Взаимно простые числа. Признак делимости на произведение. Наименьшее общее кратное	3	15,16,19
40	Контрольная работа № 7	1	20
МАТЕМАТИКА ВОКРУГ НАС
41	Отношение двух чисел	4	21,22,23, 2 апреля
апрель
42	Диаграммы	4	3,4,5,6
43	Пропорциональность величин	4	9,10,11,12
44	Решение задач с помощью пропорций	5	13,16,17,18,19
45	Контрольная работа № 8	1	20
46	Разные задачи	7	23,24,25,26,27,30,2 мая
май
47	Первое знакомство с понятием вероятности	2	3,4
48	Первое знакомство с подсчетом вероятности	2	7,8
49	Повторение	7	10,11,14,15,16,17,18
50	Итоговая контрольная работа	1	21
51	Повторение	8	22,23,24,25,28,29,30,31