Прием и выпуск в учебное заведение (стр. 2 )

По результатам проделанной работы можно сделать вывод, что проводится большая работа ее эффективность подтверждается отсутствием правонарушений в техникуме.

На втором курсе:

- Встречи и беседы с бывшими выпускниками техникума – работниками лесного хозяйства Аванского лесничества (, .);

- Участие студентов в конкурсах, викторинах, предметных неделях;

- Посещение музея истории и природы техникума;

- Выставка экологических листовок, плакатов и др. творческих работ;

- Выставка цветов и даров осени;

- Экскурсия в ДРСУ;

Студенты второго курса принимали активное участие во всех спортивных общетехникумовских мероприятиях: «Осенняя л/атлетическая эстафета» (III место девушки 21 группа), «Самая, Самая…»(I место 22 группа), «Самый, Самый…» (юноши 23 группа III место) ,«Выставка цветов и даров осени», «Трудовая акция», конкурс «А ну-ка девушки, а ну - красавицы»(21 группа III место), «Осенний бал» 13 группа I место, «23 февраля», «День учителя», «Выпускной бал» (22 группа).

По подведению итогов физкультурно – оздоровительного и спортивно – массового смотра конкурса: «Лучший спортсмен года 2011» - 22 группа II место «Самая спортивная группа» девушки 21 гр. II место.

В следующем учебном году необходимо внести следующие коррективы:

Классным руководителям и музыкальному руководителю активизировать работу по привлечению студентов в кружок художественной самодеятельности для участия в районных, краевых, внутритехникумовских культурно – массовых мероприятиях; организовать технические кружки и в т. ч. по вождению.

В группах третьего курса::

Классные часы:

- «Дыши полной грудью»;

- 72 – я годовщина Хабаровского края;

- «Алкоголь как один из факторов риска для здоровья»»

- «Мир, в котором мы живем»;

- «Хороших манер много не бывает » (библиотека);

- «Трудовая акция»;

- Проведение научно – теоретической конференции: «История развития лесоустройства на Дальнем Востоке и его перспективы»;

(31 группа);

- Беседа о состоянии рынка труда;

- «Экология и здоровье человека»;

- Конкурс «Лучший механик» (I место );

- Конкурс «Лучший лесовод» (I место студентка 31 гр.);

- «Космос – это интересно» (библиотека);

- Акция: «Нет наркотикам»

Также принимали участие в общетехникумовских мероприятиях:

- выставка цветов и даров осени;

- конкурс плакатов по новогодней тематике;

Студенты 31 группы принимали самое активное участие во всех спортивных и культурно – массовых общетехникумовских, краевых, межрегиональных мероприятиях:

«Осенняя л/атлетическая эстафета» (II место юноши и девушки),

-Самая, Самая…) I место, «Самый, Самый…» (III место),-

-«Выставка цветов и даров осени»,

-«Трудовая акция»,

- конкурс «А ну – ка девушки, а ну – красавицы» I место,

Также принимали активное участие в краевых конкурсах: агитбригад «Я и моя профессия»(отмечены свидетельством), «Мисс общежития 2011» (отмечены дипломом в номинации «Мисс улыбка» ), в краевом этапе Всероссийского конкурса изобразительного искусства «Я люблю тебя Россия» посвященного 200 – летию победы России в Отечественной войне 1812 года, в летней спартакиаде ГОУ СПО Рослесхоза ССУЗов, в Хабаровской международной ярмарке «Образование. Наука. Карьера. Занятость» отмечены дипломом).

По подведению итогов физкультурно – оздоровительного и спортивно – массового смотра конкурса «Лучший спортсмен года» Доркаев Алексей 31 группа, «Лучшая спортсменка года Рябухина Ирина 31 группа.

В группах 4 курса:

-подготовка к квалификационной практике;

- встреча с руководителями дипломного проектирования;

- собрание по итогам практики;

- «Как себя вести в приёме на работу» (психолог);

- «Оцените самоконтроль в обществе» (психолог);

- «50 лет полета » (библиотека);

- обзор экологической обстановки в стране, крае, районе;

- встреча с выпускниками лесхоза-техникума, принимавших участие в боевых действиях;

- день призывника.

По результатам проделанной работы можно сделать вывод, что наиболее эффективной по результатам работы оказался в 41 группе. (классный руководитель )

.

Определённая работа по формированию разносторонней личности, адаптированной к условиям к социальной жизни в обществе, обладающими профессиональными знаниями, базовой социальной культурой была проведена библиотекой лесхоза - техникума.

По просьбе классных руководителей были проведены классные часы на тему: «Край родной Дальневосточный» ( к 72 – ой годовщине Хабаровского края (22 гр.), «Дышать полной грудью» (13 гр.), «Государственная символика» (13 гр.), «Космос – как предчувствие» (13 гр.), «Юность, опаленная войной» (12 гр.), Юным героям «Молодой гвардии» (23 гр.). Традиционно, к очередной годовщине со дня рождения ученого - лесовода , для студентов первого курса был проведён классный час « - человек, ученый, лесовод» с приглашением гостей - преподавателей нашего техникума, которые поделились воспоминаниями об этом замечательном человеке.

В помощь кл. руководителям осуществлялась подборка информационного материала, для различного рода бесед и классных часов, написание рефератов.

В начале учебного года со студентами нового набора проведена ознакомительная беседа «О правилах пользования библиотекой». Кроме этого пополнялись тематические папки: «Слезь с иглы», «Законы и постановления», «Время интересных сообщений», «Единственный на Дальнем Востоке», и другие. Осуществлялась подборка материалов и оказывалась помощь в подготовке проводимых конференций. Проводимая библиотекой работа способствует приобщению студентов к общечеловеческим ценностям и способствует воспитанию эстетических вкусов, любви к профессии лесовода и природе в целом.

Регулярно оформлялись различные выставки, приуроченные к памятным датам и событиям, с целью пробудить интерес читателей не только к учебной литературе, но и к научно - популярным изданиям:

- «Книги мы ваши читаем и учимся тоже по ним»;

- «Тебе, выпускник»;

- «Библиотека информирует»;

- «Твоя профессия - лесовод»;

- «Красота вечности»;

- «2010- Год учителя»;

- «Мы о такой победе и мечтали»;

- «Дипломное проектирование»;

- «Татьяна, милая Татьяна (день студентов);

- Если бы не было лесов …»;

«Уроки патриотизма»;

- «Гимн, герб, флаг России»;

- «И мать, и сестра, и жена»;

- «И на Тихом океане» (65 лет окончания второй мировой войны);

- «Открытый космос»;

- «Независимая Россия»;

- «1 апреля – международный День птиц».

.

Для формирования здорового образа жизни и поддержки высокого уровня физической подготовки студентов требуются систематические занятия спортом, физической культурой. С этой целью в техникуме проводится большая оздоровительная и спортивно-массовая работа со студентами, основной задачей которой является пропаганда и популяризация физической культуры и спорта. В связи с этим, на протяжении всего учебного года в техникуме работает 7 спортивных секций по: волейболу, баскетболу (юноши, девушки), настольному теннису, лёгкая атлетика, лыжным гонкам, JAG (тренажерный зал) (отв. Паламарчук С. С.). Кроме этого студенты совершенствуют своё мастерство в спортивных секциях города по футболу, силовому многоборью, лёгкой атлетике. Число занимающихся всеми формами – оздоровительной и спортивной работы в техникуме 112 чел. , что составляет 47,6% от обучающихся в учебном заведении.

В течение года сборные команды техникума показали хорошие результаты в соревнованиях, проводимых в районном и краевом масштабе: в первенстве Вяземского муниципального района по настольному теннису I место ( 21 гр), по волейболу I место (девушки). Успешно защищали честь техникума в районном турнире по баскетболу (Девушки II место, волейболу (девушки) IIместо, теннису (командное первенство) I место, а так же в краевой спартакиаде ССУЗов Хабаровского края: по баскетболу IV место (девушки). Принимали участие в летней и зимней спартакиадах среди студентов ГОУ СПО подведомственных Рослесхозу, где в легкоатлетическом пробеге 3000 метров студент Лихачев Вячеслав занял V место.. В зимней спартакиаде в лыжном пробеге 600 метров студентка 11 гр. Лобанова Алена заняла VI место.

Календарный план физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий предусматривает особенности структуры учебного плана техникума, условия проживания студентов, их интересы и популярность тех или иных видов спорта.

Благодаря чему ежегодно увеличивается число участников спортивных мероприятий.

Согласно плану физкультурно-спортивных мероприятий проведены 39 спортивных мероприятий: соревнования по баскетболу, волейболу, пауэрлифтингу, настольному теннису, дартсу, легкоатлетическому пробегу, силовому многоборью, туристическому слёту, шашкам, шахматам, стритболу, мини-футболу, лыжным гонкам, русской лапте, ринго - ринго и другие.

Особое место в физкультурно – оздоровительной работе техникума уделяется студентам, отнесенным к специальной медицинской группе. Для них разработаны индивидуальные упражнения и методики, применяемые соответственно диагнозу.

К СМГ отнесены 38 студентов (16,1%) от контингента обучающихся, посещают группу 23 человека (60,5%).

Руководителем физвоспитания разработаны: «Положение о проведении спортивно – массовых мероприятий», «Положение по различным видам спорта»,

«Положение о туристическом слете»,

«Положение конкурса «Самый, Самый», «Самая, самая».

Кроме того кабинетом физвоспитания оформлялись раз в семестр фото – стенды: «Лучшие спортсмены техникума», «Спортивная жизнь техникума. Ежемесячно выпускались бюллетени по пропаганде здорового образа жизни, обобщен опыт массово – оздоровительной работы лесхоза – техникума, в целях повышения качества пропагандистской работы и массового привлечения студентов к физкультурным мероприятиям.

Традиционно проводится «Осенний полиатлон», туристический слет, легкоатлетический пробег Вяземский – Хабаровск (посвященный памяти Дню Победы), турнир первокурсника и другие.

В ноябре 2010 года руководитель физвоспитания был награжден дипломом (I место) за лучшую постановку спортивно – массовой работы в СПО хабаровского края.

В 2010 – 2011 уч. году на развитие спортивной базы техникума было выделено 233,3 тыс. рублей. На эти деньги приобретены беговые лыжи, спортивные костюмы, лыжные палки, крепления, шиповки, мелкий инвентарь.

Целенаправленно проводится воспитательная работа и в общежитии лесхоза – техникума. На общих собраниях рассматривались организационные вопросы, правила проживания, правила и обязанности студентов. В течение учебного года состоялось 10 заседаний студсовета, на которых рассматривались вопросы распределения обязанностей между членами студсовета: работа по секторам; адаптация студентов нового набора; разбор нарушителей дисциплины, выпуск стенгазет и поздравлений; ежемесячные планы работ; санитарное состояние комнат; подведение итогов конкурса на лучшую комнату, шефство над первокурсниками.

В течение года выпущено 4 санитарных бюллетеня против наркомании, пьянства и табакокурения, стенгазеты ко всем знаменательным датам; организовано 2 встречи с врачом - гинекологом, наркологом. Ежедневно проводятся со студентами беседы с педагогом – психологом и социальным педагогом. Также проводились тематические вечера : «День знаний», «Посвящение в студенты», «День именинника», «23 февраля», «8 марта», «Новогодний бал», «1 апреля» дискотека, спортивные соревнования по футболу, теннису, волейболу. Проведено 35 занятий клуба «Модница», 8 занятий шейпингом. Каждый вторник проводился «День самоуправления», ежедневно работала комната самоподготовки.

Большую помощь в организации воспитательной работы оказывали члены совета общежития: , ,

По отношению к студентам, нарушающим, правила проживания в общежитии предусматриваются различные меры воздействия: индивидуальные беседы, заслушивание на совете общежития, административные меры, связь с родителями. В известность ставятся классные руководители, зам. директора по учебной работе и руководитель по воспитательной работе. За прошедший год было 10 случаев нарушения студентами «Правил проживания в общежитии». За распитие спиртных напитков и неоднократное нарушение проживания студенты были выселены из общежития.

Проводимая педколлективом воспитательная работа, положительно сказалась на поведении и общей культуре обучающихся. За отчетный год зафиксирован 1 случай правонарушений со стороны студентов.

Анализ состояния воспитательной работы в техникуме показывает, что воспитательная работа проводилась по всем направлениям, принимались разнообразные формы деятельности. Мероприятия не замыкались на внутритехникумовских, а имели выход на краевой и всероссийский уровень.

Приняли участие в 9 районных мероприятиях из них в 5-ти - награждены грамотами Участие в краевых мероприятиях (одиннадцать) отмечено 1 грамотой и 6-ю дипломами.

В республиканских мероприятиях среди ССУЗов подведомственных Рослесхозу:

- Профессиональный конкурс «Лесное многоборье»;

- Конкурс опытно – исследовательская работа «Подрост» (отмечены дипломом);

- Зимняя спартакиада ССУЗов;

- Летняя легкоатлетическая спартакиада ССУЗов;

- Конкурс рефератов о лесе на тему «Лесными тропами прошла судьба»»

- Смотр – конкурс студенческих общежитий «Наш студенческий дом».

В течение года активно сотрудничали с отделом по молодежной политике и молодежным центром, за что получили благодарность от администрации Вяземского муниципального района.

Недостатки в работе:

- Низко выраженная практическая направленность;

- Не достаточно хорошо отлажена работа с потенциальными работодателями и социальными партнерами;

- Необходимо налаживать более тесные контакты с учебными заведениями Рослесхоза.

В новом учебном году для устранения недостатков предлагается:

- Организовать клуб «Первокурсник»;

- В совет самоуправления включить представителя Аванского и Бикинского КГУ;

- Продолжить работу по формированию ЗОЖ;

- Активизировать работу волонтерской группы ;

- Классным руководителям – изучать как, можно тщательней, особенности и возможности своей группы и вносить в течение года корректировки в свой план;

- Создать постоянно действующую агитбригаду;

- Организовать технические кружки по интересам на основе социологического опроса;

- Обратиться к администрации техникума с предложениями:

1. Организовать горячее питание.

2. Отвести помещение под преподавательскую.

3. Предоставить помещение для педагога – психолога и социального педагога в учебном корпусе.

1У. МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ МОНИТОРИНГА ТРУДОУСТРОЙСТВА

Для ведения мониторинга за трудоустройством выпускников была создана творческая группа под руководством зав. дневным отделением . В группу вошли:

1. . - зам. директора по УР

2. - зав. заочным отделением

3. - председатель ПЦК СД

4. –зав. отделом по профориентационной работе.

Целью в своей работе группа ставила изучение спроса и предложений работодателей на рынке услуг, организация презентаций выпускников,

Обеспечение их трудоустройства.

За учебный год была проделана следующая работа:

Творческой группой в сентябре 2009 года было проведено первое заседание под руководством . На заседании были разработаны цели и задачи для работы творческой группы, а так же предложен план работы на учебный год.

На основании плана были разработаны «Анкеты для работодателей» и бланки «Паспорт предприятия (организации)» для обновления банка данных о предприятиях и изучению спроса и предложения на рынке труда. Такие бланки были разосланы почтой и телефонным факсом по 36 действующим предприятиям лесной отрасли. Ответы были получены лишь из 1 организации – Литовское лесничество.

Заключен договор о сотрудничестве с ЦЗН г. Вяземский, г. Дальнереченск, г. Арсеньев, г. Лучегорск, п. Чугуевка.

Проведена работа с 10 КГУ на предмет заключения договоров о социальном партнерстве. В результате такие договоры заключены с лесничествами:

-Хабаровское,

-Ургальское,

-Нанайское,

-Советское,

-Комсомольское,

-Ульчское,

-Николаевское . а также с Хабаровским лесным хозяйством.

.

В апреле 2010 года организована встреча выпускников с представителями работодателей.

Приняли участие в ярмарке учебных мест, в международной ярмарке: Образование. Занятость. Карьера.

На запросы о наличии вакантных мест получены ответы от 10 лесничеств, Дальневосточной авиабазы, АО «Тернейлес».

Исходя из ответов, можно сделать вывод: потребность в специалистах есть практически на весь выпуск, но

-требуются юноши, которых практически всех забрали в армию.

Те, кто не прошел по здоровью, по той же причине не могут работать в лесу.

-девушек не берут по причине отсутствия жилья.

В результате, на сегодняшний день трудоустраиваются:

- Тернейлес

– Тернейлес

- Комсомольское лесничество

– Комсомольское лесничество

–Сукпайский деревообрабатывающий комплекс

– Велеслес.

У. УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

Важнейшим средством повышения педагогического мастерства преподавателей является методическая работа. Роль методической работы техникума возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приёмы и формы обучения и воспитания.

В учебном году усилия методического кабинета были направлены на:

-обеспечение организационно-педагогического сопровождения социально - профессионального развития личности посредством практико-ориентированного, модульно-компетентностного обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий;

-изучение стандартов 3-го поколения и создание рабочих программ по дисциплинам и модулям;

-работу Краевой экспериментальной площадки по теме «Колледж малого города, как новая форма образовательного учреждения»;

- на участие в смотре-конкурсе методических кабинетов среди учреждений СПО Хабаровского края.

Работа методического кабинета осуществлялась в соответствии с приоритетными направлениями деятельности лесхоза-техникума, планом работы методического кабинета, научно-методического совета, школы психолого-педагогического мастерства, а также Положением о методическом кабинете, Положением о проведении мониторинга за качеством образовательного процесса в Вяземском лесхозе-техникуме им. , Положением об индивидуальной инновационной деятельности., должностными инструкциями сотрудников, государственного образовательного стандарта СПО и Федерального государственного образовательного стандарта СПО.

Стратегическая цель работы:

-поиск оптимальных путей профессиональной подготовки выпускника лесхоза-техникума в соответствии с введением новых ФГОС.

Для решения этой цели методическая работа осуществлялась с учётом современных требований, направленных на совершенствование содержания и организации учебно-воспитательного процесса, развитие творческого потенциала, самореализацию и профессиональное самоопределение преподавателей. Данная работа проводилась через различные формы: семинары, мастер-классы, творческие группы, индивидуальные и групповые консультации, семинары-тренинги.

В течение учебного года методическим кабинетом был разработан план работы по переходу на новые образовательные стандарты, методические рекомендации по созданию рабочих программ по дисциплине и профессиональному модулю, проводились семинары тренинги по изучению ФГОС, разработаны методические рекомендации по работе с концентрированными конспектами.

Повышение педагогического и методического мастерства педагогов проводилось через систему мероприятий: обучающие методические семинары в рамках Школы психолого-педагогического мастерства и Школы молодого специалиста, заседания Методического совета, мастер-класс, открытые уроки, творческий отчёт, заседания ПЦК, участие в краевых и федеральных конкурсах.

Всего за год было дано 9 открытых уроков, что на 5 меньше, чем в прошлом учебном году. Это объясняется нежеланием преподаватей давать каждый год открытые уроки. Наиболее удачными были уроки преподавателей: , Чулановой на своих уроках показали умения применять информационные технологии, создавать ситуационные задачи к решению которых подключают студентов, учат самостоятельно мыслить, высказывать свою точку зрения и её защищать. Используют частично-поисковый, проблемный, ситуативный метод обучения.

Преподавателем был проведён мастер-класс по проведению обобщающего урока по теме «Работа в табличном редакторе Microsof Excel».

На своём уроке Татьяна Васильевна показала работу с электронным учебным пособием и разработала методические рекомендации по его использованию.

Преподаватель сделала творческий отчёт на котором познакомила коллег со своей педагогической концепцией, результатами работы, применяемыми формами и методами обучения. Преимущественно на своих занятиях Ирина Александровна использует практико-ориентированное обучение.

Преподаватели техникума принимают участие в региональных и федеральных конкурсах. Так преподаватели и награждены Дипломом первой степени, Карпова третьей степени за участие в отраслевом смотре-конкурсе программных продуктов для методического обеспечения образовательного процесса среди учебных заведений Ассоциации лесного комплекса Дальневосточного региона. Методические разработки уроков по теме: «Работа в табличном редакторе MICROSOFT EXCEL» и по теме: The USA (США) вошли в число лучших методических разработок в номинации «Учебное занятие» среди преподавателей ГОУ СПО Рослесхоза.

Преподаватель физической культуры заняла второе место в краевом смотре –конкурсе на лучшую постановку физкультурно-массовой работы в учреждениях профессионального образования Хабаровского края.

Методический кабинет принимал участие в смотре конкурсе методических кабинетов в системе СПО Хабаровского края. (итоги в августе месяце)

За учебных год преподавателями техникума было подготовлено

ü  три электронных учебных пособия:

- теме «Работа в табличном редакторе Microsoft Excel»;

-«Логарифмы в практической жизни»;

- «Хозяйственные мероприятия по благоустройству парков, скверов и других зеленых насаждений».

ü  десять методических разработок по содержанию и методике обучения и воспитания; (преподаватели , , );

ü  две методических разработки уроков и размещены на диске ФГУ «УМЦ» по итогам конкурса методических работ среди преподавателей Рослесхоза ;

ü  преподавателями разработано восемьдесят четыре рабочих программ по новым стандартам.

Преподаватели продолжают вести работу по заполнению личного портфолио. В этом учебном году многие преподаватели начали создавать электронное портфолио. В техникуме, среди преподавателей, объявлен конкурс на лучшую разработку цифровых образовательных ресурсов. Итоги будут подводиться в первом семестре следующего учебного года.

С целью знакомства с методикой ведения урока было посещено 15 уроков.

В техникуме, под руководством опытных преподавателей, в рамках учебных дисциплин и внеурочной работы, проводится учебно-исследовательская работа.

Под руководством прошла внутритехникумовская научно –теоретическая конференция «Лесоустройство на Дальнем Востоке».

Вместе с тем следует отметить, что в этом учебном году , не на должном уровне в техникуме была поставлена работа по ведению учебно-исследовательской и экспериментальной работы студентами. Несмотря на то, что в прошлом учебном году был разработан перспективный план работы по ведению учебно-исследовательской и экспериментальной работы студентами многие преподаватели, такие как : , , , И др. в этом учебном году даже и не начали вести работу в этом направлении. В следующем учебном году необходимо будет на заседании ШППМ заслушивать отчёт преподавателей по данному вопросу.

Методическим кабинетом и преподавательским составом техникума была проведена большая работа по переходу на новые образовательные стандарты. Все преподаватели в рамках работы ШППМ изучили стандарты, было проведено ряд семинаров - практикумов по созданию рабочих программ и профессиональных модулей, даны индивидуальные и групповые консультации, на заседаниях ПЦК рассмотрели вопрос о компетентностном подходе в процессе обучения, определили дисциплины в МДК. Разработана ОПОП для двух специальностей:.250110 «лесное и лесопарковое хозяйство», 190629 «техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования».

В текущем учебном году, в рамках Краевой экспериментальной площадки, под руководством профессора СедовойН. Е. было проведено 9 обучающих семинаров. Большую работу в работе КЭП провели В,, , , Филиппов и отправлена в журнал СПО статья «Колледж малого города как новая форма образовательного учркеждения».

Под руководством методического кабинета создан сайт техникума, на страницах которого отражены основные проводимые мероприятия. Но к сожалению преподаватели не размещают свои наработки на страница этого сайта.

Определённая работа была проведена по аттестации педагогических кадров: 4 преподавателя подтвердили свою высшую квалификационную категорию, один преподаватель получил высшую квалификационную категорию. Три преподавателя, к сожалению, не написали вовремя заявление на подтверждение своей категории. В результате чего два преподавателя остались без категории, один - получил первую кв. категорию. Один преподаватель получил вторую кВ. категорию, один подтвердил – первую и один вторую. Итого на сегодняшний день имеем :

- преподавателей с высшей категорией 7 человек;

- преподавателей с первой категорией 3 человек;

- преподавателей со второй категорией 4 человек;

- преподавателей без категории 4 человека

В текущем учебном году не выделялись средства на пополнение фонда методической литературы, а также на материально-техническое оснащение кабинета.

По итогам года Победителями внутритехникумовского смотра-

конкурса стали победителями :

1 место.

2 место

3 место.

У1. КАДРЫ. ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

В отчетном году в образовательном процессе было задействовано 18 преподавателей, и 11 совместителей. Из 18 преподавателей все имеют высшее образование. Высшую квалификационную категорию имеют 7 человек (38,8%) ,первую – 4 человека (22,2%), вторую – 4 человека (22,2 %). 3 преподава,6%) без категории

Возрастной ценз преподавателей таков:

до 30 лет - 5 человек

от 30 до 39 лет – 3 человека

от 40 до 49 лет – 4 человека

от 50 до 59 лет – 3 человека

от 60 до 65 лет – 5 человек

свыше 65 лет – 3 человека

Средний возраст – 53,3 года.

В отчетном году работа по повышению квалификации педагогических кадров проводилась по двум направлениям:

-  повышение их педагогического мастерства;

-  повышение их профессионального мастерства;

Основными формами работы по повышению педагогического мастерства были:

-  наставничество (закрепление за молодыми преподавателями наставников из числа опытных преподавателей);

-  учеба в школе психолого - педагогического мастерства;

-  учеба на ФПК при Дальневосточном Государственном гуманитарном университете.

-  учеба в ИРО при Министерстве образования хабаровского края

По повышению своего профессионального мастерства:

-  стажировка на предприятиях лесного хозяйства ДВ региона;

-  учеба на ФПК в ВИПКЛХ в г. Пушкино Московской обл..

В отчетном году повысили свою квалификацию через ФПК ДВГУ-2 человека:

-,

На ФПК в ВИПКЛХ в г. Пушкино – 3 человека:

, ,

10 преподавателей специальных и общепрофессиональных дисциплин прошли стажировку на предприятиях лесной отрасли хабаровского края.

.

УП. СОСТОЯНИЕ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЙ БАЗЫ.

Для ведения образовательной деятельности лесхоз-техникум располагает:

- учебным корпусом площадью 2806 м2;

- общежитием на 100 мест;

- учебными мастерскими (столярными) на 15 рабочих мест;

- павильоном для хранения л/х техники;

- гаражом;

- стадионом;

- локальной котельной;

- конторой учебного хозяйства;

- лесным фондом площадью -8817,3 га;

В учебном корпусе ( 3-х этажное кирпичное здание) расположено 17 кабинетов и лабораторий в т. ч. 8- совмещенных (это физика и электротехника), (геодезия и инженерная графика и т. д.)

Имеется один компьютерный класс на 15 посадочных мест кроме этого в 10-ти кабинетах и в библиотеке имеются компьютеры. В аудиториях оборудовано 12 интерактивных досок. Всего в образовательном процессе используется 45 компьютеров.

В целом оснащенность кабинетов и лабораторий в соответствии с рекомендациями Рослесхоза составляет 95,4%.

Для иногородних студентов имеется благоустроенное общежитие на 100 мест. В нем имеются медпункт, изолятор, душевая, прачечная комната для сушки белья, комната для игры в теннис, для самоподготовки, бытовые комнаты, комнаты для проживания - 2-х – и 3-х местные.

Все нуждающиеся студенты – обеспечены общежитием.

Общежитие с 2001 года находится на капитальном ремонте, завершить который учебное заведение не может по причине отсутствия финансирования Рослесхозом.

Лесохозяйственный парк представлен -22 единицами.

На территории лесного фонда для проведений учебных практик, ведения учебно-исследовательской работы заложено 7 учебных полигонов по дисциплинам:

- лесоводству;

- лесной таксации;

- лесным культурам;

- лесозащите;

- охране лесов;

- почвоведению;

- геодезии;

Для приобретения профессиональных умений и навыков студенты в период учебных практик привлекаются к выполнению лесохозяйственных работ;

- посадки л/к;

- посеву семян в питомнике;

- уходу за л/к;

- отводу лесосек и их таксации;