Прием и выпуск в учебное заведение (стр. 3 )

- к рубкам ухода за лесом;

- заготовке лесных семян;

- озеленению города и пригорода.

YIII. МАТЕРИАЛЬНО-БЫТОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧАЩИХСЯ.

Материально-бытовое обеспечение обучающихся включает в себя обеспечение всех иногородних общежитием: комнаты 2-х, 3-х, местные в которых имеется все необходимое для проживания, включая санузлы. В общежитии имеются душевые, прачечная, бытовая, телевизионная комнаты.

Согласно положению, обеспеченность стипендией составляет:

- Рослесхоза, в размере 1500 рублей;

Усенко, в размере 1560 рублей;

- государственная академическая стипендия студентам, обучающимся на «Отлично» и «Хорошо», в размере 1040 рублей;

- государственная социальная стипендия студентам, относящихся к категории детей- сирот, малообеспечнных семей в размере 720 рублей;

На основании «Положения о старостах учебных групп» производится доплата старостам в размере 240 рублей.

Практикуются поощрения материальные за хорошую и отличную учебу, участие в межрегиональных, краевых, районных и внутритехникумовских соревнованиях, конкурсах, олимпиадах, культурно-массовых мероприятиях в размере от 300 до 1000 рублей.

Оказывается материальная помощь остро нуждающимся студентам в размере 1000 рублей.

Недостатком является отсутствие столовой. Ее начали создавать в общежитии, но из-за отсутствия финансирования, работы были законсервированы.

Х. ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ

УЧЕБНО - ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

Практика является частью учебного процесса и эффективной формой подготовки будущего специалиста. Во время практики расширяются, углубляются и систематизируются знания, отрабатываются умения и навыки, формируйся профессиональные компетенции

Для достижения данных целей и проводилась учебная практика.

№	Вид учебной практики	2 курс 21гр,22гр	3 курс 31гр	4 курс 40гр,41гр
1.	ботаника	30*2=60ч	60ч
2.	почвоведение	36*2= 72ч	72ч
3.	экономика			24ч	24ч
4.	геодезия	84*2=168ч	168ч
5. механизация	18*2=36ч	36ч	18ч	18ч
6. Лесозащита			24ч	24ч
7. лесоводство			120ч	120ч
8.	лесные культуры			90ч	90ч
9.	таксация			96ч	96ч
10.	лесопарковое хозяйство			30ч	30ч
11.	дендрология	18*2=36ч	36ч
12.	лесоведение	12*2=24ч	24ч
13.	охрана лесов			24ч	24ч
14.	практика по профилю специальности	36ч*2=72ч	72ч
15.	технологическая практика					216ч*2=432ч
16.	квалификационная практика					144*2= 288ч
17.	практика по получению рабочей профессии (станочник по деревообработки)	144*2=288ч	288ч

Для выполнения программы учебных практик в лесхозе - техникуме им. имеется учебное хозяйство, учебные полигоны, где студенты приобретают профессиональные навыки по следующим видам работ:

Дисциплина:

ботаника:

-  изучение состава растительного покрова в различных типах леса, на лесосеках, лесокультурных площадях, на питомниках;

-  сбор гербария.

Почвоведение:

-  полевое исследование и изучение почв на площадях различных категорий земель;

-  составление рекомендаций по улучшению плодородия.

Охрана леса:-

- определение класса пожарной опасности по лесничеству;

- определение ущерба причиненного хозяйству лесонарушениями.

Дендрология:

- проведение дендрологического обследования насаждений;

- сбор гербария.

Лесное и лесопарковое хозяйства:

- благоустройство территории техникума;

-закладка зеленых насаждений на территории техникума. Лесоводство:

- изучение лесоводственных свойств древесно - кустарниковых пород,

- сбор гербарного материала.

Лесные культуры:

- посадка лесных культур;

- посев семян кедра корейского на питомнике и теплицах;

- уход за посевами и сеянцами в теплицах

Механизация:

- изучение в натуре строения машин и механизмов( почвообрабатывающих, посевных,
посадочных)

Экономика

-  работа с первичной учетной документацией - составление наряд-актов, расчет заработной платы - обмер древесины ( штабель, бревно, пиломатериал)

остальным видам практик работы проводились на учебных полигонах

Перечень работ проделанных за уч. год на учебных полигонах.

Таксация:

-закладка пробных площадей 32,9га(3шт)

- таксация насаждений.

- сбор информации

Геодезия:

-промер GPS; .

- подновление визиров

(605м, 439м, 155м, 145м)

Работы осуществляются на S50га

Почвоведение:

-почвенный разрез

-обследование почв в разных условиях.

-в учебных целях взят монолит почвенного

образца

общая площадь 5 га

Лесные культуры:

-внесение удобрений

- измерение прироста (1920м. кв)

-ведение учебно- исследовательской работы по теме « Влияние минеральных

удобрений на рост и развитие хвойных пород» ( 5га)

Лесозащита:

-определение древостоя и отдельно стоящих деревьев

-определение санитарного состояния древостоя

- работа с гнилями

- работа по стволовым вредителям

Охрана леса:

-определение класса пожарной опасности участка (10га)

-  захламленность участка

-  определен запас горючих материалов

-  оформлена документация по лесонарушениям

Лесоводство:

-  закладка пробных площадей (4 шт.; 0,5 * 0,5га)

-  оформление документации

Использование лесного фонда в учебной деятельности.

Общая площадь лесного фонда составляет 8817.3 га

Наименование учебного объекта	Площадь учебных объектов
лесоводство	220га
лесная таксация и лесоустройство	250га
лесные культуры	500га
охрана лесов	310га
лесозащита	300га
геодезия	60га
почвоведение	300га
	1940га

Остальная площадь 6877,3 га будет использовано для изучения типов лесов и проведения учебно - лесохозяйственной деятельности.

Участие студентов в производственном труде

Заказчик	Виды работ, услуг	Ед изм.	Объем работ	Кол - во студентов, занятых на работах, чел	Стоимость выполненных работ	Оплата труда одного студента
Учебное хозяйство Вяземское	Выкопка посадочного материала	га	0.08	14	1824	130.28
	Посадка лесных культур	га	12.2	55	19398	352.69
Лесопользова-тель
Прочие услуги
КГАУ «Аванское лесное хоз-во»	Посадка лесных культур	га	20	4	2738.23	684,56
	Выкопка посадоч ного материала	га	0.5	4	1107.1	276.90

Итого: 77 чел. 25067

Обучение студентов рабочим профессиям

№	Наименование рабочих профессий	Количество , чел	Выпущено, чел/ Выдано удостоверений
1.	Станочник по деревообработке	36 чел	5 чел

Итого: 5 чел - 13,8%

Учебно – производственная база по подготовке рабочих профессий представлена:

Учебно-производственными мастерскими площадью 268,5кв. м.

Учебная деревообрабатывающая мастерская обеспечена следующими станками:

1.  ЦА-2 – продольно распиловочный станок.

2.  ФСО - рейсмусовый станок.

3.  ЦРБ – 7м –циркулярный станок.

4.  BOSH – рубанок электрический.

5.  BOSH GOF -900H –фреза электрическая.

6.  BOSH KCT – 85 –электролобзик.

7.  BOSH - шлифовальная машина.

8.  MG -6500 – ленточный станок.

9.  MG 25 /50 СЗ – станок заточной.

10.  Сверлильно пазовальный станок модели LBM – 200 с крутящейся линейкой.

11.  Ф -130-04 – станок фрезерный.

12.  MG – 6200 ПР – приспособление разводное.

13.  МВ -50 ЧЕ – станок фуговальный.

В учебном году в учебных мастерских проходили практику следующие группы:

№	группа	Кол.- во чел.	Присвоена квалификация «Станочник по деревообработке»	Итого часов
1.	21	17	-	144
2.	22	19	5	144

Практика по профилю специальности и квалификационная.

Специальность 250110 « Лесное и лесопарковое хозяйство»

№		Квалификац. практика	Базовое предприят.	Прочие предприят.	По проф. специальности	Базовое предприят.	Прочие Предприят.
1.	Направлено на практику.	24	17	7	26	18	8
2.	Прошли практику	24	17	7	26	18	8

Выполнили индивидуальное задание по практике 50 человек, т. е. 100%. В период практики студенты познакомились с основными лесохозяйственными работами, приняли в них непосредственное участие.

Из за реорганизации в лесном хозяйстве многие лесничества отказываются заключать договора на прохождение практик, в виду отсутствия жилья либо сменой видов деятельности. договора заключены с КГАУ «Аванское лесное хозяйство»,

КГАУ « Хабаровское лесное хозяйство», КГАУ « Нанайское лесное хозяйство».

Технологическая и преддипломная практика

По специальности 190629 « Техническая эксплуатация и ремонт подъемно - транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования»

№		технологическая	Базовое предприят.	Прочие предприят.	Преддиплом ная	Базовое предприят.	Прочие Предприят.
1.	Направлено на практику.	21	-	21	24	-	24
2.	Прошли практику	21	-	21	24	-	24

Учебно – слесарная практика по специальности 190629 « Техническая эксплуатация и ремонт подъемно - транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования» на 2 курсе проведена на предприятиях Вяземского района : МУП «Автотранспортный перевозчик», ОП « Энергосбыт» электрические сети, КГУП «Крайдорпредприятие» ДРСУ, Ремонтно - локомотивное ДЭПО ДВ, Автосервис Питон»,

МУП « Дудинское ЖКХ»

Практика по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей приводилась на следующих предприятиях : КГУП « Крайдорпредприятие» ДРСУ, Идеал»,

Хабаровсккрайгаз», МУП ПАТП Хабаровского края Падалинское автотранспортное предприятие., Тис» п. Дормидонтовка, КГУСП « Совхоз»

с. Котиково.

Технологическая и преддипломная проводились на следующих предприятиях :

КГУП « Крайдорпредприятие» ДРСУ, Идеал», Хабаровсккрайгаз»,

Хорская « ЭЦ» п. Хор, Фермерское хозяйство с. Забайкальское, МУП « ЖКХ», Тис» п. Дормидонтовка, Приморье северлес» Приморский край.

Практика по специальности 190629 « Техническая эксплуатация подъемно - транспортных, дорожных машин и оборудования» проводится на основании отношений от предприятий и устной договоренности зав. практикой с руководителями предприятий, а также на основании заключения договора.

По данной специальности заключены договора со следующими предприятиями:

ГУЗ « Вяземский центр организации специализированных видов услуг медицинской помощи», КГУП « Крайдорпредприятие» ДРСУ.

Общее руководство практиками осуществлялось преподавателями лесхоза - техникума.

Х. РАБОТА ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

Основным направлением работы заочного отделения 2учебном году являлось совершенствование учебно-воспитательного процесса по подготовке специалистов без отрыва от производства с учетом требований государственного стандарта к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 250202 «Лесное и лесопарковое хозяйство».

ГЛАВНАЯ СТРАТЕГИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ РАБОТЫ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ

Разностороннее развитие личности студента, адаптированной к условиям социальной жизни в обществе, обладающей соответствующим уровнем профессиональной подготовки, конкурентоспособного на рынке труда, умениями и навыками самообразования и самореализации, современным научным мировоззрением, культурой межэтнических отношений, патриотизмом, высокой нравственностью, базовой социальной культурой, в основе которых – формирование здорового образа жизни.

УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС

Учебный процесс на заочном отделении в 2учебном году проводился по двум специальностям:

-250202 «Лесное и лесопарковое хозяйство»

Экзаменационные сессии проводились согласно графика учебного процесса: по специальности 250202 «Лесное и лесопарковое хозяйство» один раз в год продолжительностью по 40 календарных дней. Объём часов предусмотренные учебными планами по всем дисциплинам выполнен полностью. В установленные графиком сроки проведены обзорные, лабораторно – практические, контрольные и курсовые проекты. Курсовые проекты по специальности 250202 «Лесное и лесопарковое хозяйство выполнялись по трём предметам учебного плана: лесным культурам, лесоводству, экономика лесного хозяйства. Преподавателями составлены календарные и поурочные планы согласно рабочим программам. Часть практических занятий по дисциплинам -геодезия, механизация лесного и лесопаркового хозяйства, лесоведение, лесная таксация и лесоустройство, лесные культуры, проводились на учебных полигонах . На следующий учебный год рекомендуется преподавателям продолжать проведение учебных практических занятий в полевых условиях.

№ п/п	Наименование показателей	Показатели
2010	2011
1.	Численность студентов на 01.09.2010	233	-
2.	Отсев и выбывание студентов	38	29
3.	Прибыло студентов	18	21
4.	Переведено с курса на курс в течение года	104	104
5.	Успеваемость к числу обязанных сдавать переводные экзамены	98%	100%
6.	Из числа успевающих сдали переводные экзамены в %: на отлично на отлично и хорошо и только хорошо только на удовлетворительно	2% 30% 11%	-% 31% 15%
7.	Число второгодников	56	56
8.	Число студентов находящихся в академическом отпуске	1	5
9.	Защищено дипломных проектов или сдавших Итоговую Государственную аттестацию	30	38
10.	Из них в % к общему числу: на отлично отлично и хорошо и только на хорошо	6,6% 13.3%	3% 32%
11.	Число реальных проектов рекомендованных к внедрению или внедренных	-	-
12.	Число студентов окончивших техникум на 4 и 5	4	2
13.	Число студентов получивших диплом с отличием	-	-
14.	Посещаемость. Пропущено часов в % к общему бюджету времени	0,75%	0,70%
15.	Всего пропущено часов	87	90
16.	Из них по уважительной причине	69%	75%
17.	Численность студентов на 01.06.2011г.	284	264

Из таблицы показателей учебного процесса можно сделать вывод, что успеваемость по отношению к прошлому году повысилась на 2%. Снизилось отсев и выбытие студентов на 9 человек. Увеличилось число студентов, окончивших техникум на 4 и 5 на 3 человека. Заочному отделению необходимо работать над посещаемостью занятий студентами в период сессий, что позволит увеличить % переводных экзаменов на «отлично и хорошо» и «хорошо».

ВЫПУСК СТУДЕНТОВ НА ЗАОЧНОМ ОТДЕЛЕНИИ

Государственная аттестационная комиссия по оценке качества выпускников по заочной форме обучения специальности 250202 «Лесное и лесопарковое хозяйство работала в период с 30мая по02 июня 2011 года в форме итогового междисциплинарного экзамена, который состоял из трех последовательно реализуемых этапов:

I этап - тестовый контроль знаний для выявления уровня теоретической подготовки;

II этап - решение практических и специальных задач для оценки уровня практических умений и навыков;

III этап - собеседование, для оценки профессиональной подготовки выпускников.

РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОГО МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА

№ п/п	Наименование	Показатели
количество	%
1	Допущены к экзамену	38	100
2	Сдали экзамены	38	100
3	Окончили среднее специальное учебное заведение	38	100
4	Сдали экзамены с оценкой: Отлично Хорошо Удовлетворительно Неудовлетворительно	1 12 25 -	3 32 65 -
5	Средний бал	3,36

Анализ результатов итогового междисциплинарного анализа позволяет сделать вывод о том, что уровень подготовки выпускников по названной специальности соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта. Выпускники хорошо владеют основами теории и практики лесохозяйственного производства и способы работать на предприятиях лесного хозяйства. К недостаткам следует отнести неумение применить теоретические знания на практике.

Окончили техникум на заочном отделении с оценками на 4 и 5 – 1 человек.

Из числа окончивших техникум:

-  на базе 10-11классов – 36 человек;

-  на базе 8-9 классов – 2 человека.

ДВИЖЕНИЕ КОНТИНГЕНТА СТУДЕНТОВ ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД

Контингент студентов заочного отделения на 1 сентября 2010 года составлял – 233 человека. По специальности 250202 «Лесное и лесопарковое хозяйство» вновь принято 40 человек.

За период с 1 сентября 2010года по 1 июня 2011прибыло – 21 человек:

a)  переведено с дневного обучения – 14 человек;

b)  восстановленных - 7 человек.

c)  переведено с других учебных заведений – нет.

За период с 1 сентября 2006 года по 1 июня 2007года выбыло - 29.

a)  отчисленных за академическую неуспеваемость 29;

b)  за нарушение дисциплины – нет;

c)  переведено в другие учебные заведения – нет.

Окончили техникум - 38 человек

Переведено с курса на курс в течение учебного года – 104 человек.

Число второгодников - 56 человек.

В академическом отпуске – 5.

Контингент студентов на 1 июня 2011 года составляет 264человека.

КОНТРОЛЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА ЗАОЧНОМ ОТДЕЛЕНИИ

Контроль за качественным ведением обзорных, лабораторно – практических занятий на заочном отделении проводился зам. директора по учебной работе, зав. заочным отделением, методистом, председателями цикловых комиссий по графику, последующим направлением работы:

1.  Контроль за качеством и сроками рецензирования контрольных работ.

2.  Контроль за соблюдением расписаний учебных занятий и консультаций.

3.  Контроль за качеством ведения занятий, экзаменов и соответствие записей в журналах с календарно – тематическими планами.

4.  Контроль за проведением лабораторно – практических и графических работ по предметам.

5.  Контроль за использованием ТСО на уроках.

6.  Контроль за связью преподавания с производством.

7.  Число учебных занятий посещенных:

─  зав. заочным отделением – 40;

─  методистом заочного отделения – 40.

Общее число посещенных занятий на заочном отделении – 80. Все посещенные занятия анализируются с последующими выводами и предложениями. Контроль за качеством рецензирования контрольных работ осуществляется путем повторного рецензирования по мере поступления от преподавателей с рецензии.

Контроль за сроками рецензирования контрольных работ проводится зав. заочным отделением, методистом.

Результаты повторного рецензирования рассматриваются на заседаниях цикловых комиссий. На постоянно действующем стенде вывешивались напоминания преподавателям о нарушении сроков рецензирования контрольных работ. Особый контроль проводится за проведением практических занятий на учебных полигонах, а также выполнением курсовых работ.

РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Производственная практика по профилю специальности является завершающей частью учебного процесса и эффективной формой подготовки будущего специалиста к профессиональной деятельности.

В период практики формируются профессиональные основные умения и навыки в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности, расширяются и систематизируются знания на основе изучения работы конкретного предприятия, практически осваивается современное оборудование, развивается профессиональное мышление.

Для качественного прохождения производственной практики проведена следующая работа:

1.  Подготовлена вся документация (бланки направлений на практику, бланки для руководителей предприятий где работают студенты, дневники прохождения производственной практики и т. д.).

2.  Проведено собрание со студентами 4 курса в конце сессии о прохождении производственной практики с приглашением зав. практикой и преподавателей спец. дисциплин.

3.  Осуществляется контроль за проведением лабораторно – практических занятий во время сессии.

4.  Оформлен уголок с образцами отчетов по производственной практике.

К недостаткам практического обучения студентов на заочном отделении можно отнести:

─  Слабая связь заочного отделения с руководителями практик лесхозов.

─  Слабый контроль за правильностью использования студентов в период практики.

КАДРЫ

Учебно–воспитательную работу на заочном отделении в отчетном году вели 23 преподавателя. Все преподаватели имеют высшее образование. Средний педагогический стаж преподавателей свыше 15 лет.

Преподавателей, работающих только на заочном отделении нет. Образовательный уровень, опыт практической работы позволяет сделать вывод о том, что педагогический коллектив может успешно решать все вопросы учебно–воспитательной работы по подготовке специалистов по специальности 250202 «Лесное и лесопарковое хозяйство» без отрыва от производства с учетом требований Государственного стандарта. Все преподавателя своевременно прошли курсы повышения квалификации. Часть преподавателей 20% используют при проведение уроков ИК технологии.

ПРИЕМ НА ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

В году на заочное отделение проводился прием только по специальности 250202 «Лесное и лесопарковое хозяйство». Прием документов осуществлялся только при наличии типового контракта между студентами и работодателем заключенный в рамках целевой контрактной подготовки специалистов с высшим и средним профессиональным образованием.

План приема – 40 человек.

Подано заявлений – 51.

Из них с аттестатами на 4 и 5 – 9 человека.

1 человек подали документы на поступление по переквалификации с высшим образованием.

40 человека зачислены по результатам вступительных испытаний.

Проходной балл составил – 6.

Конкурс – 1,27.

Из числа зачисленных 9 человек работают на предприятиях лесного хозяйства, что составляет 22,5%.

Из числа зачисленных работают в лесхозах на должностях:

- государственные инспекторы 7 человек

- работники на других должностях 2

ПОДГОТОВКА К НОВОМУ НАБОРУ НА ЗАОЧНОМ ОТДЕЛЕНИИ

1.  Подготовлена вся необходимая документация для проведения нового приема на заочное отделение.

a)  бланки заявлений

b)  бланк-расписка о приеме документов

c)  формы типовых контрактов

d)  бланки извещения на вступительные испытания

e)  объявления о приеме в техникум

f)  бланки ведомости проведения приемных экзаменов

g)  бланки экзаменационных листов

h)  бланки на письменную работу по литературе

2.  Подготовлена сводная ведомость поступающих на заочное отделение к проведению собеседования с полной характеристикой каждого поступающего.

3.  Все зачисленные студентами заочного отделения обеспечены всей необходимой документацией: методическими указаниями и учебной литературой для выполнения домашних контрольных работ.

4.  Проведены установочные занятия по всем предметам изучаемых на 3 курсе.

Заочным отделением проводится определенная работа по организации и проведению нового набора на заочное отделение. Однако проводимая работа по профориентации явно недостаточная, т. к. на предприятиях ДВ еще много работает специалистов – практиков, поэтому нужно активнее вести работу с предприятиями по направлению на учебу специалистов – практиков не имеющих среднего специального образования.

ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА НА ЗАОЧНОМ ОТДЕЛЕНИИ

Основными формами работы заочного отделения по профориентации являются:

1.  Написание писем в электронном варианте начальникам главных управлений природных ресурсов и окружающей среды по краям и областям Дальнего Востока об оказании помощи через директоров лесхозов о направлении на учебу на заочное отделение работников-практиков работающих в лесхозах и не имеющих среднего специального образования.

2.  Написание писем директорам лесхозов Дальнего Востока о направлении на учебу на заочное отделение работников лесхозов не имеющих среднего специального образования.

3.  Привлечение к профориентационной работе студентов-заочников работающих в лесхозах и студентов-заочников проходящих производственную практику в лесхозах.

4.  Привлечение местных, а также центральных краевых СМИ в рекламе о приеме на заочное обучение в Вяземский лесхоз-техникум им. .

ВЫПОЛНЕНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

1.  В октябре 2006 года отправлены письма руководителям главных управлений природных ресурсов и окружающей среды Амурской, Магаданской, Сахалинской, Камчатской областей, Приморского и Хабаровского краев.

2.  В декабре 2006 года отправлено 40 письма по лесхозам Хабаровского и Приморского краев с условиями поступления на заочное отделение техникума.

3.  В ноябре 2006 года при проведении собрания со студентами 5 курса заочного отделения были розданы условия приема 40 студентам для развешивания их на предприятиях.

4.  В феврале 2007 года при проведении собрания со студентами - заочниками 4 курса после окончания сессии и выдачи документов для прохождения производственной практики в разделе «Индивидуальное задание от учебного заведения в дневнике была сделана запись «В период прохождения производственной практики среди работников провести беседы и сагитировать для поступления в техникум не менее 2-х человек. О выполнении задания доложить по прибытию на сессию 5 курса». Всем студентам были розданы условия приема на - учебный год. Задания были вписаны в дневники 60 студентам.

5.  В апреле-мае при проведении собрания со студентами-заочниками 4 курса 27 студентам были розданы условия приема в техникум для распространения их на своих предприятиях.

6.  В течении года проводились беседы с курсантами находящихся на курсах повышения квалификации в техникуме. Поступило на заочное отделение 1человек.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА НА ЗАОЧНОМ ОТДЕЛЕНИИ

Основными направлениями методической работы в этом учебном году были:

1.  Поиск, внедрение, обобщение и распространение педагогического опыта;

2.  Оказание помощи преподавателям в совершенствовании педагогического мастерства.

1.  До начала учебного года была подготовлена вся необходимая программно-методическая документация:

1) календарно – тематические планы;

2) журнал регистрации домашних контрольных работ по каждому курсу и специальности;

3) книга успеваемости студентов по каждому курсу;

4) оформлены дела студентов нового набора;

5) выписывались справки-вызова на каждого студента и отправлялись по почте для участия в сессии за месяц до сессии.

6) Мониторинг дисциплин

2.  В течение учебного года осуществлялся контроль выполнения домашних контрольных работ, и делались отметки об их выполнении в книге успеваемости.

3.  Организованы установочные занятия для студентов нового набора по организации самостоятельного обучения, умению пользоваться методическими указаниями и учебной литературой, порядку выполнения и оформления домашних контрольных работ и работе над ошибками после рецензирования по всем дисциплинам курса. Проводились установочные занятия для студентов всех курсов.

4.  Перед началом сессии на каждом курсе проводились общие собрания студентов, на которых проводились итоги самостоятельной учебы студентов в межсессионный период и задачи стоящие перед ними в период сессии.

5.  Для студентов, переводимых с дневного отделения и с других учебных заведений, а также восстановленных, в течение всего года составлялись сравнительные ведомости, выписывались учебные графики на каждого студента, отправлялись учебных графиков, методических рекомендаций по электронной почте.

6.  Во время прохождения сессий выписывались бланки направлений на индивидуальную консультацию и направлений на пересдачу экзаменов.

7.  В течение сессии на каждом курсе студентам напоминалось о задолженностях за прошедшие курсы, и указывались сроки их ликвидации.

8.  По окончании сессии на каждом курсе проводились общие собрания, на которых подводились итоги сессии для каждого студента, и ставились задачи на следующий учебный год, составлялись сводные ведомости успеваемости. Для студентов-выпускников составлялись сводные ведомости успеваемости за весь период обучения.

9.  Оформлен методический уголок для студентов, в котором расположены образцы лучших контрольных работ по предметам, образцы лучших курсовых проектов, образцы лучших отчетов производственной практики и преддипломной практики, образцы гербариев и коллекций.

10.  Оформлен методический уголок для преподавателей, где расположены инструктивные письма, методические рекомендации учебно-методических центров Главного управления среднего профессионального образования и природных, методические разработки преподавателей техникума.

11.  Методические рекомендации разработаны и сданы преподавателями по лесной таксации –Тарасенко. И.А, математике - Севба. Е.В.

12.  Проведен открытый урок по лесной таксации -

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Воспитательная работа в группах студентов, находящихся на сессии проводилась в виде бесед зам. директора по учебной работе, зав. заочного отделения, воспитателя общежития и заведующей библиотекой.

1.  Проведена беседа с ознакомлением устава учебного заведения – зав. заочным отделением.

2.  Проведена беседа с ознакомлением правилами и распорядком проживания в общежитии – воспитатель общежития.

3.  Проведена беседа с ознакомлением правилами пользования библиотекой – зав. библиотекой.

4.  Проведены рейды по проверке соблюдения правил проживания в общежитии студентами заочного отделения – зав. заочным отделением, комендант общежития.

5.  Проведено 3 собрания в группах по разбору нарушения правил проживания студентами в общежитии.

ДВИЖЕНИЕ КОНТИНГЕНТА СТУДЕНТОВ

ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД

Контингент студентов заочного отделения на 1 сентября 2009 года составлял – 260 человека. По специальности 250202 «Лесное и лесопарковое хозяйство» вновь принято 40 человек.

За период с 1 сентября 2009года по 1 июня 20010прибыло – 18 человек:

d)  переведено с дневного обучения – 16 человек;

e)  восстановленных-2человека.

f)  переведено с других учебных заведений – 0 человека.

За период с 1 сентября 2009 года по 1 июня 2010года выбыло – 39.

d)  отчисленных за академическую неуспеваемость -38;

e)  за нарушение дисциплины – нет;

f)  переведено в другие учебные заведения – 1.

Окончили техникум -30 человек

Переведено с курса на курс в течение учебного года – 104 человек.

Число второгодников - 56 человек.

В академическом отпуске – 1.

Контингент студентов на 1 июня 2010 года составляет 284человека.

КОНТРОЛЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА ЗАОЧНОМ ОТДЕЛЕНИИ

Контроль за образовательным процессом на заочном отделении проводился зам. директора по учебной работе, зав. заочным отделением, методистом, председателями цикловых комиссий согласно графику, последующим направлением работы:

8.  Контроль за качеством и сроками рецензирования контрольных работ.

9.  Контроль за соблюдением расписаний учебных занятий и консультаций.

10.  Контроль за качеством ведения занятий, экзаменов и соответствие записей в журналах с календарно – тематическими планами.

11.  Контроль за проведением лабораторно – практических и графических работ по дисциплинам уч. плана. Контроль за использованием ТСО на уроках.

12.  Контроль за связью преподавания с производством.

13.  Число учебных занятий посещенных:

─  зав. заочным отделением – 40;

─  методистом заочного отделения – 40.

Общее число посещенных занятий на заочном отделении – 80. Все посещенные занятия анализируются с последующими выводами и предложениями. Контроль за качеством рецензирования контрольных работ осуществляется путем повторного рецензирования по мере поступления от преподавателей с рецензии.

Контроль за сроками рецензирования контрольных работ проводится зав. заочным отделением, методистом.

Результаты повторного рецензирования рассматриваются на заседаниях цикловых комиссий. На постоянно действующем стенде вывешивались напоминания преподавателям о нарушении сроков рецензирования контрольных работ. Ведется контроль за рецензированием курсовых работ и сроками сдачи. Контролируется проведение консультаций как групповых, так и индивидуальных.

РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Производственная практика по профилю специальности является завершающей частью учебного процесса и эффективной формой подготовки будущего специалиста к профессиональной деятельности.

В период практики формируются профессиональные основные умения и навыки в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности, расширяются и систематизируются знания на основе изучения работы конкретного предприятия, практически осваивается современное оборудование, развивается профессиональное мышление.

Для качественного прохождения производственной практики проведена следующая работа:

5.  Подготовлена вся документация (бланки направлений на практику, бланки для руководителей предприятий где работают студенты, дневники прохождения производственной практики и т. д.).

6.  Проведено собрание со студентами 4 курса в конце сессии о целях и задачах производственной практики с использованием интерактивной доски и выводимых на нее презентаций. Осуществляется контроль за проведением лабораторно – практических занятий во время сессии.

7.  Оформлен уголок с образцами отчетов по производственной практике.

К недостаткам практического обучения студентов на заочном отделении следует отнести:

_ неполное отражение студентами некоторых этапрв программы практики. Слабая связь заочного отделения с руководителями практик лесхозов.

─  Слабый контроль за правильностью использования студентов в период практики.

КАДРЫ

Учебно–воспитательную работу на заочном отделении в отчетном году вели 22 преподавателя. Все преподаватели имеют высшее образование. Средний педагогический стаж преподавателей свыше 15 лет.

Преподавателей, работающих только на заочном отделении нет. Образовательный уровень, опыт практической работы позволяет сделать вывод о том, что педагогический коллектив может успешно решать все вопросы учебно–воспитательной работы по подготовке специалистов по специальности 250202 «Лесное и лесопарковое хозяйство» без отрыва от производства с учетом требований Государственного стандарта.

ПРИЕМ НА ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

В году на заочное отделение проводился прием только по специальности 250202 «Лесное и лесопарковое хозяйство». Прием документов осуществлялся только при наличии типового контракта между студентами и работодателем заключенный в рамках целевой контрактной подготовки специалистов с высшим и средним профессиональным образованием.

План приема – 40 человек.

Подано заявлений – 40.

Из них с аттестатами на 4 и 5 – 7 человека.

40 человека зачислены по результатам вступительных испытаний.

Проходной балл составил – 6.

Конкурс – 1.

Из числа зачисленных 7 человек работают на предприятиях лесного хозяйства, что составляет 12%.

Из числа зачисленных работают в лесхозах на должностях:

-  Государственными инспекторами охраны леса – 2 человека;

-  Работники других специальностей работающих в лесхозах –5человек.

ВЫПОЛНЕНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ

7.  В октябре 2009 года отправлены письма руководителям главных управлений природных ресурсов и окружающей среды Амурской, Магаданской, Сахалинской, Камчатской областей, Приморского и Хабаровского краев.

8.  В декабре 2009 года отправлено 50 писем по лесничествам Хабаровского и Приморского краев с условиями поступления на заочное отделение техникума.

9.  В октябре 2009 года при проведении собрания со студентами 3 курса заочного отделения были розданы условия приема 40 студентам для развешивания их на предприятиях.

10.  В апреле-мае при проведении собрания со студентами-заочниками 4 курса 27 студентам были розданы условия приема в техникум для распространения их на своих предприятиях.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА НА ЗАОЧНОМ ОТДЕЛЕНИИ

Основными направлениями методической работы в этом учебном году были:

Использование инновационных технологий при преподавание специальных дисциплин.

Изучение, пропаганда и обобщение, передового педагогического опыта.

Задачи:

- обучение преподавателей заочного отделения через занятия в ШППМ, ФПК-инновационным технологиям обучения;

- вести пропаганду опыта преподавателей заочного отделения за счёт проведения открытых уроков, уроков мастер-класс:

До начала учебного года была подготовлена вся необходимая программно-методическая документация. Проводился контроль за выполнением

- календарно – тематических планов;

- за выполнением графика контрольных работ по каждому курсу и специальности;

- за ведением книги успеваемости студентов по каждому курсу;

- выписывались справки-вызова на каждого студента и отправлялись, по почте для участия в сессии за месяц до сессии.

В течение учебного года осуществлялся контроль выполнения домашних контрольных работ, и делались отметки об их выполнении в книге успеваемости.

Организованы установочные занятия для студентов нового набора по организации самостоятельного обучения, умению пользоваться методическими указаниями и учебной литературой, порядку выполнения и оформления домашних контрольных работ и работе над ошибками после рецензирования по всем дисциплинам курса. Проводились установочные занятия для студентов всех курсов.

Перед началом сессии на каждом курсе проводились общие собрания студентов, на которых проводились итоги самостоятельной учебы студентов в межсессионный период и задачи стоящие перед ними в период сессии.

Для студентов, переводимых с дневного отделения и с других учебных заведений, а также восстановленных, в течение всего года составлялись сравнительные ведомости, выписывались учебные графики на каждого студента.

Во время прохождения сессий выписывались бланки направлений на индивидуальную консультацию и направлений на пересдачу экзаменов.

В течение сессии на каждом курсе студентам напоминалось о задолженностях за прошедшие курсы, и указывались сроки их ликвидации.

По окончании сессии на каждом курсе проводились общие собрания, на которых подводились итоги сессии для каждого студента, и ставились задачи на следующий учебный год, составлялись сводные ведомости успеваемости. Для студентов-выпускников составлялись сводные ведомости успеваемости за весь период обучения.

За отчётный год методистом проведена работа по внедрению и обобщению передового педагогического опыта:

- проведено 1 открытый урок по инновационным технологиям у преподавателя

-на заседании ШППМ были заслушаны доклады преподавателей. Современные принципы, и методы обучения, «Интерактивное обучение в процессе преподавания спецдисциплины» и другие.

Осуществляется постоянный контроль за выполнением.

Переработаны методические указания по «Лесозащите» - преподаватель Шевченко методические рекомендации по выполнению К/Р по «Дендрологии» преподаватель

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Воспитательная работа в группах студентов, находящихся на сессии проводилась в виде бесед зам. директора по учебной работе, зав. заочного отделения, воспитателя общежития и заведующей библиотекой.

6.  Проведена беседа с ознакомлением устава учебного заведения – зав. заочным отделением.

7.  Проведена беседа с ознакомлением правилами и распорядком проживания в общежитии – воспитатель общежития.

8.  Проведена беседа с ознакомлением правилами пользования библиотекой – зав. библиотекой.

9.  Проведены рейды по проверке соблюдения правил проживания в общежитии студентами заочного отделения – зав. заочным отделением, комендант общежития.

Вместе с тем в работе заочного отделения имеются следующие недостатки.

- 10% обучающихся работают на предприятиях лесного хозяйства;

- недостаточно проводится работа с работодателями по направлению работающей молодёжи на учёбу.

- требует совершенствования и методическая работа.

Х1. ПОДГОТОВКА, ПЕРЕПОДГОТОВКА, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ ПО РАБОЧИМ ПРОФЕССИЯМ.

В лесхозе-техникуме ведется курсовая подготовка по получению рабочих профессий: вальщик леса; станочник по деревообработке; оператор ЭВМ.

В среднем в год проходят: операторы ЭВМ - 35 человек; вальщик леса -15 человек; станочник по деревообработке -25 человек.

Курсы по повышению квалификации – не ведутся.

Х11. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧАСТКА ЛЕСНОГО ФОНДА В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ОБЩАЯ ПЛОЩАДЬ ЛЕСНОГО ФОНДА СОСТАВЛЯЕТ 8817,3 г.

Наименование учебного объекта: учебный полигон	Площадь учебных объектов
лесоводство	220га
лесная таксация и лесоустройство	250га
лесные культуры	500га
охрана лесов	310га
лесозащита	300га
геодезия	60га
почвоведение	300га
Временный лесной питомник	2,4 га
Теплицы для выращивания п/м Итого:	О,4 га 1942,8 га

Остальная площадь 6874,5 будет использовано для изучения типов лесов и проведения учебно - лесохозяйственной деятельности.

Зам. директора

по учебной работе

Зам. директора

по воспитательной работе