11. Арабское летоисчисление ведётся от: а) сотворения мира; б) года основания арабского халифата; в) года переселения Мухаммеда в Медину; г) года отражения арабами первого крестового похода.
12. Как назывался орган управления городом, который избирался горожанами: а) совет старейшин; б) совет министров; в) королевский совет; г) городской совет.
13. Гильдия – это: а) союз подмастерьев; б) союз мастеров; в) союз купцов; г) союз городов, заключённый для защиты своих торговых интересов.
14. Что называется товаром: а) вещь, изготовленная на продажу; б) вещь, изготовленная для собственного пользования; в) вещь, которая изготовлена для подарка какому-либо важному лицу; г) вещь, которую человек получил в подарок.
15. Как назывался церковный суд для преследования ереси: а) индульгенция; б) инквизиция; в) реквизит; г) конфирмация.
16. Как назывались произведения, в которых описывались приключения Робина Гуда: а) романсы; б) баллады; в) триллеры; г) катрены.
17. Кто ввёл «щитовые деньги» в Англии»: а) Генрих II; б) Вильгельм Завоеватель; в) Робин Гуд; г) Ричард Львиное Сердце.
18. Какое значение имело появление парламента: а) парламент ограничил власть короля; б) учитывались интересы разных слоёв населения; в) закладывались основы демократического правления; г) верно всё, что указано по а), б) и в).
19.Когда закончилась Столетняя война: а) 1453 г.; б) 1335 г.; в) 1385 г.; г) 1241 г.
20. Что отличало архитектурные сооружения готического стиля:
а) повторяющимися колоннами, на которых держалась крыша; б) повторяющимися очертаниями массивных полукруглых арок; в) они были тяжеловесны, похожи на крепости; г) повторяющимися очертаниями стрельчатой арки.
Ключи к вопросам по срезу знаний в 6 –х. классах и система оценивания.
100 баллов – максимум. За 1 вопрос – 5 баллов. За вопрос «Дописать слово в определении» - 1 балл за каждую угаданную позицию.
0-30 б.- «2» (неудовлетворительно)
31 – 55 б. – «3» (удовлетворительно)
б.- «4» (хорошо)
81-100 б. «5» (отлично)
КЛЮЧИ
Вариант 1.
А – майордом; Б - феод; В - варвары; Г - Рим; Д- королевство.
2-а; 3- а; 4-г; 5-б; 6-а; 7- а; 8-а; 9-а; 10-б; 11-г; 12-в; 13-а; 14-в;15-б; 16-г;17-в; 18-а; 19-а; 20-г.
Вариант 2.
1.А – ересь; Б - церковная десятина; В-иерархия; Г - монастырь(и); Д - аббатство(а).
2-а; 3- а; 4-г; 5-б;6-в; 7-б;8-б; 9-а; 10-в; 11-в; 12-б;13-г; 14-б; 15-а;16-в;17-в;18-б;19-в;20-б.
Вариант 3.
1.А – витраж(и); Б – вагант; В - университет; Г- алхимия; Д - домна.
2-а; 3-в; 4-а;5-б;6-а;7-а;8-а;9-а;10-г;11-б;12-б;13-г;14-б;15-б;16-в;17-а;18-б;19-г;20-в.
Вариант 4
1. А - Возрождения; Б – меняла; В - ярмарка; Г - цех; Д - ратуша.
2-б;3-в;4-а;5-а;6-а;7-б;8-в;9-г;10-а;11-в;12-г;13-в;14-а;15-б; 16-б;17-а;18-г;19-а;20-в.
Срез знаний по истории 5 класс
Вариант № 1.
1. Допишите слово, которым должно оканчиваться определение:
А) Первый металл, который стал использовать человек, назывался …………
Б) Первое домашнее животное, прирученное человеком, называлось………….
В) Орудие охоты, состоящее из гибкого прута, стянутого тетивой – это……….
Г) Несколько родов составляли……….
Д) Материк, ставший прародиной всего человечества, назывался………….
2. Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия:
а) охота; б) скотоводство; в) собирательство.
3. Когда на Земле появились первые люди:
а) более 2-х миллионов лет назад;
б) около 10 миллионов лет назад;
в) около 100 тысяч лет назад.
4. Счёт лет в истории: Постройка здания закончилась в 12 году нашей эры.
В каком году началось его строительство, если оно продолжалось 14 лет?
5. Какие реки текут в Двуречье?
а) Нил и Евфрат; б) Нил и Тигр; в) Тигр и Евфрат.
6. Боги Солнца в Египте и Двуречье – это:
а) Ра и Иштар; б) Гор и Син; в) Ра и Шамаш.
7. Царь Хаммурапи правил в:
а)Вавилоне; б) Иерусалиме; в) в Библе.
8. Из какой части бога Брахмы по вере индийцев произошла каста земледельцев?
а) из уст бога Брахмы; б) из рук бога Брахмы; в) из бёдер бога Брахмы.
9. Какие реки текут в Индии?
а) Инд и Хуанхэ; б) Хуанхэ и Инд; в) Инд и Ганг.
10. Что выращивали земледельцы в Древнем Китае?
а) рис и сахарный тростник;
б) рис и оливковые деревья;
в) рис и чай.
11. Людей, которые давали в долг под проценты, называли:
а) рабовладельцами; б) ростовщиками; в) жрецами.
12. В Финикии изобрели:
а) железное оружие; б) алфавит; в) колесницу.
13. Богом древних евреев был:
а) Амон Ра; б) Шамаш; в) Яхве.
14. Ассирийская армия была сильна, потому что: (назовите неправильный ответ)
а) имела на вооружении конницу;
б) была вооружена железным оружием;
в) использовала боевых слонов.
15. Три брата бога поделили между собой власть над миром. Кто из них господствовал на небе?
а) Зевс, б) Аид, в) Посейдон; г) Гефест.
16. Главная площадь в Афинах называлась: а) акрополь; б) агора; в) аристократия.
17. Древняя Греция располагалась: а) в Северной Африке; б) в верхнем течении реки Нил; в) на юге Балканского полуострова..
18. Родина легендарного Одиссея – это: а) остров Крит; б) остров Кипр; в) остров Итака.
19. Человек, профессионально занимающийся изготовлением каких либо изделий – это:
а) ремесленник; б) вельможа; в) жрец.
20. Этому фараону в Древнем Египте построили самую высокую пирамиду:
а) Тутанхамон; б) Рамзес; в) Хеопс.
Срез знаний по истории 5 класс
Вариант № 2.
1. Допишите слово, которым должно оканчиваться определение:
А) Разделение людей на богатых и бедных называется……
Б) Древнее орудие труда для рыхления почвы – это………
В) Знатный человек, возглавляющий племя называется…………..
Г) Вера людей в богов и духов называется…………….
Д) Самый ранний человеческий коллектив мы называем……………
2.Выберите главную причину появления закреплённого в законах неравенства среди людей:
а) распад родовой общины;
б) изменение орудий труда;
в) появление государства.
3. Что позволило древнему человеку пережить Ледниковый период?
а) собирательство; б) изобретение металлических орудий труда; в) овладение огнём.
4. Счёт лет в истории: Постройка крепостной стены началась в 132 году до н. э., а закончилась в 38 г. н. э. Сколько лет продолжалось строительство крепостной стены?
5.Как называется место впадения реки Нил, где его рукава расположились в форме треугольника, в Средиземное море? Напишите ответ.
6. Как называлось египетское письмо: а) клинопись; б) пиктография; в) иероглифы.
7. Судьёй в царстве мёртвых, согласно вере древних египтян, был бог: а) Ра; б) Анубис;
в) Осирис.
8. Древняя страна, находившаяся между реками Тигр и Евфрат – это:
а) Индия; б) Китай; в) Двуречье.
9. Создателем великой Персидской державы был царь:
а) Ашока; б) Ашшурбанапал; в) Кир.
10. Какому богу поклонялись в Древней Индии?
а) Гору; б) Шамашу; в) Ганеше.
11. Из какой части бога Брахмы по вере индийцев произошла каста земледельцев?
а) из уст бога Брахмы; б) из рук бога Брахмы; в) из бёдер бога Брахмы.
12. В рабстве по законам царя Хаммурапи свободных людей можно было держать: а) 2 года; б) 3 года; в) 5 лет.
13. Какие реки протекают в Китае?
а) Инд и Янцзы; б) Хуанхэ и Янцзы; б) Ганг и Хуанхэ.
14.Что изобрели в Древнем Китае?
а) бумагу; б) цифры; в) шахматы.
15. Людей, которые давали в долг под проценты, называли: а) рабовладельцами; б) ростовщиками; в) купцами.
16. Богом древних евреев был:
а) Амон Ра; б) Шамаш; в) Яхве.
17. В своё время евреи жили (назовите неправильный ответ):
а) в Египте; б) в Финикии; в) в Палестине.
18. Поэма Гомера «Илиада» рассказывает: а) о страшном землетрясении и гибели государства на острове Крит; б) о войне союза греческих городов против Трои; в) о возвращении домой героя Троянской войны Одиссея».
19. Небольшие самостоятельные города-государства в Древней Греции назывались: а)полисами; б) агорой; в) ареопагом.
20. Основы демократического строя в Афинах заложил: а)Зевс ; б) Хаммурапи; в) Солон.
Срез знаний по истории 5 класс
Вариант № 3.
1. Несколько родовых общин, живших в одной местности, составляли:
а) человеческое стадо; б) племя; в) соседскую общину.
2. Когда человек стал заниматься земледелием:
а) 10 тысяч лет назад; б) 3 тысячи лет назад; в) 200 тысяч лет назад.
3.Религия - это:
а) вера в богов и духов; б) власть вождя над племенем; в) вера обезьянолюдей.
4. Допишите слово, которым должно оканчиваться определение:
А) Наука, изучающая вещественные памятники истории -------
Б) Люди, жившие до изобретения письма, до появления первых государств и городов-----
В) Древнейшим примитивным орудием труда была палка ----
Г) Вера в сверхъестественное – богов, духов и поклонение им-----
Д)Игра в шахматы была изобретена в ------
5. Счёт лет в истории: Один человек умер в 56 году н. э. Сколько лет он прожил, если родился в 9 году до н. э.?
6. Какие реки текут в Двуречье?
а) Нил и Евфрат; б) Нил и Тигр; в) Тигр и Евфрат.
7. Боги Солнца в Египте и Двуречье – это:
а) Ра и Иштар; б) Гор и Син; в) Ра и Шамаш.
8. Из какой части бога Брахмы по вере индийцев произошла каста жрецов?
а) из уст бога Брахмы; б) из рук бога Брахмы; в) из бёдер бога Брахмы.
9. Какие реки текут в Индии?
а) Инд и Хуанхэ; б) Хуанхэ и Инд; в) Инд и Ганг.
10. Что выращивали земледельцы в Древнем Китае?
а) рис и сахарный тростник;
б) рис и оливковые деревья;
в) рис и чай.
11. Что изобрели в Древнем Китае?
а) прозрачное стекло; б) компас; в) шахматы.
12. Древняя страна, которая была разделена на провинции – это:
а) Израиль; б) Индия, в) Персия.
13. По вере древних индийцев, боги жили на (в):
а) вершине Гималайских гор; б) на Великой китайской стене; в) в самой гуще джунглей.
14. Кто учил в Древней Индии, что главное – личное достоинство человека, а не его происхождение:
а) Конфуций; б) Брахма; в) Будда.
15. Большую библиотеку в Ассирии собрал царь:
а) Соломон; б) Хаммурапи; в) Ашшурбанапал.
16. Назовите героя Троянской войны, которому удалось вернуться на родину:
а) Одиссей, б) Патрокл, в) Ахиллес, г) Гектор.
17. Где, согласно преданию греков, жили их боги?
а) в Олимпии; б) на горе Олимп, в) на острове Крит, г) на небе.
18. Алфавит (буквенный) впервые был изобретён в: а) Древнем Египте; б) в Финикии;
в) в Древней Греции.
19.Совет знати в Афинском полисе – это: а) олигархия; б)ареопаг; в) демос.
20. На время какого события во всей Древней Греции запрещались войны: а) во время войны с Троей; б) во время Олимпийских игр; в) во время выборов правителей-архонтов.
Срез знаний по истории 5 класс
Вариант № 4.
1. Древнейшими орудиями труда были (найди неправильный ответ): а) палка-копалка; б) скребок; в) бронзовый топор.
2. Древнейший коллектив людей, в котором они совместно охотились, трудились, передавали знания по наследству - это: а) человеческое стадо; б) племя; в) соседская община.
3. Какое занятие людей возникло позже всех остальных: а) охота; б) ремесло; в) собирательство.
4. Какой коллектив напрямую ведёт к появлению неравенства и частной собственности: а) человеческое стадо; б) родовая община; в) соседская община.
5. Допишите слово, которым должно оканчиваться определение:
А) Несколько родовых общин составляли ----
Б) Изображение богов и духов из камня, дерева или глины ----
В) Появление богатых и бедных – это -----
Г) Организация общества, в которой существуют границы, власть, законы, сбор налогов, армия – это ----
Д) Из собирательства возникло -------
6.Владыка Египта назывался: а) царём; б) вождём; в) фараоном.
7. Люди, служившие богам в храмах, назывались: а) колдуны; б) шаманы; в) жрецы.
8. В Древнем Египте писали на : а) глиняных табличках; б) на бумаге; в) на папирусе.
9. Страна, из которой в Египет привозили золото и чёрных рабов называлась: а) Израиль; б) Нубия; в) Финикия.
10. Лев с головой человека, «Отец ужаса», охранявший пирамиды – это: а) Ра; б) Анубис; в) сфинкс.
11. Счёт лет в истории: Клад был зарыт в землю в 134 году до н. э. Через 287 лет его нашли. В каком году был найден клад?
12. Древняя страна, расположенная между Средиземным морем и Ливанскими горами – это:
а) Междуречье, б) Египет; в) Финикия.
13. Где была написана книга, от которой произошло название «библиотека»?
а) в Египте; б) в Китае; в) в Израиле.
14. От какого племени (народа) защищала Северный Китай Великая китайская стена?
а) от ассирийцев; б) от гуннов; в) от филистимлян;
15. На чём писали в Древнем Китае?
а) на дощечках из бамбука; б) на глиняных табличках; в) на пальмовых листьях.
16. Древнее государство, завоевавшее в VI (6) веке до н. э. Вавилонское и Египетское царства – это:
а) Лидия; б) Персия; в) Израиль.
17. Первым царём в Индии стал:
а) Моисей; б) Ашока; в) Цинь Шихуан.
18. Что выращивали земледельцы в Древней Индии?
а) хлопчатник и сахарный тростник;
б) чай и хлопчатник;
в) оливковые пальмы и сахарный тростник.
19. Самым мудрым царём Израиля считался: а) Саул; б) Соломон; в) Давид.
20. Кто заложил в Афинах основы демократии:
а) Солон, б) Соломон, в) Демосфен.
Ключи к вопросам по срезу знаний в 5 –х. классах и система оценивания.
100 баллов – максимум. За 1 вопрос – 5 баллов. За вопрос «Дописать слово в определении» - 1 балл за каждую угаданную позицию.
0-30 б.- «2» (неудовлетворительно)
31 – 55 б. – «3» (удовлетворительно)
б.- «4» (хорошо)
81-100 б. «5» (отлично)
КЛЮЧИ
Вариант 1.
1. А –медь; Б - собака(волк); В - лук; Г- племя; Д - Африка.
2-в; 3-а; 4- 2 год до н. э.; 5-в; 6-в; 7-а; 8-в; 9-в; 10-в; 11-б; 12-б; 13-в; 14-в; 15-а;16-б;17-в; 18-в; 19-а; 20-в.
Вариант 2.
1. А - неравенство; Б - мотыга; В - вождь; Г- религия; Д - стадо(человеческое стадо); 2- в; 3-в;лет; 5- дельта; 6- в; 7-в; 8-в; 9- в; 10- в; 11-в; 12-в; 13-б; 14-а; 15-б; 16-в; 17-б; 18-б; 19-а; 20-в.
Вариант 3
1-б; 2-а; 3-а; 4 а - археология, б - первобытные, в - копалка; г - религия; д - Индия..лет; 6- в; 7- в; 8- а; 9- в; 10-в; 11-б; 12- в; 13-а; 14-в; 15-в; 16-а; 17-б; 18-б; 19-б;20-б.
Вариант 4.
1-в; 2-а; 3-б; 4-в; 5- а – племя; б - идол(ы); в- неравенство; г - государство; д - земледелие.
6-в; 7- в; 8- в; 9-б; 10-в; 11- в 153 г. н. э.; 12-в;13-в; 14-б; 15-а; 16-б; 17-б; 18-а; 19-б; 20-а.
Срез знаний по Введению в обществознание в 8 классе.
Вариант 1.
Часть «А»
А 1.Какой из примеров иллюстрирует взаимодействие природы и общества:
а) создание славянской азбуки; б) подсечно-огневое земледелие восточных славян; в) сбор дани князем с подвластных земель; г) написание свода законов «Русская правда».
А 2. Что свойственно и человеку, и животному:
а) преобразование мира; б) накопление знаний; в) потребность в отдыхе; г) стремление к прекрасному.
А 3. Экономика как наука изучает:
а) социальную структуру общества; б) способы распределения материальных благ; в) государственную власть; г) политическую власть.
А 4. Регулируя объёмы производства, цены и ассортимент товаров, государство принимает планы, обязательные для производителей. Для какой экономической системы это характерно:
а) рыночной, б) традиционной; в) командно - административной.
А 5. Назовите оригинальный товар, посредством которого облегчается обмен товара на другой товар или услугу:
а) продукты питания; б) труд человека; в) деньги; г) цена.
А 6. Укажите форму правления, при которой правительство формируется парламентом, а президент избирается всенародно или назначается парламентом:
а) парламентская монархия; б) президентская республика; в) парламентская республика; г) абсолютная монархия.
А 7. Любую политическую партию характеризует:
а) широкий круг сторонников; б) наличие в партийных рядах членов правительства; в) общность политических убеждений; г) критика правительственного курса.
А 8. Отличительной чертой демократического режима является:
а) наличие разветвлённой системы законов; б) высокая явка избирателей на выборы; в) освещение выборов в правительственной печати; г) конкуренция на политической арене различных партий и движений.
А 9. Принадлежность человека к определённой нации или народности называется: а) гражданство; б) национальность; в) малая группа; г) социальный статус.
А 10. Утверждение: «Если зима была суровой, то лето будет жарким» - это:
а) научное наблюдение; б) народная примета; в) научный закон; г) логическое рассуждение (умозаключение).
Часть «В»
В 1. Какое выражение (выражения) является правильным:
А. Если спрос растёт, растёт цена; если спрос падает, падает и цена товара.
Б. Налоги подразделяются на прямые и косвенные.
В. Дефицит государственного бюджета означает превышение доходов над расходами.
В 2. Распределите по степени конфликтности (по нарастающей): а) столкновение; б) ссора; в) диспут; г) война; д) сомнение.
В 3. Соотнесите правильно: А. авторитет; Б. Престиж; В. Конформизм; Г. Эгоизм. 1. Себялюбие, 2 Приспособление человека к жизни в какой-либо группе, 3. Уважение, которым пользуется человек в данной группе,4. Влияние какого-либо лица или группы лиц. (Например, А -2, Б – 5 и т. д.)
ВУстановите соответствие между видом статуса и отдельным социальным статусом: 1. Белорус,2. Бедняк, 3. Женщина, 4. Мальчик, 5. Директор школы.
А. Достигаемый статус; б) Предписанный статус.
В 5. Установите соответствие между примером социальной группы и признаком, по которому она выделена.
Примеры социальных групп Примеры выделения социальных групп (признаки)
А) банковские служащие 1. территориальный
Б) петербуржцы 2. профессиональный
В) татары 3. политический
Г) африканцы 4. этнический (национальный)
Д) демократы
Ключи к Варианту № 1.
Система оценивания:
Часть «А» - 1б. за каждую позицию = 10 б.
Часть Б» - 6 баллов максимум
Задания части «В» на соответствие – 5 баллов максимум или 1 б. за каждую позицию – 25 б. максимум за часть «В»
Итого: 35 б.
«2» - 0-8 б. «3» - 9-17 б., «4» - 18 – 26, «5» - 27-35 б.
Часть «А» - 1-б,2-в,3-б,4-в,5-в,6-в,7-в,8-г,9-б,10-б.
В 1-А, Б
В2-д, в,б, а,г
В3- А3,Б-4,В-2,Г-1
В 4- 1-Б,2-А,3-Б,4-Б,5-А
В 5. А-2,Б-1,В-4,Г-1,Д-3
Срез знаний по Введению в обществознание в 8 классе.
Вариант 2.
Часть «А»
А 1. Для художественного творчества обязательно (а): а) стремление к точному отражению действительности; б) простота формы произведения; в) работа в творческом коллективе; г) использование образных (символических) средств.
А 2. Общество в широком смысле слова – это:
а) объединение людей одной профессии; б) весь материальный мир (всё, созданное людьми); в) всё человечество в целом; г)группа людей, объединившихся для взаимопомощи.
А 3. Какой социальный факт иллюстрирует политическую роль гражданина:
а) Юрий Петрович купил отечественный автомобиль; б) Елена Сергеева завоевала медаль на Олимпийских играх; в) Анна Ивановна проработала в школе 30 лет; г) Иван Николаевич голосовал на выборах.
А 4. Наличие суверенитета – отличительный признак: а) политической партии; б) профессиональных (трудовых) союзов; в) государства; г) общественной организации.
А 5. Какой из признаков присущ традиционному обществу:
а) серийное производство продукции; б) развитие науки и технологий; в) преобладание сельского хозяйства и сельской общины; г) ценность свободы личности.
А 6. Государство в рыночной экономике оказывает влияние на производителя:
а) используя планирование производства из центра; б) устанавливая цены на потребительские товары; в) поддерживая конкуренцию производителей; г) определяя объёмы производства на всех предприятиях.
А 7. Характерным признаком любого государства является:
а) разделение властей; б) наличие аппарата управления; в) многопартийность; г) выборность главы государства.
А 8. Процесс приобщения к культуре, ценностям человеческого общества, знаниям о мире, накопленными предыдущими поколениями, называется:
а) наукой, б) искусством; в) образованием; г) творчеством.
А 9. Личность – это:
а) Человек, как биологическое существо; б ) человек, как один из многих миллионов людей; в) человек, как один из членов малой группы; г) человек, развитый всесторонне, непохожий на других.
А 10. К этническому сообществу относятся:
а) рабочие; б) мужчины и женщины; в) русские и татары; г) рабочие и предприниматели.
Часть «В»
В 1. Какое выражение (выражения) является правильным:
А. На рынке цена определяется соответствием спроса и предложения;
Б. Животные могут создавать элементы материальной культуры.
В. Природные бедствия вызываются только производственной деятельностью человека.
В 2. Распределите по степени конфликтности (по нарастающей): а) развал; б) несогласие; в) ссора; г) спор; д) потасовка.
В 3. Распределите в две колонки Большие и Малые социальные группы:
а) школьный класс; б) русский народ; в) шахматный кружок; г) семья; д) дружеская кампания; е) рабочий класс.
В 4. Установите соответствие между видом статуса и отдельным социальным статусом: 1. Украинец; 2. Врач; 3. Мужчина (мальчик, юноша); 4. Сестра (брат).
А. Достигаемый статус; Б. Предписанный статус. (Например, А - 6, Б-8 и т. д.).
В 5. Соотнесите правоохранительные органы и их задачи:
Задачи правоохранительных органов Виды правоохранительных органов
Представление интересов обвиняемого А Суд
Осуществление надзора за исполнением законов Б. Милиция
Удостоверение всевозможных сделок (договоров), оформление наследственных прав В. Прокуратура
Разрешение конкретных правовых споров на основе закона Г. Адвокатура
Охрана общественного порядка, борьба с преступностью Д. Нотариат
Ключи к Варианту № 2.
Система оценивания:
Часть «А» - 1б. за каждую позицию = 10 б.
Часть Б» - 6 баллов максимум
Задания части «В» на соответствие – 5 баллов максимум или 1 б. за каждую позицию – 25 б. максимум за часть «В»
Итого: 35 б.
«2» - 0-8 б. «3» - 9-17 б., «4» - 18 – 26, «5» - 27-35 б.
Часть «А» - 1-г,2-в,3-г,4-в,5-в,6-в,7-б,8-в,9-г,10-в.
Часть «В»
В 1-А.
В 2- б, г,в, д,а
В 3- БГ –б, е, МГ –а, в,г
В 4- 1-Б,2-А, В-Б,4-А
В 5- 1-Г,2-В,3-Д,4-А,5-Б
Срез знаний по Введению в обществознание в 8 классе.
Вариант 3.
Часть «А»
А 1. К формальной (официальной) группе не относится:
а) семья; б) рабочий коллектив; в) школьный класс; г) круг друзей и знакомых.
А 2. К средствам труда относятся:
а) земля и природный ресурсы; б) наука о рациональном использовании земли и природных ресурсов; в) орудия труда, инструменты, машины; г) денежные средства, капитал.
А 3. Для художественного творчества обязательно (а): а) стремление к точному отражению действительности; б) простота формы произведения; в) работа в творческом коллективе; г) использование образных (символических) средств.
А 4.Выберите правильный ответ: а) ответственность является необходимой составляющей свободы; б) свобода предполагает отсутствие ответственности за свои действия.
А 5. Правовая связь человека с государством:
а) гражданство; б) право; в) юридическая ответственность
; г) правонарушение.
А 6. Какая из перечисленных социальных групп выделена по экономическому признаку? а) москвичи; б) инженеры; в) мусульмане; г) землевладельцы. А 7. Принцип: «Спешите делать добро!» - относится к сфере: а) искусства; б) науки; в) морали; г) праву
А 8. Согласно Конституции, высшей ценностью в РФ является:
а) экономическая сфера;
б) государство;
в) человек, его права и свободы. морали; г) права.
А 9.Выберите правильное утверждение. Согласно теории естественного права, права и свободы человека:
а) дарованы ему государством; б)присущи ему от рождения;
в) приобретаются при достижении им совершеннолетия.
А 10. Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на деятельность людей? а) ликвидация последствий стихийного бедствия; б) загрязнение рек промышленными отходами; в) высадка на пустыре деревьев и кустарников; г) административное ограничение охоты на оленей.
Часть «В»
В 1. Какое выражение (выражения) является правильным:
А. Материальная культура создана человечеством для удовлетворения жизненных потребностей человеческого общества.
Б. Если кто-либо платит прямые налоги, он не платит косвенные налоги.
В. Брачный возраст В Российской Федерации совпадает с наступлением полной дееспособности человека (его совершеннолетием).
В 2. . Распределите по степени конфликтности (по нарастающей): а) потасовка б) несогласие; в) война; г) перебранка; д) спор.
В 3. Распределите в две колонки Большие и Малые социальные группы:
а) музыкальный дуэт ; б) русский народ; в) интеллигенция; г) семья; д) экипаж космического корабля ; е)крестьянство.
В 4. Установите соответствие между видом статуса и отдельным социальным статусом: 1. Бабушка (дедушка); 2.Пенсионер; 3. Женщина (девочка, девушка); 4.Чуваш.
А. Достигаемый статус; Б. Предписанный статус. (Например, А - 6, Б-8 и т. д.).
В 5. Приведите в соответствие понятия и определения:
Понятия Определения
1) Положение человека в обществе
2) Оценка обществом поступка человека
3) Процесс создания материальных и духовных благ
4) Единичный представитель HomoSapiens
5) Система правил поведения, закреплённая в законе.
Ключи к Варианту № 3.
Система оценивания:
Часть «А» - 1б. за каждую позицию = 10 б.
Часть Б» - 6 баллов максимум
Задания части «В» на соответствие – 5 баллов максимум или 1 б. за каждую позицию – 25 б. максимум за часть «В»
Итого: 35 б.
«2» - 0-8 б. «3» - 9-17 б., «4» - 18 – 26, «5» - 27-35 б.
Часть «А» 1-г,2-а,3-г,4-а,5-а,6-г,7-в,8-в,9-б,10-а.
Часть «В»
В 1-А, В.
В 2-б, д,г, а,в
В 3- БГ –б, в,е; МГ - а, г,д
В 4- 1-А,2-А,3-Б,4-Б
В 5- 1-Г,2-А,3-Д,4-В,5-Б
Срез знаний по Введению в обществознание в 8 классе.
Вариант 4.
Часть «А»
А 1. Какое понятие используется для обозначения единичного представителя человеческого рода, носителя социальных и психических черт? а) человек; б) индивид; в) личность; г) гражданин.
А 2.Какой из примеров иллюстрирует взаимодействие природы и общества:
а) создание славянской азбуки;
б) подсечно-огневое земледелие восточных славян;
в) сбор дани князем с подвластных племён;
д) написание свода законов «Русская правда».
А 3.И человеку, и животному свойственна потребность в:
а) самовыражении; б) сохранении потомства; в) общественном признании;
г) трудовой деятельности.
А 4.Гражданское право регулирует:
а) имущественные и личные неимущественные отношения;
б) отношения граждан с органами исполнительной власти;
в) права и обязанности членов семьи;
г) порядок предоставления трудовых услуг.
А 5. Что отличает государство от других политических организаций?
а) разработка программ развития общества;
б) представление интересов отдельных групп общества;
в) выдвижение политических лидеров;
г) исключительное право принимать правовые нормы.
А 6. Отражение действительности в художественных образах свойственно:
а) науке; б) искусству; в) морали; г) религии.
А 7. обнаружила, что коробочка йогурта, стоившая раньше 15 рублей, подорожала до 20 рублей. То же произошло с другими товарами и услугами, причём их качество не улучшилось. С каким экономическим явлением столкнулась гражданка А.?
а) конкуренция; б) инфляция; в) перепроизводство; г) дефицит.
А 8. Какая из перечисленных социальных групп выделена по экономическому признаку?
а) москвичи; б) инженеры; в) мусульмане; г) землевладельцы.
А 9. Назовите законодательно разрешённый для граждан Российской Федерации возраст вступления в брак:
а) 14 лет; б) 16 лет; в) 18 лет; г) 21 год.
А 10. Какая ситуация является примером семейных правоотношений?
а) супруги заключили брачный контракт;
б) Отец с сыном были оштрафованы за переход улицы в неположенном месте;
в) На свою первую зарплату сын купил подарок родителям;
г) Сын устроился работать на семейную ферму.
Часть «В»
В 1. Какое выражение (выражения) является правильным?
А. Выборы В Российской Федерации являются прямыми и тайными.
Б. Представительным органом в Российской федерации является Правительство РФ.
В. Ни один из нормативно-правовых актов, принимаемый в Российской Федерации не может противоречить Конституции РФ.
В 2. Найдите в приведённом ниже списке проявления, отражающие биологическую природу человека:
а) интересы; б) мировоззрение; в) внешность; г) умения; д) наследственность; е) инстинкты.
В 3. Соотнесите правильно: А. Индивидуальность; Б. Право; В. Конформизм; Г. Эгоизм. 1. Себялюбие, 2 Приспособление человека к жизни в какой-либо группе, 3. Биологические и социальные отличия одного человека от других.4. Система общеобязательных, закреплённых в законе правил поведения. (Например, А -2, Б – 5 и т. д.)
ВУстановите соответствие между видом статуса и отдельным социальным статусом: 1.Представитель среднего класса,2. Учащийся средней школы, 3. Женщина 30 лет, 4.Сын, 5.Дагестанец.
А. Достигаемый статус; б) Предписанный статус.
В 5.Установите соответствие между ситуацией и отраслью права, которая призвана её регулировать:
Ситуация Отрасль права
А) Гражданин нарвал на городской клумбе цветов для своей девушки 1) Гражданское
Б) Гражданин приобрёл в магазине мебельный гарнитур 2) Административное
В) Гражданка была оштрафована контролёром за безбилетный проезд в автобусе 3) Уголовное
Г) Группа граждан ночью ограбила случайного прохожего
Д) Гражданка открыла счёт в коммерческом банке.
Ключи к Варианту № 4.
Система оценивания:
Часть «А» - 1б. за каждую позицию = 10 б.
Часть Б» - 6 баллов максимум
Задания части «В» на соответствие – 5 баллов максимум или 1 б. за каждую позицию – 25 б. максимум за часть «В»
Итого: 35 б.
«2» - 0-8 б. «3» - 9-17 б., «4» - 18 – 26, «5» - 27-35 б.
Часть «А» - 1-б,2-б,3-б,4-а,5-г,6-б,7-б,8-г,9-в,10-а.
Часть «В»
В 1- А, В
В 2- в, д,е
В 3- А-3,Б-4,В-2,Г-1
В 4- 1-А,2-А,3-А,4-Б,5-Б.
В 5- А-2,Б- 1,В-2,Г-3,Д-1.
Срез знаний по обществознанию в 7 классе
Вариант 1.
1.Как по-другому называют правила поведения человека в тех или иных правовых ситуациях:
а) обычаи; б) традиции; в) формы; г) нормы.
2.Внешние формы поведения человека, получающие положительную или отрицательную оценку окружающих называют:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
