Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
100. Трифонов -губернатор в системе территориального управления: опыт российской реминисценции // Полис.–2000.–№5.–С.19–27.
101. Федоров и их время.–М., 1992.
102. Фроянов Русь.–Л., 1980.
103. Шелохаев программа русского либерализма // Кентавр.–1994.–№6; 1995.–№1.
104. Шешин и освободительное движение в России (этапы и цели) // Вопросы истории.–1999.–№9.
105. Харитонов революция в России – знаковое событие мировой истории ХХ в. // Российский исторический журнал.–2002.–№1.
106. Хорошкевич и характер Русского государства в советской историографии 20-х–середины 50-х гг. // История СССР.–1990.–№5.
107. Славянофильство. Из истории русской общественно-политической мысли XIX в.–М., 1986.
108. Черепнин Русского централизованного государства в XIV — XV вв.–М., 1960.
109. Черепнин методологии исторического исследования. Теоретические проблемы истории феодализма. –М.1981.–С.72–104, 149–162.
110. Сумерки брежневской эпохи // Международная экономика и международные отношения.–2004.–№5.
111. Шейнис место ХХ съезда КПСС и современность // Полис.–1996.–№3.–С.129–134.
112. Шешин и освободительные движения в России (этапы и цели) // вопросы истории.–1999.–№9.–С.33–44.
113. Шаскольский теория в современной буржуазной науке.–М., 1965.
114. Эйдельман … (о самозванцах в России) [Электрон. ресурс].–Режим доступа: http://rus-hist. on. *****/index. html [Дата обращения 17 октября 2002 г.]или Наука и жизнь.–1980.–№1.
115. Из потаенной истории России XVIII-XIX веков.–М.:, 1993.
116. Ян Э. «Перестройка»: крах реформы и политической системы и конституционного коммунизма // Полис.–1998.–№4.–С.37–51.
117. Янин посадники.–М., 1962.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
История: понятие, предмет, функции. Понятие и виды исторического источника. Экономически детерминированные концепции исторического процесса. «Новая» историческая наука. Цивилизационный подход. Особенности исторического развития нашей страны. Периодизация истории Отечества. Восточные славяне в древности. Проблема этногенеза. Проблема образования российской государственности. Происхождение названия «Русь». Роль норманнов в генезисе русского государства. Киевская Русь в XI–XII вв. Принятие христианства. Феодальная раздробленность. Монгольское нашествие. Русь и Золотая орда: иго – проблемы антагонизма и взаимовлияния. Противостояние русских княжеств экспансии с Запада. Феодализм: понятие, концепция и периодизация. Причины, содержание, полицентричность процесса образования централизованного государства. Феодальная война первой четверти XV в. «Собирание земель» и создание централизованного государственного аппарата в XIV–XV вв. Становление сословно-представительной монархии: понятие, сущность. Земские соборы. : период реформ. Причины и итоги Ливонской войны. Опричнина: содержание и сущность, подходы в современной историографии, итоги. Смутное время. Польско-шведская интервенция. Московское царство в XVII в. (с 1613 г.). Церковный раскол. Крепостное право в истории России: понятие, сущность, периодизация, основные нормативные документы. Понятие абсолютизма, классификация и подходы к проблеме в современной историографии. Проблема модернизации в истории России XVIII–XIX вв. Трудности и противоречия. Модернизация Петра I: причины, содержание и сущность. Северная война. Екатерина II: «просвещенный абсолютизм». Социально-экономическое и политическое развитие России в первой четверти XIX в. Отечественная война 1812 г. Декабризм в истории России. Отмена крепостного права: подготовка и реформа. Крымская война и ее итоги для развития России. Либерализм в России: идеология, движения и партии. Социализм в России: причины появления, идеология, структурное оформление (народники и неонародники). Социал-демократия в Российской империи. Великие реформы второй половины XIX века как буржуазная модернизация России (причины, содержание, сущность). Терроризм в истории Российской империи. Экономическое развитие России в конце XIX–начале ХХ в. Ю Витте. Столыпинское решение аграрного вопроса как третья попытка модернизации России. Русско-японская война. Причины, содержание и итоги первой русской революции. Российский монархический конституционализм начала ХХ в. Государственная дума в России. Предпосылки национального кризиса. Февральская буржуазная революция. Октябрьские события: переворот или революция. Гражданская война и интервенция. Политика «военного коммунизма» как условие экономической выживаемости Советской республики. Преодоление кризисных явлений Советской властью. НЭП. Образование СССР. Формирование тоталитарной системы в СССР. Становление культа личности Сталина. Индустриализация в СССР. Коллективизация и разрушение деревни в СССР. Политические репрессии 30-х гг. в Советском союзе. Великая Отечественная война. ХХ съезд КПСС и его политическое и общественное значение. «Оттепель»: понятие, сущность, содержание (реформы). Внешняя политика СССР: холодная война и гонка вооружений. Перестройка: причины и содержание. Попытки реформирования страны. Центробежные тенденции СССР. Попытка государственного переворота в стране. Развал Советского государства.Структура маршрутной схемы для изучения
дисциплины
«Отечественная история»
Специальность | все | недели учебного семестра | ||||||||||||||||
Курс | первый | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
Преподаватель |
| Учеб. год | 2006/2007 | |||||||||||||||
Кафедра | Теории и истории государства и права | Семестр | 1 | |||||||||||||||
Институт | Юридический институт | |||||||||||||||||
Дисциплина |
|
|
| Отечественная история |
|
|
|
|
|
| ||||||||
Модуль | Учебная работа согласно УМК | |||||||||||||||||
Модуль 1. Методология исторической науки. Становление российской цивилизации
| Тема №1. История как наука
| |||||||||||||||||
Консультация | Х | |||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||
Изучение материалов по теме 1. | Х | |||||||||||||||||
Самопроверка по контрольным вопросам | Х | |||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
Тема 2. Этногенез восточных славян | ||||||||||||||||||
Консультация | Х | |||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||
Изучение материалов по теме 2. | Х | |||||||||||||||||
Самопроверка по контрольным вопросам | Х | |||||||||||||||||
Тема 3. Проблема образования российской государственности | ||||||||||||||||||
Лекция | Х | Х | ||||||||||||||||
Консультация | Х | |||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||
Изучение материалов по теме 3. | Х | |||||||||||||||||
Самопроверка по контрольным вопросам | Х | |||||||||||||||||
Тема 4. Киевская Русь – первое восточнославянское государство: генезис, расцвет и агония (IX–XII вв.). Феодальная раздробленность | ||||||||||||||||||
Консультация | Х | |||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||
Изучение материалов по теме 4. | Х | |||||||||||||||||
Самопроверка по контрольным вопросам | Х | |||||||||||||||||
Тема 5. Русь в XIII–XIV вв. Монгольская империя и Русь | ||||||||||||||||||
Лекция | Х | |||||||||||||||||
Консультация | Х | |||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||
Изучение материалов по теме 5. | Х | |||||||||||||||||
Самопроверка по контрольным вопросам | Х | |||||||||||||||||
Контрольное мероприятие по рейтинговой системе оценки успеваемости (Модуль 1) | Х | |||||||||||||||||
Модуль 2. Россия в парадигме традиционного (феодального) общества | Тема 6. Феодализм в России
| |||||||||||||||||
Лекция | Х | Х | ||||||||||||||||
Консультация | Х | |||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||
Изучение материалов по теме 6. | Х | |||||||||||||||||
Самопроверка по контрольным вопросам | Х | |||||||||||||||||
Тема 7. Становление российского централизованного государства и формирование сословно-представительной монархии | ||||||||||||||||||
Лекция | Х | Х | Х | |||||||||||||||
Консультация | Х | Х | ||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||
Изучение материалов по теме 7. | Х | Х | ||||||||||||||||
Самопроверка по контрольным вопросам | Х | |||||||||||||||||
Тема 8. Россия в конце XVI–XVII вв. Смутное время и укрепление самодержавия | ||||||||||||||||||
Консультация | Х | |||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||
Изучение материалов по теме 8. | Х | |||||||||||||||||
Самопроверка по контрольным вопросам | Х | |||||||||||||||||
Контрольное мероприятие по рейтинговой системе оценки успеваемости (Модуль 2) | Х | |||||||||||||||||
Модуль III. Теория модернизации. Переход России к индустриальному обществу. Альтернативы исторического развития нашей страны
|
Тема 9. Российская империя в XVIII в.: традиции и модернизация
| |||||||||||||||||
Лекция | Х | Х | ||||||||||||||||
Консультация | Х | |||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||
Изучение материалов по теме 9. | Х | |||||||||||||||||
Самопроверка по контрольным вопросам | Х | |||||||||||||||||
Тема 10. Кризис крепостнического феодализма в XIX в. | ||||||||||||||||||
Консультация | Х | |||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||
Изучение материалов по теме 10. | Х | |||||||||||||||||
Самопроверка по контрольным вопросам | Х | |||||||||||||||||
Тема 11. Общественно-политические движения в России. Предпосылки национального кризиса | ||||||||||||||||||
Лекция | Х | Х | Х | |||||||||||||||
Консультация | Х | Х | ||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||
Изучение материалов по теме 11. | Х | Х | ||||||||||||||||
Самопроверка по контрольным вопросам | Х | Х | ||||||||||||||||
Тема 12. Россия в начале ХХ в. Проблема: реформы или революция? | ||||||||||||||||||
Лекция | Х | |||||||||||||||||
Консультация | Х | |||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||
Изучение материалов по теме 12. | Х | |||||||||||||||||
Самопроверка по контрольным вопросам | Х | |||||||||||||||||
Контрольное мероприятие по рейтинговой системе оценки успеваемости (Модуль 3) | Х | |||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||
Модуль 4. Социалистический вариант модернизации | Тема 13. Общенациональный кризис России в начале ХХ в. | |||||||||||||||||
Лекция | Х | |||||||||||||||||
Консультация | Х | |||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||
Изучение материалов по теме 13. | Х | |||||||||||||||||
Самопроверка по контрольным вопросам | Х | |||||||||||||||||
Тема 14. Советское государство в 20–30е гг. ХХ в. | ||||||||||||||||||
Лекция | Х | |||||||||||||||||
Консультация | Х | |||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||
Изучение материалов по теме 14. | Х | |||||||||||||||||
Самопроверка по контрольным вопросам | Х | |||||||||||||||||
Тема 15. Великая Отечественная война Тема 16. СССР в период построения и кризиса «развитого социализма». Перестройка | ||||||||||||||||||
Консультация | Х | |||||||||||||||||
Самостоятельная работа | ||||||||||||||||||
Изучение материалов по теме 15,16 | Х | |||||||||||||||||
Самопроверка по контрольным вопросам | Х | |||||||||||||||||
Контрольное мероприятие по рейтинговой системе оценки успеваемости (Модуль 4) | Х | |||||||||||||||||
Подведение итогов | Х |
Маршрутная схема прохождения курса
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


