Заключительная часть курсовой работы подводит итог проделанной работы, в сжатой, тезисной форме содержит основные положения, к которым пришел автор, и которые он готов отстаивать в процессе защиты данной курсовой работы. Делаются выводы о степени достижения определенной во введении цели и поставленных задач. Формулируются основные выводы, рекомендации и предложения, дается оценка перспективности и целесообразности дальнейшего исследования данной проблемы.
Заключительная часть должна быть предельно конкретной и содержать:
-результаты исследования, проведенного студентом в процессе работы над исследуемой проблемой;
-практические рекомендации по решению исследуемой проблемы.
Объем заключения составляет не более трех страниц стандартного текста.
Список используемых источников должен содержать сведения об источниках, использованных в процессе исследований, проектирования и составления пояснительной записки. При подборе литературы необходимо обращаться как к работам теоретического, так и методического, и практического характера. Особое внимание должно быть уделено современным изданиям последних лет. Считается, что в них наиболее полно отражен современный подход к решению поставленной проблемы и определено практическое использование, что следует применять при изложении основных вопросов избранной темы. Целесообразно показать использование информационно-справочных систем, статистических баз данных, ресурсов сети Интернет. Список должен включать не менее десяти источников.
В приложение рекомендуется включать вспомогательные материалы по рассматриваемой теме – инструкции, методики, таблицы промежуточных расчетов, положения, типовые проекты, т. е. те материалы, которые по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть. В приложении могут быть помещены: план работы предприятия на текущий год, схему структурного строения организации, листок контроля за выполнением плановых поручений, гистограммы, графики, диаграммы, таблицы, иллюстративный материал и т. д. В общую нумерацию приложение не включается.
Объем приложений не ограничивается.
6.Содержание разделов курсовой работы
Основную часть курсовой работы составляют три раздела, в которых могут выделяться подразделы. Каждый раздел должен освещать самостоятельный вопрос поставленной проблемы, подраздел (параграф, если таковой выделяется) – отдельную часть этого вопроса.
При написании основной части следует выдержать логическую связь и последовательности перехода между разделами.
Первый раздел (часть 1) содержит теоретические основы решения проблемы, применяемые в настоящее время, их достоинства и недостатки. По материалам научной литературы, статей в периодической печати выявляются наиболее актуальные и нерешенные вопросы по теме работы.
Назначение теоретического обзора – дать обзор литературы по исследуемой проблеме, обосновать методику анализа проблем. В данной части раскрывается сущность основных понятий и проблем, связанных с темой курсовой работы, дается характеристика и оценка современного состояния теории, рассматриваются тенденции развития, выявляются основные проблемы и пути их решения. В результате изучения имеющихся литературных источников по исследуемой проблеме очень важно раскрыть различные точки зрения разных авторов, дать их анализ и обосновать свою позицию по данному вопросу, сопоставить различные точки зрения и выработать и обосновать собственную точка зрения. По возможности полно и систематизировано изложить состояние изучаемого вопроса, которому посвящена данная работа. Сведения, содержащиеся в этом обзоре, должны позволить объективно оценить уровень самостоятельной работы студента.
В теоретической части рекомендуется сужать рассматриваемый вопрос, переходя от общих понятий к частному. В случае изложения спорных вопросов темы необходимо приводить мнения различных авторов. Если в работе критически рассматривается точка зрения какого-либо автора, его мысль следует цитировать полностью с обязательной ссылкой (см. п. оформление курсовой работы). При наличии различных подходов к решению изучаемой проблемы, следует сравнить рекомендации, различных авторов и после этого обосновать свое мнение по спорному вопросу или согласиться с одной из точек зрения. В теоретической части важно указать на выбор конкретных методов решения рассматриваемой проблемы.
Теоретическая часть курсовой работы может содержать: обоснование новых показателей, характеризующих систему и процесс стратегического управления и планирования в организации; методику выявления зависимости между какими-либо показателями; модель прогнозирования организационного развития; усовершенствованные методики анализа стратегического планирования и управления; внедрение инновационных проектов организации стратегического управления и планирования на предприятиях и т. д. В целях повышения уровня курсовой работы, целесообразно выделить подраздел, посвященный современным методам применения компьютерных технологий.
Теоретический раздел является основой для выполнения аналитического и проектного разделов курсовой работы. В завершении теоретического раздела на основе анализируемого материала автором формулируются выводы.
Второй раздел (часть 2) является аналитическим. В данной части излагаются фактические материалы, характеризующие деятельность объекта исследования (системы управления на предприятии).
Рекомендуется дать описание объекта исследования по следующим вопросам: наименование организации, ее организационно-правовая форма и юридический статус; основные этапы развития организации; сфера деятельности организации; масштаб организации; основные финансово-экономические показатели деятельности; система стратегического планирования в организации. Основное внимание сосредотачивается на выявлении и анализе положительных сторон и недостатков в сфере управления в организации.
Изложение аналитического материала также проводится от общего к частному с последующим углублением и расширением.
Основные задачи данного раздела заключаются в том, чтобы:
-проанализировать состояние и динамику финансово-экономических (технико-экономических) показателей предприятия;
-дать оценку фактическому состоянию исследуемой проблемы по конкретному предприятию;
-сделать выводы о необходимости принятия соответствующих решений.
Анализ фактического состояния исследуемой темы проводится на основе данных, перечисленных в задании курсовой работы, с помощью изученных во время обучения дисциплины «Исследование систем управления» методов или методик анализа.
Информацией для аналитического исследования являются организационные аспекты развития организации, материалы годовых отчетов о ее деятельности, планы работы, бизнес - план развития, статистическая, финансовая отчетность и другая служебная документация, содержащая технико-экономические показатели деятельности организации. Материалы анализа изучаются студентом во время прохождения производственной практики.
Желательным является использование организационных материалов за несколько лет. Для анализа информации следует применять современные методы экономического анализа. Анализ проводится методом сравнений достигнутых результатов с заданиями планов, желательно на основании динамического ряда за несколько лет, с использованием группировок, абсолютных, относительных, средних величин, метода цепных подстановок и других методов экономического анализа.
Для анализа динамики и взаимосвязи показателей, представления результатов используются программные средства как универсального, так и специального назначения:
-Система Бэст-Про - планирование и анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия;
-MS Excel - визуализация данных;
-MS Access - создание баз данных, выборка и представление данных;
-Система StatSoft Statistica - прогнозирование, разработка предложений в области экономики и управления;
-Модульный пакет SPSS - статистические процедуры анализа данных;
-Метод сетей Neural Connection - нейросетевыми методы анализа и прогноза;
-Система Project Expert - разработка бизнес-плана и анализ эффективности и управления инвестиционными проектами;
-Microsoft Project – планирование и управление ресурсами;
-Система прогнозирования Forecast Expert - прогнозы событий, учет факторов и т. п.
При оформлении этого раздела возможно использование графических способов представления данных.
Третий раздел (Часть 3) – проектный. Проектная часть является важным разделом курсовой работы, характеризующим общий уровень подготовки студента, его умение и способность решать конкретные вопросы в рамках темы курсовой работы.
Проектная часть может включать подразделы. В этом случае целесообразно в начале проектного раздела представить общий план предлагаемых студентом мероприятий.
Проектная часть посвящается обоснованию и характеристике предложений, рекомендуемых студентом и базируется на результатах предыдущей аналитической части.
Как правило, в проектной части решают следующие основные задачи: а) поиск вариантов решений по устранению выявленных недостатков и б) выбор (а также его обоснование) оптимальных вариантов мероприятий, которые бы обеспечивали качественное изменение фактического положения дел в организации (совершенствование).
Решение данной задачи зависит от качества проведения анализа стратегического планирования в организации. В данном случае возможно:
-использование мероприятий основанных на применении методик, рекомендаций, научных исследований и разработок;
-моделирование ситуаций и их обоснование с помощью прогнозируемых расчетов;
-экономико-математическое моделирование.
Рекомендации по устранению выявленных недостатков планирования в организации должны быть изложены достаточно подробно с необходимой степенью детализации и обоснованности. Варианты проектных решений (предложений, рекомендаций, мероприятий) могут рассматриваться с различных точек зрения и сопровождаться необходимыми расчетами. Целесообразно дать рекомендации по совершенствованию информационного обеспечения стратегического планирования на предприятии. Обосновать выбор того или иного программного продукта, с указанием достоинств и недостатков того или иного программного средства (с учетом отечественного и зарубежного опыта).
Предложения по совершенствованию выявленных недостатков могут быть разработаны и оформлены в виде проектов рабочих документов, бизнес-плана, положения, методик и т. д. Желательно дать полную характеристику (описание) предлагаемых мероприятий.
Рекомендуется осуществить проверку соответствия предлагаемых мероприятий для выяснения: способствует ли она достижению поставленных целей.
7. Последовательность выполнения курсовой работы
1.Изучение основной литературы и самостоятельный поиск дополнительной литературы (работа в библиотеке и медиатеке).
2.Оформление картотеки по теме курсовой работы. Выписки лучше всего делать на отдельных листочках или карточках, которые удобно раскладывать по разделам работы.
3.Выделение ключевых проблем и вопросов темы.
4.Работа над научно-понятийным аппаратом (терминологические словари, справочники).
5.Определение структуры курсовой работы.
6.Составление плана работы.
7.Выбор формы изложения.
8.Сбор материала, составление карточек, решение задач и структурирование работы.
9.Работа над введением.
10.Выполнение основной части курсовой работы, в которой необходимо изложить теоретические и методологические вопросы темы, а также их практическое решение на отдельном предприятии, в организации.
11.Поиск доказательства, цитат для подкрепления собственных наблюдений, в том числе из законодательных актов, статистических данных, справочной литературы.
12.Работа над заключением
13.Оформление списка литературы.
8. Оформление курсовой работы
Оформление курсовой работы должно соответствовать современным требованиям оформления научных работ.
Титульный лист оформляется в соответствии с прилагаемым образцом (Приложение 1). Общий объем курсовой работы должен составлять не менее 1,5 усл. печатного листа (30 машинописных страниц, шрифт 14, Times New Roma, межстрочный интервал - 1,5 (полуторный), межсимвольный интервал - обычный на одной стороне листа белой бумаги формата А4 по ГОСТ 9х 297), с записью на одной стороне, не считая приложений. Текст должен быть оформлен в текстовом редакторе Microsoft Word, для заголовков возможно использовать шрифт гарнитуры Arial (размер 18 – для названия глав, размер 16 – для названия разделов и параграфов).
Титульный лист оформляется в соответствии с установленными правилами. На нем указываются: названия учебного заведения, факультета, кафедры, где выполняется работа; название темы курсовой работы, фамилия, имя и отчество студента, группа, отделение, специальность; фамилия, имя и отчество научного руководителя, его научное звание и должность, год и место написания работы. Следует указать номер учебной группы.
Работа должна быть аккуратно отпечатана (в исключительных случаях написана от руки легко читаемым почерком), сброшюрована.
Размеры полей текста курсовой работы: левое – 2,5см., правое – 1см., верхнее – 2,5см, нижнее – 2,5см., формат набранного материала 17,5х24, что удовлетворяет требованиям ГОСТ б 10- 5,87 и ГОСТ 6,левое поле – не менее 20 мм.).
При печати текста следует использовать двухстороннее выравнивание и автоматическую расстановку переносов слов (кроме заголовков).
Страницы курсовой работы должны быть пронумерованы арабскими цифрами. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц, но номер на нем не ставится. Номер проставляется на следующих страницах в центре верхнего поля. Иллюстрации, таблицы и приложения включаются в общую нумерацию страниц.
Опечатки и описки, обнаруженные после оформления курсовой работы допускается исправлять аккуратной подчисткой, закрашиванием белой краской, или применение специальных корректирующих средств («штрих»), с последующим нанесением исправлений черными чернилами или пастой черного цвета.
Текст основной работы делят на разделы, подразделы (главы), пункты, Заголовки разделов располагаются симметрично относительно текста (в центре). Абзац в тексте имеет отступ 1,25см. Переносы слов в заголовке не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Каждый раздел (главу, часть) следует начинать с новой страницы. Расстояние между окончанием одного раздела и началом следующего раздела одной и той же главы – 3 интервала.
На второй странице приводится оглавление курсовой работы в той последовательности, в какой они написаны в рукописи. В правой части оглавления по вертикали проставляются номера страниц, с которых начинается соответствующий пункт.
Разрешается компьютерное выделение терминов, формул, заголовков.
Качество напечатанного текста и оформления иллюстраций, таблиц, формул должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения, необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всей работе. В тексте должны быть четкие, не расплывшиеся линии, буквы, цифры и знаки.
В тексте, как правило, не допускается сокращение слов, кроме общепринятых. Допускается сокращение словосочетаний, если они часто встречаются в тексте (например, акционерное общество закрытого типа - АОЗТ и т. п.).
В случае если в тексте имеются формулы, их следует выделять из текста в отдельную строку. Пояснение значений символов приводят под формулой в последовательности, в которой они даны в формуле. Первую строку объяснения начинают со слова «где» без двоеточия после него. Например, в первой части курсовой работы формула обозначается следующим образом:
I =
Аij 
max (1.1)
где
I - …
Формулы следует нумеровать в пределах раздела арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на той же строке.
Цитаты, приводимые в тексте, должны быть взяты в кавычки, и иметь сноску или ссылку на автора и источник литературы. В случае ссылки на цифровые данные также указывается источник, из которого они были взяты. Ссылки приводятся в квадратных скобках с указанием порядкового номера и страницы источника, включенного в список использованной в данной работе литературы. Например, [10,С 58], где 10 – порядковый номер книги (журнала, газеты и т. д.) в списке литературы, а 58 – страница этой книги, с которой приводится цитата.
Ссылки в тексте на источники списка литературы оформляются при помощи указания номера источника, заключенного в квадратные скобки. Например: определяет стратегию предприятия как “... деятельность, которая состоит в выборе сферы и системы действий по достижению долгосрочных целей организации в постоянно меняющихся условиях внешней среды”[4, С.32].
Если в тексте используются какие-либо утверждения (без приведения конкретных высказываний каких-либо авторов в кавычках), в этом случае ставится номер источника, указанного в вашем библиографическом списке в квадратных скобках. Например: Планирование, в современной экономической ситуации, рассматривается как одна из функций менеджмента [2].
Таблица, которая идет по тексту, должна иметь номер (например, Таблица 3), который помещается над таблицей и справа, и заголовок таблицы, который помещается посередине и над таблицей. Внизу таблицы должна быть ссылка на источник, из которого взята таблица, или ссылка на данные, на основании которых она построена студентом.
Все иллюстрации (схемы, чертежи, диаграммы) именуются рисунками. В тексте на иллюстрацию делаются ссылки, содержащие порядковые номера, под которыми иллюстрации помещены в тексте дипломной работы. Ссылку на иллюстрацию делают в виде заключенного в круглые скобки выражения: (рис. 3), либо в виде оборота типа: “... как это видно на рис. 3” или “.. . как это видно из рис. 3”.
Нумерация рисунков сквозная по всей работе и приводится внизу каждой иллюстрации. Каждую иллюстрацию снабжают подрисуночной подписью, имеющей следующие элементы:
- наименование графического сюжета, обозначаемого сокращенным словом “Рис.”;
- порядковый номер иллюстрации без знака номера арабскими цифрами;
- тематический заголовок иллюстрации;
Все иллюстрации должны быть четкими, контрастными.
В конце курсовой работы необходимо привести список фактически использованной и изученной литературы (с указанием авторов, названия, места и года издания научного труда).
Образцы оформления литературных источников:
1.О несостоятельности (банкротстве): Федеральный закон РФ от 01.01.01г. № 000 – ФЗ // Собрание законодательства РФ.– 2002.- № ХХ.
2., Основы менеджмента / , М. Альберт, Ф. Хедоури; пер. с англ. – М. : Дело, 20с.
3., , Алехина резервы роста эффективности на промышленных предприятиях/ , , // Эко№ 12. - С.138-140.
4.Уткин менеджмента. Учебник для вузов / . - М. : Зерцало 20с.
5.Уткин фирмой / .. - М. : Акалис, 20с.
6.Формирование стратегии // Проблемы теории и практики управления№ 1. - С. 117-120.
Если источник повторяется, то используются формы там же. С. 54, не называя несколько раз одно и то же цитируемое произведение, или Указ. соч. С. 54.
Источники располагают в следующем порядке:
-законодательные и нормативные акты в хронологическом порядке, разделяя по степени значимости;
-специальная научная, учебная и другая литература в алфавитном порядке по фамилиям авторов, а при их отсутствии по названиям источников;
-наименование сайтов.
Оформление списка должно соответствовать ГОСТ 7.1. Заглавие источника берется с его титульного листа.
Название источников перечисляется в алфавитном порядке и ставится нумерация. Список должен содержать перечень тех источников, которые использованы при подготовке и написании курсовой работы.
После списка литературы студенту следует поставить дату написания работы и свою подпись.
Приложения нумеруются арабскими цифрами (например, Приложение 5). Нумерация приложений проставляется в верхнем правом углу страницы, а заголовок приложения помещается посередине. На каждое приложение должна быть ссылка в основном тексте рукописи. Внизу приложения должна быть ссылка на источник, из которого взята информация, или ссылка на данные, на основании которых сделано приложение.
9.Сроки представления к защите
Курсовая работа, полностью оформленная и готовая к защите сдается на рецензирование до установленного кафедрой (учебной частью) срока сдачи курсовых работ.
Срок исполнения курсовой работы определяется учебным графиком.
Курсовую работу следует выполнить самостоятельно, консультируясь, при необходимости с научным руководителем Для своевременной проверки и рецензирования, а также допуска к защите, студенту необходимо не позднее, чем за месяц до дня защиты, сдать выполненную курсовую работу на кафедру. В том числе, если в курсовой работе допущены ошибки, излагаемый материал не соответствует заданию, а также тема работы раскрыта не полностью, она возвращается студенту на доработку. Последующая проверка курсовой работы и допуск к защите осуществляется в те же сроки.
Необходимо строго соблюдать сроки сдачи и защиты курсовой работы, установленные кафедрой. Законченную работу, рекомендованную руководителем к защите, следует передать на кафедру для ее регистрации и определения даты ее защиты.
10. Защита курсовой работы
Курсовая работа представляется к защите студентам при наличии допуска руководителя.
Защита курсовой работы проводится студентом перед комиссией преподавателей кафедры в составе руководителя работы и одного - двух членов кафедры. Защита включает в себя доклад студента, на который отводится 10-15 минут, ответы на вопросы членов комиссии. При подготовке к защите курсовой работы рекомендуется составлять краткий конспект выступления, в котором должны найти отражение цель работы, содержание основных вопросов, критические замечания, предложения и рекомендации, направленные на решение некоторых вопросов. Одновременно советуем обратить внимание на теоретические аспекты, раскрывающие содержание темы исследования, а также новые формы проявления тех или иных сторон экономических, социальных и трудовых процессов. Изложение ответов должно быть логически последовательным, кратким и четким. В докладе студент должен четко изложить цель и задачи выполнения исследования, методологию и результаты анализа деятельности предприятия, сформулировать и обосновать рекомендуемые мероприятия.
Защита должна проходить публично, в виде доклада и обсуждения. Допускаются также следующие варианты защиты:
а) на предприятии, где студент проходил производственную практику в присутствии работников службы маркетинга. Это повышает ответственность студента за результаты своей практики и предлагаемых проектных решений;
б) перед своими студентами-коллегами, что позволяет им оценить преимущества и недостатки своих проектов.
По результатам защиты работа оценивается по пятибалльной системе: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно.
На “отлично” оценивается курсовая работа, носящая теоретический характер с элементами научного поиска, в которой глубоко и разносторонне раскрыто содержание темы, последовательно, грамотно и логически стройно изложен материал, показано знакомство с фундаментальными научными трудами отечественных и зарубежных ученых, владение навыками и методами экономического исследования, анализа хозяйственной деятельности, трудовых и социальных процессов. По решению комиссии такая работа может быть рекомендована для участия в конкурсе на лучшую студенческую курсовую работу.
Оценка “хорошо” выставляется за работу, правильно отразившую название темы и осветившую содержание поставленных вопросов в пределах учебной литературы, аккуратно оформленную.
Оценка “удовлетворительно” ставится за работу, которая показывает знания студентом материала, но выполнена небрежно, страдает недостатками в логике изложения материала, слабо связана с практикой, небрежно оформлена, список литературы недостаточно репрезентативен и составлен с отступлениями от требований методики.
Оценка “неудовлетворительно” выставляется за поверхностную работу, целиком списанную с учебников, содержащую ошибочные теоретические положения, статистические данные и неправильные выводы, небрежно оформленную. Такая курсовая работа по решению комиссии должна быть возвращена студенту на доработку.
Публичная защита дает возможность студенту приобрести умение отстаивать свои решения, ответственно относиться к изложению мыслей, четко отвечать на заданные вопросы и т. д.
Оценка курсовой работы производится по результатам защиты с учетом качества её выполнения и оформления. После защиты курсовая работа сдается на кафедру. Курсовая работа, выполненная с оценкой «неудовлетворительно», полностью перерабатывается и должна быть представлена к защите повторно.
11. Выбор темы курсовой работы
Студент выполняет вариант курсовой работы, соответствующий начальной букве его фамилии.
Номера тем | Начальная буква фамилии студента |
1 -4 5 - 9 10 -14 15 - 19 20 - 25 | А - Д Е - И К - О П - У Ф – Я |
Рекомендуемые темы курсовых работ по предмету
1. Характеристика процессов системы управления.
2. Системный подход к исследованию систем управления.
3. Разновидности анализа и синтеза, применяемые в исследовании систем управления.
4. Особенности исследования технических систем управления.
5. Особенности исследования организационных систем управления.
6. Системный анализ и синтез организационной проблемы.
7. Формирование целей и поиск вариантов решения проблемы.
8. Поиск проблем и подбор оптимальных решений исследуемых систем управления.
9. Методологические исследования систем управления.
10. Выбор подходов к исследованию систем управления.
11. Методическое обеспечение исследования систем управления.
12. Использование процессного подхода к исследованию системы.
13. Использование ситуационного подхода к исследованию системы.
14. Использование системного подхода к исследованию системы.
15. Комплексное использование подходов в исследовании систем управления.
16. Применение логических методов в исследовании систем управления.
17. Применение эмпирических методов в исследовании систем управления.
18. Применение комплексно-комбинированных методов в исследовании систем управления.
19. Планирование процесса исследования систем управления.
20. Организация процесса исследования систем управления.
21. Характеристика и основные положения исследования процедуры управления.
22. Диагностика исследуемой системы управления.
23. Применение специфических методов исследования систем управления.
24. Составление экспертной оценки решения проблем системы.
25. Определение эффективности исследования систем управления.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
для студентов - заочников
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Контрольная работа является одной из обязательных основных форм самостоятельной работы студента заочной формы обучения по тем или иным блокам дисциплин, определяемая учебным планом. Она выполняется по учебному графику и должна быть представлена для проверки в строго указанное время.
Контрольная работа призвана систематизировать знания, умения и навыки студентов по отдельным дисциплинам, выявить степень усвоения темы и умения обучающихся находить необходимую литературу, оформлять результаты наблюдения и формировать элементарные исследовательские качества будущего специалиста. В целом контрольная работа развивает такие необходимые для саморазвития и самообразования навыки, как умение работать со специальной литературой, справочниками, периодическими изданиями, Интернетом, а также содействует организованности, дисциплинированности, инициативности, активности в решении поставленных задач.
Контрольная работа регистрируется референтом, проверяется и рецензируется преподавателем, затем публично защищается студентом. Отсутствие контрольной работы или несвоевременное представление преподавателю является основанием для недопуска студента к соответствующей форме контроля (экзамен, зачет). К экзамену студент допускается после получения им зачета по контрольной работе. Если преподавателем сделаны замечания, их необходимо устранить, только после повторной проверки студенту выставляется зачет.
Контрольная работа выполняется по вариантам, предложенным преподавателем-руководителем.
Страницы контрольной работы нумеруются с «Введения» (третьей страницы после титульного листа и оглавления). На титульном листе должны быть представлены: название вуза, кафедры, при которой выполняется работа, название контрольной работы, фамилия, имя и отчество исполнителя, курс и факультет, специальность и форма обучения, указывается фамилия руководителя, его должность, научное звание и научная степень, дата выполнения. После титульного листа следует освещение содержания контрольной работы (Оглавление) с указанием страниц.
Студент обязан:
1. Согласно правилам распределения тем, установленным вузом, выбрать вариант контрольной работы.
2. После выбора варианта изучить основную и дополнительную литературу.
3. Проанализировать примерный план, предложенный руководителем, и составить свой план работы над вариантом темы.
4. Определить структуру контрольной работы (введение, основной раздел, состоящий из нескольких параграфов или частей, заключение, список литературы, приложение).
5. Посещать консультации преподавателя.
6. Раскрыть содержание темы и изложить научным языком.
7. Сдать работу по графику и защитить ее публично.
ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Изучение основной литературы, предложенной преподавателем.
2. Самостоятельный поиск дополнительной литературы (работа в библиотеке и медиатеке).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
