Отечественная история (стр. 4 )

а) сражение на Березине; б) пожар в Москве; в) Бородинское сражение; г) Смоленское битва; д) сражение под Малоярославцем; е) Тарутинский маневр; ж) военный совет в Филях

2. Кто на первом этапе Отечественной войны 1812 г. был главнокомандующим русской армии?

а) ; б) ; в) ;

г) ; д) де Толли

3. Укажите: кому принадлежат следующие строки? С какими событиями они связаны?

«Мы долго молча отступали …» ____________________________________

«Дней Александровских прекрасное начало …» _______________________

«С потерею Москвы ещё не потеряна Россия!»_________________________

«Останется одна Россия, но я раздавлю её …» _________________________

Дополнительная литература

1. Кириллов история в схемах и таблицах. М., 2005.

2. Корнилов истории России XIX века. М., 2004.

3. Сироткин война 1812 г. М., 1988.

4. Соловьев в 18 томах. Т. 11 – 12. М., 1994.

5. Тарле Наполеона на Россию. 1812 год (любое издание).

6. 1812: Великий год России. М., 1988.

Тема 27. Движение декабристов

1. Проблема:

Чем было обусловлено восстание декабристов? Определите место декабристов в русском обществе первой четверти XIX века в целом, по отношению к народу, к собственной среде. Сравните конституционные проекты Северного и Южного союзов декабристов: какая форма правления России представляется Вам более демократичной, более соответствующей российским реалиям и почему?

2. Конституционные проекты декабристов

(текст с ошибками)

Программный документ Южного общества, созданного в 1821 г. в Смоленске, был разработан его руководителем . Он предусматривал свержение самодержавия и установление в стране республиканского строя. Законодательной властью должен был стать однопалатный парламент («Народное вече»), исполнительной – «Державная дума» из пяти человек, один из которых ежегодно становился президентом. Крестьяне освобождались от крепостной зависимости, но помещичьи, монастырские и государственные крестьяне земли получали за выкуп, часть из которой переходила в общественный фонд, не подлежавший «купле – продаже». Программа существовавшего с 1822 г. в Петербурге Северного общества под названием «Конституция», написанная одним из его лидеров -Рюминым, была более умеренной. Россия объявлялась конституционной монархией, в ней вводилось всеобщее избирательное право. Высшим законодательным органом власти предусматривался двухпалатный парламент («Народное вече»), исполнительная власть принадлежала императору, становившемуся верховным чиновником государства. По этому проекту крестьяне также получали свободу, им безвозмездно переходили все конфискованные земли помещиков. Оба конституционных проекта предусматривали введение широких демократических свободу отмену сословных ограничений.

3. Тест

1. Какие цели объединяли программы Северного и Южного обществ?:

а) ликвидация самодержавия; б) ограничение крепостного права; в) отмена крепостного права; г) учреждение республики; д) создание конституционной монархии; е) введение Конституции; ж) введение всеобщего избирательного права

2. Отметьте цифрой I преобразования, намечавшиеся проектом «Конституция» и цифрой II – проектом «Русская правда» :

а) учреждение республиканского строя; б) создание двухпалатного парламента; в) введение гражданских свобод; г) создание однопалатного парламента; д) установление конституционной монархии; е) раздел крестьянской земли на общественную и частную; ж) сохранение помещичьего землевладения

3. Почему выступление Северного общества произошло 14 декабря 1825 г?

а) в этот день была назначена присяга Константину Павловичу; б) по заранее разработанному плану; в) в этот день скончался Александр I; г) в этот день была назначена переприсяга Николаю Павловичу; д) в этот день начались беспорядки в военных поселениях

Дополнительная литература

1. Декабристы: Библиографический справочник. М., 1988.

2. Декабристы в воспоминаниях современников. М., 1988.

3. История России XIX – начала XX веков / Под ред. . М., 2006

4. Декабристы. М., 1999.

5. Рощевский в Тобольском изгнании. Свердловск, 1975.

6. Федоров и его время. М., 1992.

Тема 28. Отмена крепостного права в России

1. Проблема:

Чем диктовалось необходимость отмены крепостного права в России? Почему аграрная реформа Александра II носила половинчатый характер? Прокомментируйте слова : «Распалась цепь великая, // распалась и ударила // одним концом по барину, // другим по мужику…»

2. Освобождение крестьян (текст с ошибками)

19 февраля 1861 г. Манифестом Николая I в России было отменено крепостное право. Крестьянам предоставлялась личная свобода и общегражданские права: они могли владеть имуществом, заниматься предпринимательством, поступать в учебные заведения. Крестьяне уравнивались с другими сословиями: они не платили больше подушную подать, не несли рекрутскую повинность и не могли быть подвергнуты телесному наказанию. Крестьянам переходил от помещика весь без изменения земельный надел, которым они пользовались до реформ. За него предусматривался большой выкуп. Чтобы помещики получили выкупные платежи единовременно, государство предоставляло крестьянам ссуду в размере 80 % стоимости наделов, остальные 20 % крестьяне платили помещику сами. В течение 25 лет крестьяне должны были возвратить ссуду государству с начислением 6 % годовых. Реформа породила специфическое частичнообязанное состояние крестьян, которые должны были до уплаты 20 % стоимости получаемого надела платить помещику оброк и отрабатывать некоторые повинности. В итоге крестьяне получали землю не в частную собственность, юридическим ее собственником становилась община. В ней сохранялись периодические переделы наделов, круговая порука при сборе налогов и платежей. Это существенно тормозило буржуазную эволюцию деревни.

3. Тест

1. Отметьте положения крестьянской реформы 1861 г.:

а) немедленное освобождение крестьян с безвозмездным предоставлением земельного надела; б) немедленное освобождение крестьян с предоставлением земельного надела за выкуп; в) поэтапное освобождение крестьян с выкупом ими личной свободы у помещиков; г) сохранение административной власти помещиков над крестьянами; д) содействие государства крестьянам в выплате выкупа за земельный надел; е) создание органов крестьянского самоуправления

2. Кто становился собственником земельных наделов по аграрной реформе 1861 г. после уплаты крестьянами за них всего размера выкупа?:

а) крестьяне; б) государство; в) земские учреждения;

г) сельские общины; д) помещики

3. Установите соответствие:

1. барщина а) плата деньгами или продуктами помещику

2. община б) изменённые крестьянские наделы

3. выкупная сделка в) традиционное крестьянское объединение

4. отрезки г) отработка в хозяйстве помещика

5. оброк д) ссуда государства крестьянам

Дополнительная литература

1. Корнилов истории России XIX века. М., 2004.

2. Литвак 1861 г.: почему не реализовалась реформаторская

альтернатива. М., 1991.

3. Ляшенко II // Великие государственные деятели России.

М., 1996.

4. Императоры. Психологические портреты М., 1991.

5. Энциклопедия российской монархии. М., 2005.

6. Александр II и его эпоха // Знание – сила. 1992. № 4.

Тема 29. Буржуазные реформы 1860 – 1870-х годов

1. Проблема:

В чем причины, побудившие Александра II принять земскую, судебную и военную реформы? Какая из этих реформ (и почему) была наиболее последовательной?

2. Реформы местного управления, в образовании и печати

(текст с ошибками)

Земская реформа 1864 г. вводила в уездах и волостях центральной России всесословные органы местного управления – земства. Выборы в них объявлялись равными, прямыми и тайными, что обеспечивало пропорциональному представительству в них разных сословий. Однако земства лишались каких-либо политических функций, сфера их деятельности ограничивалась хозяйственными вопросами местного значения: содержанием дорог, школ и больниц, заботой о торговле и промышленности. С 1870 г. в городах стали создаваться всесословные органы управления – ратуши, они выбирали бургомистра. Земства и городские органы местного управления находились под контролем губернской администрации, любое их решение могло быть приостановлено. В 1864 г. вводилось доступное всесословное начальное образование: наряду с государственными, создавались земские, церковно-приходские, воскресные и частные школы (народные училища). Средними учебными заведениями являлись семилетние лицеи: классические, в которых основное внимание уделялось древним языкам, и реальные – преподаванию математики и естествознания. Обучение в начальных и средних учебных заведениях становилось бесплатным для всех сословий. В 1865 г. вводились «Временные правила» о печати, отменявшие предварительную цензуру для книг и центральных периодических изданий. Однако они не распространялись на провинциальную печать и массовую литературу для народа.

3. Тест

1. Кто по судебной реформе 1864 г. разбирал гражданские дела с иском до 500 рублей?

а) суд присяжных; б) прокурор; в) мировой судья;

г) земский начальник; д) адвокат

2. Военная реформа 1874 г. вводила:

а) всеобщую воинскую повинность; б) рекрутские наборы; в) добровольный принцип комплектования армии; г) 6-летний срок службы в армии; д) 3-летний срок службы в армии;

3. Установите соответствие имен художников и их картин, сюжеты которых связаны с историей великих реформ?:

1. а) «Земство обедает»

2. б) «В волостном суде»

3. в) «Спор на меже»

4. г) «Сбор недоимок»

5. д) «Земское собрание»

Дополнительная литература

1. Великие реформы в России 1861 – 1874 гг. М., 1992.

2. Медушевский и контрреформы в истории России XVIII –

XIX вв. // Вестник высшей школы. 1990. № 4.

3. Земства и политика // Родина. 1993. № 5, 6.

4. Императоры. Психологические портреты М., 1991.

5. Шедевры русской монархии. М., 2005.

6. «Революция сверху» в России. М., 1989.

7. Энциклопедия российской монархии. М., 2005.

Тема 30. Контрреформы Александра III

1. Проблема:

Как и почему изменился правительственный курс в царствование Александра III? Почему он был назван контрреформами? Какие он имел последствия для страны?

2. Политика контрреформ (текст с ошибками)

Александр III вошел в историю с прозвищем «Благословенный». При нём были свёрнуты либеральные преобразования. Суть новой политики заключались в укреплении самодержавного строя, насаждении православия и русификации окраин. В его ближайшем окружении выделялись убеждённые консерваторы: обер-прокурор Синода , министр внутренних дел , публицист и издатель . Уже в марте 1881 г. был отклонён конституционный проект -Меликова о введении в России всеобщего избирательного права и создании Государственной думы с законодательными функциями. 29 апреля был обнародован Манифест «О незыблемости самодержавия». «Временные правила о печати» 1882 г. значительно ужесточили цензуру. В 1884 г. новый Университетский устав фактически ликвидировал автономию вузов, а в 1887 г. циркуляром министра народного просвещения о «лакейских детях» ограничивался доступ в гимназии детей низших слоев населения. В 1889 г. учреждается должность земских начальников, которые назначались из потомственных дворян. Они стали контролировать деятельность крестьянской администрации и осуществлять функции упраздняемого мирового суда. Новое «Положение о губернских уездных учреждениях» 1890 г. отменяло всесословный характер земств: право избирать в них осталось лишь за дворянами. В 1881 г. правительство понизило выкупные платежи и отменило временнообязанное положение крестьян, но дворянская направленность проводимой в стране социальной политики оставалась очевидной.

3. Тест

1. Укажите мероприятия политики контрреформ Александра III:

а) сохранение крестьянской общины; б) отделение церкви от государства; в) увеличение дворянского представительства в земствах; г) упразднение суда присяжных; д) ликвидация университетской автономии; е) разрушение крестьянской общины

2. Какие изменения в положении крестьян произошли в царствование Александра III?:

а) прекращено временнообязанное положение; б) затруднён выход из общины; в) облегчён выкуп из общины; г) отменены выкупные платежи; д) отменена подушная подать; е) прекращён доступ в земские учреждения

3. Установите соответствие:

а)

1. идеологи консерватизма б)

в)

2. идеологи народничества г) ёв

д)

е)

Дополнительная литература

1. Император Александр III. М., 2001.

2. Корнилов истории России XIX века. М., 2004.

3. Семанов III // Великие государственные деятели России.

М., 1996.

4. Романовы. История династии. М., 2001.

5. Императоры. Психологические портреты М., 1991.

6. Энциклопедия российской монархии. М., 2005.

Тема 31. Освободительное движение в России

1860 – начала 1880-х годов

1. Проблема:

Кто такие революционные демократы и народники? Дайте характеристику их идейных направлений и организаций. Что в них было общего и особенного?

2. Русский социализм (текст с ошибками)

Представители радикального направления стремились к насильственным методам преобразований. С именем связано появление теории общинного социализма, видевшем в крестьянской общине готовую ячейку социалистического строя. Вместе с он организовал в 1857 – 1867 гг. в Лондоне издание первой бесцензурной газеты «Русская правда». На рубеже 1860 – 1870-х гг. оформилась народническая идеология. Народники видели будущее России в общинном социализме, делали ставку на крестьянское движение под руководством организации революционеров. , и разработали основы бунтарского (анархистского), пропагандистского и заговорщического течений революционного народничества. Образованная в 1876 г. тайная организация «Земля и воля» предприняла «хождение в народ» с целью длительной агитации народнических идей в крестьянстве. Споры по тактическим и программным вопросам привели к расколу «Земли и воли». В 1879 г. из неё выделились «Союз освобождения» (сохранивший верность агитационно-пропагандистским методам деятельности) и «Народная воля» (склонявшаяся к терроризму и подготовке политического переворота). Убийство 1 марта 1881 г. императора Александра II не вызвало революционного взрыва. Всё большую популярность в среде радикалов приобретает марксизм. Его пропагандой занялась образовавшаяся в 1883 г. в Женеве группа «Союз борьбы за освобождение рабочего класса» во главе с .

3. Тест

1. Теорию общинного («русского») социализма разрабатывали. . .

а) , ; б) , ;

в) , ; г) ,

1. Какая подпольная организация осуществила 1 марта 1881 г. убийство Александра II?

а) «Союз освобождения»; б) «Народная расправа»; в) «Черный передел»;

г) «Народная воля»; д) группа «Освобождение труда»; е) «Земля и воля»

3. Установите соответствие:

а)

1. Участники покушений на б)

Александра II в)

2. Авторы революционных г)

прокламаций д)

е)

Дополнительная литература

1. История России XIX – начала XX вв.: Учебник для вузов / Под ред.

. М., 1998.

2. Итенберг революционного народничества. М., 1995.

3. Курс истории России XIX века. М., 2004.

4. Троицкий в XIX веке. М., 1999.

5. Эйдельман против самодержавия. М., 1993.

Тема 32. Россия на рубеже XIX – XX вв.: особенности

социально-экономического развития

1. Проблема:

Какими причинами была вызвана необходимость модернизации России в конце XIX – начале XX в? Какой была цель реформ ? В чем состояла особенность России как страны «второго эшелона развития капитализма»?

2. Особенности буржуазной модернизации

(текст с ошибками)

Социально-экономическое развитие России в конце XIX – начале XX в. характеризовалось рядом особенностей: 1) Производительные силы размещались крайне неравномерно – динамично развивались Юг, Закавказье, Прибалтика, замедлилось развитие Урала, а Сибирь, Средняя Азия и Дальний Восток оставались неосвоенными. 2) государство активно вмешивалось в экономику, регулируя и стимулируя ее развитие (через государственный заказ, протекционистские меры, льготное кредитование). 3) наблюдалась невысокая степень концентрации производства и рабочей силы – абсолютное большинство рабочих трудилось на мелких и средних предприятиях. 4) монополистические объединения вообще отсутствовали. 5) отмечалось незначительное проникновение в российскую экономику иностранного капитала – предприятия, принадлежавшие иностранным акционерам, были единичными. 6) основной отраслью экономики оставалось сельское хозяйство, развитие которого тормозили остатки крепостничества. Тем не менее, на исходе XIX на 1 место в мире по темпам промышленного роста, а по абсолютным объемам производимой продукции – на 5 место. При министре финансов были осуществлены реформы, направленные на совершенствование финансовой системы. В 1894 г. была введена монополия на водку, что позволило значительно пополнить бюджет. По денежной реформе 1897 г. в обращение вводились бумажные деньги, укрепившие рубль. Проводилась также политика по увеличению косвенного налогообложения и дальнейшему ограничению проникновения иностранного капитала в российскую экономику.

3. Тест

1. Важными источниками роста финансовых поступлений в казну на рубеже XIX – XX вв. являлись:

а) винная монополия; б) увеличение косвенного налогообложения; в) уменьшение военных расходов; г) увеличение прямого налогообложения; д) иностранные займы; е) отказ от государственного вмешательства в экономику

2. Какое государство было главным экспортером капиталов в Россию на рубеже XIX – XX вв.?

а) Германия; б) Франция; в) США; г) Италия; д) Китай

3. Укажите формы монополистических объединений:

а) картель; б) концерн; в) концессия;

г) конверсия; д) трест; е) артель

Дополнительная литература

1. Бабенко реформ в России (1894 – 1917). М., 2000.

2. Боханов буржуазия России. Конец XIX – 1914 г. М., 1992.

3. История России XIX – начала XX вв.: Учебник для вузов / Под ред.

. М., 1998.

4. История России. XIX век. Учебник для вузов / Под ред. .

Ч. II. М., 2001.

5. Корнилов истории России XIX в. М., 2004.

6. Сироткин графа Витте. Страницы истории

// Аргументы и факты. 1995. № 17.

7. Тарновский -экономическая история России начала XX в.

М., 1990.

Тема 33. Внешняя политика России

в конце XIX – начале XX вв.

1. Проблема:

С какой целью царское правительство вступило в 1904 г. в войну с Японией? Где и как велись основные военные действия? К чему привело поражение России в русско-японской войне 1904 – 1905 гг.: внутри страны и на международной арене?

2. Русско – турецкая война 1877 – 1878 гг.

(текст с ошибками)

Пытаясь вернуть утраченное Черноморское побережье, в апреле 1877 г. Турция в очередной раз объявила войну России. В мае 1877 г. русские войска перешли Дунай. Их поддержали болгарские ополченцы и регулярные румынские части. Основная часть русской армии осадила Адрианополь – сильную турецкую крепость в Северной Болгарии. Отряд под командованием генерала захватил стратегически важный Шипкинский перевал, и героически удерживал с июля по декабрь 1877 г. Перейдя Балканские горы, русские войска развернули широкое наступление и в январе 1878 г. вышли на подступы к Константинополю. В этих военных действиях выдающуюся роль сыграл генерал . Успехи русской армии были очевидны и в Крыму, территория которого была очищена от турецких войск. В феврале 1878 г. в Сан-Стефано (недалеко от Константинополя) был подписан предварительный мирный договор, который фактически выводил из-под турецкой власти все балканские народы. Берлинский конгресс европейских держав в июне 1878 г. подвел итоги русско-турецкой войны и подтвердил условия Сан-Стефанского договора.

3. Тест

1. На территории какой страны размешалась российская военно-морская база Порт-Артур?

а) Корея; б) Монголия; в) Китай; г) Вьетнам; д) Камбоджа

2. Причинами поражения России в русско-японской войне 1904 – 1905 гг. стали:

а) суровые погодные условия; б) бездарные действия главного командования; в) подрывная деятельность революционеров; г) начавшийся в стране голод; д) военно-техническая отсталость; е) удаленность боевых действий от размещения основных сил русской армии

3. Установите соответствие:

а)

1. Русско – турецкая война б)

1877 – 1878 гг. в)

2. Русско – японская война г)

1904 – 1905 гг. д)

е)

Дополнительная литература

1. Русско-японская война 1904 – 1905 гг. // Военный вестник.

1992. № 10.

2. История дипломатии. Т.». М., 1963.

3. История внешней политики России. Вторая половина XIX в. М., 1999.

4. История русско-японской войны 1904 – 1905 гг. / Под ред. .

М., 1977.

5. , Быков – японская война 1904 – 1905 гг.

М., 2003.

6. Федоров России. 1861 – 1917: Учебник для вузов. М., 1998.

Тема 34. Российская революция 1905 – 1907 гг.

1. Проблема:

Укажите характер, задачи, движущие силы Первой революции в России. Почему она потерпела поражение? Какие крупные политические партии действовали в период революции, какие они преследовали цели?

2. Первая российская революция (текст с ошибками)

Прологом революции стало «Кровавое воскресенье» 9 января 1905 г., когда участники подпольной организации под руководством предприняли попытку вооруженного захвата Зимнего дворца и ареста Императора. Власти подавили это выступление. В ответ забастовали рабочие сначала Петербурга, а затем других городов. В ходе революции определились 3 основных этапа:

1) 9 января – сентябрь 1905 г.: политические стачки и демонстрации в ряде городов; появление первого Совета рабочих депутатов в Иваново-Вознесенске, восстание матросов на броненосце «Князь Суворов-Италийский».

2) октябрь – декабрь 1905 г.: всеобщая Октябрьская стачка, издание царского Манифеста от 01.01.01 г. «Об усовершенствовании государственного порядка», в котором объявлялось о введении политических свобод и учреждении Государственной думы; бунты крестьян, приведшие к отмене выкупных платежей; декабрьское вооруженное восстание в Петербурге и его разгром.

3) январь – 3 июня 1907 г.: затухание рабочих выступлений; первые всеобщие и равные выборы в Государственную думу; созыв и разгон I и II Думы; государственный переворот 3 июня 1907 г. – окончание революции.

3. Тест

1. Расположите события в хронологической последовательности:

а) «Кровавое воскресенье»; б) Ходынская трагедия; в) начало русско-японской войны; г) Декабрьское вооруженное восстание в Москве; д) Манифест о «даровании» Государственной думы; е) Третьеиюньский государственный переворот; ж) восстание на броненосце «Потемкин»

2. Итогами революции 1905 – 1907 гг. стали:

а) ликвидация помещичьего землевладения;

б) удовлетворение экономических требований рабочих;

в) появление законодательного представительного органа власти;

г) отделение церкви от государства;

д) отмена крестьянам выкупных платежей;

е) появление легальных политических партий

3. Укажите соответствие:

а) «Союз 17 октября»

1. монархисты б) меньшевики

в) конституционные демократы

2. либералы г) «Союз русского народа

д) большевики

3. социалисты е) «Союз Михаила Архангела»

ж) эсеры

Дополнительная литература

1. История Советского государства. 1900 – 1991. М., 2006.

2. 9 января 1905 года: свидетельствуют жандармы // Родина. 1993. № 5 – 6.

3. Ганелин самодержавие в 1905 г. Реформы и революция.

М., 1991.

4. История России: Учебное пособие / Под ред. . Ч. 2. М., 1996.

5. Новейшая отечественная история XX в.: Учебник для вузов. Кн. 1.

/ Под. ред. , . М., 2004.

6. Первая революция в России: взгляд через столетия

/ Под ред. , . М., 2004.

Тема 35. Российский парламентаризм начала XX века

1. Проблема:

Какова роль царского Манифеста от 01.01.01 г. в создании российского парламента? Стала ли Россия после создания Государственной думы конституционной монархией? Как и по каким причинам менялся состав Государственной думы?

2. I – IV Государственные думы: состав и деятельность

(текст с ошибками)

Государственная дума была создана по царскому Манифесту от 01.01.01 г. Выборы в неё были всеобщими, равными и прямыми. В составе I Государственной думы, собравшейся в апреле 1906 г., преобладали большевики (34 %) и близкие к эсерам депутаты от крестьян и народнической интеллигенции – трудовики (23 %). Бурное обсуждение в Думе аграрного вопроса привело к ее роспуску в июне 1906 г. правительством. Собравшаяся в феврале 1907 г. II Государственная дума оказалась еще более левой. В ней преобладали трудовики, эсеры и социал-демократы. Они требовали безвозмездного отчуждения помещичьей земли и передачи ее крестьянам. 3 июня 1907 г. правительство распустило II Государственную думу. Одновременно был изменен избирательный закон, увеличивающий преимущества помещиков и ограничивающий права рабочих. III Государственная дума работала в ноябре 1907 г. – июне 1912 г. В ней доминировали октябристы (33 %) и монархисты (32 %). Дума поддержала Столыпинскую аграрную реформу, утвердив 14 июня 1910 г. закон об обязательном выходе крестьян из общины. В 1912 г. был принят закон о государственном страховании от несчастных случаев, распространявшийся на всех промышленных рабочих. Партийный состав IV Государственной думы, избранной в конце 1912 г., существенно не изменился. В 1915 г. часть депутатов (октябристы, кадеты, представители националистических партий) образовали Национальный блок. Они потребовали создать правительство, ответственное перед Думой. В ответ на это царь в начале 1916 г. распустил IV Государственную думу, объявив, что в условиях войны в ней не нуждается.

3. Тест

1. Какая политическая партия бойкотировала выборы в I Государственную думу?:

а) меньшевики; б) кадеты; в) октябристы; г) большевики;

2. Кто были лишены права участвовать в выборах в Государственную думу?:

а) крестьяне; б) женщины; в) молодежь до 25 лет; г) рабочие крупных предприятий; д) рабочие мелких предприятий; е) военнослужащие;

3. Установите соответствие:

РОССИЙСКИЙ ПАРЛАМЕНТ СРОК СУЩЕСТВОВАНИЯ

I Государственная дума а) работала все 5 лет

II Государственная дума б) 102 дня

III Государственная дума в) 72 дня

IV Государственная дума г) сошла с политической сцены в

октябре 1917 г.

Дополнительная литература

1. Аврех и IV Государственная дума 1912 – 1917 гг. М., 1992.

2. Бабенко реформ в России (1894 – 1917). М., 2000.

3. История Советского государства 1900 – 1991 гг. М., 2006.

4. Свобод российских не понять. Почему разогнали I

Государственную думу? // Родина. 1997. № 12.

5. Демин дума в России 1906 – 1917 гг.: Механизм

функционирования. М., 1996.

6. Партии и парламентаризм в России // Полис. 1993. № 1.

Тема 36. и его деятельность

1. Проблема:

Можно ли считать, что Столыпинская аграрная реформа провалилась? Какова её судьба и историческое значение?

2. Столыпин: репрессии и реформы (текст с ошибками)

В апреле 1906 г. министром внутренних дел (а с июля и председателем Совета министров) стал , под руководством которого усилилась борьба с революционным движением и одновременно началась разработка программы реформ. 3 июня 1907 г. было распущено Федеральное собрание и опубликован новый избирательный закон, что явилось последним днем революции. Центральное место во внутренней политике заняла аграрная реформа, названная по имени ее инициатора «Столыпинской». Суть ее заключалась в ликвидации помещичьих хозяйств, отказе от общинного и переходе к частному крестьянскому землевладению. Указом от 9 ноября 1906 г. крестьянам разрешался выход из общины, а закон от 01.01.01 г. сделал его обязательным. Финансовая поддержка выделившимся из общины частным крестьянским (фермерским) хозяйствам не предусматривалась. Учитывая «земельный голод» в центральной России, поощрялось переселение крестьян за Урал. В результате реформы из общины вышло около 90 % крестьян, однако снять социальную напряженность в деревне не удалось. Многие фермерские хозяйства разорились. В этой обстановке был обвинен в провале аграрной реформы и отправлен в отставку.