Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

3. Тест

1. Деятельность была направлена на:

а) подавление революционного движения; б) сохранение самодержавия; в) формирование в деревне слоя частных собственников; г) сохранение помещичьего землевладения; г) создание конституционной монархии; д) сохранение крестьянской общины

2. Аграрная реформа предусматривала следующие меры:

а) ликвидация помещичьего землевладения; б) широкая поддержка кооперативного движения; в) свободный выход крестьян из общины; г) переселение части крестьян за Урал; д) запрещение свободной купли-продажи земли; е) поддержка частных фермерских хозяйств через Крестьянский банк

3. Как назывался участок земли, выделяемый крестьянам при выходе из общины с сохранением их двора в деревне?:

а) хутор; б) артель; в) отруб; г) починок; д) отрезок

Дополнительная литература

1. и судьба реформ в России. М., 1991.

2. Бабенко реформ в России (1894 – 1917) М., 2000.

3. Бородин . Реформы во имя России. М., 2004.

4. Пётр Столыпин: политический портрет. М., 1992.

5. Ковальченко аграрная реформа // История СССР. 1991.

№ 2.

6. Земельная реформа и политические перемены: феномен

Столыпина // Вопросы истории. 1993. № 4.

7. История России XIX – начала XX вв. / Под ред. . М., 1998.

8. Пётр Аркадьевич Столыпин. М., 2002.

Тема 37. Россия в Первой мировой войне

1. Проблема:

Каким был характер Первой мировой войны? Как она повлияла на изменение общественно-политической ситуации в России?

2. Россия в Первой мировой войне (текст с ошибками)

В начале XX в. сложились 2 противостоящих военно-политических блока: Антанта, возглавляемая Англией, Австро-Венгрией и Россией, и Четвертной союз (Германия, Франция, Турция и Болгария). Начавшаяся в 1914 г. мировая война выявила неготовность России. С тяжелыми боями весной – летом 1915 г. русские войска оставили Галицию, Польшу, часть Белоруссии и Прибалтики. Николай II часто менял Верховных главнокомандующих, но сам не решился занять этот пост. Самой успешной операцией русской армии стало наступление весной – летом 1916 г. на Юго-Западном фронте под командованием генерала («корниловский прорыв»). Тем временем в стране нарастал социально-экономический кризис. Опираясь на антивоенные настроения в обществе, большевики (), меньшевики (Л. Мартов) и эсеры () объединились под требованием немедленного прекращения войны и заключения демократического мира. Представители либеральных партий образовали в конце 1916 г. в IV Государственной думе «Прогрессивный блок» и потребовали создания правительства, ответственного перед Думой. Февральская революция 1917 г. вывела Россию из Первой мировой войны. В апреле Временное правительство объявило о прекращении военных действий и начале переговоров и мире.

3. Тест

1. Кто из этих генералов являлись в период Первой мировой войне Верховными главнокомандующими русской армии?:

а) ; б) ; в) ;

г) ; д) ; е)

2. Установите соответствие:

г. а) Галицийская операция

г. б) взятие Эрзерума

г. в) Брестский мир

г. г) Брусиловский прорыв

3. Какие утверждения соответствуют действительности?:

а) осенью 1916 г. в стране начался голод; б) война обострила в стране внутриполитическую ситуацию; в) война не повлияла на изменение общественно-политической ситуации в стране; г) в начале войны в России наблюдался патриотический подъём; д) война сблизила все политические партии на позициях «защиты Отечества»

Дополнительная литература

1. Аврех накануне свержения. М., 1989.

2. История дипломатии. Т. 2. М., 1963.

3. История России XIX – начала XX вв. / Под ред. . М., 1998.

4. Первая мировая война: 1914 – 1918 гг. (неизвестные страницы). Спец. выпуск // Родина. 1993. № 8/9.

5. Первая мировая … // Родина. 2004. № 9. Спец. выпуск.

6. Степанов России в мире накануне Первой мировой войны //

Вопросы истории. 1993. № 2.

7. Уткин трагедия: Россия в первой мировой войне.

Смоленск, 2000.

Тема 38. Февральская буржуазно-демократическая

революция 1917 г.

1. Проблема:

Что явилось причиной кризиса самодержавия накануне февраля 1917 г? Почему установилось двоевластие? До каких пор должно было существовать Временное правительство?

2. Свержение самодержавия (текст с ошибками)

Поводом к началу массовых политических выступлений в Петрограде стали перебои в продовольственном снабжении. 23 февраля 1917 г. на улицы столицы вышли рабочие с лозунгами «Хлеба!», «Долой войну!», «Долой самодержавие!». 27 февраля к рабочим стали присоединяться солдаты. На заводах и в воинских частях были проведены выборов в Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов. Председателем его Исполкома стал меньшевик , его заместителями трудовик и меньшевик . 1 марта Петросовет издал «Приказ № 1» об аресте царя. В Таврическом дворце на совещании лидеров думских фракций был образован Временный комитет Государственной думы во главе с октябристом , который направил у царю парламентеров – эсера и монархиста . Николай II отказался подписать отречение от престола, согласившись сделать это лишь по решению отречение от престола, согласившись сделать это лишь по решению Учредительного собрания. 2 марта после переговоров представителей Временного комитета Государственной думы и Петросовета было сформировано Временное правительство. Председателем и министром внутренних дел стал трудовик (с 3 марта – эсер) , министрами: иностранных дел – кадет , военным и морским – октябрист . Эсеро-меньшевистское руководство Петросовета считало революцию буржуазной и не стремилось брать политическую власть. В стране образовалось двоевластие.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

3. Тест

1. Укажите главную причину Февральской революции 1917 г.:

а) выход России из мировой войны; б) подрывная деятельность германских спецслужб; в) роспуск царем Государственной думы; г) дестабилизирующее влияние войны на политическую ситуацию; д) голод в стране

2. Установите хронологическую последовательность событий:

а) отречение Николая II от престола; б) создание Временного комитета Государственной думы; в) убийство ; г) образование Временного правительства; е) создание «Прогрессивного блока» в Государственной думе

3. Установите соответствие:

1. «Союз 17 октября» а)

2. Конституционно-демократическая партия б)

3. РСДРП (большевиков) в) Л. Мартов

4. РСДРП (меньшевиков) г)

5. партия социалистов-революционеров д)

Дополнительная литература

1. Волобуев революция: её противоречия, альтернативы и

историческое место // Наука и жизнь. 1992. № 10.

2. Герасименко власти в России в 1917 г. //

Отечественная история. 1997. № 1.

3. Иоффе революция. Крушение царизма // Вопросы

истории КПСС. 1990. № 10.

4. Новейшая отечественная история XX в.: Учебник для вузов /

Под ред. , . Кн. 1. М., 2004.

5. Когда отказываются пожать руку царю. Документальная

хроника событий с 26 февраля по 9 марта 1917 г. // Родина. 1995. № 7.

6. Суханов о революции: в 3 т. Т. 1. М., 1992.

7. 1917 год глазами отечественных и зарубежных историков // Отечественная

история. 1993. № 5.

Тема 39. Россия в 1917 г.: от Февраля к Октябрю

1. Проблема:

Октябрь 1917 г.: восстание, переворот или революция? Почему не реализовались альтернативы установлению большевистской диктатуры?

2. На пути к Октябрю (текст с ошибками)

Двоевластие закончилось после разгона 3 – 4 июля 1917 г. в Петрограде демонстраций рабочих и солдат. Столица объявлялась на военном положении, деятельность Петроградского совета запрещалась. Был отдан приказ об аресте и других большевистских лидеров. 24 июля было образовано 2-е коалиционное правительство, которое возглавил кадет . 12 – 15 августа в Москве состоялось Учредительное собрание, в котором приняли участие представители промышленного и финансового капитала, офицерства, политических партий, профсоюзов и других общественных организаций. Однако попытка консолидации общества не удалась: правительство критиковали и правые и левые. В конце августа новый главнокомандующий генерал предпринял попытку установления военной диктатуры. Против него выступили все социалистические партии. К 30 августа двигающиеся на Петроград мятежные войска были остановлены, их вожди арестованы. Для усиления центральной власти создается Директория в составе 5 человек во главе с . 1 сентября Россия была объявлена конституционной монархией. Это вызвало новое обострение политической ситуации. Большевики во главе с начали подготовку к вооруженному захвату власти.

3. Тест

1. Расположите события в хронологической последовательности:

а) I Всероссийский съезд Советов; б) Временное правительство возглавил ; в) создание Совета Народных Комиссаров; г) объявление России республикой; д) нота (заявление) ; е) Государственное совещание в Москве; ж) создание Петроградского совета

2. Какие решения принял II Всероссийский съезд Советов 25 – 27 октября 1917 г?:

а) отменил смертную казнь; б) утвердил состав Совнаркома; в) запретил монархические и либеральные партии; г) признал право наций на самоопределение; д) принял Декреты о мире и земле

3. Установите соответствие:

а)

1. Временное правительство б)

в)

2. Совет народных комиссаров г)

д)

е)

Дополнительная литература

1. , Вдовин России. 1917 – 2004: Учебное

пособие для вузов. М., 2006.

2. Булдаков смута: природа и последствия революционного

насилия. М., 1997.

3. История Советского государства. 1900 – 1991. М., 2006

4. Герасименко и власть. 1917. М., 1994.

5. 1917 год. Новые подходы и взгляды. М., 2001.

6. Мельгунов большевики захватили власть. Октябрьский переворот

1917 года. М., 2005.

7. Новейшая отечественная история. XX век: Учебник для вузов / Под ред.

, . Кн. 1. М., 2004.

8. Большевики приходят к власти. Революция 1917 года в

Петрограде. М., 1989.

Тема 40. Гражданская война в России: 1917 – 1921 гг.

1. Проблема:

Октябрьский переворот, роспуск Учредительного собрания или иностранная интервенция в большей степени способствовали развязыванию в России гражданской войны? Почему в ней победили большевики?

2. В начале гражданской войны (текст с ошибками)

В 1918 г. сформировалось антибольшевистское сопротивление, началась иностранная интервенция. В мае 1918 г. восстал польский корпус, составленный из военнопленных австро-венгерской армии и направлявшийся по железной дороге на Дальний Восток. Восстание привело к свержению советской власти в Поволжье и Сибири. Летом меньшевики организовали антибольшевистские выступления в ряде городов центральной России, а 6 – 7 июля предприняли попытку свержения советского правительства в Москве (закончилась неудачно). В конце 1918 – 1919 г. достигло своего размаха белое движение. В Сибири власть захватил адмирал , объявленный «Верховным правителем России». На Кубани и Северной Кавказе генерал объединил Донскую и Добровольческую армии в Вооруженные силы юга России. Из Прибалтики готовился наступать на Петроград генерал . Советское правительство развернуло активные действия по повышению боеспособности Красной армии. С середины 1918 г. в основу ее комплектования был положен принцип добровольности, для контроля над командирами вводился институт военных комиссаров. Для координации действий фронтов создавался Революционный Военный Совет Республики (РВСР) во главе с .

2. Тест

1. Расположите события в хронологической последовательности:

а) разгром армии ; б) Брестский мир; в) разгон Учредительного собрания; г) расстрел царской семьи в Екатеринбурге; д) штурм Перекопа войсками Красной армии; е) восстание Чехословацкого корпуса; ж) военный конфликт с Польшей

2.Программа Белого движения включала в себя следующие положения:

а) восстановление монархии; б) уничтожение советской власти; в) восстановление единой и неделимой России; г) отказ от предопределения будущей формы правления страной; д) отказ от военной помощи интервентов

3. Установите соответствие:

а)

1. Белое движение б)

в)

2. Красная армия г)

д)

е)

Дополнительная литература

1. , Вдовин России. 1917 – 2004: Учебное

пособие для вузов. М., 2006.

2. История Советского государства. 1900 – 1991. М., 2006.

3. Интервенция и гражданская война М., 2004.

4. Гражданская война в России: события, мнения, оценки. М., 2002.

5. Искандеров война в России: причины, сущность и

последствия // Отечественная история. 1999. № 10.

6. Кара- Гражданская война 1918 – 1921: Урок для XX века.

М., 2003.

7. Пушкарев за Белую Россию. Под знаменем Белой борьбы.

М., 2005.

8. Соколов советской истории. 1917 – 1940: Учебное пособие.

М., 1999.

Тема 41. Политика «военного коммунизма»

(1918 г. – начало 1921 г.)

1. Проблема:

Введение «военного коммунизма» – следствие доктринальных утопических воззрений большевиков или вынужденная мера? Каковы непосредственные и долговременные его последствия?

2. «Военный коммунизм» (текст с ошибками)

Внутренняя политика Советского правительства летом 1918 г. – в начале 1921 г. включала: национализацию всех средств производства, внедрение централизованного управления, уравнительного распределения продуктов, принудительного труда. Важнейшим звеном продовольственной диктатуры стала введенная в январе 1919 г. продразверстка на хлеб. Лишь после сдачи всех излишков крестьянам разрешалась свободная торговля продуктами. Понимавшие необходимость подобных суровых мер, крестьяне не оказывали сопротивления проведению продразверстки. В стране происходило свертывание товарно-денежных отношений: товары распределялись в виде натуральной платы по уравнительному принципу. Одновременно была существенно снижена оплата населению жилья, коммунальных, транспортных, почтовых услуг. В политической сфере установилась безраздельная диктатура РКП(б) и левых эсеров, их аппарат постепенно сращивался с государственными структурами. Деятельность Советов и профсоюзов приобрела формальный характер. Почти все небольшевистские печатные издания были закрыты. Политика «военного коммунизма» предотвратила развал финансовой системы страны, не допустила сокращения промышленного и сельскохозяйственного производства. Это позволило большевикам мобилизовать ресурсы в гражданской войне и удержать власть.

3. Тест

1. Характерными особенностями политики «военного коммунизма» были:

а) введение продналога; б) сплошная национализация промышленности; в) пайковое распределение продуктов; г) поддержка товарного производства; д) введение продразверстки; е) милитаризация труда

2. Осуществлявшаяся в 1918 – начале 1921 гг. коммунистическими властями продовольственная диктатура заключалась в:

а) национализации помещичьих имений; б) поддержке фермерских хозяйств; в) ускоренном создании коллективных хозяйств; г) изъятии хлебных излишков у крестьян; д) запрещении свободно торговли продуктами

3. Последствиями политики «военного коммунизма» стали:

а) децентрализация управления; б) мобилизация ресурсов на обеспечение Красной армии; в) рост иностранных инвестиций; г) катастрофическое падение промышленного производства; д) централизация управления; е) рост инфляции

Дополнительная литература

1. Борисова коммунизм: насилие как элемент хозяйственного

механизма. М., 2001

2. История Советского государства. 1900 – 1991. М., 2006.

3. Гимпельсон советской политической системы.

1917 – 1923 гг. М., 1995.

4. Гражданская война в России: события, мнения, оценки. М.. 2002.

5. Соколов советской истории. 1917 – 1940. М., 1999.

6. Телицын тернии «военного коммунизма»: крестьянское

хозяйство в 1917 – 1921 гг. М., 1998.

7. Трукан к тоталитаризму. 1917 – 1929. М., 1994.

8. Хоскинг Дж. История Советского Союза. 1917 – 1991. Изд. 2. М., 1995.

Тема 42. Новая экономическая политика

(1921 – 1928 гг.)

1. Проблема:

НЭП – социализм или капитализм? Чем был вызван отказ от него: объективными условиями развития страны или политической волей коммунистического руководства?

2. Новая экономическая политика (текст с ошибками)

В конце 1920 – начале 1921 г. разразился глубокий экономический и политический кризис. По стране прокатились массовые крестьянские восстания против проводившейся с 1918 г. большевистской властью политики «государственного капитализма». В марте 1921 г. под лозунгом «Долой Советскую власть!» восстали моряки и красноармейцы Выборга – главной базы Балтийского флота. Эти выступления были жестоко подавлены, но на X съезде РКП(б) в марте 1921 г. была провозглашена новая экономическая политика. Она предусматривала замену натурального сельскохозяйственного налога продразверсткой, разрешение свободной торговли, создание мелких частных предприятий, привлечение иностранного капитала в виде концессий, отмену трудовой повинности. Вместо денежной оплаты труда на предприятиях вводилось натуральное вознаграждение (продовольствием и товарами первой необходимости). Однако изменения политического режима не произошло: многопартийность не была восстановлена, сохранялось всевластие большевистской партии.

3. Тест

1. Укажите составляющие новой экономической политики (нэп):

а) разрешение свободной торговли; б) частичная денационализация промышленности; в) дальнейшая централизация управления; г) отмена продовольственной диктатуры; д) восстановление сдельной оплаты труда

2. Установите соответствие:

г. а) кризис хлебозаготовок

г. б) начало всеобщей коллективизации

г. в) Кронштадтский мятеж

г. г) смерть

г. д) образование СССР

3. К чему привела новая экономическая политика?

а) формированию рынка свободной рабочей силы; б) восстановлению сельскохозяйственного производства; в) расширению политических прав и свобод; г) массовому созданию колхозов; д) преодолению хозяйственной разрухи; е) ликвидации безработицы

Дополнительная литература

1. НЭП и советская политическая система. 20-е годы.

М., 2000.

2. НЭП: поиск путей развития. М., 1990.

3. Россия. Век XX. 1901 – 1939. М., 2005.

4. Новейшая отечественная история. XX век: Учебник для вузов / Под ред.

, . Кн. 1. М., 2004.

5. НЭП в контексте исторического развития России XX века / Под ред.

. М., 2001.

6. НЭП: экономические, политические и социальные аспекты. М., 2006.

7. Россия нэповская / Под ред. акад. . М.. 2002.

8. Соколов советской истории. 1917 – 1940: Учебное пособие.

М., 1999.

Тема 43. СССР на пути ускоренного строительства

социализма (1929 – 1941 гг.)

1. Проблема:

Ускоренная индустриализация и сплошная коллективизация: советский вариант модернизации или тупиковый путь развития? Был ли построен в СССР социализм?

2. Индустриализация и коллективизация (текст с ошибками)

На исходе 1920-х гг. сталинское руководство перешло к форсированному строительству социализма, выдвинув планы ускоренного осуществления индустриализации и всеобщей коллективизации сельского хозяйства. В СССР строились сотни новых заводов и фабрик, железные дороги. При этом преимущественное развитие получили легкая и обрабатывающая промышленность, производство товаров народного потребления. Важнейшим источником финансирования индустриализации стали иностранные займы и инвестиции. По абсолютным объемам производства СССР уже в 1937 г. вышел на I место в Европе и на II место в мире (после США). При массовой коллективизации широко применялись насильственные методы. На село направлялись рабочие-коммунисты («стахановцы»), которые вместе с местными парторганизациями и органами ОГПУ побуждали крестьян вступать в колхозы. В ходе коллективизации произошла ликвидация зажиточных («кулацких») хозяйств, сотни тысяч крестьянских семей лишились имущества и были высланы в отдаленные районы страны. К концу 1930-х гг. в колхозы объединились около 50% крестьянских дворов. Со стороны государства колхозам оказывалась всемерная поддержка (предоставлялись льготы в области кредита, налогообложении, снабжении сельхозтехникой), что позволило существенно поднять жизненный уровень колхозников.

3. Тест

1. Укажите источники сталинской индустриализации:

а) сокращение военные расходов; б) замораживание социальных расходов; в) перекачивание средств из сельского хозяйства в промышленность; г) трудовой энтузиазм советских людей; д) иностранные займы; е) ограбление национальных окраин

2. Что перечисленного являлись формами коллективных хозяйств?:

а) коммуна; б) картель; в) трест; г) синдикат; д) артель; е) ТОЗ;

3. Особенностями экономического и социального развития СССР в 1930 –е гг. были:

а) приоритетное развитие легкой промышленности; б) резкое повышение продуктивности сельского хозяйства; в) преимущественный рост тяжелой промышленности; г) быстрый рост городского населения; д) значительное повышение благосостояния населения; е) отчуждение крестьян от собственности

Дополнительная литература

1. История Советского государства. 1900 – 1991. М., 2006.

2. , Клопов это было? Размышления о предпосылках и

итогах того, что случилось с нами в 30 – 40-е годы. М., 1992.

3. Горинов история 1920 – 30-х годов: от мифов к

реальности / Историческое исследование в России: Тенденции

последних лет. М., 1996.

4. Россия. Век XX: 1901 – 1939. М., 2005.

5. Новейшая отечественная история. XX век: Учебник для вузов / Под ред.

, . Кн. 1. М., 2004.

6. Соколов советской истории. 1917 – 1940: Учебное пособие.

М., 1999.

7. Хоскинг Дж. История Советского Союза. 1917 – 1991. Изд. 2. М., 1995.

Тема 44. Советская политическая система в 1920 -

1930-е годы. Формирование тоталитаризма

1. Проблема:

Насколько полно отражается термином «тоталитаризм» характер установившегося в СССР в 1930-х годах общественно-политического строя? Насколько правомерно отождествление сталинизма с фашизмом?

2. Массовые репрессии 1930-х годов (текст с ошибками)

С формированием режима личной власти развернулись массовые репрессии. Для их проведения создавались особые совещания, «тройки» и «двойки» - неконституционные органы внесудебных расправ. «Научную базу» под произвол 1930-х гг. подводил генеральный прокурор СССР . Поводом для репрессий против старых партийцев, не согласных с установившимися методами руководства страной, послужило убийство 1 декабря 1934 г. члена Политбюро ЦК ВКП(б), руководителя Ленинградской парторганизации . В 1936 – 1938 гг. по вымышленному обвинению были приговорены к расстрелу бывшие лидеры партии , , и др. Репрессии коснулись практически всех слоев населения. Они обошли стороной лишь командный состав Красной армии. В то время как страна остро нуждалась в рабочей силе, сотни тысяч заключенных томились в тюрьмах ГУЛАГа и не использовались на стройках народного хозяйства. Массовые репрессии способствовали выдвижению в окружении новых партийных и советских лидеров – , , и др.

3. Тест

1. Кто являлись главными соперниками в борьбе за политическое лидерство в 1920-е гг?:

а) ; б) ; в) ;

г) ; д) ; е)

2. Характерными чертами сложившегося в СССР в 1930-е гг. тоталитарного режима стали:

а) многопартийная политическая система; б) демократизация общественной жизни; в) массовые репрессии; г) деидеологизация культуры; д) культ национального вождя; е) однопартийная политическая система

3. Установите соответствие:

а)

1. руководители НКВД б)

в)

2. репрессированные г)

военачальники д)

е)

Дополнительная литература

1. Технология власти. М., 1990.

2. История Советского государства. 1900 – 1991. М., 2006.

3. И снова о тоталитаризме // Отечественная история. 1993.

№ 3

4. Кара- Советская цивилизация от начала до Великой Победы.

М., 2004.

5. Большой террор. М., 1991 (или: Нева. 1990. № 1 – 2).

6. Неизвестный Сталин. М., 2004.

7. Новейшая отечественная история. XX век: Учебник для вузов / Под ред.

, . Кн. 1. М., 2004.

8. Павлова и общество в 1930-е годы // Вопросы истории. 2002.

№ 10.

Тема 45. «Союз нерушимый». Национально-

государственное строительство в е годы

1. Проблема:

СССР: «федерация братских народов» или «империя Кремля»? Что принесло народам бывшей Российской империи создание Советского Союза?

2. Образование СССР (текст с ошибками)

30 декабря 1922 г. I Всесоюзный съезд Советов утвердил Декларацию и Договор об образовании Союза советских Социалистических Республик. Его субъектами стали РСФСР, Украинская ССР, Белорусская СССР и Туркестанская АССР. На съезде был избран ЦИК СССР, в состав которого вошли представители ЦИК союзных республик: , , и . Конституция СССР была утверждена в январе 1924 г. II съездом Советов СССР. Формой государственного устройства провозглашалась федерация республик с правом свободного выхода. Верховным законодательным органом становился Всесоюзный съезд Советов, а в перерывах между съездами – двухпалатный ЦИК, состоящий из Совета Федерации и Совета Национальностей. Исполнительная власть принадлежала Совету народных Комиссаров СССР. Конституция устанавливала всеобщее избирательное право, вводила прямую и тайную систему голосования при выборах в Советы. В 1924 – 1929 гг. в состав СССР на правах союзных республик вошли Закавказская СФСР, Узбекская ССР, Туркменская ССР, Таджикская ССР, Латвия, Эстония и Литва.

3. Тест

1. Установите соответствие республик и председателей их ВЦИК, подписавших в декабре 1922 г. Декларацию и Договор об образовании СССР:

союзные республики председатели ВЦИК

1. РСФСР а)

2. Украинская ССР б)

3. Белорусская ССР в)

4. Закавказская СФСР г)

2. Установите соответствие:

г. а) создание Дальневосточной республики

г. б) первая Конституция СССР

г. в) вторая Конституция СССР

г. г) ликвидация Дальневосточной республики

г. д) первая Конституция РСФСР

3. Характерными чертами национальной политики СССР в 1920 – 1930-е стали:

а) укрепление унитарного государства; б) создание национальной интеллигенции; в) тенденция к русификации народов; г) расширение экономической самостоятельности национальных республик; д) последовательное проведение федеративного принципа построения государства; е) подготовка и выдвижение национальных руководящих кадров

Дополнительная литература

1. Империя Кремля // Дружба народов. 1991. № 1 – 5.

2. Вдовин политика 30-х годов // Вестник Моск. ун-та.

Серия 8. История. 1992. № 4.

3. Зубов тоталитаризма. Этнические меньшинства и

господствующая народность в советском государстве в 1918 – 1939 гг. //

Полис. 1993. № 3.

4. Россия – многонациональная империя. Возникновение.

История. Распад. М., 1997.

5. Национальный вопрос в перекрёстках мнений. 20-е годы. М., 1992.

6. Национальная политика России: История и современность. М., 1997.

7. Новейшая отечественная история. XX век: Учебник для вузов / Под ред.

, . Кн. 1. М., 2004

8. Соколов советской истории. 1917 – 1940: Учебное пособие.

М., 1999.

Тема 46. Внешняя политика СССР накануне

и в начале Второй мировой войны

1. Проблема:

Пакт Риббентропа – Молотова: суровая неизбежность или досадная ошибка советского руководства? Насколько он укрепил обороноспособность СССР?

2. Международное положение СССР в 1930-е гг.

(текст с ошибками)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6