, учитель математики

, учитель математики

КВМ (5–6-й классы)

В КВМ-е принимают две команды (сборные команды 5–6-х классов), ведущий.

Каждая команда имеет свое название, отличительные знаки.

Звучит песня: Снова в нашем зале,

В нашем зале нет пустого места.

Это значит юмор,

Школьный юмор приглашает вас,

Здесь не просто вечер,

Интересной будет встреча,

Клуб свой открывают

Математики для нас.

Припев: Мы начинаем КВМ

Для кого? Для ребят!

Не оставайся в стороне,

Математик, на старт!

Пусть не решить нам всех задач,

Всех задач не решить,

Наступит полоса удач,

Веселей станет жить.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! В нашем клубе веселых математиков встречаются сегодня две команды (называет названия команд).

Приглашаем команды на сцену!

Вечер обещает быть сегодня очень интересным и веселым, потому что общеизвестно: когда математики шутят, юмористы – отдыхают.

А теперь я представляю вам наше многоуважаемое жюри (представляет членов жюри).

Объявляю начало конкурса «Приветствие».

Конкурс «Приветствие»

Команды приветствуют друг-друга и членов жюри. Жюри объявляет баллы за приветствие команд.

Конкурс «Разминка»

Ведущий: Из мешочка команды поочередно достают бочонки от с номерами вопросов. На обдумывание – 15 с. Если команда правильно отвечает на вопрос, то она получает 1 балл, не отвечает – 0 баллов. Тогда может ответить команда соперников, заработав еще 1 балл.

1.Одно яйцо варят 4 минуты. Сколько нужно минут, чтобы сварить 5 яиц? (4 минуты.)

2. Какое число делится на все числа без остатка? (0.)

3. Арбуз стоит 20 рублей и еще пол-арбуза. Сколько стоит арбуз? (40 рублей.)

4. Когда делимое и частное равны между собой? (Когда делитель – 1.)

5. Пара лошадей пробежала 30 км. Сколько км пробежала каждая лошадь? (30 км.)

6. Какой знак надо поставить между двумя двойками, чтобы получилось число, большее 2, но меньшее 3? (Запятую, получится 2,2.)

7. В одной семье 2 отца и 2 сына. Сколько человек в семье? (3 человека.)

8. Что больше: произведение всех цифр или их сумма? (Сумма, так как произведение равно 0.)

9. Что легче: пуд ваты или пуд железа? (Одинаково.)

10. К 7 прибавить 5. Как правильно записать: «одиннадцать» или «адиннадцать»? (Двенадцать.)

11. Шла старушка в Москву, а навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? (Одна старушка.)

12. Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? (4 часа.)

Жюри подводит итоги.

Конкурс «Смекалистых»

Ведущий: На сцену от каждой команды приглашаем по одному человеку самых внимательных и смекалистых.

Участники получают от ведущего одинаковые карточки с заданиями и расходятся на заранее отведенные им места.

Карточка

Заметить закономерность в рядах чисел и записать в каждую строчку по два следующих числа:

2, 3, 4, 5, 6, 7, …

10, 9, 8, 7, 6, 5, …

5, 10, 15, 20, 25, …

9, 12, 15, 18, 31, …

8, 8, 6, 6, 4, 4, …

3, 7, 11, 15, 19, 23, …

9, 1, 7, 1, 5, 1, …

4, 5, 8, 9, 12, 13, …

1, 2, 4, 8, 16, 32, …

За каждый правильно продолженный ряд команда получает по 1 баллу.

Конкурс «Знатоков пословиц»

Ведущий предлагает командам выбрать одну из двух карточек, на которых написаны числа «1» или «7». Команды по очереди называют пословицы и поговорки: одна команда с числом «1», а другая – с числом «7». Повторяться нельзя. На обдумывание дается не более 5 секунд. Этот конкурс был известен командам заранее, поэтому они к нему подготовились. Побеждает та команда, которая больше назовет пословиц и поговорок.

Конкурс Капитанов

Ведущий: Кто в школе смог быть капитаном,

Тому открыты все пути:

Владеть он будет океаном,

Воздушным, водным и земным!

Как вы уже догадались, следующий конкурс – капитанов. Прошу капитанов на «капитанский мостик». Вы, конечно, знаете, как представить с помощью, например, четырех четверок и знаков действий числа 1, 2, 3 и т. д. Также 100 можно представить шестью девятками: 100 = 99 + 99 : 99.

А вы попробуйте 100 представить пятью четверками, пятью тройками и пятью единицами. (Ответ: 100 = 5 * 5* 5 – 5 * 5; 100 = 3*33 + 33 : 33; 100 = 111 – 11.)

А пока капитаны работают, мы с командами проведем следующий конкурс.

Конкурс «Лейся песня»

Каждая команда должна спеть по две строчки из песен, где встречаются имена числительные. Например:

«Миллион, миллион, миллион алых роз

Из окна, из окна, из окна видишь ты…»

Конкурс болельщиков

Болельщикам нужно разгадать кроссворд, выполненный на плакате. Поочередно болельщики каждой команды называют вопроса по горизонтали или по вертикали, ведущий зачитывает вопрос, болельщик отвечает. Затем право выбора переходит к другой команде. За правильный ответ команде прибавляется 1 балл. Если ответ неверный – 0 баллов.

По горизонтали: 2. Натуральное число, делящееся на данное натуральное число. 5. Верное равенство двух частных. 8. Мера длины. 9. Компонент вычитания. 10. Замкнутая линия, все точки которой находятся на одинаковом расстоянии от одной точки. 11. Компонент умножения.

По вертикали: 1. Отрезок, соединяющий точку окружности с ее центром. 2. Цель решения уравнения. 3. Равенство с переменной. 4. В языке – буква, в математике – … 6. Знак сложения. 7. Знак вычитания. 11. Часто применяемая нами буква греческого алфавита.

Ответы: По горизонтали: 2. Кратное. 5. Пропорция. 8. Сантиметр. 9. Разность. 10. Окружность. 11. Произведение.

По вертикали: 1. Радиус. 2. Корень. 3. Уравнение. 4. Цифра. 6. Плюс. 7. Минус. 11. Пи.

										1
								2
				3
	4		5			6
														7
										8
	9
											10
	11

Подведение итогов конкурса и всей игры. Награждение.