Школьная олимпиада по французскому языку для 9-х классов

ШКОЛЬНАЯ ОЛИМПИАДА

ПО ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ 9-х КЛАССОВ

учебный год

Составлена учителем французского языка

МОУ гимназия №8

им. академика

Задание 1.

Прочитайте тексты из газет и установите соответствие между перечисленными в левой колонке тематическими рубриками A-F и текстами 1-5. Занесите свои ответы в таблицу. Каждая тематическая рубрика соответствует только одному тексту, при этом одна из них лишняя.

A. Culture

B. Faits divers

C. Carnet du jour

D. Politique

E. Sports

F. Météo

1. L’équipe de France s’est inclinée par 3 sets à 0 face à la Pologne, dans son troisième dernier match de phase finale de Ligue mondiale. Elle revient donc bredouille de Belo Horiwonte (Brézil), où elle n’est pas parvenue à gagner un seul set. L’&quipe de France avait été battue par l’Italie, mardi dernier, avant de s’incliner le lendemain face à la séléction yougoslave. Les demi-finales de l’épreuve opposeront l’Italie à la Russie et La Yougoslavie au Brésil.

2. Une femme d’une cinquantaine d’années a été retrouvée morte à son domicile, à Lyon, mercredi dernier, les mains liés dans le dos, alors qu’une explosion venait de souffler son appartement, provoquant un début d’incendie. L’explosion serait due à l’inflammationd’hydrocarbures, selon les policiers, qui privilégient la thèse de l’homicide.

3. Avec la présence de la pertubation sur le proche Atlantique le ciel se couvrira sur la Bretagne. Sur le reste du pays les pressions restent relativement élevées. Le temps restera estival avec un ciel bien dégagé et des températures proches de 30 dégrés.

4. Avant d’accueillir le Centre d’art contemporain, ouvert le 21 janvier, l’aile ouest du Palais de Tokyo avait été promise à d’autres destinées. Palais de l’image, maison du cinéma, projets lancés, puis abandonnés, chantiers interrompus... Le projet de haut lieu du cinéma, conçu puis enterré par deux gouvernements de gauche, dans cette partie du bâtiment construit pour l’Exposition de 1937, demeure le symbole d’un étonnant gâchis.

5. Le 17 mai 2003

Serge TEKIELSKI

créateur du petit musée du Bizarre,

à Lavilledieu (Ardèche)

aurait eu soixante et onze ans.

Que ceux qui le connaissent se souviennent de sa génériosité et de sa passion pour l’art.

Задание 2.

Прочтите текст «La dernière classe» и выполните задания 1 – 7. Для каждого задания внесите в бланк ответов цифру 1, 2, 3 или 4, соответствующую выбранному вами варианту ответа.

La dernière classe.

Ce matin-là je suis très en retard pour aller à l'école. Quand j'entre dans la cour de l'école, je suis étonné, que tout est tranquille, tandis que d'ordinaire, au commencement de la classe il se fait un grand bruit qu'on entend jusque dans la rue. Par la fenêtre ouverte, je vois mes camarades déjà assis à leurs places. Quand j'entre, le maître me regarde sans colère et me dit tout doucement:"Va vite à ta place, mon petit". Je m'assieds tout de suite à mon pupitre. Au fond de la salle je vois des gens du village: l'ancien maire et d'autres. Ils sont assis silencieux et tristes. Le maître nous dit d'une voix douce et grave: "Mes enfants, c’est la dernière fois que je vous fais la classe. L’ordre est venu de Berlin de ne plus enseigner que l’allemand dans les écoles de l’Alsace et de la Lorraine. Aujourd'hui c'est votre dernière leçon de français. Je vous prie d'être attentifs". Ces paroles me frappent. Ma dernière leçon de français! Et moi, qui sais à peine écrire! Je ne l'apprendrai donc jamais! Je comprends maintenant pourquoi ces vieux du village sont à l'école! C'est comme une façon de remercier notre maître et de rendre leurs devoirs à la Patrie qui s'en va. Le maître se met à nous parler de la langue française, disant qu'il faut la garder entre nous et ne jamais l'oublier. Puis il prend une grammaire et nous lit une leçon. Je suis étonné de voir comment je comprends et comme tout me semble facile. Tout à coup l’horloge sonne midi. Au même moment les Prussiens qui reviennent de l’exercice passent sous nos fenêtres. Le maître se lève, tout pâle: "Mes amis, dit-il, mes amis, je..." Il ne peut pas achever sa phrase, quelque chose l'étouffe. Alors il se tourne vers le tableau, prend un morceau de craie et écrit aussi gros qu'il peut: "Vive la France!"

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1. Le garçon est en retard pour aller à l'école et

1. il reste à la maison

2. il se promène dans les champs

3. il va chez son ami

4. il entre dans la cour de l'école

2. Il est étonné parce que

1. la classe est vide

2. il y a un grand bruit

3. tout est tranquille

4. l'école est fermée

3. Quand le garçon entre dans la classe le maître

le gronde ne dit rien le renvoie à la maison le regarde sans colère

4. Le maître dit que c'est la dernière leçon de français parce que

1. il part du village

2. l'école se ferme

3. l'ordre est venu de Berlin

4. ce sont les vacances

5. Où se passe l'action du récit?

1. à Paris

2. à Berlin

3. dans un village d'Alsace

4. dans un village près de Paris

6. A la leçon le maître parle

1. de la géographie

2. de la langue française

3. des histoires

4. de la musique

7. A la leçon le garçon

1. n'écoute pas le maître

2. est content de ne plus apprendre le français

3. ne comprend rien

prend tout

Задание 3.

Прочитайте текст. В тексте обозначены пропуски (1 – 10). После текста даны варианты пропущенных слов. Выберите один правильный вариант к каждому пропуску. Для каждого задания внесите в бланк ответов букву А, B, C или D, соответствующую выбранному вами варианту ответа.

Le père Sylvain était un homme simple. Il n’avait pas d’enfants et c’était son grand __1___. Pour les remplacer, il apporta à sa femme tous les petits oiseaux qu’il __2____ dans la forêt. La mère Sylvain les nourrissait et les élevait avec soin, mais ils s’envolaient au bois. Le père avait toujours du chagrin, et sa femme lui répétait toujours que les oiseaux s’envolaient toujours. Et elle ajoutait: - Si un jour, tu m’apportes un oiseau rare, je le mettrai en ___3____ , et tu le retrouveras en rentrant».

____4____ le père Sylvain revint de son travail avec une petite fille de deux ou trois ans dans les bras. Il entra dans la maison et mit l’enfant sur la table. La mère Sylvain, très ______5_____ , demanda: « Qu’est-ce que c’est que ça?» Le père Sylvain dit que c’était un petit oiseau rare qui ne s’envolerait pas.»

La mère Sylvain ne pouvait détourner ____6______ de la jolie bouche de l’enfant, de ses yeux bleus, de ses cheveux jaunes et de sa petite robe rouge.

___7___ la petite fille prit son assiette, allongea sa langue rose pour laper ___8_____ un jeune chien. La mère l’obligea de prendre sa cuillère, mais au lieu de ___9____ servir pour manger, l’enfant s’en servit pour taper sur sa soupe, éclaboussant le pain, la fromage et les confitures.

Et le père Sylvain, au lieu de gronder, ____10______.

1. A chagrin B bonheur C fortune D travail

2. A trouvait B achetait C élevait D quittait

3. A soupe B boîte C cave D cage

4. A un soir B un matin C une nuit D un hiver

5. A deçue B petite C malade D intéressée

6. A les mains B la tête C la bouche D les yeux

7. A au lit B à table C au jardin D sous la table

8. A avec B sans C comme D après

9. A s’en B en C y D s’y

10. A riait B criait C mangeait D pleurait

Задание 4.

Прочитайте письмо. Измените, если необходимо, слово, выделенное жирным шрифтом так, чтобы оно могло заполнить пропуск в тексте и внесите слово в бланк ответов.

Ma chère Juliette,

Je suis très heureux de te (1) dire........ que mes parents sont enfin d'accord, ils (2) t'inviter...... dans notre résidence se-condaire en Bourgogne pour les prochaines vacances. Si tu (3) accepter .......... tu vas (4) découvrir........ cette belle région et ses vignobles, goûter les meilleurs vins, apprécier la cuisine bourguignonne — notre gastronomie est très réputée. On va pouvoir également faire des excursions, visiter une usine et voir comment on fabrique la (5) fameux........ moutarde de Dijon. Il ne (6) falloir......... pas non plus oublier les balades dans les ruelles du vieux quartier de la ville, ni la possibilité de mieux connaître l'histoire car nous avons beaucoup de monuments. J'(7) attendre........... ta réponse avec impatience et (8) espérer.......... te revoir très bientôt.

Bien amicalement, Pierre

Fiche de réponses.

Nom_______________________________

Prénom_____________________________

Classe______________________________

Задание 1.

1	2	3	4	5

Задание 2.

1	2	3	4	5	6	7

Задание 3.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

Задание 4.

1
2
3
4
5
6
7
8