| ЦЕНТР «СНЕЙЛ» дистанционные конкурсы, олимпиады, турниры |
I Всероссийская дистанционная олимпиада по Французскому языку. Страноведение
Задания
FCS-задания олимпиады
12 октября 2011 года
Содержание:
I. Об олимпиаде
II. Задания (для всех групп)
III. Рефлексия
IV. Технические рекомендации
V. Диплом участника
= = =
I. Об олимпиаде
Chers amis,
vous le savez et c’est bien important que l’apprentissage d’une langue est aussi celui d’une culture vivante et multiforme. A travers les activités proposées, vous allez vous familiariser peu à peu avec la civilisation française actuelle. Quel étudiant ne projette pas, aujourd’hui de parfaire sa formaton! Nous vous souhaitons bien résoudre mille et une difficultés!
Bon courage!
Ознакомьтесь с инструкцией по проведению дистанционных конкурсов Центра «СНЕЙЛ» - http://www. *****/instruct. rar
Познакомьтесь со списками зарегистрированных участников, который вы найдете в прикрепленном файле FCS-таблица участников.xls.
! | Обратите внимание, что нарушение технических рекомендаций может затруднить или сделать невозможным рассмотрение работы Организаторами конкурса. |
Конкурсу присвоен Индекс Конкурса – FCS. Не забывайте указывать его во всех письмах к Организаторам.
Не опаздывайте с пересылкой работ.
Конкурс проводится по двум категориям:
I – младшая группа (для изучающих язык 1-3 год)
II – старшая группа (для изучающих язык от 4 лет)
Возникли вопросы? Сотрудники Центра будут рады вам помочь! Skype: nic-snail, ICQ: , E-mail: *****@***ru
ПОЛОЖЕНИЕ о Всероссийских дистанционных конкурсах Центра «СНЕЙЛ»
= = =
II. Задания
ВНИМАНИЕ! При отправке выполненных работ участников, не забудьте указать, к какой возрастной категории относятся ваши участники!
I – младшая группа (для изучающих язык 1-3 год)
II – старшая группа (для изучающих язык от 4 лет)
Итоги будут подводиться по двум категориям!
Младшая группа (для изучающих язык 1-3 год)
Consigne 1. Allez sur le http://french. /player_cdn. php? id=1224&tlang_id=en Dans la page, cliquez sur Voyage dans Paris – la Tour Eiffel, visionnez le document et répondez aux questions.
A) Quelle est la hauteur de la Tour Eiffel?
B) Combien de marches a-t-elle?
C) Combien d’ascenseurs a-t-elle?
D) Quelle est la date de sa construction?
E) Monter à la Tour Eiffel ça fait combien?
F) Pourquoi compare-t-on le symbole de Paris et l’Empire State Building?
Consigne 2. Voici des phrases célèbres. Savez-vous qui a dit quoi?
1) L’exactitude est la politesse des rois.
2) Je pense, donc je suis.
3) L’état c’est moi.
4) Paris vaut bien une messe.
5) La science n’a pas de patrie.
6) C’est Paris qui fait les Français
7) Ajoutez deux lettres à Paris: c’est le Paradis
8) Toujours Paris s’écrie et gronde
Nul ne sait, question profonde
Ce que perdrait le bruit du monde
Le jour où Paris se tairait
a. Montesquieu
b. Louis XIV
c. Jules Renard
d. René Descartes
e. Victor Hugo
f. Henri IV
g. Louis Pasteur
h. Louis XVIII
Consigne 3. Pourquoi la France ne les oublie pas? Qui étaient ces personnages, quand vivaient–ils et par quoi sont-ils célèbres?
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
Consigne 4. Connaisses-vous bien la France? En répondant aux questions sur son histoire, sa culture, sa géographie, sa literature et le sport, vous la connaîtrez mieux. Choisissez la bonne réponse correcte.
1. Le terme "impressionniste" est inspiré du tableau "Impression au soleil levant". Qui en est le peintre?
a) Monet
b) Manet
c) Pissaro
d) Renoir
2. Qui a peint le plafond de l'Opéra de Paris?
a) Chagall
b) Magritte
c) Braque
d) Cocteau
3. Les départements français ont été créés en...
a) 1793
b) 1790
c) 1871
d) 1848
4. Quel est le sommet le plus haut du Massif Central?
a) Le Puy de Dôme
b) Le Mont Lozère
c) Le Mont Doré
d) Le Puy de Sancy
5. Pour quel sport les arbitres sont-ils obligés d'utiliser la langue française?
a) La lutte
b) L'escrime
c) La boxe
d) L'équitation
6. Quelle ville à eté la premiere maison de Comité International Olympique?
a) Marseille
b) Lyon
c) Paris
7. Quel était le surnom du roi Louis XIV?
a) le roi lumière
b) le roi soleil
c) le roi divin
8. Qui a décidé la construction de l'Arc de Triomphe?
a) Louis XIV
b) Napoléon 1er
c) Henri IV
9. «Tristan et Iseut» est …
a) une chanson de geste
b) un roman courtois
c) un fabliau
10. Les romans sur les « Chevaliers de la Table ronde» appartiennent à la plume …
a) de Marie de France
b) de Geoffroi de Villehardouin
c) de Chrétien de Troyes
Consigne 5. Alors, vous savez beaucoup d’interéssant sur la France. C’est l’heure de votre créativité!
Réfféchissez bien et dessinez le symbole de la France, comme vous le voyez et que vous allez achter comme souvenir.
Свой сувенир вы можете создать своими руками, затем сделать фотографию и прислать фото, либо с помощью графических редакторов или на бумаге, а затем отсканировать.
Свой «Сувенир» сохраните под именем – 000-paris.jpg, где 000 – ваш регистрационный номер.
====================
Старшая группа (для изучающих язык от 4 лет)
Consigne 1. Allez sur le http://french. /player_cdn. php? id=1224&tlang_id=en Dans la page, cliquez sur Voyage dans Paris – la Tour Eiffel, visionnez le document. Trouvez tous les noms de nombres et récrivez-les en chiffres. Définissez ce qu’ils signifient.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
Consigne 2. Voici des phrases célèbres. Savez-vous qui a dit quoi?
1) Il existe deux leviers pour faire bouger un homme, la peur et l’intérêt personnel
2) Dieu n'avait fait que l'eau, mais l'homme a fait le vin!.
3) L'art est le plus beau des mensonges.
4) Il avait été à la peine, c'était bien raison qu'il fût à l'honneur
5) L'exactitude est la politesse des rois.
6) La mort est le commencement de l'immortalité.
7) L'homme naît sans dents, sans cheveux et sans illusions, et il meurt de même, sans cheveux, sans dents et sans illusions.
6) La gloire d'un bon avocat consiste à gagner de mauvais procès.
a. Victor Hugo
b. Louis XVII
c. Napoléon Bonaparte
d. Dumas Alexandre
e. Jeanne d'Arc
f. Balzac Honoré
g. Claude Débussy
h. Robespierre
Consigne 3. Pourquoi la France ne les oublie pas? Qui étaient ces personnages, quand vivaient–ils et par quoi sont-ils célèbres?
1) 
2) 
3) 
4) 
5) 
6) 
Consigne 4. Connaisses-vous bien la France? En répondant aux questions sur son histoire, sa culture, sa géographie, sa literature et le sport, vous la connaîtrez mieux. Choisissez la bonne réponse correcte.
1. Lequel de ces tableaux ne se trouve pas au Louvre?
a) "La ronde de nuit", de Rembrandt
b) "Les noces de Cana", de Véronèse
c) "Le radeau de la Méduse", de Géricault
d) "Femmes d'Alger", de Delacroix
2. Quel roi a accueilli Léonard de Vinci au château d'Amboise?
a) Louis XIV
b) Napoléon 1er
c) Henri IV
d) François 1er
3. Quelle province correspond à l'Allier?
a) Le Bourbonnais
b) Le Nivernais
c) Le Gévaudan
d) L'Auvergne
4. Lequel de ces cours d'eau n'est pas un fleuve côtier?
a) Le Têt
b) L'Hérault
c) L'Aveyron
d) Le Verdon
5. La première course automobile officielle s'étant déroulée en 1895 (Paris-Bordeaux-Paris), en quelle année a été rendu obligatoire le port du casque?
a) 1897
b) 1923
c) 1952
d) 1964
6. Quelle est la date des Jeux Olympiques d’ete et d’hiver à Paris?
a) 1900
b) 1924
c) 1968
d) 1992
7. Quel président de la République a décidé la construction de la Pyramide du Louvre?
a) Georges Pompidou
b) Valéry Giscard d'Estaing
c) François Mitterrand
8. En quelle année a eu lieu la révolution française?
a) 1793
b) 1792
c) 1789
9. Les Chevaliers de la Table ronde sont à la quète …
a) Du Saint Graal
b) des aventures
c) de l’amour de la Noble Dame
10. L’auteur de « Gargantua et Pantagruel » c’est …
a) Joachim du Bellay
b) Jean Calvin
c) François Rabelais
Consigne 5. Alors, vous savez beaucoup d’interéssant sur la France. C’est l’heure de votre créativité!
Вашим заключительным заданием будет написать синквейн, со словом France на французском языке.
Алгоритм составления синквейна:
• На первой строчке – написать выбранное существительное.
• На второй строке - придумать к этому существительному два прилагательных, описывающие основную мысль.
• На третьей – придумать три глагола, описывающие действия в рамках темы.
• На четвертой – придумать фразу из нескольких слов, показывающую отношение к теме.
• На пятой строке – сделать обобщающий вывод.
Пример синквейна со словом «ПРИРОДА»
Природа
Красивая, живая.
Жить, любоваться, беречь.
Природа – это наш дом.
Жизнь.
Ждем работы не позднее 15 октября 2011 года!
= = =
III. Рефлексия участника, учителя, координатора конкурсов
Работая над заданиями конкурса, вы преодолевали трудности, узнавали новое. Мы предлагаем вам написать об этом в виде итоговой рефлексии. Она станет своеобразным подведением итогов.
Учителя и Координаторы конкурсов также могут написать рефлексию, рассказать о своем опыте участия в конкурсах Центра «СНЕЙЛ», трудностях при организации и проведении конкурсов. Ваше мнение очень важно для нас! Мы стараемся сделать наше сотрудничество максимально удобным для участников.
При написании рефлексии вы можете опираться на следующие вопросы:
Почему я выбрал этот конкурс? Что в нем было самого необычного? Банального? Что было самым интересным в конкурсе? Что наиболее запоминающимся? Что в конкурсе было очень трудным? Как вы смогли ее преодолеть? Что в конкурсе вам совсем не понравилось, и вы считаете это скучным и обыденным? Что бы я сказал тем, кто не принял участие в конкурсе? Если бы я был Автором, то…Постарайтесь, чтобы вашу рефлексию было интересно прочитать и другим участникам. Ее вы можете написать в любом жанре. Это может быть рассказ «Как это было…», заметка «Моя маленькая победа», сказка, стихи, фельетон, ода и т. д. Постарайтесь разобраться в себе, в своих ощущениях от участия в конкурсе. Раскройте свои основные трудности и то, благодаря чему у вас все получилось. Опишите свое отношение к предмету конкурса, самому конкурсу, работе Центра «СНЕЙЛ» в целом. Избранные рефлексии будут опубликованы!
Рефлексии участников, учителя и координатора могут быть высланы отдельным письмом в соответствии с Инструкцией (см. п. 3.14) или самостоятельно размещены на форуме Центра по адресу: http://snail. *****/.
Для размещения рефлексии на Форуме:
1. Если вы впервые посещаете Форум Центра «СНЕЙЛ», вам необходимо пройти стандартную процедуру регистрации, перейдя по ссылке «Вход - регистрация» в верхней части окна форума. В дальнейшем данная процедура не потребуется. Если вы уже зарегистрированы, вам нужно войти под своим именем и паролем.
2. Выбрать раздел Форума (Дистанционные конкурсы, Начальная школа, Предметные олимпиады, Предметные недели, Турниры), затем тему Форума, соответствующую названию вашего конкурса.
3. В теме вашего сообщения указать: ваш регистрационный номер, фамилию и имя, ОУ, город, класс (к примеру, 000, Иванов Иван, МОУ «Гимназия №1», г. Иваново, 1 класс). В самом сообщении оставить вашу рефлексию.
Ваше мнение о конкурсе и порядке его проведения очень важно для нас!
= = =
IV. Технические рекомендации
Подробные рекомендации по подготовке, регистрации, проведению конкурса и пересылке выполненных работ Организаторам проекта см. в Инструкции по проведению проектов Центра «СНЕЙЛ» (http://*****/instruct. rar).
Не забывайте, что нарушение технических рекомендаций по подготовке и пересылке работ может затруднить или сделать невозможным проверку работ участников.
1. Участник выполняет задания в MS Word, если иного не требует задание конкурса. Расширение файлов с работами – DOC, DOCX или RTF. Рекомендуемый шрифт: Times New Roman. Размер: 12.
Графические изображения выполняются в любом графическом редакторе (Paint, Adobe Photoshop и др.), сохраняются с расширением – JPG или GIF.
Презентации выполняются в MS PowerPoint. Расширение файлов – PPT, PPTX или PTT.
2. Имя документа с работой должно состоять из Индекса конкурса и регистрационного номера участника. Образец имени файла: XY-101.doc (*.rtf, *.jpg), где XY – Индекс конкурса, 101 – регистрационный номер участника.
3. Если при размещении изображения в текстовом документе, размер документа значительно возрастает, то необходимо сохранить изображение отдельным файлом, а в документе с работой сделать только ссылку на изображение (к примеру, См. XY-101_1.jpg, XY-101_2.jpg).
4. Документ с работой должен выглядеть следующим образом (если иного не требует задание):
Центр «СНЕЙЛ»
Дистанционный конкурс «Название»
000, Иванов Иван, МОУ «Гимназия №12», г. Иваново, 5 класс, e-mail: *****@***net (если нет личного e-mail, то указывать другой не нужно)
(где 000 – ваш регистрационный номер, Иванов Иван – ваша Фамилия и Имя, МОУ «Гимназия №12», – ОУ, г. Иваново – ваш город, e-mail: – ваш личный электронный адрес)
Задание 1
(ваш ответ) …
Очень важно указать полную информацию об участнике в документе, т. к. это необходимо для идентификации участника!
5. Рекомендации по подготовке работ и их отправке вы найдете в разделе III Инструкции.
= = =
V. Диплом участника
У каждого из вас есть возможность получить Диплом от Центра "СНЕЙЛ" за участие, подготовку или проведение Дистанционного конкурса!
По условиям проведения конкурсов Центра «СНЕЙЛ» официальные грамоты получают только победители, учителя их подготовившие и лауреаты. Но у всех участников, подготовивших их учителей, организующих проведение конкурсов Координаторов есть возможность получить свой Диплом.
Сегодня профессиональное портфолио должно быть у каждого. Наполните свое портфолио индивидуальными подборками своих достижений!
Начните создавать его уже сейчас!
Вы можете заказать:
- «Диплом участника» конкурса с указанием / без указания занятого места
- «Диплом команды-участника» конкурса с указанием / без указания занятого места
- «Диплом Координатора конкурса» за организацию и проведение конкурса
- «Диплом учителя» за подготовку участника (команды) к участию
Внимание! Дипломы могут быть высланы при условии фактического участия в конкурсе (т. е. пересылки выполненной работы), а также только после подведения итогов конкурса. Подробнее о Дипломах на сайте Центра (Заказ дипломов)
Возникли вопросы? Вы можете задать их по электронной почте *****@***ru или с помощью Skype: diplom-snail. Наши сотрудники будут рады вам помочь!
= = =
Обращаем ваше внимание на то, что использование любых материалов Центра «СНЕЙЛ» вне рамок деятельности Центра не допускается.
Центр «СНЕЙЛ», 2011
http://www. *****
*****@***ru
