|
| ||
![]() | |||
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С Торайгырова
Кафедра экономической теории
(наименование кафедры)
ПРОГРАММА ДЛЯ СТУДЕНТОВ
дисциплина Микроэкономика
(название дисциплины)
для специальности 050510 «Государственное и местное управление», 050507 «Менеджмент», 050511 «Маркетинг», очная форма обучения
Павлодар
![]() | |
| |
| |
УТВЕРЖДАЮ
Декан финансово-экономического
факультета___________________
(наименование факультета)
_________________
«___» ____________ 200__ г.
Составитель: ст. преподаватель
(должность, уч. степень, звание, подпись)
Кафедра экономической теории
(наименование кафедры)
ПРОГРАММА ДЛЯ СТУДЕНТОВ
дисциплина Микроэкономика
(название дисциплины)
для специальности 050510 «Государственное и местное управление», 050507 «Менеджмент», 050511 «Маркетинг»
Программа разработана на основании рабочей учебной программы, утвержденной «___»________200_г.
Рекомендована на заседании кафедры от «___»___________200 _ г.
Протокол № ___
Заведующий кафедрой _________________
(подпись)
Одобрена методическим советом финансово-экономического факультета
« ___ » _________ 200 _ г. Протокол № __
Председатель МС ______________
(подпись)
СОГЛАСОВАНО
Заведующая кафедрой ЭУП ______________ «__»_______200 _ г.
(подпись)
Данные о преподавателе
Данные о преподавателях
, старший преподаватель кафедры «Экономическая теория»
Приемные часы: ГУК А-524 в соответствии с утвержденным графиком консультаций
Данные о дисциплине:
Дисциплина изучается в 3 семестре продолжительностью 15 недель. Общая трудоемкость дисциплины 90 часов, из них 30 часов отведено на занятия в аудитории и 60 часов – на самостоятельную работу студентов (СРС) по изучению дисциплины. Распределение аудиторного времени по видам занятий приведено в календарном плане.
Освоение курса «Микроэкономика» требует предварительного изучения дисциплин: «Экономическая теория», «История экономических учений».
Знания по курсу позволяют будущим специалистам профессионально и грамотно анализировать события, процессы и явления, происходящие на микроуровне. Необходимость изучения микроэкономики обосновано важностью понимания механизма функционирования экономики на уровне домохозяйств, фирм, отраслей, а также последствий проводимой государственной политики.
Целью изучения курса «Микроэкономика» является овладение студентами теоретических знаний и приобретение навыков анализа практических микроэкономических проблем.
Задачей дисциплины является получение прочных знаний, в результате которых студент должен:
знать
- предмет микроэкономики;
- основы теории спроса и предложения;
- теорию потребительского поведения;
- индивидуальный и рыночный спрос;
- выбор в случае неопределенности результата;
- теорию производства;
- издержки производства;
- максимизацию прибыли при различных типах рыночной структуры.
уметь
- использовать различные методы экономического анализа;
- проводить анализ спроса и предложения, эффективности производства;
- рассчитывать показатели эластичности спроса и предложения;
- строить кривые издержек, изокосты, изокванты и др.;
- разрабатывать стратегию капитальных вложений и стратегию производства.
Литература
Основная
1 , , Моргунов . – СПб.: Изд-во УЭФ, 1999. – Т1. – 349с.
2 , , Моргунов . – СПб.: Изд-во УЭФ, 1999. – Т2. – 503с.
3 Гальперин – М.: Экономическая школа, 1994. – 560с.
4 , , Тарасевич . – СПб.: Изд-во УЭФ, 1996. – 352с.
5 Дж., Линдсей : микроэкономическая модель. – СПб.: СП Автокомп, 1992. – 469с.
6 , Лукин . – М.: Изд-во «ДИС», 1997. – Т1. – 587 с.
7 , Лукин . – М.: Изд-во «ДИС», 1997. – Т2. – 503 с.
8 Максимова .- М.: Изд-во «Высшая школа», 1996. – 706с.
9 , , Султанбекова . – Алматы.: Экономика КазТАУ, 1997. – 432с.
10 Микроэкономика. Теория и российская практика. – М.: Изд-во «Высшая школа», 1999. – 544с.
11 Огибин . Практикум. Задачи, тесты. – СПб.: АО «Литера плюс», 1994. – 432с.
12 Микроэкономика. – М.: Экономика, 1992. – 510с.
13 Хайман микроэкономика: анализ и применение. – М.: Изд-во «Финансы и статистика», 1992. – 703с.
Дополнительная
14 Экономика. – М.: Республика, 1992. – 399 с.
15 Экономическая теория благосостояния. – М.: Прогресс, 1992. – 302с.
16 Робинсон Дж. Экономическая теория несовершенной конкуренции. – М.: Изд-во «Высшая школа», 1986. – 401с.
17 Экономика. – М.: Дело ЛТД, 1993. – 540с.
18 Хейне Пол. Экономический образ мышления. – М.: Новости, 1992. – 701 с.
![]() |
Тематический план дисциплины специальности 050507 «Менеджмент» , 050510 «Государственное и местное управление», 050511 «Маркетинг» очная форма обучения на базе среднего общего образования, 2008 год поступления
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План ДИСЦИПЛИНЫ | |||||
№ п/п | Наименование тем | Количество часов | |||
Лекц. | Практ. | СРСП | СРС | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
1 | Основы теории спроса и предложения | 1 | 1 | 2 | 2 |
2 | Теория эластичности спроса и предложения | 1 | 1 | 3 | 3 |
3 | Теория потребительского выбора | 1 | 1 | 2 | 2 |
4 | Теория производства | 2 | 2 | 2 | 2 |
5 | Издержки производства | 2 | 2 | 3 | 3 |
6 | Предложение в условиях совершенной конкуренции | 2 | 2 | 3 | 3 |
7 | Монополия | 1 | 1 | 3 | 3 |
8 | Монополистическая конкуренция | 1 | 1 | 3 | 3 |
9 | Олигополия | 1 | 1 | 3 | 3 |
10 | Рынки факторов производства | 1 | 1 | 3 | 3 |
11 | Несостоятельность рынка | 2 | 2 | 3 | 3 |
Итого | 15 | 15 | 30 | 30 |
Компоненты курса
Перечень практических занятий
Практическое занятие 1 Основы анализа спроса и предложения
Спрос. Функция спроса. Кривая спроса. Изменение спроса. Изменение объема спроса. Факторы, влияющие на спрос.
Предложение товаров и услуг. Факторы, влияющие на предложение. Кривая предложения. Изменение предложения. Сдвиги кривой предложения.
Формирование рыночного равновесия. Законы спроса и предложения. Рыночное равновесие.
Литература: смотри список литературы 1, 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 15.
Практическое занятие 2 Теория эластичности спроса и предложения
Эластичность спроса по цене: понятие, понятие измерение, виды, факторы. Точечная и дуговая эластичность.
Перекрестная эластичность спроса по цене. Эластичность спроса по доходу. Факторы, влияющие на эластичность спроса по доходу.
Эластичность предложения: понятие, измерение, факторы. Три периода эластичности предложения во времени.
Литература: смотри список литературы 1,3,5,8,14,15.
Практическое занятие 3 Теория потребительского выбора
Понятие полезности в количественной и порядковой теории полезности.
Общая и предельная полезность. Два закона Госсена.
Аксиомы порядковой теории полезности: аксиома полной совершенной упорядоченности; аксиома транзитивности; аксиома насыщения; аксиома независимости потребителя. Кривая безразличия и их свойства. Бюджетная линия. Уравнение бюджетной линии. Наклон бюджетной линии.
Литература: смотри список литературы 7,8,9,11,12,14,15.
Практическое занятие 4 Теория производства
Понятие производства. Факторы производства. Постоянные и переменные факторы производства. Стадии производства. Производственна функция, ее свойства.
Технологии производства. Примеры технологий. Изокванты. Карты изоквант. Предельная норма технологического замещения факторов производства (MRTS). Изокоста.
Литература: смотри список литературы 2,4,6,8,10,12,14,15
Практическое занятие 5 Теория производства
Воздействие изменения предельных продуктов факторов производства на MRTS. Изокванты для фиксированных пропорций между применяемыми факторами производства. Изокванты для совершенной взаимозаменяемости факторов производства. Совокупный, средний и предельный продукты переменного фактора производства. Связь между средним и предельным продуктом.
Литература: смотри список литературы 1,3,4,5,6,8,9,10,13,15
Практическое занятие 6 Издержки производства
Понятия «затраты» и «издержки» производства. Затраты производства и альтернативные издержки. Явные и неявные затраты. Функция затрат. Долгосрочные и краткосрочные затраты. Бухгалтерские и экономические издержки. Бухгалтерская и экономическая прибыль. Нормальная прибыль. Издержки краткосрочном периоде. Постоянные и переменные издержки. Средние переменные, средние общие и предельные издержки. Соотношение между ними. Краткосрочные кривые всех видов издержек.
Литература: смотри список литературы 3,4,5,6,8,11,15
Практическое занятие 7. Предложение в условиях совершенной конкуренции
Многообразие рыночных структур. Реальные и идеальные структуры. Ограничения, накладываемые на модели рынка совершенной конкуренции. Максимизация прибыли конкурентной фирмой в краткосрочном периоде. Минимизация краткосрочных убытков. Прекращение деятельности фирмы производства для уменьшения убытков на краткосрочном временном интервале.
Литература: смотри список литературы 4,5,7,9,10,12,1,14,15
Практическое занятие 8 Предложение в условиях совершенной конкуренции
Кривая предложения фирмы на краткосрочном временном интервале. Кривая отраслевого предложения в краткосрочном периоде. Долгосрочное равновесие фирмы в условиях совершенной конкуренции. Кривая рыночного предложения в долгосрочном периоде. Отрасли с постоянными, возрастающими и убывающими издержками производства. Анализ излишков потребителя и производителя.
Литература: смотри список литературы 1,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14
Практическое занятие 9 Монополия
Разнообразие видов монополии. Чистая монополия. Барьеры для входа в отрасль. Спрос на продукт монополиста. Предельный доход монополиста. Точка максимальной прибыли монополиста. Графический анализ краткосрочного монопольного равновесия. Монопольное равновесие и ценовая эластичность спроса. Ценовая дискриминация. Модель ценовой дискриминации.
Литература: смотри список литературы 2,4,6,8,11,12,13,14,15
Практическое занятие 10. Монополистическая конкуренция
Несовершенная конкуренция и дифференциация продукта. Признаки монополистической конкуренции. Определения цены и объема выпуска в краткосрочном периоде.
Литература: смотри список литературы 2,3,4,5,6,8,10,11
Практическое занятие 11. Олигополия
Основные черты олигополии. Стратегическое поведение фирм. Дуополия. Модель Курно. Кривая реагирования фирмы. Равновесие. Сравнение олигополии с совершенной конкуренцией и монополией. Ценообразование за лидером. Модель Штакельберга.
Литература: смотри список литературы 1,3,4,5,6,7,10,11,12,13,14,15
Практическое занятие 12. Рынки факторов производства
Рынок труда и заработная плата. Рынок капитала и процент. Рынок земли и земельная рента. Предпринимательство как фактор производства. Прибыль предпринимателя.
Литература: смотри список литературы 13,14,15
Практическое занятие 13. Рынки факторов производства
Спрос и предложение на рынке факторов производства Спрос на ресурс как производная от спроса на товары и услуги. Кривая предложения труда. Кривая предельных издержек на ресурс. Равновесие на конкурентном рынке факторов производства. Рынки факторов производства с монопсонической властью. Монопсония и монополия.
Литература: смотри список литературы 1,12,13,14,15
Практическое занятие 14. Несостоятельность рынка
Общественные блага. Частное и общественное благо и его свойства Условия равновесия. Внешние эффекты. Отрицательные и положительные внешние эффекты. Асимметричность информации, Неопределенность качества. Рыночные сигналы.
Литература: смотри список литературы 1,3,4,5,6,7,8,11,12,14
Практическое занятие 15. Несостоятельность рынка
Критерии оценки благосостояния. Потери эффективности, связанные с монополией. Общее равновесие и налоги. Квазиоптимум
Литература: смотри список литературы 3,4,5,6,7,8,9,13,14,15
Содержание курсовой работы по дисциплине «Микроэкономика»
Цель курсовой работы - закрепление знаний в области теоретических и практических основ организации, планирования и управления деятельностью зарубежных фирм.
Тематика курсовых работ:
1. Равновесие на товарных рынках
2. Рента покупателя и рента продавца
3. Рациональное экономическое поведение как исходная предпосылка неоклассической экономической теории
4. Анализ производственных возможностей общества с помощью кривой трансформации
5. Практические применение теории спроса и предложения
6. Влияние государства на рыночное равновесие.
7. Эластичность спроса в маркетинговой политике на рынке сотовой телефонной связи
8. Оценка и прогнозирование последствий изменения рыночных условий
9. Роль эластичности в распределении налогового бремени
10. Концепция эластичности спроса и ее роль в принятии экономических решений.
11. Роль значений ценовой эластичности спроса в исследовании рыночных процессов.
12. Практическое применение эластичности в современной экономике
13. Предельная полезность и индивидуальный спрос.
14. Эффект дохода и эффект замещения на рынке товаров. Товар Гиффена.
15. Неопределенность в модели потребительского выбора
16. Предпочтения во времени при анализе склонности к потреблению и сбережению.
17. Учет фактора риска в задаче потребительского выбора.
18. Полезность товара как фактор формирования цены.
19. Кардиналистский и ординалистский варианты теории потребительского равновесия: сравнительный анализ.
20. Эффект замены и эффект дохода в микроэкономической теории
21. Предпочтения потребителя в области риска. Способы снижения степени риска
22. Спрос на рисковые активы. Диверсификация
23. Влияние налогообложения на инвестиции в рисковые активы
24. Потребительские и другие рынки Республики Казахстан
25. Производственные функции
26. Максимизация прибыли в краткосрочном периоде
27. Максимизация прибыли в долгосрочном периоде
28. Максимизация прибыли и отдача от масштаба
29. Двойственность в теории производства и издержек
30. Теория производства и теория потребления: сравнительный анализ.
31. Расчет критериев минимизации издержек
32. Профсоюзы и минимальная заработная плата
33. Издержки производства в краткосрочном периоде
34. Экономические преимущества совместного производства
35. Динамические изменения издержек - кривая обучения
36. Типология издержек фирмы и их значение для оценки решений в бизнесе.
37. Модель рынка совершенной конкуренции и условия равновесия фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах.
38. Модель рынка несовершенной конкуренции и максимизация прибыли в условиях чистой монополии.
39. Конкурентное предложение и издержки производства фирмы в краткосрочном и долгосрочном периоде.
40. Экономические цели фирмы и их отражение в стратегии бизнеса.
41. Ценовая политика и ценовая стратегия фирмы: анализ влияния структуры рынка
42. Конкуренция, её экономическая природа и роль в хозяйственной жизни страны
43. Равновесие конкурентной фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах: сравнительный анализ
44. Совершенная конкуренция и монополия как полярные рыночные структуры.
45. Анализ конкурентного окружения фирмы при принятии стратегического решения
46. Концепция излишка потребителя и излишка производителя в условиях совершенной и несовершенной конкуренции.
47. Проблема «чистых» потерь от монополизации
48. Естественная монополия и регулирование ее деятельности (опыт США, России и других стран)
49. Экономическая природа и типы монополий. Монополии в экономике Казахстана.
50. Естественные монополии и способы их регулирования в современной экономике.
51. Антимонопольная политика государства. Цели и методы антимонопольного регулирования.
52. Экономические и социальные последствия монополии.
53. Ценовая дискриминация и ее виды. Теория и практика ценовой дискриминации
54. Модель монополистической конкуренции. Избыточные мощности в монополистической конкуренции
55. Реклама - элементы монополистической конкуренции
56. Рынок информации (интеллектуальная собственность, информационные товары).
57. Поведение фирмы в условиях олигополии.
58. Олигополистические рынки с дифференцированными и не дифференцированными товарами
59. Ценовая конкуренция - модель Бертрана
60. Модель ломаной кривой спроса (жесткость цен)
61. Нефтяной картель ОПЕК. Медный картель СИПЕК
62. Экономические теории олигополистического ценообразования.
63. «Ломаная» кривая спроса и другие формальные модели олигополии
64. Полезность и предпочтения потребителя. Поведение индивидуума. Равновесие потребителя. Сравнительная статика.
65. Домохозяйства на рынке факторов производства. Предложение труда. Влияние ставки процента на склонность индивидуума к сбережениям. Оценивание будущих доходов в настоящем времени.
66. Равновесие фирмы в условиях совершенной конкуренции. Равновесие монопольной фирмы. Равновесие олигополии и конкурирующей монополии.
67. Рынки факторов производства и функциональное распределение доходов. Спрос на факторы производства. Предельная доходность ресурса.
68. Рынки и неполнота информации. Выбор в условиях риска и Неопределенности.
69. Ценовая дискриминация и ее виды. Теория и практика ценовой дискриминации
70. Модель монополистической конкуренции
71. Поведение фирмы в условиях олигополии.
72. Модель олигополии Курно и Штакельберга
73. Концепция равновесия Нэша
74. Теория игр и экономика сотрудническтва
75. Экономические теории олигополистического ценообразования.
76. Экономическая теория благосостояния
77. Эффективность обмена. «Ящик Эджуорта»
78. Справедливость и совершенная конкуренция
79. Эффективность в производстве
80. Модель общего экономического равновесия Вальраса
Курсовая работа выполняется в соответствии с методическими указаниями и оформляется в соответствии со стандартами.
Таблица 1- Календарный график контрольных мероприятий текущей успеваемости
1 Рейтинг (3 семестр) | Всего | |||||||||
Недели | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
Максимальный балл за неделю | 1 | 9 | 20 | 10 | 10 | 30 | 10 | 110 | 200 | |
Посещение и подготовка к лекциям | Форма контроля | КЛ | КЛ | КЛ | КЛ | КЛ | КЛ | КЛ | КЛ | 8 |
Посещение лекции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | ||
Подготовка к лекциям | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | ||
Макс. балл | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Посещ. и подготовка к практ. (сем) занятиям | Вид СРС | ДЗ 1 | ДЗ 2 | ДЗ 3 | ДЗ 4 | ДЗ 5 | ДЗ 6 | ДЗ 6 | ДЗ 7 | 27 |
Форма контроля | РТ | РТ | РТ | РТ | РТ | РТ | РТ | РТ | ||
Активное участие и подготовка к практическому занятию | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Макс. балл | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Проработка дополнительного материала (СРС) | Вид СРС | ПЗ 1 | ПЗ 2 | ПЗ 3 | ПЗ 4 | ПЗ 5 | ПЗ 6 | ПЗ 7 | ПЗ 8 | 35 |
Форма контроля | УО | УО | УО | УО | УО | УО | УО | УО | ||
Макс. балл | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
Выполнение курсовой работы | Вид СРС | ПКР | Р1КР | 30 | ||||||
Форма контроля | П | П | ||||||||
Макс. балл | 10 | 20 | ||||||||
Рубежный контроль | Форма контроля | РК1 ПО | 100 | |||||||
Макс. балл | 100 | |||||||||
2 Рейтинг(3 семестр) | Всего | |||||||||
Недели | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | |||
Максимальный балл за неделю | 26 | 9 | 9 | 9 | 29 | 9 | 109 | 200 | ||
Посещение и подготовка к лекциям | Форма контроля | КЛ | КЛ | КЛ | КЛ | КЛ | КЛ | КЛ | 7 | |
Посещение лекции | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |||
Подготовка к лекциям | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | |||
Макс. балл | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Посещ. и подготовка к практ. (сем) занятиям | Вид СРС | ДЗ 9 | ДЗ 10 | ДЗ 11 | ДЗ 12 | ДЗ 13 | ДЗ 14 | ДЗ 15 | 28 | |
Форма контроля | РТ | РТ | РТ | РТ | РТ | РТ | РТ | |||
Активное участие и решение практического задания | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Макс. балл | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Проработка дополнительного материала (СРС) | Вид СРС | 28 | ||||||||
Форма контроля | ||||||||||
Макс. балл | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||
Выполнение курсовой работы | Вид СРС | Р2КР | Р3КР | |||||||
Форма контроля | П | П | ||||||||
Макс. балл | 17 | 20 | 37 | |||||||
Рубежный контроль | Форма контроля | РК2 ПО | 100 | |||||||
Макс. балл | 100 | |||||||||
Условные обозначения: КЛ-конспект лекций, ПЗ1 – задание на практическое занятие №1, РТ - рабочая тетрадь, УО - устный опрос, ДЗ1 – домашнее задание №1, ПКР – утверждение плана КР, Р1,2,3КР – разделы КР, ГКР – сдача готовой КР, РК - рубежный контроль №1, ПО - письменный опрос, П – проверка
Перечень видов самостоятельной работы студентов
В ходе освоения дисциплины, в соответствии с тематическим планом и календарным графиком контрольных мероприятий, Вам предстоит выполнить следующую внеаудиторную работу:
- подготовка к лекционным занятиям;
- подготовка к практическим занятиям, выполнение домашних заданий
- изучение материала, не вошедшего в содержание аудиторных занятий (в таблице содержании домашних заданий);
- Подготовка к контрольным мероприятиям;
На подготовку к практическим занятиям отводится в среднем по 1 часу на одно занятие. Количество часов, отведенных для проведения практических занятий, соответствует тематическому плану.
Политика курса
В течение семестра студент обязан посещать все учебные занятия согласно учебному расписанию и графика сдачи контрольных заданий.
Посещаемость лекционного занятия оценивается в 0,5 балла.
К каждому лекционному и семинарскому занятию студент должен готовиться, согласно списку основной и дополнительной литературы, и принимать активное участие в обсуждении рассматриваемого материала.
Активность оценивается на основе качества выступления. Максимальная оценка за активность будет объявляться на каждом занятии.
Самостоятельная работа студента оценивается во время проведения СРСП, баллы выставляются согласно календарному графику контрольных мероприятий и количества заданий. Задания должны выполняться в срок, установленный преподавателем. Сдача работы после установленного срока
снижает оценку на 50%. Все работы оформляются письменно в рабочей тетради.
Оценка текущей успеваемости (ТУ) определяется по 100бальной шкале. Оценка рубежного контроля (РК) также определяется по 100 бальной шкале. К рубежному контролю допускаются студенты, имеющие баллы по текущей успеваемости. По итогам ТУ и РК определяется рейтинг (Р1 или Р2) студента по дисциплине:
Р1(2) = ТУ 1(2)*0,7 + РК1(2) *0,3
Рейтинг не определяется, если студент не прошел РК или получил по РК менее 50 баллов.
Оценка рейтинга допуска (РД) студента по дисциплине за 5 семестр определяется как:
РД1 =
* 0,7+КР*0,3
Изучение дисциплины заканчивается экзаменом, который охватывает весь пройденный материал.
Для допуска к экзамену необходимо:
1) Выполнить все предусмотренные в программе задания;
2) Иметь средний рейтинг допуска не менее 50 баллов.
Экзамен оценивается в 100 баллов. Экзамен проводится в письменной форме, в билете 2 вопроса и одна задача. Первый вопрос оценивается в 34 балла, второй, третий – 30 бала, задача – 40 балов. Максимальные баллы проставляются при условии полного, точного, аргументированного ответа по теме вопроса.
Итоговая оценка подсчитывается по формуле
,
где
РД - цифровой эквивалент оценки рейтинга допуска
ИК – цифровой эквивалент оценки на экзамен
КР – оценка за курсовую работу.
В процессе совместной работы должны соблюдаться следующие правила:
1) преподаватель и студент должны относиться друг к другу с уважением.
2) обязательное посещение занятий, без опозданий. Посещаемость будет отмечаться на каждом занятии;
3) во время занятий отключить сотовый телефон;
4) отработка возможна для занятий пропущенных по уважительной причине;
5) все задания должны выполняться своевременно;
6) на занятие студенты должны приходить подготовленными;
7) будьте активны на занятиях;
8) во время занятий не разговаривать, не читать газеты, не жевать резинку;
9) политика академического поведения и этики должны соответствовать правилам внутреннего распорядка университета.
СОДЕРЖАНИЕ И ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ
Ф СО ПГУ 7.03.1/05
№ п/п | Наименование тем | Содержание | Вид контроля | Сроки выполнения (по неделям) | Аббревиатура |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | Основы теории спроса и предложения | 1.1 Покажите графически ситуацию на рынке, когда равновесная цена определяется только кривой спроса. 1.2 Нарисуйте кривые спроса и предложения, предполагая, что максимальная цена, которую покупатель готов заплатить за товар, меньше минимальной цены, по которой он может быть продан фирмой. 1.3 Ниже приведены данные о ситуации на рынке товара А.
Изобразите графически спрос и предложение товара А. а) Определите рыночную ситуацию при цене 8 у. е. за единицу товара А. Найдите объем излишков (дефицита) товара А. б) Определите рыночную ситуацию при условии, что цена увеличилась до 32 у. е. за единицу товара А. Найдите объем излишков (дефицита). в) Определите координаты точки равновесия на рынке товара А. 1.4 Спрос и предложение некоторого товара заданы уравнениями: Qd = 600 – 100P, QS = 150 + 50P. Государство установило налог с продажи на единицу товара в размере 1,5 ден. ед. Найдите, что потеряют при этом покупатели, а что – продавцы данного товара. покажите на графике. 1.5 Спрос и предложение товара описываются уравнениями: Qd = 2500 – 200P, QS = 1000 + 100P. Государство установило на данный товар фиксированную цену Pf = 3. Найдите параметры равновесия на рынке до вмешательства государства и последствия такого решения государства. Покажите на графике. 1.6 Функции спроса и предложения данного товара заданы уравнениями: Qd = 9 – P, Qs = –6 + 2P. Предположим, что на данный товар введен налог с единицы товара в размере 25%, уплачиваемый покупателем. Определите равновесную цену и равновесный объем продаж до и после введения налога. | 2 неделя | ПЗ1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Эластичность спроса и предложения. Влияние налогов | 2.1 Дана функция спроса на некоторый товар: Qd = 8–0,5P. При какой цене коэффициент прямой эластичности спроса по цене равен –0,5? 2.2 В результате повышения цены 2.3 Предположим, что на рынке картофеля кривая предложения картофеля вертикальна: Qd = 1000 т. при каждом уровне цены. Кривая спроса является падающей. Начальная цена составляет 120 долл. за тонну. В результате потерь урожая предложение уменьшилось на 10%. Насколько должна увеличиться цена для восстановления рыночного равновесия, если эластичность спроса при первоначальной равновесной цене составляет –0,5? 2.3 Билеты в кинотеатр продаются по 4 долл. и при данной цене кинотеатр обычно посещает 200 человек в день, 100 мест при этом пустует. У управляющего кинотеатром есть веские причины полагать, что спрос на билеты высокоэластичен с показателем эластичности, равным –4. Насколько возрастет объем спроса при снижении цены с 4 долл. до 3,5 долл.? Что произойдет с общей суммой дохода? | 3 неделя | ПЗ2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | Поведение потребителя | 2.1 Какой ряд значений предельной полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности: а) 8, 9, 6, 7, 10; 6)20, 19, 18, 17, 16; в) 20, 19, 17, 14, 10; г) 15, 13, 10,8,4. 2.2 На основании данных таблицы 2 определите предельную полезность потребления кофе: Таблица 2
а) постройте кривую MU; б) объясните характер кривой MU; в) подтверждает ли форма кривой MU закон спроса? 2.3 Цена товара А составляет 2 ед., товара В - 3 ед. Если потребитель оценивает предельную полезность товара В в 30 ютилей, то для максимизации полезности покупки товаров А и В он должен принять предельную полезность товара А за: а) 15; б) 20; в) 30; г) 35. 2.4 Цена товара А составляет 3 ден. ед., цена товара В - 1,5 ден. ед. Потребитель желает максимизировать удовлетворение от потребления названных товаров. При этом он оценивает предельную полезность товара В в 60 ютилей. Как потребитель оценит предельную полезность товара А? 2.5 В таблице 3 приводятся данные по двум кривым безразличия U1 и U2 для товаров А и В:
а) начертите кривые безразличия U1 и U2; б) какая из кривых отражает более высокий уровень полезности? 2.6 Доход потребителя составляет 360 ед. и целиком тратится на два товара А и В. Цена товара А = 40 ед., цена товара В = 30 ед.: а) постройте бюджетную линию на основании данных задачи; б) постройте бюджетную линию при условии, что доход увеличился До480ед.; в) что произошло с бюджетной линией при росте дохода? 2.7 Предположим, что потребитель имеет доход в 380 ед., цена товара А - 20 ед., а цена товара В = 10 ед. Какая из следующих комбинаций товаров находится на бюджетной линии: а) 10 А и 20 В; б) 10 А и 18 В; в) 10 А и 22 В; г) 6 А и 20 В. 2.9 Бюджетная линия задана формулой: I = 4 * Рх + 6 * Ру: а) найдите доход I, если Рх = 20, Ру = 40; б) постройте бюджетную линию и определите точку равновесия потребителя. 2.10 Студент решил использовать свою стипендию в 7500 для походов в кино и в ночные клубы. Цена билета в кино 750 тенге, цена входа на дискотеку 1000 тенге А) напишите уравнение бюджетной линии Б) постройте бюджетную линию В) определите наклон бюджетной линии | 4 неделя | ПЗ3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Теория поведение потребителя | 4.1 На рисунке показана одна из кривых безразличия потребителя и его бюджетная линия
1. Если цена товара 2. Какова цена товара у? 3. Напишите уравнение бюджетной линии. 4. Чему равен наклон бюджетной линии? 4.2 Студент читает журналы и слушает музыку, записанную на кассеты. В таблице 2 показана полезность, которую он получает от потребления различного количества журналов и кассет. Цена журнала — 1,5 долл., цена кассеты — 7,5 долл. Предположим, что обычно студент покупает 2 кассеты и 10 журналов. Ответьте на следующие вопросы. Данные необходимые представлены в а) Сколько денег тратит студент на покупку этого количества кассет и журналов? б) Какую полезность он получает от потребления такой комбинации отваров? в) Рассчитайте предельную полезность, которую он получает от потребления кассет и журналов. г) Изобразите на рисунке кривую предельной полезности кассет е) Какую полезность он получит, если весь свой бюджет будет тратить на покупку кассет? ж) Рассчитайте отношение предельной полезности для каждого из товаров. З) При какой комбинации 2 товаров полезность окажется максимальной? | 4 неделя | ПЗ4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Теория производства | 5 неделя | ПЗ5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Издержки производства | 6 неделя | ПЗ6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Выбор в условиях риска и неопределенности | 7 неделя | ПЗ7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 8 неделя | ПЗ8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Поведение конкурентной фирмы | 9 неделя | ПЗ9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Рынок совершенной конкуренции | 10 неделя | ПЗ10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Монополия и монопсония. Рыночная власть | 11 неделя | ПЗ11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | Монополистическая конкуренция и олигополия | 12 неделя | ПЗ12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | Рынки факторов производства | 13 неделя | ПЗ13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | Общее равновесие | 14 неделя | ПЗ14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | Общественные блага | 15 неделя | ПЗ15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Приложение А
Таблица к задаче 4.2
Кол-во | Журналы | Кассеты | ||||
Полезность, ед. | Предельная полезность, ед. | MU/Р | Полезность, ед. | Предельная полезность, ед. | MU/Р | |
1 | 60 | 60 | 40 | 360 | 360 | 48 |
2 | 111 | 56 | 37 | 630 | 315 | 42 |
3 | 156 | 52 | 35 | 810 | 270 | 36 |
4 | 196 | 49 | 33 | 945 | 236 | 31 |
5 | 232 | 46 | 31 | 1050 | 210 | 28 |
6 | 265 | 44 | 29 | 1140 | 190 | 25 |
7 | 295 | 42 | 28 | 1215 | 174 | 23 |
8 | 322 | 40 | 27 | 1275 | 159 | 21 |
9 | 347 | 39 | 26 | 1320 | 147 | 20 |
10 | 371 | 37 | 25 | 1350 | 135 | 18 |






