Согласовано: | Утверждено: |
Директор МБОУ- СОШ №1___________________ | Председатель Управляющего Совета |
_____________ | |
«___»____________2012г | «____» _____________2012г. |
Целевая программа
«Здоровье».
Срок реализации:
3 года
(2012 – 2015г.)
Паспорт программы
Наименование программы | «Здоровье» |
Нормативно-правовая база | -Федеральный Закон «О физической культуре и спорте Российской Федерации» от 01.01.01 года « 80-ФЗ. -Решение Государственного Совета Российской Федерации от 01.01.01года « О повышении роли физической культуры и спорта в формировании здорового образа жизни россиян». - Федеральная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на годы» Утверждена Постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 года № 7. |
Заказчик | Администрация муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №1 |
Целевая аудитория | Обучающиеся 1-11 классов |
Разработчик программы | Заместители директора по УВР |
Цели программы | - Сохранение и укрепление здоровья обучающихся и педагогов. - Формирование у школьников навыков организации здорового образа жизни посредством развития здоровье-сберегающей и здоровье-формирующей среды в образовательном учреждении. |
Задачи: | - укрепить материально – техническую базы образовательного учреждения, создать условия обучения в полное соответствие с санитарно-гигиеническими нормами; - формировать у школьников через цикл учебных дисциплин и внеучебных форм деятельности системы знаний о здоровье человека и здоровом образе жизни, мотивации на сохранение своего здоровья и здоровья окружающих людей; - осуществлять медико-физиологический и психолого-педагогический мониторинг состояния здоровья обучающихся; - создать информационный банк «Состояние здоровья обучающихся»; - разработать и внедрить системы оздоровительных, профилактических и коррекционных мероприятий. |
Сроки реализации программы | г |
Исполнители основных мероприятий | Медицинский работник, учителя физической культуры и Администрация муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №1 |
Ожидаемые результаты | - В 1,5 раза снизить заболеваемость школьников острыми респираторными заболеваниями; - на 20% уменьшить число рецидивов хронических заболеваний у обучающихся и педагогов; - на 20% снизить количество психоэмоциональных расстройств; - повысить уровень физической подготовки школьников; - улучшить успеваемость на 10-15%; - увеличить количество обучающихся с положительной самооценкой; - повысить уровень знаний по вопросам здоровья и его сохранения. |
Контроль над исполнением программы | Контроль над исполнением программы осуществляют: Администрация муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №1. |
Оценка эффективности программы | Оценка эффективности программы определяется по: -наличию в образовательной программе образовательного учреждения на повышение уровня знаний по здоровьесбережению и имеющих прикладной характер; - количественным и качественным показателям участия школьников в городских и областных соревнованиях; - динамике изменений в состоянии психофизического и нравственного здоровья обучающихся; |
I. СОДЕРЖАНИЕ ПРОБЛЕМЫ И ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ ЕЁ РЕШЕНИЯ ПРОГРАММНЫМИ МЕТОДАМИ.
Самое ценное, что есть у человека, — это жизнь, а самое ценное в его жизни — здоровье, за которое бороться всеми силами становится не только актуально, но и экономически необходимо. Условия, когда болеть было выгоднее, чем работать, ушли в прошлое. Невежество в вопросах здорового образа жизни будет дорого обходиться тем, кто своевременно не позаботится о своем здоровье, здоровье своих детей и близких. Занятия физическими упражнениями, многостороннее воздействие которых по своей силе превышает эффективность других средств оздоровления, — это наиболее рациональный способ подготовить себя к работе разного характера: к освоению будущей профессии, к учебе в учреждении профессионального образования, к занятиям любимым делом. Особенностью подбора средств на занятиях физическими упражнениями является насыщенность конкретным материалом, который позволяет влиять на те системы организма, которые в большей мере ослаблены у учащегося. Навыки, приобретенные на занятиях, дают возможность занимающимся самостоятельно подбирать и использовать необходимые оздоровительные и восстановительные упражнения. Программа «Здоровье» объединяет и согласовывает работу педагогического коллектива по формированию здорового образа жизни обучающихся и учителей, что выходит за рамки только физического воспитания. Она охватывает многие вопросы специальной подготовки, санитарии, гигиены и туризма, закаливания, борьбы с вредными привычками, досуга. Таким образом, программа «Здоровье», носящая комплексный характер, может и должна консолидировать усилия педагогов, администрации образовательного учреждения, школьных медиков и психологов, самих учеников в деле поддержания здорового образа жизни и физического развития детей.
II. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ.
ЦЕЛЬ:
- Сохранение и укрепление здоровья обучающихся и педагогов.
- Формирование у школьников навыков организации здорового образа жизни посредством развития здоровье-сберегающей и здоровье-формирующей среды в образовательном учреждении.
ЗАДАЧИ:
- укрепить материально – техническую базы образовательного учреждения, создать условия обучения в полное соответствие с санитарно-гигиеническими нормами;
- формировать у школьников через цикл учебных дисциплин и внеучебных форм деятельности системы знаний о здоровье человека и здоровом образе жизни, мотивации на сохранение своего здоровья и здоровья окружающих людей;
- осуществлять медико-физиологический и психолого-педагогический мониторинг состояния здоровья обучающихся, создать информационный банк «Состояние здоровья обучающихся»;
-разработать и внедрить системы оздоровительных, профилактических и коррекционных мероприятий.
III. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Реализация программы рассчитана на гг.
ПЕРСПЕКТИНЫЙ План РАБОТЫ
НА гг.
Мероприятия программы | Сроки | Ответственные |
Обследование детей, поступающих в школу. Выявление детей из группы «риска», больных детей. | ежегодно | Администрация школы, мед. работник |
Мониторинг состояния здоровья учащихся 1-9 классов. Оформление листков здоровья в журналах | Начало уч. года | мед. работник |
Создание банка данных о состоянии здоровья обучающихся. | 1 четверть | мед. работник |
Проведение бесед по профилактике алкогольной и наркотической зависимости среди учащихся. | Ежегодно в системе | мед. работник, кл. руководители, зам. дир. по ВР |
Проведение бесед о здоровой пище, о правильном питании. | Ежегодно в системе | кл. руководители |
Организация и проведения контроля выполнения санитарных правил. | Начало каждой четверти | администрация школы |
Расширение сети спортивных секций. | сентябрь | учитель физкультуры |
Внедрение в учебный процесс физ. пауз, подвижных перемен, спортивных часов, часов здоровья. | В течение уч. года | кл. руководители; учитель физкультуры, ст. вожатая |
Проведение дней здоровья. | 1 раз в четверть | Зам. директора по ВР |
Конкурс «Самый спортивный класс» | ежегодно | Зам. директора по ВР |
Проведение спортивных соревнований и праздников. | В течение уч. года | Зам. директора по ВР, кл. руководители |
Регулярные профилактические осмотры учащихся. | ежегодно | администрация школы, мед. работник |
Организация уроков ЛФК. | В течение уч. года | мед. работник |
Проведение лекций, бесед с родителями о здоровьесохраняющей среде в домашних условиях, о соблюдении режима дня учащихся, о значении и пользе правильного питания. | весь период | мед. работник, психолог, классные руководители |
Проведение медицинских профилактических осмотров педагогов. | ежегодно | администрация школы, мед. работник |
Диспансеризация педагогов. | ежегодно | мед. работник |
ПЕРСПЕКТИНЫЙ План РАБОТЫ
НА гг.
№ | Мероприятия | Сроки |
1. | Осуществление контроля над соблюдением норм САНПиНА | гг |
2. | Рекламные акции, направленные на привлечение учащихся к занятиям в спортивных секциях. | Ежегодно сентябрь |
3. | Разработка и издание методических рекомендаций по применению здоровьесберегающих технологий на различных уроках, учебных, диагностических, оздоровительных программ. | гг |
4. | Организация и осуществление комплексного мониторинга состояния здоровья обучающихся. | гг |
5. | Создание базы данных о состоянии здоровья обучающихся и учителей на основе комплексной оценки. | гг |
6. | Обеспечение качественного и рационального питания школьников и педагогов. | гг |
7. | Работа по коррекции нарушений опорно-двигательного аппарата. | гг |
8. | Психопрофилактическая работа, направленная на повышение степени устойчивости при стрессовых ситуациях. | гг |
9. | Работа по профилактике и коррекции нарушения зрения у школьников. | гг |
10. | Работа по закаливанию обучающихся младших классов. | гг |
11. | Организация различных форм урочной и внеурочной деятельности. | гг |
12. | Организация и проведение олимпиад, спортивных праздников и состязаний для школьников с участием педагогов и родителей обучающихся. | Ежегодно |
13. | Информирование родителей по вопросам здоровья школьников и пропаганды здорового образа жизни с использованием листовок, буклетов, школьных информационных стендов | В течение учебного года |
14. | Установление связей и сотрудничество с общественными и другими заинтересованными организациями. | гг |
15. | Популяризация форм здоровьесберегающей деятельности через все доступные средства массовой информации. | гг |
16. | Проведение диспансеризации педагогического коллектива. | гг |
17. | Внутришкольная спартакиада МБОУ-СОШ №1 | В течение года |
18 | Лекции (сообщения) по вопросам здоровья школьников, особенностей психофизического развития детей разных возрастных групп, профилактики вредных привычек и пропаганды здорового образа жизни совместно с УФСКН, АЦРБ. | Ежегодно по плану |
19 | Разработка и апробация системы оценок по комплексу показателей для учителей, активно занимающихся физическим развитием школьников, пропагандой здоровою образа жизни и профилактикой вредных привычек. | Ежегодно |
IV. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ.
Администрация муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения - средней общеобразовательной школы №1 является заказчиком программы. Исполнителем основных мероприятий выступают: медицинский работник, учителя физической культуры, классные руководители, педагоги дополнительного образования и Администрация муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №1, города Асино, Томской области.
Механизм реализации программы включает в себя:
- управление реализацией программы заказчиком;
-выделение и оборудование помещений для оздоровительных и профилактических мероприятий – зал ЛФК, музыкотерапии и т. п.;
- увеличение количества уроков физической культуры до 3 часов в неделю за счёт вариативной части учебного плана;
- оптимизация расписания уроков и внеурочной деятельности школьников;
- изменения в структуре уроков, позволяющие включить в них различные виды физкультурных и оздоровительных пауз;
- организация совместной деятельности образовательного учреждения, городской детской поликлиники, городского спорткомплекса;
финансирование мероприятий;
- организацию, корректировку и контроль исполнения мероприятий, предусмотренных программой со стороны исполнителя.
V. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ.
- Семинары для педагогических и руководящих работников по организации здоровьесбережения
- Прохождение курсовой подготовки педагогическими работниками, организующими реализацию программы.
- Участие в районных и областных мероприятиях по здоровьесбережению.
- Материально – техническое оснащение программы.
VI. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ.
Изменение у всех субъектов образовательного процесса отношения к своему здоровью: выработка способности противостоять вредным привычкам и отрицательным воздействиям окружающей среды, желания и умения вести здоровый образ жизни. Повышение социально-психологической комфортности в детском и педагогическом коллективе. Увеличение числа школьников, занимающихся в спортивных кружках и секциях. Сокращение у педагогов и обучающихся:
- острых респираторных заболеваний в 1,5 раза;
- числа рецидивов хронических заболеваний на 20%;
- количества психоэмоциональных расстройств на 20%.
5. Повышение уровня обученности школьников и качества знаний.
6. Повышение информированности обучающихся по вопросам здоровьесбережения
VII. КОНТРОЛЬ ЗА РЕАЛИЗАЦИЕЙ ПРОГРАММЫ.
Контроль за реализацией программы осуществляет Администрация муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №1.
Контроль ведётся на основе периодической отчётности исполнителей о реализации программных мероприятий и целевом использовании средств.
