История государства зарубежных стран (стр. 1 )

Частное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Кафедра теории и истории государства и права

Утверждаю

Проректор по учебной работе к. и.н.

________________

Программа дисциплины

История государства зарубежных стран

Направление подготовки - 030900 «Юриспруденция»

Принята на заседании кафедры теории и истории государства и права

Протокол № ______ от «____»_________________ 2012 года

Заведующий кафедрой:

К. ю.н. __________________

Утверждена советом факультета

Протокол № ______ от «____»__________________2012 года

Председатель совета: декан юридического факультета

______________________________

Тематика и планы семинарских занятий

Семинар 1 (Тема 2). Законы Хаммурапи и Законы Ману −

древнейшие памятники права

(ФПС, ФПД, ФПИС, ФПСОП, ФПСПООП)

Вопросы семинара:

1.  Общая характеристика Законов Хаммурапи и Законов Ману.

2.  Правовое положение основных групп населения в Древнем Вавилоне и Древней Индии.

3.  Собственность и обязательства по Законам Хаммурапи и Законам Ману.

4.  Преступления и наказания по законам Хаммурапи и Законам Ману

5.  Суд и судебный процесс в Древнем Вавилоне и Древней Индии.

Методические рекомендации:

При подготовке к первому вопросу семинарского занятия необходимо установить типологическое сходство и преемственность памятников права Месопотамии с кодексом Хаммурапи. Дальнейший шаг – уяснение составных частей памятника, его источников. Далее следует проанализировать памятник Древнего Востока — Законы Ману. Сравните структуру, а также трактовку различных право­вых норм в Законах Ману и Законах Хаммурапи. Дайте оценку этим правовым памятникам с точки зрения регулирования ими различных областей общест­венной жизни.

При ответе на второй вопрос семинара необходимо раскрыть структуру вавилонского общества в период правления Хаммурапи, опираясь, в том числе и на За­коны этого царя. Следует указать основные социальные категории населения Древнего Вавилона и определить круг прав и обязанностей каждой из них. Аналогично необходимо разобрать общественную структуру Древней Индии. При этом нужно обратить внимание на замкнутость варн древнеиндийского общества и наследственный характер варнового статуса.

При рассмотрении третьего вопроса следует обратить внимание на то, что основным объектом права собственности в странах древнего Востока выступала земля, поэтому ответ необходимо начать с освещения различия в статусе объектов земельной собственности, который определял статус различных групп населения, владевших земельными участками.

Четвёртый вопрос предполагает освещение понятия преступления, как оно сформулировано в законах, далее необходимо выяснить условия совершения преступления (объективная сторона), классификация видов преступлений (составов). При изучении системы наказаний следует обратить внимание на виды и способы наказаний, а также принцип талиона, раскрыть его сущность и объяснить понятия материальный талин и символический талион. Также следует уяснить классовый характер системы наказаний.

Отвечая на пятый вопрос, следует, прежде всего, обратить внимание на первые пять статей кодекса Хаммурапи. Проанализировав их содержание, надо уяснить насколько в древнем Вавилоне правосудие уже считалось не частным, а сугубо публичным делом. Аналогично следует разобрать суд и судебный процесс по Законам Ману. Также необходимо дать характеристику судебного процесса в Древнем Вавилоне и Древней Индии, указать его участников, стадии и основные черты, охарактеризовать систему доказательств.

Темы докладов:

1.  Особенности государства и права Древнего Китая.

2.  Легизм и реформы Шан Яна.

3.  Общественный и государственный строй Древнего Египта.

Источники для изучения и конспектирования:

1.  Законы Хаммурапи.

2.  Законы Ману.

Дополнительная литература:

1.  Авдеев Древнего Востока. М., 1970.

2.  Бонгард-, Ильин в древности. М., 1985.

3.  Васильев Востока. Т. 1,2. М. 1993.

4.  Крашенинникова право: история и современность. М., 1988.

5.  Британское владычество в Индии // Соч., 2-е изд. Т. 9.

6.  Древняя Месопотамия. Портрет погибшей цивилизации. М., 1990.

7.  Рабовладельческое и феодальное государство и право стран Азии и Африки. Харьков, 1989.

Семинар 2 (Тема 3). Античное государство и право

(ФПС, ФПД, ФПИС, ФПСОП, ФПСПООП)

Вопросы семинара:

1.  Возникновение и основные этапы развития Афинского государства и права.

2.  Особенности государственного строя в Спарте.

3.  Основные этапы развития государства Древнего Рима.

4.  Периодизация и источники римского права.

Методические рекомендации:

При ответе на первый вопрос следует осветить процесс возникновения и основные этапы развития Афинского государства. При этом необходимо отметить, что Древние Афины − это полис, государство возникает в границах замкнутой, самоуправляющейся сельскохозяйственной общины. Дальнейшее развитие Афинского государства связано с реформами Драконта, Солона, Клисфена, Эфиальта и Перикла. Так же необходимо охарактеризовать государственный строй Афин в V в. до н. э. и раскрыть понятие «афинская непосредственная демократия». Осветить структуру органов власти и управления и порядок их формирования.

При подготовке второго вопроса следует помнить об особенностях образования государства в Спарте. Оно, как и в Афинах, возникло в результате разложения родового строя, но развивалось в условиях господства спартанской общины, установленного в результате покорения дорийскими племенами ахейских племен и завоевания области Мессения. Спартанское государство представляло собой военизированное, аристократическое, рабовладельческое государство в форме олигархической республики. Необходимо дать ее определение и раскрыть ее сущность и порядок формирования органов власти и управления.

При подготовке к третьему вопросу следует помнить, что Древний Рим имеет исключительное значение для изучения античной государственности в силу не только его трансконтинентального могущества и длительности существования, но и достаточно динамичной смены различных моделей управления. Здесь необходимо показать хронологические этапы становления государства, охарактеризовать форму правления, структуру органов власти и управления на каждом из них. При характеристике процесса становления римского государства необходимо подчеркнуть значение реформ Сервия Туллия в формировании полисной организации и подготовке к переходу от военной демократии к республике. При раскрытии республиканского периода развитии римского государства следует охарактеризовать признаки аристократической республики, раскрыть роль Сената в системе органов власти, структуру и компетенции народных собраний, порядок формирования и полномочия магистратуры. В середине II — середине I в. до н. э. Римская республика входит в полосу кризиса, нужно раскрыть экономические, социальные и политические предпосылки этого процесса. Далее следует раскрыть сущность принципата и домината и определить их различия.

Отвечая на четвертый вопрос, следует определить этапы развития римского права и охарактеризовать его источники. При этом надо выявить место каждого источника на том или ином этапе истории римского права, проследив прямую связь между изменением формы правления римского государства и характером источника права.

Темы докладов:

1.  Государственно-правовая деятельность Юлия Цезаря, Октавиана Августа и Диоклетиана (по выбору).

Источники для изучения и конспектирования:

2.  Аристотель. Афинская Полития.

3.  Законы XII таблиц.

4.  Институции Гая.

Дополнительная литература:

1.  Громаков рабовладельческого государства и права (Афины и Спарта). М., 1986.

2.  Кечекьян и право Древней Греции. М., 1963.

3.  Плутарх. Сравнительные жизнеописания. Т.1,2. М., 1998 .

4.  Происхождение семьи, частной собственности и государства.

5.  Косарев право. М., 1986.

6.  История Рима. СПб., 1993.

Семинар 3 (Тема 4). Салическая Правда

(ФПС, ФПД, ФПИС, ФПСОП, ФПСПООП)

Вопросы семинара:

1.  Салическая правда: источники и общая характеристика.

2.  Правовое положение основных групп населения по Салической Правде.

3.  Преступления и наказания у салических франков.

4.  Суд и судебный процесс во Франкском государстве.

Методические рекомендации:

При ответе на первый вопрос необходимо уяснить, что Салическая Правда – запись норм обычного права салических франков, вступивших в стадию разложения родоплеменного быта и построения государственности. Ответ на этот вопрос должен быть основан на анализе конкретных правовых норм, на анализе символизма Варварских Правд, при этом следует уделить внимание следующим титулам: XLV, XLVII, LVIII, LX и др.

При ответе на второй вопрос необходимо показать на конкретных примерах различия в правовом статусе между свободными и различными категориями несвободных или полусвободных членов франкского общества, а также социально-правовых различий среди самих свободных.

Рассматривая третий вопрос, следует уяснить условность понятий преступления и наказания применительно к эпохе варваров, когда под преступлением скорее понимался личный имущественный вред, бесчестие и т. п. Соответственно, наказание – это возмещение за нанесенный вред. Следует поэтому выяснить, существовали ли у франков понятия вины, умысла, неосторожности и т. п.

Четвёртый вопрос. О судебной системе франков говорят следующие титулы: XVIII, XLVI, LVII, анализ которых и должен быть представлен при ответе. Также следует проанализировать титулы I, XLVIII, XLIX, LIII, LVI, где содержаться постановления о характере процесса, средствах доказывания и пр.

Темы докладов:

1.  Реформы Карла Мартелла.

2.  Государственный строй империи Карла Великого.

3.  Германские Правды.

Источники для изучения и конспектирования:

1.  Салическая правда.

Дополнительная литература:

1.  История европейского права. М., 1994.

2.  Гуревич генезиса феодализма в Западной Европе. М., 1970.

3.  Коленсницкий государство. М., 1967.

4.  Корсунский раннефеодального государства в Западной Европе. М., 1963.

5.  Происхождение франков. Наследие Каролингов. Т. 1,2. М., 1993.

6.  Карл Великий. М., 1995.

7.  Варварские правды. Чита, 1969.

8.  Франкский период // Соч., изд. 2-ое. М., 1984. Т. 19.

Семинар 4 (Тема 5). Государство средневековой Франции

(ФПС, ФПД, ФПИС, ФПСОП, ФПСПООП)

Вопросы семинара:

1.  Эволюция общественного и государственного строя Западно-Франкского королевства после Верденского договора 843 г.

2.  Реформы Людовика IX и централизация власти во Франции.

3.  Сословно-представительная монархия во Франции. Великий мартовский ордонанс 1357 г.

4.  Абсолютная монархия во Франции. Реформы Ришелье.

Методические рекомендации:

При ответе на первый вопрос следует обратить внимание на развитие феодальных отношений, превращение феода в наследственное землевладение, а его владельца в обладателя иммунитета на отправление государственных функций. Следует определить содержание и сущность сеньориальной монархии.

Во втором вопросе необходимо обратить внимание на предпосылки цели, задачи и значение реформ Людовика IX в развитии французского государства. Особое внимание следует уделить анализу места и роли французского парламента в системе органов власти и управления, деятельности легистов в процессах централизации государственной власти

Раскрывая третий вопрос, следует определить предпосылки и условия перехода государства Франции от раннефеодальной монархии к сословно-представительной. Общественный строй данного периода характеризуется юридическим оформлением сословий и их внутренней консолидацией. При этом следует обратить внимание, что все сословия были заинтересованы в сильной королевской власти, и раскрыть причины этой заинтересованности. Поддержка политики короля выразилась в учреждении и деятельности Генеральных Штатов. Далее следует дать общую характеристику Великого мартовского ордонанса и проанализировать его статьи об ограничении королевской власти. Необходимо также раскрыть причины неудач королевской оппозиции.

Четвёртый вопрос предполагает раскрытие причин перехода от сословно-представительной к абсолютной монархии. Необходимо дать определение абсолютной монархии и указать, какие из ее признаков наличествовали во Франции в XVI–XVII вв. При этом следует помнить, что организационную устойчивость французскому абсолютизму придали реформы кардинала Ришелье. Далее следует раскрыть их содержание и значение. Кроме того, следует определить, каково было значение абсолютизма для развития Франции.

Темы докладов:

1.  Сеньориальная монархия во Франции.

2.  Влияние столетней войны на развитие государства во Франции.

3.  Влияние религиозных войн на развитие государства во Франции.

Источники для изучения и конспектирования:

1.  Великий Мартовский Ордонанс 1357 г.

Дополнительная литература:

1.  Батыр феодального государства Франции. М., 2005.

2.  Хачатурян монархия во Франции XIII−XV вв. М., 1989.

3.  Коленсницкий государство. М., 1967.

Семинар 5 (Тема 6). Государство и право средневековой Германии

(ФПС, ФПД, ФПИС, ФПСОП, ФПСПООП)

Вопросы семинара:

1.  Эволюция общественного и государственного строя Восточно-Франкского королевства после Верденского договора 843 г.

2.  Особенности внутренней и внешней политики германских императоров в XII−XIII вв.

3.  «Золотая булла» 1356 г.: историко-правовое значение.

4.  Особенности абсолютизма в Германии.

5.  Государственный строй Пруссии и Австрии.

Методические рекомендации:

При подготовке первого вопроса необходимо обратить внимание на такие особенности Восточно-Франкского королевства, или Тевтонского государства, как относительная социально-экономическая отсталость по сравнению с западно-франкскими землями и государственно-правовой партикуляризм. Обратить внимание на формирование сословий и сословной структуры общества.

При изучении второго вопроса необходимо рассмотреть внутреннюю и внешнюю политику Оттона I и уяснить роль католической церкви в усилении королевской власти в Х − начале ХII в. Далее следует обратить внимание на то, что в XIII в. широкая раздача земель католической церкви обернулась против самой королевской власти, что наряду с увлечением германскими императорами завоеванием Италии, привело к ослаблению центральной власти. Необходимо выделить и другие объективные причины, приведшие в итоге к раздробленности в Германии не только территориально, но и правовой и религиозной. Для уяснения темы важным является то обстоятельство, что соотношение политических сил в стране в пользу отдельных князей, рост их политической власти не позволили процессам экономического развития привести к объединению Германии.

При ответе на третий вопрос принципиальной является характеристика «Золотой буллы», признающей полную политическую самостоятельность курфюрстов – крупнейших феодалов, юридическое закрепление исторически сложившейся практики, при которой управление Германией фактически сосредотачивалось в руках семи князей-избирателей. Так же необходимо дать характеристику Рейхстага и определить, являлся ли он сословно-представительным органом.

При раскрытии четвёртого вопроса следует исходить из того, что составной частью длительного процесса феодальной раздробленности стало оформление территориальных княжеств в обособленные, почти независимые государственные образования с полной политической властью князя, с собственным аппаратом власти и управления.

В пятом вопросе следует рассмотреть государственный строй наиболее крупных абсолютистских государств в Германии − Пруссии и Австро-Венгрии. При том следует определить общее и особенное в государственном строе этих государств, обратив внимание на то, что для мононациональная Пруссия являла собой централизованное, абсолютистское, полицейское государство, а многонациональный состав Австро-Венгерской империи препятствовал централизации управления.

Темы докладов:

1.  Влияние движения реформации и крестьянской войны на развитие государственного строя Германии.

2.  Просвещенный абсолютизм в Германии.

Источники для изучения и конспектирования:

1.  Вормский конкордат 1122 г.

2.  «Золотая булла» 1356 г.

Дополнительная литература:

1.  Колесницкий Римская империя. М., 1977.

2.  Очерки истории Германии с древнейших времен до 1918 г. М., 1959.

3.  Крестьянская война в Германии // Соч. 2-е изд. Т. 7.

Семинар 6 (Тема 7). Государство средневековой Англии.

(ФПС, ФПД, ФПИС, ФПСОП, ФПСПООП)

Вопросы семинара:

1.  Предпосылки и условия создания Великой Хартии Вольностей и ее общая характеристика.

2.  Отражение в Хартии интересов различных социальных слоев средневековья.

3.  Ограничение королевской власти по Хартии.

4.  Принципы организации управления и суда по Хартии.

5.  Значение Хартии для дальнейшего развития английской государственности.

Методические рекомендации:

При ответе на первый вопрос необходимо учитывать особенности вассально-сюзерениальных отношений и положения монарха в Англии, сложившихся к началу XIII в. Также следует раскрыть особенности внешней политики Англии в этот период и указать те события, которые способствовали образованию в Англии антикоролевской коалиции. Далее нужно раскрыть общие идеи, содержащиеся в Хартии.

При изучении второго вопроса необходимо проследить по тексту Хартии, как закрепляются в ней интересы и требования сил, входящих в оппозиционный королю лагерь в конфликте 1215 г. Для этого желательно провести определенную группировку статей. Ее критерии могут быть различными. В основном все статьи Хартии можно условно разделить на те, которые закрепляют интересы только баронов, с особым выделением «политических», «конституционных» статей и статьи, закрепляющие интересы всех свободных людей. Нужно тщательно разобраться, интересы какого сословия, социальной группы выражает та или иная статья Хартии. При этом следует иметь в виду, что многие статьи отражают интересы сразу нескольких сословий. Следует обратить внимание на далеко не однозначное употребление в различных статьях Хартии термина «свободный человек» и политические идеалы баронов.

Третий вопрос предполагает анализ тех статей Хартии, которые ограничивали королевскую власть. Также следует раскрыть полномочия созванного Совета королевства 1265 г. и «Образцового парламента» - 1295 г.

Разрабатывая четвёртый вопрос необходимо охарактеризовать судебные полномочия короля, канцлера, Королевского совета и обратить внимание на статьи, закреплявшие требование разделения королевской администрации и суда. Кроме того, следует рассмотреть деятельность судов общего права, где основным доказательством считали документы и не принимали во внимание свидетельские показания, особенно заинтересованных лиц.

При изучении пятого вопроса надо помнить, что Великая Хартия Вольностей 1215 г., ее значение в конституционной истории Англии не получили в историографии однозначной оценки, должно знать высказанные по данной проблеме неоднозначные мнения.

Темы докладов:

1.  Раннефеодальное государство в Англии.

2.  Роль норманнского завоевания в развитии английского государства и права.

3.  Административно-судебная и военная реформы Генриха II.

4.  Особенности английского абсолютизма.

Источники для изучения и конспектирования:

1.  Кларендонская ассиза 1166 г.

2.  Нортгемптонская ассиза 1176 г.

3.  Ассиза «О вооружении» 1181 г.

4.  Великая Хартия Вольностей 1215 г.

Дополнительная литература:

1.  Гутнова английского парламента. М., 1960.

2.  Колесницкий государство. М., 1967.

3.  Крылов государство. М., 1981.

4.  Петрушевский Хартия Вольностей и конституционная борьба в английском обществе во второй половине XIII в. М., 1918 г.

5.  Петрушевский по истории английского государства и права в Средние века. М. Л., 1930.

6.  Савело Англия. М., 1977.

7.  Селезнев государство и право Англии. М., 1963.

Семинар 7 (Тема 8). «Каролина» − памятник средневекового права

(ФПС, ФПД, ФПИС, ФПСОП, ФПСПООП)

Вопросы семинара:

1.  Создание Каролины. Общая характеристика документа.

2.  Отражение и закрепление в «Каролине» принципов феодального уголовного и уголовно-процессуального права.

3.  Система преступлений и наказаний по «Каролине».

4.  Суд и судебный процесс по «Каролине».

Методические рекомендации:

При ответе на первый вопрос надо рассмотреть предпосылки разработки и принятия Каролины, как единственного общегерманского судебника политически раздробленной Германии в эпоху Средневековья. Особо следует обратить внимание на итоги Крестьянской войны 1522−1525 гг. Нужно уметь дать общую характеристику памятнику: показать его источники, цели, отличительные черты, внутреннюю систематику и т. д.

Второй вопрос. Рассмотрите Каролину как практическое руководство по судопроизводству. Изучите следующие институты: а) формы вины; б) обстоятельства, исключающие ответственность; в) обстоятельства, отягчающие ответственность; г) соучастие. Особо подчеркните карательный и сословный характер норм Каролины.

При ответе на третий вопрос необходимо самостоятельно систематизировать преступления согласно Каролине по принятой в науке схеме. При этом необходимо дать анализ каждого вида преступления. Наказания следует сгруппировать по видам, начав с наиболее тяжелых (квалифицированной смертной казни). В итоге нужно соотнести систему преступлений и наказаний и сделать вывод о целях наказания.

Отвечая на четвёртый вопрос необходимо уяснить, в чем состояли характерные черты инквизиционного процесса и системы формальных доказательств. Особо следует обратить внимание на стадии процесса.

Темы докладов:

1.  Принципы феодального права.

2.  Источники и основные институты феодального права в Англии.

3.  Кутюмы Бовези − источник права средневековой Франции.

4.  Саксонское и Швабское зерцала.

Источники для изучения и конспектирования:

1.  «Каролина» 1532 г.

Дополнительная литература:

1.  История европейского права. М., 1994 г.

2.  Галанза государство и право Германии. М., 1963.

3.  Григулевич инквизиции. М., 1970.

4.  Капустин истории права в Европе. М., 1966.

5.  Колесницкий Римская империя. М., 1977.

6.  Прокопьев германской государственности. X−XVIII вв.

7.  Селезнев государство и право Англии. М., 1963.

Семинар 8 (Тема 9). Эклога − памятник византийского права

(ФПС, ФПД, ФПИС, ФПСОП, ФПСПООП)

Вопросы семинара:

1.  История создания Эклоги, ее общая характеристика.

2.  Правовое положение физических лиц. Институты брачно-семейного права.

3.  Вещное и обязательственное право.

4.  Преступление и наказание.

5.  Основные черты судебного процесса.

Методические рекомендации:

В первом вопросе нужно проанализировать предпосылки создания Эклоги, ее источники, цели, структуру и принципы. Следует обратить внимание на преемственность норм Эклоги с наследием римского права, также на отражение в ней процессов феодализации общественных отношений в Восточной Римской империи.

Во втором вопросе следует выявить основные категории населения в Византии, опираясь на анализ норм Эклоги, определить круг их прав и обязанностей. При этом следует обратить внимание на тесную связь правового статуса лица с его семейным положением.

При подготовке третьего вопроса следует определить основные виды и объекты вещных прав. При раскрытии вопроса о регулировании обязательственных правоотношений необходимо помнить, что согласно Эклоге заключение договоров осуществлялось преимущественно в письменной форме. Необходимо рассмотреть основные виды договоров, содержащиеся в титулах IX-XI и XIII, сравнив их с соответствующими статьями Институций Гая и Дигест Юстиниана.

При характеристике четвёртого вопроса следует изучить XVII титул Эклоги. Отличительной чертой византийского уголовного права является жестокость наказаний. Говоря о классификации преступлений, следует отметить, что на первом месте в Эклоге стоят преступления против религии.

Характеризуя судебный процесс при подготовке к пятому вопросу необходимо дать характеристику либеллярному судебному процессу, охарактеризовать правовой статус участников процесса, в том числе номиков, табулляриев и др.

Темы докладов:

1.  Основные этапы развития византийского государства.

2.  Византия и Киевская Русь.

3.  Церковное право Византии.

4.  Рецепция византийского правового наследия.

Источники для изучения и конспектирования:

1.  Эклога (около 726 г.)

Дополнительная литература:

1.  Азаревич Дм. Византийское право. В 2 т. Ярославль, 1977.

2.  Из истории государства и права Византии IV−VIII веков. Красноярск, 2000.

3.  Курбатов Византии (от античности к феодализму). М., 1984.

4.  Липшиц и суд в Византии в IV−VIII вв. Л., 1976.

5.  Липшиц и юриспруденция в Византии IX−XI вв. Л., 1981.

6.  Литаврин общество и государство в X−XI вв.: Проблемы истории одного столетия. . М., 1977.

7.  Медведев правовой науки // Культура Византии. Вторая половина VII−XII вв. М., 1985.

8.  Византийское содружество наций. Шесть византийских портретов. М., 1998.

Семинар 11 (Тема 11). Становление мусульманского права

в Арабском Халифате

(ФПС, ФПД, ФПИС, ФПСОП, ФПСПООП)

Вопросы семинара:

1.  Источники мусульманского права. Религиозное учение как основной источник права.

2.  Право собственности и обязательственное право в Арабском Халифате.

3.  Преступления и наказания в Арабском Халифате.

4.  Суд и судебный процесс в Арабском Халифате.

Методические рекомендации:

Раскрывая первый вопрос, необходимо уяснить специфику мусульманского права, как сложившегося в исключительных культурно-исторических и политических обстоятельствах. Ответ следует начать с краткой характеристики истории ислама и главного его источника – Корана. Далее следует проследить этапы становления мусульманского права с указанием на его источники, сформировавшиеся в течение этих этапов.

Рассмотрение второго вопроса следует начать с анализа сур Корана − Воскресение 63-65, Женщины 5, 26-32, Корова 188, 282. Далее, следует проанализировать соответствующие сунны (хадисы) и положения мазхабов, толкующие понятие собственности, находки, преимущественного права соседей, законного и незаконного завладения имуществом. Особый интерес в этой связи представляет так называемый вакф. Следует раскрыть исторические условия его возникновения, и указать те формы, в которых он чаще всего встречается у суннитов. Заканчивая анализ норм вещного права ислама, следует обратить внимание на обязанность закята членов уммы, которая с современной точки зрения может быть квалифицировано как ограничение прав собственности: Покаяние 60, Ночь 5-10, Семейство Имрана 180 и др. суры Корана. Анализ норм обязательственного права следует основывать на толковании сур Корана − Собрание 10-11, Корова 205, 278, 276, Женщины 5, 33, 58, Худ 18 и др.

Изучая третий вопрос, первую очередь, необходимо определить понятие преступления в исламе, сравнив его, например, с принятым порядком в светском мире. Затем необходимо перейти к классификации видов преступлений, сравнив их опять-таки с современностью.

Ответ на четвертый вопрос должен строиться по традиционной схеме. Сначала следует определить порядок судебных инстанций, их юрисдикцию, затем проанализировать основные стадии процесса и виды доказательств. Следует обратить внимание, что судебные функции в халифате были отделены от административных. Местные власти не имели права вмешиваться в решение судей.

Темы докладов:

1.  Особенности возникновения государства Арабский Халифат.

2.  Основные этапы развития государства Арабский Халифат.

Источники для изучения:

1.  Коран.

2.  Абу Юсуф Йакуб. Книга о харадже.

Дополнительная литература:

1.  Шариат и его социальная сущность. Ташкент, 1961.

2.  Арабский Халифат и мусульманское право. М., 2007.

3.  Беляев , ислам и Арабский Халифат в раннем средневековье. М., 1965.

4.  Большаков Халифата. Эпоха великих завоеваний (633−658). М., 1993.

5.  Вещев , ислам и арабский халифат. М., 1980.

6.  Керимов и его социальная сущность. М., 1978.

7.  Сюкияйнен право. М., 1984.

8.  Фадеева власти на Ближнем Востоке. Средневековое и новое время. М., 1993.

Семинар 12 (Тема 12). Особенности права Китая и Японии в эпоху Средневековья

(ФПС, ФПД, ФПИС, ФПСОП, ФПСПООП)

Вопросы семинара:

1.  Основные источники и общая характеристика средневекового права Китая.

2.  Уголовное право и процесс в средневековом Китае

3.  Основные источники и общая характеристика средневекового права Японии.

4.  Нормы уголовного права и процесса в японских памятниках права.

Методические рекомендации:

Первый вопрос предполагает изучение классических документов китайского права «Тан люй шу и» (653 г.), «Сун син тун» (963 г.) и Законы Великой династии Мин − «Да Мин люй цзи фу ли» (1367 г.). Здесь необходимо проявить умение давать общую характеристику источника права.

При подготовке ко второму вопросу следует обратить внимание на систему преступлений и наказаний, уметь раскрыть систему и принципы судопроизводства в средневековом Китае.

В третьем вопросе следует определить основные черты права феодальной Японии и обратить внимание на свод законов «Тайхоре». Становление писаного феодального права происходило под влиянием правовой идеологии Китая, а правовые нормы были тесно связаны с нормами религиозными, а также принципами буддистской и конфуцианской морали.

В четвертом вопросе необходимо показать сословно-классовый характер феодально-уголовного права Японии через анализ видов преступлений и методов наложения наказаний. При рассмотрении уголовного процесса в средневековой Японии следует придерживаться традиционной схемы. Определить круг субъектов судопроизводства, стадии процесса, охарактеризовать систему доказательств и принципы судопроизводства. Подводя итог определить тип судебного процесса.

Темы докладов:

1.  Возникновение государства в Японии. Реформы Тайка.

2.  Утверждение феодальных отношений в Китае.

3.  Традиционное право Китая.

4.  Военно-олигархический режим сёгуната в Японии XII–XIX вв.: установление и сущность.

Источники для изучения:

1.  Конституция Сётоку 604 г.

2.  Манифест Тайка 646 г.

3.  Свод законов «Тайхорё» 702−718 гг.

4.  Закон «Сикисэйрицу» 702−718 гг.

Дополнительная литература:

1.  Попов акты средневековой Японии. М., 1984.

2.  Воробьев кодекс «Тайхо ёро рё» (XVIII в.). М., 1990.

3.  Мендрин сёгуната в Японии. СПб., 1999.

4.  Пасков в раннее Средневековье. VII–XII вв.: исторические очерки. М., 1987.

5.  «Стостатейные установления Токугава» 1616 г. и «Кодекс из ста статей» 1742 г.: Право, общество и идеология Японии первой половины эпохи Эдо. СПб., 1998.

6.  Эйдус Японии с древнейших времен до наших дней. М., 1965.

Семинар 13 (Тема 13). Конституционные акты Англии в XVII−XIX вв.

(ФПС, ФПД, ФПИС, ФПСОП, ФПСПООП)

Вопросы семинара:

1.  Возвышение роли английского парламента в годы буржуазной революции.

2.  Хабеас корпус акт 1679 г., его содержание и сущность.

3.  Билль о правах 1689 г., его значение.

4.  Акт «О престолонаследии» 1701 г.: причины и последствия.

5.  Развитие парламентаризма и политической системы Англии в XVII−XIX вв.

Методические рекомендации:

Ответ на первый вопрос целесообразно начать с сопоставления двух противоположных теорий о буржуазной революции: теории Маркса и теории Вебера. Затем следует вкратце проследить этапы английской революции и расстановку политических сил на каждом из них. Внимание следует сконцентрировать на актах, принятых на первом этапе революции и во время Гражданской войны. Не следует забывать и о характеристике последнего этапа революции и Акте об отмене палаты лордов, Акте об объявлении Англии республикой и Орудия управления. В конце нужно указать на юридические основы существования протектората Оливера Кромвеля, раскрыть его сущность.

Второй вопрос. Хабеас корпус акт является важнейшим конституционным документом, закрепившим гарантии неприкосновенности личности. При его анализе следует обратить внимание на обстоятельства его принятия и объяснить почему он был признан частью писанной конституции Англии. Также следует раскрыть содержание процедуры «хабеас корпус» и указать в чем конкретно состояли гарантии неприкосновенности личности.