Характеристика школьного здания и внутришкольного помещения

3. Характеристика школьного здания и внутришкольного помещения.

3.1. Типовое кирпичное трехэтажное здание. 26 классных кабинетов. Имеется 1 спортзал, тренажерный зал, столовая, мастерская, 2 раздевалки, библиотека, медицинский кабинет. Школьная столовая имеет 130 посадочных мест. Централизованное водоснабжение, протяженность водопровода – 180, канализации - 130 м. И канализация, и водопровод были обновлены в ходе капитального ремонта в 2012 году.

Отопление – автономное, осуществляется от одной газовой котельной. Теплоносителем служит сетевая вода с параметрами 80-68 градусов. Тепловые сети к школе проложены в виде подземного трубопровода. Состояние удовлетворительное. Отопление запроектировано с расчетной зимней температурой -25 градусов.

Вентиляция – естественная, приточно-вытяжная, состояние удовлетворительное.

Проектом предусмотрена вытяжная вентиляция в кабинете химии, физики, где приток воздуха предусматривается за счет приточного шкафа. Удаление воздуха из лабораторного шкафа осуществляется при помощи осевых вентиляторов МЦ, а из остальных помещений через вентиляционные каналы, которые имеются в каждом кабинете, а также «естественным путем». Вертикальные приставные вентиляционные каналы в помещениях выполнены из кирпичей толщиной 35мм.

Канализация, отвод производственных сточных вод - централизованная, протяженность - 1000 метров, состояние удовлетворительное. Проектом предусмотрен отвод сточных вод от всех санитарных приборов выпусками канализации в дворовую сеть и подключение к центральной канализации, проходящей по ул. Центральная. В помещении школы предусмотрены санузлы, а также имеется туалет во дворе школы.

3.2 Санитарно-гигиеническая оценка школьных помещений.

Проектная наполняемость классов – 350 учащихся, физическая – 168 учащихся.

Температура воздуха:

- в классных помещениях, учебных кабинетах, лабораториях -градусов Цельсия.

- в учебных мастерских -градусов Цельсия;

- в актовом зале -градусов Цельсия;

- в спортзале и комнатах для проведения секционных занятий -градусов Цельсия;

- в медицинском кабинете -градуса Цельсия;

- в рекреациях -градусов Цельсия;

- в библиотеке -градус Цельсия;

- в вестибюле и гардеробе -градусов Цельсия.

Отностительная влажность воздуха в пределах нормы%.

Вентиляционный режим.Учебные помещения проветриваются во время перемен, а рекреационные - во время уроков. До начала занятий и после их окончания осуществляется сквозное проветривание учебных помещений. В теплые дни занятия проводятся при открытых фрамугах и форточках. В уборных, помещениях кухни, душевых и мастерских оборудована вытяжная вентиляция. Вытяжные вентиляционные решетки ежемесячно очищаются от пыли.

Покрытие (коридор, классы): деревянный пол, частично линолеум.

Запыленность (частота и качество уборки влажная, ежедневная или с иной частотой).

Уборку классов и других учебных и вспомогательных помещений проводят после окончания уроков при открытых окнах или фрамугах. Моют полы, протирают места скопления пыли (подоконники, радиаторы и др.). В спортивном зале влажная уборка проводится после каждого урока.

Один раз в месяц проводят генеральную уборку помещений. Окна снаружи и изнутри и оконные проемы моют 2 раза в год (весной и осенью). Места общего пользования (туалеты, буфет, столовая и медицинский кабинет) всегда убирают с использованием дезинфицирующих средств.

Уборку столовой проводят после каждого посещения ее детьми. После каждого приема пищи столы моют горячей водой с мылом или содой.

Естественная освещенность школьных помещений:

Окна учебных помещений ориентированы на юг. На северные румбы горизонта ориентированы окна кабинетов черчения, рисования, а также помещение кухни, кабинет физики, химии - на запад.

Светопроемы учебных помещений оборудованы регулируемыми солнцезащитными устройствами типа жалюзи, тканевыми шторами светлых тонов, сочетающихся с цветом стен, мебели.

Для отделки учебных помещений использованы отделочные материалы и краски, создающие матовую поверхность с коэффициентами отражения:

для потолка - 0,7 - 0,8

для стен - 0,5 - 0,6

для пола - 0,3 - 0,5

Использованы следующие цвета красок:

- для стен учебных помещений - светлые тона желтого, бежевого, розового, зеленого, голубого;

- для мебели (парты, столы, шкафы) - цвета натурального дерева или светло-зеленый;

- для классных досок - темно-зеленый, темно-коричневый;

- для дверей – цвет натурального дерева,

- оконных рам - белый.

Искусственная освещенность школьных помещений (тип электрических ламп, их расположение в аудитории.

В учебных помещениях преимущественно люминесцентное освещение.

В учебных помещениях применяется система общего освещения. Светильники с люминесцентными лампами располагаются перпендикулярно светонесущей стене на расстоянии 1,2 м от наружной стены и 1 м от внутренней.

При проектировании системы искусственного освещения для учебных помещении предусмотрено раздельное включение линий светильников.

В учебных кабинетах, аудиториях, лабораториях уровни освещенности соответствуют следующим нормам: на рабочих столах - 300 лк, на классной доске - 500 лк, в кабинетах технического черчения и рисования - 500 лк, в дисплейных классах на столах - лк, в актовых и спортивных залах (на полулк, в рекреациях (на полулк.

Радиационный фон в помещении школы (на разных этажах, в разных частях здания, в компьютерном центре) соответствует нормам СанПиНа.

Уровень электромагнитных полей, накопление твердых бытовых отходов.

Хозяйственная зона должна располагается со стороны входа в производственные помещения столовой (буфета) на границе участка на расстоянии от здания общеобразовательного учреждения не менее 35 м, ограждена зелеными насаждениями и иметь самостоятельный въезд с улицы.

Мусоросборники имеют плотно закрывающиеся крышки, устанавлены на бетонированной площадке на расстоянии 20 м от окон и входа в столовую (буфет). Ежедневный централизованный вывоз твёрдых бытовых отходов. Место складирования ТБО – соответствует санитарным нормам.

Качество питьевой воды. Школа обеспечена доброкачественной питьевой водой в соответствии с СанПиН 2.1.4.559-96 «Питьевая вода. Гигиенические требования к качеству воды централизованных систем питьевого водоснабжения. Контроль качества».

Общее озеленение, наличие аквариумов, других объектов живой природы и их состояния (степень угнетения или благополучия). В коридорах и в кабинетах размещены комнатные растения, которые находятся в хорошем состоянии. Отсутствуют цветы, запрещенные САН ПИНом.

3.4. Эстетическая оценка школьных помещений:

Школа очень светлая, уютная, просторная. Цветовая гамма спокойная, коридоры светлые, достаточно широкие. На стенах размещены красочные и очень познавательные стенды.