Рабочая учебная программа по математике (стр. 16 )

СТАРТОВЫЙ КОНТРОЛЬ, 8 класс

1.Представьте в виде многочлена (х - 2)(х+2) – (х - 3)²

2.Разложите на множители а) с – 9с; б) 6а² - 2ав

3.Упростите а) 2а²b∙(-4аb³); б) (-4аb³)³

4.а) Постройте график функции у = 2х – 2 б) Проходит ли график через точку А(-10;-18)?

5.Решите систему у –4х = - 9; х – 2у = -7

6.Решите задачу: Три бригады изготовили 100деталей. Вторая бригада сделала на 5деталей больше, чем первая, и на 15деталей больше, чем третья. Сколько деталей сделала каждая бригада?

7.Докажите тождество (а-х)(а+х) – в(в+2х) - (а-в-х)(а+в+х)=0

ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ, 8 класс. СТАРТОВЫЙ КОНТРОЛЬ, 9 класс

1.Решите систему неравенств

2.Упростите выражение (+) - 2

3.Упростите выражение

4. Два автомобиля выезжают одновременно из одного города в другой, находящийся на расстоянии 560км. Скорость первого на 10 км/ч больше скорости второго, и поэтому первый автомобиль приезжает на место на 1 ч раньше второго. Определите скорость каждого автомобиля.

5.При каких значениях х функция у = - +1 принимает положительные значения?

ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ, 9 класс.

1.Упростите выражение

2. Решите систему уравнений

3.Решите неравенство 5х – 1,5(2х+3)< 4х+1,5

4. Представьте выражение в виде степени с основанием а.

5.Постройте график функции у = х² - 4. Укажите, при каких значениях х функция принимает положительные значения.

6.В фермерском хозяйстве под гречиху было отведено два участка. С первого участка собрали 105ц гречихи, а со второго, площадь которого на 3 га больше, собрали 152ц. Найдите площадь каждого участка, если известно, что урожайность гречихи на первом участке была на 2ц с 1га больше, чем на втором.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

1.  Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Математика, 5-11 классы.

М.: Просвещение, 2002г

2.  , , Алгебра 8, учебник для общеобразовательных учреждений под ред. -М.: Просвещение, 2

3.  , , Алгебра 9, учебник для общеобразовательных учреждений под ред. -М.: Просвещение, 2008

4.  , Г Алгебра: элементы статистики и теории вероятностей, учебное пособие для 7 – 9 классов – М.: Просвещение, 2

5.  ., , и др., Геометрия 7-9, учебник для общеобразовательных учреждений М.: Просвещение,

6.  , , Миндюк материалы по алгебре для 8 класса - М.:Просвещение,

7.  , , Миндюк материалы по алгебре для 9 класса - М.: Просвещение,

8.  , , Суворова алгебры в 7 – 9 классах - М.: Просвещение, 2007 – 2008

9.  , Карташева алгебры в 8 классе: книга для учителя - М.: Просвещение 2008

10.  , . Уроки алгебры в 9 классе: книга для учителя - М.: Просвещение 2008

11.  , , Рослова : контрольные работы для 7 – 9 классов - М.: Просвещение, 2

12.  , , Бунимович : сборник для подготовки к итоговой аттестации в 9 классе - М.: Просвещение, 2008

13.  С, , и др. Изучение геометрии в 7-9классах: методические рекомендации для учителя - М.: Просвещение, 1997

14.  Мельникова контроль по геометрии 8класс - М.: Интеллект-Центр,

15.  , Мейлер материалы по геометрии для 8класса - М.: Просвещение

16.  , Тематический контроль по геометрии 9класс - М.: Интеллект-Центр

17.  , , Дидактические материалы по геометрии для 9класса - М.: Просвещение

18.  Электронные учебные пособия

1.  Интерактивная математика. 5-9 класс. Электронное учебное пособие для основной школы. - М., ,, 2002.

2.  Математика. Практикум. 5-11 классы. Электронное учебное издание.-

М., , 2003.

19.  Интернет - ресурсы

http://*****

Государственные образовательные стандарты,

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ,

Федеральный перечень учебников 2008/2009

http://www. *****/index. php? page_id=115

Обязательный минимум среднего(полного) общего образования

Приложение к рабочей программе

__________________________________________________________

(территориальный, административный округ (город, район, поселок) (название образовательного учреждения)

__________________________________________________________

(название образовательного учреждения)

Распределение учебных часов по разделам курса

и по годам обучения

№	Раздел	кол-во часов ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ	кол-во часов 5 класс	кол-во часов 6 класс	кол-во часов 7класс	кол-во часов 8 класс	кол-во часов 9 класс	кол-во часов модифиц. ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО МАТЕМАТИКЕ
1	Арифметика	250	116	119	3	11	1	250
2	Алгебра	270	18	29	113	87	88	335
3	Геометрия	220	28	14	45	67	66	220
4	Элементы логики, комбинаторики, статистики и теории вероятностей	45	8	8	9	5	15	45
	Итого	875 (90ч резерв)	170 (13ч резерв)	170 (13ч резерв)	170 (13ч резерв)	170 (13ч резерв)	170 (13ч резерв)	850 (65ч резерв)

5 класс.

№	Разделы и содержание	кол-во часов
1	Арифметика	116
1.1	Натуральные числа Десятичная система счисления. Римская нумерация. Арифметические действия над натуральными числами. Деление с остатком. Числовые выражения, порядок действий в них, использование скобок. Законы арифметических действий: переместительный, сочетательный, распределительный. Степень с натуральным показателем.	25
1.2	Обыкновенная дробь Сравнение дробей. Арифметические действия с обыкновенными дробями. Нахождение части от целого и целого по его части.	24
1.3	Десятичная дробь Сравнение десятичных дробей. Арифметические действия с десятичными дробями. Представление десятичной дроби в виде обыкновенной дроби и обыкновенной в виде десятичной.	32
1.4	Текстовые задачи Решение текстовых задач арифметическим способом.	20
1.5	Измерения, приближения, оценки Округление чисел. Прикидка и оценка результатов вычислений. Единицы измерения длины, площади, объема, массы, времени, скорости. Представление зависимости между величинами в виде формул.	8
1.6	Проценты Нахождение процента от величины, величины по ее проценту.	7
2	Алгебра (начальные сведения)	18
2.1	Алгебраические выражения Буквенные выражения (выражения с переменными). Числовое значение буквенного выражения. Равенство буквенных выражений. Преобразования выражений. Уравнение с одной переменной. Корень уравнения.	14
2.2	Координаты Изображение чисел точками координатного луча.	4
3	Геометрия	28
3.1	Начальные понятия геометрии. Возникновение геометрии из практики. Геометрические фигуры и тела. Равенство в геометрии. Точка, прямая и плоскость. Отрезок, луч. Ломаная. Угол. Прямой угол. Острые и тупые углы. Многоугольники. Окружность и круг. Наглядные представления о пространственных телах: кубе, параллелепипеде, призме, пирамиде, шаре, сфере, конусе, цилиндре. Примеры разверток.	8
3.2	Измерение геометрических величин Расстояние. Длина отрезка. Длина ломаной, периметр многоугольника. Величина угла. Градусная мера угла. Понятие о площади плоских фигур. Равносоставленные и равновеликие фигуры. Площадь прямоугольника. Объем тела. Формулы объема прямоугольного параллелепипеда, куба.	10
4	Элементы логики, комбинаторики, статистики и теории вероятностей	8
4.1	Примеры решения комбинаторных задач: перебор вариантов, правило умножения. Представление данных в виде таблиц, диаграмм. Средние результатов измерений.	5 3

6 класс.

№	Разделы и содержание	кол-во часов
1	Арифметика	119
1.1	Натуральные числа Делимость натуральных чисел. Признаки делимости на 2, 3, 5,9, 10. Простые и составные числа. Разложение натурального числа на простые множители. Наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное.	16
1.2	Дроби Обыкновенная дробь. Основное свойство дроби. Сравнение дробей. Арифметические действия с обыкновенными дробями. Нахождение части от целого и целого по его части.	58
1.3	Рациональные числа. Целые числа: положительные, отрицательные и нуль. Модуль (абсолютная величина) числа. Сравнение рациональных чисел. Арифметические действия с рациональными числами. Отношение, выражение отношения в процентах. Пропорция. Пропорциональная и обратно пропорциональная зависимости.	30
1.4	Проценты Нахождение процента от величины, величины по ее проценту. Решение текстовых задач арифметическим способом.	15
2	Алгебра(начальные сведения)	29
2.1	Алгебраические выражения Буквенные выражения (выражения с переменными). Числовое значение буквенного выражения. Равенство буквенных выражений. Преобразования выражений. Уравнение с одной переменной. Корень уравнения.	22
2.2	Координаты. Изображение чисел точками координатной прямой. Геометрический смысл модуля числа. Декартовы координаты на плоскости; координаты точки.	7
3	Геометрия	14
3.1	Начальные понятия геометрии. Геометрические фигуры и тела. Параллельные и пересекающиеся прямые. Перпендикулярность прямых. Симметрия фигур. Осевая симметрия и центральная симметрия. Наглядные представления о пространственных телах: шаре, сфере.	9
3.2	Измерение геометрических величин Длина окружности, число π. Площадь круга.	5
4	Элементы логики, комбинаторики, статистики и теории вероятностей	8
4.1	Представление данных в виде диаграмм, графиков. Вероятность. Частота события, вероятность. Равновозможные события и подсчет их вероятности.	4 4