Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_________________
"_____"__________________20___ г.
Рабочая программа дисциплины
ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА
Направление подготовки
080400 – УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
Профиль подготовки
Управление персоналом организации
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная, заочная
Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ» (протокол № ___ от 20____г.) | Одобрено кафедрой (протокол № _____ от 20___ г.) Зав. кафедрой ______________________________ |
Москва
2012
Автор-составитель:Старший преподаватель Елена Игоревна Лунёва
Основы организации труда: рабочая программа для студентов, обучающихся по направлению 080400 «Управление персоналом», профиль – Управление персоналом организации.
Рецензенты: , к. ф.н. , зав. кафедрой УП НОУ ВПО «МПСУ».
Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом» и современного уровня знаний.
В рабочей программе представлены тематический план изучения дисциплины, тематика и планы практических и интерактивных занятий, методические рекомендации преподавателям и студентам, задания для самостоятельной работы, формы текущего контроля знаний, образовательные технологии формирования соответствующих компетенций.
Программа предназначена для студентов специальности «Управление персоналом» всех форм обучения.
1. Цели освоения учебной дисциплины
1.1. Бакалавр по направлению подготовки 080400 Управление персоналом готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
- организационно-управленческая и экономическая;
- информационно-аналитическая;
- социально-психологическая;
- проектная.
1.2. Целями освоения учебной дисциплины «Основы организации труда» является изучение теоретических основ и получение практических навыков в части, касающейся научной организации труда.
Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов представления о сущности, задачах и принципах регламентации и проектирования организации труда.
1.3. В рамках дисциплины «Основы организации труда» бакалавр способен решать следующие профессиональные задачи:
участие в организационно-управленческой и экономической деятельности, в ходе которой бакалавр получает основы знаний по разработке принципов организации трудового процесса и стратегии применения научной организации труда.
участие в информационно-аналитической деятельности, в ходе которой бакалавр получает навыки анализа принципов нормирования труда, социальных процессов а также анализа системы и процессов управления персоналом организации;
участие в социально-психологической деятельности, в ходе которой бакалавр получает основы знаний по тайм-менеджменту, спецификой воздействия условий труда на физиологию человека и результаты его трудовой деятельности.
участие в проектной деятельности, в ходе которой бакалавр готов применять современные методы научной организации труда.
2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП бакалавриата
Учебная дисциплина «Основы организации труда» входит в базовую часть профессионального цикла ООП и объединяет знания и использует методы психологии, социологии и других гуманитарных наук, с одной стороны, и экономико-управленческих – с другой. При разработке новых теорий организационно-распорядительной деятельности персонала ученые используют принципы и методы, заимствованные из таких научных дисциплин как: философия, социология, теория организации, психология, менеджмент, экономика и социология труда, нормирование и организация труда и заработной платы, основы управления персоналом и многих других. В то же время результаты научных исследований в области научной организации труда персонала используют специалисты различных областей знания: философы, социологи, юристы, экономисты, психологи. Знания, полученные студентами при изучении организации труда персонала, дополнят такие дисциплины как «Теория организации», «Социальная психология», «Разработка управленческих решений», «Управление персоналом» и др.
Условия для успешного освоения дисциплины – овладение знаниями, умениями и навыками:
в области знаний:
сущность организации труда и необходимость ее совершенствования на научной основе;
порядок организации процессов труда по управлению коллективом;
принципы и правила планирования рабочего времени руководителя (специалиста);
в области понимания:
понимать современные принципы организации труда и методы организации рабочего места.
в области умения, навыка:
самостоятельно осуществлять регламентацию и проектирование организации труда;
организовывать рабочие места и создавать благоприятные условия труда;
изучать затраты рабочего времени и содержание труда персонала организации.
Уяснение материала курса основывается на положениях и выводах дисциплин ООП, входящих в гуманитарный, социальный и экономический цикл.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины «Основы организации труда» обучающийся должен:
Знать: основы научной организации и нормирования труда, владением навыками анализа работ и проведения анализа рабочих мест и умением применять их на практике (ПК-10);. основы организационного проектирования системы и процессов управления персоналом, (ПК-73)
Уметь: эффективно организовывать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-11); уметь осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-73).
Владеть: способностью находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты (ОК-9); навыками контроля за использованием рабочего времени (ПК-53); готовностью к разработке процедур, методов контроля и оценки деятельности персонала (ПК-75).
Таким образом, в рамках данной дисциплины студент осваивает одну общекультурную компетенцию (ОК-9)и пять профессиональных (ПК-10, ПК-11, ПК-53, ПК-73, ПК-75)..
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины «Основы организации труда» составляет 108 часов, 3 зачетные единицы.
Очная форма обучения (срок обучения 4 года)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Практикум Лаборатор | Практическ. занятия /семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Тема1.Экономическая сущность и содержание научной организации труда | 4 | 14 | 2 | 2 | 4 | 6 | ||||
2 | Тема 2. Регламентация и проектирование организации труда | 4 | 9 | 1 | 2 | 6 | |||||
3 | Тема 3. Характерные свойства и виды труда, критерии их классификации Организация трудовых процессов, их классификация. | 4 | 12 | 2 | 2 | 2 | 6 | ||||
4 | Тема 4. Организация технического нормирования труда персонала в современных условиях | 4 | 14 | 2 | 2 | 4 | 6 | ||||
5 | Тема 5. Рабочее место: понятие, классификация, организация, планировка и оснащение. Паспорт рабочего места. Регламентация проведения аттестации рабочего места. | 4 | 12 | 2 | 2 | 2 | 6 | ||||
6 | Тема 6. Дисциплина труда - как форма организации порядка на предприятии и важнейший фактор повышения эффективности и качества деятельности сотрудников. Способы её построения, регламентации, измерения и контроля. | 4 | 10 | 2 | 2 | 6 | |||||
7 | Тема 7. Организация процессов труда по управлению коллективом. Особенности организации труда руководителя. | 4 | 11 | 2 | 1 | 2 | 6 | ||||
8 | Тема 8. Формы и принципы создания трудовых коллективов и роль кадровых служб в повышении уровня организации труда на предприятии. | 4 | 8 | 2 | 6 | ||||||
9 | Тема 9. Значение целей в деятельности организации. Техники постановки целей. | 4 | 10 | 2 | 2 | 6 | |||||
10 | Тема 10. Экономическая эффективность научной организации труда и индивидуальный рабочий стиль | 4 | 8 | 1 | 1 | 6 | |||||
ИТОГО: | 4 | 108 | 18 | 10 | 20 | 60 | Зачёт |
Заочная форма обучения (3 года, на базе ВПО)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Практикум Лаборатор | Практическ. занятия /семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Тема1.Экономическая сущность и содержание научной организации труда | 4 | 14 | 0,5 | 13,5 | ||||||
2 | Тема 2. Регламентация и проектирование организации труда | 4 | 9 | 9 | |||||||
3 | Тема 3. Характерные свойства и виды труда, критерии их классификации Организация трудовых процессов, их классификация. | 4 | 12 | 1 | 11 | ||||||
4 | Тема 4. Организация технического нормирования труда персонала в современных условиях | 4 | 14 | 1 | 0,5 | 2 | 10,5 | ||||
5 | Тема 5. Рабочее место: понятие, классификация, организация, планировка и оснащение. Паспорт рабочего места. Регламентация проведения аттестации рабочего места. | 4 | 12 | 1 | 0,5 | 10,5 | |||||
6 | Тема 6. Дисциплина труда - как форма организации порядка на предприятии и важнейший фактор повышения эффективности и качества деятельности сотрудников. Способы её построения, регламентации, измерения и контроля. | 4 | 10 | 0,5 | 9,5 | ||||||
7 | Тема 7. Организация процессов труда по управлению коллективом. Особенности организации труда руководителя. | 4 | 11 | 0,5 | 2 | 8,5 | |||||
8 | Тема 8. Формы и принципы создания трудовых коллективов и роль кадровых служб в повышении уровня организации труда на предприятии. | 4 | 8 | 0,5 | 7,5 | ||||||
9 | Тема 9. Значение целей в деятельности организации. Техники постановки целей. | 4 | 10 | 10 | |||||||
10 | Тема 10. Экономическая эффективность научной организации труда и индивидуальный рабочий стиль | 4 | 8 | 8 | |||||||
ИТОГО: | 4 | 108 | 4 | 2 | 4 | 98 | Зачёт |
Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


