Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_________________
"_____"__________________20___ г.
Рабочая программа дисциплины
РОССИЯ В ГЕОПОЛИТИЧЕСКОМ ПРОСТРАНСТВЕ
Направление подготовки
081100 – ГОСУДАРСТВЕННОЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Профиль подготовки
Региональное управление
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная, заочная
Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ» (протокол № ___ от 20____г.) | Одобрено кафедрой _____________________________ (протокол № _____ от 20___ г.) Зав. кафедрой _________________________________ |
Москва
2012
Автор-составитель: , к. полит. н., заведующий кафедрой государственного и муниципального управления НОУ ВПО «Московский психолого-социальный университет».
Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» и современного уровня знаний в данной сфере.
В рабочей программе представлены тематический план изучения дисциплины, тематика и планы практических занятий, методические рекомендации преподавателям и студентам, задания для самостоятельной работы, тесты и банки заданий, формы текущего контроля знаний, образовательные технологии формирования соответствующих компетенций.
Рабочая программа предназначена для студентов направления подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» всех форм обучения.
1. Цели освоения учебной дисциплины
1.1. Бакалавр по направлению подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
· организационно-управленческая;
· информационно-методическая;
· коммуникативная;
· проектная;
· вспомогательно-технологическая (исполнительская).
1.2. Целями освоения учебной дисциплины «Россия в геополитическом пространстве» являются:
· изучение основных категории геополитики;
· ознакомление с направлениями российской внешний политики;
· получение знаний о России в современной системе международных отношений;
· приобретение навыков анализа геополитического потенциала государства;
· освоение и применение методов организации и управления внешней политики.
1.3. В рамках настоящей дисциплины бакалавр способен решать следующие профессиональные задачи:
участие в информационно-методической деятельности, в ходе которой бакалавр получает навыки анализа процессов, происходящих в геополитическом пространстве;
участие в коммуникативной деятельности, в ходе которой бакалавр приобретает основы знаний о мировом геополитическом пространстве и месте России в нем.
2. Место дисциплины (модуля) в структуре ООП бакалавриата
Учебная дисциплина входит в Блок Б 3 «Профессиональный цикл. Вариативная часть» учебного плана и находится в логической и содержательно-методической связи с дисциплинами этого же цикла: «Основы государственного и муниципального управления», «Прогнозирование и планирование», «История государственного управление России», «Обеспечение национальной безопасности и противодействие терроризму».
Основными требованиями для «входных» знаний, умения и готовности обучающегося к восприятию данной дисциплины являются знания школьной программы по обществознанию, отечественной и всеобщей истории.
Условиями для успешного освоения дисциплины – овладение знаниями, умениями и навыками являются:
в области знаний:
· знать основные понятия и элементы государственной внешней политики;
в области понимания:
· понимать цель и значение современной внешней политики России;
в области умения, навыка:
· анализировать основные геополитические процессы.
Уяснение материала курса основывается на положениях и выводах дисциплин ООП, входящих в гуманитарный, социальный и экономический цикл, а также базовую часть профессионального цикла.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины «Россия в геополитическом пространстве» студент должен:
Знать:
· основные направления внешней политики России;
· содержание основных геополитических концепций, российской школы геополитики, особенности применения основных категорий геополитики;
· сущность и основные особенности современных общественно-политических процессов, культурных традиций ведущих мировых держав;
· современные проблемы теории и практики геополитики США, Евросоюза, Китая, НАТО, России, Индии, Бразилии и других геополитических центров силы.
Уметь:
· ориентироваться в мировых общественно-политических процессах;
· распознавать и анализировать концепты, разрабатываемые в рамках теории и практики современной геополитики;
· уважительно относиться к социально-политическим, экономическим и культурным различиям разных государств;
· воспринимать и анализировать геополитическую информацию;
· объяснять причины возникновения очагов напряженности, межгосударственных противоречий, искать пути их урегулирования.
Владеть:
· навыками геополитических исследований международных отношений;
· широкими взглядами на состояние, проблемы и особенности российского и мирового геополитического пространства.
Таким образом, в рамках данной дисциплины студент осваивает следующие компетенции: ОК-15, ПК-25, ПК-28, ПК-40, ПК-41, ПК-48. И, соответственно, владеет:
· знание базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своей профессиональной деятельности, личностном и обще - культурном развитии (ОК-3);
· знания законов развития природы, общества, мышления и умения применять эти знания в профессиональной деятельности; умение анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; владение основными методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);
· умение определять социальные, политические, экономические закономерности и тенденции (ПК-16);
· умение готовить информационно – методические материалы по вопросам социально-экономического развития общества и деятельности органов власти (ПК-18);
· способность анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой (ПК-20);
· способность оценивать экономические, социальные, политические условия и последствия (результаты) осуществления государственных программ (ПК-44).
4. Структура и содержание дисциплины
Дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла. Общая трудоемкость дисциплины «Россия в геополитическом пространстве» составляет 144 часа, 4 зачетные единицы.
Очная форма обучения (срок обучения 4 года)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Практикум Лаборатор | Практическ. занятия /семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Введение в дисциплину. | 7 | 18 | 2 | 1 | 3 | 12 | ||||
2 | Возникновение и развитие геополитики. Ее основные концепции. | 7 | 18 | 3 | 1 | 3 | 11 | ||||
3 | Российские школы геополитики. | 7 | 18 | 2 | 1 | 3 | 12 | ||||
4 | Современная геополитическая система мира. | 7 | 18 | 3 | 1 | 3 | 11 | ||||
5 | Место России в современном геополитическом пространстве. | 7 | 18 | 3 | 1 | 3 | 11 | ||||
6 | Геополитика России на постсоветском пространстве. | 7 | 18 | 3 | 1 | 3 | 11 | ||||
7 | Сотрудничество и противоборство России с США и странами Евросоюза в новых геополитических реалиях. | 7 | 18 | 3 | 1 | 3 | 11 | ||||
8 | Взаимоотношения России со странами Азии, Африки, Ближнего и Среднего Востока и Латинской Америки. | 7 | 18 | 3 | 1 | 3 | 11 | ||||
ИТОГО | 7 | 144 | 22 | 8 | 24 | 90 | Дифференцированный зачет |
Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Практикум Лаборатор | Практическ. занятия /семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Введение в дисциплину. | 9 | 18 | 1 | 17 | ||||||
2 | Возникновение и развитие геополитики. Ее основные концепции. | 9 | 18 | 1 | 17 | ||||||
3 | Российские школы геополитики. | 9 | 18 | 1 | 17 | ||||||
4 | Современная геополитическая система мира. | 9 | 18 | 1 | 1 | 16 | |||||
5 | Место России в современном геополитическом пространстве. | 9 | 18 | 1 | 1 | 16 | |||||
6 | Геополитика России на постсоветском пространстве. | 9 | 18 | 1 | 17 | ||||||
7 | Сотрудничество и противоборство России с США и странами Евросоюза в новых геополитических реалиях. | 9 | 18 | 1 | 17 | ||||||
8 | Взаимоотношения России со странами Азии, Африки, Ближнего и Среднего Востока и Латинской Америки. | 9 | 18 | 1 | 17 | ||||||
ИТОГО | 9 | 144 | 4 | 2 | 4 | 134 | Дифференцированный зачет |
Заочная форма обучения (срок обучения 4 года)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


