К вопросу о возрождении высшей школы в западной сибири

Тобольская госсоцпедакадемия, аспирант

К ВОПРОСУ О ВОЗРОЖДЕНИИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В ЗАПАДНОЙ СИБИРИ

Одним из важнейших направлений деятельности органов народного образования в послевоенный период было привлечение всех годных по состоянию здоровья к повышению своего образования как в средне специальные, так и в высшие учебные заведения. Особая острота и проблема кадров в стране-победительнице весьма ощутимой стала на обширной территории Зауралья – это Свердловская, Омская, Томская и Тюменская области, которые были значительно отдалены от культурного центра.

Рассмотрим подробнее, какие шаги были сделаны Советской властью в этом направлении. Первая волна реформирования юридического образования была «поднята» в начале 1950-х гг. прошлого века, принесшая в сферу юридического образования наведение некоторого порядка в государственных стандартах ведомственного образования.

Наиболее важным документом того времени является Постановление Совета Министров Центрального комитета КПСС от 01.01.01 г. № 000 «Об улучшении подготовки, распределения и использования специалистов с высшим и средним специальным образованием», в котором интересным моментом, с нашей точки зрения, было указание на необходимость и даже обязанность Госплана СССР и Министерства высшего образования устранить недостатки в планировании подготовки специалистов с высшим и средним специальным образованием и своевременно принимать меры по приведению выпуска специалистов в соответствии с потребностью в них народного хозяйства [1, ст. 1]. Совет министров ЦК КПСС согласно данному Постановлению образовательный процесс разделил на три составляющие:

– плановая подготовка специалистов с высшим и средним специальным образованием;

– улучшение качества подготовки специалистов высшей и средней квалификации;

– мероприятия по укреплению материально-технической базы учебных заведений и развитию заочного и вечернего образования [1, ст. 3].

Заботу об открытии вузов Сибири проявляли еще в XIX в., обратимся к истории создания одного из старейших вузов Западной Сибири и попытаемся на примере Томского государственного университета восстановить ход исторических событий.

Летом 26 августа 1880 г. в г. Томске профессор произнес следующее: «…отсутствие в Сибири высшего учебного заведения имело и другую невыгодную сторону. Мало того, что от этого здешние уроженцы были крайне затруднены в приобретении высшего образования, но многие из них, именно наиболее способные и любознательные, совершенно терялись для страны, уезжая в высшие учебные заведения Европейской России и оставаясь там же на всю жизнь. Последствием этого является тот недостаток в образованных людях, который чувствуется теперь на всех поприщах государственной и частной службе…» [2].

С тех памятных и далеких для нас событий прошло более ста лет, в жизни России произошли кардинальные изменения: менялась власть вместе с ней политические режимы, но незыблемой осталась тяга к науке. Богатейшее наследие прошлого с критическим осмыслением исторического опыта способствует лучшему пониманию и решению современных проблем в сфере образования, а именно высшей юридической школы в экономическом, культурно-правовом аспекте для территории Западно-Сибирского региона.

Томский государственный университет, как отмечалось выше, был заложен в конце XIX в., и в короткие сроки стал центром культурного и политического развития всей Сибири. Превращаясь постепенно в непосредственную производительную силу, высшая школа вторглась во все сферы деятельности человека-сибиряка, преобразуя мышление человека из глубинки в нового современного, делового человека – гражданина своего времени.

Наука стала решающим звеном в цепи экономических, социальных и культурных задач коммунистического правительства. В этот исторический период в область научно-технического прогресса в известной степени было перенесено социально-экономическое соревнование двух социальных систем. Не случайно партия в своей Программе поставила перед учеными задачу завоевания ведущего положения советской науки в мире по всем основным направлениям [3].

Так, уже в 1947 г. г. Томск получил в порядке централизованного снабжения около 30 вагонов различного учебного и научного оборудования [4]. Несмотря на удаленность Сибири, мы видим, что заинтересованность в ней была не только как в сырьевой базе, но и как в кузнице кадров для всех отраслей народного хозяйства. В это время значительно расширяется и профиль подготовки кадров внутри Томского государственного университета им. , были организованы новые факультеты: механико-математический, радиотехнический, физический и юридический [5]. Введение новых специальностей и укрепления социальной базы позволило увеличить контингент студентов.

О значимости и востребованности научных кадров старейшего вуза Сибири свидетельствует не только перечень организаций-партнеров. С 1967 г. вуз становится постоянным участником, а его ученые лауреатами ВДНХ СССР (ныне всероссийский выставочный центр), университет в эти годы награжден орденом Трудового Красного Знамени, в 1980 г. орденом Октябрьской Революции.

Весьма результативным оказалась практика привлечения работников структуры МВД в 90-е гг. ХХ в. с целью повышения юридической грамотности сотрудников.

Структура Юридического института и система юридического образования в Университете после стабильного состояния в 1970-е, 1980-е гг. стала с середины 1990-х гг. достаточно динамичной. Это было обусловлено меняющимися социальными отношениями времен перестройки и неустойчивыми формирующимися новыми общественными отношениями рыночной экономики. В этих условиях педагогическому коллективу ТГУ нужно было не только выжить, но и сохранить традиции юридического образования Томского университета в глубине, почти середине России.

Феномен ТГУ, во многом сформировавший социальный облик г. Томска и области, в его способности сконцентрировать в единое целое экономику, науку, образование и культуру.

1.  Постановление СМ ЦК КПСС от 01.01.01 г. № 000 «Об улучшении подготовки, распределения и использования специалистов с высшим и средним специальным образованием».

2.  Флоринский , произнесенная при закладке Сибирского университета, 26 августа 1880. Издательство Тик - литография. Михайлова и Макунина, в Томске.

3.  История Сибири. Т. 5. Сибирь в период завершения строительства социализма и перехода к коммунизму. Ленинград, 1969. С. 380.

4.  Социалистическое и коммунистическое строительство в Сибири. Вып. 1. Томск, 1962. С. 155–156.

5.  Зайченко государственный университет им. . Томск, 1960. С. 427.