НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОСТОВСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

ОДОБРЕНО

на заседании кафедры менеджмента

(протокол №1 от 5 сентября 2011 года)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной
и воспитательной работе

____________

_____________________2011 год

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

учебной дисциплины

«УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»

по специальности 080507.65 «Менеджмент организации»

Формы обучения:

Очная, заочная

Составители: ,

Ростов-на-Дону

2011

Рецензенты: , к. псх. н., зам. директора по УВР ГОУ СПО «РКСИ»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

«Управленческая психология» нацелена на воспроизводство и анализ основных условий развития и образования человека, его профессионального и личностного становления в социальных общностях посредством включения в систему межличностных связей и отношений.

В последние десятилетия особенно возросло значение психологического изучения различных аспектов управления, трудовой деятельности.

Основной целевой установкой дисциплины является получение будущими специалистами психологических знаний, помогающих устанавливать контакты с людьми, убеждать коллег в целесообразности своих инициатив и предложений, правильно разрешать конфликты, соблюдая правила и нормы профессиональной этики, развивать свои задатки и способности, реализовывать свой внутренний потенциал.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

-основные направления психологического обеспечения управления

- психологические механизмы целенаправленной активности и средства ее регулирования

-основные закономерности индивидуально-психологических особенностей личности

- управленческие особенности для развития личностного и профессионального потенциала, развития творческих способностей,

-принципы психологического исследования и психодиагностики

- особенности психологического обеспечения сплоченности коллектива, межличностной сплоченности

Уметь:

- пользоваться психодиагностическими методиками, методами исследования индивидуально-типологических особенностей личности,

- анализировать результаты психологических исследований и тренинговой деятельности,

- разрабатывать рекомендации по результатам психодиагностики и анализа ситуации.

Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов логического, аналитического и творческого мышления. В программе соблюдается единство терминологии и обозначений в соответствии с действующими государственными стандартами.

Для развития творческой активности студентов предусмотрено выполнение ими самостоятельных творческих работ по проблемам управления, в т. ч. написание рефератов и докладов, выполнение индивидуальных заданий в ходе реализации самостоятельной работы.

В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям, умениям.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№

п/п

Наименование тем

Аудиторные
занятия

Самостоятельная
работа

Всего часов

Очная

форма

Заочная

форма

Очная форма

Заочная форма

Очная форма

Заочная форма

Лекции

Семинары

Лекции

Семинары

1.

Основные принципы и методы
психологии.

1

1

1

1

2

3

4

5

2.

Классификация психических
процессов и явлений.

1

1

1

1

2

3

4

5

3.

Когнитивные особенности личности.

1

1

1

1

2

3

4

5

4.

Эмоционально-волевые особенности личности

1

1

1

1

2

3

4

5

5.

Индивидуально-типологические
особенности личности.

1

1

1

1

2

3

4

5

6.

Виды, функции, структура и средства общения

1

1

1

1

2

3

4

5

7.

Коммуникативный, интерактивный
и перцептивный аспекты общения.

1

1

0

0

2

3

4

3

8

Малая социальная группа как социально-психологическая характеристика организации.

1

1

0

0

2

3

4

3

9.

Механизмы групповой динамики. Психологические аспекты малых групп и коллективов

1

1

0

0

2

3

4

3

10.

Конфликт, природа и классификация.

1

1

0

0

2

3

4

3

11.

Типы людей по поведению в конфликте

1

1

0

0

2

3

4

3

12.

Модели и научные методы подготовки управленческих решений

1

1

0

0

2

3

4

3

13

Модели поведения руководителя

1

1

0

0

2

4

4

4

14

Саморегуляция психического состояния

1

1

0

0

2

4

4

4

15

Психологические основы мышления руководителя

1

1

0

0

2

4

4

4

16

Природа и мотивация лидерства

0,5

1

0

0

2

4

3,5

4

17

Стили руководства. Ситуации стилевых предпочтений

0,5

2

0

0

2

4

4,5

4

Всего часов

16

18

6

6

34

56

68

68

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3