Рабочая программа учебной дисциплины «Макроэкономика (продвинутый уровень)» (стр. 2 )

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7
1.	Эконометрика (продвинутый уровень)	+	+	+	+	+	+	+
2.	Анализ инвестиционной, инновационной деятельности и рисков	+	+	+	+	+	+
3.	Государственно-частное партнерство	+	+	+	+	+	+	+
4.	Финансовый менеджмент	+	+	+	+	+
5.	Налогообложение в недропользовании	+	+	+	+	+	+	+

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Л	ПЗ	ЛЗ	С	СРС	Всего (час)
1.	Теория инфляции. Инфляция и безработица.	3	4			9	16
2.	Циклическое развитие экономики.	2	3			9	14
3.	Экономический рост и динамическое развитие в экономике	3	3			9	15
4.	Фискальная политика и механизм ее воздействия на реальные и номи­нальные показатели	3	3			9	15
5.	Денежно-кредитная политика: содержание, инструменты и механизм проведения	3	3			9	15
6.	Комбинированная политика и политика предложения	4	3			9	16
7.	Стабилизационная политика в открытой экономике	4	4			9	17
	Итого	22	23			63	108

Л – Лекции; ПЗ – Практические занятия; ЛЗ – Лабораторные занятия; С – Семинары;

СРС – Самостоятельная работа студентов.

6. Лабораторный практикум

В программе курса лабораторный практикум – не предусмотрен.

7. Практические занятия (семинары)

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование практических работ	Трудо-емкость (час.)
1.	1	Инфляция и безработица.	4
2.	2	Циклы развитие экономики.	3
3.	3	Рост и динамическое развитие в экономики	3
4.	4	Фискальная политика и механизм ее воздействия на реальные и номи­нальные показатели	3
5.	5	Денежно-кредитная политика	3
6.	6	Комбинированная политика и политика предложения	3
7.	7	Стабилизационная политика в экономике	4

8. Примерная тематика рефератов и правила подготовки

В середине курса целесообразно написание студентами реферата. Структура и правила оформления реферата:

1. Размер реферата (не включая титульный лист и список использованной литературы) – 10–15 листов: Times New Roman, 12 или эквивалент, интервал 1.5, стандартные поля (верхнее и нижнее – 2 см, левое – 3 см, правое – 1,5 см).

2. Рефераты, написанные от руки, не принимаются.

3. Все приводимые цитаты должны быть заключены в кавычки. Текст должен содержать ссылки на цитируемые источники.

4. На титульном листе реферата должны быть указаны:

- Название предмета, по которому сдается реферат;

- Тема реферата;

- Фамилия, инициалы и номер группы студента – автора реферата.

5. Реферат должен включать в себя следующие выделенные в тексте разделы:

Введение.

Данный раздел должен содержать следующее:

- очень краткий пересказ статьи, освещающий суть рассматриваемого взаимодействия/объекта исследования/явления;

- постановка проблемы в рамках выбранной темы;

- обоснование выбора для анализа данной темы и проблемы.

Основная часть.

Данный раздел посвящен непосредственно раскрытию темы, он должен занимать не менее 2/3 объема работы и освещать следующие вопросы:

- анализ рассматриваемого в статье взаимодействия/института/явления с использованием изучаемого в курсе понятийного аппарата и инструментария;

- анализ и личную оценку студента (аргументированную на основе материала курса) адекватности приведенных в статье выводов и/или предлагаемые студентом (исходя из проведенного анализа) выводы и направления решения проблемы.

Попытки применения в анализе аппарата математического анализа и социологических методов исследования для построения простых качественных моделей описываемых явлений/взаимодействий не являются обязательными, но приветствуются.

Заключение.

Данный раздел посвящен обобщению полученных в ходе анализа выводов. Он должен подводить итог написанному в основной части и содержать выводы о том, что аппарат маркетингового анализа предприятия может привнести в анализ исследуемых явлений.

Список литературы.

Данный раздел должен содержать использованные при написании реферата источники (в том числе и Интернет–источники), включая источник, из которого была взята анализируемая статья.

Темы рефератов:

1.  Перераспределение доходов населения как фактор экономического развития и обеспечения социальной стабильности (на примере г. Санкт-Петербурга).

2.  Безработица в Российской Федерации: проблемы идентификации и измерения на федеральном и региональном уровнях.

3.  Внутрироссийская миграция населения: тенденции и социально-экономические по­следствия.

4.  Взаимосвязь процентной ставки и показателей функционирования реального сек­тора экономики в г. Санкт-Петербурге.

5.  Устойчивость скорости обращения денег: теоретические постулаты и экономиче­ская действительность в РФ и Санкт-Петербурге.

6.  Роль денег в регулировании реального сектора экономики: теоретические дискус­сии и практика государственного регулирования в РФ.

7.  Особенности взаимодействия денежного и реального секторов в РФ.

8.  Механизм переориентации денежных потоков в реальный сектор экономики РФ.

9.  Влияние макроэкономической ситуации в РФ на сбережения домохозяйств в Санкт-Петербурге.

10.  Теория инвестиций и практика принятия инвестиционных решений в реальном секторе экономики в Санкт-Петербурге.

11.  Психологический аспект принятия инвестиционных решений: кейнсианская теория и российская практика.

12.  Иностранные инвестиции и экономический рост в РФ: теория и практика исследования.

13.  Усиление взаимосвязи между фондовым рынком и реальным сектором экономики в Санкт-Петербурге.

14.  Пределы наращивания государственного долга: теоретические основы и российская практика.

15.  Налоговый механизм стимулирования инвестиций в России.

16.  Особенности динамики совокупного спроса и совокупного предложения на российском рынке.

17.  Обоснование вида краткосрочной кривой совокупного предложения в неокласси­ческих и кейнсианских концепциях.

18.  Развитие теорий спроса на деньги и современные возможности их использования в РФ.

19.  Модификация моделей экономического роста в условиях инновационного эконо­мического развития РФ.

20.  Глобализация экономики и ее влияние на экономический рост.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1.  Бродский : Продвинутый уровень. Курс лекций. М. ИНФРА-М. – 201с.

2.  Тарасевич П. И., , Макроэкономика. - Учебник. 7-е изд. - М.: Высшее образование, 20с.

3.  , Вечканова .- 2-е изд.- М.: Питер, 201с.

4.  Мэнкью макроэкономики. Учебник для вузов. 4-е изд.- СПб.: Питер Пресс Питер, 20с. - (Серия «Классический зарубежный учебник»).

б) дополнительная литература

1.  , Марыганова . методический комплекс. М.: Изд-во МГУ, 2008. – 286.

2.  Макроэкономика.:Сборник кейсов ред. С.Ю. Серегиной и . – М.: Маркет ДС, 2010.

в) программное обеспечение

Программное обеспечение - Не предусмотрено

г) информационно-справочные и поисковые системы