Билеты (стр. 3 )

2. Сталенизм в послевоенный период социально-политические и идеологические аспекты.

Людям, возвращающимся с войны казалось, что тоталитарный режим ослаб. Они надеялись, что в стране произойдет демократизация жизни и улучшится материальные благосостояния. Даже в некоторых партийных кругах зрело понимание необходимости демократических преобразований. Власть (Сталин и окружение) были обеспокоены подобными настроениями. Чтобы подавить соц. Напряжение власти пошли по двум направлениям: По пути «декоративной» демократизации и усилением тоталитарного режима. Что сделали по 1 пути: (1) Отменили чрезвычайное положение. (2) Упразднили ГКО. (3) СовНарКом преобразовали в совет Министров. (4) Провели выборы в советы всех уровней (от местного до верховного). (5) Впервые провели прямые и тайные выборы народных судей и заседателей. (6) Впервые после 15 летнего перерыва провели 1952 году 19 съезд КПСС. Что сделали по 2 пути: (1) Репатреированные и бывшие военнопленные возвращались домой, пошли через сталинскую систему подозрений, недоверия, непонимания. (2) Многие группы военнопленных были расстреляны в доках Одессы и Мурманска. (3) Еще в 1941 году был издан приказ по которому командиры здавшиеся в поен считались дезертирами, а их семьи подлежали аресту. (4) Семьи солдат здавшихся в плен лишались помощи и пособий гос-ва. (5) Солдаты бежавшие из плена попали под подозрение, отправлялись в ГУЛАК, а те кто оставались на свободе не могли трудоустроиться, прописаться, получить жилье. На вершине тоталитарной системы находилась постоянная группа лиц: Сталин, Молотов, Берия, Каганович, Жданов. В годы войны выдвинулись Вознесенский, Маленков, Кузнецов, Радионов. Они, кроме Маленкова, были выходцами из Ленинграда. (1) Особую роль в укреплении тоталитарного режима играли репресивные органы, которые контролировали Сталин и Берия. (2) Работала хорошо налаженная система слежки, доносительства, контроля над мыслями. (3) После войны начались новые репрессии против военных: А) Рокоссовского отправили министром обороны в Польшу. Б) Маршала авиации Новикова арестовали. В) Готовился процесс против Жукова (Его обвинили в том, что он сколачивает вокруг себя группу недовольных генералов, неуважительно относился к Сталину. Г) Начали арест военных близких Жукову. Д) Но арестовать Жукова Сталин побоялся: слишком велик был авторитет Жукова. Жуков был отправлен на Урал коммандующим округом. “Лениградское дело”: В Сталинском окружении было 2 группировки: 1 сторонники репрессивного варианта (Берия, Маленков). 2 сторонники смегчения системы (Вознесенский, Кузницов, Родионов). (1) После войны стало выделяться группа молодых руководителей (Вознисенский, Кузнецов, Радионов). (2) Это вызвало негодование старых руководителей, они сфабриковали против Кузнецова и его саратников “дело”. (3) Осебенно заторопились после того, как Сталин проговорился, что он хотел бы видеть своимм приемником Кузнецова. (4) Против Кузнецова и его саратников было выдвинуты обвинения, все они были выходцы из Ленинграда. Их обвинили: А) В незаконном устройстве в Ленинграде всероссийской ярморке (Дескать Ленинград противопоставили Москве). Б) В Ленинграде шли разговоры о необходимости создания компартии РСФСР. Все проходившие по этому делу (3000 человек) были репресированы с семьями, а главные обвиняемые казнены. (5) После этого начался строгий контроль за идеалогией, за всеми сферами жизни: А) Были закрыты журналы “Звезда”, “Ленинград” за предостановление страниц творчеству Зощенко и Ахматовой. Б) Запретили издание книг Платонова. В) Подвергнут был критикии роман “Молодая гвардия”: недостаточно показали роль КПСС, его заставили пераработать роман. Г) Критиковались произведения многих композиторов, за то что в их произведениях были мелодии западной музыки.

Билет 13.

1. 2 всероссийский съезд совета. Первые дикреты (законы) советской власти. Начало деятельности СовНарКома.

(1) 2 съезд советов работал два дня – 25 вечер и 26 утро (октябрь 1917 года). (2) На съезде присутствовали 649 депутатов: 390 большевиков, 160 эсеров, остальные меньшевики. (3) Было зачитано воззвание к рабочим, солдатам и крестьянам. В нем говорилось о переходе власти в руки советов: А) Россия объявлялась республикой советов. Б) Была намечена программа деятельности советской власти. В) Съезд призвал солдат бдительности. (4) Меньшевики предложили создать общедемократическое правительство из всех партий, но большевики не согласились. Троцкий ответил: «Вы банкроты, и отправляйтесь в сорную картину истории» (т. е. эсеры и меньшевики не участвовали 6 октября в революции, а у власти уже были, во Временном Правительстве). (5) Меньшевики и правые эсеры обиделись и ушли. Таким образом, произошел разрыв между меньшевиками, большевиками и правыми эсерами. (6) В итоге было сформировано правительство (СовНарКом) из большевиков и левых эсеров. 26 октября было принято два декрета написанных Лениным: А) Декрет о мире. Б) Декрет о земле.

Декрет о мире.

(1) Предлагал всем народам и их правительствам воюющих стран заключить на три месяца перемирие. (2) В течение трех месяцев заключить демократический мир, т. е. без санкций и контрибуцей. (3) Отменить тайную дипломатию и сделать ее открытой. (4) Напечатать все тайные договоры царской России. Этим декретом Советская власть провозгласила принцип мирного существования, т. е. сказала, как она будет жить с другими государствами.

Суть его (Принцип мирного существования).

(1) Уважение территориальной целостности и независимости государств. (2) Невмешательство во внутренние дела государств. (3) Сотрудничество в области экономики, науки, науки, культуры, торговли. Только в одной области нельзя сотрудничать – идеологической.

Декрет о земле.

(1) Конфискация помещичьих, церковных, удельных, монастырских земель. (2) Отмена частной собственности на землю. (3) Национализация земли, т. е. переход ее в собственность гос-ва. (4) Земля передается крестьянам на вечное пользование по кол-ву едоков в семье. (5) Купля/продажа земли и наемный труд запрещается.

Начало деятельности СовНарКома.

(1) Ввели 8 часовой рабочий день (2) Ввели систему охраны женского и подросткового труда. (3) ввели страхование на случай болезни и безработицы. (4) Бесплатным стало медицинское обслуживание и обучение в школе. (5) Повысили зарплату и пенсии по инвалидности на 100%. (6) Уровняли положение женщин. (7) Ввели свободу совести, т. е. право исповедовать любую религию или никакой.

2. Основные направления внешней политики СССР в 1943-53 года.

За годы войны и после нее здорово вырос авторитет СССР. СССР стал играть роль одного из лидеров мирового сообщества. Решающим вклад в победу вызвал рост симпатий к нашей стране не западе. Это проявилось в росте численности коммунистических партий на западе в раза СССР во время войны расширила свою территорию: вернул западную Украину, Белоруссию, Карельский перешеек, район Печенги в Мурманской области, Курильские острова, Южный Сахалин, порт Артур, Прибалтику и восточную Пруссию и у СССР появился комплекс великой державы: он стал требовать Ливию в Африке, чтобы через нее распространять свой режим на Африку. И это вызвало недовольство капиталистических стран, наших бывших союзников и в 1946 году Черчель в Фултоне (в США) произнес речь, в которой предложил силе СССР противопоставить силу Англо-Саксонского мира. С этого момента началась холодная война. (1) Начался атомный шантаж: А) Имелись списки городов СССР для атомной бомбардировки (вначале 20, а потом 100). Б) В архивах Трумэна нашли ультиматум СССР и список городов для бомбардировки в случае его невыполнения. (2) В 1947 году Трумэн дал конкретную программу по спасению Европы от доктрины СССР. Эта программа получала название «Доктрины Трумэна». (3) Она включала следующее: А) Оказать широкую экономическую помощь Европейским странам (план Маршала) чтобы они не попали под влияние СССР. Б) Образовали военно-политический союз Западных стран под эгидой США (НАТО). В) Разместили в близи границ СССР военные базы, особенно в Греции и Турции. Г) Поддерживали внутреннюю позицию в странах Восточной Европы. В результате противостояния ведущих государств, мир раскололся на 2 системы: социалистическую и коммунистическую. Восточная Европа: в странах после 2 мировой войны установился коммунистический режим. Эти страны получили название социалистический лагерь: Польша, Чехословакия, Венгрия, Болгария, Румыния, Албания, Югославия, ГДР и др. , к этому лагерю присоединились Китай, Сев. Корея, Вьетнам, Куба. (1) Преобразования в этих странах шли при поддержке СССР. (2) Там находились советские войска, что помогало привести к власти сторонников СССР. (3) Социалистический строй в этих строился по образцу и подобию СССР: А) Обязательная индустриализация и коллективизация. Б) Индустриализация с преимуществом тяжелой промышленности. В) Идеологизация и догматизация всей жизни. Г) А если кто-то пытался идти своим путем, то это наказывалось. Так было с Югославией. Вождь Югославских коммунистов Иосип Тито со своим руководством избрал свой путь развития страны, за что Югославию критиковали, обозвали троцками, исключили из мирового коммунистического движения. И даже были разорваны дипломатические отношения между Югославией и СССР. (4) Экономические отношения с социалистическими странами через СЭВ (Совет экономической взаимопомощи) 1949 год.

Билет 14.

1. Гражданская война в России. События годов.

Весной 1918 года в стране началась гражданская война. Гражданская война длилась с 1918 года по 1922 год. Население разделилось на две части: 1 красные (сторонники революции и ее защитники), 2 белые (сторонники старого мира, противники революции). Пошли стенка на стенку с лозунгами: «Кто не с нами – тот против нас!». Обе стороны были жестоки друг к другу.

Причины революции.

1. ПОЛИТИЧЕСКИЕ: (1) Лишение сословных привилегий. (2) Запрет на партии. (3) Закрытие оппозиционных газет. (4) Разгон учредительного собрания.

2. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ: (1) Конфискация помещичьих земель. (2) установление контроля на производстве. (3) Национализация промышленности и банков.

Состав белого движения: (1) Партийный – все антикоммунисты. (2) Социальный – дворяне, буржуазия, офицерство, интеллигенция. По своему партийному и социалистическому составу оно было неординарно. Но всех объединяла ненависть к большевикам, которые на них глазах разрушали российскую государственность и культуру. У белого движения не было лидера из-за политических разногласий, единой программы и единого центра. Но было одно преимущество – военный опыт и помощь из-за границы. А в итоге белое движение перешло к террору, насилию, грабежам, из-за чего не получило поддержки крестьян и политически и по военному провалилось.

Россия в конце фронтов.

В гражданскую войну вмешались иностранные гос-ва. Нас на молодую советскую власть напали 14 гос-ств. Началась иностранная военная интервенция. Причины: (1) Иностранные гос-ва потеряли в России фабрики, заводы, банки, шахты. (2) Богатые рынки сбыта, источники сырья, дешевую рабочую силу. (3) Они хотели задавить социалистическую революцию в зародыше, чтобы она не перекинулась к ним. Душой и идеологом интервенции был Черчель. Был постановлен план расчленения России. От России должны были оторвать: Кольский полуостров, Прибалтику, Белоруссию, Украину, Закавказье, и Среднюю Азию, Сибирь и Дальний Восток. (1) Весной 1918 года на Кольском полуострове (Мурманск) высадились Английские, Французские, Американские войска, соединились с белогвардейцами, свергли Советскую Власть и восстановили старые порядки. (2) Чуть позже высадились в Архангельской губернии эти же войска и сделали то же самое. (3) Западная часть страны была оккупирована немецкими войсками. (4) В апреле 1918 года высадились японские войска во Владивостоке, к ним присоединились американские войска двинулись в глубь России. (5) От Пензы до Владивостока растянулся Чехословатский корпус (60000). Это пленные чехи и словаки, которым Советская Власть разрешила вернуться домой. Они подняли оружие против Советской Власти и на всем пути следования свергали ее. На Черном море высадились английские, французские, американские и германские войска и двинулись на Украину, Крым и Закавказье. (6) И так Советская Власть оказалась в кольце фронтов, а внутри этого кольца заговоры, мятежники, убийства.

Меры советской власти.

(1) В мае 1918 года была объявлена мобилизация в ряды Красная Армия. (2) Советская власть перешла от добровольной армии к всеобщей воинской обязанности. (3) К концу войны армия насчитывала 5,5 миллионов человек. (4) Привлекались кадры старых военных специалистов (они составляли 34-35% командного состава). (5) Была создана сеть кратчайших курсов для подготовки офицеров из рабочих и крестьян. (6) В армии ввели должность военных комиссаров (коммунистов), которые должны контролировать деятельность командиров. (7) Начали перестройку тыла на военный лад. (8) Для общего руководства военными действиями на фронтах был создан Реввоенсовет Республики (РВСР), председатель Троцкий. (9) Для координации действий фронта и тыла в конце ноября был учрежден совет рабочей и крестьянской обороны. (10) Ему подчинялись все Наркоматы и РВСР.

2. СССР после Сталина в гг. Начало оттепели.

В марте 1953 года умер Сталин. С его смертью закончилась целая эпоха. Возможны были 3 варианта развития страны после Сталина: (1) Сохранение сталинщины (Берия). (2) Некоторое смягчение ее (Молотов и Булганин). (3) Дестанализация (Хрущев). После смерти Сталина на руководствующих постах выделись три личности. Главой правительства стал Маленков, МВД и КГБ возглавил Берия (т. е. силовые министерства) (3) Хрущев стал секретарем ЦК, но не простым, а в его руках оказались архивные документы на государственных и партийных руководителей. Каждый их них стремился стать первым лицом в государстве и выбрал свой путь достижения цели. (1) Берия выпустил во время амнистии уголовников и под предлогом борьбы с ними хотел ввести чрезвычайное положение. (2) Маленков обещал через 2-3 года хорошую жизнь. (3) Только для Хрущева сложилась благоприятная ситуация: он вернул в Москву Жукова с Урала и этим заручился поддержку армии именно Хрущев взял на себя инициативу объединить руководство страны против Берии: А) Летом 1953 года Берия был арестован, его обвинили в превышении власти и в связях с иностранной разведкой. Б) Он был осужден и расстрелян. (4) В сентябре 1953 года Хрущев был избран 1 секретарем ЦК. В политической жизни страны с этого момента начинается оттепель: А) В печати стали появляться о вреде культа личности Сталина. Б) Начали пересмотр «Ленинградского дела». В) Открыли для свободного посещения Кремль. Г) Хрущев начинает поездки по стране (это было новшество в политической жизни). Д) По инициативе Хрущева и его руководства был ликвидирован ГУЛАК. Миллионы безвинно репрессированных людей вернулись домой. А в хозяйственной деятельности Хрущева в первые годы прославился освоением целины. (1) Цель: решить острую зерновую проблему. (2) Целинные земли осваивались в Казахстане, Южной Сибири, на Урале, в Поволжье, на северном Кавказе. (3) Использовали силу: молодежь и армию. (4) В первые годы целина дала хорошие урожаи в 1954 году – 40% всего зерна. (5) К 1954 году в Казахстане было основано 120 совхозов. (6) Середина 50-х годов стала временем возрождением энтузиазма, особенно среди молодежи. (7) А затем стали сказываться негативные моменты: отсутствие научно-технической системы освоения, бесхозяйственность, отсутствие зернохранилищ на целине, запасов техники, горючего.

Билет 15.

1. Завершение гражданской войны в России. События гг.

1919 год был самым трудным в истории гражданской войны. В этот год было несколько комбинированных походов стран Антанты и внутренней контрреволюции на Советскую Власть. Страны Антанты 1918 году не смогли собственными силами разгромить Советскую власть. Поэтому в 1919 году они сделали ставку на внутреннюю контрреволюцию. Они оказывали всяческую помощь: оружием, продовольствием, одеждой, техникой и военными специалистами. Было несколько походов на Советскую власть: (1) Армия Колчак двигалась с востока на Москву. (2) Летом 1919 года на Петроград наступала армия Юденича. (3) Осенью 1919 года на юге начала наступление армия Деникина. (4) Осенью 1919 года на Петроград опять пошла армия Юденича. 1 Разгром армии Колчака: (1) Колчак – адмирал царской армии, полярный исследователь, участвовал в японской войне, талантливый человек и офицер, остался верен присяге. (2) В Омске захватил власть, установил свои порядки, создал армию, объявил о признании внешних долгов царского гос-ва. (3) Армию его снабжали страны Антанты, за что Колчак щедро им платил: ж\д, отраслями промышленности Сибири, природными богатствами, 241 млн. золотых рублей. (4) Цель похода Колчака. Из Омска он двинул войска на Урал, чтобы форсировать волгу, а затем взять Москву. (5) На пути следования его армия свергала Советскую Власть и была очень жестока к местному населению. (6) Против был создал Советской Властью восточный фронт в составе которого сражались 25-ая Чапаевская дивизия, партизанские отряды Урала во главе с Блюхером. Восточным фронтом командовал Фрунзер. (8) Армия Колчака заняла много городов Урала. (9) Но в мае 1919 года Красная Армия перешла в наступление и успешно армию Колчака с Урала в Сибирь и в начале 1920 года она окончательно была разгромлена в Сибири. (10) Колчак был арестован и 7 февраля 1920 года расстрелян в Иркутске. Поход Деникина и его разгром: (1) Осень 1919 года главную опасность представляла армия Деникина на юге страны. (2) Деникин царский генерал, курский помещик, талантливый полководец. (3) Его армия располагалась подковой на юге страны: один край подковы упирался в Каспийское море, а другой в черное, а вершина город Орел. (4) Состав его армии: казаки, крестьяне-середники, офицеры. Только в одной добровольной армии было 45 тысяч офицеров. Снабжали его очень щедро страны Антанты. (5) Двинулась армия на Москву. Захватила много городов: Курск, Орел, Харьков, Воронеж, Дамбас, Ростов-на-Дону. (6) Армия Деникина то же была очень жестокая, царил грабеж, мародерство. (7) Советская Власть для борьбы с Деникиным создала Южный фронт, который перешел в наступление в октябре 1919 года и очистил всю занятую деникинцами территорию. (8) Деникин и часть его войска бежала заграницу, а другая часть скрылась в Крыму и там под командованием генерала Врангеля продолжала войну. Разгром армии Юденича: (1) Юденич царский генерал. (2) Дважды наступал на Петроград:1 – летом 1919 года. (3) Занял города: Ямбург, Псков. (4) Его то же снабжали страны Антанты. 2 – наступал на Петроград осенью 1919 года и занял: Красное село, Детское село и Гатчино. Оба раза наступал в критические моменты страны: в разгар колчаковского и деникинского и оба раза был разбит Красной Армией. Война с буржуазно-помещичьей Польшей. В апреле 1920 года Польша объявила войну России. Причины: (1) Ее натравили на Россию страны Антанты. Антанта снабдила Польшу всем необходимым. Антанте не удалось уничтожить Советскую Власть с помощью Колчака, Деникина, Юденича и теперь надежды возлагались на Польшу. (2) Но у Польши была и своя цель: отобрать Украину, Белоруссию и Литву. Меры Советской Власти: (1) Был разработан план разгрома Польши. (2) Создали 2 фронта: Юго-Западный (Югоров), Западный (Тухачевский). (3) Они шли в разных направлениях: А) Западный на Варшаву. Б) Ю-З на Львов. (4) Первым пошел в наступление Ю-З фронт, а затем и Западный. (5) Ю-З освободил Украину. (6) Западный освободил Белоруссию, Литву и вступил на территорию Польши. (7) Произошла трагедия. Передовые части вырвались вперед и оказались без продовольствия и боеприпасов, т. к. обозы отстали. Местное население Польши, науськанное Антантой, враждебно встретила Красную Армию. (8) Чтобы избежать лишнего кровопролития в марте 1921 года подписали с Польшей мирный договор, по которому Польше отошли Западная Украина и Западная Белоруссия и находились в ее составе до 1939 года.

2. 20-тый съезд КПСС гг. в истории страны. Хрущев как человек и политик.

20-тый съезд КПСС состоялся в феврале 1956 - это был звездный час Хрущева. Сначала съезд шел стандартно, как все съезды: (1) Отчетный доклад ЦК. (2) Прения (выступления по докладу). (3) Выборы в центральные органы партии. А в конце съезда, на закрытом заседании (журналистов удалили) Хрущев выступил с секретным докладом, в котором разоблачил культ личности Сталина. В нашей стране доклад не был напечатан, а за рубежом на 3 день. У нас напечатали через 33 года. Секретный доклад и его противоречия: (1) Перед съездом была создана комиссия по расследованию деятельности Сталина. (2) Комиссия дала факты преступлений и злоупотреблений Сталиным властью. (3) В них говорилось, что 1935-40 гг. было арестовано по обвинению в антисоветской деятельности 2 миллиона человек, из них 70 тысяч расстреляно. (4) Хрущев считал необходимым сказать об этом на съезде, но соратники были против, и дали согласие на выступление только после закрытии съезда. (5) Хрущев говорил: А) о личной причастности Сталина к репрессиям. Б) О жестоких пытках заключенных. В) О гибели выдающихся полководцев, руководителей партий и гос-ва. Г) Было сказано о политическом завещании Ленина, в котором он предлагал переместить Сталина (в силу его недостатка характера) на какой-либо другой пост, но Сталин это завещание скрыл от партии. Д) Говорил о полном принебрижении Сталина принципам коллегиального руководства. Е) На Сталина возложили ответственность за тяжелейшее положение в с\х. Ж) За грубые просчеты на 1 первом этапе войны.

Противоречия доклада: (1) Выдан на примитивно-популистическом уровне. (2) В нем нет теоретического основания. (3) В докладе много умолчаний. (4) Хрущев не сказал всей правды о репрессиях, т. к. сам и его соратники был причастен к ним. (5) Причины репрессий объяснялись личными качествами Сталина, его культом личности, тем что он возвысил себя над партией и народом, не хотел считаться с ЦК партии. (6) Хрущев ничего не сказал о тоталитарной системе, которая создавала условия для культа личности Сталина. (7) Себя и соратников выявил из под ответственности. Реабилитация: (1) Значение доклада в том, что началась реабилитация репрессированных. (2) Были реабилитированы простые советские люди, руководители партий и гос-ва, целые народы. (3) Было создано 90 комиссий по рассмотрению дел заключенных. (4) За 1 год (1956-57) было реабилитировано 500 тысяч человек. (5) Однако суть репрессий замалчивалась, не были опубликованы имена виновников. (6) У реабилитированных возникло много трудностей: бытовых, матерьяльных и психологических. (7) Были восстановлены Колмыкская, Чечено-ингушская, Кабардино-балкарская и Карачаево-черкесская АССР. (8) Но небыли реабилитированы Немцы Поволжья, Крымские Татары, Турки-месхетинцы, группы греков, болгар и др. народности. (1) Личность неординарная, непредсказуемая, импульсивная, одаренный, но необразованный (учился 2 зимы у попа за пуд картошки). (2) Генератор идей, но без теоретического обоснования (нюхом чую). (3) Подвиг его – освобождение людей и ГУЛАГа. (4) Убрал все виды тайных расправ, т. е. тройки. (5) СССР становился правовым гос-вом, наступила оттепель. (6) Провел жилищную реформу. (7) Дал паспорта крестьянам. (8) Отменил ежегодные займы. (9) В 3 раза сократил вооруженные силы. (10) Ввел 2 выходных дня. (11) Умел отступать, когда нужно (Карибский кризис). (12) Снял со страны занавес. (13) Дал пенсии крестьянам. Но во второй период деятельности у него было много негативных моментов: (1) Плохо разбирался в людях (приближал часто к себе и аппарату не тех людей). (2) Мечтатель утопист: А) За 10 лет догоним и обгоним США. Б) За 20 лет построим коммунизм. 3) Брал приусадебные участки, общественный скот, а он погиб. (4) Настроил против себя интеллигенцию. (5) Поругивал ее и давал указания, как работать.

Билет 16.

1.Большевитская государственность в годах.

После октябрьского переворота 1917 года в стране установилась пролетарская диктатура с однопартийной системой правления. Она лишила эксплуататорские классы избирательного права. Декреты Советской Власти поддержали все слои населения. Особенно крестьяне декрет о земле. Это привело левых эсеров в правительство. В правительство вошло семь левых эсеров. Некоторые большевики хотели расширить коалицию, взять в правительство некоторых меньшевиков и правых эсеров, но Ленин был против. Он считал, что меньшевики и эсеры уже имели шанс, находясь во временном правительстве притворить в жизнь свою программу, но они этого не сделали. Теперь наступил черед большевиков. Создание нового госаппарата, чтобы построить свою государственность, Советская Власть сломала старый госаппарат. (1) Ликвидировала министерство, Сенат, Синод. (2) Армию, полицию, все органы власти заменила новыми органами. (3) Банки, органы снабжения, связь реорганизовала на службу пролетарскому гос-ву. (4) Упразднила сословия, титулы и гражданские чины. (5) Вводилась одно слово для всех – товарищ. Итак, Советская Власть полностью сломала старый госаппарат. Создание нового госаппарат: Были созданы свои советские органы власти: 1-Законодательные: (1) Совет рабочих, солдатских, крестьянских депутатов (собирается на съезды 2 раза в году). (2) ВЦИК – всероссийский центральный исполнительный комитет, председатель Яков Свердлов. Действовал в период между съездами. 2-Исполнительные: (1) Совнарком (СНК) – совет народных комиссаров, председатель Ленин. (2) Наркоматы – министерства. 3-Судебные: (1) Учредительные суды, избирались местными советами. (2) Создавались революционные трибуналы. 4-Особые: (1) ВСНХ – всероссийский совет народного хозяйства. Регулировал экономику и проводил национализацию. (2) ВЧХ – всероссийская чрезвычайная комиссия, председатель – Дзержинский, для борьбы с контрреволюцией и саботажем. Имела большие полномочия – производила аресты, вела следствия, судила, выносила приговоры и приводила их в исполнение. Учредительное собрание и его разгон: (1) Открылось 5 января 1918 года. (2) Оно должно было определить характер Советской Власти и направление ее деятельности. (3) Состав: 84% эсеры и меньшевики, 16% большевики. (4) Собрание открыл Свердлов и предложил утвердить «Декларацию прав трудящихся», т. е. признать Советскую Власть и ее декреты. (5) В 19 часов собрание отказалось это сделать, тогда большевики и левые эсеры покинули собрание. (6) Оставшиеся до глубокой ночи обсуждали проблему и разошлись, чтобы встретиться утром, но когда явились утром, на двери висел замок, таким образом было разогнано учредительное собрание. января 1919 года созвали 3 всероссийский съезд Советов, который утвердил «Декларацию прав трудящихся и эксплуатированного народа», признал все декреты Советской Власти, Провозгласил Россию РСФСР, т. е. федеративной республикой состоящих из множества наций.

2. Социально-экономическое и политическое развитие советского общества в конце 50-х в начале 60-х годов. Волюнтарийские перегибы в экономике, социальных и идеологических сферах. Назревание кризиса преобразований.

Эпоха правления Хрущева была противоречивой, как и личность самого лидера. Противоречия сказывались в экономике, политике и идеологии. 1 Реформа управления промышленностью. (1) В 1957 году Хрущев несмотря на сопротивление оппозиции, заменил отраслевые министерства на Совнархозы (советы народного хозяйства). (2) Вместо 10 министерств было создано 100 совнархозов. (3) Цель ставилась приблизить управление к месту промышленности, освободить пр-во от неэффективного вмешательства в местные дела. Ослабить влияние бюрократии. (4) Эту реформу надо рассматривать двояко. 1-ое значение: А) Упразднилась на местах кооперирование соседних предприятий. Б) Меньше стало встречных перевозов. 2-ое негативное значение: А) Вместо центральной бюрократии появилась местная еще в большем кол-ве. Б) Отрицательно сказалось на технической политике гос-ва, т. к. «каждый тянул одеяла на себя», т. е. родилось местничество. Поэтому трудно стало проводить единую техническую политику, что очень сказалось на качестве продукции. Реформы в с\х. Реформы в с\х делятся на два этапа: А) В начале 50-х. Б) Конец 50-х начало 60-х. (1) Первый этап очень благоприятно сказался на развитии с\х. (2) Освоили целину. (3) Повысили закупочные цены на с\х продукцию. (4) С колхозов списали долги, крестьянам разрешили увеличить подсобное хозяйство в 5 раз. (5) Это дало возможность увеличить объем с\х продукции на 34%. Второй этап реформы негативно сказался на с\х. (1) В 1958 году были ликвидированы МТС (машинотракторные станции). (2) Технику МТС передали в колхозы. (3) Цель: приблизить технику к производству. (4) Но у колхозов не было денег чтобы заплатить за нее, поэтому влезли в долги. (5) Не было помещений для хранения и кадров для обслуживания. (6) В итоге техника вышла из строя. И это нанесло вред. (7) Было принято решение укрупнить колхозы. Преследовалась цель создать мощные колхозные союзы. (8) Ежегодно разорялись тысячи колхозов. Многие деревни были признаны неперспективными. Тысячи крестьян покидали земли и уходили в город. (9) В основном это касалось районов Нечерноземья, из-за несостоятельности эта идея провалилась. В 1956 родилась «кукурузная эпопея». (1) После посещения Хрущевым штата Айова, США, в приказом порядке было дано задание засевать поля кукурузой, из-за неприспособленности климатических условий, большинство районов урожаи не получились. (2) Провалилась и идея увеличить сдачу мяса в кротчайшие сроки. В итоге во многих хозяйствах гоняясь за первенством, уничтожали молочный скот и скупали у соседей, но рывка догнать США не получилось. Повышение жизненного уровня народа. Не смотря на перегибы в экономике, реформаторскую лихорадку, от которой трясло всю страну, жизненный уровень народа повышался. (1) В 1956 году отменили закон 1910 года о прикреплении рабочих к предприятию. (2) Повысили минимальную заработную плату на 35% процентов (3) Удвоили размер пенсий. (4) На 5 лет сократили пенсионный возраст (М-60 лет, Ж-55 лет). (5) Развивалось жилищное строительство «Лось». Поощрялись создания жилищных кооперативов. За 10 лет жил фонд увеличился на 80%.

Билет 17.

1. Кризис 21 года. Большевики от военного коммунизма к НЕПУ. 10-ый съезд партии.

В ходе гражданской войны была введена особая чрезвычайная экономическая политика – военный коммунизм. Она была направлена на то, чтобы всю экономику подчинить нуждам фронта. Военным называется по военному времени, а коммунизмом, потому что в ней отдельные части коммунизма. Цель ее выстоять, выжить, победить. Суть ее: (1) Буржуазию обложить чрезвычайным налогом (10 миллиардов рублей). (2) Ускорили национализацию не только крупной, но средней и даже мелкой промышленности. (3) Ввели трудовую повинность. (4) Руководство промышленностью было строго централизовано. (5) Ввели продразверстку (т. е. продовольственный налог): все крестьяне должны были отдавать гос-ву излишки продовольствия: А) за 1\2 гос-во платило деньгами, которые не имели цены. Б) А за 2 половину – товарами (ложки, грабли, сапоги, фуфайки). (6) Крестьяне мирились с этим, т. к. знали, что голодная армия не сможет защитить, а придут помещики и отберут их земли. (7) Купля продажа основных товаров была запрещена. (8) Ввели натурализацию зарплаты. (9) Распределение было уравнительным: А) Все категории получали одинаково. Б) Но рабочие получали больше других категорий, а между собой поровну. (10) Были введены бесплатные коммунальные услуги, транспорт, лекарства, подписка на газеты и журналы. Последствия военного коммунизма. Эта политика имела двоякое значение: (1) Позволила сконцентрировать силы для войны. (2) А с другой стороны имела и отрицательные значения: А) Вместо демократии установилась жестокая диктатура. Б) Вместо справедливости – уравниловка. А в итоге это не нравилось всем. Переход от войны к миру: (1) 1 мировая война + гражданская война разрушили и истощили страну. (2) Население сократилось на 10 миллионов человек. (3) Было уничтожено более 1\4 национального богатства. (4) Страна была отброшена к временам ЕкатериныСократились посевные площади, понизились урожаи. (6) Стране грозил крах. (7) Для спасения страны был принят план ГОЭЛРО – государственная электрификация страны (на 8 съезде советов 6 декабря 1920 года): А) Планировалось построить за 10-15 лет 30 электростанций с мощностью 2 миллиона КВатт. Б) С их помощью оснастила энергией старые предприятия и вновь построенные. (8) Но надежда на быстрый подъем экономики не оправдалась: закрывались предприятия, сокращались перевозки, доставки, перевозки хлеба в город. (9) Это вызвало забастовки в крупных городах. Особенно серьезное положение сложилось в Петрограде, где было введено осадное положение. Восстание крестьян: (1) Крестьяне пока шла гражданская война мирились с продразверзкой. (2) После войны они открыто проявили свое недовольство: хотели сами распоряжаться своим продовольствием. (3) Недовольства сменились на восстания. (4) Эти восстания назывались «Кулацкими мятежами» и охватили все губернии, но особенно сильные были на Дону, Кубани, Украине, Поволжье, в Сибири, на Тамбовщине и в Воронежской губернии. (4) Эти восстания еще назывались по имени руководителей (на Тамбовщине – Антоновщина). (5) На Тамбовщину была послана армия 50 тысяч человек во главе с Тухачевским. Восстание было жестоко подавлено. (6) Но и на армию уже не приходилось рассчитывать.

Восстание моряков в Кронштате: (1) 1 марта 1921 года восстали моряки Кронштата (они поддержали забастовку рабачих в Петрограде). (2) Восставшие овладели кораблями, создали ВРК (Военнореволюционный коммитет). (3) Выдвинули требования: больше демократических свобод и проведение тайных выборов. (4) Лозунг: “ Вся власть советам, а не партиям ”. На подавление восстания была брошена армия во главе с Троцким. Восстание было жестоко подавленно.

2. Культурная жизнь СССР от оттепели к застою, характерные черты, события, люди.

В годы правления Хрущева в культурной жиз ни страны то же наступила оттепель. Были проведены некоторые реформы В области образования: (1) Была проведена в 1958 году. (2) Цель: приблизить школу к жизни: А) Увеличили срок обучения на 1 год (с 10 до 11). Б) Ввели 2 дня производственного обучения. В) Студенты технических ВУЗов обязательно часть времени работали простым рабочими. Г) В ВУЗ можно было поступать только после 1 года работы на производстве. (3) Но рядом шел негатив: в школах отсутствовала матерьяльно-техническая база и кадры для производства, отсюда потеря времени. (4) Следствие реформы: А) Недовольство интеллигенции. Б) Недовольство детей и их родителей. В) Потеря Хрущевым авторитета. В области истории: (1) Начался пересмотр роли Сталина в истории страны. При этом имелись и перегибы: А) Простое упоминание имени Сталина без критики запрещалось. Б) В работах о ВОВе можно было упоминать Верховного Главнокомандующего по должности, но не по фамилии. (2) В тоже время набирал силу культ личности Хрущева: А) История ВОВы переписывалась ему в угоду. Б) Преувеличивалось деятельность Хрущева на Украине. В) Исключался даже намек на то, что он мог нести ответственность за репрессии в 30-х годах. Г) Рассматривался даже вопрос о присвоении ему звания маршала, но маршалитет ему отказал. В области НТР (Научно-технической революции). Десятилетие Хрущева отмечено вступление СССР в эпоху НТР. Весь мир в тот период был охвачен НТР. Но наша НТР имела свои особенности: она развивалась в рамках ВПК. Ее чертами стали: освоение космического пространства, применение атомной энергии в мирных целях. Бурное развитие было в нефтехимическая
промышленность" href="/text/category/himicheskaya_i_neftehimicheskaya_promishlennostmz/" rel="bookmark">химической промышленности. (1) Первый естественный спутник Земли был запущен в 1957 году. (2) Затем на орбиту вывели спутник с двумя собаками. апреля 1961 года в космос полетел Юрий Гагарин. В конце 50-х годов открыли институт ядерных исследований. (4) Был спущен на воду первый атомный ледокол «Ленин». (5) В Сибири был открыт крупнейший центр российской науки – филиал академии наук СССР (Новороссийск) Ю сконцентрировавший силы молодых ученых разных областей, естественных и технических наук. В области литературы политика характеризовалась: А) Противоречивостью. Б) Вмешательством гос. идеологии в творческий процесс. В) Низким художественным вкусом власти. (1) Возникли новые журналы: «Юность», «Молодая гвардия», «Москва», «Наш ровесник». (2) Возобновили издание журнала «Иностранная литература» и советские люди получили шанс ознакомиться с мировым литературным процессом. (3) В Москве открылся новый театр «Современник». В быт людей входило телевиденье. Но литературная жизнь в России была противоречивой. Гласность в ней допускали до определенного предела. (1) Так был подвергнут критики и публичному обсуждению в 1957 году роман Дуденцова «Не хлебом единым», открывший тему репрессий в литературе. (2) Был осужден роман Пастернака «Доктор Живаго», рассказывавший о трудных судьбах людей в годы революции и гражданской войны. Роман был напечатан за границей и там получил Нобелевскую премию, но Пастернаку запретили выезжать за премией, исключили из союза писателей, отобрали все награды и звания, т. е. подвергли остракизму (гонению), от него отвернулись друзья. Особенно от Хрущева доставалось молодым поэтам: Евтушенко, Вознесенский, Неизвестный. Он с трибуны критиковал и махал кулаком и учил, как писать.