Образовательная программа (стр. 14 )

Воспитательная система школы представляет собой комплекс мероприятий, направленных на всестороннее развитие личности. Воспитательная работа ведется по следующим направлениям:

патриотическое воспитание; развитие творческих способностей; экологическое воспитание; привлечение к здоровому образу жизни; профилактика вредных привычек; правовое воспитание; трудовое воспитание; профилактическая работа с учащимися «группы риска»; работа с родителями.

Взаимодействие участников воспитательного процесса

Процесс воспитания – это целенаправленное управление развитием личности ребенка, его сознанием, чувствами, поведением, это специально организованное педагогическое воздействие на личность с целью формирования значимых социальных свойств и качеств этой личности, осуществляемых во внеурочной деятельности педагогическим коллективом и, в первую очередь, классными руководителями. Основой работы классного руководителя является индивидуальное формирование каждого ребенка как личности, способной строить свою жизнь. Работа с детьми, само педагогическое мастерство для учителя – есть нравственное ответственное дело, которое требует от каждого овладения педагогическим проектированием и воспитательными технологиями. Поэтому единой методической темой педагогического коллектива до 2011г. стала «Роль воспитания в процессе социализации личности, в развитии её индивидуальности и самобытности. Воспитательные технологии».

Актуальность темы: современная школа представляет собой сложную социально-педагогическую систему – метатехнологию подготовки подрастающих поколений к жизни, труду, дальнейшему профессиональному образованию, к включению в общественную жизнь, социальному функционированию. В законодательных актах РФ воспитание провозглашается важнейшей составной частью целостного процесса образования.

Проблема: система образования РФ переживает период кардинальной перестройки, в том числе в области воспитания подрастающих поколений. В настоящее время в обществе отсутствует однородная воспитывающая среда.

Цель: создание условий для развития личности учащегося, гуманности и демократии, духовности и творчества.

Задачи: 1. Изучение и внедрение воспитательных технологий, охватывающих широкий спектр целей и задач, направленных на разработку отдельных аспектов воспитания и развития ребенка (эстетического, экологического, трудового и т. д.).

2. Ориентация на национальную (российскую) культуру как среду, питающую духовное и нравственное развитие ребенка.

3. Мониторинг уровня воспитанности учащихся.

Объект исследования: система воспитательной работы в школе.

Предмет исследования: воспитательные технологии в работе общеобразовательной школы.

Этапы работы.

Длительность работы по данной проблеме – 3 года (2008/2009 – 2010/2011 уч. годы).

Дата	Мероприятие	Ответственные
2008 – 2009 учебный год – 1ый этап работы.
В течение учебного года	Открытые внеклассные мероприятия, мастер-классы, уроки по общешкольной методической теме, демонстрирующие на практике воспитательные технологии.	Руководители ШМО
В течение уч. года	Классные родительские собрания «Давно хочу тебе сказать…»	Психолог
В течение уч. года	Семейные вечера «Неразлучные друзья – взрослые и дети»	Психолог
Сентябрь	Коммуникативный тренинг «Сердце» в 1м классе	Психолог
Сентябрь	Псих. занятие в 5х классах «Мы – это много Я»	Психолог
Сентябрь – февраль	Псих. исследование «Вместе с книгой мы растем»	Психолог Библиотекарь
Октябрь	Классные часы по правовому воспитанию	Кл. рук-ли
Октябрь	Псих. занятие в 1ом классе «У нас новенький»	Психолог
Октябрь	Психологическое занятие в 5х классах «Алые паруса»	Психолог
Окт – ноябр	Псих. акция для младших подростков (5 – 8 кл.) «Мосты понимания»	Психолог
Окт – ноябр	Псих. акция для старших подростков (9 – 11 кл.) «Письмо матери»	Психолог
Окт – апрель	Псих. занятия для подростков по программе «Я учусь владеть собой»	Психолог
Окт – апрель	Родительский практикум «Тренинг гармоничных детско-родительских отношений»	Психолог
Октябрь – апрель	Тренинговая программа развития конструктивного обучения «Я и мир» (5 класс)	Психолог
Ноябрь	МО классных руководителей: 1. «Технология коллективного творческого воспитания . Технология гуманного коллективного воспитания (, стр. 422, 433)». 2. Воспитательная работа в современной школе (с. 75 – 81). 3. Развитие самоуправления в коллективе класса. Диагностические методики изучения семьи учащихся.
Ноябрь	Общешкольное родительское собрание «Оточество. Демобилизирующая тревожность».	Психолог
Декабрь	Классные часы по гражданскому воспитанию	Кл. рук-ли
Декабрь	Организация коллективного творческого дела «Новый год у ворот»	Кл. рук-ли
Январь	Классные часы по трудовому и профессиональному воспитанию	Кл. рук-ли
Январь	МО классные руководителей: 1. «Технология воспитания на основе системного подхода (, , )» ( с. 438) 2. Нетрадиционные формы работы с родителями. Психологическая студия.
Март	Выставка пед. мастерства по общешкольной методической теме
Март	Пед. совет «Гражданское становление личности через модель школьного самоуправления»
Март	МО классных руководителей «Технология воспитательной работы с коллективом класса (по )» (, стр. 468)
Май	Операция «Обелиск», уроки мужества	Кл. рук-ли
Май	Круглый стол «Подведение итогов работы за год по общешкольной методической теме. Коррекция плана работы на следующие 2 года»	Зам. по НМР
2009 – 2010 учебный год – 2ой этап работы.
В течение учебного года	Открытые внеклассные мероприятия, мастер-классы, уроки по общешкольной методической теме, демонстрирующие на практике воспитательные технологии.	Руководители ШМО
В течение уч. года	Классные родительские собрания «Мальчики и девочки», «Детская болезнь» (о комплексе зависимости); «Плохие слова»; «Игры с огнем (страхи у детей)».	Психолог
В течение уч. года	Семейные вечера «Неразлучные друзья – взрослые и дети»	Психолог
В течение уч. года	Программа занятий для развития профессионального самоопределения учащихся 9х классов	Психолог
Сентябрь	Коммуникативный мини-тренинг «Сердце» в 1х Кл.	Психолог
Сентябрь	Псих. занятие «Мы – это много я» в 5х классах	Психолог
Октябрь	Классные часы по правовому воспитанию	Кл. рук-ли
Октябрь	Псих. занятие в 1ом классе «У нас новенький»	Психолог
Октябрь	Псих. занятие в 5х кл. «Алые паруса»	Психолог
Окт – апрель	Тренинговая программа развития конструктивного общения «Я и мир»	Психолог
Октябрь – февраль	Тренинговая программа по развитию личности для 2 – 4х классов «Добро пожаловать в сказку»	Психолог
Ноябрь	МО классных руководителей «Технологии индивидуализированного (персонифицированного) воспитания» (, стр. 477).
Ноябрь	Общешкольное родительское собрание «Не допустить беды. Роль родителей в профилактике наркомании и токсикомании».	Психолог
Декабрь	Классные часы по гражданскому воспитанию	Кл. рук-ли
Декабрь	Организация коллективного творческого дела «Новый год у ворот»	Кл. рук-ли
Январь	Классные часы по трудовому и профессиональному воспитанию	Кл. рук-ли
Январь	МО классные руководителей «Технология по организации самовоспитания по » (Селевко ГК, стр. 514)
Март	Выставка пед. мастерства по общешкольной методической теме
Март	Пед. совет «Технологии воспитания в современной массовой школе. Модель психолого-педагогической поддержки и сопровождения ребенка в УВП ()» (, стр. 452, 485)
Март	МО классных руководителей «Тематические и ситуационные формы воспитания (Кульневич СВ, Лакоценина ТП)» (Воспитательная работа в современной школе, стр. 193)
Май	Операция «Обелиск», уроки мужества	Кл. рук-ли
Май	Круглый стол «Подведение итогов работы за 2 года по общешкольной методической теме. Коррекция плана работы на следующий год»	Зам. по НМР
2010 – 2011 учебный год – 3ий этап работы.
В течение учебного года	Открытые внеклассные мероприятия, мастер-классы, уроки по общешкольной методической теме, демонстрирующие на практике воспитательные технологии.	Руководители ШМО
В течение уч. года	Программа занятий для развития профессионального самоопределения учащихся 9х классов	Психолог
В течение уч. года	Классные родительские собрания «Родители и дети: противостояние или сотрудничество» (театрализованная дискуссия); «Стили семейного воспитания» (театрализованная дискуссия).	Психолог
Сентябрь	Коммуникативный мини-тренинг «Сердце» в 1х Кл.	Психолог
Сентябрь	Псих. занятие «Мы – это много я» в 5х классах	Психолог
Октябрь	Псих. занятие в 1ом классе «У нас новенький»	Психолог
Октябрь	Псих. занятие в 5х кл. «Алые паруса»	Психолог
Октябрь	Классные часы по правовому воспитанию	Кл. рук-ли
Окт – апрель	Тренинговая программа развития конструктивного общения «Я и мир»	Психолог
Октябрь – апрель	Программа для подростков «Я учусь владеть собой»	Психолог
Октябрь – апрель	Родительский практикум «Тренинг гармоничных детско-родительских отношений»	Психолог
Ноябрь	МО классных руководителей «Технологии воспитания субъектной социальной активности человека» (Селевко ГК, стр. 558)
Ноябрь	Общешкольное родительское собрание «Станет ли подросток трудным – во многом зависит от семьи»	Психолог
Декабрь	Классные часы по гражданскому воспитанию	Кл. рук-ли
Декабрь	Организация коллективного творческого дела «Новый год у ворот»	Кл. рук-ли
Январь	Классные часы по трудовому и профессиональному воспитанию	Кл. рук-ли
Январь	МО классные руководителей «Педагогическая диагностика развития личности учащихся» (Справочник завуча 5 – 11 кл. Дереклеева НИ стр. 334: нравственной воспитанности; ученического коллектива)
Март	Выставка пед. мастерства по общешкольной методической теме
Март	Пед. совет «Воспитание в процессе обучения. Технология воспитания духовной культуры молодого поколения» (Селевко ГК, стр. 503, 529)
Март	МО классных руководителей «Особенности воспитательного процесса в семье» (Новые родительские собрания. 10 – 11 кл. Дереклеева . 6)
Май	Операция «Обелиск», уроки мужества	Кл. рук-ли
Май	Круглый стол «Подведение итогов работы за 3 года по общешкольной методической теме»	Зам. по НМР

 Раздел 10. Управление реализацией образовательной программы.

В реализации образовательной Программы школы участвуют администрация, преподаватели, методические объединения и творческие группы, родители учащихся и сами учащиеся школы.