Учебно-методический комплекс дисциплины ЕН. Р.01, СД. В.02 «Экономическая география и регионалистика» (стр. 18 )

29.  Приволжский федеральный округ.

30.  Южный федеральный округ.

31.  Уральский федеральный округ.

32.  Сибирский федеральный округ.

33.  Кузбасский индустриальный район в условиях рыночной экономики.

34.  Дальневосточный федеральный округ.

Правильность выполнения контрольной работы изложены в брошюре Мытарева география и региональная экономика. Методические указания к написанию контрольных работ для студентов заочного отделения специальностей «Менеджмент» (061100), «Маркетинг» (061500).- Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002.- 20с.

1.4.2.12 Перечень основной и дополнительной литературы

1. , Доброскок КА. ,Социально—экономическая география России[Текст]: Учебник. М.: Гардарика, 2000.

2. , Бутов (методология, политика, экономика право) [Текст]. Учебное пособие. Ростов-на-Дону: Март, 1998.

3  , Кузьбажев география и регионалистика [Текст]: учебник.- М.: КНОРУС, 2005

4  ; ; Шишов география России [Текст]. Учебное пособие.- М: ЮНИТИ, 2000.

5  Родионова география и Регионоведение [Текст] (учебное пособие). М,: Московский лицей, 2002.

6  Региональная экономика [Текст] Учебное пособие/ под ред. проф. .- М.: ТИ, Банки и биржи, 1998.

7  Региональная экономика [Текст] Учебное пособие/ под ред. проф. .- М.: ИНФРА - М, 2000.

8  Экономическая и социальная география Россия [Текст] учебник. Под ред. проф. М.: КРОСС-ПРЕСС, 2001.

9  Внутренняя миграция в России: прошлое и настоящее [Текст]// Вопросы статистики, 1999, № 5.

10  Ю. Социально-экономические проблемы депопуляции и старение населения [Текст]// Вопросы статистики. 2000, № 7.

11  Я. Федеральные округа Российской Федерации: Анализ и перспективы развития [Текст].-М.: Финансы и статистика, 2002

12  Грандберг региональной экономики [Текст]: Учебник для вузов. М.: ГУВШЭ, 2000.

13  , Струкова, природных ресурсов [Текст]. М: Аспект - Пресс,1998.

14  Природно-ресурсный комплекс России. Статистическая оценка 90х годов [Текст]// Вопросы статистики, 2000, № 5.

15  Природно-ресурсное и природоохранное регулирование в системе управления экономической безопасностью [Текст]. Ростов-на-Дону, 1998.

16  Колосовский экономического районирования [Текст]. М.: Мысль, 1969.

17  Кондратьев экономической динамики [Текст]. М.: Экономика, 1989.

18  Корникова С Ю. Семенов СП. Социально-экономическая география [Текст]. С. - Петербург.: Питер, 2001.

19  Кузбасс: Проблемы развития региона. [Текст] Новосибирск: ИЭ и ОПП, 1990.

20  Лаппо городов [Текст]: учебное пособие. М.: Влада, 1997.

21  , Кисельников политика в странах рыночной экономики [Текст]. М.: Экономика, 1998.

22  Население и кризисы: Последствия деполуляции, старение населения в России и варианты выхода из демографического кризиса [Текст]/ под ред. B. C. Хорева, , М.: М пресс, 2000, вып. 6.

23  Нестеров природопользования и рынок [Текст]. М., 1998.

24  Постников СП., Попов экономика и экономическое положение России [Текст]. Сборник статистических материалов.- М.: Финансы и статистика, 2002

25  Россия: Энциклопедический справочник [Текст]/ под ред. М.: Дрофа, 1998.

26  Сухоруков геопространственных систем [Текст].- Смоленск, Ойкумена,2000.

27  Федоров социально-экономических регионов Российской Федерации [Текст].- М.: Пресс-сервис, 1998.

28  Хрущев комплексы России [Текст].- М.: МГУ, 1996

29  Экономика – природопользования [Текст]/ под ред. . М.: Закон и право, 1998.

30  Р - доноры. Профиль-регион [Текст]. М., 1998.

33  Мытарева формы промышленной интеграция [Текст]. Новокузнецк: НФИКемГУ, 2000.

34  Мытарева экономические зоны мира и России [Текст]. Новокузнецк: НФИКемГУ, 1999.

33 Мытарева география и региональная экономика. Методические указания к написанию контрольных работ для студентов заочного отделения специальностей «Менеджмент» (061100), «Маркетинг» (061500) [Текст].- Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002

34 Экономическая география и региональная экономика. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения специальностей «Мировая экономика»(060600), «Социология» (0203000), «Менеджмент организации»(061100) [Текст].- Кемерово :Кузбассвузиздат.,2002.

35 Мытарева комплекс Российской Федерации. Методические рекомендации для студентов дневного и заочного отделений по дисциплинам «Регионоведение», «Территориальная организация народного хозяйства» [Текст] -Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002.

36 Агентство деловой информации «Бизнес-карта» [Электронный ресурс].- Режим доступа: www. *****.

37 Национальная электронная библиотека [Электронный ресурс].- Режим доступа: www. *****.

38 Поисковая система [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www. *****.

39 Поисковая система [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www. *****.

40 Поисковая система [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www. *****.

41 Российская государственная библиотека [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www. *****.

42 Российская национальная библиотека [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www. *****.

1.4.3.  Методические материалы для преподавателя

Преподавание дисциплины «Экономическая география и регионалистика» преследует цель – формирование знаний социально-экономических процессов на конкретной территории. Поэтому познание данной дисциплины направлено на то, чтобы максимально эффективно организовать интеллектуальную, познавательную, творческую деятельность студентов.

Организация учебного процесса по дисциплине предполагает сочетание различных форм: проведение лекций, практических, семинарских занятий, тестирования, выполнение проблемно-тематических заданий, курсовой и контрольной работ.

1.  Методика проведения лекций.

Лекции читаются преподавателем по 13 темам дисциплины. Темы изучаются последовательно друг за другом от тем, требующих простого восприятия, к более сложным, требующим анализа современной ситуации на конкретной территории.

2.  Практические занятия.

Практические занятия выполняются по «Практикуму» по следующим темам:

- Практическое занятие № 1. «Территориальная организация народного хозяйства (ТОНХ). Отраслевая и территориальная структуры».

- Практическое занятие № 2. «Природно-ресурсный потенциал России».

- Практическое занятие № 3. «Население Российской федерации».

- Практическое занятие № 4. «Промышленный комплекс Российской Федерации».

- Практическое занятие № 5. «Агропромышленный комплекс России».

- Практическое занятие № 6. «Транспортный комплекс Российской федерации».

- Практическое занятие № 7. «Экономическое районирование России».

- Практическое занятие № 8. «Территориальная организация федеральных округов Российск5ой Федерации»

- Практическое занятие № 9. «Сибирский федеральный округ (СФО)».

Данные практические задания поводятся в группах специальностей «Мировая экономика» и «Менеджмент организации» очной формы обучения.

Выполненные задания представляются для проверки преподавателю

3. Семинарские занятия.

Семинарские занятия проводятся в группах специальностей «Мировая экономика» и «Менеджмент организации» по следующим темам дисциплины:

- Предмет, методы и задачи курса;

- Теории размещения хозяйства;

- Территориальная организация народного хозяйства (ТОНХ);

- География основных межотраслевых комплексов (М. О.К.);

- Топливно-энергетический комплекс (ТЭК);

- Машиностроительный комплекс;

- Комплекс конструкционных материалов;

- Экономическое районирование. Региональная политика России;

- Характеристика федеральных округов;

Семинарские занятия по темам «Население. География урбанизации России» и «География основных межотраслевых комплексов (М. О.К.)» проводятся в форме «Деловой игры».

4. Тестирование.

Проводится по 3-м блокам тем: 1-5, 6-10, 11-13. Подготовка к тестированию предполагает изучение лекционного материала, семинарских и практических занятий, а также учебной литературы.

Основными формами тестовых заданий являются:

-  задания с ответом «верно-неверно»;

-  задания с выбором одного правильного ответа;

-  задания на установление соответствия.

Задания с ответом «верно-неверно» требуют одного ответа. Задания с выбором одного правильного ответа требуют из 4 предложенных вариантов выбрать только один ответ. Задания на установление соответствия – это задания предполагают установление элементов одного столбца элементам другого.

Тестирование проводится на бумажных носителях в режиме : 1 задание – 1 минута.

Комплекс тестовых заданий включает 50 заданий. За каждый правильный ответ студент получает 1 балл.

Максимальное количество баллов, которое может набрать тестируемый –%.

Оценки за правильные ответы в процентах (%).

«отлично» - 85-100%

«хорошо» - 70-84%

«удовлетворительно» - 50-69%

«неудовлетворительно» - менее 50%

5.  Выполнение проблемно-тематических заданий

Проблемно-тематические задания для студентов очной формы обучения проводятся по темам:

- География основных межотраслевых комплексов (М. О.К);

-  Топливно-энергетический комплекс (ТЭК);

-  Машиностроительный комплекс;

-  Комплекс конструкционных материалов.

Для студентов заочной формы обучения к перечисленным выше добавляются темы:

-  Население. География урбанизации России;

-  Промышленный комплекс России, отраслевая и территориальная структуры;

-  Современные формы промышленной интеграции.

Выполнение проблемно-тематических заданий представляет собой работу студентов, состоящую из ответов на задания. Задания должны выполняться письменно и снабжены научно-справочным и статистическим материалом.

Необходимо использовать дополнительную литературу и методические рекомендации:

-  Мытарева экономические зоны мира и России. Новокузнецк: НФИ КемГУ, 1999.

-  Мытарева формы промышленной интеграции. Новокузнецк: НФИ КемГУ, 2000.

-  Мытарева комплекс Российской Федерации. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2002.

В работе должен просматриваться самостоятельный подход студента в решении заданий, его собственное видение современных проблем населения, промышленного комплекса и современных форм промышленной интеграции (холдингов, финансово-промышленных групп).

При проверке ПТЗ преподаватель руководствуется следующими критериями:

-  уровень знаний студента в области теоретических основ экономической географии и регионалистики;

-  знания рекомендованной и дополнительной литературы, умение применять полученные знания при решении общих проблем;

-  наличие логики в рассуждениях и последовательности использования наиболее весомых аргументов в защиту свое точки зрения:

-  полнота, самостоятельность аргументации при решении ПТЗ:

-  умение студента ориентироваться в развитии экономической географии и регионалистике в настоящее время;

-  способность продемонстрировать свое умение творчески мыслить:

-  обоснование собственного варианта решения демографических и экономических проблем российской экономики.

ПТЗ сдается на проверку преподавателю. Оценивается ПТЗ по критериям «5», «4», «3», «2». На консультации преподаватель сообщает студенту оценку и в случае не правильности выполнения ПТЗ указывает на ошибки и неточности. В течение определенного времени студент должен исправить или переделать заново проблемно-тематическое задание.

6.  Выполнение курсовой работы.

Темы и методические указания к выполнению курсовой работы представлены в данном УМК в пункте 1.4.2.10.

7.  Выполнение контрольной работы.

Темы и методические указания к выполнению контрольной работы представлены в данном УМК в пункте 1.4.2.11, а также в Методических указаниях к написанию контрольных работ для студентов заочного отделения специальностей «Менеджмент» (061100), «Маркетинг» (061500). Кемерово: Кузбассвузиздат, 20с.

2.  Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, соответствуют требованиям ООП, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления КемГУ и учебно-методического отдела НФИ КемГУ.

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций, включают:

1.  график самостоятельной работы (для очной и заочной форм обучения), определяющий сроки и форму текущих и промежуточных аттестаций.

2.  расписание зачетов, определяющие сроки итоговой аттестации.

3.  материалы, определяющие содержание аттестации, включающие:

-  вопросы к зачету;

-  задания по контрольным и курсовым работам;

-  задания для самостоятельной работы по темам;

4.  материалы для проведения самой аттестации, включающие:

-  фонд тестовых заданий по блокам тем и по дисциплине в целом (в бумажном и электронном виде);

2.1. Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономическая география и регионалистика»

1.Территориальная организация хозяйства в условиях рыночной экономики

2.Отраслевая структура экономики России

3 .Территориальная структура народного хозяйства

4. Природно-ресурсный потенциал России

5. Экономическая оценка природно-ресурсного потенциала

6. Экологические проблемы России

7. Основные особенности расселения населения России

8 Урбанизация в России. Сущность урбанизации

9 Современная демографическая ситуация в России

10. Территориальная организация промышленности на современном этапе

11. Условия и факторы размещения промышленности

12.Роль производственной специализации и кооперирования в экономике страны

13.Отраслевая структура промышленного комплекса

14.Территориальная структура промышленного комплекса (теория промышленного районирования)

15.Современные формы промышленной интеграции

16.Методы экономического обоснования производства

17.Топливно-энергетический комплекс России

18.Металлургический комплекс России

19.Машиностроительный комплекс России

20.Химическая и нефтехимическая
промышленность" href="/text/category/himicheskaya_i_neftehimicheskaya_promishlennostmz/" rel="bookmark">нефтехимическая промышленность России

21.Лесопромышленный комплекс России

22.Агропромышленный комплекс России

23.Транспортный комплекс России. География транспортной инфраструктуры

a.  24.Экономическое районирование территории России

b.  25.Экономический район: понятие, признаки выделения, принципы обоснования

c.  26.Региональная политика России. Основные направления региональной политики

d.  27.Методы проведения региональной политики

e.  28.Экономическая характеристика федерального округа (по выбору студента)

f.  29.Региональные программы социально-экономического развития

g.  30.Социально-экономические особенности западных и восточных регионов России

2.2. Вопросы к зачету.

1.Территориальная организация хозяйства в условиях рыночной экономики

2.Отраслевая структура экономики России

3 .Территориальная структура народного хозяйства

4. Природно-ресурсный потенциал России

5. Экономическая оценка природно-ресурсного потенциала

6. Экологические проблемы России

7. Основные особенности расселения населения России

8 Урбанизация в России. Сущность урбанизации

9 Современная демографическая ситуация в России

10. Территориальная организация промышленности на современном этапе

11. Условия и факторы размещения промышленности

12.Роль производственной специализации и кооперирования в экономике страны

13.Отраслевая структура промышленного комплекса

14.Территориальная структура промышленного комплекса (теория промышленного районирования)

15.Современные формы промышленной интеграции

16.Методы экономического обоснования производства

17.Топливно-энергетический комплекс России

18.Металлургический комплекс России

19.Машиностроительный комплекс России

20.Химическая и нефтехимическая промышленность России

21.Лесопромышленный комплекс России

22.Агропромышленный комплекс России

23.Транспортный комплекс России. География транспортной инфраструктуры

24.Экономическое районирование территории России

25.Экономический район: понятие, признаки выделения, принципы обоснования

26.Региональная политика России. Основные направления региональной политики

27.Методы проведения региональной политики

28.Экономическая характеристика федерального округа (по выбору студента)

29.Региональные программы социально-экономического развития

30.Социально-экономические особенности западных и восточных регионов России

2.3. Тестовые задания

Раздел I. "Верно - Неверно"

1.  Численность населения России сокращается вследствие
миграционного оттока.

2.  Соединение на одном предприятии нескольких взаимосвязанных по
технологии и сырью производств называется кооперированием.

3.  Депопуляция - это уменьшение численности населения на какой-либо
территории.

4.  Создание крупного машинного производства во всех отраслях
хозяйства называется индустриализацией.

5.  Территориальная структура-деление системы народного хозяйства на
территориальные образования: зоны, район разного уровня,
промышленные центр, узлы.

6.  Верно ли, что межотраслевой комплекс (М. О.К.) - это группа взаимосвязанных отраслей, в пределах которой осуществляется основная часть экономических связей.

7.  Промышленная группировка - населенный пункт, в котором действуют
несколько промышленных предприятий разных отраслей.

9.

12. Экономический район-это территория, с единым политико-административным устройством.

№	Наименование тем	№ тестовых заданий
1.	Теории размещения хозяйства	1-5
2.	Территориальная организация народного хозяйства России	6-31
3.	Природно-ресурсный потенциал России	32-49
4.	Население России. Урбанизация России	50-102
5.	Промышленный комплекс России	103-117
6.	География основных межотраслевых комплексов (М. О.К.)
6.1	Топливно-энергетический комплекс	128-152
6.2	Машиностроительный комплекс	153-167
6.3	Комплекс конструкционных материалов	168-194
7.	Агропромышленный комплекс России	195-215
8.	Транспортный комплекс России	216-229
9.	Экономическое районирование России	230-234

1. Территории размещения хозяйства

1. Кто из ниже перечисленных ученых-экономистов впервые ввел
понятие "экономический регион"?

1)  Ф. Перру; 3) А. Лёш;

2)  А. Вебер; 4) В. Лаунхард.

2. Какая форма по мнению зарубежных экономистов, является наиболее рациональной для размещения хозяйства?

1)  прямоугольная; 3) шестиугольная;

2)  округлая; 4) квадратная.

3. Кто из экономистов современной школы предложил связывать
размещение хозяйства с экономической освоенностью территории?

1)  У. Алонсо; 3) В. Леонтьев;

2)  У. Изард; 4) Э. Хекшер - Б. Олин.

4. Кто из экономистов положил в основу своей теории метод "затраты-выпуск"?

1)  У. Алонсо; 3) ;

2)  А. Смит; 4) У. Изард.

5. Как называется теория Ф. Перру:

1)  теория центральных мест;

2)  теория полюсов роста;

3)  теория энергопроизводственных циклов (ЭПЦ);

4)  теория территориально-производственных комплексов (ТПК).

2. Территориальная организация народного хозяйства России

6. Одним из принципов территориальной организации народного хозяйства является:

1)  комплексность; 3) социальность;

2)  природность; 4) зональность.

7. Элементами территориальной структуры народного хозяйства являются:

1)  точки и линии; 3) линии и пунсоны;

2)  кривые и пунсоны; 4) точки и кривые.

8. Тип территориальной структуры хозяйства, характерный для Центрального экономического района, является:

1)  решетчатый; 3) радиально - кольцевой;

2)  приморский; 4) линейный.

9. Тип территориальной структуры Центрально-Черноземного экономического района:

1)  многоядерный; 3) решетчатый;

2)  полурадиально-кольцевой; 4) приморский.

10. Отрасли, относящиеся к материальной сфере - это:

1)  наука и образование;

2)  сельское хозяйство и строительство;

3)  финансы и кредит;

4)  социальное обслуживание.

11. Последняя стадия концепции профессиональных доминант

1)  индустриальная; 3) сельскохозяйственная;

2)  сервисная; 4) информационная.

12. Уральских гор нет в:

1)  Оренбургской и Тюменской областях;

2)  республиках Татарстан и Башкортостан;

3)  Ненецком и Ханты-Мансийском автономных округах;

4)  Курганской и Кировской областях.

13. Не выходит на побережье Охотского моря:

1)  Чуковский АО: 3) Камчатская область;

2)  Корякский АО; 4) Магаданская область.

14. Назовите районы, административные центры которых находятся на морских побережьях:

1)  Карелия и Краснодарский край;

2)  Корякский АО и Сахалинская область;

3)  Магаданская область и Приморский край;

4)  Чукотский АО и Хабаровский край.

15. Установите правильное сочетание «регион-административный центр»:

1)  Приморский край - Приморск;

2)  Кировская область — Кировск;

3)  Ямало-Ненецкий АО — Нарьян-Мар;

4)  Коми-Пермяцкий АО — Кудымкар.

16. Назовите столицы республик в составе Российской Федерации:

1)  Нальчик, Петрозаводск,

2)  Уфа, Салехард, Улан-Удэ;

3)  Кызыл, Майкоп, Барнаул; Саранск;

4)  Махачкала, Сыктывкар, Сухуми.

17. Установите соответствие:

Республика Столица

1. Калмыкия. А. Элиста.

2.  Ингушетия. Б. Абакан.

3.  Марий Эл. В. Назрань.

4.  Хакасия. Г. Йошкар-Ола.

18. Между собой граничат:

1)  Карачаево-Черкесия и Северная Осетия;

2)  Тыва и Хакасия;

3)  Коми и Карелия;

4)  Марий Эл и Мордовия.

19. С другими республиками не граничит республика:

1)  Калмыкия; 3) Татарстан;

2)  Башкортостан; 4) Удмуртия.

20.  Найдите ошибку в перечне центров автономных округов:

1)  Анадырь; 3). Сургут;

2)  Палана; 4). Тыва

21. Меньше всего среди субъектов Российской Федерации:

1)  автономных округов;

2)  автономных областей;

3)  краев;

4)  городов федерального подчинения.

22. Республик в составе Российской Федерации:

1)  больше, чем автономных округов и областей;

2)  больше, чем автономных округов, но меньше, чем областей;

3)  меньше, чем автономных округов, но больше, чем областей;

4)  меньше, чем автономных округов и областей.

23. Расположите регионы по мере увеличения их площади:

1)  Республика Саха (Якутия); 3) Московская область;

2)  Республика Адыгея; 4) Архангельская область.

24. Расположите регионы от самого западного до самого восточного:

1)  Иркутская область; 3) Курская область;

2)  Республика Алтай; 4) Пензенская область.

25. Укажите области, названия которых не совпадают с названиями их административных центров:

1)  Ленинградская и Мурманская;

2)  Псковская и Камчатская;

3)  Свердловская и Амурская;

4)  Сахалинская и Кировская.

26. С Московской областью не граничит область:

1)  Тверская; 3)Ивановская;

2)  Ярославская; 4) Владимирская.

27. С тремя зарубежными государствами сразу граничит:

1)  Ленинградская область; 3) Брянская область;

2)  Псковская область; 4) Приморский край.

28. Приграничными регионами России являются:

1)  Амурская, Саратовская и Воронежская области;

2)  Краснодарский, Красноярский и Хабаровский края;

3)  республики Карелия, Коми и Алтай;

4)  Иркутская область, Республика Бурятия, Алтайский край.

29. Установите соответствие:

Приграничная область России Государство

1. Мурманская. А. Украина.

2. Ростовская. Б. Казахстан.

3.  Читинская. В. Финляндия.

4.  Астраханская. Г. Монголия.

30. В состав Российской Федерации после 1935 т. вошли:

1)  Амурская и Калининградская области;

2)  Курильские острова и Тыва;

3)  Карельский перешеек и Чеченская Республика;

4)  Крым и Кольский полуостров.

31. Субъект Российской Федерации, отделенный от основного массива российских земель территориями других государств:

1)  Амурская область; 3) Калининградская область;

2)  Республика Адыгея; 4) Республика Калмыкия.

3. Природно-ресурсный потенциал России

32. Расположите города по мере улучшения благоприятности их природных условий для жизни населения:

1)  Ростов-на-Дону; 3) Ярославль;

2)  Сыктывкар; 4) Новый Уренгой.

33. Установите соответствие:

1. Почвенные ресурсы. А. Неисчерпаемые.

2.  Полезные ископаемые Б. Исчерпаемые возобновимые (железная руда).

3.  Солнечная энергия. В. Исчерпаемые невозобновимые.

34. Первое место в мире Россия занимает по запасам:

1)  нефти и железных руд;

2)  природного газа и калийных солей;

3)  леса и алюминиевых руд;

4)  гидроэнергоресурсов и золота.

35. Территориальное сочетание природных ресурсов в Приангарье, которое способствовало развитию промышленных комплексов Братска и Усть-Илимска:

1)  нефть, газ, каменный уголь;

2)  гидроэнергоресурсы, лес, железные руды;

3)  калийные соли, фосфориты, водные ресурсы;

4)  почвенные, агроклиматические, рекреационные ресурсы.

36. Открытым способом весь уголь добывается в бассейне:

1)  Кузнецком; 3) Канско-Ачинском;

2)  Подмосковском; 4) Печорском.

37. Азиатские районы России по сравнению с районами европейской части:

1) лучше обеспечены лесными, водными, почвенными и агроклиматическими ресурсами;

2) лучше обеспечены лесными и водными, но хуже почвенными и агроклиматическими;

3) хуже обеспечены лесными и водными, но лучше почвенными и агроклиматическими ресурсами;

4) хуже обеспечены лесными, водными, почвенными и агроклиматическими ресурсами.

38. Согласно природной классификации, выделяются природные ресурсы:

1)  материального производства; 3) исчерпаемые;

2)  минеральные; 4) невозобновимые.

39. Экономическая оценка природных ресурсов выражается:

1)  количеством; 3) ценой (стоимостью);

2)  технологической пригодностью; 4) забалансованностью.

40. Верно ли это утверждение:

Природные условия - это тела и силы природы, которые на данном уровне производительных сил и изученности могут быть использованы непосредственно в материальном производстве.

41. Верно ли это утверждение:

Природно-ресурсный потенциал (ПРП) - это совокупность всех природных ресурсов, которые используются и могут быть использованы по техническим возможностям.

42. Верно ли это утверждение:

Ресурсообеспеченность - это запасы какого-либо природного ресурса
с учетом его доступности для потребления.

43. Согласно данным таблицы, по ресурсообеспеченности железными рудами Россия:

Разведанные запасы и добыча железных руд

Страны	Разведанные запасы (млрд. тонн)	Добыча (млн. тонн в год)
Россия	55,6	87,0
Бразилия	49,3	197,7
Украина	28,3	55,0
Казахстан	8,8	10,0

1)  превосходит и Бразилию, и Казахстан;

2)  превосходит Бразилию и уступает Казахстану;

3)  уступает Бразилии и превосходит Казахстан;

4)  уступает и Бразилии, и Казахстану.

44. Назовите минеральные ресурсы, сосредоточенные в основном в европейской части России:

1)  нефть и газ;

2)  каменный уголь и золото;