20. | Прогулка в | 1 | Аспирация | Der Herbst, das | Образование |
| |||||||||||
парк. Как | звука [t] | Wetter, es reg- | порядковых |
| |||||||||||||
там осе- | net, der Wind, | числитель- |
| ||||||||||||||
нью? | wehen, das | ных от 13 до |
| ||||||||||||||
Blatt, fallen, | 19 |
| |||||||||||||||
fliegen |
| ||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
21. | А что де- | 1 | Der Berliner | Образование |
| ||||||||||||
лают Са- | Tiergarten, der | сложных |
| ||||||||||||||
бина и | Zoo, der Park | имен суще- |
| ||||||||||||||
Свен? | ствительных |
| |||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
22. | Здорово | 1 | Der Apfel, die | Речевой |
| ||||||||||||
осенью у | Birne, die Kar- | оборот |
| ||||||||||||||
бабушки в | toffel, die To- | Wem? |
| ||||||||||||||
деревне! | mate, die Gur- |
| |||||||||||||||
ke, das Obst, |
| ||||||||||||||||
das Gemьse, |
| ||||||||||||||||
es gibt |
| ||||||||||||||||
23. | Осенью все | 1 | Интонация | Der Salat, die | Изменение |
| |||||||||||
спелое | вопроситель- | Apfelsine, die | артикля имен |
| |||||||||||||
ного предло- | Banane | существи- |
| ||||||||||||||
жения с во- | тельных по- |
| |||||||||||||||
проситель- | сле глагола |
| |||||||||||||||
ными словами | nehmen |
| |||||||||||||||
24. | А что едят | 1 | Буквосочета- | Der Bдr, der | Употребле- |
| |||||||||||
лесные | ния ie, eh | Wolf, der | ние отрица- |
| |||||||||||||
животные? | Fuchs, der | ния |
| ||||||||||||||
Fisch, fressen, | kein/keine |
| |||||||||||||||
der Vogel, die |
| ||||||||||||||||
Maus, die Bee- |
| ||||||||||||||||
re, die Nuss |
| ||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
25. | Свен и | 1 | Буквосочета- | Lieben, das | Употребле- |
| |||||||||||
Сабина | ния ie, eh | Lieblingstier | ние одноко- |
| |||||||||||||
разговари- | ренных слов |
| |||||||||||||||
вают о лю- |
| ||||||||||||||||
бимых |
| ||||||||||||||||
животных |
| ||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
26. | Мы играем | 1 | Долгота и | Dick, dueeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeenn |
| ||||||||||||
и поем | краткость |
| |||||||||||||||
гласных |
| ||||||||||||||||
звуков |
| ||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
27- | Кто еще | 2 | Der Witz, ab- |
| |||||||||||||
28. | хочет | hдngen von, |
| ||||||||||||||
повторить? | witzig, der |
| |||||||||||||||
Bein, nennen, |
| ||||||||||||||||
das Raubtier |
| ||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
29. | Резервный | 1 | Изученный | Изученный |
| ||||||||||||
урок | лексический | грамматиче- |
| ||||||||||||||
материал | ский |
| |||||||||||||||
материал |
| ||||||||||||||||
3. А ЧТО НАМ ПРИНОСИТ ЗИМА? (7 часов); декабрь |
| ||||||||||||||||
30. | Какая по- | 1 | Звуки [а], [е] | Der Winter, | Употребле- |
| |||||||||||
года зи- | ьberall liegt | ние безлич- |
| ||||||||||||||
мой? | Schnee, es | ных предло- |
| ||||||||||||||
schneit, spazie- | жений |
| |||||||||||||||
ren gehen, al- |
| ||||||||||||||||
les ist weiss |
| ||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||
31. | Кто умеет | 1 | Fallen, nieder, | Утверди- | |||||||||||||
отгадывать | die Eisbahn, | тельные и | |||||||||||||||
загадки о | der Baum, der | отрицатель- | |||||||||||||||
животных? | See | ные предло- | |||||||||||||||
жения | |||||||||||||||||
32. | Что видит | 1 | Ударение в | Schi laufen, | Спряжение | ||||||||||||
храбрый | сложных | Schlittschuh | сильных и | ||||||||||||||
портняжка | словах | laufen, eine | слабых гла- | ||||||||||||||
в парке? | Schneeball- | голов в на- | |||||||||||||||
schlacht ma- | стоящем | ||||||||||||||||
chen, einen | времени | ||||||||||||||||
Schneemann | |||||||||||||||||
bauen, rodeln, | |||||||||||||||||
bauen, laufen | |||||||||||||||||
33. | Почему | 1 | Das Fest, das | ||||||||||||||
дети раду- | Feiertag, das | ||||||||||||||||
ются зиме? | Neujahr, das | ||||||||||||||||
Weihnachten, | |||||||||||||||||
kaufen, basteln | |||||||||||||||||
34. | Рождество | 1 | Ударение в | Die Weihnach- | Образование | ||||||||||||
-самый | сложных | ten, der Weih- | сложных су- | ||||||||||||||
красивый | словах | nachtsbaum, | ществитель- | ||||||||||||||
праздник | die Kerze, das | ных | |||||||||||||||
Neujahr | |||||||||||||||||
35. | Мы играем, | 1 | Интонация | Viel Glьck, | |||||||||||||
и поем и | вопроситель- | schmьcken, | |||||||||||||||
готовимся к | ных предло- | guten Rutsch, | |||||||||||||||
новогодне- | жений | ins Neue Jahr, | |||||||||||||||
му празд- | am Himmel, | ||||||||||||||||
нику | leuchten, die | ||||||||||||||||
Sterne, unten, | |||||||||||||||||
oben, das Licht | |||||||||||||||||
36. | Резервный | 1 | Изученный | Изученный | |||||||||||||
урок | лексический | грамматиче- |
| ||||||||||||||
материал | ский |
| |||||||||||||||
материал |
| ||||||||||||||||
4. У нас в школе много дел. (10 ч.) – январь-февраль
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


